İqtisadi nəzəriyyə və riyazi modelləşdirmə
Mövzu 1 Sosial elmlər. Sosial elm, cəmiyyət haqqında müasir elmlərin insan haqqında onun inkişaf qanunları haqqında əsas nəticələrini ehtiva edən birləşdirilmiş təlim kursudur. Sosial Elmlər Sistemi: Sosial Fəlsəfə Şəxsi Sosial...
Sizi maraqlandıra biləcək digər əsərlər kimi |
|||
3411. | Yüksək sürətli poladlar | 65,05 KB | |
Yüksək sürətli poladların təsnifatı Yüksək sürətli çeliklər kəsici kənarların əhəmiyyətli dərəcədə yüklənməsi və qızdırılması (600-640 ° C-ə qədər) şəraitində işləyən kəsici alətlərin istehsalı üçün geniş istifadə olunur. Bu polad qrupuna... | |||
3412. | Müstəqil həyəcanlı DC mühərrikinin elektromexaniki xüsusiyyətlərinin öyrənilməsi | 306 KB | |
Müstəqil həyəcanlı DC mühərrikinin elektromexaniki xüsusiyyətlərinin öyrənilməsi. Armatur dövrəsinin müqavimətinin, təchizatı gərginliyinin və maqnit axınının müstəqil həyəcan verən DC mühərrikinin elektromexaniki və mexaniki xüsusiyyətlərinə təsirini araşdırmaq, həmçinin mühərrik armaturunun fırlanma istiqamətini dəyişdirmək yollarını öyrənmək, mühərrikin təbii və süni xüsusiyyətlərini qurmaq. . | |||
3413. | Maksimum gücdə mühərrikin istilik hesablanması | 938,05 KB | |
“Avtomobil mühərrikləri” fənni üzrə kurs layihəsinin məqsədi fənnin bütün bölmələrinin öyrənilməsi zamanı tələbələrin əldə etdikləri bilikləri möhkəmləndirməkdir. Layihənin birinci hissəsində maksimum rejimdə mühərrikin istilik hesablamasını aparmaq tələb olunur ... | |||
3414. | elektrostatik sahə | 336,5 KB | |
elektrostatik sahə. Elektrik yükləri, onların xassələri və təsnifatı. Coulomb qanunu. Elektrostatik sahənin intensivliyi. Elektrik sahələrinin superpozisiya prinsipi. Vektor axını. Bir vektorun axını üçün Qauss teoremi və onun... | |||
3415. | elektrik və maqnetizm. Vibrasiya və dalğalar | 392 KB | |
Dərsliyə fizika kursunun ikinci hissəsinin “Elektrik və maqnitizm. Salınmalar və dalğalar”, seminarlara, müsahibələrə, imtahanlara və testlərə hazırlaşmaq üçün hər bir mövzu üzrə nəzəri sualların və tipik tapşırıqların siyahısı... | |||
3416. | Dinamik sistemlər | 203,5 KB | |
Dinamik sistemlər Dinamik sistem adlanır. baxış sistemi. İlkin şərtlər. Problemin həllinin mövcudluğu və unikallığı üçün sağ tərəflərin davamlılığını, eləcə də mövcudluğunu və ... tələb etmək kifayətdir. | |||
3417. | Kvant mexanikasının elementləri | 211,5 KB | |
Kvant mexanikasının elementləri 1. De Broyl hipotezi. 2. Heisenberg qeyri-müəyyənlik əlaqəsi. 3. Dalğa funksiyası və onun şərhləri. 4. Şrödinger tənliyi. Stasionar vəziyyətlər. 1924-cü ildə fransız fiziki Lui de Broyl belə bir fərziyyə irəli sürdü ki... | |||
3418. | Sərbəst hissəciklərin hərəkəti | 405,94 KB | |
Sərbəst hissəciyin hərəkəti. Sərbəst hissəcik üçün U(x) = 0 (x oxu boyunca hərəkət etsin). Schrödinger tənliyinin həlli: funksiya olacaq, burada A = const, dalğa nömrəsi - istənilən müsbət qiymət ala bilər... | |||
3419. | Relyativistik mexanikanın elementləri | 241 KB | |
Relyativistik mexanikanın elementləri. Galileonun nisbilik prinsipi və çevrilmələri. Xüsusi nisbilik nəzəriyyəsinin postulatları. Lorentsin çevrilmələri və onların nəticələri. Relyativistik dinamikanın əsas qanunu. Qarşılıqlı qanun... | |||
Qısa, cəmlənmiş formada nəşr sosial elmlərin məktəb kursu üzrə əsas nəzəri məlumatları verir.
