prueba de diagnóstico
"Habilidades escolares"
maestra de escuela primaria, escuela secundaria No. 13, Vorkuta
Reglas de prueba
Los escolares entrevistados reciben listas de verificación con números de preguntas, junto a las cuales debe ingresar un signo "+" si la respuesta es positiva y un signo "-" si la respuesta es negativa. El contenido de las preguntas es leído por el profesor.
Lista de Verificación
contenido de las preguntas :
¿Es verdad que amabas mucho de niño?
1. ¿Juegas al aire libre durante mucho tiempo?
2. ¿Inventar juegos y dirigirlos?
3. ¿Jugar a las damas, al ajedrez?
4. ¿Rompe los juguetes para ver qué hay dentro?
6. ¿Hablar con extraños o hacer preguntas?
7. ¿Escucha música y baila rítmicamente?
8. ¿Dibujarte a ti mismo o ver dibujar a otros?
¿Te gusta ahora?
10. ¿Asiste a clases o secciones de educación física?
11. ¿Asumir voluntariamente las funciones de organizador del caso?
12. ¿Ayuda a los chicos a resolver problemas de matemáticas?
14. ¿Participar en actuaciones de aficionados?
15. ¿Ayuda a otras personas a resolver sus problemas?
17. ¿Participar en un estudio de arte, en un buen círculo?
18. Escribir ensayos sobre un tema libre?
¿Obtienes un placer especial?
19. ¿De participar y pelear en competencias deportivas?
20. ¿De su capacidad para ordenar a las personas, distribuir el trabajo?
21. ¿De resolver problemas matemáticos difíciles?
22.¿De arreglar electrodomésticos o aparatos de radio?
23. ¿De tocar en el escenario?
24. ¿De comunicarse con la gente?
25. ¿Del conocimiento de nuevos instrumentos musicales, obras musicales?
26. ¿De visitar una exhibición de arte?
27. ¿De la narración de algún evento, leído o visto?
¿Te sientes atraído a menudo?
28. ¿A largos ejercicios físicos?
29. ¿A asuntos en un grupo que requieren su iniciativa o perseverancia?
30. ¿Para resolver charadas matemáticas?
31. ¿A la fabricación de algún producto (modelo)?
32. ¿Participar en la actuación?
33. ¿Ayudar a la gente, simpatizar con ellos?
34. ¿Tocas un instrumento musical?
35. ¿Dibujar con pinturas o lápices?
36. ¿Escribir poesía, prosa o simplemente llevar un diario?
¿Amas desde hace mucho tiempo?
37. ¿Hacer deporte o trabajo físico?
38. ¿Trabaja enérgicamente con los demás?
39. ¿Participar en combinación de dibujo o ajedrez?
40. ¿Excavar en mecanismos, dispositivos?
41. ¿Cuidar a personas más jóvenes, débiles o enfermas?
42. ¿Piensas en el destino de las personas, héroes de los libros que te gustan?
43. ¿Interpretar piezas musicales?
44. ¿Interpretar piezas musicales?
45. ¿Preparar un informe, mensaje, ensayo?
Procesamiento de resultados
Cada columna vertical caracteriza una de las direcciones en el desarrollo de las habilidades de la personalidad:
yo- físico (deportivo)
II- organizacional
tercero- matemático
IV- diseño y técnica
V- emocional-pictórico (artístico)
VI- comunicativo
VII- musicales
viii- artístico y visual
IX- filológico
Durante el procesamiento de datos, se calcula la suma de respuestas positivas para cada columna.
Prueba
"Determinación de las inclinaciones creativas de los escolares"
maestra de escuela primaria, escuela secundaria No. 13, Vorkuta
Reglas de prueba:
Lea cada pregunta cuidadosamente. Encierre en un círculo la palabra "Sí" si está de acuerdo con lo que está escrito si es cierto para usted. Encierre en un círculo la palabra "No" si la redacción no se aplica a usted.
Sí. No. 1. Me encanta componer mis propias canciones.
Sí. No. 2. Me gusta caminar solo.
Sí. No. 3. A mi papá ya mi mamá les encanta jugar conmigo.
Sí. No. 4. Hago muchas preguntas.
