Analiza inicijacije za prvašiće. Razvoj izvannastavne manifestacije „Polazak u prvi razred“. Natjecanja za gledatelje

Analiza

izvannastavna aktivnost

Datum od:

Svrha događaja: Prilagodba učenika prvog razreda u školi, odgoj i oblikovanje duhovnih, moralnih, estetskih i kolektivnih kvaliteta učenika.

1. Jačanje i razvijanje školske tradicije;
2. vođenje prvašića u svijet znanja, upoznavanje škole
3. usađivanje ljubavi prema znanju, školi i procesu upoznavanja svijeta
4. jedinstvo školskog tima

5. odgoj duhovnih, moralnih i estetskih kvaliteta učenika

Dekor:

2. plakati

Dana 13. listopada 2011. održana je svečana priredba „Uvođenje u prvašiće“. Ovaj događaj zajednički su pripremili učitelji, savjetnici i učenici škole. Odmor za školarca je igra. Oblikuje djetetovu psihu, razvija njegovu osobnost, utječe na njegove osjećaje i emocije. Praznik zauzima posebno mjesto u životu djeteta, bilo da je u pitanju malo dijete ili tinejdžer. U igri učenici dolaze do novih otkrića, doživljavaju trenutke nadahnuća; tijekom pripreme i održavanja školskog praznika razvijaju se mašta, fantazija i sposobnosti učenika, pa se stoga stvara tlo za stvaranje inicijative, radoznala osobnost. Dolazi do najučinkovitijeg razvoja kognitivne aktivnosti. U tu svrhu, srednjoškolci su se aktivno uključili u pripremu događaja. Oni su također odigrali ključnu ulogu – održavanje događaja.

Učenici 1-A razreda svoju su „inicijaciju“ započeli obilaskom škole. Posjetili su školsku knjižnicu, učionice tehnike, fizike, kemije, biologije, geografije, gdje su profesori i srednjoškolci pričali djeci o nastavnim predmetima s kojima će se u budućnosti upoznavati, pokazali im rukotvorine, karte, modele, pokuse, itd. Ovo putovanje je u malim učenicima pobudilo interes, spoznajne potrebe, oduševljenje, želju za dodirom, da pokušaju sami nešto učiniti.

NEPOTPUNA VERZIJA (vidi datoteku)

Preuzimanje datoteka:

Pregled:

Analiza

izvannastavna aktivnost

"Inicijacija u prvašiće"

Datum od:

Svrha događaja:Prilagodba učenika prvog razreda u školi, odgoj i oblikovanje duhovnih, moralnih, estetskih i kolektivnih kvaliteta učenika.

Zadaci:

1. Jačanje i razvijanje školske tradicije;
2. vođenje prvašića u svijet znanja, upoznavanje škole
3. usađivanje ljubavi prema znanju, školi i procesu upoznavanja svijeta
4. jedinstvo školskog tima

Dekor:

1. lopte
2. plakati

Dana 13. listopada 2011. održana je svečana priredba „Uvođenje u prvašiće“. Ovaj događaj zajednički su pripremili učitelji, savjetnici i učenici škole.Odmor za školarca je igra. Oblikuje djetetovu psihu, razvija njegovu osobnost, utječe na njegove osjećaje i emocije. Praznik zauzima posebno mjesto u životu djeteta, bilo da je u pitanju malo dijete ili tinejdžer. U igri učenici dolaze do novih otkrića, doživljavaju trenutke nadahnuća; tijekom pripreme i održavanja školskog praznika razvijaju se mašta, fantazija i sposobnosti učenika, pa se stoga stvara tlo za stvaranje inicijative, radoznala osobnost. Dolazi do najučinkovitijeg razvoja kognitivne aktivnosti. U tu svrhu, srednjoškolci su se aktivno uključili u pripremu događaja. Oni su također odigrali ključnu ulogu – održavanje događaja.

Učenici 1-A razreda svoju su „inicijaciju“ započeli obilaskom škole. Posjetili su školsku knjižnicu, učionice tehnike, fizike, kemije, biologije, geografije, gdje su profesori i srednjoškolci pričali djeci o nastavnim predmetima s kojima će se u budućnosti upoznavati, pokazali im rukotvorine, karte, modele, pokuse, itd. Ovo putovanje je u malim učenicima pobudilo interes, spoznajne potrebe, oduševljenje, želju za dodirom, da pokušaju sami nešto učiniti. Kulminacija izleta je zbornica, gdje se održao svečani događaj. Učenici prvog razreda ušli su u zbornicu uz glazbenu pratnju. Djecu su dočekali učenici 10-A i 11-A razreda. Zajedno su mali učenici i “sutrašnji” maturanti plesali, rješavali mozgalice i zagonetke, pjevali, plesali u kolu i igrali se, što je pridonijelo jedinstvu školske zajednice.

Tijekom pripreme praznika provodio se veliki kolektivni rad s učenicima škole s ciljemodgoj duhovnih, moralnih i estetskih kvaliteta učenika: učenje pjesama, ples malih pačića, izrada blagdanskog scenarija, pripremanje darova, ukrašavanje ureda i zbornice, odabir glazbene pratnje. Sve je to pomoglo ujedinjavanju tima učenika škole i pridonijelo razvoju kvaliteta predanosti i odgovornosti.

Smatram da je ova izvannastavna priredba bila uspješna, jer nije bilo nikakvih negativnih strana u priredbi. Prvašići su aktivno i rado sudjelovali u igrama, odgovarali na pitanja i plesali. Učenici viših razreda priredbu su odradili odgovorno i s entuzijazmom, ostvarujući svoju maštu, maštariju i glumačke sposobnosti. Tijekom cijele proslave vladala je atmosfera prijateljstva. Stoga smatram da su cilj i zadaci postavljeni organizacijom ovog događaja postignuti iu potpunosti realizirani.

Inicijacija u prvi razred
Vodeći
Pozdrav prijatelji! Pozdrav dečki, dragi učitelji, majke i
tate, bake, djedovi, gosti. Drago nam je što vas vidimo u našoj školi. Danas
Nije nam običan dan. Danas je naš praznik
"Uvođenje u prvi razred." Neka se praznik smatra otvorenim.
Pa idemo.
1 student
Evo nas, upoznaj nas
Mi smo vaša nova prva klasa!
Idemo u školu
Rano ujutro, u sedam sati.
2 student
Škola je tvoj najbolji prijatelj
Naš drugi dom!
Ovdje shvaćamo tijek znanosti
Mi smo prijateljska obitelj.
3 student
Neka nam se mladi jave!
Neka nas ne obilježavaju!
Ne vodimo dnevnike!
Ipak smo studenti!
4 student
Žurim, žurim u školu.
hura! Ja sam školarac! Učim!
A evo i mog razreda.
Moj prvi sat.
Studirao sam ovdje četvrtinu.
Naučio sam toliko toga, prijatelji,
dajem vam riječ
Ispao sam “znanstvenik”!
5 student
Živimo zajedno u razredu i zabavljamo se.
Čitamo, kiparimo i pjevamo.
Pišite poeziju i rimujte -
Jako je teško, moram vam reći.

