En su página de Facebook que durante 16 años el profesor de historia de una de las escuelas de Moscú tenía una relación con sus alumnos. A pesar de que muchos profesores y estudiantes sabían de esto, no se tomaron medidas, según Krongauz. Krongauz dijo que intentó varias veces describir la historia en la prensa, pero sus colegas, que también se graduaron de esta escuela, le pidieron que no lo hiciera. Sin embargo, personas no identificadas recientemente lograron que el maestro fuera despedido.
De los comentarios en la publicación de Krongauz, quedó claro que estamos hablando de una de las escuelas más prestigiosas de Moscú, la No. 57, y del maestro Boris Meyerson, quien dejó su antiguo trabajo hace un mes. The Village decidió averiguar qué se sabe actualmente sobre el escándalo en la escuela de Moscú.
La publicación de Ekaterina Krongauz provocó una acalorada discusión: algunos acusaron al maestro de pedofilia (aunque, presumiblemente, tenía relaciones con estudiantes de secundaria que ya habían alcanzado la edad de consentimiento sexual: 16 años) y pidieron llamar a la administración de la escuela para cuenta, otros recomendaron no lavar la ropa sucia en público y mantener la reputación de ser "la mejor escuela de la ciudad". Esto último fue argumentado tanto por la complejidad como por la ambigüedad de la situación.
Por ejemplo, la graduada Olga Grinkrug explicado su posición en los comentarios: “¿Cuál es exactamente el efecto que todos esperan? ¿Además del hecho de que Lifenews comenzará a estar de servicio en la escuela y atraerá la atención de todos los departamentos, desde la ciudad hasta el federal? Los niños, su educación y crianza, sus diagnósticos y problemas son un espacio privado. Siempre que al menos se pueda solucionar algo sin hacerlo público, me parece que se debe hacer. Greenkrug, cuyo hijo también asiste a la Escuela 57, se negó a comentar sobre la situación a The Village.
crítico literario Galina Yuzefovich escribió que el caso del profesor de historia de esta escuela no es el único. Según ella, en el 57 también trabaja “... un profesor de matemáticas querido por la gente, que se siente muy chiquito. Y esto generalmente es imposible de discutir, porque él es simplemente un maestro maravilloso, maravilloso, para aquellos a quienes no siente.
Otra graduada de la Escuela de Física y Matemáticas, la crítica de arte Nadya Plungyan, continuó con el tema. Ella dijo que los estudiantes ya habían tratado de lograr publicidad, pero el Memorando, compilado por Boris Meyerson y el profesor de derecho Andrei Petrokovsky en 2005, se lo impidió. Según el documento, los insultos, difamaciones y calumnias contra cualquier persona o grupo de personas en particular son incompatibles con la escolarización. Además, la transición de un estudiante a los grados superiores significa la aceptación automática de las reglas anteriores.
Antes, como parte de un flash mob #no tengo miedo de decir plungian ya dijo sobre ser acosado a los 13 años por un estudiante de magisterio de 21 años. Dos años más tarde, la niña recurrió al psicólogo escolar Alexander Kolmanovsky en busca de ayuda, pero él dijo que era su deber cuidar al hombre y que "debemos ser responsables de aquellos que hemos domesticado".
En los comentarios a la publicación de Plungyan, puede encontrar muchas historias sobre el comportamiento poco profesional de los maestros e incluso el acoso sistemático, incluso en la escuela 57.
Entonces, por ejemplo, una graduada de esta escuela, Natalia Tylevich dijo sobre un profesor de biología que prohibió a las chicas negarse a tener relaciones sexuales con los chicos:“Pueden tener un trauma psicológico y luego es posible que no puedan tener hijos.
Y tú, solo abre las piernas”
Uno de los profesores de la escuela 57 Sergey Volkov escribió que ahora la escuela está trabajando arduamente para comprender la situación, cuyos resultados se publicarán en una respuesta oficial. Volkov dijo que su decisión de quedarse o abandonar la institución educativa depende de cuál será esta respuesta. Sin embargo, el maestro se negó a comentar en nuestro consejo editorial.
La profesora de matemáticas Natalia Soprunova le dijo a The Village que para ella personalmente, el escándalo en curso es "una historia muy difícil" y "se siente culpable de que tal situación se haya desarrollado". Pero cree que “una escuela de 150 años con tanta historia y tradiciones se limpiará y sobrevivirá”: “Mi tarea, por un lado, es asegurarme de que esto nunca vuelva a suceder, y por otro, salvar la escuela, que una vez estudié, y ahora están estudiando 58 de mis alumnos, de los cuales soy responsable. Natalia también se negó a responder a la pregunta de si sabía de las relaciones sexuales entre docentes y escolares.
