Zid za novu godinu u školu. Kako organizirati KVN u školi za Novu godinu? Novogodišnje ideje za vrtić

Sa zabavnim tekstom i minimalnim rekvizitima. To mogu biti skečevi ili bajke s brzim odijevanjem (ili bez kostima), njihova glavna značajka je da ih je lako organizirati i organizirati na bilo kojem odmoru i s bilo kojim sastavom gostiju.

Ovdje su prikupljeni najbolje novogodišnje bajke i skečevi - improvizirani, čija je radnja povezana s ovim prekrasnim praznik tzv Nova godina .

Neki od njih sa velika količina likovi, a neki - ne, neki su dizajnirani samo za odraslo društvo, ostale novogodišnje bajke i skečevi mogu se održati u mješovitom društvu, pa čak i s djecom - odaberite koje su prikladnije za vaše goste (Bajke su napisali talentirani internetski autori - hvala im na tome!)

1. Novogodišnja scena "Chukcha" prema basni S. Mikhalkova.

scena pomaknuta - gledati

2. Novogodišnja scena - improvizirani "Haringa ispod krznenog kaputa."

Ovo divno novogodišnja igra je uvijek zabavno i razveseli sve: sudionike i gledatelje. Ali važno je ovu igru dobro prezentirati, puno ovisi o voditelju, njegovom umijeću i komentarima (ako je potrebno).

Voditelj: Svečani stol u novoj godini... mnogima je to najvažnije: jaka pića, aromatizirani zalogaji, ukusne salate… Što mislite koja je najpopularnija salata u novoj godini? Haringa ispod bunde? Predivno! Pa hajdemo to pripremiti.

Daje sudioniku kuharsku kapu i pregaču. Traži od njega da pozove goste na određene uloge. Postavlja 2 stolice na udaljenosti od 2 metra. Zatim gosti sjede na stolicama na koljenima jedni prema drugima, tako da oni koji sjede na jednoj stolici gledaju u one koji sjede na drugoj stolici.

1. U osnovi ove salate je haringa, trebala bi biti velika, sočna - pozovite dva sočna čovjeka. A oči haringe su velike i blago izbočene. rekoh lagano! U REDU!

Muškarci sjede na stolicama jedan naspram drugog

2. Stavili smo haringu, ali radije raspršimo luk, izrezan na kolutove. Pozovi dvije plave dame, greda je bijela! Djevojke, razbacujemo se haringom, nismo sramežljivi.

Dame sjede u krilu muškaraca okrenute jedna prema drugoj.

3. Sada uzimamo kuhani krumpiri i staviti na vrh. Opet pozivamo muškarce. Krompir, pa kaj si tako kuhan, ajmo malo aktivniji!

4. Podmažimo sve s mirisnom niskokaloričnom majonezom. Pozovimo dame. Majoneza, namaz, namaz!

Dame opet sjedaju.

5. I opet povrće. Ovaj put mrkve. Ljudi, čekamo vas. Kakva lijepa mrkva! Sve glatko, dugo, snažno! I kako lijep top!

Muškarci sjede na isti način.

6. Opet majoneza, dame naprijed! Sjedimo, mažemo!

Dame opet sjedaju.

7. Cvekla, čekamo te! Cikla, neke od vas nisu crvene, pa čak ni bordo, ali nadamo se ukusne!

Muškarci sjede.

8. Ukrasite našu salatu začinskim biljem. Peršin i kopar stavite u sredinu. Ti si grančica kopra, napravi nam grančicu! A ti, peršinu, napravi grančicu.

Dame i gospodo! Haringa ispod krznenog kaputa je spremna! Uživajte u jelu!

Pljesak svim sudionicima!

3. Instant novogodišnja scena: "Snima se film!"

Podignite ruke, oni koji sanjaju postati umjetnici, koji žele glumiti u filmu. Sada će se upravo ovdje, na licu mjesta, snimati film u kojem ćete vi imati glavne uloge. Vidite ove kamere, imate karte u rukama. Karte pokazuju koju ulogu imate. Pročitat ću scenarij, imenovati likove koji imaju ovu ulogu na kartici - dobrodošli na pozornicu! Žiri će izabrati najboljeg umjetnika. Dakle: kamera, motor, krenulo!

Čita, poziva jednog sudionika u produkciji i tjera ih da "uđu u sliku".

Tako su umjetnici dobili kartice s likovima naše improvizirane predstave koju ćemo snimiti kamerom. Što treba učiniti, saznaju tek na pozornici i moraju to odmah izvesti.

Ovo je vrlo zabavna mobilna igra. Kostimi joj nisu potrebni, dovoljno je pripremiti 6 kartica s riječima i staviti 6 stolica u sredinu dvorane. Svaki igrač (6 osoba) izvlači kartu za sebe i sjeda na jednu od stolica. Čuvši ime svog lika, trebate: izgovoriti svoje riječi, trčati oko šest stolica i ponovno zauzeti svoje mjesto. Uz riječi: "Sretna Nova godina!" - svi ustanu i trče oko stolica. Ispada da nije scena, već vesela "begalka" s riječima.

Likovi i riječi:

Praznik - "Ura"
Djed Mraz - "Još nisam pio s tobom?"
Snow Maiden - "Što je više moguće!"
Šampanjac - "Scha, kako udariti u glavu"
Elka - "Gorim"
Pokloni - "Tvoj sam"
Svi: Sretna Nova godina!

Tekst.

Bila jednom jedna djevojčica i sanjala je: kad porastem, priredit ću veliki novogodišnji PRAZNIK, okitit ću veliko božićno drvce i doći će mi pravi Djed Mraz. I u to vrijeme živio negdje u svijetu mali dječak koji je sanjao da će kad poraste obući kostim Djeda Mraza, svima podijeliti DAROVE i upoznati pravu SNJEGULJKU. Slučajno su odrasli i upoznali, te je djevojčica postala SNJEGULJKA, a dječak DJED MRAZ. I ubrzo su počeli sanjati o novogodišnjem ODMORU.

DJED MRAZ je sanjao da okupi sve svoje prijatelje i popije ih ŠAMPANJCEM. Uz to je htio viknuti: "SRETNA NOVA GODINA!" poljubac sa SNJEGULJKOM. A onda je došao 31. prosinca 20 .... godine. Obukli su božićno drvce. ŠAMPANJAC je tekao rijekom na PRAZNIKU, a gosti su davali POKLONE i mislili: “Ovo je PRAZNIK! I DJED MRAZ je pravi, a SNJEGURA je ljepotica. I kakvo divno drvo! Kakav odličan ŠAMPANJAC!"

Najbolji DAR za DJEDA MRAZA i SNJEGUROKU bio je taj što su gosti uzvikivali: "SRETNA NOVA GODINA!", "SRETNA NOVA GODINA!", "SRETNA NOVA GODINA!"

Izvor: forum.in-ku

5. Novogodišnji Impromptu "Jutro 1. siječnja"

Majka

Ogledalo

Pivo

Hladnjak

Kutija

Grmljavina

Kiša

Alarm

Dijete

djed

Glasnik.

Tekst

PAPA je ujutro teško ustao iz kreveta. Otišao sam, pogledao se u OGLEDALO i rekao: "Ne, to ne može biti!" Tada je TATA ljutito nazvao MAMU i zahtijevao da donese PIVO. MAMA je uz tresak otvorila HLADNJAK, izvadila PIVO i donijela ga tati. TATA je popio PIVO i rekao: "Vau, dobro!" MAMA je dotrčala do TATE, otela mu ostatak PIVA, popila ga i bacila praznu bocu.

U to vrijeme vani je grmljavina tutnjala i počela je KIŠA. BUDILICA je zazvonila, DIJETE se probudilo i uplašeno dotrčalo do MAME. DIJETE se treslo od straha. TATA je pozvao DIJETE da se pogleda u OGLEDALU kako bi se prestalo bojati. OGLEDALO je odražavalo sav užas u očima DJETETA. Opet je zazvonila BUDILNICA i, odšepavši iz svoje sobe, kvocajući i zapomažući, izašao je ljutiti DJED. Htio je i PIVO, ali PIVO je bilo gotovo, pa je DJED snažno udario po HLADNJAKU, zatresao šakom prema TATI i zagrlio preplašeno DIJETE.

Zvono je zazvonilo. Bio je to GLASNIK koji je došao sa sandukom PIVA. DJED je zagrlio i poljubio GLASNIKA, brzo uzeo gajbu PIVA i odšepao u svoju sobu. No, tata i mama su to vidjeli i veselo potrčali za njim. A nezadovoljni su bili samo OGLEDALO i DIJETE, jer im nitko nije ponudio mamurluk.

(Izvor: forum.vcomine.com)

6. Novogodišnja scena u retro stilu"Djevojka i lopov"

Likovi:

Autor
Djevojka - (da bude smješnije, djevojku može igrati i mladić)
Djevojački krzneni kaput - (službenica ili djelatnica u bundi iz bakine škrinje, uzorak 60-70-ih godina 20. stoljeća)
Lopov (nužno u crnoj čarapi na glavi)
Policajac
Snježne pahulje
djed mraz

Bila jednom mrazna zima
Doček Nove godine ponekad
Lena je otišla svojoj kući
U toploj bundi.
(Djevojka preskače mašući torbicom).

Bez tuge i tjeskobe
Djevojka je hodala cestom.
I kad sam ušao u dvorište,
Lopov je dotrčao do djevojke.
(Dotrčava lopov s revolverom)

Mahnuo je pištoljem
Naredio je da skine kaput.
(Lopov aktivno maše revolverom)

U ovom trenutku iu ovom času!
Ali nije bilo tamo -
Lena lopov spretno u oko
Prasak! Kakva je to bila snaga!
(Djevojčica pokazuje nekoliko trikova).

Lopov je vikao od bola,
Lena je nazvala 02.
(Zove na mobitel. Pojavljuje se policajac i puše u zviždaljku).

Lopov je sada u zatočeništvu
I cijela glava u zavojima.
(Lopov, sjedeći na stolici, drži rešetku rukama ispred lica, a za to vrijeme mu čovjek u uniformi zavija glavu).

Ples pahuljica izvan prozora
(Pahuljice plešu sa šljokicama)

Lopov ih čeznutljivo gleda,
Liže na prozoru leda
Gorki plač po cijele dane.
(Lopov jeca, trlja oči rukama)

Već sav natečen od suza,
A klonuli hoda.
Nemojte razumjeti tog Djeda Mraza
Ne idi u zatvor!
(Djed Mraz mu pokazuje smokvu).

Lena u bundi, kao slika,
Posjećuje zabave
Proslava Nove godine
Svaka čast svim ljudima.
(Djevojka zapaljivo pleše s bocom šampanjca)

Recimo ovo danas lopovu
Na kraju naše pjesme
Ove novogodišnje noći:
"KRASTI NIJE DOBRO!"