6 student
Zajedno ćemo pokušati -
To nije gubitak vremena i energije.
Uspješno ćemo prevladati
Naš lijepi bukvar.
7 student
Svi u razredu su zauzeti
Od zvona do zvona,
Šteta je samo ta promjena
Škola je jako kratka.
8 student
Navikavamo se na red.
Bilježnicu ispravno postavljamo.
I svaki put ustanemo
Kad učitelj uđe u učionicu.
9 student
Koliko učimo u školi?
Koliko ćemo knjiga pročitati?
Na ovom smo putu
Ima još puno godina do kraja!
Pjesma "Mi smo prvašići"
Vodeći
Da, naši dečki više nisu klinci, već pravi studenti. Uostalom, studirali su
cijelih četvrt i pola dva. Puno smo naučili i naučili.
Danas vas posvećujemo pravim prvašićima
naša škola. Ali za to ćete morati proći nekoliko testova,
položiti ispit tzv. Tko zna, možda ih danas na ovoj pozornici bude
budući kozmonaut će govoriti, budući pjesnik će pročitati pjesmu, ili
učiteljica, budući pjevač ili liječnik otpjevat će pjesmu.
Dakle, 1 test "Matematika"
1. Pet medvjedića
Mama me stavila u krevet.
Čovjek ne može spavati sam
Koliko dugo sanjaš dobar san? (4)
2. Marinka je došla u razred,
A iza nje Irinka,
A onda je došao Ignat.

Koliko je momaka bilo?
3. U zboru je sedam skakavaca pjevalo pjesme,
Ubrzo su dva skakavca izgubila glas.
Broji bez daljnjeg,
Koliko glasova ima u zboru?
2 test "Književni"
Ljudi, znate da svaka bajka ima glavne likove. Oni su
dobre i zle, vesele i tužne, podmukle i proste, stvari im se događaju
svakakvih dogodovština i čuda. Sada provjerimo poznajete li ove heroje?
1. Bio je najljubazniji od svih liječnika,
Želio sam da svaka životinja bude zdrava.
Liječio sve bolesti: ospice, zaušnjake, bronhitis -
Reci mi brzo, tko je on? (Dr. Aibolit)
2. Zlikovac je imao bradu do prstiju.
Uvijek je mučio sve lutke u kazalištu!
"Daj mi bič!" grmio je njegov bas.
Reci mi brzo, tko je on? (Karabas – Barabas)
3. Evo je, velika - jako velika.
Odlučili su je izvući.
Nas šest je vuklo jednog.
Ali čvrsto je sjela.
Što je to? (Repa)
3 test "Čitanje"
Pročitajte riječi: majka, domovina, škola, djeca, mir, prijateljstvo.
Vodeći
nevjerojatno! Svi testovi prošli! To je zato što svi dečki
pažljivo slušati učitelja na satu i izvršiti sve zadatke.
Pjesma "Mi smo sada studenti"
1 student
Lijep je dan, veseo dan
Nebo je zlatno i plavo!
Škola Bijeli kamen
Među jelama i jasikama.

U blizini je šumarak, u blizini je polje
Zec i svizac znaju:
Ako je u našoj školi tiho -
Dakle, u tijeku je lekcija!
2 student
Stvarno želim dečke
Brzo odrasti
Mi već znamo govoriti
Pronađite naglasak.
3 student
U našem razredu, ne u šumi
Glasno smo pozvali lisicu.
Vikali smo "Lisica!"
Zvonili su glasovi.
Tražili smo sav naglasak na "lisica".
Pomislio sam: što ako
Hoće li lisica dotrčati na zvuk?
Za njezinim smo stolom iza
Uz Kostju ćemo posaditi:
„Sjedni s nama, lisice!
Šume će vas čekati!”
(Čuje se zvuk na vratima)
Vodeći
Ljudi, što ako je ovo stvarno lisica iz pjesme? Da vidimo tko
tamo. Ući! (Ulaze mala lisica, mala vjeverica, mali medo)
Voditelj: Zdravo, životinje!
Životinje: Pozdrav momci!
Lisica: Je li nam moguće
Ponesite ga sa sobom u prvi razred!
Domaćin: Ako nam se želite pridružiti...
Životinje: Hoćemo, hoćemo!
Voditelj: Provjerit ćemo vaše znanje!
Životinje: Slažemo se, slažemo se!
Domaćin: Nemojte žuriti da se složite,
Tako je lako krivo izračunati.
Nuka, Miška, reci nam:
Koliko je dva plus tri?
Medo: Bit će...
Biti će…

Negdje oko šest.

Djeca: Ne!
Domaćin: Ne. Medo će biti...
Djeca: Pet!
Voditelj: Ne znate brojati!
Voditelj: Drugi zadatak
Ja ću uzeti ova pisma
I od njih ću sastaviti riječ...
Sada je spreman! (tvori riječ "ŠKOLA")
Hej Belchonok, pogledaj -
Što je napisano? Čitati!
Mala vjeverica
Iako sam mala vjeverica,
Čak i ujutro i kad se probudite
Ja ću to najbolje pročitati
Riječ slatko je "ORAH".
Lisica
Svaki brat je moja mala lisica
Čitat će se bez greške
Riječ ukusno je...
Pa, naravno, to je "RIBA".
Plišani medvjedić
hahaha! To me nasmijava!
Gdje je riba? Ovo je "MED!"
Vodeći
Smiri se, smiri se!
I molim vas nemojte se svađati!
Ljudi, pomozite mi,
Pročitajte riječ ispravno. (Djeca čitaju “ŠKOLA”)
Voditelj: Treći zadatak
Dragi naši gosti!
Možete nam odgovoriti:
Da uvijek bude zdrav,
Što bismo trebali raditi ujutro?
Plišani medvjedić
Ovo bi svatko trebao znati:
Svatko treba... spavati duže!
Voditelj: Djeco, je li točan odgovor?
Djeca: Ne!
Student
Tako da ojačamo,

Spretan, vješt,
Da raste zdravo
Radimo vježbe!
Voditelj: Pogledajte kako mi to radimo! (Tjelesni trening "Khomka")
Životinje
Moramo brže početi učiti.
Ići ćemo učiti u našu šumsku školu.
Voditelj: Ispravna odluka, životinje! Želim ti uspjeh! Doviđenja!
Pa, nastavljamo naš odmor. Niste li vi izgubili svoje?
pažljivost i inteligencija? Provjerimo sada ovo.
(Igramo igru ​​"Ovo sam ja, ovo sam ja, ovo su sve moji prijatelji")
Sada ću vam postavljati pitanja, a vi, plješćući rukama, trebate odgovoriti:
Ovo sam ja, ovo sam ja, ovo su sve moji prijatelji!
Ali pažljivo slušajte i razmislite kada ćete pljeskati.
Dogovoren? Pažljivo! počinjem!
 Tko je vesela družina
Svaki dan hodate do nastave?
 Tko od vas dolazi u razred?
kasni sat vremena?
 Tko od vas drži stvari u redu?
Knjige, olovke i bilježnice?
 Tko od vas, od djece
Hodaš okolo prljav od uha do uha?
 Tko je napravio svoju lekciju
Izvršava na vrijeme?
 Tko od vas, recite naglas,
Loviti muhe u nastavi?
 Tko od vas ne hoda sumoran,
Volite sport i tjelesni odgoj?
Ko je od vas tako dobar?
Jeste li nosili galoše za sunčanje?
 Tko, želim znati od tebe,
Voli pjevati i plesati?
Vodeći
Dobro napravljeno! Svi ste bili pažljivi! Što bi bilo da nije bilo
škole?
Pjesma "Da nije bilo škole"
Vodeći
Ding – dilin
Zvono zvoni!