The Village intentó varias veces contactar personalmente al director de la escuela 57, Sergei Mendelevich, pero él “no estuvo allí” durante todo el 1 de septiembre. Sin embargo, hablamos con el profesor de historia Mikhail Frucht, quien está a cargo de las relaciones públicas en la escuela. Según Fruht, la escuela no tiene ninguna evidencia de que Boris Meyerson u otros maestros tuvieran una relación con los estudiantes; los maestros solo se enteraron de la situación por la publicación de Ekaterina Krongauz. Ahora la administración de la institución educativa está tratando de averiguar qué sucedió realmente. Al final del juicio, se publicará la posición oficial de la escuela 57. El profesor también agregó que Boris Meyerson no fue despedido, como escribió Krongauz, sino que se fue por su propia voluntad. Las razones de este paso son desconocidas para Frucht. Ekaterina Krongauz se negó a comentar las palabras del representante de la escuela.
Mikhail Frucht no solo es maestro, sino que también se graduó de la escuela 57, lo cual es una práctica común. Hace 16 años estudió en esta institución, pero nunca se enteró de las situaciones descritas en los comentarios a los posts de Krongauz y Plungian: “Me sorprende el discurso general de esta historia, que se basa en que los hechos de la violencia y la corrupción de los niños eran conocidas por todos: maestros, estudiantes padres, pero nadie dijo nada. Esta situación me parece extraña y hasta surrealista. Después de todo, miles de personas han pasado por la escuela en 16 años. No puedo imaginar que mis padres, al saber de tales incidentes, pudieran dejarme para estudiar en una escuela así. Y no me imagino que entre miles de personas nadie recurrió a las autoridades competentes. ¿Por qué surgió esta historia solo 16 años después, un mes después de que Boris Markovich dejara de ser empleado de la escuela?
Al mismo tiempo, según el docente, no tiene autoridad para afirmar que los hechos mencionados en Facebook son una absoluta mentira. “En cuanto al Memorándum, el motivo de compilar este, sin duda, polémico documento, que además no todos los docentes firmaron, fue la persecución de una niña en particular que tuvo lugar en su LiveJournal. También fue una historia de alto perfil, pero entonces no había contexto que el documento tiene ahora, - explicó Frucht. - No fui a la escuela entonces, pero aún participé en su vida. Nadezhda Plungyan, que yo recuerde, también se graduó, ya que estudió unos años más que yo. Quizás, después de tantos años, mezcló algo. No veo otra explicación".
En este momento, el Comité de Investigación de Rusia está investigando en relación con los informes de relaciones sexuales entre un maestro de la Escuela No. 57 de Moscú y colegialas. En la tarde del 1 de septiembre, el director de la institución educativa, Sergei Mendelevich, en una carta abierta publicada en el sitio web de la escuela, propuso la formación de un consejo público especial que ayudaría a resolver la situación actual. “Espero que incluya graduados, maestros, padres”, escribió Mendelevich.
El mismo exprofesor de historia Boris Meyerson, acusado de tener relaciones con estudiantes, calificó de chismes todas las acusaciones.
Suma: El 2 de septiembre, varios profesores de la escuela 57 (entre ellos, Sergey Volkov, Nadezhda Shapiro, Natalia Soprunova y Anna Volkova) decidieron abandonar su lugar de trabajo después de que se les "ofreciera decidir" su posición en el consejo pedagógico de la escuela. Esto se supo a partir de. Según Volkov, los colegas “abuchearon” a los que no estaban de acuerdo y “ninguno dijo una palabra de apoyo”.
En la tarde del mismo día, el director de la escuela 57, Sergei Mendelevich, sobre su despido. Poco después de su renuncia, apareció Facebook
Según Life, los investigadores del Comité de Investigación de RF comenzaron a revisar las publicaciones en las redes sociales relacionadas con el escándalo en torno a la escuela No. 57 en Moscú. Anteriormente, varios exalumnos dijeron que durante muchos años la escuela tuvo un profesor que seducía a los alumnos menores de edad para el consentimiento sexual.
