Njuh je važan za. Osjetilni organi. Nos je organ mirisa

Mačke su tipični noćni predatori. Za uspješan lov trebaju maksimalno iskoristiti sva svoja osjetila. "Posjetna karta" svih mačaka bez iznimke je njihov jedinstveni noćni vid. Mačja zjenica može se proširiti do 14 mm, dopuštajući ogroman snop svjetlosti u oko. To im omogućuje da savršeno vide u mraku. Osim toga, mačje oko, kao i Mjesec, reflektira svjetlost: to objašnjava sjaj mačjih očiju u mraku.

Svevideći golub

Golubovi imaju nevjerojatnu značajku u vizualnoj percepciji okolnog svijeta. Kut gledanja im je 340°. Ove ptice vide predmete koji se nalaze na mnogo većoj udaljenosti nego što ih vide ljudi. Zbog toga je krajem 20. stoljeća američka obalna straža koristila golubove u akcijama potrage i spašavanja. Oštar golublji vid omogućuje ovim pticama savršeno razlikovanje objekata na udaljenosti od 3 km. Budući da je besprijekorna vizija prerogativ uglavnom grabežljivaca, golubovi su jedne od najbudnijih mirnih ptica na planetu.

Falcon vision je najbudniji na svijetu!

Ptica grabljivica, sokol, prepoznata je kao najbudnija životinja na svijetu. Ova pernata stvorenja mogu pratiti male sisavce (voluharice, miševe, gofe) s velike visine i istovremeno vidjeti sve što se događa s njihove strane i ispred. Prema stručnjacima, najbudnija ptica na svijetu je sivi sokol, sposoban uočiti malu voluharicu s visine i do 8 km!

Ni Ribe nisu sklone!

Među ribama s izvrsnim vidom posebno se ističu stanovnici dubina. Tu spadaju morski psi, murine i grdobine. Oni mogu vidjeti u mrklom mraku. To se događa jer gustoća štapića u mrežnici takve ribe doseže 25 milijuna/m². A to je 100 puta više nego kod ljudi.

Vizija konja

Konji vide svijet oko sebe pomoću perifernog vida jer su im oči smještene sa strane glave. Međutim, to uopće ne sprječava konje da imaju kut gledanja od 350°. Ako konj podigne glavu, njegov vid će biti bliži sferičnom.

Leti velikom brzinom

Dokazano je da muhe imaju najbržu vizualnu reakciju na svijetu. Osim toga, muhe vide pet puta brže od ljudi: njihova brzina snimanja je 300 slika u minuti, dok ljudi imaju samo 24 slike u minuti. Znanstvenici s Cambridgea tvrde da se fotoreceptori na mrežnici očiju muha mogu fizički smanjiti.

Općenito, prema znanstvenicima, gotovo sve životinje po prirodi mogu razlikovati mirise mnogo bolje nego što je to tipično za nas ljude. Međutim, jeste li ikada razmišljali o osjetilu mirisa? Za koga se može reći da je apsolutni rekorder u ovoj oblasti?

Pokušajmo to zajedno shvatiti.

U svijetu mirisa. Opće informacije

Sve životinje iz razreda sisavaca imaju dobro razvijen njuh. Posebno je osjetljivo kod pasa, kojih u nosu ima više od 125 milijuna. U to je teško povjerovati, a toliku brojku je potpuno nerealno zamisliti. Iako upravo zbog toga posebno dresirani lovački psi mogu nanjušiti divljač na udaljenosti od oko kilometra.

Malo ljudi shvaća da konji mogu nanjušiti čak i male količine nečistoća u vodi. Ne kažu uzalud da konj nikada neće piti zagađenu vodu.

Međutim, koja životinja ima najbolji njuh? Trkaći konj? Kod psa čuvara? Ili možda domaća mačka? Ne, ne i opet ne.

Znanstvenici su dokazali da se najobičniji moljac može otvoreno "pohvaliti" svojim njuhom. Zašto? Činjenica je da mužjaci mogu prepoznati ženku po mirisu čak i na udaljenosti od 11 kilometara!

Apsolutni prvak

Valja napomenuti da se moljci, poput leptira, nikada ne hrane tepisima ili krznenim kaputima. To čine ličinke gusjenice.

