Phrasal verbs en ingles. Todos los secretos de los phrasal verbs en inglés

Frases verbales (frases verbales) en ingles es grande y muy tema interesante que no puede ser cubierto en un artículo. Hay diccionarios enteros dedicados a estos verbos, por ejemplo Diccionario de verbos compuestos de Longman con más de 3.000 phrasal verbs y ejemplos de su uso. Se presta mucha atención a este tema, porque en inglés coloquial, los phrasal verbs se pueden escuchar con mucha frecuencia.

Tres tipos de phrasal verbs:

1. Phrasal verbs sin complemento (intransitivo):

Tienes que registrarte antes de las 12:00. (Debe registrarse antes de las 12:00)

2. Phrasal verbs que se pueden separar con una adición:

Me probé el vestido, pero era demasiado grande.(Me probé el vestido, pero era demasiado grande).

Por lo general, este objeto puede seguir tanto al verbo principal como a la partícula:

Ella escribió su nombre = Ella escribió su nombre(Ella escribió su nombre)

Sin embargo, hay dos reglas:
- si el objeto se expresa mediante un pronombre, entonces debe insertarse entre el verbo y la partícula:

ella lo anotó(ella lo escribió)

- si el objeto es demasiado largo, entonces es mejor usarlo después de todo el phrasal verb:

ella escribió todo lo que podía recordar sobre él (Escribió todo lo que pudo recordar sobre él)

3. Phrasal verbs que no se pueden separar por un objeto (transitivo):

ella cuida a su hija(Ella cuida a su hija)

También hay tales frases verbales , que puede o no ser compartida. Sin embargo, pueden tener diferentes significados:

quitarse- quitarse quitarme algo- Saca algo de tu ropa.

Phrasal verbs en ejemplos

A veces puedes entender el significado de un phrasal verb por el contexto, incluso si no conocías este verbo antes. Pero hay otra pista: las partículas añadidas al verbo le dan un cierto significado.

Partícula en indica la continuación de la acción:

Cállate y sigue con tu tarea.(Ten calma y haz tu tarea)
Seguí cocinando durante la conversación.(Seguí cocinando durante la conversación)
El ruido del tráfico se prolongó toda la noche.(El ruido de la calle continuó toda la noche)
Ella siguió hablando de sus vecinos.(Seguía hablando de sus vecinos)

Partículas fuera y alrededor

Apagado puede dar el significado de enviar o compartir algo.
alrededor (sobre) - puede dar al verbo principal el significado de una acción con un propósito indefinido.

Salí a hacer algunas compras y dejé a mi marido jugando con su moto mientras los chicos holgazaneaban en el jardín. Cuando regresé, había herramientas tiradas por todas partes y Mike y los chicos habían desaparecido.(Fui de compras y dejé a mi esposo jugueteando con su motocicleta mientras los niños estaban descansando en el jardín. Cuando regresé, había herramientas por todas partes y Mike y los niños se habían ido).

La partícula arriba enfatiza la idea de completar una acción:

Susan hizo que su hijo comiera su desayuno y bebiera su té antes de ir a la escuela. Luego, tan pronto como él se fue, puso las cosas sucias en el lavavajillas. Hoy también iba a lavar el piso, pero luego recordó que había usado el limpiador de pisos el día anterior, así que arregló la sala de estar.(Susan hizo que su hijo desayunara y tomara té antes de ir a la escuela. Luego, tan pronto como él se fue, puso los platos sucios en lavavajillas. Hoy todavía iba a limpiar el piso, pero luego recordó que había usado un limpiador de pisos el día anterior, así que limpió la sala).