Kitabın unikallığı ondan ibarətdir ki, hər bir şagird özü üçün optimal məlumat miqdarını seçə biləcək: minimumdan hamı üçün nəzərdə tutulmuş ("Orta (tam) ümumi təhsilin məcburi minimum məzmunu"na uyğun olaraq), maksimum, sosial elmləri dərindən öyrənən siniflər üçün nəzərdə tutulmuşdur.
Təlimat tələbələrə sosial elmlər üzrə vahid dövlət imtahanına hazırlaşmaqda mühüm köməklik göstərəcək.
Tarixdə kütlələrin rolu.
İnsanlar sosial münasibətləri yaxşılaşdırmağa çalışan əmək və sosial qüvvələr kimi. Xalq zəhmətkeş xalqdır (əsas hissəsi) və irəliyə doğru hərəkatın sözçüləri, yəni bütün mütərəqqi qüvvələrdir. Xalq kütlələri tarixi prosesin ən mühüm subyekti, tarixin yaradıcısı, onun həlledici qüvvəsidir.
Xalqın rolu: maddi dəyərlərin yaradıcısı və cəmiyyətin əsas məhsuldar qüvvəsi; mədəni dəyərlərin mənbəyi və yaradıcısı; insan hüquqları uğrunda, insanların həyatını yaxşılaşdırmaq uğrunda mübariz; vətən müdafiəçisi; planetdə ümumbəşəri sülhün və xalqlar arasında mehriban qonşuluq münasibətlərinin bərqərar edilməsində əsas qüvvədir.
E-kitabı rahat formatda pulsuz yükləyin, baxın və oxuyun:
Sosial elmlər diaqram və cədvəllərdə kitabını yükləyin, Makhotkin A.V., 2015 - fileskachat.com, sürətli və pulsuz yükləyin.
- Sosial elmlər diaqram və cədvəllərdə, 10-11-ci siniflər, Maxotkin A.V., Maxotkina N.V., 2006
- Donbassın vətəndaşlıq və mənəviyyat dərsləri, Metodik bələdçi, 4-cü sinif, Grabovaya G.S., Polishchuk E.N., Sedova N.N., Kalafat O.V., 2019
Aşağıdakı dərsliklər və kitablar:
SOSİAL MƏNZƏLƏR 6 SİNF CƏDVƏLİ, CƏDVƏL, TAPŞIQLAR
Mövzu 1: Cəmiyyət nədir.
CƏMİYYƏT
General
Oynaq
Kollektiv
birləşdi
Sosial
Dövlət təşkilatı
milliyyət
XALQ
DÖVLƏT
SOSİAL
siyasi
coğrafi
CƏMİYYƏTİN HƏYAT SAHƏLƏRİ
iqtisadi
sosial
siyasi
mənəvi
![](https://i2.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_552226852a229/img_user_file_552226852a229_1.jpg)
Mövzu 2: CƏMİYYƏTİN MƏNŞƏYİ VƏ İNKİŞAFI
1. MƏNƏVİ
2. YERDƏN ÇIXAN
YARIŞLAR - TƏBİİ ŞƏRTLƏRDƏ QURULMUŞ İNSANLAR CƏMİYYƏTİ.
NEQROID
OKEANİK
MONQOLİD
EUROPEOID
![](https://i0.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_552226852a229/img_user_file_552226852a229_2.jpg)
Mövzu 3: CƏMİYYƏTİN TARİXİ İNKİŞAF MƏRHƏLƏLƏRİ
ovçular, toplayıcılar.
bağbanlar
Fermerlər, Maldarlar.
Kənd Təsərrüfatı CƏMİYYƏTİ
Sənaye
POSTİNDUSTRİAL
MƏLUMAT
![](https://i1.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_552226852a229/img_user_file_552226852a229_3.jpg)
MÖVZU 4: Müasir cəmiyyət
Müasir cəmiyyət elə bir cəmiyyətdir ki, elmin, biliyin,
Texnika.
MÜASİR CƏMİYYƏTİN PROBLEMLƏRİ.
Ətraf mühitin qorunması
MÜHARİBƏLƏR TƏHLÜKƏSİ,
TERRORİZM .