Jelovnik moljaca je toliko raznolik da su ti insekti čak podijeljeni u različite vrste, čija imena ukazuju na njihove ukusne preferencije: krzno, tepih, filc itd. Postoje čak i neki koji silno jedu plastičnu foliju, papir i sintetičke tkanine.

Osim dobro poznatog mirisa naftalina, moljci ne vole mirise novina, toaletnog sapuna, posebno cvjetnog mirisa, i narančine kore. Iako izdaleka može osjetiti takav miris, malo je vjerojatno da će pasti u iskušenje.

Plemeniti predstavnik reda kopitara

Naši preci nisu se ni trudili tražiti odgovor na pitanje tko ima najbolji njuh. Oni su to sigurno znali. Gledajući konja, naučili su provjeravati kakvoću vode za piće iz jednog ili drugog izvora. Ako je pila, i njeni su vlasnici bez problema zahvatali vodu.

Općenito, zahvaljujući izvrsnom njuhu, konj lako može otkriti i najmanje uzbuđenje jahača, kao i stanje alkoholiziranosti. Vjeruje se da je miris krvi može doslovno izluditi.

Ali ovo je daleko od jedinog koji je vrhunski razvijen kod konja.

Stručnjaci kažu da svaki konj ima sposobnost vidjeti svijet u boji, iako je za većinu predstavnika kraljevstva faune to fizički nemoguće.

Sluh konja je toliko osjetljiv da lako može razlikovati sve vrste emocija u nečijem glasu. Konji također preferiraju veselu ili umirujuću glazbu. Ali ne vole glasnu glazbu, poput rock glazbe.

Tajna pravog prijatelja

Vjerojatno će i beba odgovoriti na pitanje koja životinja ima najbolji njuh ako ga zamolite da odabere između svojih ljubimaca. Pa, naravno, pas. Ovaj će ljubimac nanjušiti kobasicu ili slasni komad mesa čak i ako ga uspijete sakriti na dno torbe.

Ali to nije sve. Jeste li znali da je sasvim moguće psa naučiti voziti auto? Zvuči nevjerojatno, ali ispada da su ove životinje sudjelovale u probnoj vožnji automobila, a neki od njih po završetku ne samo da su naučili voziti ravno, već čak i skrenuti!

Inače, znanstveno je dokazano da ako pas maše repom ulijevo, time svojim bližnjima daje do znanja o mogućoj opasnoj situaciji.

Pas, kao i čovjek, razlikuje određene boje, na primjer žutu i plavu. Ali oni ne percipiraju zelenu i crvenu, jer u očima pasa ne postoji "čunjić" koji je odgovoran za te boje.

1. Odgovorite koje boje na slici označavaju “najtoplije”, “tople” i “najhladnije” zvijezde.

2. Dopuni rečenice

Sunce je najbliža zvijezda Zemlji

Sunce izlazi, dan počinje

Sunce daje Zemlji svjetlost i toplinu

3. Napiši koji planeti spadaju u solarnu “obitelj”

Merkur, Venera, Zemlja, Jupiter, Mars, Uran, Neptun, Saturn

4*. Označite točan odgovor

Sunce se okreće oko zemlje

Zemlja i drugi planeti Sunčevog sustava kruže oko Sunca

5. A. Pronađite Zemljine oceane na slici. Potpišite njihova imena

B. Nacrtajte neki objekt koji je tipičan za svaki kontinent na Zemlji

6*. Promatrajte i skicirajte kako se mijenja Mjesec. Zabilježite koliko dana kasnije njegove promjene postaju vidljive.

7*. Dopuni rečenice

Planet najbliži Suncu je Merkur

Postoji samo jedan poznati planet u Sunčevom sustavu na kojem ima života. Ovo je Zemlja

Zemlja ima satelit - Mjesec

Najveći planet u Sunčevom sustavu je Jupiter

Sunčev sustav prvi je opisao znanstvenik Ptolomej

8. Pogodi zagonetku. Nacrtaj odgovor.

Jedan starac je pogledao u bunar,

Vidi mjesto koje svijetli u bunaru.

Starac je zagrabio novčić kantom,

Pogledao sam u bunar - opet je bila zakrpa.

