Si viene a Pushkin (Tsarskoe Selo) con el deseo de visitar el Palacio y Parque de Catalina, elija 40 minutos para visitar el Museo del Liceo Tsarskoye Selo. Lo más probable es que no compre boletos para el Palacio de Catalina en un futuro cercano, ya que hay muchas personas que desean visitar las cámaras imperiales y tendrá tiempo para visitar la institución educativa elogiada por Pushkin.
El Museo-Liceo Tsarskoye Selo se encuentra a 30 metros de la taquilla del palacio, en un ala de cuatro plantas.
En la entrada hay información sobre el costo de las entradas:
boleto para adultos - 150 rublos;
boleto para escolares - 70 rublos;
boleto para estudiantes - 90 rublos;
boleto para jubilados - 50 rublos.
Fotografiar en el museo - 200 rublos. (Puedes tomar fotos en el museo sin usar flash gratis).
El museo está abierto de 10:30 a 17:00. Martes de fin de semana.
El último viernes del mes es un día sanitario.
Se permiten grupos en el museo. Por lo tanto, acérquese al porche cerca de la entrada al Liceo y espere a que se reúnan al menos 15 personas. Luego lo acompañarán a la taquilla para comprar boletos. Literalmente, unos minutos después, en la sala donde se encuentra el monumento al joven Pushkin, aparece un guía y comienza el recorrido.
Se le informará sobre la creación del liceo en 1811, sobre los primeros 30 alumnos, entre los que se encontraba Pushkin, de 14 años.
Los niños de familias nobles, bajo el patrocinio de figuras rusas famosas, fueron llevados al liceo a la edad de 12 a 14 años. Es interesante que los primeros alumnos aprendieron que estarían en una institución educativa durante seis años sin descanso solo por la noche el día de la admisión, después del postre de la noche. Imagínense la reacción de los niños muy pequeños ante esta noticia.
Aunque todos los estudiantes eran nobles, el liceo tenía condiciones de vida espartanas. La temperatura en las habitaciones era de 14-17 (!) grados. Los niños se levantaban todos los días a las seis de la mañana. Dentro de una hora era necesario pasar el baño de la mañana, vestirse, orar y repetir las lecciones de ayer.
Las dos primeras horas de clases comenzaron a las siete de la mañana. Luego desayuno ("té con un panecillo blanco") y un pequeño paseo. Dos horas de clases, un paseo y repetición de lecciones. Almuerzo de tres platos a las 14:30 h.
Después del almuerzo 3 horas en el aula. Por la noche otra vez paseo y ejercicio y cena a las nueve y media.
Todos los días, los jóvenes alumnos estudiaban durante al menos siete horas.
El estudio duró del 1 de agosto al 1 de julio. Los estudiantes del Liceo también pasaron un mes de vacaciones en Tsarskoye Selo.
En el Liceo, era costumbre que en cada lección los alumnos más exitosos se sentaran más cerca del maestro. El joven Pushkin podía presumir del primer escritorio en las lecciones de literatura rusa y francesa.
Además, Alexander Sergeevich, gracias a su actividad innata, se destacó en natación, esgrima, equitación y patinaje.
A pesar del difícil programa, los estudiantes lograron publicar su propio periódico, donde escribían a mano sus epigramas, poemas, cuentos y dibujaban inofensivas caricaturas de sus amigos.
Muchos alumnos utilizaban una hora libre de nueve a diez de la noche para leer y aprender idiomas extranjeros. Una maravillosa biblioteca estaba ubicada en el arco de transición al palacio imperial.
En el liceo se enseñaba francés, alemán y latín en el aula. Había días en que era posible hablar sólo en el idioma asignado por los profesores.
Los alumnos recibieron calificaciones de acuerdo con el sistema europeo. La mejor nota es 1, insatisfactorio - 4. Curiosamente, si el estudiante "no mostró ningún interés en el tema", se le dio un "0" y no se le obligó a aprender el tema por la fuerza. Una vez, Alexander Pushkin recibió un "0" en álgebra, pero el maestro simplemente hizo un gesto con la mano: "Será mejor que vayas a escribir tu propia poesía".
Los estudiantes del liceo junto con todo su corazón se preocuparon por el destino de la patria en 1812. Bajo el arco que conecta el Palacio de Catalina y las dependencias del Liceo, los regimientos de granaderos marcharon a la guerra. Según las memorias de los propios estudiantes del liceo, lloraron, corrieron, bautizaron a los soldados y oficiales que partían.
En 1815, se llevó a cabo el primer examen público, en el que estuvo presente Derzhavin. El poema de Pushkin "Memorias de Tsarskoe Selo" despertó al dormido Derzhavin. El mismo Pushkin vio la reacción a su verso, se agitó, huyó, se escondió. Ese día, la solicitud de Derzhavin de traer al joven poeta para abrazarlo no se cumplió. Posteriormente, Alexander Sergeevich Pushkin fue bendecido por Gavrila Romanovich como su sucesor y sucesor de la poesía rusa.
A cada curso del Tsarskoye Selo Lyceum se le ocurrió un lema en la reunión general, que condujo a través de todos los años de estudio. El lema del curso de Pushkin "Por el bien común" todavía se considera el mejor de toda la historia del Liceo hasta 1918.
En el plan de estudios, se dedicó mucho tiempo a describir la vida de las grandes personas del pasado. Los maestros creían que un ejemplo histórico vivo debía mover a los jóvenes al deseo de ser mejores. En el liceo, el castigo corporal estaba prohibido, esto estaba escrito directamente en la carta. Desde los primeros días, los alumnos del liceo eran iguales entre sí, independientemente de los títulos, méritos de sus antepasados y religión (en el primer número había la mitad de ortodoxos, el resto eran católicos y luteranos). Era imposible gritarles a los siervos que cuidaban a los estudiantes.
Quizás todo esto influyó en el hecho de que todos los graduados de la primera graduación del Liceo Imperial glorificaron a Rusia. De los más conocidos por nosotros: el general de división Vladimir Dmitrievich Volkhovsky, el canciller del Imperio ruso Alexander Mikhailovich Gorchakov, el decembrista Ivan Ivanovich Pushchin.
La habitación número catorce, en la que vivió, estudió Pushkin, compuesta durante 2060 días, parece un armario. De tamaño pequeño, dos paredes que no llegan al techo, una cama, un escritorio y un lavamanos.
Gracias a los restauradores que recrearon el Liceo Tsarskoye Selo con motivo del 150 aniversario del Gran poeta ruso. Gracias a las guías por una historia fascinante sobre el liceo y sus primeros graduados con poemas citados de Alexander Sergeevich.
