Informácie o personálnom zložení pedagogického zboru vzdelávacej organizácie. Kogan, Evgenia Alexandrovna - politická kariéra v modernej ruskej spoločnosti ako sociálny fenomén Kogan Evgenia Alexandrovna

Odborná rekvalifikácia pedagogických zamestnancov na výkon nového druhu odbornej činnosti v oblasti pedagogiky vysokých škôl, diplom č. PP č. 712914, Vojenská univerzita (Fakulta rekvalifikácie a zdokonaľovania. Organizácia a obsah výskumnej činnosti učiteľov v školstve , 72 hod., certifikát, Akadémia zdokonaľovania a odbornej rekvalifikácie pedagógov Pedagogika a psychológia vysokoškolského vzdelávania Obsah a metódy výučby všeobecných odborných a špeciálnych disciplín Profil: lingvistika, 72 hod., certifikát, Ruská štátna sociálna univerzita Inovatívne modely zabezpečenia kvality vysokoškolského vzdelávania v modernom vzdelávacom komplexe., 72 hod., certifikát, FGBOU VO „Ruská štátna sociálna univerzita“ Stratégie ovládania a používania cudzieho jazyka v multikultúrnom svete, certifikát č. stránky“ Vyššia ekonomická škola. Moderné trendy a technológie vo výučbe anglického jazyka pre špeciálne účely, certifikát č. 84, Národná výskumná univerzita, Vysoká škola ekonomická. Odborník v oblasti vyššieho a stredného odborného vzdelávania, diplom č.KR č.003079, Ruská štátna sociálna univerzita. Realizácia odborne kompetentného prístupu v rámci disciplíny „Cudzí jazyk“, 72 hodín, certifikát, FGAOU DPO „Akadémia pre zdokonaľovanie a odbornú rekvalifikáciu pedagógov“. Využitie moderných elektronických vzdelávacích technológií vo vzdelávacom procese, 72 hodín, certifikát, Ruská štátna sociálna univerzita. Vyučovacie metódy pre vysokoškolské programy využívajúce e-learningové technológie, 52 hodín, certifikát, Ruská štátna sociálna univerzita. Evolúcia online výučby cudzích jazykov: využitie hybridných foriem vzdelávania a inovatívnych pedagogických postupov, certifikát, Národná výskumná univerzita, Vysoká škola ekonomická. Kľúčové pokyny pre implementáciu štátnej politiky a regulačnej právnej úpravy v oblasti vysokoškolského vzdelávania, 72 hodín, osvedčenie č. 180000400737, FSBEI HE "Ruská štátna sociálna univerzita" . Inovatívne technológie na realizáciu programov VŠ, 160 hodín, certifikát č. 180000405834, Ruská štátna sociálna univerzita. Informačné a komunikačné technológie v projekčnej, vzdelávacej a výskumnej činnosti učiteľov a študentov, 72 hodín, osvedčenie č. 180000407660, Ruská štátna sociálna univerzita. Učiteľ odborného výcviku, odborného vzdelávania a ďalšieho odborného vzdelávania, diplom č. 772400002838 zo dňa 27.2.2018, Ruská štátna sociálna univerzita. Tradície a inovácie vo výučbe cudzieho jazyka na nelingvistickej univerzite, 16 hodín, osvedčenie č. AAA 180879652 zo dňa 04.06.2018, MGIMO (univerzita) Ministerstva zahraničných vecí Ruska.