Sí. No. 5. Escribir cuentos y cuentos de hadas es una tarea vacía.
Sí. No. 6. Me gusta tener solo uno o dos amigos.
Sí. No. 7. No me importa si las reglas del juego cambian a veces.
Sí. No. 8. Tengo algunas ideas realmente buenas.
Sí. No. 9. Me encanta dibujar.
Sí. No. 10. Me encantan las cosas difíciles de hacer.
Sí. No. 11. El sol de la figura siempre debe ser amarillo.
Sí. No. 12. Me gusta desarmar todo para entender cómo funciona.
Sí. No. 13. Me gusta más colorear dibujos que dibujarme a mí mismo.
Sí. No. 14. Los acertijos fáciles son los más interesantes.
Sí. No. 15. A veces papá o mamá hacen algo conmigo.
Sí. No. 16. Me encanta aprender cosas nuevas sobre los animales.
Sí. No. 17. A mi papá le gusta hacer algo en la casa.
Sí. No. 18. No me gusta cuando otros niños hacen muchas preguntas.
Sí. No. 19. Es difícil encontrar algo que hacer cuando estás solo.
Sí. No. 20. Mi papá piensa que generalmente hago lo correcto.
Sí. No. 21. Me encantan las historias sobre el pasado lejano.
Sí. No. 22. Prefiero jugar juegos antiguos que nuevos.
Sí. No. 23. Cuando quiero hacer algo, pero me resulta difícil, abandono esa idea y me dedico a otra cosa.
Sí. No. 24. Siempre juego con mis amigos, pero no me gusta jugar solo.
Puntuación
Por cada respuesta positiva("Sí") Se otorga 1 punto por respuestas negativas("No") – 0 puntos.
En los párrafos 5, 6, 11, 13, 14, 18, 19, 22, 23, 24, se otorgan 0 puntos en lugar de 1 punto y 1 punto en lugar de 0 puntos. Esto se hace porque en estos párrafos se afirma un signo contrario al que se evalúa.
1. Variedad de intereses .
Calculemos la puntuación total de las respuestas en los párrafos 1, 5, 9, 16. 21.
yo
IIgrado - 2-3 puntos (medio expresado)
tercerogrado - 4-5 puntos (claramente expresado)
2.Independencia
Calculemos la puntuación total de las respuestas en los párrafos 2, 8, 11, 13, 19, 24
yogrado - 0-2 puntos (débilmente expresado)
IIgrado - 3-4 puntos (medio expresado)
tercerogrado - 4-5 puntos (claramente expresado)
3. Flexibilidad, adaptabilidad
Calculemos la puntuación total de las respuestas en los párrafos 6. 7. 22
yogrado - 0-1 punto (débilmente expresado)
II
tercero
4. Curiosidad
Calculemos la puntuación total de las respuestas en los párrafos 4, 12, 18
yogrado - 0-1 punto (débilmente expresado)
IIgrado - 2 puntos (medio expresado)
tercerogrado - 3 puntos (claramente expresado)
5. Persistencia
Calculemos la puntuación total de las respuestas en los párrafos 10, 14, 23
yogrado - 0-1 punto (débilmente expresado)
IIgrado - 2 puntos (medio expresado)
tercerogrado - 3 puntos (claramente expresado)
6. Información sobre el entorno familiar
Calculamos la puntuación total de las respuestas en los párrafos 3, 15. 17, 20
yogrado - 0-1 punto (no aporta mucho)
IIgrado - 2 puntos (contribuciones medianas)
tercerogrado - 3 puntos (obviamente contribuye, el grado de influencia del entorno familiar para el desarrollo de las inclinaciones creativas de los estudiantes)
Muchas personas siguen la corriente de la vida, obtienen una educación y eligen una profesión sin pensar en las habilidades que la naturaleza les ha otorgado. Una vez que haya superado la prueba de talento, podrá determinar la dirección más prometedora para realizar su propio potencial. Algunos lo definen intuitivamente. Tal prueba puede proporcionar una justificación científica para la elección realizada.
Al responder algunas preguntas, puede obtener un resultado generalizado que determina el área de actividad de la vida en la que el posible porcentaje de éxito es más alto. Al mismo tiempo, no olvide que las habilidades innatas son responsables solo de una parte del resultado positivo. Todavía tienes que trabajar en ti mismo y esforzarte un poco.