Počinje...
Djeca: Lekcija!
Voditelj: Lekcija matematike!
1. učenik: Sve što vidim u dvorištu je
Učenik 2: Sve što vidim na putu.
1 učenik: Ja to mogu
Učenik 2: Ja to mogu.
Zajedno: Brojite do deset!
Vodeći
Moja majka i ja idemo u zoološki vrt
I sve brojimo.
1. učenik: Protrči dikobraz - to je to
Učenik 2: Sova koja češlja perje je dva.
3. učenik: Treći je bio Wolverine.
4. učenik: A četvrta je kornjača.
5. učenik: Sivi vuk je legao - to je pet.
6. učenik: Papiga je u gustom lišću - on je šesti.
Učenik 7: Evo male lisice pored losa,
Bit će sedam i osam.
Učenik 8: Nine je nilski konj.
Usta kao bakina komoda.
9. učenik: Šeta čupavi lav u kavezu,
On je zadnji, on je deseti.
Vodeći
Pitanje dečkima: ako ste pazili, odgovorite - tko je bio četvrti? A
deveti? A sada pitanje za roditelje: tko je bio peti? Tko je bio sedmi?
Voditelj Sada pogledajmo matematičke skečeve.
Scena 1
Vanjina mama:
Ivane, evo četiri prekrasne kruške
Na tanjuru su.
Ne jedi, nego slušaj!
Ako moj brat dobije jednu od njih,
Koliko će vam ostati na tanjuru?
Vanja: Dva
Majka
Ali zašto?
Hoćeš li dati jednu svom bratu?
Vania
Da, bilo bi mi drago

Ovaj primjer mi je jasan.
Ali moj brat ne pristaje na jednu stvar!
Scena 2
Zhenyina mama
Hajde dušo
Odgovori mi lekcija:
U džepu
Tri oraha, prijatelju. (Stavlja tri oraha u džep)
Vodeći
Razmazite mamu
Moj sin je odlučio.
Još dva oraha
Stavio sam ga u džep. (Stavlja još 2 oraha u džep)
Majka
Zapamtiti? Sada dodajte sve orahe.
Koliko oraha imaš u džepu, reci mi?
Zhenya
Da, niti jedan...
Majka
bit ćeš tako uzrujan
Tvoj otac!
Ne znaš brojati -
Sramota za obitelj.
Zhenya
rupa, mama,
Moji džepovi!
Vodeći
A sada – promijenite se! Igrajmo igru ​​"Tko je brži?" (Dva učenika
svaki dobije košaricu. Skupljaju čunjeve.) Pobjeđuje onaj koji ima više
dobit će čunjeve.
Vodeći
Sada provjerimo kako možete riješiti zagonetke.
1. Ako to izbrusiš,
Nacrtajte što god želite
Sunce, more, planine, plaža,
Što je to? (olovka)
2. U crnom polju stoji zec bijeli
Skakala, trčala, radila lupinge.
I trag iza njega bio je bijel.
Tko je ovaj Hare? (kreda)

3. Ili sam u kavezu, onda sam u redu.
Previše je pisati o meni.
Možete i crtati.
Ono što sam ja? (bilježnica)
4. Kolya i Lena se zabavljaju
To znači... (promjena)
5. Dugo očekivani poziv je dan -
Gotovo je...(lekcija)
Vodeći
Dobro napravljeno! Prijeđimo na najvažniji dio. (Djeca stoje u redu)
Vodeći
Škola je slavna školska kuća,
U njemu ćete se osjećati dobro.
Korak po korak svake godine
Započet ćemo naše putovanje prema znanju.
Vodeći
Dragi prvašići! Časno ste prošli sve testove, posvećujemo
primamo vas kao učenike iu našu prijateljsku školsku obitelj!
Odgovor učenika prvog razreda.
1 student
Sretan sunčan praznik
Srce radosno kuca.
"Osnovnoškolac"
Ovo zvuči super!
2 student
Jučer sam bio samo dijete
Ne možete ništa učiniti u vezi s tim.
Zvali su me predškolac
I sad me zovu prvašićem.
3 student
Sada nismo samo djeca -
Sada smo studenti!
A sada i na našim stolovima
Knjige, olovke, dnevnici.
4 student

Sada sam student.
pišem tintom.
Bojim se pomaknuti se
Sjedim i ne dišem
5 student
Ne, škola je bolja od vrtića!
Rado idem u školu.
Nakon nastave napuštaš razred,
I nema vremena za mir!
6 student
Sve pametniji i stariji
Pobijedit ćemo sve znanosti.
Kako je ovo divan praznik
Svima kažemo "hvala".
Voditelj: Pripremite se za zakletvu učenika prvog razreda!
Zakletva prvašića
Kunem se pred svima da ću se truditi biti zdrav,
Idi u prvu školu kako treba!
Kunem se!
Kunem se da ću pristojno čitati i pisati
I nosite "dobar" i "odličan" u ruksaku.
Kunem se!
Kunem se da ću se jako truditi
Nema više svađe s mojim prijateljima!
Kunem se!
Kunem se da sam odgajan da budem dijete
Ne trči po školi, nego hodaj.
Kunem se!
I ako prekršim zakletvu,
Onda dam svoj mliječni zub,
Onda obećavam da ću zauvijek prati suđe,
I neću igrati na kompu!
Kunem se!
Uvijek ću biti savršeno dijete
I nikada neću zaboraviti svoju zakletvu!
Kunem se!
Vodeći

Ovdje sam da pomognem,
Teško je odgajati svoju djecu,
Mnogo je toga što trebate znati za ovo.
Svojim roditeljima želim poželjeti:
Za djecu na suncu
Spremite dijete ujutro za školu,
Dajte dobre riječi za rastanak na vrijeme,
Imaj vremena pročitati pametnu knjigu,
I ne zaboravite prošetati na slobodan dan,
Da izbjegnem svačiju bolest,
Moramo još očvrsnuti djecu,
Svi također prisustvuju sastancima,
Pomozite školi koliko god možete.
I što je najvažnije, bez sumnje -
Želim vam strpljenje!
Vodeći
Ovdje naš odmor završava. U spomen na njega darujemo vas
(knjiga i diploma prvašića).
Zapjevajmo pjesmu koju svi znaju, “Krug sunca.”

Scenarij priredbe “Polazak u prve razrede”

Cilj:- formiranje i konsolidacija tima
- usađivanje vještina ispravnog ponašanja u školi
- razvoj umjetničkih i kreativnih sposobnosti.

Vodeći. Pozdrav, dragi momci, tate i mame, gosti praznika. Došao je i dugo očekivani dan. Pitam se jesu li svi ovdje? Provjerimo! Jesu li vrijedne djevojke ovdje?

Djevojke. Ovdje!

Vodeći. Pametni dečki ovdje?

dečki. Ovdje!

Vodeći. Ima li ovdje brižnih majki?

mame. Ovdje!