Yoxsulluğa qarşı mübarizə aparın
Xəstəlik, aclıq.
![](https://i1.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_552226852a229/img_user_file_552226852a229_4.jpg)
Mövzu 5: Nəsillərin cəmi kimi bəşəriyyət
Bəşəriyyət irəliyə gedən insanların fasiləsiz estafet yarışıdır.
NƏSİL - MÜƏYYƏN DÖVRDƏ DOĞAN İNSANLAR QRUPU.
Mədəni irs keçmiş nəsillərin yaratdığı, dəyərli və ehtiramlı bir şey kimi sonrakı nəsillərə ötürülən mədəniyyətin bir hissəsidir.
QEYRİ-MADDİ
MATERİAL
![](https://i2.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_552226852a229/img_user_file_552226852a229_5.jpg)
Mövzu 6: İnsan, cəmiyyət, təbiət
EKOLOGİYA - ƏTRAF MÜHIT ELİMİ.
MÜASİRLİYİN PROBLEMLƏRİ
İqlim dəyişikliyi
Heyvanlar yox olur
və bitkilər.
Təbiətin çirklənməsi
mühitlər
QRENPİS - DÜNYA MÜHAFİZƏSİ BİRLİKİ
RF-nin 42-ci maddəsi.
TƏBİƏTİN QIRMIZI KİTABI.
![](https://i2.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_552226852a229/img_user_file_552226852a229_6.jpg)
CƏMİYYƏTİN İQTİSADİ SAHƏSİ
Mövzu 7: İqtisadiyyat nədir.
İQTİSADİYYAT - qədim yunan sözü ev təsərrüfatı sənətidir.
İQTİSADİYYAT
RASONAL TƏŞKİLLİ
İNSANLARIN FƏALİYYƏTİ YOXDUR .
MEMNUNİYYƏT
EHTİYACLAR.
RASONAL İSTİFADƏ EDİN
TƏBİİ
RESURSLAR.
MALLAR VƏ XİDMƏTLƏRİN YARADILMASI .
İSTEHSAL
KİMİN ÜÇÜN
İstehsal müxtəlif növ iqtisadi məhsulların yaradılması prosesidir.
İstehsalçı mal və xidmətlər istehsal edən şəxsdir.
istehsalçı
istehlakçı
Market, mağaza, birja, hərrac.
![](https://i0.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_552226852a229/img_user_file_552226852a229_7.jpg)
MÖVZU 8: BAZAR
ÖDƏNİŞ ALƏTİ
BAZAR
SAXLAMA OBYEKTİ
PUL
QİYMƏT
TİCARƏT
ALICI
SATICI
MƏRKƏZİ
BANKLAR
Kommersiya
Töhfələr
![](https://i2.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_552226852a229/img_user_file_552226852a229_8.jpg)
MÖVZU 9: Sahibkarlıq və biznes nədir.
SAHİBKARLIQ - sistemli mənfəət əldə etməyə yönəlmiş fəaliyyətlər.
Sahibkar mənfəət əldə etmək məqsədi ilə mal və xidmətlərin istehsalını təşkil edən şəxsdir.
Biznes əmtəə və xidmətlərin istehsalı və satışı ilə əlaqəli bir şəxs və ya insanlar qrupunun fəaliyyətidir.
Sığorta
istehsal
Maliyyə
Ticarət
SUAL? BİZNESİN UĞURLU OLMASI ÜÇÜN NƏ LAZIMDIR? Səhifə 61
BİZNESİN SÜRÜCÜ QÜVVƏSİ ------- PUL.
ÖZ
![](https://i0.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_552226852a229/img_user_file_552226852a229_9.jpg)
MÖVZU 10. AİT
Ev təsərrüfatı bütün mövcud resursları və hər şeydən əvvəl daxildir
ailə mülkiyyəti.
AİLƏ BÜDCƏSİ
GƏLİR
XƏRC
QISA TƏQDİMATDA
BALANSLI
SUAL: Gəlirlər necə doldurulur? Xərclər hara gedir? Səhifə 65-67.
Ev tapşırığı: Ata (işləyir), ana (işləyir), nənə (pensiyada), babadan (pensiyada), qızdan (məktəbli) ibarət ailənin aylıq gəlir və xərclərini sadalayın.
