Bəziləri mücərrədin sadəcə əsərin əsas məqamlarının siyahısı olduğunu düşünür, amma bu belə deyil. Elmi məqalənin tezisləri əslində onun digər formasıdır, tədqiqat haqqında kifayət qədər fikir verməli olan müstəqil məqalədir. Onlar məqalənin bir-biri ilə məntiqi bağlı müddəaları kimi başa düşülür, bunun sübutu nəşrin özündə verilmişdir.
Abstrakt yazmaqda məqsəd elmi məqalədə təqdim olunan materialı ümumiləşdirməkdir. Tezislərlə tanış olduqdan sonra oxucu məqalənin özü ilə tanış olmağın məqsədəuyğun olduğu qənaətinə gələcək. Əgər məqaləni tezislər şəklində təqdim edə bilmirsinizsə, bu, oxucuları maraqlı materiallarla tanış olmaqdan qorxuda bilər, hətta məzmunca zəif olan məqalə də yaxşı yazılmış tezislər sayəsində əhəmiyyətli maraq yarada bilər.
Abstrakt quruluş
Abstraktlar müəyyən bir quruluşa malikdir, ona riayət etməklə problemin mahiyyətini aydın şəkildə ifadə edə bilərsiniz. Abstrakt üç əsas hissədən ibarətdir: preambula, əsas hissə və nəticə. Preambuladan əvvəl avtoreferatın müəllifi və konkret nəşrin tələblərinə uyğun tərtib edilmiş onların adı haqqında məlumat verilir.
Preambula. Bu hissə tədqiqat probleminə girişi, onun aktuallığının təsvirini və tədqiqatın məqsədini nəzərdə tutur. Ümumi bir fenomen üçün ənənəvi söz istifadə olunur, yeni və ya nadir bir terminə müraciət onun qısa təsviri ilə başlamalıdır.
Nümunə:
Qumar məktəb yaşlı uşaqların mühüm problemlərindən biridir.
Kiber zorakılıq dünyada qorxulu ölçülərə çatan İnternet zorakılığıdır.
Münasiblik və digər elementləri tərtib edərkən, məqalənizdə mövcud ola biləcək mətnin bütün paraqraflarını yenidən yazmayın. Mücərrəd olaraq, diqqəti problemə yönəltməli və onun dəhşətli ölçülərini və ya nəticələrini ətraflı təsvir etməyə çalışmamalısınız.
Əsas hissə. Burada tədqiqat problemi ilə birləşdirilən işin bir neçə əsas müddəalarını təqdim etmək lazımdır. Abstraktın bu hissəsinə xüsusi diqqət yetirilməlidir, çünki onlar tədqiqatın mahiyyətinə təsir göstərir və kifayət qədər həcmdə təqdim edilməlidir. Kəmiyyət tədqiqatı zamanı istifadə olunan metodları, seçmə parametrlərini və əsas nəticələri qısaca təsvir etmək lazımdır.
Əvvəlcə tədqiqatı apardığınız əsas nəzəri prinsipləri formalaşdırın. Aşağıdakı formulalar bu işdə sizə kömək edəcək:
Nümunə:
…(termin) ifadə edir
Əsas məqsəd (müddət) ... ...dir.
Üçün ... (müddət) əlamətlər xarakterikdir ...
Sonra tədqiqatın konkret nəticələrini təsvir edin, məsələn, konstruksiyadan istifadə edərək: "tədqiqat zamanı məlum oldu ki, ...".
Tədqiqat metodlarını təsvir edərkən mövzuların hansı meyarlarla seçildiyini, tədqiqatın neçə mərhələdən ibarət olduğunu, hansı formada aparıldığını qeyd etmək olar. Bütün bunlar 1-2 cümləyə salınmalıdır ki, orada lazımsız təfərrüatlar (hadisənin yeri və şəraiti, qrupların tərkibi və s.) və əhəmiyyətsiz sözlər olmayacaq.
Nümunə :
Tədqiqat metoddan (metodun adı) istifadə edilməklə aparılıb: qumar asılılığı yüksək səviyyədə olan seçilmiş 30 tələbəyə müəllif anketinin sualları verilib.
Nəticə. Son bəyanatlar indiyə qədər deyilənlərdən bir növ nəticəni ifadə etməlidir. Yekun hissədə tədqiqatın nəticələri ümumiləşdirilməlidir. Bu, əvvəlki hissədə təsvir etdiyiniz nəticələrin ümumiləşdirilməsi ola bilər. Ənənəvi konstruksiyalar oxucunu işin sonuna apararaq sizə kömək edəcək: "tədqiqatın nəticələri göstərir ...", "beləliklə ..." və s.
Tezis yazarkən səhvlər
- Tezislərin yazılmasında ümumi səhv konkret strukturun olmamasıdır. Bu yanaşma ona gətirib çıxarır ki, müəllif tədqiqatının hansısa hissəsini onun əsas parametrlərini göstərmədən sadəcə olaraq sıxılmış formada təqdim edir və ya əsərin ayrı-ayrı müddəalarını heç bir şəkildə bir-biri ilə əlaqələndirmədən çıxarır.
- İkinci səhv həddindən artıq preambuladır. Bəzi tezislərin müəllifləri tədqiqatın özünə təsir etmədən mövzunun və ya problemin aktuallığının formalaşdırılmasına həddindən artıq diqqət yetirirlər. Eyni zamanda, ilk növbədə elm dünyasını maraqlandıran tədqiqatın nəticələridir.