Vodeći. Zgodni tate ovdje?

tate. Ovdje!

Vodeći. Ovdje strogi, ali pravedni učitelji?

Učitelji. Ovdje!

Vodeći. Ali ipak, netko nedostaje na našem odmoru.

“Naša škola je užurbana i bučna.
- Samo što nije počelo!
– Šaputanje, kretanje, svađa, smijanje.
– Kakav se praznik ovdje sprema?
– Navodno će doći počasni gosti?
- Možda će doći generali?
- Ne!
- Možda će admirali doći?
- Ne!
– Možda heroj koji je obletio cijeli svijet?
- Ne!
- Prestanite nagađati uzalud - gle, evo ih - gosti!
- Časno, najvažnije.
- Naši prvašići!

Glazba zvuči - "First Grader". Učenici prvog razreda ulaze u dvoranu.

Vodeći. Upoznajte ovo - naše prvašiće.

Učenici prvog razreda ulaze i sjedaju.

Vodeći. Neka se praznik „Uvođenje u učenike“ smatra otvorenim.

Našim najmlađima, našim prvašićima ,

Praznik je posvećen danas.

Kako beskrajno, brzo vrijeme

Dakle, rujan je već tu.

Danas se prisjećamo trenutaka

Kako su se djeca spremala za prvi razred.

Dragi prvašići! Prije dva tjedna došli ste u našu školu ne poznavajući njezina pravila i zakone. A danas, kada ste već zaronili u "more znanja", iskusili prve poteškoće i niste se trgnuli, niste tražili da idete kući - možete se nazvati pravim studentima.

Tko zna, možda će danas na ovoj pozornici nastupiti budući kozmonaut, budući pjesnik ili učitelj pročitati pjesmu, budući pjevač ili liječnik otpjevati pjesmu.

Dakle, pažljivo ih pogledajte i zapamtite.

Čitatelji stupaju na pozornicu.

Učenik 1.

Škola! Najbolji prijatelj,
Naš drugi dom!
Ovdje shvaćamo tijek znanosti
Mi smo prijateljska obitelj.

student 2.

Odrastao sam kad sam ušao u ovu kuću.
Ovdje učim čitati i pisati.
Ali potajno ispod svog stola
Nastavljam... igrati se s igračkama.

student 3.

Svi dolazimo s mašnama.
Sada sami peglamo hlače!
Pogledaj, tu su strelice.
Možda 5, možda 6.

student 4.

Oblači se nova uniforma,

bijela majica

Pogledaj me

Sada sam prvašić.

Učenik 5.

Pogledaj me:

Eto kako sam sretna!

Već sam prvi razred

Nosim strogu uniformu!

Vodeći. Pošto ste već postali studenti, onda pokažite kako znate sastaviti aktovku. (Natjecanje "Sastavite aktovku")

Vodeći. Bravo momci! Samo tako nastavi! hura! Pa, sada su momci na putu u Zemlju znanja!

(Riječi prekida glazba, Dunno se pojavljuje uz glazbu)

Ne znam . Pa ovo je sramota! Nemoguće je doći do tebe! Kažu i da je pristup znanju svima otvoren.

Vodeći. Naravno, svima. Što, ne znam, želiš li studirati u našoj školi?

Ne znam: Da.

Vodeći: Tako je, dođite kod nas i naučit ćete.

Ne znam: Studija? Radi li i radi ili što? Ha! Zašto mi ovo treba? Ja sam već pametan!

Vodeći: Ne voliš učiti?

Ne znam:

Volim biti lijen
Uopće ne želim učiti
Takav sam ja student.
Pogledajte moj dnevnik!

Cepam udžbenike, sveske,
Zaboravljam na red.
Ne volim komentare
Često spavam tijekom nastave.

Priznajem, zadaća
Užasno sam lijen za ovo.
Ne trebam čitati knjige
Hodat ću cijeli dan!

Vodeći: Uzalud, ti si takav Dunno! Djeca u našoj školi vole učiti! Čitajte, pišite, brojite, pjevajte pa čak i plešite. Nemoj vjerovati!? Ali pogledajte!

Izvodi se pjesma Nataša prvašićica

Vodeći: Pa kako? Sviđa mi se? Hoćeš li učiti?

Ne znam: Sviđa mi se. Svakako ću plesati i pjevati! Ali ja ne želim čitati i pisati.

Vodeći: Ne znam, pogledajte koliko je djece došlo učiti kod nas! Svi oni žele steći znanje!

Ne znam: Neka sami kažu!

Učenici prvog razreda izlaze uz melodiju pjesme „Oni predaju u školi“ i čitaju poeziju.

Pogledaj me:

Eto kako sam sretna!

Već sam prvi razred

I prijatelj sam s dečkima.

Jako volim učiti

Ne bojim se odgovoriti.

Mogu se nositi sa zadatkom

Jer nisam lijena.

Sad nemam vremena za igračke,

Učim iz Bukvara.

Pokupit ću svoje igračke

I dat ću ga u vrtić.

Sakrila sam lutke

Ne želim se igrati.

Nemam puno vremena -

Učim slova.

Mama i baka su sretne,

Moj tata je sretan

I meni se samom sviđa

U našoj svijetloj školi.

Ne znam: Pa, definitivno uvjeren! Hoćeš li me odvesti u prvi razred? A imam zadatak i za tebe! Volite li rješavati zagonetke? (obraća se djeci) Provjerimo sada

Zagonetke.

Sad sam u kavezu, sad sam u redu.

Slobodno mi pišite.

Možete i crtati.

Što sam ja?...(Bilježnica)

Ako ga naoštriš,

Nacrtajte što god želite

Sunce, more, planine, plaža,

Što je to? ...(Olovka).

Ako znaš sve,

To ćeš dobiti u školi... (Pet).

U hodniku se čuje klopotanje nogu,

Zatim poziva sve u razred... (Zvonce).

Dugo očekivani poziv je dat,

Gotovo je... (Lekcija).

Dobro napravljeno! Sada ću sigurno ići u školu, želim biti pametan!( suprotstavlja se djeci)

Glazbeni čuvar zaslona.

Prvašići izlaze na pozornicu i polažu zakletvu

Zakletva prvašića

Ja, student, svečano obećavam:

Uvijek dolazite u školu sa svojim naučenim lekcijama.

Ne zaboravite bilježnice, olovke i olovke kod kuće.

Nemojte kasniti na nastavu.

Poštuj starije i budi dostojan zvanja učenika.

Kunem se! Kunem se! Kunem se!

Vodeći: Pa, ljudi, dobar provod!

Dug je naš put

Držat ćemo se za ruke

A znanje ćemo steći u školi!

Dodjeljuju se svjedodžbe učenika prvog razreda

Djeca pjevaju pjesmu “………………….”

Vodeći. Blagdan „Uvođenja u učenike“ proglašava se zatvorenim. Zbogom prijatelji.

Tijek praznika

Slajd 1 Odmor"Inicijacija u prvašiće"

Slajd 2 ( zvuči pjesma - "Prvoškolac" )

Učitelj, nastavnik, profesor:

Prateći me žustrim korakom
Idemo, prijatelji.
Dođite k nama na praznik posvećenja,
Nema šanse da zakasniš
Jako smo sretni što vidimo sve goste!
Praznik nam je pokucao na vrata!
Prvašići, javite se!
Veselimo se što ćemo vas vidjeti!