![](https://i0.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_552226852a229/img_user_file_552226852a229_10.jpg)
MÖVZU 11. YENİYYƏTİN İQTİSADİ FƏALİYYƏTİ
R.F.MÜLKİ VƏ ƏMƏK MƏCƏLLƏSİ.
14 İL təcrübə hüququ
sahibkar
fəaliyyətləri
14 yaşdan 18 yaşa kimi müraciət edə bilər
Valideynlərin razılığı ilə əməliyyatlar.
![](https://i2.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_552226852a229/img_user_file_552226852a229_11.jpg)
Mövzu 12: Hüquq baxımından əmək
ƏMƏK MƏCƏLLƏSİ R.F.
Ümumdünya İnsan Hüquqları Bəyannaməsi
KONSTİTUSİYA
Hər kəs
işləmək hüququ var
14 İL dən
Razılıq
valideynlər və ya
şəraitə görə
Vətəndaş əməyi
pulsuzdur
Qanunla ilə
16 il
Əmək müqaviləsi
Məşğulluq tarixi
SUAL: Əmək müqaviləsində nə yazılıb?
Yetkinlik yaşına çatmayan işçilər üçün hansı məhdudiyyətlər var?
![](https://i1.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_552226852a229/img_user_file_552226852a229_12.jpg)
Mövzu 13 : Cəmiyyətin sosial sferası
SOSİAL QRUPLAR
- SOSİAL MÖVQEYİ - DƏRSLƏR
- ETNİKƏT - MİLLƏTLƏR
- YAŞA GÖRƏ
- YAŞAYIŞ YERİNDƏ
- GÖRƏ
- Peşəkar FƏALİYYƏTLƏRƏ GÖRƏ
SOSİAL BƏRABƏRBƏRBARABLIQ - SİNFLƏR, SOSİAL QATLAR.
ÜST SINIF
(ZƏNGİN)
(firavan)
Həddindən artıq yoxsulluq
![](https://i1.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_552226852a229/img_user_file_552226852a229_13.jpg)
MÖVZU:14 KİÇİK SOSİAL QRUP
AİLƏ
- törəmə
- Valideynlik.
- Sevgi, yoldaşlıq verir,
qarşılıqlı yardım
4. Evin təşkili
təsərrüfatlar.
16 yaşdan
18 yaşından
HAZIRLAR
QANUNA GÖRƏ
KONSTİTUSİYA - AİLƏ, ANALIQ, UŞAQLIQ DÖVLƏTİN QORUMASI ALTINDADIR.
Ev tapşırığı: RUSUNOK "Mənim AİLƏM"
![](https://i2.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_552226852a229/img_user_file_552226852a229_14.jpg)
MÖVZU 15: Cəmiyyətdəki qaydalar və normalar.
SOSİAL NORMALAR
- GÖMRÜK - ənənəvi olaraq qurulmuş davranış qaydası
- ƏDƏRLƏR - insan davranışının xarici formaları
- ƏNƏNƏLƏR - sələflərdən miras qalan hər şey
- AYİNLƏR – GÖMRÜKLƏR TARAFINDAN TƏRƏF EDİLƏN HƏRƏKƏLƏR MƏSTƏSİ.
- ƏXLAQ - insanlar tərəfindən xüsusi olaraq qorunan, yüksək ehtiramla qarşılanan hərəkətlər.
- DƏYƏRLƏR - yaxşılıq, ədalət, vətənpərvərlik, vətəndaşlıq haqqında insanların əksəriyyəti tərəfindən sosial cəhətdən bəyənilən fikirlər.
- HÜQUQ - hüquq norması
![](https://i1.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_552226852a229/img_user_file_552226852a229_15.jpg)
SİYASƏT VƏ QANUN. Mövzu 16 DÖVLƏT NƏDİR.
Dövlət asayişi təmin etmək üçün tanınan cəmiyyətin ən mühüm institutudur
və insanların həyatını təşkil edir.
Xarici və
daxili
dövlət
Demokratik
qeyri-demokratik
Monarxiyalar
respublikalar
DÖVLƏT RİMMLƏRİ
DÖVLƏTİN ƏLAMƏTLƏRİ:
- BİRLİK ƏRAZİ.
- SUVERENLİK
- İDARƏETMƏ ŞÖBƏSİ.
- VERGİLER.
- QANUNLARIN Mövcudluğu.
- VƏTƏNDAŞLIQ QARŞILIĞI MƏSULİYYƏTDİR.