- Üçüncü səhv həddindən artıq mürəkkəb ifadələrlə bağlıdır. Bəzi müəlliflər hesab edirlər ki, xüsusi terminologiyanın həddindən artıq olması onların bu mövzuda bilik və bacarıqlarını nümayiş etdirəcək. Amma unutmayın ki, referat sizin qaldırdığınız problemə tamaşaçıların diqqətini cəlb etməlidir. Tezisləri nə qədər sadə tərtib etsəniz, mövzunun müzakirə olunma ehtimalı bir o qədər yüksəkdir. Eyni zamanda, sadəlik təkcə cümlələrin aydınlığında deyil, həm də qısalığındadır. İki qısa cümləni başa düşmək həmişə zarf ifadələri olan uzun bir tikintidən daha asandır.
- Başqa bir səhv isə referatların məzmununun aşağı olması ilə əlaqədar yaranır. Belə görünür ki, onları tərtib edərkən hər şeyi kiçik bir həcmə (1-2 səhifə) necə sığdırmaq problemi yaranmalıdır. Ancaq bunun əksi də baş verir, insan əsas şeyi necə vurğulayacağını bilmir. Məntiqi olaraq bir-biri ilə əlaqəli lakonik ifadələr əvəzinə lazımi dəqiqlikdən və qısalıqdan məhrum olan bütöv bir mətn lentini təqdim edir.
Abstrakt təkmilləşdirmə
Hər müəllif tezisini təkmilləşdirmək üçün vaxt sərf etmir, amma boş yerə. Məhz korreksiya prosesindədir ki, işiniz potensial auditoriya üçün daha dərin, daha dəqiq və daha maraqlı ola bilər. Özünə hörməti yüksək olan insanlar çox vaxt düşünürlər ki, onlar artıq kifayət qədər səy göstəriblər və onların işləri tərifdən kənardır. Obyektiv qiymət almaq üçün səriştəli insanları tezisinizi və onların yazıldığı məqaləni oxumağa dəvət edin. Siz, şübhəsiz ki, öz işinizi kənardan görməyə, ondan lazımsız şeyləri çıxarmağa və mövcud müddəaları daha mənalı etməyə kömək edəcək bir neçə dəyərli şərh alacaqsınız.
Elmi məqalə yaratmaq bir şeydir. Amma konfransda çıxış etmək, güclü faktlar təqdim etmək, maraqlı olmaq, dinləyicilərin darıxmasına imkan verməmək, yüzlərlə tanış olmayan sima qarşısına çıxmaq asan iş deyil.
Konfransa hazırlaşarkən dissertasiya müdafiəsinə hazırlaşmağa bənzər bir şey var. Ancaq bəzi nüanslar var.
Hər gün daha faydalı məlumat və təzə xəbər istəyirsiniz? Telegramda bizə qoşulun.
Konfrans tezislərinin necə yazıldığını bilmək nə üçün vacibdir?
Elmi konfransda iştirak etmək hər bir alimin ən böyük arzusudur. Parlaq düşüncələrinizi görəcək və ya görməyəcək bütün nüfuzlu şəxsiyyətlər orada toplaşır.
Konfrans üçün tezislərin necə yazılacağını və təşkil olunacağını bilmək çoxları üçün daha əvvəl faydalı olacaq. Hətta məktəbdə, xüsusilə uğurlu şagirdlərin belə bir tədbirdə iştirak etmək imkanı var. Digər misal gənc alimlərin elmdə ilk addımlarını atmağa başlayan tələbəlik illərini göstərmək olar.
Konfransda uğurlu təqdimat elmi ictimaiyyətdə iştirak üçün etibarlı müraciətə çevriləcəkdir. Əgər (yaxşı mənada) diqqət çəksəniz, gələcəkdə böyük zirvələrə çata bilərsiniz.
Və daha bir şey, konfrans üçün tezislərin yazılması qaydalarına riayət etməyin nə üçün bu qədər vacib olduğu: zəif hazırlıq əsas elmi işi, bəzən də müəllifin özünün şəxsiyyətini əlverişsiz işıqda təqdim edəcəkdir.
Əksinə, yaxşı struktur, səriştəli plan və konfrans üçün referatın bütün tələblərinə uyğunluq bir anda bir neçə üstünlük əldə etməyə imkan verəcək:
- Elmi işin potensialını üzə çıxarın.
- Özünüzə və işinizə diqqət yetirin.
- Maliyyə cəlb etmək.
- Özünüzü yeni elmi müəllif kimi elan edin.
Nəzərə alın ki, komissiya tərəfindən qeyd olunan tezislərin elmi məqalələr toplularında, konfrans materiallarında və s.-də pulsuz dərc olunmaq üçün hər cür şans var.
Konfransın tezisləri nədir
Konfrans üçün tezislərin yazılması bütün elmi işlərin (kurs işi, diplom, elmi məqalə) bir-biri ilə əlaqəli və məntiqi şəkildə qurulmuş əsas müddəalarının vahid bütövlükdə toplanması prosesidir, burada əsas sübut və əsaslandırma verilməlidir.
Abstraktlar - elmi işin, məruzənin, məqalənin, kurs işi və ya diplom işinin qısa şəkildə tərtib edilmiş əsas müddəaları, əsas ideyaları.
Tezis yazmağın bir neçə əsas məqsədi var:
- qısa, cəlbedici xülasə təqdim etmək,
- işin mahiyyətinin açıqlanması,
- işin əsas ideyaları və nəticələri ilə tanışlıq.
Konfrans üçün tezislərin tərtibatına qoyulan tələblərə daha yaxından nəzər salsanız, tezis üçün məruzə yazmaqla aydın oxşarlıq tapa bilərsiniz. Burada həm də kiçik bir həcmi müşahidə etmək lazımdır - tam elmi işin əsas fikirlərini əks etdirən A4 formatında cəmi 2-3 vərəq.