La partícula pasante sugiere ir desde el principio hasta el final de algo:

me gustaría ir a través de la tarea(Me gustaría hacer mi tarea)
Su padre ha vivido dos guerras.(Su padre sobrevivió a dos guerras)
Hojeé su nuevo libro(Revisé su nuevo libro)
Revisé tu informe ayer.(Ayer revisé tu informe)
Me las arreglé para dormir a través de la tormenta(Me las arreglé para dormir durante la tormenta)

La partícula trasera sugiere devolver algo a su lugar:

La radio estaba defectuosa, así que la devolví.(La radio estaba defectuosa, así que la devolví)
Si tomas prestada esa brocha, por favor tráela.(Si toma este cepillo, por favor devuélvalo)
Los libros estaban dañados, así que los devolví.(Los libros estaban dañados, así que los devolví)
Llamó a las 12.00. Dije que lo llamaría más tarde(Llamó a las 12. Dije que lo llamaría más tarde)

Los phrasal verbs son combinaciones peculiares de verbos "simples" y preposiciones (una, máximo dos) o adverbios. La principal propiedad de los phrasal verbs es la indivisibilidad semántica y sintáctica.

Características de los verbos frasales

A muchos estudiantes de inglés les resulta difícil traducir los phrasal verbs en inglés porque a menudo son modismos. En este caso, no se pueden traducir textualmente. Sin embargo, a veces tal decodificación de los elementos que formaron el phrasal verb ayuda a comprender aproximadamente la esencia de las palabras. Algunos phrasal verbs pueden tener diferentes traducciones, a veces incluso idiomáticas, mientras que otros, por el contrario, se traducen fácilmente palabra por palabra.

Casi todos los phrasal verbs de una forma u otra tienen una contraparte más formal que se usa en discursos formales y correspondencia.

Verbos frasales de uso frecuente

En este artículo, tienes la oportunidad de revisar todos los verbos frasales principales del idioma inglés. Ahora los más usados ​​son los que contienen siguientes palabras Verbos frasales en inglés: mirar, tomar y venir. Así que hablemos de ellos por separado.

Mirada y sus formas

Con la ayuda de un verbo mira mira se pueden formar los siguientes phrasal verbs:

cuidar de - cuidar de alguien

tu mamá ha estado Cuidando desde que naciste

Tu madre te ha cuidado desde que naciste.

mirar hacia el futuro - pensar en el futuro (mirar hacia adelante)

¡Deja de ser un niño! por favor, mirar hacia el futuro .

¡Deja de ser un niño (deja de hacer el tonto)! Tal vez sea hora de pensar en el futuro.

despreciar - despreciar a alguien

mi amigo nunca mira hacia abajo alguien que saca malas notas en la escuela.

Mi amigo nunca menosprecia a alguien que saca malas notas en la escuela.

• buscar en - mira mira

Liza no participó en la obra, solo buscó en .

Liza no está involucrada (no participa) en la obra. Ella solo mira.

• buscar - buscar algo

¿Qué está haciendo Matt? Él es buscando un periódico.

¿Qué está haciendo Matt? Él está buscando un periódico.

• esperar - esperamos algo

yo esperar escuchandolo de ti.

Espero oír de ti.

• admirar a alguien - admirar

Tu nuevo peinado es maravilloso. Todos admira a eso.

Tu nuevo peinado es simplemente hermoso. No hay nadie que no la admire.

Combinaciones con tomar

Además, los verbos frasales populares en inglés incluyen todo tipo de variaciones en el uso del verbo Toma, toma :

tomar después - ser como alguien; tomar algunos rasgos (en carácter, apariencia, comportamiento)

usted absolutamente tomar después tu mamá.

Eres muy parecida a tu madre.

• cuidar de = cuidar de

el lo hará cuidar de tu loro mientras estás fuera.

Él cuidará de tu loro mientras no estés.

• quitarse - despegar, despegar del suelo

El avión a Canadá despega a las 19.15

El vuelo a Canadá despegará a las 19:15.

• asumir - contratar empleados

Estuve asumido por una empresa líder.

Una empresa muy prometedora me está contratando como empleado.

• sacar - mover, quitar

Él sacó su computadora portátil para buscar información.

Sacó su computadora portátil para buscar la información que necesitaba.

Ven y los problemas que vienen con eso

Una cantidad increíble de dificultad en el aprendizaje causa tanto a los principiantes como a aquellos que continúan con al menos uno de los verbos frasales basados ​​en venir-venir :

cruzar - tropezar accidentalmente; parece impresionar

yo suelo cruzar algunas fotos de mi infancia.

