1. Për të garantuar sigurinë gjatë qitjes, kreu i qitjes së artilerisë luftarake është i detyrueshëm:
Zbatoni mënyrat më të sakta për të përcaktuar instalimet;
Caktoni predha dhe ngarkesa që ofrojnë më pak shpërndarje;
Kur kryeni një mision zjarri, shmangni kalimin nga një ngarkesë në tjetrën dhe shkarkimin e grupeve të ndryshme të ngarkesave;
Filloni të zvogëloni objektivin me shpresën për të marrë një fluturim dhe për të afruar boshllëqet me objektivin nga armiku;
Kryeni monitorim të vazhdueshëm të të shtënave.
2. Të shtënat për të vrarë pa shikuar gjatë përcaktimit të cilësimeve me metodën e përgatitjes së plotë, duke përdorur të dhënat e armës së shikimit dhe transferimi i zjarrit nga pikë referimi (objektivi) lejohet të kryhet në objektiva të vendosura jo më afër se 1000 m nga CNP (pikë vëzhgimi komanduese)
SHKARKARJA E ARTILERISË DUHET TË KRYET VETËM ME NJË QIRË!
3. Kur punoni me veglën, NDALOHET:
Jini në rrezen e njësive të kthimit dhe përballë armës së mbushur;
Mbërtheni rrotat e veglës me trarë ( trungje) nga ana e shtretërve.
4. Gjatë trajtimit të municionit, NDALOHET:
Ruani municionet në kanale për llogaritje;
çmontoni municionin;
Goditni siguresat dhe pajisjet e ndezjes, si dhe goditni municionin njëri kundër tjetrit;
Gjuajtjet e transferimit dhe elementet e tyre të vendosura njëra mbi tjetrën;
Mbani municion në një mbyllje të gabuar;
Pirja e duhanit ose ndezja e zjarrit në zonën e zonës së punës me municione;
Përdorni municione të dëmtuara ose të paparashikuara nga tabelat e qitjes për këtë sistem, si dhe municione:
a) pa shenjë;
b) me gjurmë ndryshku, gunga, blozë,
c) me shenja të fshira që nuk lejojnë të vërtetohet përkatësia e tyre
grupe të shtëna të disponueshme në pozicionin e qitjes.
Hidhni predha, goditni kokën në këllëf, karrocën e armës;
Bëni kombinime paketash dhe trarësh shtesë të barutit që nuk parashikohen nga rregullat e qitjes;
Barut haptazi në armë ose i përdor ato për qëllime të tjera;
Transportoni armë të mbushura.
5. Gjate qitjes me artileri te gjalle NDALOHET: Qitja:
Nga armët me defekt;
Nga armët pa instalim kufizues për drejtime të rrezikshme dhe poligone qitjeje;
Nga armë zjarri direkt në krye të njësive të tyre dhe në afërsi të tyre;
Predha të gjalla nga armët, në frenën e grykës së të cilave janë futur pajisje për shkrepjen e të shtënave të zbrazëta;
Pas ngjitjes së tytës së armës në tokë;
Përtej drejtimeve të rrezikshme të qitjes;
Në këndet e lartësisë, më i vogli dhe më i madhi se më i madhi, se sa parashikohet për këtë sistem;
Pas marrjes së një sinjali të përgjithshëm për një armëpushim;
Nga gropat (pavarësisht nëse njerëzit janë në të apo jo), kullat, trigopikat;
Gjatë ngritjes së flamurit të bardhë në postblloqe (strehime, gropa);
Përmes vendbanimeve, linjave të tensionit të lartë, hekurudhave, autostradave dhe rrugëve të pista (të pambyllura për trafikun gjatë të shtënave);
Në mungesë të oficerëve në OP (pozicioni i qitjes).
1. Prekja e municioneve të pashpërthyera të zbuluara, minave, siguresave, tubave, mbushjeve, imitimeve dhe sendeve të tjera shpërthyese;
Ngarkoni armën me të shtëna të drejtpërdrejta dhe të zbrazëta pa komandë;
Digjni tufat e mbetura të barutit;
Lëreni armën (me një tytë të ndezur) të ngarkuar për më shumë se tre minuta. Në stërvitjet taktike, taktike dhe ushtrimet taktike është e ndaluar:
Të transportojë personel, pajisje në automjete të papajisura, platforma, vagonë dhe anije, si dhe municione, eksplozivë dhe sende të tjera të rrezikshme, përveç kësaj, në kolonat e përbashkëta të njësive dhe nënnjësive së bashku me personelin;
Lëvizja me mjete radio me antena të larta nëpër vendbanime dhe nën linjat e transmetimit;
Në ndalesa (ndalesa), personeli duhet të shkojë në anën e majtë të rrugës, të jetë midis makinave dhe të pushojë nën to;
Ndizni motorin dhe lëvizni pa një kontroll të plotë të zonës përreth, tymoni pranë automjeteve me municion, lëndë djegëse dhe eksplozivë.
2. Gjatë kryerjes së gjuajtjeve të drejtpërdrejta duhet të respektohen kërkesat e paragrafit të masave të sigurisë të parashikuara në Manualin për Shërbimin e Qendrave të Stërvitjes, Kurset e Qitjes së Forcave të Armatosura.
Përveç kësaj, është e ndaluar:
Vendosni pikat e kontrollit nga rruga mesatare e predhës më afër se:
Artileri fuçi - 500 m,
Artileri raketore - 800-1000 m;
Caktoni rrugë lëvizjeje për nënnjësitë më afër se 300-500 m nga bateritë e mbyllura OP;
Të qëllojë nga armë dhe mortaja pa vendosur kufizime në drejtimet e rrezikshme dhe poligonet e qitjes;
Përforconi fishekët bosh, të shtënat e artilerisë, eksplozivët, fishekët ndriçues dhe sinjalizues, hidhini ato në vendndodhjen e njësive, si dhe në drejtim të objekteve të ndezshme;
Prekni dhe merrni predha, mina, eksplozivë, siguresa, ngarkesa shpërthyese (eksploziv) dhe çmontoni ato, merrni sende të kontaminuara me receta edukative për simulimin e substancave helmuese të armikut;
Vendosni stacione radio më afër se 100 m nga linjat e tensionit të lartë;
Për të simuluar një shpërthim bërthamor me simulatorë shërbimi në një distancë më afër se 250 m, nga personeli, zjarri i artilerisë - ngarkesat shpërthyese - më afër se 100 m;
Djeg granata imitimi tymi dhe shpërthen granata imituese më afër se 50 m nga personeli dhe materialet e ndezshme;
Përdorni pajisje imituese me defekte, makineri rrënimi dhe pajisje të tjera, shpërthejnë ngarkesa shpërthyese të granatës imituese dhe municioneve të tjera në zonat e banuara, lumenj dhe rezervuarë;
Kryerja e barërave të këqija, prerja e pyllëzimeve;
3. Për parandalimin e zjarreve, NDALOHET:
Qëlloni pranë ndërtesave prej druri dhe objekteve të tjera të ndezshme, si dhe vendosni pajisje ushtarake pranë tyre;
Minimi i mjeteve imituese, ndezja e zjarreve në zona të banuara, në një pyll me bimësi të tharë, tym pranë lëndëve dhe materialeve shpërthyese dhe të ndezshme, si dhe përdorimi i pajisjeve me zjarr të paizoluar për ndezje (llamba vaji, qirinj, etj.)
KUR OPERONI NATË DHE NË KUSHTE TË VEÇANTA ËSHTË E NEVOJSHME:
a) natën dhe në kushte të dukshmërisë së kufizuar, shënoni zonat në errësirë
(vendet) simulimet; kanë në mjete luftarake, armë, automjete dhe
pajisje të tjera, shenja të mostrës së vendosur, të dukshme në errësirë,
b) në pyll:
Organizimi i zbulimit të zonës në mënyrë që të kapërcehen në mënyrë të sigurt pyjet, ligatinat në moçalet e torfe dhe të shënohen vendet e rrezikshme me tregues për përparimin e trupave;
Marrja e masave për parandalimin e zjarreve në pyje; të marrë masa parandaluese për të mbrojtur personelin nga pickimi i insekteve helmuese, të ketë pajisje me shikueshmëri të lartë në automjete.
Në mungesë (humbje) radiokomunikimi ndërmjet ekuipazheve të mjeteve luftarake qitëse dhe drejtuesit të qitjes, NDALOHET hapja dhe gjuajtja; zjarri ndërpritet menjëherë edhe në rast zjarri në fushën e synuar dhe në territorin e hapësirës së ngritjes, kur ekuipazhet e mjeteve luftarake qitëse humbasin kushinetat dhe kur mbeten pas mjeteve fqinje me më shumë se 100 metra.
Në sinjalet e armëpushimit dhe në komandat "STOP", "PAJISJE ZJARRI", mjetet luftarake (të shtënat) pushojnë zjarrin, ndalojnë, arma shkarkohet dhe vendoset në fitil (shkrezet elektrike janë fikur).
Kur gjuan nga mjetet luftarake që kapërcejnë kanale, kratere dhe pengesa të tjera të thella, armës i jepet këndi maksimal i lartësisë.
NDALOHET hapja e kapave dhe dalja nga mjetet luftarake derisa të kthehen në pozicionin e tyre origjinal (derisa të jepet komanda “Për automjetet”)
Gjatë hedhjes së granatave të dorës luftarake, lejohet futja e fitilit vetëm përpara se t'i hedhë me urdhër të drejtuesit. Ndalohet mbajtja e granatave të gjalla jashtë qeseve të granatës.
Rezultati për gjuajtjen e drejtpërdrejtë dhe ushtrimet taktike të zjarrit të drejtpërdrejtë rrjedh nga:
skuadër - për të shtënat luftarake si pjesë e një skuadre;
në një togë - për gjuajtje të drejtpërdrejtë si pjesë e një toge, dhe nëse nuk është kryer - sipas vlerësimeve të gjuajtjes së drejtpërdrejtë nga skuadrat;
një kompani - për një ushtrim taktik kompanie me gjuajtje të drejtpërdrejtë, dhe nëse nuk është kryer - sipas vlerësimeve të gjuajtjes së drejtpërdrejtë nga togat;
batalion - për një stërvitje taktike batalioni me gjuajtje të drejtpërdrejtë, dhe nëse nuk është kryer - sipas vlerësimeve të ushtrimeve taktike të kompanisë me zjarr të drejtpërdrejtë.
Vlerësimi i një kompanie (toge) për gjuajtjen e drejtpërdrejtë të togave (skuadrave) përcaktohet nga:
"Shkëlqyeshëm" nëse më shumë se gjysma e togave (skuadrave) morën nota "të shkëlqyera", dhe pjesa tjetër e togave (skuadrave) - jo më e ulët se "mirë";
"mirë", nëse të paktën gjysma e togave (skuadrave) morën notat "mirë", dhe pjesa tjetër e togave (skuadrave) - jo më pak se "të kënaqshme";
"i kënaqshëm", nëse jo më shumë se një e treta e togave (skuadrave) mori një vlerësim "të pakënaqshëm", dhe pjesa tjetër - jo më e ulët se "kënaqshme".