![](https://i1.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_552226852a229/img_user_file_552226852a229_16.jpg)
MÖVZU 17 : İNSANLARA XİDMƏT HÜQUQU
HÜQUQ HƏR KƏS ÜÇÜN MƏCBUR OLAN BİR İLƏ ƏLAQƏLİ HÜQUQİ NÖZƏMƏLƏR SİSTEMİDİR.
QANUN HÜQUQİ SƏNƏDDİR. ONDA YAZILAN QAYDALAR HAMİ ÜÇÜN MƏCBURİDİR.
MƏSULİYYƏT - İNSANLARIN MƏSULİYYƏTİ.
CİNAYƏT. HÜQUQ.
intizam
Mülki - hüquqi
QISMAN
inzibati
![](https://i1.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_552226852a229/img_user_file_552226852a229_17.jpg)
MÖVZU 18: KONSTİTUSİYA DÖVLƏTİN ƏSAS QANUNUDUR.
PREZİDENT
ÖZÜNÜ İDARƏETMƏ
1993 R.F.KONSTİTUSİYASININ QƏBUL EDİLMƏSİ. REFERENDUMLA.
HÖKUMƏT
ÜMUMİ
HÖKUMƏT
İTTİHAMÇI
FEDERAL YAPILACAQ
DÖVLƏT
FEDERASİYA
FİLALI.
1.QANUNVERİCİLİK
2. İCRAÇI
3. MƏHKƏMƏ.
![](https://i0.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_552226852a229/img_user_file_552226852a229_18.jpg)
MÖVZU 19: qanun və qayda
QANUNİYYƏT DÖVLƏTİN VƏ VƏTƏNDAŞLARIN HÜQUQİ STANDARTLARA VƏ QANUNLARA CİDD ƏMƏK ETDİĞİ SİYASİ VƏ HÜQUQİ REJİMDİR.
HÜQUQ MÜHAFİZƏ ORQANLARI
PROKURUYA
![](https://i2.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_552226852a229/img_user_file_552226852a229_19.jpg)
MÖVZU 20: HAQSIZLIQDAN NECƏ QORUNMALIDIR.
MƏHKƏMƏLƏR
- ŞƏHƏR
- REGIONAL.
- REGIONAL
- MAGISTRAT MƏHKƏMƏSİ
- ARBİTRAJ.
- KONSTİTUSİYON.
HAQQSIZLIQDAN QORUNMA YOLLARI.
1. SƏNƏDLƏR, YAZILI DƏLİT VAR.
2. SAKİTLƏŞMƏK HƏR ZAMAN HƏLLİ VAR.
3. MƏHKƏMƏYƏ, PROKURURLUQA, VƏKİLƏ MÜRACİƏT EDİN.
4. VALİDEYNƏLƏRİNDƏN KÖMƏK İSTƏ.
![](https://i0.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_552226852a229/img_user_file_552226852a229_20.jpg)
MÖVZU 21: CƏMİYYƏTİN MƏNƏVİ SAHƏSİ
ELM VƏ TƏHSİL.
Təbiət Elmləri – fizika, kimya, biologiya...
SOSİAL ELMLƏR - tarix, iqtisadiyyat, politologiya, mədəniyyətşünaslıq, fəlsəfə, psixologiya, demoqrafiya, antropologiya, sosiologiya.
- Sorğu
- Müşahidə
- Təcrübələr
- ölçmələr
TƏHSİL
ÖZÜNÜN TƏHSİLİ
ÖZÜNÜN TƏHSİLİ.
ÜÇ DƏRƏCƏ
TƏHSİL.
1. MƏKTƏBƏQƏDƏR
2.ÜMUMİ MƏKTƏB
3.Peşəkar
QEYRİ
Ənənəvi
![](https://i0.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_552226852a229/img_user_file_552226852a229_21.jpg)
MÖVZU 22: ƏXlaq
AİLƏ
MƏHVİL
XALQIN YAXŞI VƏ PİS, XEYİRİ VƏ ŞƏR, ƏDALƏT, VƏZİF, ŞƏRƏF, VİCDAN TƏMSİLLƏRİNƏ ƏSASLANAN DƏYƏRLƏR.... .
CƏMİYYƏT
DİN
DÖVLƏT
![](https://i1.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_552226852a229/img_user_file_552226852a229_22.jpg)
MÖVZU 23: İDEAL VƏ DƏYƏRLƏR.