Elmi konfrans üçün tezis nümunələri:
Abstrakt növləri
Konfrans üçün tezislər hazırlamazdan əvvəl onları aşağıdakı əsaslarla diqqətlə öyrənməlisiniz:
- Əsas elmi işin müəllifliyi ilə. Onları tərtib edərkən digər müəlliflərin nəşrlərindən, eləcə də öz elmi işlərindən istifadə edilə bilər. Birinci halda başqasının işi hərtərəfli öyrənilir, onun mahiyyəti və əsas ideyaları işıqlandırılır. Hazırlanmış məlumatlar əsasında müəllif hesabatda əks etdirilməli olan ayrıca müddəaları formalaşdırır. İkinci halda, ehtimal edilir ki, müəllif tədqiqat zamanı tədqiq olunan məsələni aydın başa düşmüşdür. Və burada əsas vəzifə müzakirə olunan problemi ictimaiyyətə yığcam və lakonik şəkildə göstərməkdir.
- Təqdimat yeri. Konfrans üçün tezislər hazırlamazdan əvvəl onların harada təqdim olunacağını (seminarlar, jurnallar, beynəlxalq konfranslar və s.) anlamaq lazımdır.
- Təqdimat formasına görə. Bu, çıxış, nəşr, qiyabi dinləmə və s. ilə təqdimat ola bilər. Bu nöqtə birbaşa əvvəlkindən asılıdır. Qiyabi elmi konfrans üçün tezislərin yazılması nümunəsi qısa, məlumatlı və əhatəli olacaqdır ki, onlar konfrans məqalələrinin elmi toplusunda dərc oluna bilsinlər. Təqdimatda müəyyən bir lirik sapmaya icazə verilir və bəzi hallarda uyğun bir zarafat faydalı olacaqdır.
- Yazı qaydası ilə. Bu cür konfrans tezisləri əsas elmi iş yaradılmazdan əvvəl və ya iş artıq hazır olduqda (onun nümunəsinə uyğun olaraq) yazıla bilər. İş bitmiş material əsasında aparılırsa, bu, vacib məqamları aydın şəkildə vurğulamaqdan və bütün işin bütövlüyünü verməkdən ibarətdir. Əsas işin yaradılmasından əvvəl konfrans üçün referat nümunəsi ən çox yayılmış növdür. Onun mürəkkəbliyi ondan ibarətdir ki, material hələ müəllif tərəfindən tam öyrənilməmişdir və buna görə də onun nə haqqında yazacağı barədə hələ dəqiq təsəvvürü yoxdur. Burada mətnin yazılacağı ən kiçik detallarla aydın bir plan hazırlamalısınız.
- Əsas məzmuna görə. O, problemin ifadəsini, yeni iş metodunun təsvirini, maraqlı tədqiqatların nəticələrini və s.
- Mürəkkəbliyə görə(mürəkkəb, orta, sadə). Eyni zamanda, sadə avtoreferatlar əsas problemin açıqlanmasından bəhs edir, orta (əsas, bir çox sadələrdən ibarət) əsas elmi işin əsas əhəmiyyətli ideyalarından və müddəalarından, mürəkkəb olanlar isə həm sadə, həm də əsas tezislərdən, elmi işin mahiyyətini mümkün qədər tam açacaq.
- Təqdimat üslubuna görə(nominativ və ya şifahi sistem). Felin strukturunun tezisləri qısa elmi təsvir kimi görünür və əsasən şifahi predikatlardan ibarətdir. Nominativ sistemin tezisləri şifahi predikatların olmaması ilə xarakterizə olunur, elmi məlumatların lakonik təsbiti ilə fərqlənir.
Beləliklə, biz konfrans üçün tezislərin necə tərtib edildiyinin əsas məqamlarını nəzərdən keçirdik. İndi isə əsas məsələyə keçək: onları necə yazmaq olar?
Konfrans üçün tezislər necə yazılır: qaydalar və nümunələr
Bu iş növünün strukturu tamamilə hansı dissertasiya növü üzərində işləməyə qərar verdiyinizdən asılı olacaq.
Əgər yaranan problemi təsvir edəcək mətn yazılıbsa, ona aşağıdakı məlumat blokları daxil edilməlidir:
- işin məqsədinin təsviri və tapşırıqların qoyulması;
- kiçik yanar. həyati vacib nöqteyi-nəzər və metodların nəzərdən keçirilməsi, təhlili;
- problem haqqında öz fikirlərini təqdim etmək;
- problemi inkişaf etdirməyin mümkün yolları;
- Əldə olunan nəticələrin yekunlaşdırılması, qiymətləndirilməsi.
Mətn tədqiqatın nəticələrinə əsasən yazılıbsa, bir az fərqli bir quruluşdan istifadə etmək daha yaxşıdır:
- qısa giriş, mövzunun aktuallığının açıqlanması;
- işin məqsədinin təsviri;
- ümumi müddəalar, əsas fərziyyələr;
- istifadə olunan metod və metodologiyalar;
- hesablamalar və məlumatların gətirilməsi;
- aralıq nəticələrin çıxarılması, təhlili;
- əsas nəticələrlə tanışlıq;
- yekun təhlil, ümumiləşdirmə.
Və burada yeni metodlarla işləmək nümunəsi əsasında konfrans üçün tezislərin necə yazıldığına dair bir nümunə var:
- qısa giriş, metodların təsviri, tətbiq sahələri;
- işin məqsədinin təsviri və yeni metodologiyanın işlənib hazırlanmasında vəzifələrin qoyulması;
- mövcud üsullarla tanışlıq, ədəbiyyatın təhlili;
- yeni metodologiya ilə tanışlıq;
- əhatə dairəsinin təsviri;
- üstünlüklərin və məhdudiyyətlərin real qiymətləndirilməsi;
- nəticələr və qarşıya qoyulan vəzifələrin yerinə yetirilməsi dərəcəsi, metodologiyanın səhvinin təsviri.