Qëllimi, karakteristikat e performancës, rregullimi i përgjithshëm, procedura e çmontimit jo të plotë dhe montimit pas çmontimit jo të plotë të AK-74 (për komandantët e njësive të armatosura me BTVT-BMP-2 - armë 2A42, BTR-80-KPVT).
Mm KALASHNIKOV AUTOMATIKE (AK-74. AKS-74)
|
Oriz. 5.3. Pushkë sulmi kallashnikov (a - me prapanicë prej druri; b - me një prapanicë të palosshme metalike (AKS-74)
Për gjuajtje dhe vëzhgim në kushtet e ndriçimit natyral të natës, pushkët e sulmit AK-74N, AKS-74N janë të pajisura me një pamje universale të gjuajtjes së natës (NSPU) (Fig. 5.4).
Oriz. 5.4. Pamje e përgjithshme e pushkës së sulmit kallashnikov me një stok të përhershëm dhe pamje të natës (AK-74N)
Karakteristikat taktike dhe teknike të makinës
Kalibri, mm ..................................................... ................................................ . .......... 5,45
Shpejtësia fillestare e plumbit, m / s .......................................... .. ................. 900
Gama e shikimit ................................................ ...................................... 1000
Gama e gjuajtjes së drejtpërdrejtë:
sipas figurës së gjoksit, m .......................................... ...................................... 440
sipas figurës së vrapimit, m ..................................... ...................................... 625
Gama e fluturimit të plumbave, m .............................................. ................................ 3150
Shpejtësia e zjarrit, fishekzjarrë në minutë .......................................... ................................... 600
Shkalla e luftimit të zjarrit:
kur gjuan me breshëri, plumba në minutë .......................................... deri në 100
kur gjuan të shtëna të vetme, të shtëna në minutë .................... deri në 40
Kapaciteti i magazinës, fishekët ................................................ ................................. tridhjetë
Masa e mitralozit pa thikë bajonetë me karikator të pajisur, kg ......................... 3.6
Gjatësia e makinës me thikë bajonetë të bashkangjitur, mm ................................... ........ .... 1089
Për të gjuajtur nga një mitraloz, përdoren gëzhoja me plumba të zakonshëm (me bërthamë çeliku) dhe gjurmues.
Pajisja e përgjithshme e makinës
Makina përbëhet nga pjesët dhe mekanizmat kryesore të mëposhtme (Fig. 5.5):
Futë me marrës, pajisje shikimi, kapëse dhe kapëse pistolete;
mbulesa marrëse;
Korniza e bulonave me piston gazi;
grila;
mekanizmi i kthimit;
Tub gazi me roje dore;
mekanizëm shkas;
Dyqan.
Për më tepër, makina ka një kompensues të frenave të grykës dhe një thikë bajonetë.
Oriz. 5.5. Pjesët dhe mekanizmat kryesore të makinës, aksesorët e saj:
1 - tytë me marrës, mekanizëm këmbëze, pajisje shikimi, prapanicë dhe kapje pistolete; 2 - kompensuesi i frenave të grykës; 3 - mbulesa e marrësit; 4 - transportues bulonash me një piston gazi; 5 - grila; 6 - mekanizmi i kthimit; 7 - tub gazi me një mbrojtës dore; 8 - roje dore; 9 - dyqan; 10 - thikë bajonetë; 11 - ramrod; 12 - kuti lapsash me aksesorë; 13 - shkarkues i flakës.
| Çmontimi i makinës: - ndani karikatorin; - kontrolloni nëse ka një fishek në dhomë; - hiqni kutinë e lapsit me aksesorët nga priza e prapanicës; - ndani ramrod; - ndani kapakun e marrësit; - ndani mekanizmin e kthimit; - ndani mbajtësin e bulonave me bulonën; - ndani bulonën nga mbajtësi i bulonave; - ndani tubin e gazit me mbrojtësen e dorës. | Montimi i makinës: - lidhni tubin e gazit me mbrojtësen e dorës; - bashkangjitni grilat në kornizën e grilave; - lidhni mbajtësin e bulonave me bulonën në marrës; - bashkangjit mekanizmin e kthimit; - lidhni kapakun e marrësit; - tërhiqni këmbëzën nga mbështjellja dhe vendoseni siguresën; - bashkangjit një ramrod; - vendoseni lapsin në prizën e prapanicës; - lidhni dyqanin me makinën. |
Bileta numër 2
Çfarë është një goditje?
Një e shtënë është nxjerrja e një plumbi (granate) nga vrima e një arme nga energjia e gazrave të formuar gjatë djegies së një ngarkese pluhuri.
Goditja ndodh në një periudhë shumë të shkurtër kohore (0,001 - 0,06 sekonda). Kur pushohen, dallohen katër periudha radhazi: paraprake; e para, ose kryesore; e dyta; e treta, ose periudha e pasefektit të gazrave.
Periudha paraprake zgjat nga fillimi i djegies së ngarkesës pluhur deri në prerjen e plotë të guaskës së plumbit në pushkën e tytës.
Periudha e parë, ose kryesore, zgjat nga fillimi i lëvizjes së plumbit deri në momentin e djegies së plotë të ngarkesës pluhur.
Periudha e dytë zgjat deri në momentin e djegies së plotë të ngarkesës pluhur deri në momentin kur plumbi largohet nga vrima.
Periudha e tretë, ose periudha e efekteve të gazeve, zgjat nga momenti kur gazrat pluhur pushojnë së vepruari në plumb.
Shpejtësia fillestare e plumbit.
Shpejtësia fillestare (V0) quhet shpejtësia e plumbit në grykën e tytës.
Vlera e shpejtësisë së grykës varet nga gjatësia e fuçisë; pesha e plumbit; pesha, temperatura dhe lagështia e ngarkesës së pluhurit, forma dhe madhësia e kokrrave të pluhurit dhe dendësia e ngarkimit.
Sa më e madhe të jetë pesha e ngarkesës së pluhurit, aq më e madhe është presioni maksimal dhe shpejtësia e grykës së plumbit.
Rikujton temën, objektivat e orës së mësimit, analizon veprimet e togës, shpall vlerësimin dhe krijon një mjedis të ri taktik për veprimet gjatë kthimit në repart.Krijon një mjedis taktik dhe vendos detyrën për të ndjekur togën. Jep një sinjal për të filluar lëvizjen dhe monitoron veprimet e togës kur ajo rrotullohet në rreshtin e skuadrave, afrimin e transportuesve të blinduar në skuadrat e tyre dhe zbarkimin e personelit në to. Gjatë ndjekjes, ai kontrollon organizimin e vëzhgimit në toga dhe skuadra të armikut tokësor dhe ajror, nëse palosjet e terrenit përdoren me mjeshtëri gjatë lëvizjes; si del toga në rrugën e tërheqjes së armikut dhe e mposht atë me zjarr dhe sulm në lëvizje, në krah dhe prapa. Vendos detyrën e togës për të siguruar vijën e kapur në lartësi. 181.6 dhe kontrollet e sjelljes së tij te personeli, organizimi i sistemit të zjarrit, çështjet e rivendosjes së aftësisë luftarake të togës (dhënia e ndihmës së parë për të plagosurit dhe dërgimi i tyre në PKM, rimbushja e municioneve, furnizimi me karburant, rivendosja e pajisjeve të dëmtuara, rimbushja e ushqimit dhe furnizime të tjera) Lejon lëshimin e municioneve për personelin dhe jep një komandë për të zhvendosur togën në vijën e kalimit në sulm dhe mëson personelin të mbajë një shpejtësi të caktuar, të mbajë distancat midis automjeteve dhe të vëzhgojë armikun. Me hyrjen në vijën e kalimit në sulm - vendoseni në formacionin e betejës, zbritni nga një transportues i blinduar i personelit në lëvizje. Gjatë sulmit, monitoron kontrollin e komandantit të togës dhe komandantëve të skuadrës me zjarr dhe njësitë e tyre, lëvizjen e transportuesve të blinduar të personelit dhe shkatërrimin e armëve të zjarrit të armikut me zjarr; për procedurën e kapërcimit të fushave të minuara nga personeli dhe transportuesit e blinduar të personelit, për mënyrën se si personeli sulmon vijën e frontit me një thirrje "Hurrah" dhe hedh granata në të mbulesën e tymit. Me lëshimin e togës në një lartësi të paidentifikuar, kontrollon veprimet e komandantit të togës për të zmbrapsur një kundërsulm nga një vijë e favorshme dhe për të shkuar në sulm. Me arritjen e vijës së armëpushimit, toga lëshon komandën për shkarkimin e armës Kontrollon korrektësinë e zënies së togës në pozicionin e nisjes, organizimin e vëzhgimit, vendosjen e personelit dhe mjeteve të blinduara. Vendos një detyrë për komandantin e togës dhe jep udhëzime për organizimin e ndërveprimit. Arrin një kthim të qartë nga komandanti i togës së një urdhri luftarak. Kontrollon njohuritë për misionin luftarak nga personeli. Rook"Rendi i punës së drejtuesve të qitjes në vendet e stërvitjes
Zëvendëskomandanti i kompanisë, komandantët e togave, gjatë stërvitjes me zjarr, kryejnë detyrat e drejtuesve të pushkatimit në zona.
Shefi i qitjes në vend është përgjegjës për plotësimin e saktë nga gjuajtësit të kërkesave të sigurisë, procedurës së vendosur, si dhe kushteve të ushtrimit që kryhet. Operatori i detyrës së objektit stërvitor dhe të gjithë zyrtarët e caktuar për t'i shërbyer të shtënave në vend janë në varësi të tij.
Ai është i detyruar:
a) para fillimit të xhirimit:
T'i komunikojë sinjalet e armëpushimit të gjithë personelit të njësisë gjatë ushtrimeve të qitjes, gjuajtjes së drejtpërdrejtë dhe ushtrimeve taktike me gjuajtje të drejtpërdrejtë;
Kontrolloni përputhshmërinë e mjedisit të synuar me kushtet e ushtrimit që po kryhet dhe disponueshmërinë e komunikimit me drejtuesin e lartë të qitjes;
Kur kryeni një ushtrim në det, kontrolloni organizimin e shërbimit të evakuimit;
Organizimi i komunikimit me ekuipazhet e mjeteve luftarake qitëse;
Kontrolloni gatishmërinë e vendeve të trajnimit për klasa;
Merrni një hartë nga kreu i objektit të trajnimit (një tabletë me një rrjet koordinativ dhe pika referimi) për të llogaritur municionet e pashpërthyera, minat, bombat ajrore dhe objektet e tjera shpërthyese;
Organizoni mbikëqyrjen e të shtënave;
Raportoni te drejtuesi i lartë i gjuajtjes për gatishmërinë për të shtënat, numrin e gjuajtësve dhe vendosni një sinjal vizual të kuq në pikën e kontrollit;
Sqaroni në terren zonat (seksionet) për qitjen përgjatë pjesës së përparme dhe në thellësi.
b) gjatë gjuajtjes:
Menaxhoni të shtënat në zonë;
Mbani shënime për municionet e pashpërthyera, minat, bombat ajrore dhe objektet e tjera shpërthyese;
Në rast të shkeljes së kërkesave të sigurisë, ndaloni menjëherë të shtënat dhe raportoni te drejtuesi i lartë i qitjes.
c) në fund të të shtënave:
Raportoni te drejtuesi i lartë i qitjes për përfundimin e të shtënave;
Organizoni grumbullimin e fishekëve të shpenzuar, kontrolloni automjetet ushtarake dhe sigurohuni që ato të mos përmbajnë municion dhe gëzhoja;
Raportoni tek oficeri i lartë i qitjes për rezultatet e qitjes dhe për numrin e predhave (granatave) të pashpërthyera dhe shpërthimeve të pavërejtura;
Njoftoni të shtënat me njësinë dhe njoftoni vlerësimin për çdo gjuajtës dhe njësi.