ƏDALƏT,
Dürüstlük, mərhəmət,
ANLAMA….
İDEALİSTLƏR
MATERİALİSTLƏR
DƏYƏRLƏR
![](https://i2.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_552226852a229/img_user_file_552226852a229_23.jpg)
DƏYƏR HƏYATDA İNSAN ÜÇÜN ƏN ƏHƏMİYYƏTLİ OLAN MÖVZULAR, HADİSƏLƏRDİR.
İNSAN
ƏDALƏT
Mənəvi inkişafın üç mərhələsi
MÜNAQİŞƏ
DƏYƏRLƏR!
1. Öhdəlik vermir
pis əməllər
döyüş
cəza
2. qiymətli
ictimai
rəy
3. Davranış
Qərarlı
prinsiplər.
154-cü səhifəni oxumaqla NÜMUNƏLƏR TAPA
![](https://i0.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_552226852a229/img_user_file_552226852a229_24.jpg)
Qızıl qayda
İnsanlara istədiyiniz kimi davranın
Səni müalicə etmək üçün.
![](https://i0.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_552226852a229/img_user_file_552226852a229_25.jpg)
Mövzu 24 : CƏMİYYƏTDƏ UŞAQ
AİLƏDƏ UŞAQ.
UŞAQ DÜNYASI.
UŞAQLIĞIN ÜÇ MƏRHƏLƏSİ VAR:
- DOĞUMDAN 3 YAŞA dək.
- 3 İLDƏN 6 İLƏ dək.
- 6 İLDƏN 11 İLƏ dək
YAY DÜŞƏRGƏSİ
s.165-də PRAKTİKİ İŞ.
![](https://i0.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_552226852a229/img_user_file_552226852a229_26.jpg)
Mövzu: 25 UŞAQLAR VƏ VALİDEYNLƏRİN MÜNASİBƏTLƏRİ
UŞAQ HƏYATINDA VALİDEYNİNİN YERİ
1. DƏSTƏK MƏNBƏYİ.
2. GÜCÜN GİRİŞİ.
3. TƏQLİT ÜÇÜN NÜMUNƏ VƏ NÜMUNƏ.
4. Köhnə DOSTLAR VƏ MƏSLƏHƏTÇİLƏR.
VALİDEYNİN HƏYATINDA UŞAQLARIN YERİ .
1. SEVGİ VƏ QAYĞILIQ.
2. Emal.
4. YAŞLI YAŞDA DƏSTƏK.
TƏHSİL METODLARI :
- HƏR ŞEYƏ VALİDEYNLƏR QƏRAR VERİR.
- QƏRAR VERİLİR
BİRGƏLƏ.
3. SON SÖZ NE ZAMAN
YENİYYƏT ÜÇÜN QALIR.
4. QƏRAR QƏBUL EDİLİR
VALİDEYNƏLƏR, SONRA UŞAQLAR VƏ BƏZƏN
BİRGƏLƏ.
XOŞBƏXT AİLƏNİN QAYDASI
1. GÜZƏŞDİRİLMƏYİ ÖYRƏNİN.
2. HUSSLARINIZA HÖRMƏT EDİN VƏ
BAŞQALARININ İSTƏKLƏRİ.
![](https://i2.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_552226852a229/img_user_file_552226852a229_27.jpg)
MÖVZU 26: UŞAQ MƏKTƏBDƏ
![](https://i0.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_552226852a229/img_user_file_552226852a229_28.jpg)
MÖVZU 27: DOSTLAR VƏ PARELLƏR
DOSTLUQ- bu, insanlar arasında qarşılıqlı sevgiyə, mənəvi yaxınlığa, ümumi maraqlara əsaslanan münasibətdir.
Sirr saxlamaq bacarığı .
maraqsız .
Sadiqlik.
Dosta güvən.
Necə başlamaq lazımdır
3-cü sualla məşğul olmaq səh 183.
Sosial elm. OGE-yə hazırlaşmaq üçün cədvəl və diaqramlarda tam kurs. Baranov P.A.
M.: 2017. - 208 səh.