7. Improvizirana bajka za Novu godinu "Glavno božićno drvce u svjetlima"

Novogodišnje kazalište-impromptu. Tekst izgovara voditelj, odabrani glumci izgovaraju samo svoje riječi i izvode bilo kakve smiješne radnje po vlastitom nahođenju.

Glumci i redatelji:

Djed Mraz: "Sretna Nova godina! Jebi se!"
Snježna djevojka: "A ja sam samo od mraza, ja sam majska ruža"
Ledena palača: "Jeste li zapanjeni? Zatvorite vrata!"
Glavno božićno drvce: "A ja sam tako jebeno tajanstven"
Osoblje: "Izdrži, da ne pogriješiš!!!"
Sani-Mercedes: "Ma natoči, ja ću ga provozati!"
Mobitel: "Majstore, javi se, žene zovu!"
Zavjesa: "Šutim, ali radim svoj posao!"

(svira tiha pozadinska glazba) "Šuma je podigla božićno drvce")

Tekst

ZAVJESA se otvara. GLAVNO DRVO se smrznulo, čekajući da se upali? Ovdje se pojavljuje DJED MRAZ na SLEY-Mercedesu. Ded Moroz je sišao s MERSEDES SLED-a i parkirao ih nedaleko GLAVNI BOŽIĆ. A GLAVNA JELKA čeka odlučnu akciju. I u to vrijeme se pojavljuje SNJEGURA, u rukama joj je ŠTAP, MOBILNI TELEFON joj visi oko vrata. DJED MRAZ radosno grli SNJEGULJKU, ljubi OSOBLJE i uzima MOBITEL.

I GLAVNO božićno drvce osjeća približavanje odlučujućeg trenutka. DJED MRAZ dodiruje ŠTAPOM vitke grane GLAVNE JELE. Od čarobnih dodira, YOLKA je odmah zaiskrila prekrasnim svjetlom. SNJEGULJICA je pljesnula rukama, SUNČANI MERCEDES je zaplesao, Ded Moroz je radosno vikao, žustro mašući ŠTAPOM, uz glasno likovanje MOBITELA. ZAVJESA se zatvara.

8. Novogodišnja bajka - improvizirana "U zimskoj šumi"

Pri tome, kako biste pojačali duhoviti učinak, možete dati gosta, koji će glumiti Echo, u ruke bveliku vrećicu slatkiša i svaki put kad zvuči "nosi" - neka ode u dvoranu i podijeli ih.

Likovi:

Snijeg
Djetlić
vrana
Snositi
Jeka
Šuma - svi za stolovima (dodaci)
Povjetarac
Zečevi - 2
Razbojnici - 2
Predivan
Zgodan
Konj
Snositi

Tekst
Tišina u zimskoj ŠUMI. Prvi SNIJEG tiho pada. Drveće u ŠUMI se njiše i škripi svojim granama. Veseli DJETLIĆ kljunom moćni HRAST kljuca, duplju sebi priprema. JEKA tutnji po ŠUMI. Hladna PASMINA juri između drveća i škaklja perje djetlića. DJETLIĆ drhti od hladnoće. VRANA sjedi na grani HRASTOVA i glasno grakće. JEKA širi grakće po ŠUMI. MEDVJED tužan luta ŠUMOM, MEDVJED ima nesanicu. Pod šapama mu škripi SNIJEG. JEKA raznosi škripu kroz ŠUMU.

SNIJEG je prekrio cijelu ŠUMU. Drhtavi djetlić strši svoj dugi kljun iz duplje moćnog HRASTOVA. VRANA sjedi na grani HRASTOVA i glasno grakće. JEKA širi grakće po ŠUMI. MEDVJED je konačno zaspao. Sklupčao se pod moćnim HRASTOM, siše šapu i smiješi se u snu. DVA SMJEŠNA ZECA iskaču na čistinu, trče, skaču, igraju se lovice.

Odjednom se začula buka. DVA RAZBOJNIKA iskočiše na čistinu vrišteći vukući zavezanu LJEPOTICU. JEKA raznosi krikove kroz ŠUMU. RABINI vezuju LJEPOTICU za moćni HRAST. LJEPOTA vrišti “Upomoć! Pomozite!". JEKA raznosi krikove ŠUMOM.

U to vrijeme prolazio je LIJEP MLADIĆ na svom bojnom KONJU. Čuo je krike LJEPOTE i pojurio u galop kako bi je spasio. LJEPOTICA je povikala: “Predajte se, razbojnici!”, bojni KONJ se propeo, divlje zaržao i nasrnuo na RAZBOJNIKE. ECHO je razaslao žestoko njištanje diljem ŠUME. Uslijedila je borba, pobijedila je LJEPOTA. RAZBOJNICI su pobjegli.

ŠUMA je radosno zašuštala, VRANA je veselo graketala, ZECOVI su pljeskali rukama.
LJEPOTA je oslobodila LJEPOTICU, kleknula pred nju i priznala ljubav. Skočio je zajedno s LJEPOTICOM na KONJA i pojurio kroz ŠUMU u svjetliju budućnost.

9. Novogodišnja improvizirana bajka "Tri medvjeda".

Likovi:

Zima

Snijeg

koliba

Mihailo Potapič

Nastasja Potapovna

snositi

djed mraz

Stolica

Jastuk

Drveće

Zdjela

grmlje.

Tekst

Bila je to oštra ZIMA. SNIJEG je padao i padao. Pao je na DRVEĆE, na GRMLJE, na kolibu koja je stajala u šumi. A u ovoj su kolibi sjedili MIHAJLO POTAPIČ, NASTASJA POTAPOVNA i mala MIŠUTKA. MIKHAILO POTAPYCH testirao je čvrstoću tek popravljene STOLICE: ustao je na nju, sjeo iz sve snage, opet ustao, opet sjeo, STOLICA mu se jako svidjela, čak ju je i pogladio. NASTASJA POTAPOVNA se divila svom odrazu u čistoj, opranoj zdjeli, držeći je cijelo vrijeme u ruci ili podižući iznad glave. MIŠUTKA je trčao uokolo, bacao i hvatao JASTUK, ponekad njime udarajući MIHAJLA POTAPIČA, zatim NASTASJU POTAPOVNU, to ga je jako zabavljalo, a on se smijao držeći se za trbuh.

Svatko je bio toliko zaokupljen svojim poslovima da je čak i zaboravio da je vani bila oštra ZIMA, da je padao SNIJEG, toliko da se DRVEĆE i GRMLJE povijalo k zemlji. Dakle, SNIJEG je padao i padao, uskoro su sva DRVEĆA ležala na GRMOVIMA, poprskana SNIJEGOM. Odjednom se koliba zatresla pod težinom SNIJEGA koji je pao na nju. MIHAJLO POTAPIČ je istrčao odatle ogromnih očiju sa svojom omiljenom STOLICOM, NASTASJA POTAPOVNA je stavila svoju omiljenu ZDJELU na glavu, a MIŠUTKA je nosila svoj omiljeni JASTUK u rukama, podižući ga u rukama. A onda je zbog začepljenja DRVEĆA i GRMLJA izašao DJED MRAZ koji je zanijemio što se događa, a medvjedi bi trebali spavati zimi.

A ZIMA stoji, sve je žešća, SNIJEG i dalje pada po svemu što stoji u šumi, po blokadi DRVEĆA i GRMLJA, po našim MEDVJEDIMA, koji su ustali, grleći se držeći svoje najdraže stvari: STOLICA, ZDJELA i JASTUK.

Tada se Djed Mraz zamislio zašto ipak MEDVJEDI ne spavaju? Dok je Ded Moroz razmišljao, MIHAJLO POTAPIČ je obrisao svoj STOLAC i pozvao Deda Moroza da sjedne. Oprana suzama i posljednji put gledajući svoju omiljenu ZDJELICU, NASTASJA POTAPOVNA ju je pružila DJEDU MRAZU. I MISHUTKA, vidjevši da roditeljima nije žao rastati se od svojih omiljenih stvari, također je pogladio svoj omiljeni JASTUK i stavio ga na STOLICU, DJED MRAZ je sjeo na JASTUK.

Svi MEDVJEDI su naizmjenično recitirali pjesmice o zimi, DJED MRAZ se raznježio i odlučio dati MEDVJEDIMA poklon, odmahnuo je rukom i dogodilo se sljedeće ...... Kao i prije, bila je oštra ZIMA, SNIJEG je nastavio padati na DRVEĆU i GRMLJU, koliba, MIHAJLO POTAPIČ je slatko spavao tamo na svom omiljenom STOLCU, NASTASJA POTAPOVNA u zagrljaju sa njegovom ZDJELOM, a MIŠUTKA je u snu sisao palac, ležeći na svom omiljenom JASTUKU. A DJED MRAZ je hodao oko kolibe i pjevao im uspavanku.

10. Improvizirana "Novogodišnja priča".

Likovi:

Snježne pahulje

Snježna djevojka

Koschei

Panj

hrast

Baba Jaga

koliba

djed mraz

Tekst
Hodam kroz šumu. PAHULJE lepršaju, padaju na zemlju. Gledam, SNJEGURA hoda, hvata i razgledava PAHULJE. A iza nje, KOSHCHEY joj se šulja za petama. SNJEGULJICA umorna, gleda - PANJ stoji sav posut PAHULJAMA.

SNJEGULJICA ih otrese s PANJA i sjedne. A onda se Koschei osmjelio i prišao bliže. "Hajde, kaže, SNJEGURO, budi prijatelj s tobom!" SNJEGULJICA se naljutila, skočila, pljesnula rukom po KONOPLJI, a gornjom nogom pljesnula po PAHULJICAMA. "Nemoj da se to dogodi, podmukli KOSHCHEY!". I nastavila je. KOSHCHEI je bio toliko uvrijeđen da je sjeo na PENEKA, izvadio nož i počeo izrezivati ružne riječi o PENEKU. A PAHULJE po njemu padaju i padaju. SNJEGULJICA je izašla na čistinu i shvatila da se izgubila. Vidi, HRAST stoji mlad. SNJEGURA mu je prišla, zagrlila ga za deblo i žalosnim glasom rekla: "Zli KOSHCHEY me uplašio, pokrili su stazu PAHULJICA, ne znam kamo sad ići." Odlučio sam ostati s HRASTOM .

Tada je BABA YAGA dojurila, gledala, HRAST, a ispod njega SNJEGURA. Otkinula je SNJEGURU s HRASTOVA, stavila je na metlu iza sebe i odletjela. U ušima vjetar zviždi, PAHULJE ih u vihoru prate. Odletjeli su u Babkinu kolibu, a ona stoji ispred šume, a iza leđa BABA-YAGA. BABA JAGA i kaže: "Pa, kolibo, okreni se meni naprijed, pa nazad u šumu." A koliba je tako nešto odgovorila…. Ah, hvala na savjetu. Tako je rekla. Ali onda se okrenula, kao naručena. BABA YAGA je stavila u njega SNJEGURU i zatvorila ga sa sedam brava. Ukrala je, dakle, SNJEGULJKU.