A menudo tropiezo con mis propias fotografías de mi infancia.

Espero encontré como una persona entusiasta.

Espero haberme encontrado como una persona interesada.

• presentarse - presentarte, presentarte

El profesor me pidió que presentarse .

El profesor me pidió que me presentara.

• chocarse - Enfrenta los problemas

la pelicula va a sube un montón de críticas.

La película tendrá que enfrentarse a muchas críticas.

Acerca de los diccionarios

Si tiene mucho tiempo y espacio para libros, puede intentar llevar a cabo el procedimiento de estudio utilizando un diccionario de verbos frasales en inglés.

Tales colecciones son publicadas y reeditadas muy a menudo por compañías tan famosas como Cambridge University Press, Longman y Pearson.

Sin embargo, en la era de la tecnología, las ediciones en papel están perdiendo su antigua popularidad, y en Internet ya puede encontrar muchos diccionarios en línea diferentes, así como cursos, métodos para aprender y memorizar palabras.

Otra ventaja del aprendizaje en línea es la facilidad con la que todos podrán encontrar la lista necesaria de verbos frasales en inglés, lo cual es obligatorio para garantizar la posibilidad de una comunicación fluida y fácil. Después de todo, como ya sabemos, los phrasal verbs prácticamente no se usan en el discurso formal, cartas oficiales y otros mensajes comerciales.

Pero, ¿cómo aprendes todos los verbos frasales necesarios en inglés? La tabla nos ayudará.

Verbos frasales A-D

Verbos frasales E-J

Verbos frasales M-Z

Tareas prácticas

Al aprender inglés, como cualquier otro idioma, la práctica juega un papel clave para lograr el éxito. Aquellos que deseen aprender o restaurar un tema en la memoria necesitarán ejercicios especiales. Los phrasal verbs en inglés no son una excepción. Solo tratando de comprender a fondo este difícil tema y practicando el idioma diariamente y con diligencia, uno puede contar con buenos resultados.

Ediciones especializadas

Como ejercicios, puede comprar varios libros especializados para un estudio detallado del tema "phrasal verbs of the English language". Ejemplos de tales publicaciones son fáciles de encontrar en las librerías.

Cada uno de ellos tiene sus pros y sus contras, pero un libro de texto por sí solo no será suficiente. Se recomienda encarecidamente a cualquier persona que quiera aprender un idioma que compre un libro de trabajo que contenga pruebas, tareas para parafrasear, así como tareas orales destinadas al desarrollo final de los verbos frasales. Dar preferencia a las publicaciones cuyo contenido sea diverso. Este enfoque ayuda a resolver el tema del idioma inglés en sus diversos aspectos a un alto nivel.

pequeña sorpresa

Las personas que ven este artículo deben estar aprendiendo o incluso aprendiendo el tema de hoy: los verbos frasales en inglés. La prueba que se le ofrece no pretende revelar un conocimiento profundo de los phrasal verbs. Sin embargo, estas 10 preguntas lo ayudarán a comenzar con el tema de hoy. Una prueba tan simple será buen comienzo aprendizaje progresivo.

¡Respuestas al final del artículo!

Resumiendo

Con la ayuda de los consejos anteriores en este artículo, así como la práctica regular y los ejercicios de desarrollo de habilidades, logrará el resultado deseado muy rápidamente. No olvides que la regularidad juega el criterio principal en el aprendizaje de un idioma. Practica al menos 15 minutos todos los días. Y verás que es mucho más cómodo y efectivo que torturarte con 2 horas, pero solo una vez a la semana. Este enfoque carga la cabeza con trabajo, pero, debido a las peculiaridades de la estructura del cerebro, una persona no puede recordar mucho.