Gjatë ekzekutimit të ushtrimeve të qitjes, kreu i qitjes në vend duhet të jetë:
Kur gjuan në këmbë - gjatë ditës jo më afër se 15 m nga gjuajtësi, natën jo më afër se 5 m;
Kur gjuani nëpër zbrazëtirat (mbi anë) të një automjeti luftarak, nga kabina e një makine, motoçiklete, helikopteri në fluturim - në një mjet luftarak, makinë, motoçikletë, helikopter;
Kur qëlloni nga një strukturë - në strukturë dhe mbani kontakt me pikën e kontrollit të rrethit;
Kur gjuan nga armatimi i automjeteve ushtarake - në pikën e kontrollit të rrethit;
Gjatë kryerjes së ushtrimeve të qitjes luftarake si pjesë e një nën-njësie - prapa formimit luftarak të nënnjësive në një vend që siguron vëzhgim të veprimeve të kursantëve, por jo më afër se 15 m gjatë ditës dhe jo më afër se 5 m gjatë natës.
Gjatë kryerjes së ushtrimeve të qitjes nga ndalesa të shkurtra dhe në lëvizje (në lëvizje), shfaqja e objektivave kryhet pasi qitja (mjetet luftarake) të kalojnë vijën e hapjes së zjarrit, si dhe me arritjen e linjave nga të cilat distancat për të llogariten objektivat e përcaktuara në kushtet e ushtrimeve.
Shfaqja (lëvizja) e çdo objektivi të radhës kryhet, si rregull, pas përfundimit të shfaqjes (lëvizjes) të objektivit të mëparshëm dhe ndryshimit (gjatë ndryshimit) të pozicionit të qitjes. Opsionet për shfaqjen e objektivave dhe pozicioneve të qitjes (kur kryeni ushtrime të qitjes nga një vend) për çdo ndryshim të kursantëve përcaktohen nga drejtuesi i qitjes në vend ose nga inspektori.
Me pushtimin e zonës së caktuar të qitjes nga njësia, shefi i qitjes në zonën:
Informon temën, objektivat (nëse është e nevojshme) dhe procedurën e zhvillimit të orës së mësimit;
Tregon në terren pozicionin e fillimit, pozicionet e qitjes për mjetet luftarake dhe kursantët (kur gjuan nga armë të vogla dhe granatahedhës), linjat për hapjen dhe ndërprerjen e zjarrit, drejtimet kryesore dhe të rrezikshme të qitjes, drejtimin dhe shpejtësinë e lëvizjes së mjeteve luftarake. , procedurën e zënies dhe ndryshimit të pozicioneve të qitjes, kthimit në vijën e armëpushimit dhe kthimit në pozicionin e fillimit;
Përcakton procedurën e ndërveprimit me drejtuesit në vendet e stërvitjes ku do të kryhet gjuajtja;
Kontrollon njohuritë e kursantëve për dispozitat bazë të Kursit të Qitjes, kushtet e ushtrimit që kryhet dhe kërkesat e sigurisë për të shtënat;
Vendos komandantët e togave (skuadrave) që gjuan një mision luftarak në lidhje me veprimet në ofensivë ose në mbrojtje, në varësi të kushteve të stërvitjes që kryhet.
Komandantët e togave caktojnë një mision luftarak për komandantët e skuadrave (komandantët e mjeteve luftarake) përpara se të kryejnë një stërvitje me togën e tyre dhe çdo ndryshim të gjuajtësve, dhe komandantët e mjeteve luftarake caktojnë misione luftarake për anëtarët e ekuipazhit në automjetet luftarake gjatë ngarkimit të municioneve (komandantët e skuadrës vendosin një mision luftarak për skuadrat pas marrjes së municionit) .
Është e ndaluar t'u tregohet kursantëve vendndodhjen e objektivave dhe renditjen në të cilën ato shfaqen.
Kur gjuan në një seksion të poligonit të qitjes ushtarake (drejtoreshë), respektohet i njëjti rend si në disa.
Gjatë ushtrimit, drejtuesi i gjuajtjes në vend vëzhgon veprimet e gjuajtësve, drejton shfaqjen e objektivave dhe vlerëson veprimet e të trajnuarve, duke pasqyruar rezultatet e të shtënave në procesverbalin e rezultateve të ushtrimit të qitjes ( Shtojca 9). Atij i ndalohet të ndërhyjë në veprimet e gjuajtësve, nëse ata nuk shkelin kërkesat e sigurisë.
Pas përfundimit të qitjes së njësisë (ndërrimit), drejtuesi i qitjes në vend urdhëron mbledhjen e gëzhojave, kontrollimin e armëve, rripat e fishekëve dhe kutitë, karikatorët dhe çanta për karikatorë dhe granata; nëse është e nevojshme, inspekton objektivat, pastaj informon me të gjithë personelin dhe shpall vlerësimin e të shtënave.
Gjatë gjuajtjes duke përdorur informacione për goditjen e objektivave, inspektimi i objektivit mund të mos kryhet, sinjali "Hang up" pas përfundimit të qitjes nga çdo ndërrim (nënnjësi) e gjuajtësve nuk mund të jepet dhe flamuri i kuq (gjysmërreth i kuq i armatosur Forcat e Ukrainës) nuk zëvendësohet. Zhvendosja (nëndarja) tjetër e qitjes në këtë rast kryen një ushtrim gjuajtjeje sipas komandave të drejtuesit të lartë të qitjes (udhëheqësit të qitjes në vend).
Kontrolli mbi rezultatet e të shtënave kryhet në të njëjtën mënyrë si gjatë stërvitjes në të shtënat.
Duke filluar mësimin, drejtuesi i fut të trajnuarit në një mjedis taktik, tregon pikat e referimit dhe vendos një mision luftarak (i jep një urdhër). Në stërvitjen e kontrollit të zjarrit, drejtuesi jep urdhrin në rolin e drejtuesit të togës, në stërvitjen e kontrollit të zjarrit të togës, në rolin e komandantit të kompanisë dhe në stërvitjen e kontrollit të zjarrit të kompanisë, në rolin e komandantit të batalionit.
Të trajnuarit zënë vend, vendosin komunikim, raportojnë për gatishmërinë me radio dhe kryejnë vëzhgim.
Pasi ka pranuar raportet e gatishmërisë, drejtuesi fillon të tregojë grupin e parë të qëllimeve në përputhje me kushtet e ushtrimit. Në të njëjtën kohë, objektivat në zhvillim dhe në lëvizje ngrihen nga operatori, dhe drejtuesi u tregon objektivat e palëvizshme kursantëve me radio.
Objektivat për shkatërrim zgjidhen në varësi të rëndësisë së tyre (rrezikut), natyrës së veprimeve dhe cenueshmërisë.
Prandaj, të gjitha qëllimet tregohen në grupe, ndërsa grupet janë të përbëra në mënyrë që në secilin prej tyre njëri prej tyre të jetë më i rëndësishëm (i rrezikshëm).
Pas gjetjes së objektivave, ekuipazhet raportojnë te komandantët e njësive, të cilët marrin vendime për shkatërrimin e tyre, vendosin detyra me radio për gjuajtje. Sipas këtyre detyrave, komandantët e tankeve japin komanda për të hapur zjarr ndaj ekuipazheve që qëllojnë nga tanket. Koha e xhirimit është e kufizuar nga koha e shfaqjes së objektivit. Komandantët e transportuesve të personelit të blinduar mbajnë një regjistër të komandave dhe objektivave mbi të cilët është gjuajtur zjarri, duke treguar rezultatet e qitjes. Kreu dëgjon komandat e dhëna nga komandantët e kompanisë ose togave me radio (në këtë rast, mund të bëhet një regjistrim në kasetë), dhe në mënyrë selektive urdhëron një ose një tjetër komandant transportuesi të personelit të blinduar të raportojë në radio detyrën që i është caktuar ekuipazhit. Në rast veprimesh të pasakta, drejtuesi kërkon të rivendosë detyrat ose të japë komanda për gjuajtje.
Misioni i zjarrit konsiderohet i vendosur dhe i përfunduar në mënyrë korrekte nëse komandanti i trajnuar ka vlerësuar saktë rëndësinë e objektivave, ka përcaktuar llojin e armës, municionin, mënyrën e qitjes për të goditur objektivin dhe ka dhënë komandën për të hapur zjarr, dhe nën-njësinë shpejt dhe tregohet qartë gjuajtja në objektivin e specifikuar në përputhje me komandën e komandantit.
Kur skadon koha e shfaqjes së objektivit, drejtuesi urdhëron të ulet grupi i parë dhe të shfaqet grupi tjetër i objektivave.
Pas përfundimit të stërvitjes jepet komanda “FUND”, sipas së cilës ushtarakët ndalojnë misionin luftarak; nëse është gjuajtur municioni i vërtetë, është shkarkuar arma dhe lëshohen kapësit e rastit, komandantët ia raportojnë udhëheqësit. Pasi ka marrë raportet për shkarkimin e armëve, drejtuesi jep komandën nr. Makinës, "mbledh të dhënat e komandantëve të tankeve, i shikon ato dhe, bazuar në vëzhgimet e tij personale, rezultatet e qitjes dhe të dhënat e komandantët e tankeve, i analizon ato Analiza e ushtrimeve kryhet me të gjithë kursantët dhe veçmas me komandantët e njësive (divizionet)
Rekomandimet e komandantit të kompanisë për përgatitjen dhe zhvillimin e klasave të trajnimit nga zjarri
1. U krye një analizë e aktiviteteve të komandantit të kompanisë në përgatitjen e stërvitjes kundër zjarrit. Komandanti i kompanisë është organizatori i drejtpërdrejtë i stërvitjes luftarake në kompani. Ai duhet të ketë një sistem për kryerjen e stërvitjeve me zjarrin, të planifikojë stërvitjen e tij personale, trajnimin e zyrtarëve që ofrojnë dhe mirëmbajnë zjarrin, si dhe trajnimin e personelit të togave, pajisjeve dhe armëve bazuar në rekrutimin, nivelin e trajnimit të oficerëve, rreshterëve dhe armëve. ushtarë në përputhje me kërkesat e dokumenteve drejtuese.