Moramo osloboditi SNJEGURO. Pa Djed Mraz i svi simpatizeri, kupimo SNJEGULJKU od Babe Jage (gosti se iskupljuju ili za šampanjac ili za pokazivanje svojih talenata).

Novogodišnje scene - minijature za djecu osnovnoškolskog uzrasta.

Konysheva Ljudmila Borisovna
Mjesto rada: nastavnik srednje škole MKOU, selo Vichevshchina, okrug Kumensky, regija Kirov.

Novogodišnji prizori - minijature "Darovi za Djeda Mraza".

Opis materijala: ovaj će materijal biti zanimljiv učiteljima osnovna škola, odgojiteljice, organizatorice događanja s djecom, pa čak i s djecom osnovnoškolske dobi. Vesele minijaturne scene ukrasit će praznik, pomoći u pripremi umjetničkog broja i stvoriti dobro raspoloženje.

Cilj: poučavati djecu vještini reinkarnacije za stvaranje svečanog raspoloženja među publikom.

Zadaci: doprinose razotkrivanju kreativnost djeca;
razvijati izražajni govor, glumačke sposobnosti i pamćenje učenika;
podučavati interakciju u kazališnoj predstavi.

Scena 1 "Na šumskoj čistini."

Likovi: voditelj, lisica, jež, zec, vjeverica, medvjed, vuk, miš.

Rekviziti: maske junaka scene, košara s lutkama jestivih gljiva, velika mrkva, orasi, bačva meda, novogodišnji lampion, vrlo male čizme od filca.

Vodeći: Bučno na šumskoj čistini
Odjednom je postala Nova godina!
Ovo je Djed Mraz
Ljudi su odlučili iznenaditi.
Dugo smo se svađali, odlučili
Izabran je poklon za djeda.

Lisica: Ja za Djeda Božićnjaka
Crtam ruže u snijegu.
jako sam umoran
Sve maše repom.
Prihvati, Frost, buket (gleda oko sebe)
Oh, bio je prekriven snijegom ... (nažalost)

Jež: Da, poklon je tako dobar
Ono što nećete naći uskoro...
(gleda oko sebe, traži naslikano cvijeće u snijegu)
(obraćujući se publici)
Ne možete naći bolji dar
Nego sušene gljive.

Lisica: Hoćeš li otrovati svog djeda?
Trebamo li otkazati doček Nove godine?

Jež: Kakav vrisak! Kakav hitan slučaj!
Nisam uzimala otrovne! (pokazuje košaru s gljivama).

Zec: Dat ću djedu mrkvu -
Trčat će, skakati spretno.
Vjeverice na šumskoj čistini
Igrajte se s njim u plamenicima.

Vjeverica:Što si ti, zeko? On je djed!
A on ima trista godina!
Teško se natjecati s vjevericama
Ne može nas pratiti!
Dajemo mu sve vjeverice
Kuhani orah. (vadi orahe)

Snositi: Budući da je Frost star tri stotine godina,
On nema zube!
Kako će žvakati orah?
Tvoj dar je samo smijeh!
Od ljudi medvjeda
Dat ćemo bure meda! (pokazuje bačvu meda)

Vuk:Što su medvjedi mislili?
Prosudite sami, djeco.
Mraz će malo pojesti med
I otići spavati u jazbinu.
Tako će spavati cijelu zimu,
Šapa, poput medvjeda, sisati.
Naša svjetiljka jako svijetli
Savršena je za poklon!
Savršena je za poklon!
Djed Mraz puno hoda,
Svjetiljka je svjetlo na cesti. (pokazuje božićni lampion)

Miš: Iako smo mali narod,
Mi smo čizme od mraza
Odlučili smo donirati ovdje.
Nosit će čizme.
Nove čizme od filca
Ništa tako malo! (pokazuje čizme)

Svi: Djed Božićnjak, nemoj se ljutiti
Prihvati naše darove! (Dati darove Djedu Mrazu)

Likovi: majka Zaye i zečeva - Zeko, Belyanchik, Ushastik, Fluff.

Rekviziti: maske zeca, TV model, velika mrkva, lonac i kutlača, Snickers i Bounty čokolada.

(Na pozornici zečići Belyanchik, Ushastik i Fluff gledaju TV, Zayina majka kuha večeru, Zeko utrčava).

Zeka(trči do braće): Belyanchik, Ushastik, Fluff, jeste li vidjeli gdje je moja mrkva?
Belyanchik: Jah ti!

uši: Jednom davno mi...

Paperje: Vidite, kul film se prikazuje na TV-u!

Zeka (dolazi mami): Mama Zaya, molim te daj mi najukusniju mrkvu.

Mama Zaya: Ali, Zeko, već smo doručkovali...

Zeka: Da, nije za mene!

Mama Zaya: I kome?

Zeka:Želim pokloniti Djeda Mraza, inače on uvijek svima donosi darove, ali njemu nitko ništa ...

Mama Zaya: Pa, ako je tako, evo najveće i najukusnije mrkve!

(daje Zeki veliku mrkvu, on je uzima u ruke i okreće se prema publici).

Zeka: Jako volim svog djeda
Dat ću mu mrkvu!

(braća slušaju i uključuju se u razgovor).

Belyanchik: Tvoja mrkva je besmislica
Evo mog Snickersa - da! (vadi Snickers čokoladu)
Bolje je, znaš...

uši: (prekida ga i vadi Bounty čokoladu)

"Bounty" mu treba više
Nije bio na jugu
I nisam jeo kokos
Neka stari proba...

Paperje:(prekida)
Pregrizi jezik!
Znam što mu treba!
podržite me zajedno (odnosi se na publiku).
Je li muško ili nije?
Dat ćemo mu Gillette!

Zeka:Šta si ti, on se rijetko brije,
Djed hoda s bradom!

Belyanchik: Dao bih "Rastishku"
Neka raste i raste i izlazi!

uši: Odrasli ujak ne raste!
Pa, kakva je korist od "Rastiške"!

Paperje: Razmišljam, prijatelji
Vrijeme je da se djed okupa.
"Johnsons Baby" je samo bajka
Uopće ne bode oči!

Belyanchik: Ne, poklon je bolji od mog!
Poslušajte koju:
Odjednom mraz na sjeveru
Zamrzni nos
"HALLS" će to odmah uzeti u usta,
I djedov će nos otići!

uši: Može li "MISTER PROPER" uzeti,
Očistiti kuću za praznike?

Belyanchik i Fluff: (pokupi, pjevuši):
"MISTER PROPER" - više zabave,
Kuća je čista dvostruko brže!

uši:(razmišlja) Ili "Tide", ili možda "BOSCH" -
Također, općenito - to je dobro!

Paperje: volim svoju obitelj
Ovakav sok, ja ga pijem
Litara deset-pet....

Mama Zaya: Puknut ćeš, dušo, opet!

Fluff (uvrijeđeno): A ti natoči, i makni se!

Zeka(diže ruke): Moja obitelj!
I, po meni, jako je štetno da netko cijeli dan gleda TV. Gdje je moja mrkva? Ukusno je i od srca! (uzima mrkvu i bježi, braća u čudu sliježu ramenima i izmjenjuju poglede).

Tradicija održavanja matineja u vrtićima i školama uoči Nove godine u našoj zemlji nastala je početkom prošlog stoljeća. I od tada, vrtićanci i učenici mlađih i Srednja škola svake godine smišljaju scenarij i uvježbavaju zanimljive, smiješne i moderne novogodišnje skečeve. Sada, uoči matineja i zimskih praznika, učitelji i odgojitelji traže prizore za Novu 2019. godinu za osnovnoškolce i srednjoškolce koji bi se svidjeli i samoj djeci i gostima praznika. A s najvećim veseljem djeca i tinejdžeri uče moderne scene s šalama i komične čestitke, kao i kratke KVN predstave i mini skečevi o Novoj godini. Naša stranica sadrži scenarije i videozapise najsmješnijih novogodišnjih scena za učenike osnovnih škola, 5-7 razreda, srednjoškolce i djecu predškolska dob koji će se sigurno svidjeti modernoj djeci i tinejdžerima.

Smiješne i moderne scene za Novu godinu 2019. za osnovnu školu
Smiješne i moderne scene za srednjoškolce za Novu 2018
Skice za Novu godinu 2018 - smiješne i moderne za razrede 5-7 škole
Smiješne i moderne scene za Novu godinu za djecu
Smiješni kratki novogodišnji skečevi za školarce

Smiješne i smiješne moderne scene za Novu godinu 2019. za osnovnu školu

Učenici od 1. do 4. razreda, za razliku od tinejdžera, iskreno vjeruju u Djeda Mraza i Snjegulicu, pa se marljivo pripremaju za Novu godinu i s entuzijazmom uče novogodišnje pjesme, pjesme i smiješne i moderne scene za Novu godinu 2019. za osnovnu školu škola. A budući da moderna djeca gledaju puno filmova i crtića, njihova je mašta u pripremi za svečani događaj gotovo neograničena.

Kako bi zainteresirali djecu i potaknuli ih da požele sudjelovati u skečevima i kazališnim predstavama posvećenim Novoj godini, važno je da učitelji osmisle zanimljiv scenarij odmor. U ovom scenariju, najbolje je uključiti aktivne igre i kreativni natječaji, moderne scene prema crtićima i filmovima, i naravno, mnoštvo darova Djeda Božićnjaka.

Moderna smiješna scena "Bitka Titana" za djecu od 7 do 11 godina

Djeca osnovnoškolske dobi imaju puno energije i talenta koje će rado pokazati učiteljima, razrednicima i roditeljima. A novogodišnja scena "Bitka Titana", u kojoj može sudjelovati 8-13 djece, pružit će djeci priliku da u potpunosti otkriju svoje talente i zabave se na svečanoj matineji.

Likovi: 2 djeda (mraz i vrućina), Snježni medenjak, Snježna djevojka, Zmija, Vatrogasac, djeca (od 2 do 5 osoba).

Akcija prva.

Na pozornici - scenografija koja imitira snježne nanose. Pojavljuju se djeca i Snježni medenjak. Donose malo božićno drvce, okite ga.

Snježni medenjak: - Pa, božićno drvce je spremno, Djed Mraz će uskoro doći s darovima.

Maša: - Dobro je da postoji Nova godina! Tako je lijepo okolo: snježne pahulje, pahuljasti snježni nanosi… praznici, darovi…

Petya: - A u vrućim zemljama, rekli su nam u školi, uopće nema snijega!

Maša: - Kako oni, jadnici, tamo žive? Bez snijega, jelke, Djeda Mraza?