Odgovor: odraz mjeseca u bunaru

9. Ispunite dijagram. Napravite crteže i natpise za njih.

10. Navedite primjere i predstavnike svakog carstva prirode.

1) Životinje: antilopa, guska, pas, čovjek

2) Biljke: smreka, jasika, breza, maslačak

3) gljive: muhara, vrganj, trnovita gljiva, muhara

4) Bakterije: Kochov štapić

11*. Označite točnu tvrdnju

Sve bakterije su štetne

Bakterije su korisne i štetne za ljude

Gljive su biljke jer su poput životinja

Gljive su posebno carstvo prirode

12. Oboji gljive i napiši im nazive. Označite gljive koje su nejestive za čovjeka

1) Lisičarke

2) Bijela gljiva

3) Tinder

4) vrganj

5) Muharica

7) Bijeli gnjurac

13. Ispunite dijagram: napišite nazive dijelova gljive

14. Dovršite dijagram.

15. Spoji crtom crtež i naziv skupine životinja

Napiši nazive životinja

16. A. Ako vas zamole da nacrtate grb svoje domovine, koju ćete životinju prikazati na njemu? Zašto? Napiši ime životinje ili je nacrtaj

B. Koje je pogreške napravio umjetnik?

17. Napiši koja osjetila ima većina životinja

Odgovor: dodir, miris, vid, okus

18*. Dopuni rečenice

Slon i mačka imaju jako dobar sluh

Orao treba dobar vid

Njuh je posebno važan za psi i predatori

19. Navedite primjere kako se netko priprema za zimnicu

Medvjed pravi jazbinu, nakuplja mast i hibernira

Martin leti prema jugu

Zec mijenja bundu

Vjeverica nagomilavanje oraha

Jež nakuplja mast

Žaba nakuplja mast

20*. Pripremite kratku priču "O čemu pričaju životinje?"

Upozoravaju na opasnost, govore gdje nabaviti hranu, privlače pozornost na grabežljivca, prenose svoje osjećaje drugim životinjama, žale se osjećajući se loše.

21. U lijevi stupac upiši nazive divljih životinja, a u desni stupac domaćih.

Lijevi stupac: lisica, jež, miš, pauk, vepar

Desni stupac: ovca, konj, pas, krava, kokoš

22. Nacrtaj i oboji lišće

Promatrajte razvoj sjemenke boba (grašak, grah). Ispunite tablicu.

U proljeće se u parkovima i vrtovima podrezuju grane grmlja i drveća. Uzmite granu (reznicu) topole (vrbe, ribiza) i stavite je u staklenu posudu s vodom. Zapišite datume.

Tjedan dana kasnije pojavili su se korijeni.

Sutradan- posadio granu s korijenjem u posudu sa zemljom.

Za tri tjedna- pojavilo se prvo lišće.

Tjedan dana kasnije pojavilo se sljedeće lišće.

Mjesec dana kasnije, grana (reznica) je narasla za 10 cm.

Tri mjeseca kasnije- grana se pretvara u stablo visine 50 cm.

Testirajte se

1. Spoji crtež i njegov naslov linijom

2. Spoji crtež i njegov naslov linijom.

3. Označite ga slovom.

T - zeljasta biljka

D - drvo

K - grm

4. Napiši nazive drveća.

Kako je izvršen zadatak? Označite kućicu.

Brzo, korektno i samostalno.

Točno, ali sporo.

Tako je, ali uz pomoć drugih.

Brzo, ali pogrešno.

Osjetila su vrlo važna za sve nas. Osjetilo mirisa osobe može učiniti percepciju svijeta mnogo svjetlijom.

Uloga organa njuha

Organ njuha je nos koji nam služi za uživanje u prekrasnim mirisima i aromama. Također nas upozorava na razne vrste opasnosti (vatra, curenje plina). Dobar njuh vrlo je važan za svaku osobu, jer je bez njega nemoguće percipirati svijet 100%. Dakle, sa slabim osjetilom mirisa, život može postati siv i dosadan, lišen svih boja.

Organ mirisa je alat za dobivanje informacija; pomaže čovjeku da razumije svijet. Poznato je da se djeca čija je percepcija mirisa poremećena ne mogu pravilno razvijati i zaostaju za svojim vršnjacima. Ljudski organ mirisa usko je povezan s organom okusa. Vrlo mali gubitak sposobnosti suptilnog osjeta i razlikovanja mirisa poništava užitak u najukusnijoj hrani. I ljudi često biraju okolinu po mirisu. Vjerojatno nitko neće moći dugo komunicirati s osobom ako njegova aroma nije vrlo ugodna.