Una prueba sobre el tema de qué talento tiene es una herramienta para determinar oportunidades ocultas. Cada persona puede tener varios. Existe la opinión entre psicólogos y sociólogos de que la realización de un solo depósito puede hacer feliz a una persona. Por lo tanto, habiendo aprendido acerca de sus muchos talentos, no siempre es recomendable rociar en todas las áreas prometedoras. Es mejor optar por el tipo de actividad que sea más de tu agrado.
En nuestro sitio puede encontrar su talento absolutamente gratis en solo unos minutos. El resultado lo ayudará a elegir un vector para la autorrealización, independientemente del potencial que tenga: habilidades de actuación o habilidades matemáticas.
La prueba de coeficiente intelectual utiliza ejercicios de conteo aritmético, manejo de series lógicas, capacidad para completar una figura geométrica, capacidad para identificar un fragmento, memorización de hechos, manipulación de letras en palabras, memorización de dibujos técnicos. Después de pasar la prueba, verá un gráfico con valores promedio para diferentes edades y una marca en su valor de coeficiente intelectual, y también podrá encontrar las respuestas correctas.
Lógica, intuición e inteligencia.
Mucha gente piensa que el intelecto es lo mismo que la mente. Los psicólogos interpretan la inteligencia de manera más amplia. Esta no es solo la capacidad de pensar lógicamente, sino también la capacidad de evaluar correctamente la situación y encontrar las soluciones correctas. La inteligencia es también la capacidad de adaptarse a la vida y no perderse cuando ésta arroja sorpresas. En cuanto a la lógica y la intuición, estos son fieles asistentes del intelecto en la solución de diversos problemas. Y es el intelecto el que determina a qué dar preferencia. Use la prueba para verificar qué tan bien la lógica y la intuición lo ayudan a resolver problemas mentales.
¿Eres una persona atenta?
Hay personas que siempre están alerta, casi nada puede sorprenderlas, aturdirlas, confundirlas. Todo lo contrario son las personas dispersas y desatentas que se pierden en las situaciones más sencillas. La prueba propuesta es más un juego que un motivo para conclusiones serias, pero aún así, quizás te haga pensar en algo. Responda "sí" o "no" a las siguientes preguntas:
prueba verbal general
Talento verbal - posesión de habilidades lexicográficas - comprensión del significado de las palabras y la capacidad de utilizarlas con eficacia Las personas con un alto nivel de habilidades verbales suelen alcanzar el éxito en el campo profesional relacionado con la palabra escrita (escritor, periodista, editor, crítico) , en la docencia, en la industria jurídica, así como actores, psicólogos, traductores y entrevistadores.
Prueba de Eysenck nº 1
El Dr. Eysenck desarrolló la prueba de coeficiente intelectual a mediados del siglo 20. Sus pruebas brindan la medición de coeficiente intelectual más precisa. Cuando se prueba en una prueba de inteligencia moderna típica, aproximadamente el 50% de la población tiene un coeficiente intelectual entre 90 y 110, con un 25% por debajo de 90. (Una puntuación de 100 es el promedio de la muestra). Y solo el 14,5% de las personas tiene un coeficiente intelectual de 110 a 120, el 7%, de 120 a 130, el 3%, de 130 a 140. Y no más del 0,5% de la población tiene un coeficiente intelectual de más de 140.
¡Piensa logicamente! ¿Puede?
El concepto de "lógico", i.e. analítico, o deductivo, se puede utilizar en relación con una persona que se caracteriza por la capacidad de razonar o la capacidad de construir una prueba ordenada y convincente.
Test de CI #1 (Explosión cerebral)
IQ (traducido del cociente de inteligencia inglés): la cantidad de inteligencia (KI), el arte intelectual, el estado de alerta mental, el trabajo del pensamiento. En Rusia, el término IQ se ha arraigado: una evaluación cuantitativa del nivel de inteligencia de una persona en relación con la persona promedio de la misma edad. Las pruebas de coeficiente intelectual determinan la capacidad de pensamiento, no el nivel de conocimiento ("erudición"). La prueba de coeficiente intelectual utiliza ejercicios de conteo aritmético, manejo de series lógicas, capacidad para completar una figura geométrica, capacidad para identificar un fragmento, memorización de hechos, manipulación de letras en palabras, memorización de dibujos técnicos. Las pruebas no solo muestran su IC, sino que también revelan su forma de pensar preferida (lógica, figurativa, matemática, verbal). Cuanto más bajo sea el puntaje que obtenga para una de las estrategias, más reservas se esconden en usted. Al identificar las brechas en sus estrategias, puede capacitarlas y aumentar su IC.