A marcadores
El escándalo comenzó el 29 de agosto con la editora de Meduza, Ekaterina Krongauz, egresada de la Escuela N° 57. La periodista dijo que en la escuela de su casa, la maestra "retorcía las novelas con los alumnos": muchos saben de esto desde hace 16 años, pero decidieron despedirlo recientemente.
No se mencionó el nombre del maestro ni el nombre de la escuela, pero luego resultó que se trataba de la escuela No. 57, ubicada en el centro de Moscú. El nombre del maestro es: en 2010, él y su familia incluso para la película "".
Boris Meyerson con su hijo
Según Krongauz, hacía tiempo que quería contar esta historia, trabajando en las revistas Gran Ciudad y Gala, pero varias veces sus intentos fueron detenidos por colegas cuyos hijos continuaban estudiando allí. Nadezhda Shapiro, profesora de lengua y literatura rusa que ahora trabaja en la escuela, apareció en los comentarios de la periodista, quien admitió que había un problema, pero casualmente condenó hacerlo público: “Me parece que todavía no se puede. ser, y ahora estaríamos sin represalias públicas. ..”
Un día después, otra ex alumna de la escuela, Nadezhda Plungyan, a quien Krongauz quiso entrevistar para la revista Gala, habló sobre el problema. Abiertamente dio el número de la escuela y el nombre de Meyerson, y pidió el cierre de la institución.
Esperanza Plungyan. Foto de su página personal de Facebook.
Según Plungyan, el problema se silenció repetidamente, los escolares que lo plantearon fueron intimidados por sus compañeros y los periodistas se negaron a escribir sobre el tema porque no querían destruir la institución que realizaba experimentos educativos exitosos.
Plungyan también habló sobre un memorándum redactado en 2005 por Meyerson y firmado por varios profesores. Según , los escolares tenían prohibido calumniar a otras personas en Internet como en un espacio público.
Según la niña, casi todos los maestros dignos abandonaron la escuela No. 57. En los comentarios debajo de su entrada, la crítica literaria Galina Yuzefovich afirmó que en la misma escuela había un maestro que "se siente muy chiquito".
La escuela 57 fue la institución soviética más interesante de la década de 1970, luego un brillante proyecto experimental de la década de 1990. Ahora ella ha sobrevivido a sí misma ya su historia. Me gustaría que la educación escolar sea transparente y multicomponente, para que no se construya sobre oposiciones anticuadas de "matemáticas-humanidades", para que el programa sea más importante que el carisma personal.
No creo que los problemas se puedan resolver intimidando a niños y graduados. Y, de hecho, estoy seguro de que esta situación nos permitirá iniciar una discusión abierta, cuyos resultados generarán nuevas iniciativas educativas.
Nadezhda Plungyan, graduada de la escuela No. 57
Las dos publicaciones provocaron una acalorada discusión en Facebook sobre educación y pedofilia, especialmente en el período previo al Día del Conocimiento. El 30 de agosto, la periodista Aleksey Kikot llamó a Krongauz y a los comentaristas que la apoyaban "gente de buena cara", criticando que todos silenciaron el problema durante muchos años.
El 31 de agosto, una historia sobre la situación en el canal de televisión Rossiya 1: en ella, el académico Andrey Khazin confirmó las palabras de otros ex alumnos. La escuela calificó lo que estaba sucediendo como un "gran impacto", y el propio Meyerson llamó a todo "chismes sólidos" por teléfono.
Boris Meyerson, profesor de la Escuela No. 57 de Moscú, se vio obligado a buscar ayuda de un psicoterapeuta luego de que lo acusaran de abusar de los estudiantes en las redes sociales. El propio profesor de historia lo contó en una entrevista con uno de los periodistas israelíes, de donde Meyerson se fue de inmediato, tan pronto como se hicieron públicos los detalles de su relación con las colegialas.
“No me sentiré cómodo discutiendo este tema con nadie hasta dentro de un par de meses”, admitió Meyerson. Al menos eso es lo que piensa mi terapeuta.
Recordemos que el pasado 29 de agosto la periodista Ekaterina Krongauz escribió en Facebook que la profesora de historia de una de las escuelas de élite de la capital tiene 16 años de amoríos con sus alumnos. Krongauz no indicó la escuela ni el nombre del maestro. Sin embargo, de los comentarios de los usuarios quedó claro de inmediato que estábamos hablando de la escuela No. 57. Pronto se reveló la identidad del maestro. Además, Meyerson fue señalado por varios de sus antiguos alumnos a la vez.