2. Është sqaruar vendi dhe roli i stërvitjes me zjarr në sistemin e stërvitjes luftarake të reparteve të pushkëve të motorizuara. Trajnimi me zjarr është forma fillestare e trajnimit në terren për personelin e togave. Është faza e radhës në përgatitjen e personelit për kryerjen e ushtrimeve të qitjes së kontrollit. Trajnimi me zjarrin kryhet me qëllim të përmirësimit të aftësive dhe aftësive në veprim me armë (armatimi i një automjeti luftarak), qitje, ndërveprim, mbulim zjarri dhe kontrolli i zjarrit gjatë një luftimi me zjarrin.
3. Gjatë formulimit të qëllimeve të stërvitjes, është e nevojshme të merret parasysh kryerja e misioneve të zjarrit me zjarr të vërtetë të gjallë dhe ndikimi i tij në edukimin e moralit, cilësive luftarake dhe psikologjike midis personelit. Para kryerjes së stërvitjeve me zjarrin, është e nevojshme të kryhen stërvitje taktike, stërvitje në kontrollin e zjarrit dhe në hedhjen e granatave të dorës. Merrni teste mbi njohuritë e rregulloreve luftarake, organizimin, armët dhe taktikat e një armiku të mundshëm, kërkesat e sigurisë. Kryerja e orëve mësimore-metodike (shfaqje) me komandantët e njësive.
4. Është zhvilluar një metodologji për punën e zyrtarëve në përgatitjen e stërvitjeve kundër zjarrit dhe gjatë saj.
5. U zhvillua një plan për kryerjen e trajnimit kundër zjarrit duke marrë parasysh rekomandimet e Kursit të Qitjes - 2006.
7. Orari hartohet për një kohë të gjatë, dhe nëse shkruhet me dorë, atëherë kërkon shumë kohë. E kam fjalën për faktin se në kushtet moderne duhet të përdorësh një kompjuter për të shkruar një orar. Në formën e orarit në versionin kompjuterik ka:
Java e mostrës;
Elemente të rutinës së përditshme;
Përgatitja e veshjes etj.
Mbetet vetëm për të bërë ndryshime në lëndët e studimit, temat e orëve dhe orari është gati. Nëse orari shkruhet me dorë, atëherë duhen 3-4 orë, dhe kështu koha reduktohet në 1 orë.
Jeta jonë po bëhet gjithnjë e më e vështirë. Shumë njerëz tani duhet të studiojnë teknologjinë kompjuterike, pa të cilën shumica e detyrave të kryera janë të domosdoshme.
Madhësia: px
Filloni përshtypjen nga faqja:
transkript
1 MBËSHTETJE PËR PËRGATITJE ZJARRI TEMA PËRMBLEDHJE: BAZAT DHE RREGULLAT E QITJES PYETJE MËSIMORE: 1. Dukuria e gjuajtjes. 2. Gjuajtja dhe periudhat e saj. 3. Shpejtësia fillestare e plumbit, formimi i trajektores. 4. Kushtet normale të qitjes (tavolinë). 5. Ndikimi i faktorëve të jashtëm në fluturimin e një plumbi. 6. Veprim depërtues (vdekjeprurës) i një plumbi. 7. Formula e njëmijtë dhe zbatimi i saj.
2 I. Metodologjia e përgatitjes së drejtuesit për mësimin: 1. Sqarimi i temës, mësimit dhe qëllimeve të tyre. 2. Studimi i përmbajtjes së këtij mësimi. 3. Studimi i udhëzimeve, udhëzimeve dhe manualeve. 4. Përcaktimi i radhës së mësimit dhe përdorimi i mbështetjes materiale. 5. Përcaktimi i metodave të mësimdhënies për zhvillimin e orëve. 6. Hartimi i plan-skicës (plani, skica bazë). 7. Përgatitja e mbështetjes materiale për mësimin dhe vendin e zhvillimit të mësimit. 8. Përcaktimi i kërkesave të sigurisë gjatë orës së mësimit. 9. Miratimi i planit (planit) skicë nga mbikëqyrësi i menjëhershëm. 10. Kryerja e IMZ (udhëzimit) me asistentë të drejtuesit të mësimit. 11. Organizimi i vetë-trajnimit të asistentëve të drejtuesit të orës së mësimit. II. Udhëzime metodike për mësimin. Trajnimi për armët e zjarrit, si rregull, organizohet dhe zhvillohet në shkallë kompanie (grupi). Ndarja sillet në mësim me forcë të plotë. Mësimi mbahet në kampin e qitjes së bazës stërvitore dhe materiale ushtarake (polioni i qitjes ushtarake) në një mjedis taktik kompleks, që ndryshon me shpejtësi. Personeli shkon në klasë me armë, pajisje mbrojtëse personale dhe mjete llogore. Mësimi zhvillohet, si rregull, nën drejtimin e komandantit të njësisë që trajnohet. Dalja e të trajnuarve në zonën e stërvitjes, lëvizja gjatë stërvitjes dhe kthimi i tyre në vendndodhje mund të kryhet në një situatë taktike me përpunimin e veprimeve të njësisë në marshim, gjatë një sulmi bërthamor, kimik, ajror nga armiku, tejkalimin e zonave të kontaminuara dhe të shkatërruara të terrenit. Baza edukative dhe materiale mbi të cilën zhvillohet mësimi duhet të sigurojë në masën më të madhe instruktivitetin e mësimit, të kontribuojë në zhvillimin cilësor të çështjeve (standardeve) arsimore dhe arritjen e qëllimeve të përcaktuara arsimore. Lehtësuesi duhet të jetë i njohur me vendin e zhvillimit dhe ta përdorë atë me shkathtësi për ta bërë seancën mësimore. NË PJESË HYRËSE TË MËSIMIT, drejtuesi i orës së mësimit organizon marrjen e armëve, pajisjeve mbrojtëse personale, pajisjeve dhe mjeteve të llogores nga personeli ushtarak. Më pas ai e çon njësinë në vendin e mësimit. Kur kontrollon pamjen, ai i kushton vëmendje të veçantë përshtatjes së saktë të uniformave dhe pajisjeve të vartësve, kontrollon armën për praninë dhe plotësinë e saj. Sondazhi i kontrollit të personelit ushtarak duhet të përbëhet nga pyetje mbi temat e mëparshme dhe të përfshijë: teorikisht të paktën 3-4 persona, praktike 100% të personelit. Bazuar në rezultatet e anketës së kontrollit, menaxheri jep notat. Drejtuesi i orës së mësimit u njofton kursantëve temën, mësimin dhe qëllimin e mësimit të ardhshëm, duke theksuar se cilat njohuri dhe aftësi të fituara më herët mund të jenë të dobishme gjatë studimit të çështjeve të mësimit të ardhshëm. Ai i sjell personelit ushtarak kërkesat e sigurisë për trajtimin e armëve dhe mjeteve të llogores, tregon procedurën për zbatimin e sigurt të elementeve të mësimit. Njofton sinjale ndërveprimi, kontrolli dhe alarmi për kohëzgjatjen e mësimit të ardhshëm. Udhëheqësi fillon PJESA KRYESORE e mësimit me formimin e personelit në kampin e qitjes së bazës së rregullt të trajnimit dhe materialit të ushtrisë (polioni i qitjes ushtarake) në një formacion të dislokuar, me dy nivele. KUR STUDON BAZAT DHE RREGULLAT E QËTIMIT, drejtuesi i orës së mësimit sjell materialin me metodën e tregimit dhe më pas vjen një anketim i kursantëve. Mësimi përdor postera, diagrame, filma edukativë, filma dia- dhe video. Pasi të përpunojë çdo pyetje edukative, drejtuesi i mësimit kryen një analizë private, më pas njofton kursantët pyetjen e ardhshme arsimore dhe përmbajtjen e saj, sjell kërkesat kryesore për zbatimin e saj dhe vazhdon me zhvillimin e saj. Pasi ka përpunuar të gjitha pyetjet e trajnimit, drejtuesi zhvillon PJESËN FINAL 2
3 MËSIMET. Para së gjithash, ai kontrollon armën për disponueshmërinë dhe plotësinë e saj, gjendjen e pajisjeve mbrojtëse personale, pajisjet dhe mjetet e forcimit. Kur përmbledh rezultatet e mësimit, udhëheqësi u kujton të trajnuarve temën, qëllimet mësimore dhe çështjet kryesore që u pasqyruan në mësim. Ai vë në dukje pozitiven në veprimet e personelit, analizon në detaje gabimet karakteristike. Pastaj ai u njofton ushtarakëve notat e marra për pyetjet e kontrollit në pjesën hyrëse të mësimit dhe shënon ushtarakët më të mirë bazuar në rezultatet e sondazhit dhe duke përpunuar pyetjet e mësimit aktual. Në fund të mësimit, drejtuesi shpall temën e mësimit të ardhshëm, lëshon një detyrë për vetë-trajnim dhe organizon dërgimin e personelit në njësi për të dorëzuar armët, pajisjet mbrojtëse personale, pajisjet dhe mjetet e llogores. 3
4 4 MIRATOJ Komandant i njësisë ushtarake (grada ushtarake) (mbiemër) 200 vjet PLAN për zhvillimin e mësimit të stërvitjes me zjarr për 200 vjet Lënda: BAZAT DHE RREGULLAT E QITJES. Mësimi: FENOMENI I QËLLIMIT. QISJA DHE PERIUDAT E SAJ. SHPEJTËSIA FILLESTARE E Plumbit, FORMIMI I NJË TRAJEKTORIE. KUSHTET NORMAL (TABELË) TË XHATIMIT. NDIKIMI I FAKTORËVE TË JASHTËM NË FLUTURIMIN E NJË Plumbi. VEPRIM TË GRUSHIMIT (VRASJES) I Plumbit. FORMULA E NJE MIJESHTE DHE ZBATIMI I SAJ. Qëllimi i orës së mësimit: 1. Të studiohen konceptet bazë të bazave dhe rregullave të qitjes: dukuria e gjuajtjes; gjuajtja dhe periudhat e saj; shpejtësia e grykës së plumbit, formimi i trajektores; kushtet normale të qitjes (tavolinë); ndikimi i faktorëve të jashtëm në fluturimin e plumbave; veprim depërtues (vdekjeprurës) i një plumbi; formula e njëmijtë dhe zbatimi i saj. Koha: Në përputhje me programin e trajnimit të njësisë. Vendi i pushtimit: Qyteti i pushkatimit të UMB-së së rregullt (polioni i qitjes ushtarake). Mënyra e zhvillimit të orës së mësimit: Praktike. Mbështetja materiale për mësimin: 1. Armët e vogla, mjetet mbrojtëse personale, një lopatë këmbësorie për çdo nxënës; 2. Pajisje për kampin e pushkatimit të UMB-së së rregullt (stenda, postera dhe diagrame). I. HYRJE E ORËS MËSIMORE 1. Përcaktimi i gatishmërisë së njësisë stërvitore për mësimin Organizoj marrjen nga ushtarakët e armëve, pajisjeve mbrojtëse personale, pajisjeve, mjeteve të llogores. E sjell njësinë në vendin e mësimit. Unë kontrolloj përshtatjen e saktë të uniformave dhe pajisjeve të vartësve, dhe armëve dhe mjeteve të gërmimit - për praninë dhe plotësinë e tyre. 2. Kujtesa e materialit të mësimit të mëparshëm Unë vërej se cilat njohuri dhe aftësi të fituara më herët mund të jenë të dobishme kur studiojmë çështjet e mësimit të ardhshëm. 3. Anketa e kursantëve: ÇËSHTJET KRYESORE TË KONTROLLIT 4 Sjellja e masave të sigurisë Unë sjell urdhrin e përdorimit të sigurt të armëve. Unë tregoj rendin e ekzekutimit të sigurt të elementeve të mësimit të ardhshëm. Njoftoj sinjalet e ndërveprimit, kontrollit dhe alarmit për kohëzgjatjen e orës së mësimit.