... Dondequiera que nos arroje el destino,
y la felicidad dondequiera que lleve
Todos somos iguales: el mundo entero es una tierra extraña para nosotros;
Patria para nosotros Tsarskoye Selo.
En la ciudad de Pushkin (hasta 1918 - Tsarskoye Selo), la antigua residencia de campo de los emperadores rusos, la gente ahora viene a familiarizarse con las atracciones locales - el Palacio de Catalina y el parque, para hacer una excursión por el Tsarskoye Selo Lyceum, que llevará un poco más de media hora. El Liceo Pushkin en Tsarskoye Selo es un lugar especial que todo turista debe visitar.
Popularidad del lugar
Teniendo en cuenta que la cantidad de personas que desean visitar las cámaras reales nunca disminuye, es mejor comprar las entradas con anticipación para que antes pueda dar un paseo por la famosa institución educativa, cuyos cálidos recuerdos se pueden encontrar en uno de los obras del gran poeta y escritor.
El Museo-Liceo Pushkin invita a los visitantes a sumergirse en la antigua forma de vida y ver el escritorio en el que se sentó una de las personas más talentosas de Rusia.
Un poco de historia
Aceptó a sus primeros alumnos en 1811. Por lo tanto, la fecha de su fundación cae en el período de la era del liberalismo de Alejandro I. Los padres de familias nobles muy nobles llevaron a sus hijos de 12 a 14 años a estudiar, ya que se le encomendó una tarea muy difícil a la institución educativa. - el graduado debe estar preparado para "partes importantes del servicio del soberano".
Al principio, a los primeros solicitantes ni siquiera se les advirtió que tendrían que permanecer dentro de los muros del Liceo durante seis años completos sin la oportunidad de volver a casa. Recibieron una sorpresa solo al final del día de ingreso, cuando los niños se dieron un festín con el postre de la noche. El Liceo Pushkin en Tsarskoye Selo fue de particular importancia para las personas de alto rango de esa época. Todos querían dar a sus hijos para que fueran criados por maestros profesionales.
Plano de construcción del Liceo Tsarskoye Selo
Entre los edificios del liceo y el Palacio de Catalina, se construyó un arco de conexión con la parte del altar (coros) de la iglesia de la corte. El edificio de la institución educativa tiene 4 pisos, cada uno de los cuales tenía su propio propósito funcional:
- El piso más bajo se destinaba a viviendas, en las que vivían inspectores, funcionarios, empleados y tutores.
- En el siguiente piso había una sala de conferencias con una oficina cercana, un hospital y una farmacia, una cantina donde comían empleados y estudiantes. El Liceo Pushkin en Tsarskoye Selo es muy popular entre los turistas. Las fotos del museo se pueden ver en este artículo.
- El piso de arriba en dos clases era el proceso educativo. En uno de ellos, las clases se daban después de leer conferencias. También en el tercer piso había una oficina física, y dentro del arco, que se discutió anteriormente, había una sala para publicaciones periódicas: revistas y periódicos. En el salón de actos del mismo piso, el 18 de octubre de 1811, tuvo lugar la inauguración del Liceo Tsarskoye Selo en un ambiente solemne. Y en 1815, tuvo lugar otro evento histórico: el estudiante de liceo Pushkin, que entonces solo tenía 15 años, durante el examen recitó su poema "Memorias en Tsarskoye Selo", incluso haciendo que el anciano Derzhavin derramara lágrimas.
- Los estudiantes vivían en el cuarto piso. Según Pushkin, las habitaciones parecían "celdas" muy estrechas que, en cuanto a los descendientes de familias nobles, estaban amuebladas con bastante modestia, de forma espartana, con un mínimo de comodidades. El mobiliario no relucía de lujo y estaba representado únicamente por un espejo, una cama de hierro, una cómoda, un escritorio y una mesa de lavado. En una de estas habitaciones, en el número 14, vivía y pasaba su tiempo libre el estudiante de liceo Pushkin. Los años de estudio quedaron tan grabados en mi memoria que tiempo después de terminar sus estudios, Alexander Sergeevich, quien logró hacerse famoso, firmó el “N° 14” al final de cada una de las cartas dirigidas a sus amigos-alumnos del liceo.
La rutina diaria del estudiante de liceo
Los niños nobles tenían que vivir en condiciones espartanas, la temperatura del aire en la habitación estaba lejos de ser cómoda, dentro de los 17 grados. El Liceo Pushkin en Tsarskoye Selo fue un modelo de disciplina. Los estudiantes del Liceo debían ceñirse al siguiente orden del día:
- Despertarse cada mañana, como en el ejército, a las 6.00.
- Se asignó estrictamente una hora para despertarse y frotarse los ojos, para realizar constantemente las acciones llevadas al automatismo: baño matutino, vestirse, oración, repetición de lecciones.
- Comienzo de clases - 7.00. Dos de ellos se realizaron antes del almuerzo durante dos horas con algún descanso. Durante el primer descanso, los estudiantes del liceo desayunaron con té y un panecillo blanco, el resto del tiempo antes de las siguientes dos horas de clases se dedicó a una pequeña caminata.
- Luego, las siguientes dos horas de clases, después de lo cual se permitió dar un paseo, y luego fue necesario repetir las lecciones.
- 13.30 - almuerzo, que por lo general constaba de tres platos.
- La tarde se impartieron tres horas de clases en un aula con tres filas de pupitres.
- y ejercicio físico obligatorio.
- Los alumnos del Liceo cenaron a las 20.30 horas.
El Liceo Pushkin en Tsarskoye Selo fue respetado, a los padres les gustaron las reglas estrictas que los niños debían cumplir. En total, tenía que hacer ejercicio durante siete horas al día. El año académico comenzó el 1 de agosto y finalizó el 1 de julio del año calendario siguiente. Se suponía que los alumnos estaban en Tsarskoye Selo incluso durante las vacaciones, que duraban un mes entero. El período de estudio de seis años constaba de dos partes, siendo los tres primeros años la división inicial y los siguientes tres años la división final. Durante este tiempo, los estudiantes lograron obtener no solo educación secundaria, sino también superior. El plan de estudios casi no se correspondía con el que se impartía en las facultades de derecho y filosofía. Además, los graduados del liceo se equiparaban con los graduados universitarios.
Precios y horarios
Además de Pushkin, muchas otras personalidades conocidas se graduaron del Tsarskoye Selo Lyceum, como Pushchin, Delvig, Kuchelbecker, Korf, Gorchakov y otros.