Según los resultados de la investigación, un sistema de memorización de pasos es el más adecuado para memorizar verbos frasales. Aprende 5 verbos al día. ¿Es mucho? Por supuesto que no. Pero ahora recurramos a la aritmética simple. 5 por 7 (días de la semana) son 35 palabras por semana. 35 veces 4 (semanas en un mes) son 140 verbos frasales por mes. Solo piensa - ¡140!

Solo un mes es suficiente para construir un vocabulario que le dará los requisitos previos para un nivel fluido de inglés conversacional.

Practica y recuerda: ¡la práctica estable juega un papel principal en el aprendizaje del inglés!

Y ahora las respuestas prometidas: 2, 1, 4, 1, 4, 2, 2, 2, 3, 2.

¡Buena suerte aprendiendo inglés!

Los verbos frasales se han vuelto muy populares en el habla inglesa moderna. Si quieres entender el inglés moderno, entonces no puedes alejarte de este tema. Los hablantes nativos usan verbos frasales muy activamente, y si no los conoce, será problemático entender el habla en inglés.

Frases verbales. Introducción

Verbo → preposición

Asi que

Verbos de movimiento → preposición

salir/entrar/volver

Muy a menudo, un phrasal verb puede parecer una combinación de un verbo de movimiento y una preposición. En este caso, la preposición indicará la dirección del movimiento. Esta combinación es muy fácil de entender y recordar.

En consecuencia, podemos decir:

obteneren,Miraafuera,correrlejos,tomarapagado etc. Todos estos son verbos frasales.

Desglosemos estos enlaces:

Subirse- entrar en transporte (una de las muchas opciones para traducir este paquete). yo se subió el autobús. - Me subí al autobús.

Estar atento- mirar desde algún lugar Mira- mirar, pero no está claro dónde, preposición afuera indica que estamos mirando desde algún lugar). Por ejemplo tu Estar atento la ventana - estás mirando por la ventana.

huir- huir ( correr- correr, lejos- alejarse) huir conmigo - huye conmigo.

quitarse- quítate algo, quítate la ropa tomar- tomar, apagado- dejar el espacio quitarse- quitarte a ti mismo) quitarse los calcetines - quítate los calcetines.

Mirando estos ejemplos, puedes adivinar intuitivamente cómo se traduce el enlace. Vemos que tenemos ante nosotros verbos que denotan dirección y preposiciones asociadas con esta dirección.

Considere más ejemplos (en estos ejemplos también usaremos el verbo de movimiento + preposición):

sal - tu caminar → Nosotros Sal del carro. - Salimos del auto;

dedicarse a caminar , en caminar → Entra una oreja y afuera el otro. Me entró por un oído y me salió por el otro. Los ingleses también lo dicen.

Vamos→ ¡Vamos! Está esperándote. - ¡Más rápido! Está esperándote.

crecer→ ¿Qué quieres hacer cuando crecer? - ¿Qué harás cuando seas grande?

Regresar→ Él lo hará regresar a ella - Él volverá a ella.

dar la vuelta→ el Darse la vuelta y me miró - Se volvió y me miró.

Vemos que con los verbos de movimiento todo es mucho más sencillo. En este caso, la preposición inglesa juega el papel de un prefijo ruso. Por ejemplo, en ruso hablamos a go, y en inglés el papel del prefijo " a" reproducirá una sugerencia apagado, y como resultado obtenemos - expulsara conducir.

Estos son algunos ejemplos para empezar tenga en cuenta que no traducimos el verbo por separado de la preposición).

Subirse – ya sabemos que una de las traducciones de este grupo tan popular es subirse a algún tipo de transporte. Ahora echemos un vistazo a otra situación.

Cómo estás Subiendo? = ¿Cómo te fue? - ¿Como estas? en esta oferta subirse- acuerdo. Esto está lejos del último significado de este paquete.

Estar atento- Mirar desde algún lugar. yo Estar atento de la habitación. - Miro fuera de la habitación.

Y aquí hay otro ejemplo donde el mismo phrasal verb da un significado completamente diferente.

Estar atento= ¡Ten cuidado! ¡Cuidado! ¡Ten cuidado!