Snježni medenjak: - Čuo sam da tamo imaju glavnog djeda Zharu.

Pojavljuju se Ded Moroz i Sneguročka i donose globus.

Djed Mraz: - Djeco, čuo sam vaš razgovor. Reći ću vam tajnu: imamo dogovor s djedom Zharom. Njegovi posjedi su na ekvatoru, moji su ovdje. On ima kaktuse, ja imam drveće. Ne miješamo se jedni drugima u poslove! Izgled!

Vadi vreću snijega (može biti i konfeta), pažljivo posipa snijegom globus, zaobilazeći ekvator.

- Ovo je moj čarobni snijeg, ali njime posipam samo svoje stvari. Snow Maiden, drži globus, vrijeme je da idem po darove.

Djed Božićnjak odlazi. Snježna djevojka i djeca zamišljeno gledaju u globus.

Maša: Jesu li djeca koja žive na ekvatoru ikada vidjela snijeg?

Petya: - Ne, naravno, postoji samo pijesak!

Snježna djevojka: - I napravimo ih novogodišnji poklon- snježno iznenađenje.

Djeca: - Super! Ovdje će se veseliti!

Snježna djevojka uzima čarobni snijeg i posipa ga po ekvatoru.

Nakon toga svi odlaze.

Radnja dva.

Na pozornici su kaktusi, leže ukrasi koji imitiraju pijesak. Na pijesku je zmija.

Odjednom počinje padati snijeg. Zmija vrišti:

- Što se ovdje događa? Kakav je ovo puder?

Ulazi djed Heat: - Snijeg je! Pa sam mislio da će prekršiti ugovor! E, Djed Božićnjak, čuvaj se, sad ćeš se rastopiti sa mnom!

Zajedno sa Zmijom uzimaju kaktuse i kreću na put.

Akcija tri.

Na pozornici opet stablo i snježni nanosi. Djeca se grudaju. Odjednom se pojavljuju djed Žar i Zmija. Uklanjaju božićno drvce, redaju kaktuse po pozornici. Snježni nanosi nestaju (otapaju se).

Snowball: Što se događa? Zašto je tako vruće? Sada rastem!

Djeca glasno zovu Djeda Božićnjaka. Dolazi, vidi djeda Žaru:

Kolega, jeste li tu? Kakve sudbine? Je li se pregrijao?

Djed Zhara: - Prekršio si ugovor. Zašto sada imam snijeg na ekvatoru?

Djed Mraz: - Definitivno si pregrijao. Na ekvatoru ne može biti snijega, to zna svaki školarac. Stvarno, djeco?

Djeca šute, gledaju u pod.

Snježna djevojka: - Djede, oprosti, ja sam kriva, ostavio si zemaljsku kuglu i čarobni snijeg ... Htjeli smo iznenaditi djecu na ekvatoru ...

Djed Vrućina: - I uspjeli ste! U redu, dosta priče. Ugovor više ne vrijedi. Evo moje imovine. Djeco, izujte čizme, ovdje će uskoro biti vruće.

Djed Mraz: Oprosti nam, kolega. Moja unuka, mlada, neiskusna, napravila je svašta. I klinci nisu krivi, od srca su htjeli iznenaditi vašu djecu.

Djed Zhara: - I iznenadili su me. Čak sam počeo kihati kaktuse, prehladio se. Ne, draga, ne mogu to oprostiti!

On daje znak Zmiji, ona zgrabi Djeda Mraza, Snježnu Djevojku, veže ih užetom.

Snježna punđa od straha se skriva iza leđa djece.

Maša: Moramo nešto učiniti!

Petya: - Mogu se rastopiti! Vrućina je opasna za njih!

Snowball: - Imam nešto na zalihi. Tajno oružje.

bježi.

Djeca: Što smo učinili? Sve je izgubljeno. Nema Djeda Božićnjaka, nema Nove godine, nema poklona, samo kaktusi...

Snježni medenjak se vraća, s njim ide i vatrogasac u kacigi i velikim rukavicama.

- Što se dogodilo? Gori li ovdje požar?

Snowball: - Još gore! Sada imamo toplinu i kaktuse. Djed Zhara nas je zarobio.

Vatrogasac prilazi djedu Heatu, zgrabi ga rukavicama: - Pa, zdravo! Ti i ja smo se dogovorili da se nećemo miješati u tvoje poslove, a ti u naše. Sjećaš li se da si mi ovo obećao na prošlom požaru? Zašto kršite ugovor?

Djed Heat: - To je samo novogodišnja šala! Samo me nemoj prskati crijevom, molim te! Pustit ću tvog Djeda Mraza!

Odvezuje zatvorenike.

Vatrogasac: - Sad shvaćate da se obećanja moraju ispuniti? To je odlično! A sada - prestanite se svađati u Novoj godini! Odmah se pomirite.

Djed Heat: - Sve, svijete. Samo nemoj grliti. prehladit ću se.

Djed Mraz: - I otopit ću se.

Vatrogasac: - Onda slavimo!

Uključena je vesela novogodišnja glazba, svi plešu.

Vrlo zanimljiva i smiješna scena za Novu godinu za djecu od 1-2 razreda - video

U videu ispod možete pogledati zanimljiv prizor koji su pripremila djeca jedne od ruskih škola. U ovoj sceni neki likovi iz bajke igrali su srednjoškolci, koji su preuzeli ulogu voditelja. No, s tim se ulogama mogu nositi i učitelji razredne nastave i sama djeca.

Cool, smiješne moderne scene za Novu 2019. godinu za srednjoškolce

Srednjoškolci često nerado sudjeluju u pripremi školskih novogodišnjih događanja jer im se tradicionalne matineje čine dosadnima i zastarjelima. Ali vrlo je lako promijeniti stav tinejdžera prema školskom odmoru - samo ih pozovite da igraju smiješne i moderne scene za Novu godinu 2019. za srednjoškolce sa stvarnim šalama i šalama.

Također odlična ideja priredit će doček Nove godine u stilu humoristične emisije ili KVN-a, gdje će se studenti moći sami puno nasmijati i nasmijati goste događaja. Štoviše, dio viceva i brojeva može pronaći profesorica, a dio mogu pripremiti sami srednjoškolci. Uostalom, možda netko od njih ima pravi talent za pisanje viceva i humoristične scene, i dalje novogodišnji odmor svi će vidjeti prvi nastup buduće Stand Up zvijezde.

Novogodišnji skečevi za KVN na svečanoj večeri - video

Postoji mnogo ideja za cool novogodišnje scene, čiji će humor biti razumljiv modernim srednjoškolcima. A u videu ispod možete vidjeti najsvjetliji i zanimljive ideje scene za doček Nove godine u formatu KVN.

Scenarij cool scene za Novu godinu za srednjoškolce

Nove ruske bake, Matrjona i Flower su prepoznatljivi likovi kod nas. Stoga se slike ovih heroina mogu koristiti za uprizorenje novogodišnjeg skeča na svečanom događaju u srednjoj školi. Smiješne scene s čestitkama i modernim šalama zasigurno će se svidjeti tinejdžerima i rado će sudjelovati u postavljanju predstave. A ovdje ćemo pružiti primjeran scenarij za scenu za Novu 2019. godinu za srednjoškolce o novim ruskim bakama.

(Dolaze bake, odmah idu na božićno drvce. Matryona u kostimu pahuljice, cvijet - vjeverica.)

Matryona: E, vidiš, Cvjetiće, božićno drvce je pravo, a ti - prevarena, prevarena...

Cvijet: Da!.. Ona je najviše, baš kao u djetinjstvu, wow! Samo se brinem za sve - rima mi leti iz glave, a bez rime Djed Mraz neće dati dar!.. (jecaj)

Matryona: Ajde, ne brini, djed mraz će ti dati popust na sklerozu!

Cvijet: Da ... samo da su napravili popust na to u trgovinama, ili barem u ljekarnama! ..

Matryona: Oh, sanjarenje! Dakle, i mi već imamo popust, minus 30% mirovine, zaboravili ste?

Cvijet: Pa, da, pa, da ... (ispituje Matryona) A ti, Matryon, kakav je ovo novogodišnji kostim?

Matryona: Pa, zar ne vidite? (ponosno) Pahuljica!

Cvijet: Da... Joj, ne znam... Prestara si, po meni, za pahulju, pa kad bi samo za snježnu ženu...

Matryona: Ti si baka! Da, pogledaj se! Evo vas - tko?

Cvijet: (posramljeno) Vjeverica...

Matryona: Rekao bih vam kakva vjeverica, ali bit će suza - Djedu Mrazu će sve čizmice smočiti!

Cvijet: (plač)

Matryona: Dobro, sve, smiri se! (gladi je)

Cvijet: Slušaj, Matryon ... (posramljeno)

Matryona: Pa ajmo već pričati, bilo joj je neugodno, kako je cura crvena!

Cvijet: Matryon, reci mi, vjeruješ li u Djeda Mraza?

Matryona: Kao dijete, stvarno sam vjerovao! Kad sam bio mlad, sumnjao sam, ali sada opet vjerujem!

Matryona: (s ironijom) Naravno! Sada samo čudo može promijeniti naše živote na bolje! Pa, gdje je Djed Mraz, kome da priča pjesme? Dok mi sjećanje nije izblijedilo!

cvijet : Hajde, izađi, da kažemo svima!

Zajedno: Sretna Nova godina!

Želimo vam svima dobro zdravlje!

svibnja ove Nove godine

Donesite sreću svima!

Skice za Novu godinu 2019. za razrede 5-7 škole - smiješne i moderne ideje

Skice za Novu godinu 2019. za razrede 5-7 škole mogu biti smiješne i moderne, nevjerojatne i komične, u obliku kratkog dijaloga ili kazališne predstave, s šalama i ozbiljnima. Djeca srednje školske dobi rado sudjeluju u amaterskim predstavama, a često se čak međusobno svađaju za najbolje uloge u umjetničkim predstavama na matinejama.

Kako bi svaki učenik mogao pokazati svoje talente, potrebno je odabrati takve smiješne i moderne scene za scenarij novogodišnje zabave, u kojoj sudjeluju mnogi učenici. I naravno, učitelj bi trebao dati djeci priliku da odaberu vlastitu ulogu u novogodišnjoj sceni i, po želji, dopune njenu radnju. smiješna šala ili lijep pozdrav.

Video sa smiješnim i originalnim novogodišnjim scenama za srednjoškolce

Postanite zanimljivi i originalne ideje moderne scene za Novu godinu za učenike 5-7 razreda škole možete pronaći u videozapisima ispod. Ovi videi su snimljeni u običnim ruskim školama, što znači da će srednjoškolci bilo koje škole moći organizirati i izvesti umjetničku izvedbu ništa manje talentirano i s humorom nego u videu.