480 rubľov. | 150 UAH | 7,5 $, MOUSEOFF, FGCOLOR, "#FFFFCC",BGCOLOR, "#393939");" onMouseOut="return nd();"> Diplomová práca - 480 rubľov, doprava 10 minút 24 hodín denne, sedem dní v týždni a sviatky

240 rubľov. | 75 UAH | 3,75 $, MOUSEOFF, FGCOLOR, "#FFFFCC",BGCOLOR, "#393939");" onMouseOut="return nd();"> Abstrakt - 240 rubľov, doručenie 1-3 hodiny, od 10-19 (moskovský čas), okrem nedele

Kogan Evgenia Alexandrovna. Problémy budovania kariéry politiky v regióne: 22.00.04 Kogan, Evgeniya Aleksandrovna Problémy budovania kariéry politiky v regióne (Na príklade námestníckeho zboru v Tveri a regióne Tver): Dis. ... cukrík. sociologický Vedy: 22.00.04 Moskva, 2005 135 s. RSL OD, 61:05-22/407

Úvod

Kapitola 1. Teoretická analýza politickej kariéry 11

1.1. Kariéra v zmysle hlavných sociologických paradigiem 11

1.2. Politická kariéra v rámci klasických konceptov elít a moci 26

Kapitola 2. Politická kariéra v modernej ruskej spoločnosti 39

2.1. Mechanizmy náboru politickej elity v sovietskych a postsovietskych spoločnostiach 39

2.2. Metódy analýzy politickej kariéry v moderných spoločenských vedách 49

Kapitola 3. Analýza kariéry námestníka v ruskom regióne (na príklade mesta Tver a regiónu Tver) 59

3.1. Zástupca v sociálno-profesijnej štruktúre spoločnosti. Spoločenský a profesionálny portrét námestníckeho zboru mesta Tver a Tverského regiónu 59

3.2. Budovanie kariéry v modernej politike (analýza rozhovorov s poslancami) 68

Záver 101

Bibliografia 105

Prihlášky 117

Úvod do práce

„Kariéra“ ako pojem v jeho modernom význame sa objavila v XVII-XVIII storočia. Predtým sa používal iba v kontexte „kavalérie“. Od prelomu XVII storočia. tento pojem sa začal prenášať do okruhu ľudí, ktorí preukázali rýchlu propagáciu. Pojem „kariéra“ ako povýšenie v úradnej službe sa pôvodne používal len vo vzťahu k byrokratickým systémom. M. Weber veril, že byrokracia ako fenomén najskôr vzniká v podmienkach patrimoniálneho typu politickej nadvlády a neskôr sa stala súčasťou racionálnych byrokratických systémov. Každý kariérny krok v rámci patrimoniálneho systému bol označený titulom a racionálne byrokratickým - oficiálnou hodnosťou. Kariérny rast bol v oboch systémoch rigidne štruktúrovaný a do značnej miery formálne predurčený, hoci v patrimoniálnom systéme závisel od vyšších autorít, ktorých lojalita bola dôležitým faktorom úspechu a v racionálnom systéme závisel od vedomostí, profesijného rastu, skúseností atď.

V sovietskom období bola kariéra vnímaná v negatívnom zmysle ako „kariérizmus“, ktorý bol prezentovaný ako honba za osobným úspechom v úradných, vedeckých alebo iných aktivitách, spôsobených sebeckými cieľmi, často na úkor verejných záujmov 4 . Napriek tomu bol celý nomenklatúrny systém krajiny založený na kariérnom raste človeka, pričom možnosti postupu určovali konexie a lojalita k režimu.

V postsovietskom období sa postavenie „kariéry“ v spoločnosti zmenilo. Začalo sa to posudzovať v širšom zmysle, zmenili sa kritériá hodnotenia úspešnosti kariéry. Spolu s rastom pracovných miest sa objavili také ukazovatele ako verejné uznanie, odborný rast atď. Kariéra sa navyše začala vnímať ako jeden zo spoločensky schválených cieľov človeka. Dnes je v publicistickej literatúre množstvo teoretických i praktických návodov, ako efektívne robiť kariéru. Úspešná kariéra sa stala jedným zo základných atribútov modernej osobnosti.

Politická kariéra ako mechanizmus rozvoja profesionálnej politickej komunity je v spoločnosti stále vnímaná negatívne. Toto je

"Williams R. Kľúčové slová. Slovník kultúry a spoločnosti. - London: Fontana, 1976. - S. 52-53.