Descomponer, descanso- descanso, abajo- mover hacia abajo. ¿Qué se puede descomponer? Bueno, sí, suena extraño. Veamos qué significa en contexto. mi patineta rompió.- Mi patineta está rota.

Disolver- romper

Ellos Rompió el dia de ayer. - Se separaron ayer.

Cualquier phrasal verb solo tiene sentido cuando se usa en contexto.

Phrasal verb → preposición

A veces, un phrasal verb puede ir seguido de otra preposición, y luego obtenemos algo como esto: "¿Por qué ella corre de tú. ¿Por qué se escapó de ti? Y luego entramos en pánico: “¿cómo traducir todo esto?”, “¿Qué significa, dos preposiciones después del verbo?”. Pero aquí no todo es tan complicado como parece a primera vista.

Solo tenemos que entender que, muy probablemente, la primera preposición se refiere al verbo, y la segunda al objeto, es decir, lejos → correr, de → ti.

Cada phrasal verb a menudo tiene un sinónimo.

Por ejemplo:

Puedes abandonar

Puedes deténgase fumar - puede dejar de fumar.

Una misma combinación puede tener diferentes significados y realizar diferentes funciones, todo depende de la situación y el contexto.

Por ejemplo:

• Algunos phrasal verbs no tienen sentido usarlos sin un objeto. por ejemplo, yo apagar– yo extinguido. ¿Qué apagué? No está del todo claro lo que está en juego. Y ahora, para obtener una oración completa con significado, definitivamente debemos agregar un objeto. yo apagar un incendio. - Yo apagué el fuego. Bueno, ahora todo encajó.
• Según si el objeto está presente en la oración o ausente, los phrasal verbs se pueden dividir en:
  • de transición ( verbos frasales tienen un objeto );
  • intransitivo ( frases verbales no requerir objeto y son independientes).

yoapagado el ordenador.- apague la computadora. si solo yo apagado- Incluí, entonces la frase en sí no tiene sentido y, por supuesto, en relación con la acción, la pregunta se sugiere a sí misma.

Esta tabla proporciona ejemplos de phrasal verbs transitivos e intransitivos.

Dado que una oración con un phrasal verb puede tener un objeto (ya sabemos que tales verbos se llaman transitivos), es lógico que este objeto encuentre su lugar en la oración. De ahí la pregunta. ¿Puede el objeto romper el vínculo y colocarse entre el verbo y la preposición, o solo puede aparecer después del phrasal verb? Sí, tal división es posible.

Por lo tanto, los phrasal verbs pueden ser:

1. separables, la mayoría de los phrasal verbs pueden ser separables objeto → estos incluyen verbos transitivos (verbo compuesto + objeto);
2. inseparable no se puede separar objeto → estos incluyen todos los verbos intransitivos (verbo compuesto sin objeto) y algunos verbos transitivos (verbo compuesto + objeto).

Considere un ejemplo con un verbo compuesto separable:

"Debería abandonar este trabajo."Debes dejar este trabajo".

"Debería dar este trabajo arriba».

En ambos casos, el enlace se traduce de la misma manera, pero esto es lo interesante: dado que estamos realizando una acción en un objeto (el objeto es este trabajo), entonces este objeto puede estar entre el verbo principal y su preposición o no romperse en absoluto. Aunque la preposición vino después del objeto, todavía denotan un concepto indivisible, sigue siendo un verbo frasal.

Como regla, hay dos opciones donde aparecerá el objeto: después del phrasal verb o entre el verbo y la preposición. Depende del hablante mismo.

Pero si reemplazas un objeto pronombre (it/them/me/he, etc.), entonces necesariamente deben colocar el pronombre entre las dos partes (entre el verbo y la preposición).

Consideremos el mismo ejemplo.

Debería abandonar¿este trabajo? → Si deberías dar esoarriba.

vamos a recoger t los niños? → Sí, vamos elegira ellosarriba.

El pronombre siempre irá entre el verbo y la preposición.