Uz glazbu ulaze učenici prvog razreda.

Učitelj, nastavnik, profesor : Dragi momci, dragi roditelji, gosti! Danas imamo veliki praznik, slavlje polaska prvašića u prvašiće. Prošla su skoro tri mjeseca otkako ste se upoznali sa školskim životom, a sada je došlo vrijeme da postanete punopravni članovi naše školske obitelji.

Slajd 3. Učenici prvog razreda čitaju poeziju.

Student 1:

Danas smo jako sretni
Svim roditeljima, djeci,
Pozdravljamo goste
Dragi učitelji!
Svi poznanici, stranci,
I ozbiljno i smiješno.

Student 2:

Bili smo predškolci
Išli smo u vrtić.
Napravili smo od gline
I konji i zečići,
I sada, i sada
Škola nam je otvorila vrata.

3. Škola je tvoj najbolji prijatelj

Naš drugi dom

Ovdje shvaćamo tijek znanosti

Mi smo prijateljska obitelj

Pjesma "Zdravo škola"

Student 3:

Ušao sam u jesen
U školu u 1. razredu.
Smatraju me školarcem
Od prvog dana.

Student 4:

Čak i malo dijete
Ne mogu čitati
Upravo izlazim iz pelena,
Traži da pokaže knjigu.

Učenik 5:

Prijatelji smo tiskane riječi,
Da nije bilo njega,
Ni staro ni novo
Ne bismo ništa znali.

Student 6:

Ušli smo pažljivo
U ovu divnu školsku kuću.
I s vremenom ćemo se naviknuti,
Bit će nam ugodno u njemu.

Student 7:

Uvijek ćemo se truditi
Samo čiste petice.
Obećavamo učiteljima
Donesite samo radost.

Student 8:

I oni će vas naučiti ruski
Uskoro ćemo pisati diktat.
Pjevat ćemo zajedno u zboru,
Razvijanje vašeg talenta.

Student 9:

I neka moja majka nije u blizini
Sami ćemo naučiti lekcije.

Student 10:

I gdje god moramo živjeti -
Cijenit ćemo školu.

Pjesma "Prvačić"

Učitelj, nastavnik, profesor : Ali prije nego što obavimo obred prijelaza i vama, prvašićima, dodijelimo ponosnu titulu prvašića, čekaju vas testovi. Morate pokazati domišljatost, pažnju, spretnost i domišljatost pri obavljanju raznih zadataka.

Slajd 4 – Ljudi, junaci vaših omiljenih dječjih knjiga došli su vam na zabavu. Upoznaj ih.

Malvina ulazi uz glazbu "Pinokija"

Malvina: Bok dečki!

Danas sam rano ustao
Skupljao sam svoju aktovku.
dobro mi je ovdje:
Knjige, olovke i bilježnice.

(Stavlja sadržaj na stol)

I nisam zaboravio vladara,
I ona ga je zgrabila.

Slajd 5

Učitelj, nastavnik, profesor: momci! Malvina nam nije došla sama. A tko nam je još došao, saznat ćete pogađajući zagonetku.

Kakav čudan
Drveni čovjek.
Na kopnu i pod vodom
Tražite zlatni ključ?
Svuda zabada svoj dugi nos.
Tko je to?

Pušta se fragment pjesme “Bu-ra-ti-no”.
Pinokio utrčava. Aktovka mu visi iza leđa na jednom remenu.

Pinokio:

Bok dečki!
Nos mi je oštar
Nos mi je dug
Ja sam veseli Pinokio.
Nisam ni ja zijevao,
Brzo je sve potrpao u aktovku:
Kocke, tanjuri, šalice.
Višebojni papiri.
Piramide, zvečke -
Općenito, sve svoje igračke!

Pinokio stavlja igračke na stol pored Malvininog školskog pribora .

Malvina:

Što si, što si, Pinokio!
Kakva je ovo čudna slika?
Pa, zašto su ti potrebne igračke?
Piramide, zvečke?
Ići ćeš u školu da učiš,
Ne budi zločest i ne budi lijen,
Naučit ćete puno novih stvari
Pročitat ćeš puno knjiga.

Pinokio . A što ja imam! Vidi ovo: ovo je zato da ti se grlo ne osuši nakon što odgovoriš na učiteljevo pitanje!(Vadi bocu limunade iz aktovke.) Ovo je dovoljno da imate dovoljno slatkiša za cijeli dan!(Vadi vrećicu sa slatkišima.) Skoro sam zaboravio najvažniju stvar!(Izvadi jastuk.) Ovo će mi trebati kada se umorim na satu i poželim spavati. Pod glavu ću staviti jastuk da bude mekše. Eto kako sam super!

Malvina. Da, "bravo", ne možete ništa reći! Što ćeš obući za svoje udžbenike?

Dečki, hajdemo Pinokiju reći što da ponese sa sobom u školu.

Pinokio . Pa, prvašići, možete li mi pomoći? Onda mi reci trebam li ponijeti olovku u školu? Što je s pernicom? Što je s igračkama? Što je s knjigama? Što je s bocom limunade? Hvala, sada znam što ću ponijeti sa sobom u školu. Pa, niste li i sami zbunjeni? Možda uz knjige uzmete i igračke? Ali ovo ćemo Malvina i ja sada provjeriti!

( glazba, muzika .)

– Izvršimoigra "Sastavite aktovku s povezom preko očiju."

Učenik prvog razreda dolazi do stola. Ima povez na očima i počinje skupljati aktovku od stvari koje su Malvina i Buratino položili.

Učitelj, nastavnik, profesor: Testovi su u tijeku.

Onaj tko prođe sve testove dobit će ponosnu titulu “Prvorazredni”.

Slajd 6 Dakle, samo naprijed, čeka vas uzbudljivo putovanje brodom.

Slajd 7 Moramo slijediti kartu do grada First-Class.

Učitelj, nastavnik, profesor: I tako smo krenuli uz Rijeku znanja. Prvi test:

Slajd 8. Volite li rješavati zagonetke?

1. ZatimTajanstvena fontana poziva vas da riješite zagonetke.

Ako ga naoštriš,
Nacrtajte što god želite
Sunce, more, planine, plaža.
Što je to? (Olovka ) Slajd 9

Da ne bi iznenada nestao,
Stavimo ga…(pernica). Slajd 10

Bijeli zec u crnom polju
Skakala, trčala, radila lupinge.
I trag iza njega bio je bijel.
Tko je ovaj Hare? (Kreda ) Slajd 11

Tko hoda s torbom knjiga
Ideš u školu ujutro? (Student ) Slajd 12

Ptice su sjedile na stranicama,
Znaju istinite priče i bajke. (pisma ) Slajd 13

Tko je pametniji od svih ostalih na svijetu?
Tko sve zna i može,
I to u bilo koji slobodni sat
Tko će nas svemu naučiti? (Knjiga ) Slajd 14

Sad sam u kavezu, sad sam u redu.
Slobodno mi pišite.
Možete i crtati.
Ono što sam ja? (Bilježnica ) Slajd 15

Slajd 16

Učitelj, nastavnik, profesor: I približavamo sevodopad "Matematički".