Asegúrese de visitar el Pushkin Lyceum en Tsarskoe Selo. El horario de atención es de 7 am a 11 pm. Precio de la entrada: 120 rublos, los niños menores de 18 años entran gratis. También se ofrecen descuentos a los jubilados, una entrada al museo les costará 30 rublos.
Historia de la construcción de edificios.
Liceo Tsarskoye Selo
El edificio de cuatro pisos del Tsarskoye Selo Lyceum fue construido como una dependencia del Palacio de Catalina entre el edificio de la Iglesia y la Iglesia del Signo. La construcción se llevó a cabo en - años según el proyecto del arquitecto I.V. Neelova.
Creación del Liceo Tsarskoye Selo
El liceo fue inaugurado el 19 de octubre de 1811. La idea de crear el Liceo perteneció al destacado estadista ruso M.M. Speransky, quien fue el iniciador de las reformas llevadas a cabo por Alejandro I, creía que Rusia necesitaba una constitución que eliminara las diferencias de derechos entre estados. Los reformadores de esa época no fueron ajenos al romanticismo, y esto muchas veces hizo que sus reformas fueran inconsistentes y mal entendidas por la población del país. Al trabajar en el proyecto Lyceum, Speransky se inspiró no solo en las ideas liberales, sino también en el ejemplo de la escuela de Aristóteles, que se llamó Lyceum o Lyceum. La antigüedad estaba de moda durante el reinado de Alejandro I, y la analogía romántica con el antiguo precursor influyó tanto en el programa como en la rutina diaria de los estudiantes del liceo.
El objetivo del Liceo era preparar a los graduados para el servicio público, y esto se estableció directamente en su Carta. Los niños de 10 a 12 años fueron admitidos en el Liceo; por regla general, provenían de familias nobles pobres. El número de estudiantes de liceo en la apertura del Liceo fue de 30 personas, y el período de estudio fue de 6 años. El liceo era una institución educativa cerrada, la vida de sus alumnos estaba estrictamente regulada, los niños no podían salir de su territorio durante todo el año, incluso durante las vacaciones.
El día comenzaba levantándose a las 6 am, seguido del baño matutino, oración y un breve repaso de las lecciones de ayer, luego 2 horas de clases, desayuno y 2 horas más de lecciones. Luego, una caminata, un almuerzo y otras 3 horas de clases, una caminata nocturna y gimnasia, natación, equitación, esgrima, es interesante que el conjunto de deportes coincida en gran medida con el pentatlón moderno. En total, los estudiantes del liceo estudiaron durante 7 horas al día, pero además de eso, dedicaron mucho tiempo a leer y hablar entre ellos.
El plan de estudios incluía asignaturas que se dividían en las siguientes categorías:
- moral (ley de Dios, ética, lógica, jurisprudencia, economía política);
- verbal (ruso, latín, francés, literatura e idiomas alemanes, retórica);
- histórico (ruso e historia general, geografía física) físico y matemático (matemáticas, principios de física y cosmografía, geografía matemática, estadística);
- bellas artes y ejercicios gimnásticos (escritura, dibujo, baile, esgrima, equitación, natación).
A los estudiantes del liceo se les inculcó el gusto por la creatividad literaria, aprendieron a escribir poesía y prosa y publicaron sus propias revistas literarias. Leían mucho, ya que el Liceo contaba con una excelente biblioteca, a cuya reposición los profesores prestaban mucha atención.
Los graduados del liceo eran personas eruditas, educadas en el espíritu de amor a la Patria y librepensamiento. No es casualidad que muchos de ellos se hicieran decembristas.
Los alumnos del liceo se distinguían por esa especial hermandad que uno de ellos, el gran Pushkin, cantaba en sus poemas. La cohorte de graduados del Liceo tuvo un serio impacto en los cambios en la cultura y la vida política de Rusia, encarnando en la práctica el lema del Liceo "Para el beneficio común" y demostrando así la capacidad de incluso una institución educativa para influir en el destino. del país.
El destino del edificio después de la revolución de 1917
Palacio de Catalina
Sobre el trágico destino de la biblioteca del Liceo Tsarskoye Selo en la URSS, véase S. Shumikhin "El extraño destino de la biblioteca del Liceo Tsarskoye Selo"
Historia moderna del edificio.
Enlaces
Fuentes impresas
- Seleznev I. Ya. Esbozo histórico del antiguo Tsarskoye Selo, ahora el Alexander Lyceum para su primer quincuagésimo aniversario desde 1811 hasta 1861. SPb. : tipo de. V. Bezobrazov, 1861.
- Kobeko D. Liceo Imperial Tsarskoye Selo. Mentores y alumnos 1811-1843. - Imprenta de V. F. Kirshbaum, 1911. - 554 páginas.
- Grot K. Ya. Pushkin Lyceum (1811-1817): documentos de primer año recopilados por el académico Ya. K. Grot. San Petersburgo, 1911.
- Gasfreind N. Los camaradas de Pushkin en el Liceo Imperial de Tsarskoye Selo. Materiales para el diccionario de alumnos de liceo del 1er curso 1811-1817, vols. I-III. SPb., 1912-1913.
- Rudensky M. P. y S. D. Estudiaron con Pushkin. L., Lenizdat, 1976.
- Rudensky M. P. y S. D. Mentores... recompensaremos por lo bueno. Lenizdat, 1986.
- Rudenskaya M. P., Rudenskaya S. D. En los jardines del Liceo. - 1989. - 190 páginas -
El 19 de octubre de 1811, se inauguró el Liceo Imperial Tsarskoye Selo, que educó a Wilhelm Kuchelbecker, Anton Delvig, Alexander Gorchakov, Yakov Grot, Mikhail Saltykov-Shchedrin y muchas otras figuras famosas y prominentes de Rusia en el siglo XIX. El nombre del estudiante más famoso es Alexander Pushkin.
El liceo fue fundado por decreto del emperador Alejandro I. Estaba destinado a la educación de niños nobles; según el plan original, los hermanos menores del zar, Nikolai y Mikhail, también serían criados en el liceo. El programa fue desarrollado por M. M. Speransky y se centra principalmente en la formación de funcionarios estatales ilustrados de los más altos rangos. El liceo aceptaba niños de 10 a 14 años, la admisión se realizaba cada tres años. Los primeros años el Liceo estuvo bajo la jurisdicción del Ministerio de Educación Pública, y en 1822 quedó subordinado al departamento militar.