2 Weber M. Politika ako povolanie a povolanie // Weber M. Vybrané práce. - M .: "Pokrok",

3 Maslovský M.V. Politická sociológia byrokracie (Knižnica špecialistov

kurzy sociologického vzdelávania). - M., 1997.-S. 32.

4 Sociologický encyklopedický slovník / Ed. G.V. Osipov. - M, 1998. - S. 120.

4 je spôsobená jednak stereotypmi, ktoré sa vyvinuli v sovietskej ére a stále existujú, jednak skutočnosťou, že politická kariéra je dnes prezentovaná ako výsledok činnosti PR technológov, v tzv. proces, ktorého skutočná osobnosť politika mizne do pozadia. Politickú kariéru ľudia vnímajú ako túžbu po moci kvôli moci samotnej, ako premenu peňazí na moc, lobovanie za svoje ekonomické záujmy, a nie ako spôsob „štátnej služby“.

Význam štúdia politickej kariéry v modernej ruskej spoločnosti je determinovaný tým, že je nielen cestou k osobnému úspechu jednotlivca, ale aj spoločensky významným fenoménom, podmienkou stability a životaschopnosti sociálno-profesijnej štruktúry modernej spoločnosti. Úroveň profesionality a efektivity úradov do veľkej miery závisí od toho, akí ľudia do politiky prídu, ako sa bude budovať kariéra politika, aké sú ich motívy, identita a stratégie.

Kariéra je indikátorom stavu politickej kultúry spoločnosti. Pôsobí ako akýsi indikátor, „lakmusový papierik“ procesov, ktoré prebiehajú v politickom systéme regiónu.

Za posledné desaťročie sa u nás udiali významné spoločensko-kultúrne a spoločensko-politické zmeny. Za sovietskeho obdobia boli poslanci volení formálne a v podstate sa nijako nelíšili od byrokracie, ktorá konala podľa pokynov vedenia. Jednou z noviniek postsovietskeho obdobia bol parlamentarizmus, ktorý sa formuje na báze alternatívnych, slobodných, priamych volieb. Dnes sa však formuje v nedostatočne odbornom prostredí a zle štruktúrovanom politickom priestore. A v regiónoch nie sú zadefinované ani kritériá odbornosti námestníckeho zboru, nie sú úplne vyjasnené ich úlohy a postavenie. Mnoho výskumníkov venuje pozornosť najmä zváženiu mechanizmov náboru vládnych predstaviteľov. Efektívnosť činnosti politikov, a najmä poslancov, však do značnej miery závisí od nich samotných. V tomto ohľade je mimoriadne dôležité štúdium procesu budovania kariéry regionálnych politikov prostredníctvom analýzy ich subjektívnych interpretácií.

Problém dizertačného výskumu. Na jednej strane sa sovietska a moderná éra líšia v sociálno-kultúrnom, politickom a

5 inštitucionálnych zmyslov. To znamená, že o kariére v sovietskej a postsovietskej spoločnosti možno hovoriť ako o dvoch odlišných fenoménoch. Na druhej strane možno nájsť významné podobnosti v správaní, psychológii, hodnotách moderných politikov s predstaviteľmi sovietskej nomenklatúry. Budovanie politickej kariéry sa dnes odohráva v dosť zložitých podmienkach, keď sú potrebné úplne nové modely kariérneho správania, ale v skutočnosti sa politici „obzerajú“ po starých, nomenklatúrnych modeloch. Analýza modernej politickej kariéry nám umožní lepšie pochopiť, v akej spoločnosti žijeme, aké procesy v nej prebiehajú.

Stupeň vedeckého rozvoja problému. Kariéra je zložitý a mnohostranný fenomén, ktorého štúdium si vyžaduje holistický, multilaterálny prístup. Kariérny postup sa posudzuje z pohľadu psychológie, personálneho manažmentu, sociológie, historickej vedy, kulturológie.