Matematika je teška
Ali reći ću s poštovanjem:
Potrebna je matematika
Svi, bez iznimke.

2 . – Predlažem rješavanje vrlo zanimljivih problema.
Nebom su letjeli svraka, vrabac, leptir i bumbar. Koliko je ptica bilo?

djeca: Dva.

Učitelj, nastavnik, profesor: Ispod ograde vide se 4 noge i 4 šape. Koliko živih bića ima ispod ograde?

djeca: 2 osobe i pas.

Učitelj, nastavnik, profesor: Koliko djevojaka ima u tvom razredu? dečki?

Djeca odgovaraju.

Student 1:

Dopuni poslovice brojevima.
Sedam puta mjeri i jednom odreži.
Um je dobar, ali... bolji.

Student 2:

Odlučitizagonetke u stihovima
Vadim je pronašao šest gljiva,
A onda još jedan.
Vi odgovorite na pitanje:
Koliko je gljiva donio? (7)

Tri tratinčice - žutooke,
Dva vesela različka.
Djeca su to dala svojoj majci.
Koliko cvijeća ima u buketu? (5)
Mama nam je jutros ispekla četiri pite
Pojeli smo ih odmah tri.
Koliko nismo stigli pojesti? (1)

Učitelj, nastavnik, profesor : Dobro napravljeno! Dobri ste u matematici, ali u školi će vas naučiti rješavati teže zadatke.

3 . Slajd 17 - Sada se približavamodo pristaništa "Igrovaya" " Pa da se igramo malo.

Igra 1: skupljati lišće (uz glazbu)
U kuvertama su ukrašene slike jesenjeg lišća (djeca su ih sama ukrašavala na satu likovne kulture), izrezane na komadiće. Djeca na naredbu skupljaju dio po komad lišća uz glazbu. Pobjednik je onaj koji prvi napravi list od razbacanih čestica.

Slajd 18–27 (automatski)

Igra 2 pozornost: ponovite pokrete likova iz bajke. (fizički prekid )

4. Slajd 28 – Idemo dalje. Približavamo sedo ribnjaka “Bajka” – znači da ćemo posjetiti bajke i zapamtiti ih

1. O kojem junaku iz bajke je ovdje riječ?

Hoda u školu s Bukvarom
Drveni dječak.
Dolazi do mjesta škole
U kabini za posteljinu
Kako se zove ova knjiga?
Kako se dječak zove? (Pinokio ) Slajd 29

Djevojka se pojavila u cvjetnoj čaši,
I bila je ona djevojka malo veća od nevena,
Ta djevojka je spavala u orahovoj ljusci.
Kakva cura, kako je mala!
Tko je čitao takvu knjigu, poznaje djevojčicu? (Palčić ) Slajd 30

Baka je ispekla za djeda -
Djed je ostao bez ručka:
Ta je lopta otrčala u šumu
Dobili ste ga na lisičinom prstu? (Kolobok ) Slajd 31

U blizini šume na rubu
Troje ih živi u kolibi.
Postoje tri stolice i tri šalice.
Tri kreveta, tri jastuka.
Tko su junaci ove bajke? (Tri medvjeda)Slajd 32

2. Izgovorite ime književnog junaka.

Tata...(Karlo)Slajd 33
Mačak... (Leopold, u čizmama, Matroskin)Slajd 34
Djed...(Frost, Mazai)Slajd 35
Baba... (Jaga)Slajd 36
Ujak...(Fjodor, Stjopa)Slajd 37
Krokodil Gena)Slajd 38
poštar Pečkin)Slajd 39
dr. Aibolit)Slajd 40
Crvenkapica)Slajd 41
Koschei Besmrtni)Slajd 42
Fly Tsokotukha)Slajd 43
Winnie the Pooh)Slajd 44

5 . Slajd 45 - Približavamo sedo pristaništa "Pravilnaya".

Slajd 46 – Jedan moj prijatelj, djed Arkhip, voli postavljati škakljiva pitanja, a na njih morate točno odgovoriti.

Ljudi, danas sam za vas
Postavljat ću škakljiva pitanja.
Ako je odgovor negativan,
Molimo odgovorite riječju "ne"
I potvrdno – onda
Izgovorite riječ "da" naglas.

Reci mi jednu tajnu:
Žive li žirafe u TUNDRI? ...
VIDJET ĆEŠ krticu za vedrog dana,
Uzdižete se u nebo, zar ne? ...
Automobili su dobili zeleno svjetlo,
JE LI MOGUĆE SLIJEDITI ZEBRU? ...
Ujutro je sunce na prozoru,
NOĆ dolazi, zar ne? ...
Čitatelj, pročitavši, uvijek
JEDE KNJIGU, zar ne? ...
Mršav dječak, poput kostura
Hoćete li dizati uteg LAKO? ...
Iz zračne luke VLAKOVI
Polijeću li uz pistu? ...
Pješaci imaju san -
Posrnuti i pasti NA HRPU? ...
Kad dođe hladnoća,
Lete li svi losovi na jug? ...
Možete mi bez problema odgovoriti:
Cvjetaju li trešnjini cvjetovi zimi? ...
Nakon utorka dolazi srijeda,
Nakon četvrtka slijedi subota? ...
Prijateljima kažete: "Zdravo!"
I hoćete li OVO reći ravnatelju? ...
U trolejbusu, kupio kartu,
Trebate li se voziti na KROVU? ...
Pitanja su gotova, prijatelji!
I hvalim sve, momci.

6. Slajd 47 – I konačno stižemo u grad koji nas danas čeka.

Ovo je grad prvašića.
- Dobro, dečki! Izvršio si moje zadatke. Vjerujem da svi možete biti primljeni u školsko bratstvo i ponijeti ponosnu titulu PRVORAZREDNIKA. A sada je došao trenutak za svečanu izgovorenu prisegu učenika prvog razreda, nakon koje ćete postati članovi velike i prijateljske školske obitelji!
7. Zakletva (djeca se penju na pozornicu)

– Zakleti se.

ZAKLETVA UČENIKA PRVOG RAZREDA ( jedan po jedan )

Mi smo prvašići
Djevojke, dečki.
Kunemo se da ćemo biti poslušni
Veselo, ne dosadno,
Pomozite mami i tati
Nemojte povrijediti djecu
Uvijek budi vrijedan

I vjerni našem prijateljstvu,
Otkrijte sami svijet znanja,
Služite za dobrobit domovine!
ZAKUNEMO SE!
ZAKUNEMO SE!
ZAKUNEMO SE!

Učitelj, nastavnik, profesor: Dragi momci! Ne zaboravite današnju prisegu i pokušajte je se pridržavati do kraja studija. Dopustite mi da obavim obvezni školski ritual bez kojeg je polazak u prvi razred nemoguć. Ovo je uručenje diplome prvog razreda i nezaboravnog suvenira svakom učeniku. .

Učitelj, nastavnik, profesor: A junaci iz bajki pročitat će vaše upute.