Chicos, ponemos nuestra alma en el sitio. Gracias por eso
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Hoy en día, varios superhéroes son increíblemente populares. Aún así, a cada uno de nosotros también le gustaría tener superpoderes geniales, como ser invencible o moverse en el tiempo. ¿Qué superpoder crees que es el más increíble?
Interpretación
Entonces, en nuestra prueba, cada superpoder significa cualidades, habilidades y recursos humanos que están bastante disponibles para nosotros en la vida real.
El primer superpoder que elegiste simboliza los recursos y cualidades que tienes, pero no reconoces esto, niegas su existencia. Debes despertar estas habilidades en ti mismo.
El segundo superpoder, el que menos te interesaba, simboliza las habilidades que no posees, pero que inconscientemente buscas en otras personas. Te gustaría tener un amigo o pareja que tenga estas cualidades y te complementaría perfectamente. Empieza a buscar a una persona así.
1. Capacidad de ver el futuro
Este superpoder en la vida real simboliza cualidades como la capacidad de predecir el curso de los acontecimientos, la intuición y la perspicacia bien desarrolladas. Estas cualidades advertirán contra actos precipitados y malas influencias.
2. Capacidad de ser invisible
3. Capacidad de moverse en el tiempo
4. Gran fortaleza física
5. Habilidad para volar
6. La capacidad de curar cualquier herida y resucitar a los muertos.
Este superpoder es un símbolo de compasión, misericordia, la capacidad de apoyar a otras personas, inspirándolas a creer en sí mismas.
¿Alguna vez has soñado con obtener superpoderes? Pero, ¿y si ya los tienes pero no lo sabes? Con la ayuda de esta prueba en línea gratuita, podrá evaluar su potencial energético, así como recibir recomendaciones sobre el desarrollo oculto y la superación personal.
A pesar de que esta prueba de habilidades mágicas se compila de una manera cómica algo frívola, le permite determinar con bastante precisión las inclinaciones naturales de una persona. Como saben, en cada broma hay algo de verdad... La efectividad del desarrollo de superpoderes depende en gran medida de la capacidad del mago para interactuar con las fuerzas de la naturaleza. Por lo tanto, no se debe descuidar su apoyo en un asunto tan difícil como la adquisición de habilidades mágicas.
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¡Desata tus superpoderes!
Cada mago tiene su propio patrón que lo ayuda en todas las ceremonias y rituales. Con esta prueba de habilidad mágica, descubrirás quién es tu patrón. ¿Quizás este es el legendario hechicero Merlín? ¿Isis misteriosa, guardiana de las ciencias secretas? ¿O Shiva, la diosa de la destrucción y el caos? ¡Aproveche la prueba gratuita en línea "Soy un mago o cómo" para averiguarlo de inmediato!
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A veces, habilidades como la clarividencia o la telepatía se desarrollan espontáneamente o como resultado de un fuerte shock emocional. Sin embargo, aparecen más a menudo como resultado de un conjunto especial de entrenamientos, que incluyen meditación y prácticas especiales. Pero el primer paso para desbloquear su potencial es explorar sus habilidades e inclinaciones.
Al aprovechar la prueba de habilidades mágicas, se ahorrará tiempo, que es muy valioso para todos los magos. Después de todo, es mucho más fácil desarrollar esos talentos por los que una persona tiene inclinación que tratar de dominar algo desde cero. Recuerda - más allá de la habilidad, esto no es un regalo de los dioses o el privilegio de los elegidos, sino las propiedades de una persona que están en su infancia presentes en cada uno de nosotros. Por lo tanto, no lo dudes, realiza la prueba de habilidades mágicas, identifica tus talentos y comienza a desarrollarlos. Ya es hora