Anteriormente, Life habló con una de las víctimas de Meyerson, colegas y padres de escolares. Casi todos accedieron a contar los detalles de esta delicada historia solo bajo condición de anonimato.
“Yo era estudiante de secundaria de Meyerson. No había requisitos previos en la escuela, y el romance comenzó después de la graduación (fue a principios de la década de 2000), cuando me gradué de la escuela, le dice a Life uno de los graduados. - El iniciador fue el mismo Boris Markovich (Boris Meyerson. - Vida aprox.). Tenía entonces cinco minutos para los 17 años. Por supuesto, no había requisitos previos en la escuela. No esperaba tanto las invasiones de su parte que realmente fue una completa sorpresa. Muchos bromearon sobre él, muchos lo miraron fijamente, pero no puedo llamar a estos requisitos previos, así que me sorprendió mucho la atención de él.
Según ella, la relación comenzó durante un viaje a una práctica arqueológica.
Solíamos ir a las excavaciones con él en la escuela. E incluso después de la escuela, si había un deseo de continuar participando en el trabajo de la expedición, podían ir allí. Me mudé allí después de terminar la escuela. Y Boris Markovich estaba en esta expedición. Allí, en efecto, sucedió todo. Sí, sexualmente, abusó de mí, - recuerda la niña. - Tuvo conversaciones románticas, y luego... Sentía algo por mí, pero no puedo decir eso de mí. Nuestra relación duró muchos años: desde la graduación hasta 2008, cuando finalmente dejamos de darnos la mano. Yo mismo inicié la ruptura porque comencé una relación diferente.
Ella afirma que la ruptura no era parte de los planes de Meyerson.
- Nos separamos del escándalo. No quería terminar la relación. Es una persona bastante inteligente y no hizo nada que me diera una razón para protegerme formalmente. No amenazó. Simplemente escribió cartas sobre lo infeliz que era y que su vida había terminado, agrega.
Incluso después de pasar por una larga relación con un ex maestro, la niña cree que el "caso Meyerson" no está en el plano legal, sino en el ético.
Los usuarios de Facebook están discutiendo la situación en la Escuela de élite No. 57 de Moscú, donde uno de los maestros tuvo aventuras con estudiantes durante años, pero nadie familiarizado con la situación hizo nada. E incluso ahora hay solicitudes para liberar todo sobre los frenos. Un día después, comenzaron a aparecer detalles: los estudiantes mencionaron el nombre del maestro, resultó ser el profesor de historia Boris Meyerson, y la administración de la escuela confirmó en un comentario a Medialeaks que fue despedido.
Todo comenzó con correo la periodista Ekaterina Krongauz, quien el 29 de agosto habló en Facebook sobre una profesora de historia que trabajó en una de las escuelas de Moscú durante 16 años y durante todo este tiempo “retorció novelas” con los estudiantes. Dos veces quiso informar sobre esta situación, primero para la "Gran Ciudad", luego para la revista Gala, pero cada vez los colegas, de alguna manera relacionados con esta escuela, pidieron no lavar la ropa sucia en público. Como resultado, ahora alguien recopiló todas las pruebas y logró el despido del maestro.
Y ya no trabaja en la escuela. Y eso es bueno, aunque fue un buen maestro para todos los que no tuvieron una aventura con él. Porque no es bueno acostarse con colegialas si eres un adulto y su profesora favorita. Y es bueno que esto ya no suceda en la escuela. Y es malo que tal vez sea en otra escuela. Y Dios no quiera que en diferentes escuelas, donde están las mismas historias que todos conocen desde hace décadas, también hay personas y fuerzas, porque, bueno, mi, bueno, estos son niños que dependen de ti, incluso si tienen senos rosa un poco y hormonas.Ekaterina Krongauz, periodista
La publicación comenzó a difundirse en Facebook: la situación, cuando todos los padres estaban al tanto, pero pidieron que no hicieran nada, a muchos les pareció una locura. Krongauz no nombró ni el nombre de la maestra ni la escuela, pero su número se descubrió rápidamente. Resultó ser la Escuela 57, ubicada en el centro de Moscú y con reputación de institución educativa para los hijos de la intelectualidad de la capital.
En los comentarios a la publicación de Krongauz, el nombre de uno de los maestros de la escuela 57 brilló dos veces; a juzgar por la información en la página eliminada del sitio web de la institución educativa, Boris Meyerson ha estado trabajando allí desde 1990.