Konfrans üçün tezislərə tələblər: onları necə düzgün formatlaşdırmaq olar
İşə başlamazdan əvvəl rəhbərinizlə əlaqə saxlamağınızdan əmin olun. O, konfrans üçün tezislərin necə olduğunu göstərməli, nümunələr və nümunələr göstərməli, onların necə hazırlanacağını, həmçinin necə tərtib olunacağını göstərməlidir.
Nəzarətçi ilə yanaşı, konfransı keçirən təşkilat komitəsi də qeydiyyat qaydalarını təqdim edə bilər.
Dizayna xüsusi diqqət yetirmək son dərəcə vacibdir. Səhvlər və qeyri-dəqiqliklər təqdimatın rədd edilməsinə səbəb ola bilər. Niyə hər şey bu qədər sərtdir? Sadəcə olaraq, hər hansı bir kənarlaşma əsərlərin tərtibatında və onların daha sonra kitabxanalarda və nəşrlərdə yerləşdirilməsinin ləngiməsinə səbəb ola bilər.
Və burada əsas dizayn qaydaları:
- əsas şrift - Times New Roman,
- razmer 12-14 razmer,
- tək və ya bir yarım sətir aralığı,
- GOST 7.1-2003-ə uyğun olaraq istinadlar siyahısının qeydiyyatı.
Əsərin adında müəllifin məlumatları olmalıdır: soyadı, adı, atasının adı, təhsil/iş yeri, ölkə və şəhər. Bəzən konfrans üçün tezislər hazırlamaq tələb olunur, lakin bu, çox nadir hallarda olur. Ona görə də bu məqamın üzərində dayanmayacağıq.
Əsas odur ki, konfrans üçün tezislərin yaradılması üçün aydın alqoritm müəyyən olunsun. Budur sizə kömək etmək üçün bir yoxlama siyahısı, onun köməyi ilə nitqinizlə əsl “bomba” yarada və elmi dünyanı “partlaya” bilərsiniz:
narahat olma. Əgər siz artıq konfransda iştirak etmək istədiyiniz nöqtəyə çatmısınızsa, bu tələblərin yarıdan çoxu artıq sizin beyninizdə möhkəmdir. Yaxşı, əgər vaxt amansızcasına uçursa və hazırlaşmağa bir dəqiqə belə vaxt ayıra bilmirsinizsə, iştirakdan imtina etmək heç də lazım deyil. Axı siz sadəcə olaraq tələbə xidməti mütəxəssislərinin konfransında tezislər üçün müraciət edə və faktlar, elmi hesabatlar və dərin biliklər dünyasından sakit şəkildə həzz ala bilərsiniz.
Məruzənin tezisləri - mətnin məzmununu qısa şəkildə (1-2 səhifədə) çatdırmaq, təsvir olunan tədqiqatın məqsədləri, vəzifələri, metodları, nəticələri və nəticələri haqqında danışmaq üçün qısa şəkildə tərtib edilmiş əsas müddəalarıdır. Müəllif. Məruzə üçün tezislərlə tanış olduqdan sonra oxucu təqdim olunan əsərin mahiyyətini, onun yeniliyini və aktuallığını başa düşməlidir.
Çıxışın dissertasiyasının təqdimatı əvvəlcədən tələbə elmi-praktik konfranslarının, forumlarının, simpoziumlarının, seminarlarının təşkilatçılarına təqdim edilir və ya belə tədbirlər başa çatdıqdan sonra onların nəticələri haqqında hesabat vermək üçün istifadə olunur.
Növlər
Mətni tərtib etmək üçün istifadə olunan materialın xüsusiyyətlərindən, dolğunluğundan və tərkibindən asılı olaraq məruzənin tezisləri iki növə bölünür:
- Əsas (sadə) - izahatsız əsas fikirləri təqdim edirlər.
- Arqumentar (ətraflı, mürəkkəb) - əsas tezisin izahı üçün istifadə olunan sübut bazasını ehtiva edir: faktlar, qanunlar, aksiomalar, ümumi qəbul edilmiş təriflər.
Hesabatın tezislərinin strukturu
İstənilən tezislər standart şablona uyğun yazılır:
- Mövzu (ad). Hesabatın mahiyyətini çatdıran sadə və yığcam cümlə. İki sətirdən çox olmamalıdır.
Tezislərin və hesabatın yekun hazırlanmasından sonra, materialda əhəmiyyətli düzəlişlər nəzərdə tutulmadıqda mövzunu formalaşdırmaq daha asandır.
- Giriş. Uyğunluq və yenilik haqqında məlumat ehtiva edir. Müəllif iki əsas suala cavab verməlidir: "Hesabat nə haqqında olacaq?" və “Dinləyicilər və ya oxucular deyilənlərlə maraqlanacaqmı?”. Əlavə məlumat olmamalıdır.
- Əsas mətn. Bu hissə irəli sürülən nəzəriyyələrdən nümunələr və sübutları ehtiva edir və ya görülən işlərin mahiyyətinin açılmasına həsr edilmişdir.
- Nəticə. Mesajı ümumiləşdirir. Finalda siz bir daha görülən işin yeniliyinə və unikallığına diqqət yetirə, gələcək tədqiqatların perspektivlərini qeyd edə bilərsiniz.
- İstifadə olunmuş ədəbiyyatın siyahısı.
Dizayn Tələbləri
Çıxışın aparılacağı konfransların təşkilatçıları və ya məruzənin dərc edilməli olduğu elmi nəşrlərin redaksiya şuraları, bir qayda olaraq, hesabatın tezislərinin necə yazılacağına və texniki formatlaşdırma standartlarının təyin edilməsinə dair nümunələr təqdim edirlər. Bu tələblərə əməl edilməməsi işin çap kolleksiyalarına, broşuralara və ya elektron məlumat bazalarına daxil edilməsinə və ya işin daxil edilməsinə dair müraciətin rədd edilməsi ilə nəticələnə bilər.