Organ njuha, koji nam pomaže da opažamo mirise, može stvoriti raspoloženje i utjecati na dobrobit. Na primjer, mirisi cimeta i mente mogu povećati budnost i smanjiti razdražljivost, dok mirisi kave i limuna mogu pomoći u promicanju jasnog razmišljanja. Ljudski organ njuha ima sposobnost razlikovati do 10.000 aroma. Ovo bogatstvo koje nam je priroda dala moramo čuvati. Nitko od ljudi ne želi prestati mirisati cvijeće, bilje, šume i more.

Što je osjetilo mirisa?

Sposobnost razlikovanja i opažanja raznih mirisa tvari koje se nalaze u okolišu je osjetilo mirisa. Prepoznavanje mirisa obično izaziva pojavu različitih emocija. U tom smislu, njuh često postaje važniji od, primjerice, dobrog sluha ili izvrsnog vida. Utjecaj raznih aromatičnih tvari na organ mirisa može uzbuditi ljudski živčani sustav. To pak dovodi do promjena u funkcijama raznih organa i sustava cijelog tijela.

Građa organa

Organ mirisa je nos, koji percipira odgovarajuće podražaje otopljene u zraku. Proces mirisa sastoji se od:

  • mirisna sluznica;
  • mirisna nit;
  • mirisna žarulja;
  • mirisni trakt;
  • cerebralni korteks.

Za percepciju mirisa odgovorne su olfaktorne živčane i receptorske stanice. Nalaze se na olfaktornom epitelu koji se nalazi na sluznici gornjeg stražnjeg dijela nosne šupljine, u području nosne pregrade i gornjeg nosnog hodnika. Kod čovjeka olfaktorni epitel pokriva površinu od oko 4 cm2.

Svi signali iz receptorskih stanica nosa (kojih ima do 10 milijuna) ulaze u mozak kroz živčana vlakna. Tamo se formira ideja o prirodi mirisa ili dolazi do njegovog prepoznavanja.

Kod ljudi postoje mirisni i trigeminalni živci, na čijim završecima su pričvršćeni receptori mirisa. Živčane stanice imaju dvije vrste procesa. Oni kratki, zvani dendriti, imaju štapićast oblik i svaki sadrži 10-15 mirisnih trepetljika. Drugi, središnji procesi (aksoni), mnogo su tanji i tvore tanke živce koji nalikuju nitima. Upravo te niti prodiru u lubanjsku šupljinu, koristeći u tu svrhu rupe na pločici etmoidne kosti nosa, a zatim se spajaju s njušnom bulbusom, koji prelazi u olfaktorni trakt. Žarulja leži na dnu lubanje i tvori poseban režanj mozga.

Visceralni moždani sustav, ili limbički sustav, uključuje kortikalne zone olfaktornog analizatora. Isti ti sustavi odgovorni su za regulaciju urođene aktivnosti – tragačke, prehrambene, obrambene, seksualne, emocionalne. Visceralni mozak također je uključen u održavanje homeostaze, regulaciju autonomnih funkcija, formiranje motivacijskog ponašanja i emocija te organiziranje pamćenja.

Posebnost

Njušni organ može utjecati na pragove percepcije boja, okusa, sluha i ekscitabilnosti vestibularnog aparata. Poznato je da ako se čovjekov osjet mirisa naglo smanji, tada se tempo njegovog razmišljanja usporava. Građa olfaktornog organa je posebna; ona ga razlikuje od ostalih osjetila. Sve strukture olfaktornog analizatora imaju važnu ulogu u organiziranju emocija, reakcija ponašanja, procesa pamćenja, autonomno-visceralne regulacije i regulacije aktivnosti drugih područja kore velikog mozga.

Postoje tvari koje imaju oštar miris (amonijak, octena esencija). Oni mogu ispoljavati i olfaktorni učinak i iritaciju na osjetna vlakna trigeminalnog živca. To objašnjava specifičnost formiranja osjeta mirisa. Brzina disanja, puls i krvni tlak mogu se refleksno mijenjati pod utjecajem mirisnih podražaja.