"Liceo". Dibujo de A. S. Pushkin sobre el manuscrito de la novela "Eugene Onegin"
La duración de la formación fue de 6 años (dos cursos de tres años, desde 1836 - 4 clases durante un año y medio). Y las siguientes disciplinas:
moral (Ley de Dios, ética, lógica, jurisprudencia, economía política);
verbal (ruso, latín, francés, literatura e idiomas alemanes, retórica);
histórico (ruso e historia general, geografía física);
física y matemática (matemáticas, los inicios de la física y la cosmografía, geografía matemática, estadística);
bellas artes y ejercicios gimnásticos (escritura, dibujo, baile, esgrima, equitación, natación).
El plan de estudios del liceo se ha modificado repetidamente, manteniendo una orientación humanitaria y legal. La educación del liceo se equiparaba a la educación universitaria, los graduados recibían rangos civiles de los grados 14 a 9. Para aquellos que deseaban ingresar al servicio militar, se realizó un entrenamiento militar adicional, en este caso, los graduados recibieron los derechos de graduados del Cuerpo de Pajes. Una característica distintiva del Tsarskoye Selo Lyceum fue la prohibición del castigo corporal de los alumnos, consagrada en la carta del liceo.
Celebración en el Liceo Tsarskoye Selo en 1836 con motivo del 25 aniversario del Liceo
En los primeros años de su existencia (1811-1817), surgió en el Liceo un clima de entusiasmo por la nueva literatura rusa, representada por los nombres de Karamzin, Zhukovsky, Batyushkov y la literatura francesa de la Ilustración (Voltaire). Esto contribuyó a la unificación de varios jóvenes en un círculo literario y poético creativo, que determinó el espíritu de la institución educativa: A. Pushkin, A. Delvig, V. Kuchelbecker, V. Volkhovsky, A. Illichevsky, K. Danzas, M. Yakovlev y otros). El círculo publicó revistas escritas a mano, se realizaron concursos literarios entre sus miembros, los poemas de Pushkin, Delvig, Kuchelbeker a partir de 1814 comenzaron a publicar revistas conocidas (Boletín de Europa, Museo Ruso, Hijo de la Patria). La creatividad poética de los estudiantes del liceo y su interés por la literatura fueron fomentados por N. F. Koshansky, profesor de literatura rusa y latina, amigo de Zhukovsky, y su sucesor desde 1814, A. I. Galich.
I. Repin. "Pushkin en el examen de liceo en Tsarskoye Selo"
E. Demakov "A.S. Pushkin en el examen en el Tsarskoye Selo Lyceum"
Durante estos años, las ideas de liberación penetraron en el Liceo, conectadas con la formación de la ideología del decembrismo en Rusia. A. P. Kunitsyn, profesor adjunto de ciencias morales, tuvo una gran influencia en la formación de los puntos de vista contra la servidumbre de Pushkin, Pushchin y otros. Pushchin, Kuchelbecker, Volkhovsky visitaron el círculo secreto del decembrista I. G. Burtsev en Tsarskoye Selo. Los dos primeros se hicieron decembristas y fueron condenados. Después de 1825, el Liceo reforzó el control sobre la selección de profesores y la dirección de las conferencias.
Nadia Rusheva. Estudiantes de liceo Kuchelbecker, Pushchin, Pushkin, Delvig. "Pushkin y Pushchin"
El 6 de septiembre de 1843, la institución educativa se trasladó a San Petersburgo en el edificio del orfanato Alexandrinsky en Kamennoostrovsky Prospekt, 21. Bajo la dirección del emperador Nicolás I, después de la mudanza, el liceo pasó a ser conocido como el Liceo Imperial Alexandrovsky.
El edificio principal del Alexander Lyceum
El movimiento estuvo asociado con muchas transformaciones que afectaron todos los aspectos de la vida del liceo, incluida la enseñanza. La nueva Carta del Liceo, adoptada en 1848, reflejó cambios en el contenido y propósito de la educación del Liceo. La recepción y graduación de los alumnos se hizo anual. Se introdujeron nuevas disciplinas académicas: agricultura, arquitectura civil. Más tarde, estos departamentos se cerraron y los planes de estudio del liceo se acercaron cada vez más al curso de la facultad de derecho de la Universidad de San Petersburgo. Pero el programa del liceo siguió siendo más extenso y diverso, principalmente debido a las disciplinas del ciclo humanitario: historia, historia de la literatura, lógica, psicología, antigüedades romanas. También se enseñaban bailes de salón.
La última graduación de estudiantes tuvo lugar en la primavera de 1917. Después de la Revolución de Octubre, las clases continuaron esporádicamente en la primavera de 1918. En mayo de 1918, el Liceo fue cerrado por decisión del Consejo de Comisarios del Pueblo, y la Escuela Politécnica Proletaria tomó su lugar.
En 1925, muchos graduados y profesores del Imperial Alexander Lyceum, incluido su último director V.A. Schilder y el último Primer Ministro del Imperio Ruso, N. D. Golitsyn, fueron reprimidos bajo la acusación de crear una organización monárquica contrarrevolucionaria, fabricada por la OGPU (“caso de los estudiantes de liceo”).
A pesar de que el edificio del Liceo después de 1843 estuvo ubicado en San Petersburgo durante muchos años, las tradiciones del Liceo Tsarskoye Selo y la memoria de Pushkin y otros primeros alumnos fueron cuidadosamente preservadas por estudiantes de cursos posteriores y transmitidas de generación en generación. a la generación. Las fechas memorables del liceo, como el 19 de octubre, el día de la inauguración del Liceo, y los cumpleaños y muertes de Pushkin, se celebraron necesariamente. El primer Museo Pushkin del país fue creado en el Alexander Lyceum por sus alumnos.
El museo-liceo fue inaugurado en 1974.
Probablemente el recuerdo más conmovedor del Liceo sea el poema de Pushkin "19 de octubre de 1825":
El bosque deja caer su vestido carmesí,
El campo seco está plateado por la escarcha,
El día pasará como sin querer
Y esconderse detrás del borde de las montañas circundantes.
Fuego, chimenea, en mi celda desierta;
Y tú, vino, frío amigo de otoño,
Vierta una agradable resaca en mi pecho,
Minuto olvido de amargos tormentos.