Smiješne i moderne scene za Novu godinu za djecu temeljene na bajkama

Što god je moderno ove godine, Rusi Narodne priče ostati relevantan u svakom trenutku. Stoga se smiješne i moderne scene za Novu godinu za djecu ne mogu zamisliti bez poznatih likova iz bajke - Baba Yaga, Kolobok, Vuk, Zeko, Tri praseta. Štoviše, sama djeca jako se vole zamišljati kao junaci bajki i rado pripremaju kostime, uče svoje uloge i sudjeluju u postavljanju takvih scena.

Vrlo smiješna scena Baba Yaga za djecu

Baba Jaga jedan je od najpoznatijih likova dječjih bajki, a moderna djeca se ne boje bake koja živi u kolibi, već joj se smiju. A neke se djevojke za novogodišnju zabavu u školi ili vrtiću oblače ne kao princeze ili pahulje, već kao bake Ezhke. Stoga će scena Baba Yaga za djecu, čiji je scenarij dan u nastavku, biti relevantna na bilo kojem dječji odmor posvećena Novoj godini.

(Baba Yaga izlazi)

Jeste li prepoznali baku Yozhku?

Zašto me nisu zvali?

Pa, čaj je također osoba,

Iako sam već stoljeće star.

I iako sam star, znam

Baš sam zabavljač.

Sada skladam za tebe

Nevjerojatna priča.

ti malo pomozi

Lijepo pitati!

(Djeca u zboru mole Babu Yagu da ispriča bajku)

... To je to, bajka je spremna ...

(Čita priču)

Ovdje priča završava

Sada zaplešimo.

Ne budi lijen, ne sjedi

Slomi svoje kosti.

Ne sjedi mirno.

Čaj ti nije dvista!

Imam nešto za tebe.

Evo molim te lutrija.

Prvi povucite kartu

Ima li dobitka ili ne?

Ne gledaj daleko.

Tea Ja sam dobar Yaga!

(Održava se dobitna lutrija - svako dijete izvlači slatkiš iz Djeda Božićnjaka)

S tobom je zabavno, smiješno,

Ali moramo se brzo oprostiti.

Nemoj se ljutiti kada

Puno te volim!

Poljubac, cmok, cmok preko ramena!

Scena za djecu za Novu godinu "Tri praščića" - video

Još jedna zanimljiva i smiješna scena temeljena na bajkama novi put za djecu - scena "Tri praščića". Ova se scena može odigrati i na matineji u vrtiću ili školi i na kućnoj proslavi Nove godine.

Novogodišnji skečevi za školarce - smiješni i kratki kreativni brojevi

Mnogi školarci žele pripremiti vlastite skečeve i umjetničke izvedbe za novogodišnju zabavu. I u pravilu, djeca pripremaju takve brojeve zajedno ili tri zajedno - zajedno sa najbolji prijatelji. U takvim će slučajevima dobro doći kratki i smiješni novogodišnji skečevi za školarce za društvo od 3 osobe. Scenariji takvih kratkih scena dati su u nastavku.

Scena "Provjereni put"

Kći: - Mama, misliš li da će ti tata pokloniti bundu za Novu godinu?

Mama: Vjerojatno ne. Jako je skupo.

Sin: - Jesi li probao ležati na podu, vikati i šutirati se? Provjerio sam da radi!

Scena "Stvari se moraju planirati unaprijed"

Puž polako puzi po stablu, na putu susreće crva.

Crv: - Sretna Nova godina, pužu! kamo ideš

Puž: - Puzim za bobicama, inače nisam imao vremena prošli put, pojeli su sve prije mene.

Crv: - Kakve bobice? Zima, Nova godina! Bit će ih tek ljeti.

Puž: - A sad sam pametan, otišao sam unaprijed! Sigurno ću uspjeti do ljeta!

Scena "Izvrsna učiteljica"

Dijete: - Ješkin mačak!

Mama: Sine! Tko te je tako ružnoj riječi naučio?

Dijete: Djed Mraz! Čuo sam ga kako to govori kad se noću spotaknuo o bicikl u mojoj sobi.

Skice za Novu godinu - prilika za djecu da pokažu svoju maštu i pokažu svoje talente

Smiješne i moderne scene za Novu 2019. godinu za djecu, uvježbane pod vodstvom svog voljenog učitelja, izvrsna su prilika za školarce da pokažu svoje talente i glumačke sklonosti kolegama iz razreda, učiteljima i roditeljima. Kratke i smiješne novogodišnje skečeve bit će lako naučiti i igrati za učenike osnovnih škola, a za srednjoškolce su prikladni scenariji smiješnih scena s relevantnim humorom. Glavna stvar za učitelje je dati djeci priliku da sami odaberu zanimljive scene i uloge, a također im omogućiti da pokažu svoju maštu pri stvaranju svečane slike, jer već za 5-7 razrede škole ovaj zadatak neće biti težak , ali naprotiv, omogućit će djeci da se osjećaju kao odrasli i otvore se u talentu umjetnika.

Pogledajte i smiješne pjesme o školi za djecu. Prednosti naših smiješnih scena su što ne zahtijevaju kostime, nema potrebe za učenjem velikih tekstova napamet (a onaj tko je u ulozi učitelja može koristiti ispis koji se može staviti u časopis), trebaju biti uvježbavali kratko vrijeme. Ujedno su ti prizori bliski učenicima. Moći će se nasmijati svojim pogreškama, gledajući sebe izvana. Humor, šale, smiješne scene za djecu o školi dobro su prikladne za KVN. Vidi također Školski humor.

1. Scena "Na satovima ruskog jezika"

Učitelj: Da vidimo kako ste naučili domaća zadaća. Tko prvi odgovori, dobit će bod više.
Učenik Ivanov (izvlači ruku i viče): Marija Ivanna, ja ću biti prvi, daj mi tri odjednom!

Učitelj: Tvoj sastav o psu, Petrov, od riječi do riječi sličan je sastavu Ivanova!
Učenik Petrov: Mary Ivanna, znači Ivanov i ja živimo u istom dvorištu, i tamo imamo jednog psa za sve!

Učitelj: Vi, Sidorov, imate prekrasan esej, ali zašto nije dovršen?
Student Sidorov: Ali zato što je tata hitno pozvan na posao!
Učitelj: Koshkin, priznaj, tko je napisao esej za tebe?
Učenik Koškin: Ne znam. Rano sam legao.
Učitelj: Što se tebe tiče, Klevtsov, neka tvoj djed sutra dođe k meni!
Student Klevtsov: Djed? Možda tata?
Učitelj: Ne, djede. Želim mu pokazati što grube greške njegov sin priznaje kad vam piše esej.

Učitelj: Kakva je riječ "jaje", Sinichkin?
Student Sinichkin: Nijedan.
Učitelj: Zašto?
Student Sinichkin: Zato što se ne zna tko će se iz njega izleći: pijetao ili kokoš.

Učitelj: Petuškov, odredite rod riječi: "stolica", "stol", "čarapa", "čarapa".
Učenik Petuškov: “Stol”, “stolica” i “čarapa” su muškog roda, a “čarapa” je ženskog.
Učitelj: Zašto?
Učenik Petuškov: Zato što samo žene nose čarape!

Učitelj: Smirnov, idi do ploče, zapiši i analiziraj rečenicu.
Student Smirnov ide do ploče.
Učitelj diktira, a učenik napiše: "Tata je otišao u garažu."
Učitelj: Spremni? Slušamo vas.
Student Smirnov: Tata - subjekt, lijevo - predikat, u garaži - ... izgovor.

Učitelj: Tko može smisliti rečenicu s istorodnim članovima?
Tjuljkinova učenica pruža ruku.
Učitelj: Molim te, Tyulkina.
Tjuljkinov učenik: U šumi nije bilo ni drveća, ni grmlja, ni trave.

Učitelj: Sobakin, smisli rečenicu s brojem "tri".
Student Sobakin: Moja majka radi u tvornici trikotaže.

Učitelj: Rubaškin, idi do ploče, zapiši rečenicu.
Student Rubaškin ide do ploče.
Učiteljica diktira: Dečki su uhvatili leptire mrežama.
Student Rubaškin piše: Dečki su hvatali leptire naočalama.
Učitelj: Rubaškin, zašto si tako nepažljiv?
Student Rubaškin: I što?
Učitelj: Gdje ste vidjeli leptire s naočalama?

Učitelj: Vrećice, koji je dio govora riječ "suho"?
Učenik Meškov, ustajući, dugo šuti.
Učitelj: Pa, razmisli, Meshkov, na koje pitanje odgovara ova riječ?
Student Meshkov: Kakve? Prosušen!

Učitelj: Antonimi su riječi koje imaju suprotno značenje. Na primjer, debelo - mršavo, plakati - smijati se, dan - noć. Petuškovu, daj mi sada svoj primjer.
Učenik Petuškov: Mačka je pas.
Učitelj: A što je s "mačka - pas"?
Učenik Petuškov: Pa, kako? Suprotstavljeni su i često se svađaju međusobno.

Učitelj: Sidorov, zašto jedeš jabuke na satu?
Učenik Sidorov: Šteta je gubiti vrijeme na pauzi!
Učitelj: Prestanite odmah! Usput, zašto jučer nisi bio u školi?
Učenik Sidorov: Moj stariji brat se razbolio.
Učitelj: Što je s tobom?
Student Sidorov: I vozio sam njegov bicikl!
Učitelj: Sidorov! Moje strpljenje je pri kraju! Ne dolazi sutra u školu bez oca!
Student Sidorov: A prekosutra?

Učitelj: Sushkina, iznesite prijedlog s apelom.
Suškinov učenik: Mary Ivanna, nazovi!