Un día después, el nombre de Meyerson todavía sonaba abierto- de un ex alumno de Nadezhda Plungyan. Fue ella quien fue la mismísima chica con la que habló Krongauz para un artículo en la revista Gala (nunca salió por pedido del director).
A raíz de la publicación de Katya Krongauz, escribiré sobre la escuela 57 y sobre el historiador Boris Meyerson, quien (de repente) ya no está en el sitio web de la escuela. Creo que la escalada y la violencia sistémica contra las estudiantes de secundaria, que ha estado ocurriendo durante más de 15 años, ha llegado a su fase final. Creo que la escuela debería dejar de existir de esta forma. Aquí no hay nada que salvar. Aquí no hay “tradiciones”, salvo la tradición visible de pasar por encima de los estudiantes para conservar el trabajo, “a pesar de todo” (es decir, a pesar de otros casos de acoso, que fueron más que suficientes).
Boris Meyerson
Según ella, en 2005, los estudiantes se unieron y comenzaron a hablar sobre el problema en LiveJournal, pero en respuesta, Meyerson y el profesor de derecho Andrei Petrokovsky redactaron un documento que prohibía a los estudiantes criticar a los maestros. Todos aquellos que no estaban satisfechos con ellos fueron objeto de acoso, afirma Plungyan.
Luego traté de escribir un artículo sobre la inaceptabilidad del memorándum como medida de influencia en los niños, después de lo cual me dijeron que "ya no me quieren ver en la escuela". Empecé a recibir burlas y amenazas de daño físico por parte de antiguos compañeros. Los padres de los amigos se encogieron de hombros.
En efecto, en 2005 se publicó en la comunidad de la escuela N° 57 un documento que regula el comportamiento de los estudiantes en la red. El “Memorándum” contiene el siguiente párrafo: “en las declaraciones públicas de los estudiantes, los docentes de las escuelas consideran inaceptable: los insultos, difamaciones y calumnias contra cualquier persona o grupo de personas en particular”.
Entonces esta decisión causó muchas críticas. Aquí está uno de los comentarios.
Señores, no crean que en alguna parte se equivocaron al escribir esto, no crean que no tienen todo en casa. Todo esto es bastante racional y consistente, antes simplemente no tenían la conciencia para publicar esto. Solían decir “no puedes lavar la ropa sucia en público” o “no puedes dejar que X se vaya, es un buen maestro, pero no da miedo que haya cometido un acto deshonroso en su juventud, sabe matemáticas” o “ si no nombras a la persona que escribió este virus, te echaremos a patadas de la escuela, no a él", en un susurro. Ahora se dice en voz alta.
Meyerson, en una publicación separada, aseguró que "la razón (pero no la razón) de la aparición del documento no fue una declaración sobre ninguno de los maestros".
Sabes, Pyotr Alekseevich, es muy difícil trabajar en el aula por la mañana y mirar a los ojos a aquellos cuyas revistas con publicaciones viles lees por la noche. Y es casi imposible cuando todos tus argumentos (¡sé humano!) son destrozados por algún malentendido fantástico: sal de mi espacio privado y, en general, qué haces aquí, enseña y calla. En mi opinión, aquí el único (pero el último) argumento puede ser la represión. No necesariamente una excepción.boris meyerson, ex maestra de la escuela numero 57
El subdirector de clases especiales y senior, Boris Davidovich, en una conversación con Medialeaks, confirmó que Meyerson fue despedido, pero se negó a nombrar el motivo del despido. Otros colegas también guardan silencio por ahora.
No podemos comentar todavía: necesitamos tiempo para arreglar las cosas nosotros mismos y comprender lo que sucedió en nuestra escuela.Michael Frukht, profesor de historia en la escuela №57
La red tiene información incompleta sobre Meyerson. Por ejemplo, uno de los graduados dijo que los estudiantes lo llamaban "Marksovich", ya que enseñó el período de la historia de la segunda mitad del siglo XIX.
Lo amábamos, pero él, el cabrón, no se acuerda de nosotros. Con él, las lecciones de historia eran más interesantes que antes. Una vez incluso nos dio una prueba en forma de un juicio simulado bajo Stalin.
Los usuarios de Facebook se unieron a la discusión de la situación en la escuela. Cada vez surgieron más detalles nuevos: resulta que muchos realmente sabían sobre el problema con un maestro en particular y el acoso en la institución educativa en general.