Habitación No. 14, donde vivió A.S. Pushkin
Cuarto frio
Salón de Actos del Liceo
Biblioteca
Periódico
Sala larga - destinada a clases después de clases
gabinete físico
piso para dormir
casa del director del liceo
Octubre de 1811 entró en la historia de nuestro país con la apertura del Liceo Imperial en Tsarskoe Selo. Fue el primer liceo en Rusia. El propósito de esta institución educativa era "la educación de los jóvenes, especialmente aquellos destinados a partes importantes del servicio estatal". El liceo fue nombrado la nueva escuela por el autor de su proyecto M. M. Speransky, asesor del emperador Alejandro I en la primera mitad de su reinado. Esta vez, cuando el soberano estaba bajo la influencia de las ideas de la Ilustración, la época de los proyectos de reforma, las esperanzas y las expectativas, Pushkin llamó "los días de Alejandro como un comienzo maravilloso". El Tsarskoye Selo Lyceum se convirtió en la creación de este tiempo maravilloso. Según Speransky, quien en ese momento estaba trabajando en los planes para la transformación del estado ruso, la nueva escuela debía preparar a los jóvenes para la implementación de estos planes y trabajar en la Rusia transformada por las reformas. Speransky creía que los graduados del Liceo debían tener amplios conocimientos, la capacidad de pensar, amar a Rusia y trabajar por su bien. Según el historiador Voensky, "El Liceo se afirmó con brillantes esperanzas de crear un estado de gente del estado que debería conducir a Rusia por el camino de la ilustración y el bien común".
El programa de formación desarrollado por M. M. Speransky permitía que los niños de doce años que ingresaban al Liceo recibieran una educación equivalente a la educación universitaria en seis años. Sin embargo, no había especialización en la educación del liceo. Los alumnos fueron introducidos a todas las ramas más importantes del conocimiento humano. Una de las tareas de la educación de liceo es desarrollar las habilidades individuales del estudiante. “Las inclinaciones y los conocimientos adquiridos aquí decidirán qué camino debe elegir (los jóvenes) para señalarse como verdaderos hijos de la patria”. Dio la casualidad de que el primero en glorificar el Liceo no fue un estadista, sino un poeta. El liceo se convirtió en la cuna de la poesía de Pushkin y entró en la obra del poeta junto con sus primeros poemas. Hasta el final de sus días, Pushkin cantó la escuela que lo crió, y el poema "19 de octubre" (1825) se convirtió en un verdadero himno al Liceo. Todos los alumnos de las generaciones posteriores consideraron su deber conocer este poema de memoria.
Desde la calle Sadovaya, se abre una de las vistas más hermosas de Tsarskoe Selo: la iglesia del palacio con cúpulas, un arco delgado con tres vanos y el ala del Gran Duque del Palacio de Catalina. Erigido a fines del siglo XVIII por I. V. Neyelov, el ala fue entregada al Ministerio de Educación Pública en 1811 para albergar el Liceo. El arquitecto V.P. Stasov reconstruyó el edificio y lo adaptó a las necesidades de la institución educativa. Según las memorias de Ivan Pushchin, aquí "todas las comodidades de la vida hogareña se combinaron con los requisitos de una institución educativa pública". El departamento económico estaba ubicado en el piso inferior, en el segundo: una cantina, un hospital con una farmacia. En el tercero, una sala de recreo, aulas, una oficina física, una sala para periódicos y revistas y una biblioteca.
En 1843, el Liceo de Tsarskoe Selo fue trasladado a San Petersburgo. El edificio fue reconstruido y utilizado como edificio residencial durante un siglo. En 1899, se instaló una placa conmemorativa en el edificio: “Aquí se crió Alexander Sergeevich Pushkin. 1811-1817". El segundo tablero, que apareció en la fachada en 1912, testificó: "El Liceo Imperial estuvo ubicado en este edificio desde 1811 hasta 1843". El Museo Memorial Lyceum se inauguró en 1949 e inicialmente ocupaba solo una parte del edificio. En años posteriores se restauró su trazado histórico y su decoración arquitectónica y decorativa. El 6 de junio de 1974, cumpleaños del poeta, el Liceo se presentó ante los visitantes tal como era en la época de Pushkin.
Entre los locales restaurados se encuentra el Gran Salón. Llamado gimnástico o recreativo en los documentos de Stasov, estaba destinado al tiempo libre. El salón era extraordinariamente hermoso: luminoso, espacioso, con grandes ventanales, en los pilares había espejos en marcos dorados. Las paredes, pintadas en mármol rosa, y el techo están decorados con pinturas. Todos los eventos más importantes en la vida de la institución educativa tuvieron lugar en esta sala. La primera celebración fue la apertura del Liceo el 19 de octubre de 1811. En este día se le entregó a la institución educativa la Carta Máxima otorgada que contiene la Carta Constitutiva del Liceo. Hoy el Diploma ocupa su lugar histórico en el Gran Salón. El día de la inauguración, aquí se escucharon por primera vez los nombres de treinta alumnos de primer año presentados al soberano. Pasarán tres años y se volverán a escuchar los mismos nombres en la sala, en el examen de transferencia durante la transición de los alumnos al curso final. Este examen traerá la primera gloria a uno de los alumnos. El 8 de enero de 1815, en un examen de literatura rusa, Alexander Pushkin leyó su poema "Memorias en Tsarskoe Selo" al patriarca de la poesía rusa G. R. Derzhavin presente en el examen. Derzhavin estaba asombrado. Nombró al joven poeta su sucesor. El poeta expresará la emoción de este día muchos años después: "Leí mis Memorias en Tsarskoye Selo, a tiro de piedra de Derzhavin. No puedo describir el estado de mi alma: cuando llegué al verso donde menciono el nombre de Derzhavin , resonó mi voz adolescente, y el corazón latía con embriagador deleite.
Al lado del pasillo hay una pequeña habitación llamada Periódico. Es memorable para todas las mascotas en relación con los acontecimientos de la Guerra Patriótica de 1812. “Nuestra vida en el liceo se fusiona con la época política de la vida popular rusa: se preparaba la tormenta de 1812. Estos eventos tuvieron un fuerte impacto en nuestra infancia”, recordó Ivan Pushchin. Durante este tiempo turbulento, el Periódico se convirtió en la sala más ruidosa y concurrida del Liceo, donde "se leían periódicos rusos y extranjeros con conversaciones y debates incesantes". En estos días, la comunicación entre alumnos y mentores se vuelve especialmente estrecha: juntos siguen el curso de las hostilidades, leen y discuten informes, órdenes para el ejército, llamamientos a la gente. Por primera vez, las palabras “pueblo” y “Patria” sonaron de manera especial para los alumnos del Liceo. Se sentían como una sola familia, vivían con los mismos pensamientos, los mismos sentimientos.
A través de todo el arco que conecta el Liceo con el Palacio de Catalina, hay una galería de doble altura, que albergaba la biblioteca. Como en la época de Pushkin, hoy aquí hay seis grandes estanterías de caoba. Contienen más de setecientos libros originales de la biblioteca del liceo. Las publicaciones de los ilustradores franceses van acompañadas de obras de autores ingleses y alemanes, libros de historia, teología, arte, descripciones de viajes, actos legislativos, escritos moralizantes. Una selección de libros atestigua el enciclopedismo de la educación de liceo. Una manifestación del cuidado de Alejandro I por los estudiantes de la escuela que creó fue el permiso para usar los libros de su biblioteca juvenil en el Palacio de Alejandro. En un gabinete separado se encuentran las obras de poetas y escritores rusos del siglo XVIII y principios del XIX, incluido V. A. Zhukovsky. La biblioteca recopiló las primeras ediciones de casi todos los autores rusos de esa época.