Malvina i Buratino: (jedan po jedan)

1. Došao je željeni sat:
Upisani ste u prvi razred.
Ti, prijatelju, poslušaj nas,
Dat ćemo vam narudžbu:

2. Reci svima o školi,
Njegujte čast škole!
Uvijek ga držite u redu
Knjige, bilježnice, bilježnice.

3. Budite oprezni i pristojni.
Ne zaboravite pozdraviti!

4. Morate savršeno dobro znati
Nije pristojno tući se u školi.
Tako da ste uvijek veseli,
Pjevajte više dobrih pjesama.

5. Da uvijek budeš zdrav,
Jedite kašu, kefir i pilav.
Slušaj tatu, slušaj mamu
I naš učitelj.

Učitelj, nastavnik, profesor: Pa, prijatelji, sada ste pravi prvašići: hrabri, osjetljivi, spremni za velike podvige. I pred vama je dug i težak put, ali ako ste uvijek marljivi i veseli, onda će ovaj put biti ispunjen svijetlim događajima. Sretno dragi prvašići.

8. Slajd 48 Matineja završava pjesmom “U školi predaju”.

Svrha događaja: poticanje kreativne aktivnosti, svijest o ispravnosti napravljenog izbora, uvođenje učenika prvog razreda u život škole.

Oprema: baloni, papirnati cvjetovi i figurice balerina (za dekoraciju), glazbene slagalice, pribor za likovni natječaj.

Vodeći: Dobar dan, draga djeco, dragi roditelji! Ove godine naša škola puni 35 godina i svih ovih 35 godina u našu školu dolaze novi učenici. Čekaju vas mnogi praznici dok ne dođete do najvažnijeg praznika - maturalne večeri. A danas je vaš prvi praznik - "Ulazak u prve razrede."

Nije važno hoćete li postati profesionalni glazbenici ili umjetnici, glavno je da ste odabrali svijet umjetnosti. No doći do zemlje umjetnosti nije lako. Morate proći neke testove koje će dvije vile organizirati za vas. Spreman? Onda pozivam na pozornicu Vilu glazbe i Vilu slike!

Zvuci fanfara.

(Vodyanoy se pojavljuje na pozornici i pjeva)

Voda:

Ja sam Vodyanoy, ja sam Vodyanoy. Sa mnom se nitko ne druži.
U meni je voda, pa zašto se time mučiti!
Oh, moj život je lim! Zajebi je u močvaru...
Živim kao žabokrečina, ali moram igrati i plesati
A ja sam željan crtanja!

Vodyanoy: A gdje je ta umjetnička škola?

Voditelj: Da, ovo uopće nije vila! Zašto ti treba umjetnička škola?

Tisuću godina živim na ovom svijetu, ne plešem i ne igram,
Zabavljam samo žabe. Trebam li se upisati u školu?

Domaćin: Prijavite se. Čega se bojati? Danas imamo upravo “Ulazak u prve razrede”. Ako položite testove, upisat ćemo vas u umjetničku školu.

Vodyanoy: To je zastrašujuće za jednu osobu! Nazvat ću svoju prijateljicu, Kikimoru.

Glazba svira.

(Ulazi Kikimora, razgleda dvoranu, začara)

Čekaj, probudi se! Dobro pogledaj okolo!
Pogledajte što se događa u svijetu - djeca idu u školu!

Kikimora: Kakvo čudo? Kakva je ovo škola?

Vodyanoy: Ovdje će te u početku mučiti, ali će te svemu naučiti!

Kikimora: Ne znam što da me uči, sama već sve znam.

Vodyanoy: Pa, opet je upalilo! Moramo doista saznati sve: ako idemo u školu, što ako postanemo još pametniji? Objasni joj bolje, što uče u toj školi?

Voditeljica: Naša škola ima različite odjele: glazbeni, likovni, koreografski, estetski i odjel za predškolsku djecu.

Vodyanoy: Razumijem u čemu je stvar! Ali nisam htio slušati. Ovdje će vas naučiti crtati, pjevati pjesme i plesati.

Kikimora: (pjeva)

Ali ovo mi odgovara. Ja sam majstor pjevanja pjesama!
A ja sam Kikimora, ja sam ljepotica,
Kako se ikome mogu ne sviđati?
Sav sam ljepljiv, uf, sav zelen
I potpuno sam zaljubljena u Vodyanoy!

Voditelj: Je li ovo pjevanje? Ti, Kikimora, uopće ne znaš pjevati? Želite li čuti kako pjevaju naši prvašići?

Kikimora: Da!

Voditelj najavljuje broj.

Kikimora: Oh, kako super! I odvedi me u školu. I ja želim naučiti tako pjevati!

Vodyanoy: Želim naučiti pjevati i crtati.

Voditelj: Čekaj! Prvo morate proći prijemni test zajedno s dečkima. A sada ovdje pozivam vilu glazbe.

(Zvuči melodija iz bajke, pojavljuje se Glazbena vila)

Glazbena vila: Bok dečki. Moje ime je vila. Ali ja nisam obična vila. Ja sam vila glazbe, nevjerojatne umjetnosti zvukova.

Ljudi, dignite ruke, oni koji vole glazbu? (djeca ispunjavaju zadatak). Hvala vam, vidim da skoro svi volite glazbu.

Znate li koliko su predivnih glazbenih melodija skladali skladatelji diljem svijeta? A kako bi zabilježili svoju glazbu, skladatelji su koristili neobične simbole zvane note. Napisani su na neobičnom retku koji se sastoji od 5 redaka.

Red od pet redaka, kao prsti ruke, a na svakom redu ispisane su ikone.

A na početku retka postoji neobičan znak, znaju ga u glazbi - ovo je visoki ključ.

Zapovjednik visoki ključ kontrolira sve,

Zato se ova ključna napomena poštuje

(mašući štapićem, Treble Clef utrčava uz glazbu)

Visoki ključ: Bok ljudi, ja sam visoki ključ, vrlo dobro znam upravljati notama.

Ajmo, note, redajte se, pokažite se za dečke!

Nastupi učenika prvih razreda:

Uz naznaku "Prije" - izgradit ćemo kuću
U bilješci "D" - teče rijeka
Uz nagovještaj "Mi" - hranimo mačku ukusnom zdjelicom mlijeka
"Fa" - sova vrišti u šumi
"Sol" - mama će dodati u juhu
"La" - pjevat će cvijeće u šumi
“Si” - brzo nam izmami osmijehe i radost.

Visoki ključ vodi igru ​​s notama - rješavanje glazbenih zagonetki.

Bilješke prolaze u dvoranu.

Visoki ključ: Bravo! Sada, dečki, pogodite zagonetke:

Sedam momaka na stepenicama počelo je svirati pjesme: (note)

Od note "F" stojim desno;
Pa, u kuhinji - glavni začin (sol).

Spuštam notu. Kako se zovem, prijatelji? (ravan)

Ja sam prvi koji se sreće u bilo kojoj oktavi,
Brzo se sjetiti kako se zovem? (prije).

Veliko mi je zadovoljstvo obavijestiti vas o svom radu:
Prijatelji, podižem notu za poluton (oštro)

Da ne biste pobrkali polku s maršom ili valcerom, na primjer, ovdje uvijek budite na oprezu (veličina)

Visoki ključ: Bravo! Uradio sam odličan posao!

(Visolinski ključ odlazi.)