2. Scena "Točan odgovor"

Učiteljica: Petrov, koliko će to biti: četiri podijeljeno s dva?
Student: A što dijeliti, Mihaile Ivanoviču?
Učitelj: Pa, recimo četiri jabuke.
Učenik: A između koga?
Učitelj: Pa, neka to bude između tebe i Sidorova.
Student: Onda tri za mene i jedan za Sidorova.
Učitelj: Zašto je to tako?
Student: Zato što mi Sidorov duguje jednu jabuku.
Učiteljica: Zar ti nije dužan šljivu?
Učenik: Ne, ne bi trebao šljivati.
Učiteljica: Pa koliko će biti ako četiri šljive podijelimo s dva?
Student: Četiri. I sve za Sidorova.
Učitelj: Zašto četiri?
Učenik: Zato što ne volim šljive.
Učitelj: Opet pogrešno.
Student: Koliko je točno?
Učitelj: A sada ću staviti točan odgovor u tvoj dnevnik!
(I. Butman)

3. Scena "Naši slučajevi"

Likovi: učitelj i učenik Petrov

Učitelj: Petrov, idi do ploče i napiši kratku priču koju ću ti diktirati.
Učenik odlazi do ploče i priprema se za pisanje.
Učitelj (diktira): „Tata i mama su grdili Vovu zbog lošeg ponašanja. Vova je šutio sa osjećajem krivnje, a onda je obećao da će se popraviti.”
Učenik piše po diktatu na ploču.
Učitelj: Sjajno! Podcrtaj sve imenice u svojoj priči.
Učenik podvlači riječi: "tata", "majka", "Vova", "ponašanje", "Vova", "obećanje".
Učitelj: Spremni? Odlučite u kojem su padežu te imenice. Jasno?
Student: Da!
Učitelj: Počni!
Učenik: Mama i tata. WHO? Što? Roditelji. Dakle, padež je genitiv.
Izgrdio koga, što? Vova. "Vova" je ime. Dakle, padež je nominativan.
Prekoreni zbog čega? Za loše ponašanje. Očito je nešto učinio. To znači da "ponašanje" ima instrumentalni padež.
Vova je šutio s osjećajem krivnje. Dakle, ovdje "Vova" ima akuzativ.
Pa, "obećanje", naravno, je u dativu, jer ga je Vova dao!
To je sve!
Učitelj: Da, analiza se pokazala originalnom! Donesi dnevnik, Petrov. Pitam se koju biste ocjenu predložili da sebi date?
Student: Što? Naravno, pet!
Učitelj: Dakle pet? Usput, u kojem padežu ste ovu riječ nazvali "pet"?
Učenik: Prijedložni!
Učitelj: U prijedložnom? Zašto?
Student: Pa ja sam to sam predložio!
(prema L. Kaminsky)

4. Scena "Na satovima matematike"

Likovi: učitelj i učenici razreda

Učitelj: Petrov, ti jedva znaš brojati do deset. Nemam pojma tko možeš postati?
Učenik Petrov: Boksačka sutkinja, Mary Ivanna!

Učitelj: Truškin dolazi pred ploču da riješi problem.
Student Trushkin ide do ploče.
Učitelj: Pažljivo slušajte stanje problema. Tata je kupio 1 kilogram slatkiša, a mama još 2 kilograma. Kako...
Učenik Truškin ide do vrata.
Učitelj: Trushkin, gdje si?!
Učenik Trushkin: Otrčao sam kući, ima slatkiša!

Učiteljica: Petrov, donesi dnevnik ovamo. U to ću staviti tvoju jučerašnju dvojku.
Učenik Petrov: Nemam.
Učitelj: Gdje je on?
Učenik Petrov: I dao sam ga Vitki - da plaši roditelje!

Učitelj: Vasečkine, ako imate deset rubalja, a od brata tražite još deset rubalja, koliko ćete novca imati?
Učenik Vasečkin: Deset rubalja.
Učiteljica: Vi jednostavno ne znate matematiku!
Učenik Vasečkin: Ne, ti ne znaš mog brata!

Učitelj: Sidorov, molim te odgovori, koliko je tri puta sedam?
Student Sidorov: Marija Ivanovna, na vaše pitanje ću odgovoriti samo u prisustvu svog odvjetnika!

Učitelj: Zašto, Ivanov, tvoj otac uvijek radi zadaću umjesto tebe?
Student Ivanov: Mama nema slobodnog vremena!

Učitelj: Sada sami riješite zadatak broj 125.
Učenici se hvataju posla.
Učitelj: Smirnov! Zašto prepisujete od Terentieva?
Učenik Smirnov: Ne, Mary Ivanna, on mene kopira, a ja samo provjeravam je li dobro napravio!

Učitelj: Dečki, tko je Arhimed? Odgovor, Shcherbinina.
Ščerbinjinov učenik: Ovo je matematički Grk.

5. Scena "Na satu prirodoslovlja"

Likovi: učitelj i učenici razreda

Učitelj: Tko može imenovati pet divljih životinja?
Student Petrov diže ruku.
Učitelj: Odgovori, Petrov.
Učenik Petrov: Tigar, tigrica i... tri mladunca.

Učitelj: Što su guste šume? Odgovori, Kosičkina!
Kosičkinov učenik: To su šume u kojima je ... dobro odrijemati.

Učitelj: Simakova, molim vas, navedite dijelove cvijeta.
Simakovljev učenik: Latice, stabljika, lonac.
Učitelj: Ivanov, odgovorite nam, kakve dobrobiti ptice i životinje donose čovjeku?
Student Ivanov: Ptice kljucaju komarce, a mačke za njega love miševe.

Učitelj: Petrov, koju si knjigu o slavnim putnicima čitao?
Pijetlovi pripravnici: "Žabac putnik"

Učitelj: Tko će odgovoriti po čemu se more razlikuje od rijeke? Molim te, Miškine.
Učenik Miškin: Rijeka ima dvije obale, a more jednu.

Student Zaitsev pruža ruku.
Učitelj: Što želiš, Zaitsev? Želiš li nešto pitati?
Učenik Zaitsev: Mary Ivanna, je li istina da su ljudi potekli od majmuna?
Učitelj: Istina.
Učenik Zaitsev: To je ono što ja vidim: tako je malo majmuna!

Učitelj: Kozyavin, molim te odgovori, koliki je životni vijek miša?
Student Kozyavin: Pa, Mary Ivanna, u potpunosti ovisi o mački.

Učitelj: Idi na ploču ... Meshkov i reci nam o krokodilu.
Učenik Meshkov (odlazi do ploče): Duljina krokodila od glave do repa je pet metara, a od repa do glave - sedam metara.
Učitelj: Razmislite što govorite! Je li moguće?
Student Meškov: Dešava se! Na primjer, od ponedjeljka do srijede - dva dana, a od srijede do ponedjeljka - pet!

Učitelj: Khomyakov, odgovori mi, zašto ljudima treba živčani sustav?
Učenik Khomyakov: Biti nervozan.

Učitelj: Zašto ti, Siničkine, svake minute gledaš na sat?
Student Sinichkin: Jer se jako brinem da će zvono prekinuti nevjerojatno zanimljivu lekciju.

Učitelj: Dečki, tko će odgovoriti gdje ptica leti sa slamkom u kljunu?
Student Belkov diže ruku iznad svih.
Učitelj: Pokušajte, Belkov.
Učenik Belkov: U koktel bar, Mary Ivanna.

Učitelj: Teplyakova, koji se zubi posljednji pojavljuju kod osobe?
Teplyakovljev učenik: Plug-in, Mary Ivanna.

Učitelj: Sada ću vas pitati vrlo složeno pitanje, za točan odgovor odmah stavljam peticu s plusom. A pitanje je: "Zašto je europsko vrijeme ispred američkog?"
Student Klyushkin diže ruku.
Učitelj: Odgovori, Klyushkin.
Učenik Kljuškin: Zato što je Amerika otkrivena kasnije!

6. Scena "Folder ispod ruke"

Vovka: Slušaj, ispričat ću ti jednu smiješnu priču. Jučer sam uzela fascikl mišem i otišla do ujaka Jure, naredila mi je majka.
Andrew: Ha-ha-ha! Doista, smiješno je.
Vovka (iznenađeno): Što je tako smiješno? Nisam još počeo govoriti.
Andrej (smijeh): Mapa... ispod ruke! Dobro promišljeno. Da, tvoja mapa ispod ruke i neće stati, on nije mačka!
Vovka: Zašto "moja mapa"? Mapa - tata. Zaboravili ste kako se pravilno govori od smijeha, ili što?
Andrej: (namiguje i lupa se po čelu): Ah, pogodio sam! Djed - ispod ruke! Netočno govori, ali i podučava. Sada je jasno: tatina mapa je tvoj djed Kolya! Općenito, super je što ste to smislili - smiješno i sa zagonetkom!
Vova (uvrijeđeno): Kakve veze ima moj djed Kolja s tim? Htio sam ti reći nešto sasvim drugo. Niste slušali do kraja, ali se smijete, smetate u govoru. Da, čak i mog djeda vukao, stavljao ga ispod ruke, kakav se pripovjedač našao! Radije bih otišao kući nego razgovarao s tobom.
Andrej (za sebe, ostavljen sam): A zašto se uvrijedio? Zašto pričati smiješne priče ako se ne možete ni nasmijati?
(I. Semerenko)

7. Scena "3=7 i 2=5"

Učitelj: Pa, Petrov? Što da radim s tobom?
Petrov: I što?
Učitelj: Cijele godine niste ništa radili, ništa niste učili. Ne znam točno što bih stavio u izjavu.
Petrov (mrgovoljno gleda u pod): Ja, Ivan Ivanovič, bavio sam se znanstvenim radom.
Učitelj: Što si ti? Što?
Petrov: Zaključio sam da je sva naša matematika kriva i ... dokazao sam!
Učitelj: Pa, kako si, druže Veliki Petrov, to postigao?
Petrov: Ah, što da kažem, Ivane Ivanoviču! Nisam ja kriv što je Pitagora pogriješio i ovo... Arhimed!
Učitelj: Arhimed?
Petrov: I on, uostalom, rekli su tri su samo tri.
Učitelj: Što još?
Petrov (svečano): Nije istina! Dokazao sam da je tri jednako sedam!
Učitelj: Kako je?
Petrov: Gledajte, 15 -15 = 0. Zar ne?
Učitelj: Točno.
Petrov: 35 - 35 = 0 - također točno. Dakle, 15-15 = 35-35. Pravo?
Učitelj: Točno.
Petrov: Izvadimo zajedničke faktore: 3(5-5) = 7(5-5). Pravo?
Učitelj: Točno.
Petrov: Hehe! (5-5) = (5-5). Ovo je također istina!
Učitelj: Da.
Petrov: Onda je sve naopako: 3 = 7!
Učitelj: Da! Dakle, Petrov je preživio.
Petrov: Nisam htio, Ivane Ivanoviču. Ali protiv znanosti ... ne možete griješiti!
Učitelj: Razumijem. Pogledajte: 20-20 = 0. Zar ne?
Petrov: Upravo tako!
Učitelj: 8-8 = 0 - također točno. Tada je 20-20 = 8-8. Je li i to istina?
Petrov: Upravo tako, Ivane Ivanoviču, točno.
Učitelj: Izvadimo zajedničke faktore: 5 (4-4) \u003d 2 (4-4). Pravo?
Petrov: Tako je!
Učitelj: To je to, Petrov, dajem ti "2"!
Petrov: Za što, Ivane Ivanoviču?
Učitelj: Nemoj se uzrujavati, Petrov, jer ako oba dijela jednakosti podijelimo s (4-4), onda je 2=5. Pa jeste li to učinili?
Petrov: Pa, recimo.
Učitelj: Dakle, stavio sam "2", nije važno. ALI?
Petrov: Ne, nije svejedno, Ivane Ivanoviču, bolje je "5".
Učitelj: Možda bolje, Petrov, ali dok ne dokažeš, za godinu ćeš imati dvojku, po tvom mišljenju, peticu!
Ljudi, pomozite Petrovu.
(Novine " Osnovna škola“, „Matematika“, br. 24, 2002.)