La carta del liceo se prescribió para crear un ambiente en la institución educativa en el que los alumnos nunca estarían ociosos. Esto se logró: en el Liceo había respeto por el trabajo mental y las actividades intelectuales. ¿Qué actividades mentales se pueden hacer sin leer? Durante los años de aprendizaje, A. Illichevsky argumentó sobre los beneficios de la lectura: “La lectura nutre el alma, forma la mente, desarrolla habilidades”. Más tarde, recordando la educación del liceo, M. Korf anota: "Estudiábamos poco en el aula, pero más en lectura y conversaciones con la fricción incesante de las mentes". “La lectura es la mejor enseñanza”, dirá Pushkin.
Dos pasajes arqueados desde el Gran Salón conducen a dos pequeñas habitaciones, destinadas al estudio después de las clases. En estas habitaciones, cada alumno tenía un escritorio separado. Hoy, en una de las salas, se erige como maqueta un escritorio de caoba de finales del siglo XVIII. En él, entre los autógrafos de los poemas del liceo de Pushkin: "Memorias en Tsarskoye Selo". Muchos años después de la muerte de G. R. Derzhavin, mientras busca en el archivo del poeta, Ya. K. Grot encontrará este autógrafo de Pushkin en sus manuscritos. Grot creía que Pushkin usó este manuscrito para leer su poema en el examen de traducción. Hay una corrección en el poema cuidadosamente reescrito, y en la primera línea: "Cuelga la cubierta de una noche sombría". La palabra noche se ha corregido por las "noches" del antiguo eslavo. Sin embargo, Pushkin no hizo la corrección; se cree que esta enmienda fue hecha por el mismo Derzhavin.
Desde las salas de estudio se puede pasar al aula, similar a un auditorio universitario. En el aula, hay seis mesas semicirculares ubicadas una encima de la otra, como un anfiteatro, cada una de las cuales acomoda a cinco alumnos. La silla para el maestro se eleva en tres escalones. Los alumnos del Liceo se sentaban de acuerdo con el éxito académico: cuanto menor era el rendimiento académico del alumno, más lejos del departamento tenía que sentarse. Es imposible establecer un lugar determinado donde se sentó Pushkin: el poeta ocupó diferentes lugares con diferentes profesores. Sin embargo, en las lecciones de literatura rusa y retórica francesa, Pushkin estuvo invariablemente entre los primeros. “Al principio, él era nuestro poeta”, recordó I. Pushchin. - Cómo veo ahora aquella clase de la tarde, cuando habiendo terminado la lección un poco antes de la hora escolar, el profesor dijo: “Ahora, señores, probaremos con las plumas: por favor, descríbanme la rosa en verso”. no pegaba nada, y Pushkin leyó al instante dos cuartetas que nos deleitaron a todos.
Después de las conferencias sobre física y matemáticas, los estudiantes del liceo se trasladaron del salón de clases a una sala de física cercana para recibir capacitación práctica. Hoy en día, los instrumentos físicos y matemáticos de la época de Pushkin se recogen en el gabinete de física. Era la época de las humanidades, y las ciencias exactas a veces causaban desánimo y fastidio. “¡Oh, niño oscuro de Urania, / Oh, ciencia inmensa, / Oh, sabiduría incomprensible, / Profundidad inconmensurable!..” - Alexey Illichevsky escribió sobre matemáticas. Sin embargo, no hay duda de que las clases de física y matemáticas ampliaron los horizontes de los estudiantes del liceo, los impulsó a aprender los secretos del Universo. En una de las cartas del liceo del futuro navegante Fyodor Matyushkin, se pueden leer las siguientes líneas: "Si un mortal pudiera elevarse sobre la tierra y ver la estructura de la naturaleza, la fuente de los soles, qué conocimiento y placer adquiriría de esto...” Apenas unos años más tarde, los descubrimientos científico-técnicos cambiarán las ideas sobre el mundo y causarán un gran interés en las ciencias exactas. Y aparecerán las ingeniosas líneas de Pushkin: "Oh, cuántos descubrimientos maravillosos tenemos / El espíritu de la iluminación se está preparando, / Y la experiencia, el hijo de los errores difíciles, / Y el genio, las paradojas, amigo ..."
A principios del siglo XIX, el dominio del arte del dibujo era obligatorio para las personas cultas. El "profesor de dibujo" S. G. Chirikov utilizó el sistema académico de educación, centrándose en el dibujo. Después de adquirir las primeras habilidades, los alumnos comenzaron a copiar bustos antiguos, fragmentos de grabados y luego probaron suerte en el arte del retrato. El maestro prestó mucha atención a la elección de los originales para dibujar. Según I.-V. Goethe, el conocimiento de las obras de arte debe comenzar con muestras perfectas, ya que el gusto debe formarse solo en objetos de arte seleccionados.
Según el grado de talento de todos sus alumnos, el "profesor de dibujo" dividió en cuatro categorías: "talentos excelentes", "talentos buenos", "talentos grandes", "talentos medios". Pushkin fue incluido por Chirikov en la primera categoría.
Nos han llegado más de treinta dibujos de estudiantes de primer año, dos de los cuales pertenecen a Pushkin. Estos dibujos muestran cabezas antiguas, paisajes rurales, escenas de tiempos bíblicos, imágenes de flores, pájaros y animales. Algunos de ellos (en copias) se pueden ver en el salón de clases.