Osjetljivost organa

O oštrini mirisa može se suditi po tome što je osoba u stanju jasno uočiti, na primjer, miris 0,0000000005 dijelova grama ružinog ulja ili mošusa, otprilike 4,35 dijelova grama plina merkaptana. Ako zrak sadrži i 0,00000002 g po 1 cm 3 plina sumporovodika, onda nam je to jasno vidljivo.

Postoje mirisi koji su vrlo snažni i postojani i mogu se pohraniti čak 6-7 tisuća godina. Primjer za to su mirisi koje su osjetili ljudi koji su sudjelovali u iskapanjima egipatskih piramida. Možemo reći da je naš nos sposoban detektirati različite nečistoće mirisnih tvari u vrlo malim količinama u udahnutom zraku, koje se ne mogu izmjeriti niti uz pomoć kemijskih istraživanja. Dokazano je da oštrina mirisa ovisi o dobu dana (mirisi se bolje osjećaju nakon sna) i fiziološkom stanju čovjeka. Osjetilo mirisa je izraženije kada je osoba gladna, kao i tijekom proljeća i ljeta.

Ljudski olfaktorni organ može razlikovati najviše nekoliko tisuća različitih nijansi mirisa. U tome jako zaostajemo za životinjama. Psi, primjerice, mogu prepoznati oko 500 tisuća mirisa.

Miris i emocije

Provedena istraživanja mozga pokazuju da su se iz olfaktornog mozga, u procesu evolucije, postupno formirale hemisfere prednjeg mozga, koje su odgovorne za višu živčanu aktivnost. Miris je primarni izvor i način prijenosa raznih informacija među bićima u živoj prirodi. Osim toga, svim životinjama i primitivnom čovjeku organ mirisa neophodan je za pronalaženje hrane, seksualnog partnera, upozoravanje na opasnost ili označavanje staništa.

Za osobu koja živi u modernom svijetu, glavna metoda prijenosa informacija je verbalna, koja je uspjela zamijeniti sve druge koje su se pojavile ranije. Poznato je da miris snažno djeluje na emocionalnu sferu, kao i na procese povezane s njom. Taj se utjecaj često događa na podsvjesnoj razini. Ovo iskustvo u životu osobe nije uvijek pozitivno. Na primjer, bilježe se manifestacije bolesti u obliku psihosomatskih bolesti.

Velika važnost mirisa

Funkcije organa njuha brojne su u životu svih živih bića, jer je u stanju upozoriti na opasnost od trovanja otrovnim plinovima koji mogu ući u tijelo kroz pluća. Također je moguće kontrolirati kvalitetu konzumirane hrane pomoću mirisa, koji štiti od ulaska raspadnutih i nekvalitetnih proizvoda u gastrointestinalni trakt.

Zaključak

Kao zaključak možemo reći da uska povezanost dugoročnog pamćenja, emocija i mirisa upućuje na to da je miris snažno sredstvo utjecaja na cjelokupno ljudsko tijelo i njegovu percepciju svijeta u cjelini.

N.F. Vinogradova “Osnovna škola 21. stoljeća” 4. razred, 1. dio

Sažetak lekcije o svijetu oko nas

Predmet: Miris. Kako mirišemo. Vodite računa o svom njuhu

Vrsta lekcije: Lekcija koja otkriva sadržaj teme

Vrsta lekcije: kombinirana

Cilj: 1. Početi formirati pojmove: njuh, njušni organi, higijena.

2. Razviti vještine njege organa za miris.

3. Njegujte poštovanje prema osjetilima.

Planirani rezultati

Predmet: Miris. Osjetilni organi

Metasubjekt: Kognitivni:

Znati dokazati da nos pripada organu mirisa.

Rad s tekstom udžbenika radi razvijanja sposobnosti zapažanja, sposobnosti uspoređivanja i zaključivanja.

Regulatorno: Sposobnost planiranja svojih radnji u skladu s dodijeljenim zadatkom.

Komunikativan: Rad u grupama.

Osobno: Želja da preuzmete odgovornost za svoje zdravlje.

Resursi informacijske tehnologije: povez preko očiju; predmeti, proizvodi s različitim mirisima; udžbenik, radna bilježnica.