8. Scena "Školarac i prodavač"

Likovi: školarac i prodavačica

Prodajni pomoćnik: Što predlažete?
Učenik: Godine vladavine Nikole II?
Prodavač: Ne znam.
Učenik: Dobro ... Pitagorin teorem?
Prodavač: … (sliježe ramenima)
Učenik: Fotosinteza?
Prodavač: (uzdahnuvši) Ne znam...
Učenik: Pa što se onda penješ sa svojim “Što da ti kažem?”!!!
(KVN ekipa iz Ryazana)

9. Scena "Školarci na stadionu"

Likovi: školarci i stadionski doušnik

Grupa mladih navijača predvođena vođom glasno skandira:
"SPARTAK JE PRVAK!" "SPARTAK JE PRVAK!"
Odjednom se uključuje glas doušnika stadiona:
Glas doušnika: Pozor mladi navijači! (mladi navijači prestaju skandirati)
Vaš profesor povijesti je na utakmici!
Mladi navijači počinju skandirati:
"SPA-RTAK JE RIMSKI ROB!" "SPA-RTAK JE RIMSKI ROB!"
(KVN ekipa iz Ryazana)

10. Scena "Nepotrebne riječi, ili Cool Dnjepar u hladnom vremenu"

Likovi: kulturan odrasli i moderni školarac Vanja Sidorov

Pozdrav Vanja.
- Zdravo.
- Pa, reci mi, Vanja, kako si?
- Wu, djela moći.
- Oprosti, što?
- Cool, kažem, jedan fitilj je takvo što otpuhao. Vozi do sketa. Daj, kaže, super voziti. Sjedio i počešao se. A evo i učiteljice. A on neka se šepuri. Slomio rukavicu. Da, kako klimavo. On sam s podočnjakom. Učiteljica je zamalo izletjela s tračnica, ali je bicikl zabrujao. U rzhachki. Cool, zar ne?
- A što, bio je konj?
- Kakav konj?
- Pa tko je njištao. Ili ja ništa nisam razumio.
- Ne, ništa nisi razumio?
- Hajde, idemo ispočetka.
- Pa, hajdemo. Dakle jedan fitilj...
- Bez svijeće?
- Bez.
- A što je ovo fitilj?
- Pa, jedan tip, dugačak, smotao se do kutije ...
- Što je vozio, na biciklu?
- Ne, dijete je imalo bicikl.
- Koji skeč?
- Pa šibzdik jedan. Da, znate ga, on ovdje hoda s takvim šnobelom.
- S kim, s kim?
- Da, ne s kim, nego s čime, nos mu je u obliku šnobela. Pa ajmo, kaže, super se vozi. Sjedio i počešao se.
- Je li ga nešto zasvrbjelo?
- Ne, pio je.
- Pa, kako si to odrezao?
- Što si izrezao?
- Pa, je li velik?
- Kako?
- Pa ovo isto, šnobel?
- Ne, mala je imala šnobel. A fitilj je imao modricu na oku, udario ga bzig u glavu, i počeo je lutati. Otvorio je rukavicu, pa se trznuo.
- A zašto rukavica, je li se trzao zimi?
- Da, tamo nije bilo zime, bila je učiteljica.
- Učiteljice, misliš.
- Pa da, s modricom na oku, odnosno sa sjajnom, ne, sa zavojnicama. Ali samo kotrljanje, taj veliki urlik.
- Kako si se zajebao?
- Pa, pokriveno. na male komadiće. Sada razumiješ?
- Razumijem. Shvatio sam da ti uopće ne znaš ruski.
- Ne znam kako!
- Možete li zamisliti da svi govore kako vi govorite, što bi se dogodilo?
- Što?
Sjećate li se Gogoljevih? “Divan je Dnjepar u tihom vremenu, kad slobodno i glatko teče kroz svoje šume i planine pune svojih voda, ne šumi i ne grmi.
- Sjećam se.
- Sada poslušajte kako to zvuči na vašem bzik jeziku: " Cool Dnjepar po prohladnom vremenu, kada, lutajući i razmećući se, pili svoje hladne valove kroz šume i planine. Neće se saviti, neće pokriti. Izležeš svoje zenke, otvoriš rukavicu i ne znaš pili li on ili ne pili. Rijetka ptica sa šnobelom češlja se do sredine Dnjepra. A ako završi s češljanjem, naklonit će se i ispustiti kopita. „Pa, kako ti se sviđa?
- Sviđa mi se, - rekao je i potrčao, vičući: "Hladan Dnjepar po hladnom vremenu."
(Lav Izmailov)

11. Mladić u noćnom klubu

Likovi: djevojka, mladić, majka

Za šankom sjedi djevojka. Prilazi joj mladić.

Mladić: Hej dušo! Je li ti dosadno?
DJEVOJKA: Da, ima ih.
MLADIĆ: Možeš li sa mnom? Priredit ću vam nezaboravnu večer!
DJEVOJKA: Zvuči. Ali majka me čeka u 23:00 kod kuće.
MLADIĆ: Čeka li mama? Baci! Koliko imaš, 10 godina? Ideš li na spojeve s mamom? Ha!

Odjednom, mladićeva ruka samouvjereno hvata uho. Svi vide da je ovo ruka starije žene.

MLADIĆ: Mama? Što radiš ovdje?
MAMA: Što radiš ovdje?
MLADIĆ: Pa mama! ja…
MAMA: Ne želim čuti! Marš kući!
MLADIĆ: (djevojci) Dušo, nazvat ću te kasnije!
MAMA: Kući!
(KVN ekipa iz Ryazana)

12. Radiološka ordinacija

Likovi: baka, dječak, radiolog

Radiološka ordinacija: rendgen, stol, stolica. Doktor sjedi za stolom.
U ured ulaze dječačić i baka.

BAKA (pokazuje na dječaka). Sve sam pregledao, nigdje nema bodova. Mislim da ih je progutao. Sve u njegovu djedu!
RADIOLOG (prema dječaku). Jesi li progutao bakine čaše?
Dječak ne odgovara.
BAKA. Partizanski! Sve u njegovu djedu!
RADIOLOG. šutiš li Ali sada ćemo vas prosvijetliti do kraja i doznati sve.
BAKA (sretno). Da, shvatio sam! Volio bih imati ovako nešto kod kuće.
RADIOLOG (pregledava sliku). Pa, dobro, dobro ... Znate ... on ovdje ima ne samo naočale, već i novčanik s novcem. Ne mogu sa sigurnošću reći, ali negdje oko tri stotine rubalja.
BAKA. Nije naše, tuđe nam ne treba. Glavno mi je da nabavim naočale, ne mogu bez njih gledati televiziju.
RADIOLOG. Sad ćemo ga dobiti.
Radiolog prilazi dječaku, podiže ga za noge i trese. Naočale i novčanik padaju na pod.
BAKA (grabi čaše). Hvala vam puno, doktore. Ne znam ni kako da ti zahvalim. Daj da te poljubim!
RADIOLOG (vrti novčanik u rukama). Nema potrebe. Ali novčanik ću, ako je moguće, ostaviti sebi za uspomenu.
BAKA. Nije naše, nije naše, tuđe nam ne treba.
Baka i unuk izlaze iz ureda.
RADIOLOG (glasno). Sljedeći!
(A. Givargizov)

Likovi:
Otac: Zmija Gorynych
Glavni učitelj: Baba Yaga
Profesor matematike: Leshy
Učiteljica zemljopisa: Kikimora
Profesor botanike: Vještica
Razrednik: Voda

ZMEJ GORINIČ (uleti u učiteljsku sobu):
... Da, rekao sam mu sto puta! ..
Pa što je opet napravio?

LESHIY:
Pomnožite minus sa sinusom -
Dobio minus jedan!

KIKIMORA:
Zbunjeni albinosi
Sa albatrosima...

VJEŠTICA:
Bacio marelice...

KIKIMORA:
Puhanje mjehurića od sapunice!

LESHIY:
Na okladu
Progutao poziv!

KIKIMORA:
Zijevao cijelu lekciju
I sve zarazio zijevanjem!

VODA:
Ali jučer
odvukao u razred
Behemot!!!

LESHIY:
S ovim gadnim dječakom
Nema slatkoće!

BABA JAGA (masnoća):
Možda mu dati otrov?
Ili ga baciti vukovima?
ujutro -
I ne postoji loš učenik!

KIKIMORA:
Ne uzbuđuj se, draga Yaga.
U naše doba
Takve mjere su zastarjele.

LESHIY:
Prije sto godina
Imali bismo ga
Naravno,
jeli...
Ali sad
Imamo
Nema mnogo učenika
U rezervi...

VODA:
Slažem se!
Nemojmo bježati
Do krajnjih mjera.

VJEŠTICA:
Pokušajmo ga uhvatiti
Dobar primjer.

ZMEJ GORINIČ (zbunjeno):
Mmmm... Manje, više...
Odnosno, više-manje!
Pa ipak...

VJEŠTICA (prekida je):
ALI...
shvatite!
Tvoj primjer ne ide...
Ali dečko
Uopće ne želi učiti!

BABA YAGA:
Oh, koliko problema s djecom! ..

ZMAJ:
Zatvorite ga u ormar - neka uči lekcije!
A ako ne prestane zijevati...

SVI U ZBORU:
Mi ćemo ga okrenuti
U žvakaćoj gumi
I hoćemo
POLAKO
Žvakati!
(E. Lipatova)

14. Dnevna rutina

Likovi:

Školarac Vova
Školarac Petya

PETJA:
- A ti, Vova, znaš li što je režim?

VOVA:
- Naravno! Režim... Režim je gdje ja hoću, tamo skočim.

PETJA:
- Ne kako treba! Rutina je redoslijed dana. Radiš li to?

VOVA:
- Čak ga i prepunim.

PETJA:
- Kao ovo?

VOVA:
- Po rasporedu trebam hodati dva puta dnevno, a hodam četiri!

PETJA:
- Ne, ne ispunjavaš ga, nego ga kršiš! Znate li kakva bi trebala biti dnevna rutina?

VOVA:
- Znam! popeti se. Punjač. Pranje. Čišćenje kreveta. Doručak. Škola. Večera. Hodati. Prep. Hodati.

PETJA:
- Dobro.

VOVA:
- A može i bolje.

PETJA:
- Kako je?

VOVA:
- Kao ovo! popeti se. Doručak. Hodati. Ručak. Hodati. Večera. Hodati. Čaj. Hodati. Večera. Hodati. San.

PETJA:
- O ne. U ovom modu ispast ćete lijenčina i neznalica.

VOVA:
- Neće raditi.