“Bueno, es por eso que realmente no nos gusta la escuela, que delicadamente no se nombra en la publicación. 🙂 porque escuché, presto atención a este verbo, significa que no estoy listo para testificar en la corte, dar entrevistas y nombrar una fuente, sino solo volver a contar rumores poco confiables, que este no fue un caso aislado, en el sentido de que este maestro y chicas Había otros, con otros personajes".
“De hecho, Ksenia, no necesitas vender un riñón, necesitas escuchar lo que dice la gente y creerles. Porque toda esta historia en el 57 por lo menos durante diez años es un secreto a voces. Pero cuando dije por qué no quiero enviar a mis hijos allí, todos me miraron en el género de “bueno, probablemente no se los llevaron y ahora está calumniando”.
“Ahora me di cuenta de que escuché historias sobre ese mismo profesor de historia allá por 2006-2007 de conocidos de la 57, no recuerdo quién lo contó, pero incluso entonces me sorprendió que todos, todos saben, y públicamente, en al mismo tiempo, nadie se atreve a decir. Han pasado 10 años, y ahora, finalmente, la gente está hablando. Qué monstruoso puede ser este miedo a ir contra los propios.
Plungyan todavía a tiempo dijo una historia que sucedió entre ella y un profesor de matemáticas cuando solo tenía 13 años.
Yo tenía 13 años, él 20-21, enseñaba en matclasses y yo no era su primer objeto. Me protegió después de cada descanso y me siguió a casa, empujándome contra la pared, y luego me llamó por teléfono y me mantuvo en el cable durante horas, amenazándome con suicidarme. Me aseguró que había dejado la universidad por mi culpa. Me bombardeó con correos electrónicos, varios al día. Le tenía mucho miedo, pero no tenía a quién contárselo (especialmente porque me acusaron de "llamar").
Según ella, la psicóloga del colegio le aconsejó entonces que se "responsabilizara" del molesto pretendiente, a pesar de que la niña ni siquiera había alcanzado la edad legal de consentimiento.
En general, hubo mucha violencia dentro de las paredes de la escuela, y nadie se dio cuenta de la escala, aunque casi todos los niños la vieron. Nadie tenía respuestas. Nada se discutió en voz alta. Lástima que no conocíamos nuestros derechos en absoluto. La única defensa era darle a esas historias un toque romántico.
Algunos comenzaron a criticar a Krongauz por filtrar la historia.
“Verás, tengo una sensación muy aguda del espacio privado (al que suben constantemente con las manos sucias, ya sea el estado o tías ociosas que quieren hablar sobre llevar un bebé en un portabebé). Los niños, su educación y crianza, sus diagnósticos y problemas, es un espacio privado. Siempre que al menos se pueda solucionar algo sin hacerlo público, me parece que se debe hacer. Cuando tengo una pregunta, trato de hacerla de inmediato, pero me guardo la respuesta siempre que puedo. Después de todo, todos vivimos en cajas.
“Esto es una especie de boceto, dirigido a un tema doloroso y al hecho de que a muchos no les gusta la “mujer judía”. 57th es una muy buena escuela con excelentes maestros. Como estudié en el departamento de historia de la Universidad Estatal de Moscú, conozco a muchos graduados y profesores allí. Y créeme, serías muy feliz si tus hijos estudiaran allí. En muchas escuelas, los maestros se molestan en mostrarles a los alumnos de segundo grado cómo eran los vikingos, por ejemplo. Y justo hoy, un maestro familiar me llamó y me pidió que averiguara cómo y dónde se puede hacer esto. Y esta información es de alguna manera muy difícil de creer.
La profesora de lengua y literatura rusa, Nadezhda Shapiro, pidió prescindir de "represalias públicas".
“Estimados participantes en la discusión relacionada con la escuela, al menos tangencialmente, al menos de alguna manera. Tenemos muchas esperanzas de que ahora podamos, como dice Tamara Natanovna, resolver estos problemas. Sabes tanto el nombre como el número de la escuela que amamos pase lo que pase y que nos gustaría conservar. ¿Realmente necesitas esas letras y números adicionales? Me parece que todavía no puede ser, y ahora estaríamos sin represalias públicas”.
Alguien vio en la publicidad del problema una conspiración.
El diseñador Artemy Lebedev, quien también estudió en la escuela No. 57,
: Si, da miedo..
Hmm.. Aún tenía tiempo.