Ejemplos con phrasal verbs inseparables:

yo encontré el libro por casualidad. Me topé con este libro por casualidad.(No puedes decir: encontré el libro)

yo quedado despierto toda la noche. - No dormí en toda la noche.(No se puede decir: me quedé despierto toda la noche).

• A veces, el mismo phrasal verb puede ser tanto transitivo como intransitivo.

Aquí hay un ejemplo con un phrasal verb transitivo.

mi madre Renunció de fumar.- Mi madre dejó de fumar.

Y aquí está el mismo phrasal verb, pero en este ejemplo, juega el papel de un intransitivo.

No ¡abandonar!- ¡No te rindas!

¿Por qué es importante aprender phrasal verbs? Dado que los hablantes nativos de inglés siempre usan estos verbos en su discurso, aprender un idioma sin estos verbos no tiene sentido. Y, por supuesto, esto tiene sus ventajas, no necesitamos saber una gran cantidad de palabras para expresar nuestros pensamientos.

Para concluir, repasemos algunos phrasal verbs que te ayudarán a completar la próxima prueba.

Prueba

Y ahora la prueba:

Límite de tiempo: 0

Navegación (solo números de trabajo)

0 de 10 tareas completadas

Información

¡Saludos, querido amigo!

Esta prueba ayudará a consolidar las palabras y expresiones estudiadas en este artículo.

Tiempo de ejecución ~ 3-5 minutos.

Número de preguntas - 10

Ya has hecho la prueba antes. No puede volver a ejecutarlo.

La prueba se está cargando...

Debe iniciar sesión o registrarse para comenzar la prueba.

Debes completar las siguientes pruebas para iniciar esta:

resultados

Respuestas correctas: 0 de 10

Su tiempo:

El tiempo se acabo

Obtuviste 0 de 0 puntos (0 )

¡Nada mal! Pero puede ser mejor.

Su puntaje en la prueba es igual a una calificación escolar de "3" ("satisfactorio")

¡Bueno! ¡No es un mal resultado!

El puntaje de su examen es igual a una calificación escolar de "4" ("bueno").

Hay algo por lo que luchar. ¡Intenta leer este artículo nuevamente y estamos seguros de que después podrás pasar la prueba con excelentes calificaciones!

Si tiene alguna pregunta, siempre puede hacérsela a nuestros expertos en nuestro sitio web.

¡Felicidades!

El resultado de su prueba es igual a la calificación escolar "5" ("excelente").

Honestamente puedes elogiarte a ti mismo, ¡eres genial!

Es cierto que hay varios errores que puede corregir fácilmente si vuelve a leer este artículo. ¡Después de eso, definitivamente podrás pasar la prueba al 100%!

Si tiene alguna pregunta, siempre puede hacérsela a nuestros expertos en nuestro sitio web.

¡Felicidades!

¡Excelente! Bravissimo! ¡Perfecto! ¡Simplemente brillante!

¡Has completado todas las tareas sin errores! Este tema lo dominas al 100%.

Tu puntuación se ha registrado en la tabla de clasificación.

1. con una respuesta
2. Controlado

1. Tarea 1 de 10

   1 .

   Número de puntos: 1

   Mike […] su camiseta. Mike se quitó la camisa.

2. Tarea 2 de 10

   2 .

   Número de puntos: 1

   Deberíamos […] el tren. Tenemos que subir al tren.

3. Tarea 3 de 10

   3 .

   Número de puntos: 1

   Cuando terminé de trabajar en la computadora, […]. Cuando terminé de trabajar en la computadora, la apagué.

4. Tarea 4 de 10

   4 .

   Número de puntos: 1

   […] y no vuelvas. - Vete y no vuelvas.

1. SUMAR- tener sentido, converger, corresponder

Su historia no cuadraba, creo que estaba mintiendo, no tenía sentido- Su historia no encajaba, creo que estaba engañando, no tiene sentido

2. EXPLOTAR- tiene tres significados: inflar, inflar y enfadar

Por favor, ¿podrías inflar esos globos?— ¿Podrías inflar estos globos, por favor?

El edificio fue volado por una bomba.- El edificio fue volado por una bomba.