Vila glazbe: Gdje god čovjek živi, ​​radi i odmara, glazba zvuči. Drevni glazbenici stvorili su mit o pjevaču Orfeju. Orfejeva pjesma činila je čuda. Kad je zasvirao citru i zapjevao uz melodično zvonjenje njezinih žica, vjetar je prestao njihati lišće, udaljene stijene krenule su prema pjesmi, more se zaledilo, divlje životinje su izašle iz svojih jazbina i ponizno slijedile čudesnog pjevača, očarane njegovim glazba, muzika. Tako su u davna vremena ljudi osjetili snagu njegove glazbe. Glazba može izraziti najuzvišenije osjećaje i najsuptilnije doživljaje čovjeka, može svojim zvukovima oslikati ono što se riječima ne može iskazati.

Dotaknete li ga prstom, rađa se zvuk i zvoni - poput ptice. Postoje pedale: s jedne zvuk postaje dosadan, s druge zvuči dugo. Što je to? (klavir).

Glazbeni broj (klavir)

Vila glazbe: Puhački instrumenti nisu ništa manje popularni.

Tko zna kada i zašto je primitivni čovjek puhao u komad bambusa, trske ili grančice bazge bez jezgre? No, lula je postala glazbeni instrument kada su joj duž tijela napravljene rupe: tako su se pojavile prve cijevi i cijevi koje su mogle pjevati prekrasne melodije. Europskim je majstorima trebalo dosta domišljatosti da usavrše prva puhačka glazbala radi lijepog glasa. Tako su se pojavili: flauta, klarinet, oboa, fagot, saksofon.

Glazbeni broj (flauta)

Vila glazbe: O, zvoni, zvoni, svirkom svojom razveseljava, ali za zabavu (balalajku) tri žice joj trebaju.

Glazbeni broj (balalajka)

Glazbena vila:

Glazba je lukav posao:
Da ganem srca ljudi,
Nije dovoljno naučiti komad iz nota -
Moramo naučiti bacati magiju.

Moraš razumjeti jezik snježnih pahulja,
zapiši o čemu kaplje pjevaju,
ili iznenada na krilima ždrala
odletjeti u daleke krajeve.

Morate se pretvoriti u medvjedića
na bor, penje se, gunđa,
ili leprša tanka vlat trave
kraj bistrog šumskog potoka.

Onaj tko to zna i može
on donosi sreću u svaki dom!
Pokušajte stići što prije
dobar glazbenik - čarobnjak!

Odgovor učenika prvog razreda:

1. prvi razred.

Pažljivo ulazimo
Ovoj glazbenoj kući,
I s vremenom ćemo se naviknuti,
Bit će nam ugodno u njemu.

2. prvi razred.

Uvijek ćemo se truditi
Samo čiste petice.
Obećavamo učiteljima
Donesite samo radost.

3. prvašić.

Oni će vas naučiti solfeggio
Uskoro ćemo pisati diktat.
Pjevat ćemo zajedno u zboru,
Razvijanje vašeg talenta.

4. prvi razred.

I neka moja majka ne bude u blizini -
Vrijedno ćemo svirati ljestvice.

5. prvi razred.

I gdje god moramo živjeti -

Svi.

Kunemo se da volimo glazbu!

Zvuči melodija iz bajke, pojavljuje se vila slika

Vila slikanja: Pozdrav momci! Ja sam Vila slike. Reci mi, voliš li crtati i kipariti? (odgovori djece)

Kad čovjek radi, koristi alate. Pogodite koje alate umjetnik koristi? (smišlja zagonetke)

Evo vam drvenog pomagača.
Mora biti oštar cijelo vrijeme.
Kontura, mrtva priroda, portret, pejzaž
Brzo crtaj.... (Olovka)

Raznobojne sestre
Dosadno bez vode.
Ujak je dugačak i mršav
Noseći vodu bradom
I njegove sestre s njim
Nacrtaj kuću i dim. ( kist i boje)

Ako joj daš posao -
Olovka je bila uzalud. ( guma)

Slikarska vila održava natjecanja za timove.

"Simetrija": dovršite drugu polovicu slike, ponavljajući prvu. Izvodi se na ploči na kojoj su unaprijed pripremljene polovice crteža leptira, vaze, lista, cvijeta itd.

"Pozitivni i negativni junaci" - podijelite različite likove iz bajki i crtića u dvije skupine, koristeći tople i hladne boje

(pozitivne likove oboji crvenom, negativne plavom bojom).

Natjecanja za gledatelje:

Navedite predmete koji se mogu obojiti crvenom bojom.

Natječaj: “Portret u balonu”(mama crta dijete, dijete crta mamu, nakon natjecanja djeca i mame razmjenjuju balone)

Svatko zna da umjetnik mora biti vrlo pažljiv. Pogledajte plakat koji prikazuje komade stakla različitih oblika koje je huligan razbio kroz prozor. Pomozite mi pronaći odgovarajući fragment i zatvoriti rupu.

Sažimajući. Ceremonija dodjele nagrada pobjednicima.

Izlazi Glazbena vila.

Vila glazbe:

Naši prvašići
Svi čestitamo
Sretan praznik
Svi su jako sretni.
To je kao rođendan -
Uostalom, u mnogim obiteljima
Pojavio se novajlija -
Mladi glazbenik.
Riječi su s njim ušle u tvoj dom,
Prethodno nepoznato:
Glazbeno osoblje, solfeggio,
Ljestvica, bas, akord.
Čudni zvukovi
I dok je nejasan,
Ali i ovom vještinom
Neizmjerno je ponosan.

Vilinsko slikanje:

Nemojte se bojati poteškoća
Budite marljiviji
Za sve nedoumice,
Posvuda i posvuda
Neka ti pomogne u svemu,
Najbolji put će vam reći
Tvoja ljubav prema glazbi,
Žudnja za ljepotom.
Moći ćete vidjeti
Smijeh proljetnih kapljica,
Duga kiše gljiva,
Girlande za božićno drvce.
Jeste li prije bili tamo
Samo prvašići
A sada bilo tko od vas -
Mladi glazbenik i umjetnik!

Riječ čestitke ravnatelja škole i dodjela diploma i prigodnih poklona prvašićima.

Vila glazbe: Sada se zakunimo:

Mi smo prvašići Dječje škole broj 19, pred učiteljima, roditeljima i razrednicima, svečano se zaklinjemo!

Vila slikanja: Dođi u školu s riješenim zadacima! Kunemo se!

Vila glazbe: Završi četvrt samo s dobrim ocjenama! Kunemo se!

Vilinsko slikanje: Postanite ponos roditelja i učitelja! Kunemo se!

Vila glazbe: Svi zajedno stižu do završnih ispita i dobivaju svjedodžbu o završenoj školi! Kunemo se!

Vila slikanja: Čuvajte veze među generacijama i dovedite svoju djecu i unuke u našu školu! Kunemo se!

Domaćin najavljuje kraj praznika.

djeca napustite dvoranu uz glazbu P.I. Čajkovski iz baleta "Orašar"

Takvi događaji su vrlo korisni ne samo za učenike, već i za njihove roditelje. Roditelj otkriva nešto novo u svom djetetu, u kojem su učitelji mogli pronaći kreativne sposobnosti. Ovog dana prvašići su postali članovi velike, prijateljske i kreativne obitelji.