5 II. PJESA KRYESORE E MËSIMIT 5 Pyetje trajnimi, Koha f.p. detyrat, standardet 1. Dukuria e gjuajtjes. 3. Shpejtësia fillestare e plumbit, formimi i trajektores. 5. Ndikimi i faktorëve të jashtëm në fluturimin e një plumbi. 6. Veprim depërtues (vdekjeprurës) i një plumbi. 7. Formula e njëmijtë dhe zbatimi i saj. Veprimet e drejtuesit dhe ndihmësit të tij Veprimet e kursantëve 2. Gjuajtja dhe periudhat e saj. 4. Kushtet normale të qitjes (tavolinë). III. PJESA PËRFUNDIMTARE E MËSIMIT 1. Pyetje në bazë të materialit të paraqitur Detyrë për vetë-studim Drejtues i orës së mësimit (grada ushtarake, nënshkrim)
6 1. Fenomeni i gjuajtjes Kur gjuhet nga armët e vogla, ndodhin dukuritë e mëposhtme. Nga goditja e goditjes në abetaren e një fisheku të gjallë të dërguar në dhomë, përbërja e goditjes së abetares shpërthen dhe formohet një flakë, e cila përmes vrimave të farës në fund të kutisë së fishekut depërton në ngarkesën e pluhurit dhe e ndez atë. . Gjatë djegies së ngarkesës pluhur, formohet një sasi e madhe gazesh me nxehtësi të lartë, të cilat krijojnë presion të lartë në shpimin në fund të plumbit, në fund dhe në muret e mëngës, si dhe në muret e tytës dhe rrufe në qiell. Si rezultat i presionit të gazeve në pjesën e poshtme të plumbit, ai lëviz nga vendi i tij dhe përplaset në pushkë; duke u rrotulluar përgjatë tyre, lëviz përgjatë shpimit me një shpejtësi në rritje të vazhdueshme dhe hidhet nga jashtë në drejtim të boshtit të shpimit. Presioni i gazrave në pjesën e poshtme të mëngës bën që arma të lëvizë prapa. Nga presioni i gazrave në muret e mëngës dhe fuçisë, ato shtrihen (deformim elastik), dhe mënga, e shtypur fort kundër dhomës, parandalon depërtimin e gazrave pluhur drejt bulonit. Në të njëjtën kohë, kur gjuhet, ndodh një lëvizje osciluese (dridhje) e fuçisë dhe ajo nxehet. Gazet e nxehta dhe grimcat e pluhurit të padjegur, që rrjedhin nga vrima pas plumbit, kur takohen me ajrin, gjenerojnë një flakë dhe një valë goditëse, kjo e fundit është burimi i tingullit kur gjuhet. Kur qëllohet nga një armë automatike, pajisja e së cilës bazohet në parimin e përdorimit të energjisë së gazeve pluhur të ajrosura përmes një vrime në murin e tytës (pushkë sulmi kallashnikov dhe mitralozë), përveç kësaj, pasi plumbi kalon përmes gazit. prizë, ajo nxiton përmes saj në dhomën e gazit, godet pistonin dhe hedh pistonin me mbajtësin e bulonave prapa. Derisa bartësi i bulonave të kalojë një distancë të caktuar për të lejuar plumbin të dalë nga vrima, bulonja vazhdon të bllokojë vrimën. Pasi plumbi largohet nga tyta, ajo zhbllokohet; korniza dhe rrufe në qiell, duke lëvizur prapa, ngjesh sustën e kthimit; grila në të njëjtën kohë heq mëngën nga dhoma. Kur ecni përpara nën veprimin e një sustë të ngjeshur, rrufe në qiell dërgon fishekun tjetër në dhomë dhe përsëri bllokon shpimin. Ndonjëherë, pasi sulmuesi godet abetaren, gjuajtja nuk do të pasojë, ose do të ndodhë me një vonesë. Në rastin e parë, ka një goditje të gabuar, dhe në të dytën, një gjuajtje të zgjatur. Shkaku i prishjes është më shpesh lagështia e përbërjes së goditjes së abetares ose pluhurit, si dhe një ndikim i dobët i goditjes në abetare. Një goditje e zgjatur është pasojë e zhvillimit të ngadaltë të procesit të ndezjes ose ndezjes së një ngarkese pluhuri. 2. Gjuajtja dhe periudhat e saj Një gjuajtje është nxjerrja e një plumbi nga vrima e një arme nga energjia e gazeve të formuara gjatë djegies së një ngarkese pluhuri. Gjatë djegies së një ngarkese pluhuri, afërsisht 25-35% e energjisë së çliruar shpenzohet për komunikimin e lëvizjes progresive të pishinës (puna kryesore); 15-25% e energjisë - për punë dytësore (prerja dhe tejkalimi i fërkimit të një plumbi kur lëviz përgjatë shpimit, ngrohja e mureve të tytës, kutisë së fishekut dhe plumbit, lëvizja e pjesëve lëvizëse të armës, pjesëve të gazta dhe të pa djegura të barut); rreth 40% e energjisë nuk përdoret dhe humbet pasi plumbi largohet nga tyta. Goditja ndodh në një periudhë shumë të shkurtër kohore (0,001-0,06 sek). 6
7 Gjatë gjuajtjes dallohen katër periudha të njëpasnjëshme: paraprake; e para (kryesore); e dyta; e treta (periudha e pasefektit të gazrave). Periudha paraprake zgjat nga fillimi i djegies së ngarkesës pluhur deri në prerjen e plotë të guaskës së plumbit në pushkën e tytës. Gjatë kësaj periudhe, në shpimin e tytës krijohet presioni i gazit, i cili është i nevojshëm për të lëvizur plumbin nga vendi i tij dhe për të kapërcyer rezistencën e guaskës së tij ndaj prerjes në pushkë të tytës. Ky presion quhet presion përforcues; ai arrin kg / cm 2, në varësi të pajisjes së pushkës, peshës së plumbit dhe ngurtësisë së guaskës së saj. Periudha e parë, ose kryesore, zgjat nga fillimi i lëvizjes së plumbit deri në momentin e djegies së plotë të ngarkesës pluhur. Gjatë kësaj periudhe, djegia e ngarkesës së pluhurit ndodh në një vëllim që ndryshon me shpejtësi. Në fillim të periudhës, kur shpejtësia e plumbit përgjatë shpimit është ende e ulët, sasia e gazeve rritet më shpejt se vëllimi i hapësirës së plumbit (hapësira midis pjesës së poshtme të plumbit dhe pjesës së poshtme të kutisë së fishekut) , presioni i gazit rritet me shpejtësi dhe arrin vlerën maksimale. Ky presion quhet presion maksimal. Krijohet në armë të vogla kur një plumb përshkon 4-6 cm të shtegut. Pastaj, për shkak të rritjes së shpejtë të shpejtësisë së plumbit, vëllimi i hapësirës së plumbit rritet më shpejt se fluksi i gazeve të reja, dhe presioni fillon të bjerë, në fund të periudhës është i barabartë me rreth 2/3. të presionit maksimal. Shpejtësia e plumbit është vazhdimisht në rritje dhe në fund të periudhës arrin afërsisht 314 të shpejtësisë fillestare. Ngarkesa pluhur digjet plotësisht pak para se plumbi të largohet nga vrima. Periudha e dytë zgjat nga momenti i djegies së plotë të ngarkesës pluhur deri në momentin kur plumbi largohet nga vrima. Me fillimin e kësaj periudhe, fluksi i gazrave pluhur ndalet, megjithatë, gazrat shumë të ngjeshur dhe të nxehtë zgjerohen dhe, duke bërë presion mbi plumbin, rrisin shpejtësinë e tij. Rënia e presionit në periudhën e dytë ndodh mjaft shpejt dhe në grykë - presioni i grykës - është kg / cm 2 për lloje të ndryshme armësh. Shpejtësia e plumbit në momentin që del nga vrima (shpejtësia e grykës) është disi më e vogël se shpejtësia fillestare. Periudha e tretë, ose periudha e efektit të mëvonshëm të gazeve, zgjat nga momenti kur plumbi largohet nga vrima deri në momentin kur pushon veprimi i gazrave pluhur mbi plumb. Gjatë kësaj periudhe, gazrat pluhur që rrjedhin nga vrima me një shpejtësi prej m / s vazhdojnë të veprojnë në plumb dhe i japin shpejtësi shtesë. Plumbi arrin shpejtësinë e tij më të madhe (maksimale) në fund të periudhës së tretë në një distancë prej disa dhjetëra centimetra nga gryka e tytës. Kjo periudhë përfundon në momentin kur presioni i gazrave pluhur në fund të plumbit balancohet nga rezistenca e ajrit. 3. Shpejtësia fillestare e plumbit, formimi i trajektores 3.1. Shpejtësia e surrat Shpejtësia e surratit është shpejtësia e plumbit në surrat. Për shpejtësinë fillestare merret shpejtësia e kushtëzuar, e cila është pak më shumë se gryka dhe më e vogël se maksimumi. Përcaktohet në mënyrë empirike me llogaritjet pasuese. Vlera e shpejtësisë fillestare të plumbit tregohet në tabelat e qitjes dhe në karakteristikat luftarake të armës. Shpejtësia fillestare është një nga karakteristikat më të rëndësishme të vetive luftarake të armëve. Me një rritje të shpejtësisë fillestare, diapazoni i plumbit, diapazoni i një goditjeje të drejtpërdrejtë, efekti vdekjeprurës dhe depërtues i plumbit rritet, dhe ndikimi i kushteve të jashtme në fluturimin e tij gjithashtu zvogëlohet. Vlera e shpejtësisë së grykës varet nga gjatësia e fuçisë; pesha e plumbit; pesha, temperatura dhe lagështia e ngarkesës së pluhurit, forma dhe madhësia e kokrrave të pluhurit dhe dendësia e ngarkimit. Sa më e gjatë të jetë tyta, aq më gjatë veprojnë gazrat pluhur në plumb dhe aq më e madhe është shpejtësia fillestare. Me një gjatësi konstante të tytës dhe një peshë konstante të ngarkesës së pluhurit, shpejtësia fillestare është më e madhe, aq më e ulët është pesha e plumbit. Një ndryshim në peshën e ngarkesës së pluhurit çon në një ndryshim në sasinë e gazrave pluhur, dhe, rrjedhimisht, në një ndryshim në presionin maksimal në shpinë dhe shpejtësinë fillestare 7