- Həcmi - bir vərəqdən beşə qədər A4 formatında, Times New Roman şriftində, 14 ölçülü, bir yarım sətir intervalı ilə yazılmışdır.
- Səhifə kənarları - sağa və sola 2,5 sm, yuxarı və aşağı - hər biri 2 sm, abzas boşluğu - 1,2 sm.
- GOST 7.1-2003-ə uyğun olaraq istinadlar siyahısının qeydiyyatı.
- Əvvəlcə aşağıdakılar göstərilməlidir: məruzənin adı, müəllif haqqında məlumat (tam adı, təhsil yeri, iş, şəhər, əlaqə üçün məlumat).
- Açar sözlər siyahısı ilə annotasiya (istəyə görə).
Hesabat üçün referat nümunəsi
Popova N. A., t.ü.f.d. n., n. ilə.
Butenko N. G., t.ü.f.d. n., Art. n. ilə.
Ukrayna Milli Elmlər Akademiyasının Kriobiologiya və Kriomedicina Problemləri İnstitutu,
st. Pereyaslavskaya 23, Xarkov 61016, Ukrayna.
E-poçt: [email protected]
Artan NaCl konsentrasiyasının mikroyosun müqavimətinə təsiri Dunaliella Salina aşağı temperaturlara
Mikroyosunlar təkcə planetimizin biosferinin tərkib hissəsi deyil, həm də ekoloji cəhətdən təmiz qida boyaları, bioyanacaq və s. əldə etmək üçün xammal mənbəyi kimi mühüm biotexnoloji potensiala malikdir. ...
Əsərin necə qiymətləndiriləcəyi əsasən hesabatın tezislərinin təqdim edilməsinin düzgünlüyündən asılıdır. Bacarıqlı yanaşma elmi işin potensialının tam üzə çıxarılmasına kömək edir və akademik ictimaiyyətin diqqətini ona yönəldir.
Vikipediyadakı ümumi tərifə görə: " Abstraktlar - elmi işin, məqalənin, məruzənin, kurs işi və ya diplom işinin qısa şəkildə tərtib edilmiş əsas müddəaları, əsas ideyaları". Elmi məqalələrin avtoreferatları tam mətnli işin bir-biri ilə əlaqəli və məntiqi cəhətdən qurulmuş əsas müddəalarının məcmusudur, burada onlar sübut edilməli və əsaslandırılmalıdır.
Tezislərin yazılmasının əsas məqsədi qısaca təsdiqedici ümumiləşdirmə təqdim etmək, daha dolğun işin və ya elmi işin mahiyyətini, əsas ideyalarını və nəticələrini açmaqdır. Abstraktın fərqli xüsusiyyəti tam məruzənin əsas ideyalarını əks etdirən kiçik həcmdə (2-3 səhifə) olmasıdır.
Düzgün dizayn edilmişdir konfrans üçün tezislərçox mühüm rola malikdir. Uğursuz hazırlanmış mətn əsas əsərin ideyasını poza, dinləyicini və ya oxucunu özündən uzaqlaşdıra, həmçinin müəllifi pis tərəfdən təqdim edə bilər. Düzgün tərtib edilmiş tezislər elmi işin bütün potensialını üzə çıxarmağa, diqqəti işinizə cəlb etməyə və ya maliyyə cəlb etməyə, müəllifi səriştəli alim kimi qeyd etməyə imkan verəcək. Komissiya tərəfindən əhəmiyyətli kimi qeyd olunan konfrans üçün tezislər müxtəlif jurnallarda və ya konfrans məqalələri toplularında pulsuz dərc oluna bilər.
Hər bir alim öz işinin nəticələrini dünya ictimaiyyətinə və digər mütəxəssislərə çatdırmağa çalışır. Keyfiyyətli tezislər hazırlamaq və onları ictimailəşdirmək sizin işinizin elmi tanınmasına və digər alimlər tərəfindən öz əsərlərində tətbiqinə layiq olmaq deməkdir.
Abstraktlar aşağıdakı növlərə bölünür:
- Əsas elmi işin müəllifliyi (başqa müəllifin nəşrlərindən istifadə etməklə tərtib edilmiş, öz elmi əsərləri əsasında tərtib edilmişdir)
- Təqdimat yeri (beynəlxalq konfranslar, jurnallar, seminarlar və s.)
- Təqdimat forması (nitqlə təqdimat, qiyabi dinləmə, nəşr və s.)
- Yazı qaydası (əsas elmi işin hazırlanmasından əvvəl, elmi iş artıq hazır olduqda)
- Əsas məzmun (problemin ifadəsini, tədqiqatın nəticəsini, yeni iş metodunu və s.
- Çətinliklər (əsas, sadə, mürəkkəb)
- Təqdimat tərzi (şifahi və nominativ)
Başqa müəllifin nəşri əsasında tezislər. Bu tip tezislərin hazırlanması üçüncü tərəf müəllifinin işinin hərtərəfli öyrənilməsindən ibarətdir. Tədqiqat zamanı işin əsas ideyalarını və mahiyyətini vurğulamaq lazımdır, sonra hazırlanmış material əsasında ayrı-ayrı müddəalar tərtib edilir, daha sonra hesabatda tərtib edilir.
Öz elmi əsərləri əsasında tərtib olunmuş avtoreferatlar. Bu, müəllif tərəfindən araşdırılan məsələnin aydın başa düşülməsini nəzərdə tutur. Eyni zamanda, müəllifin əsas vəzifəsi nəzərdən keçirilən problemi yazılı şəkildə qısa və lakonik şəkildə ifadə etməkdir.