La habitación contigua estaba ocupada por la Clase de Canto. La música y el canto estaban entre las actividades favoritas de los alumnos. La enseñanza de la música instrumental se llevó a cabo en forma de clases particulares en horario libre. El violín fue tocado por Wilhelm Küchelbecker, Mikhail Yakovlev, Sergei Komovsky; Nikolai Korsakov - piano y guitarra. Korsakov y Yakovlev intentaron componer. Sus camaradas pusieron música a los poemas de Pushkin durante sus años en el liceo y fueron populares no solo en el liceo, sino también en Tsarskoye Selo. Desde 1816, los estudiantes del liceo comenzaron a practicar el canto bajo la dirección de L.-W. Tepper de Ferguson. Músico y compositor, no solo enseñó canto, sino que compuso conciertos espirituales para sus alumnos, reorganizando los conciertos de D. Bortnyansky con diferentes variaciones. A menudo, las clases se llevaron a cabo en la Clase de Canto, a la que asistieron ambos cursos del Liceo: senior y junior. El más joven dejó una descripción de la clase: “Aquí hay una sala filarmónica, y los amantes de la música suelen cautivar a los liceos con su canto. A veces, en un ruidoso coro, con toda la catedral, los ciudadanos entonan sus canciones patrias...” Hoy, en el aula, sobre un viejo piano, hay una edición de “Canción de despedida” de 1835, realizada por el ex director de el Liceo, E. A. Engelhardt. Engelhardt emprendió la publicación de la "Canción de despedida" en relación con el 25 aniversario de la apertura del Liceo, que se realizó en 1836. Engelhard envió copias de la "Canción" a sus antiguos alumnos, entre los que se encontraba el "criminal estatal" I. I. Pushchin. En una carta que le envió a Siberia, Engelhardt lamentó que Pushchin no escuchara la melodía de la canción del Liceo. Pero el viejo director estaba equivocado. Los camaradas de Pushchin en prisión aprendieron la "Canción" y con la ayuda de las esposas de los decembristas Maria Volkonskaya y Kamilla Ivasheva la interpretaron para Pushchin.
Un amplio corredor recorre todo el cuarto piso. A ambos lados se encuentran las habitaciones de los alumnos. Cada estudiante de liceo tenía una habitación separada. Esto mostró respeto por la personalidad del alumno y preocupación por su salud. Sobre las treinta puertas se encuentran adheridas placas de metal negro con el número de habitación, apellido y nombre de su dueño. La habitación de Pushkin en el número 14 resultó ser más pequeña que las demás: de un lado tenía una pared principal. El poeta a menudo llamaba a su habitación estrecha una "celda", el Liceo, un monasterio. Esta percepción fue facilitada por la proximidad de las dos iglesias, la forma de vida estrictamente regulada del liceo y su estadía en Tsarskoe Selo durante seis años. ¡Pero cómo se transformó la "célula de estudiante" cuando Pushkin se sintió como un poeta! Confesó a sus camaradas que ve poesía incluso en un sueño. Por la noche, cuando todos se dormían, las conversaciones se llevaban a cabo en voz baja a través de la partición con el "primer amigo" Ivan Pushchin, que ocupaba la habitación número 13. A menudo se trataba de la relación de Pushkin con sus camaradas, que no siempre se desarrolló fácilmente. Los camaradas estaban perplejos por qué Pushkin, que estaba por delante de ellos en muchos aspectos, que leía libros de los que no tenía idea, que recordaba todo lo que leía, no estaba orgulloso de todo esto y ni siquiera lo apreciaba. “Pasó a asombrarse de las transiciones en él: ves, sucedió que estaba absorto más allá de su edad en pensamientos y lecturas, y luego de repente deja sus estudios, entra en una especie de ataque de rabia porque otro, incapaz de nada. , corrió a través de él o dejó caer todos los alfileres de un solo golpe. Quizás la explicación de esta contradicción en el comportamiento del joven Pushkin se dio en una conversación con N. V. Gogol por V. A. Zhukovsky, quien notó que cuando Pushkin tenía dieciocho años, pensó como un hombre de treinta que su mente había madurado mucho. antes que su personaje, y esto lo golpeó a menudo cuando Pushkin todavía estaba en el Liceo. Cuando los camaradas se dieron cuenta de que Pushkin era poeta; la actitud hacia él ha cambiado. "Dios le conceda el éxito: los rayos de su gloria brillarán en sus camaradas", escribe Illichevsky. Estas palabras resultaron ser proféticas.
Hay una exposición literaria en el segundo piso del edificio del Liceo. Su inauguración tuvo lugar el 25 de junio de 2010, durante la celebración del 300 aniversario de Tsarskoye Selo. La exposición sirve como complemento a los locales conmemorativos de los pisos tercero y cuarto y al mismo tiempo es independiente. La historia del Liceo no se limita a los años de enseñanza de los alumnos de la famosa primera graduación. Tiene más de cien años de existencia y finaliza después de la revolución, cuando se cierra el Liceo, como "institución nociva". Los visitantes tienen la oportunidad de familiarizarse con toda la historia del Liceo, que generalmente se divide en dos períodos: Tsarskoye Selo y San Petersburgo. Existió una institución educativa en Tsarskoye Selo desde 1811 hasta 1843. El 6 de noviembre de 1843, por decreto de Nicolás I, pasó a llamarse Imperial Alexander Lyceum y se trasladó a San Petersburgo. Dos grandes secciones de la exposición hablan de los liceos Tsarskoselsky y Alexander. La tercera sección está dedicada a la historia del edificio del liceo en Tsarskoe Selo y la creación de un museo en él.
La espaciosa y luminosa sala dedicada al período de Tsarskoye Selo muestra retratos de mentores y alumnos, reliquias del liceo, objetos personales de los alumnos, vistas de Tsarskoye Selo en el primer cuarto del siglo XIX. Los materiales cuentan cómo fue el destino de los estudiantes de liceo después de graduarse. La verdadera gloria del Liceo la trajo su primogénito. El primer número pasó a nuestra historia con los nombres de A. S. Pushkin, los poetas A. A. Delvig y V. K. Kuchelbeker, el navegante Almirante F. F. Matyushkin, Ministro de Relaciones Exteriores, el Canciller A. M. Gorchakov, el decembrista I. I. Pushchin, los generales V. D. Volkhovsky y K. K. Danzas, director del Biblioteca Pública Imperial MA Korf. La exposición también cuenta sobre el destino de aquellos que vinieron al Liceo para reemplazar la graduación de Pushkin. Estos son el escritor satírico M. E. Saltykov-Shchedrin, los poetas L. A. Mei, V. R. Zotov, M. D. Delarue; científicos Ya. K. Grot, K. S. Veselovsky, N. Ya. Danilevsky; N. V. Petrashevsky, fundador de la Sociedad Socialista Utópica; Ministros A. V. Golovnin, D. A. Tolstoy, D. N. Zamyatnin, M. Kh. Reitern, N. K. Girs.