8 plumba. Sa më e madhe të jetë pesha e ngarkesës së pluhurit, aq më e madhe është presioni maksimal dhe shpejtësia e grykës së plumbit. Gjatësia e tytës dhe pesha e ngarkesës së pluhurit rriten kur dizajnoni armë në madhësitë më racionale. Me një rritje të temperaturës së ngarkesës së pluhurit, shkalla e djegies së pluhurit rritet, dhe për këtë arsye presioni maksimal dhe shpejtësia fillestare rriten. Me uljen e temperaturës së karikimit, shpejtësia fillestare zvogëlohet. Një rritje (ulje) e shpejtësisë fillestare shkakton një rritje (ulje) në rrezen e plumbit. Në këtë drejtim, është e nevojshme të merren parasysh korrigjimet e diapazonit për temperaturën e ajrit dhe ngarkesës (temperatura e ngarkesës është afërsisht e barabartë me temperaturën e ajrit). Me një rritje të lagështisë së ngarkesës së pluhurit, shkalla e djegies së saj dhe shpejtësia fillestare e plumbit zvogëlohen. Forma dhe madhësia e pluhurit kanë një ndikim të rëndësishëm në shpejtësinë e djegies së ngarkesës së pluhurit dhe, rrjedhimisht, në shpejtësinë e grykës së plumbit. Ato zgjidhen në përputhje me rrethanat kur hartohen armë. Dendësia e ngarkimit është raporti i peshës së ngarkesës me vëllimin e mëngës me pishinën e futur (dhomat e djegies së ngarkesës). Me një ulje të thellë, plumbi rrit ndjeshëm densitetin e ngarkimit, gjë që mund të çojë në një kërcim të mprehtë të presionit kur gjuhet dhe, si rezultat, në një këputje të tytës, prandaj, fishekë të tillë nuk mund të përdoren për të shtënat. Me një ulje (rritje) të densitetit të ngarkimit, shpejtësia fillestare e plumbit, zmbrapsja e armës dhe këndi i nisjes rriten (zvogëlohen) Formimi i një trajektoreje Një trajektore është një vijë e lakuar e përshkruar nga qendra e gravitetit të një plumb në fluturim. Një plumb që fluturon nëpër ajër i nënshtrohet dy forcave: gravitetit dhe rezistencës së ajrit. Forca e gravitetit bën që plumbi të zbresë gradualisht, dhe forca e rezistencës së ajrit ngadalëson vazhdimisht lëvizjen e plumbit dhe tenton ta rrëzojë atë. Si rezultat i veprimit të këtyre forcave, shpejtësia e fluturimit të plumbit zvogëlohet gradualisht, dhe trajektorja e tij është një vijë e lakuar në mënyrë të pabarabartë në formë. 4. Kushtet normale (tabelore) të qitjes Të dhënat tabelare të trajektores korrespondojnë me kushtet normale të qitjes. Si kushte normale (tabelore) pranohen: Kushtet meteorologjike: presioni atmosferik (barometrik) në horizontin e armës 750 mm Hg. Art.; temperatura e ajrit në horizontin e armës +15 C; lagështia relative prej 50% (lagështia relative është raporti i sasisë së avullit të ujit që përmbahet në ajër me sasinë më të madhe të avullit të ujit që mund të përmbahet në ajër në një temperaturë të caktuar); nuk ka erë (atmosfera është ende). Kushtet balistike: pesha e plumbit, shpejtësia e grykës dhe këndi i nisjes janë të barabarta me vlerat e treguara në tabelat e qitjes; temperatura e ngarkimit +15 C; forma e plumbit korrespondon me vizatimin e vendosur; lartësia e pamjes së përparme vendoset sipas të dhënave të sjelljes së armës në luftim normal; lartësitë (ndarjet) e pamjes korrespondojnë me këndet tabelare të synimit. Kushtet topografike: 8
9 objektivi është në horizontin e armës; nuk ka asnjë pjerrësi anësore të armës. Nëse kushtet e qitjes devijojnë nga normalja, mund të jetë e nevojshme të përcaktohen dhe të merren parasysh korrigjimet për rrezen dhe drejtimin e zjarrit. 5. Ndikimi i faktorëve të jashtëm në fluturimin e një plumbi Me rritjen e presionit atmosferik rritet dendësia e ajrit dhe si rrjedhojë rritet forca e rezistencës së ajrit dhe zvogëlohet diapazoni i fluturimit të plumbit. Përkundrazi, me një ulje të presionit atmosferik, densiteti dhe forca e rezistencës së ajrit zvogëlohet, dhe diapazoni i plumbit rritet. Me rritjen e temperaturës, densiteti i ajrit zvogëlohet, dhe si rezultat, forca e rezistencës së ajrit zvogëlohet dhe diapazoni i plumbit rritet. Në të kundërt, me uljen e temperaturës, densiteti dhe forca e rezistencës së ajrit rriten dhe diapazoni i plumbit zvogëlohet. Me një erë bishti, shpejtësia e plumbit në lidhje me ajrin zvogëlohet. Ndërsa shpejtësia e plumbit në raport me ajrin zvogëlohet, forca e rezistencës së ajrit zvogëlohet. Prandaj, me një erë të mirë, plumbi do të fluturojë më larg sesa pa erë. Me një erë të kundërt, shpejtësia e plumbit në raport me ajrin do të jetë më e madhe se pa erë, prandaj, forca e rezistencës së ajrit do të rritet dhe diapazoni i plumbit do të ulet. Era gjatësore (erë e bishtit, erës së kundërt) ka pak ndikim në fluturimin e një plumbi dhe në praktikën e gjuajtjes nga armët e vogla nuk bëhen korrigjime për një erë të tillë.Era anësore ushtron presion në sipërfaqen anësore të plumbit dhe e largon atë nga rrafshi i zjarrit, në varësi të drejtimit të tij: era në të djathtë e devijon plumbin në anën e majtë, era në të majtë - në anën e djathtë. Ndryshimet në lagështinë e ajrit kanë pak efekt në densitetin e ajrit dhe për rrjedhojë në rrezen e plumbave, kështu që nuk merret parasysh gjatë gjuajtjes. 6. Veprimi depërtues (vdekjeprurës) i një plumbi Fishekët me fishekë të zakonshëm (me bërthamë çeliku) dhe plumba gjurmues përdoren për qitje nga mitralozi. Vdekshmëria e një plumbi dhe efekti i tij depërtues varet kryesisht nga distanca në objektiv dhe shpejtësia që do të ketë plumbi në momentin e takimit me objektivin. p.p. Emri i pengesës (pajisja mbrojtëse) Gama e qitjes, m. 9% përmes depërtimit ose thellësisë së depërtimit të plumbit 1 Fletë çeliku (në një kënd prej 90) trashësi: 2 mm % 3 mm % 5 mm % 2 Përkrenare (helmetë) çeliku % 3 Trupi forca të blinduara % 4 Parapet i bërë me borë të ngjeshur, shih 5 Barrierë dheu nga dheu i ngjeshur, shih 6 Muri me trarë pishe të thata 20 cm të trasha % 7 Punime me tulla, shih. 7. Formula e njëmijtë dhe zbatimi i saj Për njësinë e matjes së këndeve (masë këndesh) në praktikën e gjuajtjes marrin një kënd qendror, gjatësia e harkut të të cilit është e barabartë me 1/6000 të perimetrit. Kjo njësi këndore quhet ndarja e gonometrit. Siç dihet nga gjeometria, perimetri është 2nR, ose 6.28 R (R është rrezja e rrethit).
10 Nëse rrethi ndahet në 6000 pjesë të barabarta, atëherë secila pjesë e tillë do të jetë e barabartë me 6,28R 1 1 = R Gjatësia e harkut që korrespondon me këtë kënd është 1/955 (rrumbullakosur 1/1000) e gjatësisë së rrezes. të këtij rrethi. Prandaj, ndarja e gonometrit zakonisht quhet një e mijtë. Gabimi relativ që rezulton nga ky rrumbullakim është 4.5%, ose i rrumbullakosur 5%, pra i mijëshja është 5% më pak se ndarja e gonometrit. Në praktikë, ky gabim neglizhohet. Ndarja e gonometrit (të mijëta) e bën të lehtë kalimin nga njësitë këndore në ato lineare dhe anasjelltas, pasi gjatësia e harkut që korrespondon me ndarjen e gonometrit në të gjitha distancat është e barabartë me një të mijëtën e gjatësisë së rrezes e barabartë. në poligonin e qitjes. Një kënd prej një mijëshe korrespondon me një hark të barabartë në një distancë prej 1000 m - 1 m (1000 m: 1000), në një distancë prej 500 m - 0,5 m (500: 1000), etj. Një kënd në disa të mijta i korrespondon gjatësisë së harkut B, e barabartë me një të mijtën e distancës D, shumëzuar me këndin që përmban Y të mijëtat, d.m.th. D U B 1000 V 1000 V =, prej nga D = ose Y = 1000 U D Rezulton formulat quhen të mijëta dhe përdoren gjerësisht në praktikën e qitjes. Në këto formula, D është distanca nga objekti në metra. Y është këndi në të cilin objekti shihet në të mijtë. B - lartësia (gjerësia) e objektit në metra, d.m.th. gjatësia e kordës, jo harku. Në kënde të vogla (deri në 15), ndryshimi midis gjatësisë së harkut dhe akordit nuk kalon një të mijëtën, prandaj, në punën praktike, ato konsiderohen të barabarta. Matja e këndeve në ndarjet e gonometrit (të mijëta) mund të kryhet: nga rrethi i gonometrit të busullës, dylbi dhe rrjeta e periskopit, rrethi i artilerisë (në hartë), i gjithë shtrirja, mekanizmi i korrigjimit të fushës së snajperit dhe sende të improvizuara. Saktësia e matjes këndore me një instrument të caktuar varet nga saktësia e shkallës në të. Kur përdorni objekte të improvizuara për të matur këndet, është e nevojshme të përcaktohet paraprakisht vlera e tyre këndore. Për ta bërë këtë, duhet të shtrini dorën me një objekt të improvizuar në nivelin e syve dhe të vini re çdo pikë në tokë afër skajeve të objektit, më pas përdorni një goniometër (dylbi, busull, etj.) për të matur me saktësi vlerën këndore ndërmjet këto pika. Vlera këndore e një objekti të improvizuar mund të përcaktohet gjithashtu duke përdorur një sundimtar milimetrik. Për ta bërë këtë, gjerësia (trashësia) e objektit në milimetra duhet të shumëzohet me 2 të mijëtat, pasi një milimetër i vizores, kur është 50 cm larg syrit, korrespondon me një vlerë këndore prej 2 të mijtë sipas të mijtës. formulë. Këndet e shprehura në të mijta shkruhen me vizë dhe lexohen veçmas: fillimisht qindëshet, pastaj dhjetëshe dhe njëshe; në mungesë të qindsheve ose dhjetësheve, shkruhet dhe lexohet zero. Për shembull: 1705 mijëshe shkruhen 17-05, lexo - shtatëmbëdhjetë zero pesë; 130 mijëshe shkruhen 1-30, lexo - një tridhjetë; 100 mijëshe shkruhen 1-00, lexo - një zero; një e mijta shkruhet 0-01, lexo - zero zero një. Gjatë zgjidhjes së misioneve të zjarrit, mund të jetë e nevojshme të kaloni nga matja e shkallës së këndeve në një të mijtën dhe anasjelltas. Meqenëse rrethi ka 360, ose 6000 ndarje të gonometrit (të mijëta), atëherë një ndarje e gonometrit (të njëmijtë) do t'i përgjigjet 3, "21600" = = 3.6, d.m.th. 0-01=3 Duke aplikuar zgjidhje të ngjashme, përcaktohet se, 1-00=6 etj. 10
PËRGATITJA E ZJARIT TEMA PËRMBLEDHJE THEMELORE: BAZAT DHE RREGULLAT E QITJES PYETJE TË MËSIMIT: 1. Zgjedhja e shikimit dhe pikës së synimit kur gjuan nga vendqëndrimi në objektiva të palëvizshme (të shfaqura) gjatë ditës. 2. Ndikimi në të shtënat
PËRGATITJA E ZJARRIT TEMA PËRMBLEDHJE THEMELORE: PJESA MATERIALE E ARMAVE TË VOGLA DHE BAZAT E QITJES PYETJE MËSIMORE: 1. Bazat e qitjes nga armët e vogla. 2. Trajektorja dhe elementet e saj. 3. Gjuajtje direkte.