Təhsil təşkilatlarının 5-9-cu sinif şagirdlərinin diqqətinə sosial elmlər kursunun materialını əsas dövlət imtahanında yoxlanılan miqdarda təqdim edən dərslik təklif olunur. Kitabın strukturu mövzudakı məzmun elementlərinin müasir kodifikatoruna uyğundur, bunun əsasında OGE-nin nəzarət ölçmə materialları (CMM) tərtib edilir. Təlimata “İnsan və cəmiyyət”, “Mənəvi mədəniyyət sferası”, “İqtisadiyyat”, “Sosial sfera”, “Siyasət və sosial idarəetmə sferası”, “Hüquq” bölmələri daxildir. Təqdimatın tamlığı, yığcamlığı, aydınlığı və aydınlığı - cədvəllər və diaqramlar şəklində - əlavə ədəbiyyat cəlb etmədən imtahana hazırlaşmaqda maksimum səmərəliliyi təmin edir.
Format: pdf
Ölçü: 3.3 MB
Baxın, endirin: drive.google ; Rghost
MƏZMUN
Ön söz 7
Blok modulu 1 ŞƏXS VƏ CƏMİYYƏ
Mövzu 1.1. Cəmiyyət insan həyatının bir forması kimi. . səkkiz
Mövzu 1.2. Cəmiyyət və təbiətin qarşılıqlı əlaqəsi 9
Mövzu 1.3. İctimai həyatın əsas sahələri, onların qarşılıqlı əlaqəsi 10
Mövzu 1.4. İnsanda bioloji və sosial 11
Mövzu 1.5. Şəxsiyyət. Yeniyetməlik dövrünün xüsusiyyətləri. . on dörd
Mövzu 1.6. İnsan fəaliyyəti, onun əsas formaları (əmək, oyun, təlim) 17
Mövzu 1.7. İnsan və onun yaxın ətrafı. Şəxslərarası münasibətlər. Ünsiyyət 25
Mövzu 1.8. Şəxslərarası münaqişələr, onların konstruktiv həlli 32
Blok modulu 2 MƏNƏVİ MƏDƏNİYYƏT SAHƏSİ
Mövzu 2.1. Mənəvi mədəniyyət sahəsi və onun xüsusiyyətləri 35
Mövzu 2.2. Müasir cəmiyyətin həyatında elm 37
Mövzu 2.3. İnformasiya cəmiyyətində təhsil və onun əhəmiyyəti. Rusiya Federasiyasında ümumi və peşə təhsili almaq imkanları 40
Mövzu 2.4. Din, dini təşkilatlar və birliklər, onların müasir cəmiyyətin həyatında rolu. Vicdan azadlığı 44
Mövzu 2.5. Əxlaq 48
Mövzu 2.6. Humanizm. Vətənpərvərlik, vətəndaşlıq 51
Blok modulu 3 İQTİSADİYYAT
Mövzu 3.1. İqtisadiyyat, onun cəmiyyət həyatında rolu 54
Mövzu 3.2. Mallar və xidmətlər, resurslar və ehtiyaclar, məhdud resurslar 56
Mövzu 3.3. İqtisadi sistemlər və mülkiyyət 58
Mövzu 3.4. İstehsal, əmək məhsuldarlığı. Əmək və ixtisas bölgüsü 62
Mövzu 3.5. Mübadilə, ticarət 65
Mövzu 3.6. Bazar və bazar mexanizmi 67
Mövzu 3.7. Sahibkarlıq. Kiçik sahibkarlıq və kənd təsərrüfatı 72
Mövzu 3.8. Pul 79
Mövzu 3.9. Əmək haqqı və həvəsləndirmələr 82
Mövzu 3.10. Gəlir bərabərsizliyi və sosial dəstəyin iqtisadi tədbirləri 86
Mövzu 3.11. Vətəndaşlar tərəfindən ödənilən vergilər 88
Mövzu 3.12. Dövlətin iqtisadi məqsədləri və funksiyaları 91
Blok-modul 4 SOSİAL SAHƏ
Mövzu 4.1. Cəmiyyətin sosial quruluşu 93
Mövzu 4.2. Ailə kiçik bir qrup kimidir. Nəsillər arası münasibətlər 94
Mövzu 4.3. Yeniyetməlikdə sosial rolların müxtəlifliyi 98
Mövzu 4.4. Sosial dəyərlər və normalar 99
Mövzu 4.5. Deviant davranış. Narkomaniya və alkoqolizmin insan və cəmiyyət üçün təhlükəsi. Sağlam həyat tərzinin sosial əhəmiyyəti 102
Mövzu 4.6. Sosial münaqişə və onun həlli yolları 105