Una parte significativa de la exposición está dedicada al período de San Petersburgo de la existencia del Liceo. El Alexander Lyceum se distinguió por el respeto por el pasado, la preservación de las mejores tradiciones del liceo. El papel de la institución educativa en la perpetuación de la memoria de A. S. Pushkin es excelente. Los estudiantes del Liceo fueron los iniciadores de la construcción del primer monumento a Pushkin. Dentro de los muros del Alexander Lyceum, se creó el primer Museo Pushkin en Rusia y se inauguró la Sociedad Pushkin Lyceum. El tema "Pushkin y el Alexander Lyceum" de la exposición está dedicado a una sala separada. Presenta materiales recopilados por estudiantes de liceo y previamente almacenados en el Museo Pushkin del Alexander Lyceum. En el centro de la sala hay una maqueta del monumento a A. S. Pushkin del escultor A. M. Opekushin, inaugurado en Moscú el 6 de junio de 1880. Este modelo perteneció al ex alumno del liceo, Ministro de Educación A. V. Golovnin, y después de su muerte fue donado al Liceo por sus hermanas.
En la misma sala, se recreó una parte del interior del Museo Pushkin del Alexander Lyceum a partir de las fotografías supervivientes. En la pared está la famosa pintura de I. E. Repin "Pushkin en el examen de liceo en Tsarskoye Selo el 8 de enero de 1815". A la derecha e izquierda de la imagen hay placas conmemorativas con los nombres de los estudiantes de primer año. En uno de ellos están los nombres de los estudiantes de liceo que ingresaron al servicio civil. La lista la abre Alexander Gorchakov; Alexander Pushkin está en la misma lista. En otro tablero están los nombres de los que ingresaron al servicio militar; aquí el primero es el nombre de Vladimir Volkhovsky. La pintura fue pintada por Repin por orden de los miembros de la Sociedad Pushkin Lyceum para el 100 aniversario del Lyceum, celebrado el 19 de octubre de 1911. Habiendo aceptado la orden del liceo, Repin se puso a trabajar con entusiasmo. El artista estaba familiarizado con la lista completa de participantes en el examen, proporcionó retratos de algunos de ellos para el trabajo, información sobre los trajes de esa época, la sala donde se llevó a cabo el examen. Para Repin, se organizó un examen de prueba en el Alexander Lyceum, en el que participaron alumnos, el director, maestros y educadores. Durante la puesta en escena, el fotógrafo Karl Bulla capturó este interesante e importante momento para crear una imagen. Hoy, la foto se coloca en una vitrina debajo de la pintura.
Otra reliquia que una vez se guardó en el Museo-Liceo Pushkin es una carpeta en la que el amigo de Pushkin del Liceo M. L. Yakovlev entregó a la escuela un autógrafo del poema de A. S. Pushkin "19 de octubre" (1825) . En la tapa del estuche hay una inscripción: “19 de octubre. Autógrafo de Alexander Sergeevich Pushkin. Mijailovskoye 1825. De un compañero de estudios del poeta Mikhail Lukyanovich Yakovlev, presentado como regalo al Lyceum el 2 de marzo de 1855. El autógrafo en sí se conserva en el Instituto de Literatura Rusa de la Academia Rusa de Ciencias (Casa Pushkin).
La sección de la exposición sobre el Alexander Lyceum continúa con una sala que habla sobre el museo "Lycean", dedicado a la historia de la institución educativa y sus estudiantes. El museo estaba ubicado en Kamenka, sala en la que se guardaba la piedra de los cimientos del edificio del Liceo Tsarskoye Selo, transportada a San Petersburgo como muestra de la continuidad de las mejores tradiciones del liceo y la inseparable conexión entre el Liceo Tsarskoye Selo Selo y Alejandro Liceo. Al igual que hoy en la exposición, fotografías de cursos, retratos de graduados famosos colgados en las paredes del Kamenka; aquí se mantuvo una biblioteca, que consta de las obras de los alumnos del liceo, archivos de cursos, reliquias del liceo. En "Kamenka" se llevó a cabo el último rito de despedida de los graduados de la institución educativa. Habiendo colocado en la piedra de Tsarskoye Selo un compañero fiel de la vida del liceo: una campana del curso, que llamaba a los estudiantes del liceo a "orar y estudiar", la rompieron y se distribuyeron pedazos de la campana a todos los miembros del curso como recuerdo. por supuesto unidad, de camaradas, de su escuela natal. Estaban engarzados en oro, y servían como amuletos, que nadie más tenía. En la misma sala se habla de la celebración del centenario, de la participación de los alumnos del liceo en la Primera Guerra Mundial, de los últimos días del Liceo, de la suerte de sus alumnos que se fueron al extranjero tras la revolución, y de los trágicos acontecimientos en la vida de los estudiantes de liceo que permanecieron en la Rusia soviética.
Las ventanas de las últimas salas de la exposición dan a la Iglesia del Signo y al Jardín del Liceo. Iglesia del Signo - el primer edificio de piedra de Tsarskoye Selo. Aquí se mantuvo el santuario de la ciudad, un antiguo ícono familiar de los Romanov, la imagen del Signo de la Madre de Dios. La iglesia era una iglesia parroquial, pero entre los feligreses a menudo era posible ver estudiantes de liceo.
Hoy es imposible imaginar el Jardín del Liceo sin un monumento a A. S. Pushkin. La inauguración del monumento tuvo lugar el 15 de octubre de 1900. Los fondos para su creación se recaudaron por suscripción, organizada entre los residentes de Tsarskoye Selo. El autor del monumento es el académico R. R. Bakh, residente de Tsarskoye Selo. El escultor representó al joven poeta con un uniforme de liceo, poco antes de graduarse del Liceo, sentado en un banco de hierro, que en ese momento era bastante común en los parques de Tsarskoye Selo. El poeta I. Annensky participó activamente en la puesta en escena del monumento. Seleccionaron líneas de las obras de Pushkin, talladas en tres lados de un pedestal de granito. Antes de la apertura, Annensky estaba muy preocupada. Al despertarse por la noche, pensó que una de las citas no estaba correctamente eliminada: en lugar de "en la primavera con los gritos de los cisnes", escribieron "en la primavera con los gritos de los cisnes". A las cinco de la mañana corrió al jardín del liceo y se aseguró de que lo hubieran escrito correctamente. Cuando el poeta le contó esto a sus amigos, uno de ellos exclamó: "¡Cuál es la diferencia!". “La diferencia”, respondió Annensky, “¡es un siglo entero!” El crítico de arte E. F. Gollerbach, que estuvo presente en la inauguración del monumento, recuerda: “En el momento en que la lona se deslizaba hacia abajo, me ahogaba de emoción. Estaba abrumado con tal deleite, como si me mostraran un Pushkin vivo. Aquí, en el monumento al poeta, en febrero de 1937, tuvo lugar una manifestación de trabajadores de la ciudad, en la que anunciaron que Tsarskoye Selo lleva el nombre de Pushkin. El monumento al poeta en el jardín del liceo se ha convertido en uno de los símbolos de la ciudad que lleva su nombre.