PËRGATITJA E ZJARRIT TEMA PËRMBLEDHJE THEMELORE: TEKNIKAT DHE MËNYRAT E ZJARRIT NGA AUTOMATIK NË DITË TË SHQYRTIMIT TË FIKS. PYETJET E ORËS MËSIMORE: 1. Kryerja e ushtrimit të dytë të qitjes përgatitore: gjuajtja me automatik.
MBËSHTETJE PËR TRAJNIME MJEKËSORE Ushtarake TEMA PËRMBLEDHJE: PYETJE TRAJNUESE TË MËSIMIT: 1. Stërvitje në frymëmarrje artificiale, ngjeshje në gjoks. Unë. Metodologjia e përgatitjes së udhëheqësit për mësimin:
LËNDA DHE OBJEKTIVAT E BALISTIKËS SË BRENDSHME 232 D.P. Balistika e brendshme e Malgin studion fenomenet që ndodhin në shpimin e një arme gjatë një gjuajtjeje, lëvizjen e një predhe përgjatë shpimit dhe natyrën e rritjes
MBËSHTETJE PËR PËRGATITJEN E ZJARRIVE TEMA PËRMBLEDHJE: SHTATJENI PYETJET TRAJNUESE TË MËSIMIT: 1. Përgatitja për gjuajtje të prirur nga ndalesa. 2. Pajtueshmëria me standardet 1, 2. I. Metodat e përgatitjes së drejtuesit për mësimin: 1.
HISTORIKU I TRAJNIMIT INXHINIERIK TEMA TEMA: PAJISJET INXHINIERIKE DHE PYETJET MASKOJE TË POZICIONIT TË ORËS MËSIMORE: 1. Zgjedhja e një vendi për pajisjen e një kanali të vetëm dhe llogore për dy qitës për gjuajtje nga mitralozi.
PËRGATITJA E ZJARRIT TEMA PËRMBLEDHJE THEMELORE: TEKNIKAT DHE MËNYRAT E ZJARRIT NGA AUTOMATIK NË DITË TË SHQYRTIMIT TË FIKS. PYETJE MËSIMORE: 1. Stërvitje në gatishmëri për gjuajtje nga pozicioni i prirur nga ndalesa. 2. Ekzekutimi
TRAJNIMI MJEKËSOR Ushtarak TEMA PËRMBLEDHJE THEMELORE: PYETJE TRAJNUESE TË MËSIMIT: 1. Ndihma e parë për fraktura. Unë. Metodologjia e përgatitjes së drejtuesit për mësimin: 1. Sqarimi i temës, mësimit dhe qëllimeve të tyre.
PËRGATITJA E ZJARRIT TEMA PËRMBLEDHJE THEMELORE: PYETJE TË TRAJNIMIT TË QITJES TË ORËS MËSIMORE: 1. Stërvitje në synimin duke përdorur një simulator të qitjes. Unë. Metodologjia e përgatitjes së drejtuesit për mësimin: 1. Kuptimi
TRAJNIM I BRITTLE PYETJE PËR MËSIM PËRMBLEDHJE bazike: 1. Kthehet në lëvizje. TEMA: GREVAT I. Metodologjia e përgatitjes së drejtuesit për mësimin: 1. Sqarimi i temës, mësimit dhe qëllimeve të tyre. 2. Studimi
TRAJNIM SHKURTËR Abstrakt bazë TEMA: PYETJE TË SHKURTËR TRAJNIMORE TË MËSIMIT: 1. Kryerja e përshëndetjes ushtarake në vend dhe në lëvizje. Unë. Metodologjia e përgatitjes së drejtuesit për mësimin: 1. Kuptimi i temës,
PËRGATITJA E ZJARRIT TEMA PËRMBLEDHJE THEMELORE: TEKNIKAT DHE MËNYRAT E ZJARRIT NGA AUTOMATIKA NË DITËN E SHQYRTIMIT TË FIKS. PYETJE TË ORËS MËSIMORE: 1. Prodhimi i qitjes. Përcaktimi i vendosjes së shikimit dhe pikës së synimit
TOPOGRAFIA USHTARAKE TEMA PËRMBLEDHJE THEMELORE: ORIENTIMI NË TERREN PA HARTË PYETJE TË MËSIMIT: 1. Orientimi në terren në azimute. Përcaktimi i azimuteve për objektet lokale. 2. Rendi i lëvizjes
TRAJNIM I SHKURTËR Përmbledhje bazë PYETJE MËSIMORE: 1. Lëvizja në një hap marshimi. TEMA: GREVAT I. Metodologjia e përgatitjes së drejtuesit për mësimin: 1. Sqarimi i temës, mësimit dhe qëllimeve të tyre. 2. Studimi
TRAJNIM TË BRIKSHËM Përmbledhje bazë TEMA: TEKNIKAT E BRIKSHME DHE LËVIZJA ME ARMË PYETJET E MËSIMIT: 1. Kthesa dhe lëvizja me armë. 2. Kryerja e përshëndetjes ushtarake me armë. 2 I. Metoda e përgatitjes
TEMA E PËRGATITJES NË ZJARRI: KËRKESAT E SIGURISË PËR TRAJTIMIN E ARMËVE, MUNICIONIT, SINJALIT, NDRIÇIMIT DHE PAJISJEVE SIMULIMORE. BAZAT E BALISTIKËS SË JASHTME DHE TË BRENDSHME PYETJE MËSIMORE: 1.
UDC 343.98 S. M. Kolotushkin, Doktor i Drejtësisë, Profesor, Kërkuesi Kryesor i Institutit Kërkimor të Shërbimit Federal të Ndëshkimit të Rusisë A. V. Ogryza, ndihmës i Institutit të Drejtësisë Ufa të Ministrisë së Punëve të Brendshme të Rusisë BALLISTIKE SITUACIONALE
TEMA PËRMBLEDHJE E MBËSHTETJES SË PËRGATITJES SË ZJARRIT: PRANIMET DHE RREGULLAT E QËTIMIT NGA ARMËT E VOGLA DITË E NATË. Hedhja e granatave PYETJET E MËSIMIT: 1. Hedhja e granatave copëtuese të dorës nga një vend dhe në lëvizje. 2. Kërkesat
1 Ministria e Mbrojtjes e Federatës Ruse
TRAJNIM TË BRIKSHËM Përmbledhje bazë TEMA: TEKNIKAT E BRIKSHME DHE LËVIZJA ME ARMË PYETJET E MËSIMIT: 1. Kthesa dhe lëvizja me armë. 2. Lëvizja me armë në pozicionin “në këmbë”. 3. Kthehet me armë në pozicion
PËRGATITJA E ZJARRIT TEMA PËRMBLEDHJE THEMELORE: TË QËNIM PYETJET TRAJNIMORE TË MËSIMIT: 1. Çmontimi, montimi, pastrimi dhe lubrifikimi i automatikut. 2. Pajtueshmëria me standardet 7, 8. I. Metodologjia e përgatitjes së udhëheqësit për mësimin:
PËRGATITJA E ZJARRIT TEMA PËRMBLEDHJE THEMELORE: PYETJE TË TRAJNIMIT TË QËNIMIT TË MËSIMIT: 1. Kërkesat e sigurisë. 2. Dyqani i pajisjeve, inspektimi i fishekëve. 3. Pajtueshmëria me standardin 10. I. Metoda e përgatitjes
PËRGATITJA E ZJARRIT TEMA PËRMBLEDHJE THEMELORE: PYETJE TË TRAJTIMIT TË ORËS SË TË QËNUARA TË MËSIMIT: 1. Kryerja e ushtrimeve 1, 2 për hedhjen e granatave stërvitore. Unë. Metodologjia e përgatitjes së drejtuesit për mësimin: 1. Kuptimi i temës,
PËRGATITJA E ZJARRIT TEMA PËRMBLEDHJE THEMELORE: PYETJE TË TRAJNIMIT TË QËNIMIT TË ORËS MËSIMORE: 1. Stërvitje në synim me përdorimin e mjeteve të qitjes stërvitore (pajisjet komanduese boksi). Unë. Metoda e përgatitjes
TRAJNIMI INXHINIERIK PËRMBLEDHJE THEMELORE TEMA: PAJISJET INXHINERIKE DHE MASKOJA E POZICIONIT PYETJET E MËSIMIT: 1. Demonstrimi i llogoreve dhe strehimoreve të pajisura shembullore për personelin dhe pajisjet në zonën taktike
PËRGATITJA E ZJARRIT TEMA PËRMBLEDHJE THEMELORE: TEKNIKAT DHE MËNYRAT E ZJARRIT NGA AUTOMATIKA NË DITËN E SHQYRTIMIT TË FIKS. PYETJE TË ORËS MËSIMORE: 1. Kryerja e ushtrimit fillestar. Unë. Metodologjia e trajnimit të liderit
TRAJNIM TË BRIKSHËM Abstrakt bazë TEMA: TEKNIKAT E BRIKSHTA DHE LËVIZJA PA ARMË PYETJET E MËSIMIT: 1. Dështimi dhe afrimi me shefin, kthimi në detyrë. 2. Hapi luftarak. Hapi në këmbë. Lëvizja e vrapimit.