Cuando dije que no podía ir a su fiesta, explotó.— Cuando le dije que no podía ir a la fiesta, se enojó.
.

3. CRIAR- tiene dos significados principales: educar y plantear una pregunta o cualquier propuesta en una conversación

Sus abuelos los criaron porque sus padres siempre estaban viajando.— Sus abuelos los criaron porque sus padres viajaban constantemente.

Su sugerencia se planteará en la próxima reunión.- Su propuesta será considerada en la próxima reunión.

4. CANCELAR- retirar, retirar

El juego fue suspendido.- El juego ha sido pospuesto.

¡Llama a tu perro, me está mordiendo la pierna!- ¡Aleja a tu perro de mí, me está mordiendo la pierna!

5. CONTINUAR- dos significados: continuar haciendo algo y comportarse de manera grosera, fea

Debemos tratar de seguir como si nada hubiera pasado. Debemos tratar de actuar como si nada hubiera pasado.

Anoche la gente de arriba volvió a bromear, me tenían bastante preocupada.- Mis vecinos de arriba maldijeron toda la noche, realmente me molestaron.

6. VEN A CRUZAR- tiene varios significados, entre los cuales los principales son: ser percibido por alguien, encontrarse (encontrarse accidentalmente) con alguien o algo

Se presenta como alguien que quiere decir lo que dice.- Parece ser de los que dicen lo que piensan.

Encontré esta vieja fotografía en la parte de atrás del cajón.- Accidentalmente encontré esta foto antigua en la parte inferior de la caja.

7. VEN CON- proponer

Se le ocurrió una gran propuesta para la nueva campaña publicitaria.

8. DESARROLLARSE desmoronarse, literal y figurativamente

Esta copa se deshizo en mis manos.- Esta copa se hizo pedazos justo en mis manos.

Solíamos ser buenos amigos, pero nos separamos hace un año.- Éramos muy buenos amigos, pero hace como un año nos separamos.

Su matrimonio parece estar desmoronándose.- Su matrimonio parece estar desmoronándose.

9. LLÉVATE LLEVATE- tiene muchos significados: llevarse bien con alguien, triunfar, irse, envejecer

¿Se lleva bien con su suegra?¿Se lleva bien con su suegra?

¿Cómo va tu trabajo?- ¿Cómo va tu trabajo?

Creo que me llevaré bien ahora, quiero estar en casa bastante temprano.- Creo que es hora de que me vaya.
Quiero llegar temprano a casa.

El abuelo se lleva bien y ya no ve muy bien. El abuelo está envejeciendo y no puede ver bien.

10. ESCÁPATE- salir, huir, esconderse, alejarse seco del agua

No puedes salirte con la tuya.- No te saldrás con la tuya.

Los ladrones lograron darse a la fuga en un auto robado— Los ladrones lograron escapar usando un auto robado

11. SUPERAR— superar (por ejemplo, una enfermedad o un sentimiento desagradable)

Siempre lleva algún tiempo superar el impacto de la muerte de alguien.- Cuando alguien muere, el impacto siempre tarda un tiempo en desaparecer.

No puedo superar tus noticias, ¡nunca lo hubiera creído posible!- No puedo acostumbrarme a lo que me dijiste, nunca hubiera pensado que esto es posible.

12. RENUNCIA- tirar (en el sentido de rendirse), rechazar

Quería unas vacaciones en el extranjero, pero tuvimos que abandonar la idea.- Tenía muchas ganas de tomar unas vacaciones en el extranjero, pero tuvimos que abandonar esta idea.

Es dado por los médicos.- Los médicos lo rechazaron.

Tuvimos que entregar el castillo al enemigo. Tuvimos que entregar la fortaleza al enemigo.

13. SIGUE- continuar, continuar

Empezamos a trabajar a las 12 y seguimos hasta la una y media.- Empezamos a trabajar a las 12 y continuamos hasta la una y media.

¿Como va tu trabajo?- ¿Cómo va tu trabajo?

Hay una boda en la iglesia.- Ahora hay una boda en la iglesia.