Osnovni pojmovi: sluh, miris.

Napredak lekcije

I. Organizacijski trenutak.

II. Ponavljanje prethodno naučenog.

1. Analiza vremena.

2. Uvodni razgovor - ponavljanje na pitanja:

Što je organ sluha?

Kakav značaj imaju uši za osobu?

Kako se trebate brinuti za svoje uši?

Zašto je štetno slušati glasnu glazbu i stalno koristiti slušalice?

3. Provjera domaće zadaće.

III. Učenje novog gradiva i njegovo učvršćivanje.

1. Pogodite zagonetku i saznat ćete o kojem će se organu govoriti u lekciji.

Između dva svjetla

Sam sam u sredini. (Nos.)

2. Stvaranje problematične situacije.

Pred ploču dolaze 2-3 učenika. Učiteljica im veže oči. Svakoj osobi daju se neki bezopasni predmeti koji imaju specifične mirise, poput luka, parfema, crnog kruha itd.

Odredite što imate u rukama.

Učenici imenuju predmete.

Kako ste to utvrdili, kad niste mogli vidjeti ni čuti?

Koji organ mirišemo?

Odgovori učenika.

Minute tjelesnog odgoja

Učitelj. Ljudi imaju mnogo asocijacija na mirise. Zamislite da ste u proljetnom vrtu. Kako se osjećate?

Dišite duboko, dobro, potpuno. Osjetite mirise rascvjetale trešnje, jabuke i jorgovana. Prenesite svoje osjećaje izrazima lica.

A sada, na moj zahtjev, pokažite mi miris pelina, kiselog mlijeka, kako miriše đurđica i amonijak.

Upamtite da se predmeti i kemikalije za kućanstvo ne smiju približavati olfaktornim organima, to je opasno.

3. Nos je organ mirisa.

Miris - Ovo je sposobnost osobe da miriše. Njuh nam pomaže otkriti ustajalu hranu i štetne mirise u prostoriji.

Trenutno znanstvenici broje više od 400 tisuća mirisa koje ljudi mogu osjetiti. Ljudska osjetljivost na miris je prilično visoka. Dakle, miris etera se osjeća ako 1 litra zraka sadrži samo 0,000001 g ove tvari. Osoba ne može namirisati sve tvari, već samo one koje su hlapljive ili otopljene u vodi i mastima.

Tijekom curenja nosa, osoba jedva razlikuje mirise. Učestalo curenje iz nosa otupljuje osjet mirisa. Kao što vidite, prehlade su štetne ne samo za grlo i pluća, već i za tako važan osjetilni organ kao što je nos. Stoga se morate zaštititi od prehlade i ojačati svoj organizam. Duhanski dim i razni oštri, otrovni mirisi jako otupljuju osjetilo mirisa. Ako vam strani predmet uđe u nos, trebate se obratiti liječniku.

Mikrofiksiranje :

Koliko mirisa znanstvenici broje?

Miris kojih tvari čovjek može osjetiti?

Koji mirisi otupljuju čovjekov njuh?

4. Rad prema udžbeniku.

Recite nam pomoću slike na str. 41 udžbenik o tome kako mirišemo.

Pročitajte pravila na str. 42 vodiča koja biste trebali slijediti kako biste zaštitili svoj njuh od oštećenja.

1). Moramo se očvrsnuti i zaštititi svoje tijelo od prehlade.

2). Nemojte pušiti jer se osjet mirisa pogoršava kod pušača.

Koliko vas ima životinje kod kuće? Jeste li primijetili kako reagiraju na mirise? Reci nam nešto o tome.

Osjetilo mirisa povećava informacije o okolnom svijetu. Osjet mirisa je najizraženiji ljeti i u proljeće, posebno za toplog i vlažnog vremena. Na svjetlu je osjet mirisa oštriji nego u mraku.

Ako čovjek izgubi osjet mirisa, hrana gubi i okus, a takve osobe češće se otruju jer ne mogu prepoznati nekvalitetnu hranu.

Miris je...

IV. domaća zadaća. Pročitajte tekst udžbenika na str. 41–42; izvršiti zadatak pod aktovkom; odgovoriti na pitanja o temi lekcije.

V. Točka lekcije