Təqdimat yerinə görə tezislər
Elmi məqalələrin tezisləri konfransda təqdim olunacaq, seminar və ya forumda göndəriləcək və nəzərdən keçiriləcək və ya ekspertlər tərəfindən qiyabi qiymətləndiriləcək və jurnalda dərc olunmaq üçün qəbul ediləcək.
Təqdimat formasına görə tezislər
Burada fərqləndirici xüsusiyyət ictimai çıxış, qiyabi dinləmə və ya referatların ekspert şurasına təqdim edilməsi zərurətidir. Qiyabi konfranslar üçün tezislər, bir qayda olaraq, konfransın elmi məqalələr toplusunda sonrakı nəşri məqsədi ilə qısa, yığcam və məlumatlı şəkildə yazılır.
Tezislər yazı qaydasına görə
Mövcud material əsasında referatların hazırlanması, əsas məqamların düzgün seçilməsində və işin bütövlüyünün qorunmasında yatır.
Əsas elmi işi yazmazdan əvvəl referatların hazırlanması- ən çox yayılmış növü. Çətinlik ondadır ki, müəllif materialı tam öyrənməyib və demək olar ki, nə haqqında yazmaq istədiyi barədə heç bir fikri yoxdur. Əsas fikrin yaranması və formalaşmasından sonra qısa plan hazırlanır, onun əsasında mətn yazılır.
Əsas məzmun haqqında xülasələr
Onlar hesabatın məzmununun mahiyyətini təşkil edir. Onlar problemin formalaşdırılması, tədqiqatın nəticələrinin dərci, yeni metodologiyanın nəşri və s.
Mürəkkəbliyə görə abstraktlar
Sadə tezislərəsas işin ayrı-ayrı hissələrini daxil edin, yalnız əsas məqamları açın. Əsas nöqtələrəsas işin prinsipial əhəmiyyətli ideyalarını və müddəalarını ehtiva edir. Hər bir əsas tezis sadə şəkildə izah olunur. Kompleks - sadə və əsas tezisləri daxil edin, ən tam formada əsas elmi işi ortaya qoyur.
Təqdimat üslubuna görə tezislər
Feil sisteminin abstraktları daha çox şifahi predikatları əhatə edir və qısa elmi təsviri təmsil edir.
Nominativ sistemin tezislərişifahi predikatların olmaması və elmi məlumatların qısa təsbiti ilə xarakterizə olunur.
Gəlin birbaşa “” sualına keçək.
Tezislərin strukturu onların məzmununun tipologiyasına əsaslanır.
Problem ifadəsini ortaya qoyan mətn yazarkən aşağıdakı blokları daxil edin:
- Mövzunun aktuallığını ortaya qoyan qısa giriş.
- İşin məqsədi və vəzifələrin qoyulması
- Qısa ədəbiyyat təhlili və mövcud metodların və ya baxışların təhlili, mövzu sahəsinin və tədqiqat obyektinin təsviri
- Müəllifin nəzərdən keçirilən problemlə bağlı ideya və düşüncələri
- Tədqiqatın qaydası və mümkün inkişaf yolları
- Tapşırıqlar və məqsədlər haqqında nəticələr. Nəticənin əldə edilməsinin qiymətləndirilməsi.
Tədqiqatın nəticələrinə əsasən mətn yazarkən aşağıdakı plandan istifadə etmək tövsiyə olunur:
- Qısa qısa giriş, problemin ifadəsi
- İşin məqsədinin müəyyən edilməsi
- Ümumi müddəalar və əsas tədqiqat fərziyyələri.
- Tətbiq olunan metodlar və metodologiyalar.
- Müxtəlif məlumatlar və hesablamalar.
- Aralıq nəticələr və təhlil
- Əsas nəticələr
- Yekun təhlil və nəticələr
Yeni iş üsullarına aid abstraktlara aşağıdakı bloklar daxildir:
- Qısa qısa giriş, üsullar, əhatə dairəsi
- Yeni metodologiyanın işlənib hazırlanması işinin məqsədi və vəzifələri
- Mövcud metodların təsviri, ədəbiyyatın təhlili
- Yeni texnikanın təsviri
- Tətbiq təsvirləri
- Faydaların və məhdudiyyətlərin qiymətləndirilməsi
- Nəticələr və qarşıya qoyulan vəzifələrin yerinə yetirilmə dərəcəsi, metodologiyanın səhvi.
Abstrakt təqdim etmə tələbləri
Tezislərə dair tələblər org tərəfindən təqdim olunur. tədbiri həyata keçirən komitə. Buna xüsusi diqqət yetirmək çox vacibdir, çünki hesabatın səhv redaktə edilmiş tezisləri məqalənin rədd edilməsinə səbəb ola bilər, çünki. əsərlərin tərtibatı qaydalarının hər hansı pozulması əsərlərin kolleksiyasının tərtibatı və kitabxanalarda sonrakı yerləşdirilməsi üçün vaxtın artmasına səbəb olur.
Tezislərin orta həcmi 3-5 səhifə, Times New Roman şrifti, 12-14 pt, sətirlərarası interval tək və ya bir yarımdır.
Əhəmiyyətli məqamlardan biri də biblioqrafiyanın tərtibatıdır. Mətnə elmi çəki verməklə yanaşı, sitatları da nəzərə almaq lazımdır. Siyahının düzgün qurulması üçün GOST 7.1-2003 istifadə olunur.
Başlıqda məqalənin adı, müəlliflərin tam adı, iş yeri və ya qeydlər, habelə ölkə və şəhər göstərilir. Bəzi hallarda referat və açar sözlər hazırlamaq lazımdır.