MINISTRIA E ARSIMIT DHE SHKENCËS E FEDERATËS RUSE
HISTORIKU I TRAJNIMIT INXHINIERIK TEMA TEMA: PAJISJET INXHINERIKE DHE PYETJET MASKIMIT TË POZICIONIT TË MËSIMIT: 1. Vetitë mbrojtëse të terrenit. 2. Pajisje për një llogore të vetme, llogore binjake për qitje nga
PËRGATITJA E ZJARRIT TEMA PËRMBLEDHJE THEMELORE: PJESË MATERIALE E GRANATËS AUTOMATIKE DHE TË DORËS PYETJE MËSIMORE: 1. Qëllimi dhe vetitë luftarake të granatave të dorës. Pajisja e granatave dhe siguresave për to. 2. Pozicioni i pjesëve
TRAJNIM I SHKURTËR TEMA themelore abstrakte: NDËRTIMI I NJË SEKSION, NJË TOGË (KOMPANI) MBI MAKINA PYETJET E MËSIMIT: 1. Rendi i ndërtimit të një skuadre, një toge (kompanie) te makina. Ulja dhe vendosja e personelit në makinë,
TRAJNIMI MJEKËSOR Ushtarak TEMA PËRMBLEDHJE THEMELORE: PYETJE TRAJNUESE TË MËSIMIT: 1. Ndihma e parë për lëndimet. Unë. Metodologjia e përgatitjes së drejtuesit për mësimin: 1. Sqarimi i temës, mësimit dhe qëllimeve të tyre.
PËRGATITJA E ZJARRIT TEMA PËRMBLEDHJE THEMELORE: TEKNIKAT DHE MËNYRAT E ZJARRIT NGA AUTOMATIKA NË DITËN E SHQYRTIMIT TË FIKS. PYETJET E ORËS MËSIMORE: 1. Kërkesat e sigurisë në klasë për trajnimin e armëve të zjarrit. 2. Pajisjet
DEPARTAMENTI USHTARAK HUMANITAR DHE LIGJOR HUMANITAR DHE JURIDIK TË KAZAKUT Stërvitje kundër zjarrit Tema 9: Metodat e kryerjes së trajnimit me zjarr 2 Pyetjet e trajnimit 1. Qëllimi dhe përmbajtja e stërvitjes me zjarr.
Karakteristikat e përgjithshme të dizajnit dhe performancës Pistoleta IZH-71 është e thjeshtë në dizajn dhe përdorim, e vogël në përmasa, e lehtë për t'u mbajtur dhe gjithmonë e gatshme për veprim. Një pistoletë është një armë vetë-ngarkuese,
1 000020 2 Shpikja ka të bëjë me armët e zjarrit automatike të dorës. I njohur pushkë sulmi kallashnikov 7,62 mm AK-47 (shih Manualin për të shtënat. Pushkë sulmi kallashnikov 7,62 mm (AK) - M .:
PROBLEMA 03 MATJA E SHPEJTËSISË SË PUSUMIT ME NDIHMËN E NDIHMËS SË lavjerrësit BALISTIK Qëllimi i punës Përdorimi i ligjeve të ruajtjes së momentit dhe energjisë mekanike për zgjidhjen e problemeve praktike të mekanikës. Ideja e eksperimentit
Aleksey Andreevich Potapov ARTI I SNAIPERIT Seria: Spetsnaz Botues: Fair-Press, 2005 Hardcover, 544 faqe. Formati: 84x108/32 Nga botuesi
PËRGATITJA E ZJARRIT TEMA PËRMBLEDHJE THEMELORE: PJESA MATERIALE E GRANATËS AUTOMATIKE DHE DORE PYETJE MËSIMORE: 1. Qëllimi, vetitë luftarake dhe pajisja e përgjithshme e mitralozit. 2. Kërkesat e sigurisë për trajtimin
Kapitulli 2. Çështje të përgjithshme në zhvillimin e gëzhojave të armëve të vogla Detyra kryesore në projektimin e sistemeve të reja të armëve të vogla dhe fishekëve për to është rritja e efikasitetit të qitjes.
MINISTRIA E PUNËVE TË BRENDSHME E REPUBLIKËS SË UZBEKISTANIT
TRAJNIM TË BRISHËM Abstrakt bazë Tema: Teknika stërvitje dhe lëvizje pa armë Pyetje: 1. Dalja e një ushtari nga radhët dhe afrimi në kokë, kthimi në detyrë. 2 I. Përgatitja e mësimit përfshin:
TRAJNIM TË BRIKSHËM Përmbledhje bazë TEMA: TEKNIKAT E BRIKSHME DHE LËVIZJA ME ARMË PYETJE TË MËSIMIT: 1. Lëvizja në fushën e betejës kur vepron në këmbë. 2. Ekzekutimi i komandave “Shtrihu”, “Të luftosh”, “Ngrihu”.
TRAJNIM I SHKURTËR TEMA Abstrakt bazë: SEKSIONI, TOGA DHE VENDNDODHET E KOMPANISË NË KËMBË PYETJE TË MËSIMIT: 1. Formacionet e togave. Sistemi i vendosur dhe marshimi. 2. Rindërtimi i një toge nga një gradë e vetme në një gradë të dyfishtë,
TRAJNIM TË BRISHTARËS Abstrakte themelore TEMA: TEKNIKAT E BRIKSHME DHE LËVIZJA PA ARMË PYETJET E MËSIMIT: 1. Lëvizja në hapin e stërvitjes, kthesa në lëvizje. Komandat e dhëna gjatë kryerjes së kthesave. 2. Ekzekutimi
Dega e Institutit Teknologjik të FSBEI HE Ulyanovsk Akademisë Bujqësore Shtetërore FONDI I OBJEKTEVE VLERËSUESE Trajnim special (trajnim zjarri) (emri i disiplinës (moduli) Specialiteti 380501 "Siguria ekonomike"
B A C A L A V R I A T L.S. Shuldeshov, V.A. Rodionov, V.V. Ugljansky TRAJNIM ZJARR
Bazat fizike të funksionimit të armëve të vogla dhe topave. Kolesnikov R.A. NRU BelSU Belgorod, Rusi Baza fizike e funksionimit të armëve të gjuajtjes Kolesnikov R.A. NIU"BSU" Belgorod, Historia e Rusisë
TRAJNIM I SHKURTËR Abstrakt bazë TEMA: PYETJE TË SHKURTËR TRAJNIMORE TË MËSIMIT: 1. Teknika të stërvitjes me armë. 2 I. Metodologjia e përgatitjes së drejtuesit për mësimin: 1. Sqarimi i temës, mësimit dhe qëllimeve të tyre. 2. Studimi
Qendra e trajnimit të institucionit arsimor privat "Rusich" Algoritmi për kryerjen e ushtrimeve stërvitore të qitjes me qytetarë nga armë zjarri civile të shkatërrimit të kufizuar dhe armë zjarri civile
UDC 355.14: 623.522 Anipko O.B., Baulin D.S., Busyak Yu.M. PROBLEMI I INVERS I BALLISTIKËS SË BRENDSHME PËR PARASHIKIMIN E VETIVE TË PLUHURIVE GJATË RUAJTJES SË GJATE TË TYRE Për shkak të kompleksitetit të fenomenit të gjuajtjes, jo të gjitha
PËRGATITJA E ZJARRIT TEMA PËRMBLEDHJE THEMELORE: PJESA MATERIALE E GRANATËS DORE PYETJE MËSIMORE: 1. Qëllimi dhe vetitë luftarake të granatave copëtuese të dorës F-1, RGD-5, RGN, RGO. 2. Kërkesat e sigurisë për
TRAJNIM I SHKURTËR Përmbledhje bazë PYETJE MËSIMORE: 1. Qëndrim luftarak. 2. Kthehet aty për aty TEMA: STRATIMET E BETEVE I. Metodologjia e përgatitjes së drejtuesit për mësimin: 1. Sqarimi i temës, mësimit dhe qëllimeve të tyre.
Qëllimi dhe llojet 129 KAPITULLI VIII MEKANIZMAT E HAPJES DHE MBYLLJES SË TYTA Mekanizmat e hapjes dhe mbylljes së gropës përdoren për përgatitjen dhe sigurimin e procesit të rimbushjes së armës. Mekanizmat
1 I. SHËNIM SHPJEGUES Stërvitja para rekrutimit është një program teknik. Trajnimi para rekrutimit është një sistem aktivitetesh që synojnë përvetësimin nga kursantët
Institucioni Federal Shtetëror Arsimor Buxhetor i Arsimit të Lartë Novosibirsk Universiteti Shtetëror Agrare i Departamentit të së Drejtës Penale dhe Doganave TRAJNIM ZJARR Udhëzues për ushtrime praktike Novosibirsk 2015 Përpiluar nga: Minenok L.I. Udhëzimet
Gjatë zbatimit të programit, vëmendja kryesore i kushtohet zhvillimit të aftësive praktike të studentëve në trajtimin e sigurt të armëve dhe aftësisë për t'i përdorur ato në mënyrë efektive për formimin e kandidatëve.
Shënim shpjegues Edukimi i fëmijëve dhe të rinjve në shoqërinë moderne ruse kryhet në kontekstin e reformës ekonomike dhe politike, gjatë së cilës parimet e
MITROLISHT E LEHTA KALASHNIKOV RPK-74 5,45 mm 5,45 mm KALASHNIKOV RPK-74 MITRALI I LEHTË është një armë skuadre pushkësh. Ai është krijuar për të shkatërruar fuqinë punëtore dhe për të shkatërruar fuqinë e zjarrit të armikut.
INSTITUCIONI ARSIMOR "INSTITUTI MOGILEV OF MINISTRY OF BRENDSHME TË REPUBLIKËS SË Bjellorusisë" MIRATOJ Shefin e Institutit Mogilev të Ministrisë së Punëve të Brendshme Gjeneral Major i Milicisë..2018 Regjistrimi UD..N20.
Shënim shpjegues Çështjet e edukimit patriotik, shpirtëror dhe moral të fëmijëve dhe adoleshentëve pasqyrohen në doktrinën kombëtare të arsimit në Federatën Ruse. Ky dokument kombinon
DEPARTAMENTI I ARSIMIT TË ADMINISTRATËS SË BUXHETIT TË KOMUNËS INSTITUCIONI I PËRGJITHSHËM ARSIMOR SHKOLLA E FSHATIT NOVOSTROYEVO OZERSKRIKTRIALSTRA E KOMUNAVE
Çmontim-montim i AK Çmontim dhe montim jo i plotë i pushkëve të sulmit kallashnikov. Çmontimi i makinës mund të jetë jo i plotë dhe i plotë. Çmontimi tepër i shpeshtë i makinës është i dëmshëm, pasi përshpejton konsumimin e pjesëve dhe mekanizmave.
U T V E R ZH D A Yu Shef i Departamentit të Stërvitjes Luftarake të Njësisë Ushtarake 6762 Nënkolonel G.S.
Pistoleta PM Qëllimi dhe vetitë luftarake të PM Karakteristikat e pistoletës PM (56-A-125) KALIBER, mm - 9,0 Pesha, kg (me karikator të ngarkuar) - 0,810 Gama e shikimit, m - deri në 50 Shkalla luftarake e zjarrit,
TRAJNIM TË BRISHTARË Përmbledhje bazë TEMA: TEKNIKAT E BRIKSHME DHE LËVIZJA ME ARMË PYETJET E MËSIMIT: 1. Qëndrim luftimi me armë. 2. Kryerja e teknikave me armë në vend. Pritje me mitraloz (mitraloz i lehtë).
Punë laboratori 6 Përcaktimi i shpejtësisë së një plumbi duke përdorur një lavjerrës balistik Qëllimi i punës: Përcaktimi i shpejtësisë së një plumbi duke përdorur një lavjerrës balistik. Teori e shkurtër Shpejtësia e ajrit