PETJA:
- Zašto?

VOVA:
- Zato što s mojom bakom provodimo cijeli režim.

PETJA:
- Kako je s tvojom bakom?

VOVA:
- I tako. Pola radim ja, a pola moja baka. I zajedno ispada cijeli režim.

PETJA:
- Ne razumijem!

VOVA:
- Jako jednostavno. Ja radim dizanje. Punjenje vrši baka. Pranje je baka. Pospremanje kreveta - baka. Doručak sam ja. Hodaj - ja. Satovi kuhanja - moja baka i ja. Hodaj - ja. Ručak sam ja.

PETJA:
- Kako te nije sram?! Sada razumijem zašto si tako nediscipliniran.

https://website/smeshnye-scenki-dlya-detej/

15. O Puškinu

Dva duelista stoje jedan nasuprot drugog. Jedan od njih je Puškin.

Drugi: Hajde!

Puškin i njegov protivnik podižu pištolje. Prilazne barijere. Puškinov protivnik puca. Puškin je ranjen. Neprijatelj se približava ranjenom Puškinu.

Puškin: Za što?

Puškinov protivnik: Gad! Zbog tebe su me ostavili na drugoj godini književnosti !!!

16. Školske zagonetke

Likovi: školarac, njegov prijatelj - Vovka Sidorov

ŠKOLARC (obraća se povjerljivo publici, pokazujući rukom na prijatelja koji stoji u blizini):
A Vovka Sidorov iz našeg razreda je spora pamet! Ovdje sam naišao na zanimljive zagonetke o školskim zbivanjima, a zagonetke bi trebale biti u rimi. Naravno, odmah sam sve pogodio, a onda sam odlučio testirati Vovku na pamet.

ŠKOLAR (Vovki Sidorovu):
Ovdje pogodite zagonetku u rimi: "Između dva poziva, pojam se zove ..."

VOVKA SIDOROV (odmah):
Skretanje!

ŠKOLAR:
E, tako je, "promjena" je prikladna, ali treba biti pogađanje u rimi!

VOVKA SIDOROV (uvrijeđeno):
Da, on je sam rekao da je to ispravno, a onda počnete ...

ŠKOLAR:
U redu, dopustite da vam dam još jednu zagonetku, samo razmislite prije nego što kažete odgovor. “Sportaš nam je rekao: Idite svi u sport...”

VOVKA SIDOROV (viče):
Postići!

ŠKOLAR:
Koja trgovina? Za što? Gdje ste ga vidjeli?

VOVKA SIDOROV:
Kako to misliš zašto? Moram kupiti nove patike, inače mi đon već zaostaje na lijevoj nozi. A trgovina sportske opreme je odmah ispred škole. I ti si ga vidio sto puta.

ŠKOLAR (sa strane hodnika):
Pa što mu tu možeš dokazati!

ŠKOLAR (Vovki Sidorovu):
Možete li riješiti ovu zagonetku u rimi? “Škole nisu jednostavne zgrade, škole dobivaju...”

VOVKA SIDOROV:
Preko glave! Jučer kod Lenke Petrove umalo nisam dotakla mašnicu, a ona me lupi s knjigom po glavi.

ŠKOLAR:
Poslušajte još jednu zagonetku: "A danas sam dobio drugu ocjenu..."

VOVKA SIDOROV (viče):
Tri, tri sam opet dobio iz matematike.

STUDENT (obraća se publici u dvorani):
Pa Vovka i sporoumni! Pa budalo! Iako... gledam, lice mu je lukavo, prepredeno. Možda me je izigrao? Danas je 1. travnja!!!
(Leonid Medvedev)

17. O roditeljima

Čovjek u trgovini odjećom bira broj na mobitelu.

Muškarac: Zdravo, dušo! … Je li naš Mishka napravio zadaću? … Da? Što kažeš na njegov dnevnik? Dobro, da?! Dakle, je li izašao iz sobe? Sranje! Jeste li jeli juhu? Ništa... Baš sam otišla u trgovinu, a onda rasprodaja remena!

Imam scenu “Jednom na doček Nove godine” - izvrsnu razrednu scenu za Novu godinu koja je upravo stigla do objave.

Jedan razred i njihovi razrednik Već mi se svidio, nadam se da će i vama.

Scena je smiješna, ali s ušivenim nenametljivim moralom. Moderno, ali i pomalo magično - ipak je kraj prosinca...

Napisao sam je za učenike devetog razreda, ali nema striktne obveze, pa je pogodna za uprizorenje za gotovo sve školarce - zamijenite samo "Rat i mir" Puškinovim bajkama, na primjer, itd.

I počinjemo))

Scenska klasa "Jednom na doček Nove godine"

Intonacije su važne - trebate ih odabrati i održavati sliku.

Uloge i likovi

1. Domaćin - dječak
2. Učenik X (x) - dječak
3. Učenik U (y) - dječak
4. Učenica je djevojka
5. Učiteljica-1 je djevojčica
6. Učitelj-2 - djevojka

Kod mene je tako, ali ti to možeš promijeniti. Također možete dodati učenike i nastavnike, ako ih ima, i raspršiti dijaloške replike na njima. Ako je potrebno smanjiti broj "glumaca", uklonite jednog učenika ili voditelja - onda neka njegov glas zvuči iza kulisa u bilo kojoj izvedbi.

"Učiteljice" treba obući poslovni stil, napravite frizure za odrasle, možda dodajte naočale. Ostali likovi su u svom uobičajenom obliku.

Rekviziti

Stol i 2-3 stolice oko stola

Čarobna knjiga - velika knjiga ili debela kartonska mapa (crvena, plava ili zelena s nalijepljenim pahuljicama ili zvjezdicama)

Listovi s tekstovima unutar mape - možete legalno zaviriti u njih, popratiti to riječima "da vidim", "što je unutra?", "da pogledam i ja"

Torbica sa kapom za dječaka unutra

Velika torba - u koju stane knjiga

Trajanje

8-10 minuta.

Vrlo je lako smanjiti/povećati trajanje radnje uklanjanjem/dodavanjem nekoliko želja učenika i/ili učitelja - napisao sam ih tako da se mogu mijenjati bez gubitka zapleta.

================

Akcijski

Pozornicu zatvara kulisa - cijela ili djelomično. Izvođenje:

Jednom se, na Staru godinu, takva priča dogodila u jednoj školi u nekom gradu.

Pokazuje na zastor, otvara se, vođa odlazi. Vidimo stol sa stolicama i učenike za stolom ili oko stola u slobodnim pozama (to jest, ne u lekciji). Listovi pametnih telefona.

Student X utrčava s čarobnom knjigom u obje ruke:

Ljudi, pogledajte što imam! Ovo je čarobna knjiga koja ispunjava svaku želju!

Student U:

Odakle su drva za ogrjev?

Student X:

Iz šume, naravno... Mislim, iz učiteljske sobe.

Učenik:

Jeste li ukrali knjigu?

Student X:

Ne ukraden, nego posuđen. Usput, učiteljica je učinila istu stvar - uzela je knjigu od djevojčica na satu, rekla da će je kasnije vratiti. Pa, vratit ćemo kasnije.

Student U:

Kako znaš?

Student X:

Tako mi je moj mlađi brat rekao da se to dogodilo u njihovom razredu.

I nastavlja, a ostatak riječi u frazi dijeli se na njega i ostale učenike prisutne za stolom.

Otvara knjigu i čita:

Kažu da u novogodišnjoj noći što god poželiš - uvijek sve bude, sve se uvijek ostvari! Istina se obistinjuje!

Oh, dobro - ovo su dječje pjesmice, samo djeca vjeruju u njih.

nemoj reći! Brat kaže da su se zaželjeli samo slatkiša, a odmah u učionicu ulaze mame iz roditeljskog odbora i dijele poklone s čokoladicama. Mališani su se, naravno, prvo neopisivo oduševili, a onda su shvatili da su se prejeftino prodali – morali su misliti na iPhone!

Pa da! I za samo tako malo ste uzeli tako dragocjene informacije i procurili ih?

Prije svega, on je ipak moj brat. Drugo, ne za ništa, nego za 3 pite, pa si mi još dužan pitu. I treće, knjiga im je ionako već oduzeta.

U redu, pripovjedaču, otvori svoju vrijednu knjigu, da provjerimo.

Otvori, pročitaj:

Pravila za izgovaranje želja... A evo i pravila! Pa od njih se ne može pobjeći. U lekcijama pravila, u knjizi želja - pravila!

Hoćemo li biti ogorčeni ili ćemo željeti?

Želim da se odmah pronađe moj šešir koji sam izgubio prije godinu dana. (Hoda, gleda ispod stola, po kutovima) Nema šešira, tvoja čarobna knjiga ne radi!

Nemojte žuriti sa zaključcima bolja pravilačitati.

Čitanje iz knjige:

Želje će se ostvariti tek u Novoj godini. Možete pogoditi jednu mala želja od svake osobe ili jedan veliki za sve. Da biste ostvarili želju, prvo morate dobro razmisliti.

Što se tu ima misliti! Neka se svi učitelji razbole i otkažu nastavu!

Bolest ne možete nikome poželjeti, vratit će se kao bumerang!

U redu, neka učitelji svi odu na odmor na odmor, putuju, posjete i ostanu tamo još malo. Može li se ovo pogoditi? Dobro je da ljudi malo više popričaju s rodbinom i steknu dojmove?

Možete li zamisliti kakve ćemo dojmove imati kada se oni vrate i naše želje izađu na vidjelo?

Dobro, slažem se - glupo je razmišljati o učiteljima, ali ipak moramo završiti studij prije diplome! O učiteljima da i ne govorimo.

A o kome?

================

=====================================

================

Kraj citata.

Dalje duž scene, djeca imaju nevjerojatne ideje o željama u vezi s drugim razredima, periodnim sustavom, teretanom, osnivanjem škole, lekcijama strani jezik, književnost i još nešto. Ali sve ideje s uzdahom odbacuju sami studenti, jer će posljedice utjecati na voljene, svjetske kulture i, što je najvažnije, sebe

Zbunjena djeca uzmu pauzu da dobro razmisle (a najbolje je razmišljati o pitama)), i odu sa stvarima i knjigom, kao u blagovaonicu.

Djeca su otišla, ali akcija se nastavlja.

================

=====================================

================

Zastor zatvara dio scene sa stolom gdje su djeca otišla i pojavljuje se Domaćin:

A u isto vrijeme, uoči te iste Nove godine, u istoj nama nepoznatoj školi u nepoznatom gradu, na drugom katu, u sobi s natpisom "Učiteljska" dogodilo se sljedeće.

Vođa odlazi. Zastor se otvara i sada Učitelj 1 sjedi za stolom, a Učitelj 2 gleda ispod stola i stolica. Razgovor između njih...

================

=====================================

================