Konfrans üçün tezislərin yazılması üçün ümumi alqoritm:
- Dissertasiya işinin növünün müəyyən edilməsi və onun strukturunun seçilməsi
- Məqsədlərin və tələb olunan iş nəticələrinin müəyyən edilməsi
- Əvvəlki paraqraflar nəzərə alınmaqla sənədin işçi adının tərtibi. Konfransın tələb olunan bölməsinin mövzusunu nəzərə almaq lazımdır.
- Tezislərin strukturunun tövsiyələrə və növünə uyğun tərtib edilməsi. Rahatlıq üçün, bu bölmənin əsas ideyası daxil olmaqla, hər blok üçün bir cümlə hazırlamaq tövsiyə olunur. Bölmədə bir neçə fikir varsa, o zaman bir neçə paraqrafdan ibarət olacaq
- Lazım gələrsə, alınanların təhlili - əlavə və dəqiqləşdirmə. İşin əsas ideyasının sübutunu və məqsədə çatmaq yolunu məntiqlə qurmaq vacibdir.
- Referatların tərtibatına dair tələblərlə tanışlıq və mövcud plan əsasında mətnin hazırlanması.
- Qəbul edilən mətnin yoxlanılması. Əgər baxılan məsələ ilə bağlı yeni mülahizələr və ya ideyalar varsa, onlar da əvvəlki addımları təkrarlamaqla daxil edilməlidir.
- Məruzənin mətninin, annotasiyaların, açar sözlərin yazılmasının tamamlanması və konfransın tələblərinə uyğunluğunun yoxlanılması. Orq tərəfindən göstərilən səhifələrin sayını nəzərə almaq çox vacibdir. tövsiyə edildiyi kimi tədbir komitəsi.
- Məqalənin mətninin yekun hazırlanması və onların rəhbərinizə və ya dostlarınıza təqdim edilməsi.
- Hazır referatların, iştirak üçün doldurulmuş ərizənin org ünvanına göndərilməsi. komitə.
Abstraktlar qısa və informativ olmalıdır.
Məntiqi əlaqə mətn boyu izlənilməlidir
Yazı üslubu sırf elmi olmalıdır
Mətn hətta hazırlıqsız oxucu üçün də başa düşülən olmalıdır.
Diaqramlar və cədvəllər şəklində qrafik dizayn xoşdur.
İndi bilirsən konfransın tezislərini necə yazmaq olar. Keyfiyyətli məqalələr və elmi inkişaf!
Tələbələr və aspirantlar tez-tez tədris-metodiki və elmi-praktik konfransların nəticələrinə əsasən və ya sadəcə olaraq görülən işlərin nəticələrinə əsasən referat yazırlar. Əslində, dissertasiya ciddi şəkildə müəyyən edilmiş qaydada rəsmiləşdirilmiş yığcam elmi nəşrdir. Onun xüsusiyyəti məqalə və ya monoqrafiya ilə müqayisədə kiçik həcmlidir. Tez-tez sual yaranır: gördüyünüz hər şeyin tam təsvirini, bütün nəticələr və nəticələrlə bir səhifəyə necə sığdırmaq olar, yəni oxucu konfransın xülasəsini oxuyub tam və aydın bir fikir əldə etsin. işin?
Bu sualın sadə cavabı var: hər şeyi bəyan etməyə çalışmaq lazım deyil, tədqiqatınızı ümumi şəkildə xarakterizə etmək kifayətdir. Abstraktda olması lazım olan əsas məntiqi bölmələri nəzərdən keçirin.
Problemin ifadəsi, giriş
Adətən bu, mövzunun aktuallığını, müasir elm sahələri üçün əhəmiyyətini təsvir edən bir və ya iki kiçik paraqrafdır. Əslində bu, tədqiqat apardığınız sahənin xüsusiyyətidir.
Mövcud inkişafların qısa icmalı, onların çatışmazlıqları
Tapşırığı təyin etdikdən sonra mövzunuzla bilavasitə əlaqəli olan iki və ya üç tədqiqatın qısa təsvirini vermək və onların hansı zəif tərəflərinin olduğunu və istehsalın, sənayenin və ya elmin ehtiyacları ilə bağlı nəyin təkmilləşdirilməsi lazım olduğunu göstərmək lazımdır.
Tədqiqatınızın təsviri və əsas tapıntılar
Bu bölmə aşağıdakı suallara cavab verməlidir:
- Şəxsən siz nə etdiniz, hansı elmi metodlardan istifadə etdiniz?
- Neçə təcrübə aparıldı və onların əsas nəticələri nə idi?
- İşin nəticələri nəyə xidmət edir, onun elmi töhfəsi nədir?
- İnkişafın istehsalata tətbiqi üçün hansı perspektivlər var?
tapıntılar
Sonda görülmüş işlərlə bağlı nəticələr çıxarılır, elmi tədqiqatların davam etdirilməsinin məqsədəuyğun olduğu gələcək planlar və istiqamətlər təsvir edilir. Sonuncuya olan ehtiyac, adətən, hər hansı bir işin çatışmazlıqlarının olması ilə əsaslandırılır və buna görə də təkmilləşdirilə bilər və edilməlidir.
Tezis nümunəsi
Garmaeva L.V.