¿Por cuánto tiempo ha estado sucediendo esto?- ¿Por cuánto tiempo ha estado sucediendo esto?

14. ESPERA- agárrate a algo, espera junto al teléfono, no te rindas

Si hay una rama cerca de ti, aguanta hasta que podamos conseguir una cuerda.- Si hay una rama cerca, agárrate a ella hasta que encontremos una cuerda.

¡Esperar!- ¡Esperar!

Espera, no tardaré ni un minuto.- No cuelgues, espera un minuto.

15. CUIDAR- cuidar de alguien

¿Quién cuidará de los niños mientras usted sale a trabajar?- ¿Quién cuidará de los niños mientras usted está en el trabajo?

16. ESPERAMOS- esperar, estar a la espera

Espero con ansias un clima más cálido después de este crudo invierno.- Espero que haga más calor ahora, el invierno fue tan severo.

Todos los años los niños esperan con ansias la llegada de las vacaciones. Cada año los niños esperan con ansias las vacaciones.

17. MIRA HACIA ARRIBA- buscar algo en un libro/directorio, mejorar (sobre negocios)

Si no sabes el significado de una palabra, búscala en un buen diccionario. Si no sabes lo que significa una palabra, búscala en un buen diccionario.

las cosas están mejorando.- La situación está mejorando.

18. besarse- desarmar/distinguir, comprender, besar apasionadamente

Puedes distinguir la granja en la distancia.- Puedes ver una granja en la distancia.

No puedo entender el significado de este poema. No puedo entender el significado de este poema.

El parque estaba lleno de amantes besándose en el césped.- El parque estaba lleno de parejas lamiendo el pasto.

19. SE DESMARCA- para perder el conocimiento, dar / distribuir (generalmente de forma gratuita)

Cuando escuchó la noticia, se desmayó del susto.- Cuando se enteró de esto, perdió el sentido.

Los manifestantes repartieron folletos a la creciente multitud.— Los manifestantes repartieron folletos a la creciente multitud.

20. DETÉNGASE- detenerse, detenerse

Nos detuvimos para tomar algunas fotos de nubes y relámpagos.- Nos detuvimos al costado del camino para fotografiar relámpagos contra el fondo de las nubes.

21. DEJAR- tiene varios significados: desembarcar pasajeros, posponer el trabajo, anotar algo, ponerlo en la cuenta, pacificar

¿Puedes bajarme en la próxima esquina, por favor?- Déjame en la próxima esquina, por favor.

¡Deja lo que sea que estés haciendo y únete a la fiesta!- ¡Deja tus asuntos a un lado y únete a la compañía!

Escribe cada palabra que dice.- Escriba cada palabra para ella.

Tomaré tres cajas; ¿los pondrías (a mi cuenta)?- Tomaré tres cajas; ¿Lo pondrías en mi cuenta?

22. APLAZAR- posponer

Nunca dejes para mañana lo que puedas hacer hoy.- Nunca dejes para mañana lo que puedas hacer hoy.

23. SOPORTAR- Hospedarse

Ya no aguanto más el ruido de mi vecino; me está volviendo loco. Ya no aguanto más el ruido de los vecinos, me está volviendo loco

24. SUBIR- aparecer de repente, llegar / llegar / aparecer, aumentar el volumen / temperatura, etc.

Apareció desaparecido en el pase de lista.- No estaba en el pase de lista.

Como siempre, John llegó tarde. John llegó tarde como siempre.

¡Sube el volumen de la música, me encanta esta canción!— ¡Por favor, sube el volumen, me encanta esta canción!

25. Cuidado- ten cuidado. A menudo se usa cuando de repente se le grita al interlocutor "¡Precaución!"

Cuidado en la montaña existen osos allí“Mira con cuidado, hay osos en las montañas.

¿Te gustó el mensaje?

Entonces por favor haga lo siguiente:

1. Dale "Me gusta" a esta publicación
2. Guarda esta publicación en tu red social:
3. Y por supuesto, deja tu comentario abajo :)