Mövzu 4.7. Millətlərarası münasibətlər 107
Blok modulu 5 SİYASƏT VƏ SOSİAL İDARƏETMƏ
Mövzu 5.1. Güc. Cəmiyyətin həyatında siyasətin rolu 110
Mövzu 5.2. Dövlət anlayışı və xüsusiyyətləri 112
Mövzu 5.3. Səlahiyyətlərin bölünməsi 115
Mövzu 5.4. Dövlət formaları 116
Mövzu 5.5. Siyasi rejim. Demokratiya 119
Mövzu 5.6. Yerli idarəetmə 123
Mövzu 5.7. Vətəndaşların siyasi həyatda iştirakı 127
Mövzu 5.8. Seçkilər, referendum 128
Mövzu 5.9. Siyasi partiyalar və hərəkatlar, onların ictimai həyatda rolu 132
Mövzu 5.10. Vətəndaş cəmiyyəti və qanunun aliliyi 135
Blok modulu 6 SAĞ
Mövzu 6.1. Hüquq, onun cəmiyyət və dövlət həyatında rolu 139
Mövzu 6.2. Qanunun aliliyi. Normativ akt 140
Mövzu 6.3. Hüquq münasibətləri anlayışı 143
Mövzu 6.4. Hüquq pozuntularının əlamətləri və növləri. Hüquqi məsuliyyətin anlayışı və növləri. . 146
Mövzu 6.5. Rusiya Federasiyasının Konstitusiyası. Rusiya Federasiyasının konstitusiya quruluşunun əsasları 150
Mövzu 6.6. Rusiyanın federal quruluşu 153
Mövzu 6.7. Rusiya Federasiyasının dövlət orqanları 156
Mövzu 6.8. Hüquq-mühafizə orqanları. Məhkəmə sistemi. Dövlət orqanları ilə vətəndaşlar arasında münasibətlər 163
Mövzu 6.9. Hüquqlar, azadlıqlar və vəzifələr anlayışı. Rusiyada insan və vətəndaş hüquq və azadlıqları, onların təminatları. Vətəndaşların konstitusiya vəzifələri 168
Mövzu 6.10. Uşaq hüquqları və onların müdafiəsi. Yetkinlik yaşına çatmayanların hüquqi statusunun xüsusiyyətləri 172
Mövzu 6.11. İnsan və vətəndaş hüquq və azadlıqlarının həyata keçirilməsi və müdafiəsi mexanizmləri 175
Mövzu 6.12. Silahlı münaqişələrin qurbanlarının beynəlxalq hüquqi müdafiəsi 176
Mövzu 6.13. Vətəndaş münasibətləri. Mülkiyyət. İstehlakçı hüquqları 178
Mövzu 6.14. Ailə münasibətləri. Valideynlərin və uşaqların hüquq və vəzifələri 186
Mövzu 6.15. Əmək hüququ və əmək münasibətləri. Yetkinlik yaşına çatmayanların məşğulluğu 194
Mövzu 6.16. İnzibati hüquqi münasibətlər, hüquqpozmalar və cəzalar 198
Mövzu 6.17. Cinayət hüququnun əsas anlayışları və institutları. Yetkinlik yaşına çatmayanların cinayət məsuliyyəti 201
Dərslik məzmun elementlərinin kodifikatoruna və sosial elmlər üzrə əsas dövlət imtahanına (OGE) tələbələrin hazırlıq səviyyəsinə dair tələblərə uyğun olaraq yığcam və əlçatandır.
Bu qrafik vizuallaşdırma məqsədi daşıyır:
mövzunun əsas aspektlərinin müəyyən edilməsi;
təsvir edilən sosial elm anlayışlarının və onların əlaqələrinin mahiyyətinin açıqlanması;
tədris materialının əsas aspektlərinə diqqət yetirin.
Təlimat tələbələrin OGE-də sınaqdan keçirilmiş sosial elmlər biliklərini sistemləşdirməyə, həddindən artıq mürəkkəb mətn müşayiəti olmadan konkretləşdirməyə imkan verəcəkdir. Bu, sosial elmlər üzrə OGE şəklində cari, aralıq, yekun sertifikatlaşdırmaya hazırlaşmağa kömək edəcəkdir.
Bu dərslik əsas məktəbin sosial fənni üzrə dərsliklərini əvəz etmir, lakin onlara əlavədir.