İNFORMASİYA VƏ TƏHSİL MÜHİTİNİN FƏALİYYƏTİ
DÖVLƏT RESPUBLİKA GƏNCLƏR KİTABXANASINDA N.A. D. BATOJABAYA
[email protected]
Buryatiya Respublikası Dövlət Respublika Gənclər Kitabxanası D.-R.O. Batozhabay (D. Batozhabay adına GRUBRB), l Ulan-Ude
"Cəmiyyətin və fərdin azadlığı, firavanlığı və inkişafı əsas bəşəri dəyərlərə aiddir. Bunlara o zaman nail olmaq olar ki, kifayət qədər məlumatlı vətəndaşlar öz demokratik hüquqlarını həyata keçirə bilsinlər və cəmiyyətdə fəal rol oynaya bilsinlər. Cəmiyyətdə və inkişafda səmərəli iştirak. demokratiya yalnız qənaətbəxş təhsil, o cümlədən biliyə, ideyalara, mədəniyyətə və informasiyaya sərbəst və məhdudiyyətsiz çıxış şərti ilə mümkündür”.
(YUNESKO-nun “İctimai kitabxanalar haqqında” Manifestində).”
Savadlı, mədəni, məlumatlı şəxsiyyətin formalaşması uşaq və gənclər kitabxanaları üçün prioritet məsələdir.
Bu gün Buryatiyanın Gənclər Kitabxanası 16 mindən çox istifadəçiyə xidmət göstərir ki, onların da orta məktəb şagirdləri 20,1%, peşə məktəblərinin tələbələri - 5%, orta məktəblərin və universitetlərin tələbələri - ümumi istifadəçilərin 59% -ni təşkil edir. Kitabxanada keçirilən müxtəlif sorğular, sorğular göstərdi ki, Gənclər Kitabxanası ilə əlaqə saxlamağın əsas motivi maarifləndirici xarakter daşıyır və kitabxanamız bu məlumat marağını maksimum dərəcədə təmin etməyə çalışır.
Yuxarıda göstərilənlərə uyğun olaraq, Buryatiya Gənclər Kitabxanasının informasiya və təhsil mühitinin konsepsiyası aşağıdakı istiqamətdə hazırlanır: biz kitabxananın informasiya və təhsil mühitinin bütün komponentləri arasında əlaqələri və əlaqələri inkişaf etdiririk. Kitabxana tədris proseslərinin dəstəklənməsi üçün fəal şəkildə informasiya resurslarını formalaşdırır, istifadəçilərin informasiya mədəniyyətinin yetişdirilməsi istiqamətində fəaliyyət göstərir, xidmət səviyyəsinin yüksəldilməsinə çalışır.
Kitabxana informasiya məkanını genişləndirməklə bizim üçün işləyir: həm ənənəvi, həm də qeyri-ənənəvi daşıyıcılarda sənəd fondları formalaşdırır, hazır məlumat bazaları əldə edir, öz biblioqrafik və sənədli filmlərini yaradır. Bu gün kitabxananın 190 min nüsxəyə yaxın sənəd fondu var. 2008-ci ildən kolleksiyaların təhlükəsizliyini təmin edən Detex Line radiotezlikli yanğınsöndürmə sisteminin tətbiqi sayəsində kitabxana kolleksiyaların çoxsəviyyəli təşkili üzərində işə başlamışdır ki, bu da ən aktual və populyar olanları gətirməyə imkan verir. ədəbiyyata girişi açmaq, onu istifadəçiyə mümkün qədər yaxınlaşdırmaq. İstifadəçilərə xidmət prosesini xeyli sürətləndirəcək və fondla işi daha aydın təşkil edəcək elektron sənəd dövriyyəsinin tətbiqi istiqamətində işlərə başlanılıb.
Yeni informasiya texnologiyalarının tətbiqi istiqamətində müəyyən tədbirlər həyata keçirilir: İnternetə çıxışı olan lokal şəbəkə yaradılmışdır. İstifadəçilər üçün 19 iş yeri təchiz edilib, onların hamısı kitabxananın elektron kataloquna, məlumat bazalarına, elmi və tədris internet resurslarına çıxışı təmin edir, kitabxananın fondundan elektron sənədlərlə iş təşkil olunub.
İnformasiya resurslarının formalaşdırılması ilə yanaşı, istifadəçilərin informasiya mədəniyyətinin formalaşdırılması təhsil proseslərinin təmin edilməsində mühüm istiqamət olaraq qalır. Kitabxanada aparılan avtomatlaşdırma (elektron kataloqun yaradılması, elektron məlumat bazalarının təmin edilməsi, internetə çıxış və s.) oxucularımızın bu resurslardan istifadəyə hazır olub-olmaması sualını gündəmə gətirib. ƏSGƏKİ tələbələrinin kitabxana bazasında mütəmadi olaraq apardıqları araşdırmalar göstərdi ki, istifadəçilərimizin yalnız müəyyən hissəsi (30%-ə yaxın) ideyaya malikdir və informasiya resurslarından tam istifadə edə bilir.
Gənclər kitabxanası əvvəllər kitabxana-biblioqrafik biliklərin təbliği istiqamətində iş aparırdı: tələbələr üçün ekskursiyalar, kitabxana dərsləri, məşğələlər keçirilirdisə, indi bu tədbirlərin mövzu və formalarının genişləndirilməsi məsələsi ortaya çıxdı. İndi istifadəçilər üçün yuxarıda göstərilən qrup iş formaları ilə yanaşı, fərdi məsləhətləşmələr keçirilir, elektron məlumat bazaları fəal şəkildə təbliğ edilir və elektron sənədlər fondu istifadəçilərə mümkün qədər yaxındır. Bundan əlavə, Amerikanın “Project Harmony inc” qeyri-kommersiya təşkilatının köməyi ilə kitabxanada əhalinin sosial müdafiəsiz təbəqələrinin yeni informasiya texnologiyaları üzrə təlim keçdiyi tədris mərkəzi yaradılmışdır.
Belə ki, Gənclər Kitabxanası vahid informasiya-kommunikasiya məkanı yaratmaqla istifadəçilərin maarifləndirici, metodiki və təşkilati xarakterli məlumatlara maksimum çıxışını təmin edir.