Hay textos cortos, así que los copio aquí:
(1)
FONDO CARITATIVO PÚBLICO REGIONAL PARA LA ASISTENCIA DE LA ESCUELA CINCUENTA Y SÉPTIMA DEL ESTADO DE MOSCÚ "AMIGOS DE LA ESCUELA 57"
Meerson Boris Markovich
El presidente
4 actividades más
Válido desde el 10.01.1999
ESTAÑO
7704135374
control
770401001
OGRN
1037739488390
OKPO
40359449
Actividades de otros organismos públicos no incluidos en otros grupos
4 actividades más
Válido desde el 10.01.1999
Número de empleados (aproximadamente) 1
Moscú, por Znamensky M., 7, 119019
Fundadores
Davidovich Boris Mozesovich
0 r.
Mendelevich Serguéi Lvovich
0 r.
Yashchenko Iván Valerievich
0 r.
Capital autorizado
No hay datos
La Fundación benéfica pública regional para la asistencia a la quincuagésima séptima escuela estatal de Moscú "Amigos de la 57.ª escuela" está registrada en la dirección de Moscú, por Znamensky M., 7, 119019. Presidente de la organización -OY SCHOOL" Meyerson Boris Markovich. La actividad principal de la empresa es Actividades de otros organismos públicos no incluidas en otros grupos. Además, la Fundación benéfica pública regional para la asistencia a la quincuagésima séptima escuela estatal de Moscú "Amigos de la escuela 57" trabaja en 4 áreas más.
FONDO CARITATIVO PÚBLICO REGIONAL PARA LA ASISTENCIA DE LA ESCUELA CINCUENTA Y SÉPTIMA DEL ESTADO DE MOSCÚ "AMIGOS DE LA ESCUELA 57"
Válido desde el 10.01.1999
mar, sept. 13, 2016 06:32 pm (UTC)
: (2)
Fundación Amigos de la Escuela 57
La fundación benéfica regional "Amigos de la Escuela Quincuagésimo Séptima" acumula donaciones voluntarias. Los fondos se gastan en asistencia material para maestros y otras necesidades relacionadas con la escuela.
sobre el fondo
Transferencias desde Rusia
Transferencias desde el exterior
En relación con los numerosos llamamientos de nuestros graduados y otras personas que están interesadas en nuestra vida con la pregunta estándar de cómo ayudar financieramente a la escuela, les informamos que en 1995, la Fundación Benéfica Regional "Amigos de la Escuela Cincuenta y siete " fue creado y registrado.
La Fundación acumula donaciones voluntarias.
Los fondos del fondo se gastan en asistencia material a los maestros, y en emergencias- para otras necesidades relacionadas con la escuela(reparación de fotocopiadoras y periféricos informáticos, pago por participación del equipo escolar en olimpiadas de alto nivel, publicación de libros de texto escolares, etc.) cuando no sea posible recibir pago de fuentes públicas.
Transferencias desde Rusia
Detalles de la transferencia bancaria:
TIN 7704135374 ROBF "Amigos del colegio 57"
R / sch. Nº 40703810800000001185 en "VTB-24 (PJSC)",
BIC 044525716,
corr. cuenta 30101810100000000716 en la OPERA de la GTU de Moscú del Banco de Rusia
También puede depositar dinero a través de Sberbank utilizando un recibo (DOC comprimido, 4 Kb).
Transferencias desde el exterior
Desafortunadamente, la transferencia de pequeñas cantidades desde el extranjero sin su acumulación previa conduce a pérdidas tan importantes que no nos consideramos con derecho a enriquecer a los bancos intermediarios a expensas de los filántropos. Si puede ofrecer un esquema de traducción (no en forma general, pero tiene un algoritmo específico y también conoce a personas que están listas para darle vida; por ejemplo, desea hacerlo usted mismo), contáctenos en las direcciones indicadas. en el sitio.
nota de emdrone====================
(un)
Cancele la frase resaltada: el dinero va a los maestros y
solo más tarde, en algunos casos de "emergencia", a la escuela. Derecho
se afirma que el dinero del fondo va a los maestros.
(b)
Es posible que los datos desaparecieran debido al hecho de que Meyerson
como propietario/administrador de dinero en relación con su vuelo
en alguna reunión interna de los fundadores ya
optimizado Cambió el nombre / volvió a registrar el fondo
etc. No creo que tal gesheft estuviera cerrado. Eso es poco probable.