V súčasnosti možno vyčleniť viacero zahraničných autorov, ktorí sa vo svojich dielach venovali rôznym aspektom svojej kariéry: W. Berg, F. Bettger, R. Cross, H. Mackay, B. Schwalbe a ďalší. Z domácich kariérnych výskumníkov sú najvýznamnejšími A.K. Marková, V.A. Polyakov, S.I. Sotnikova atď. Väčšina týchto autorov sa však zameriava na vývoj technológií pre modernú profesionálnu kariéru, pričom teoretické otázky formovania a rozvoja kariéry sa prakticky neberú do úvahy.

Psychologické aspekty kariéry sa najaktívnejšie študujú v modernej vede. Sú prezentované v dielach E.G. Moll, G.B. Michajlova, V.I. Petrupshna, E.B. Shestopal a ďalší vedci. V posledných rokoch je obzvlášť populárny trend v psychologickej vede akmeológia, ktorá študuje najvyšší bod ľudského rozvoja: stav prosperity, zrelosti, maximálnej kapacity človeka ako človeka, profesionála, člena spoločnosti (O.S. Anisimov, A.A. Derkach a ďalšie).

Kariéra ako spoločenský fenomén sa v literatúre zvažuje trochu sporadicky. Medzi domácimi bádateľmi sú práce N.N. Alyjevskaja, E.V. Daňková, E.A. Ochotský atď.

Analýzu rôznych aspektov kariérneho rozvoja v politike možno nájsť v spisoch mnohých klasikov, ktorí študujú politickú elitu, ale politická kariéra ako taká nie je v centre záujmu týchto vedcov. V dielach klasikov elitárstva R. Michelsa, G. Mosca, V. Pareta, ako aj P. Bourdieua, M. Webera, K. Mannheima, R. Millsa, P. Sorokina sa procesy formovania

vládnuca elita, osobné faktory prispievajúce k úspešnému kariérnemu rastu, motívy postupu k moci.

V modernej domácej literatúre sa pozornosť mnohých bádateľov sústreďuje najmä na štúdium mechanizmov náboru politickej elity existujúcich v modernej spoločnosti, ktoré do značnej miery určujú charakter kariérneho rastu politika. O trendoch formovania politickej elity u nás sa uvažujú v prácach ruských sociológov a politológov M.N. Afanasiev, G.K. Ashina, A.V. Duki, O.V. Kryshtanovskaya, N.Yu. Lapina, V.V. Makeeva, E.A. Ochotskij, A.V. Ponedelková, A.E. Chiriková a ďalší vedci.

V posledných rokoch sú čoraz aktuálnejšie štúdie námestníckeho zboru na úrovni federácie aj v regiónoch. Vedci skúmajú sociálno-profesionálne zloženie regionálneho zákonodarného zboru (I.A. Vasiliev, O.M. Dudina, E.A. Zeletdinova atď.), Hodnotové a sociálno-politické orientácie poslancov (A.V. Duka atď.), etiku poslaneckej činnosti (V.I. Bakshtanovskiy, Yu.V. Sogomonov atď.) a psychologické aspekty (E.B. Shestopal atď.).

Teoretický a metodologický základ dizertačný výskum je polyparadigmatický prístup. Kariéra sa posudzuje z pohľadu dvoch sociologických prístupov (paradigiem): objektivistického a subjektivistického.

Teoretickým a metodologickým základom štúdie bola práca predstaviteľov subjektivistického prístupu, najmä interpretačnej paradigmy - fenomenológov, interakcionistov (P. Berger, M. Weber, T. Lukman, J. Mead, A. Schutz), ako aj zástancov teórie reflexívnej modernizácie a postmodernizmu (Z. Bauman, E. Giddens a ďalší), čo nám umožňuje považovať kariéru za profesionálnu dráhu navrhnutú človekom.

Podkladom pre dizertáciu bola aj práca predstaviteľov objektivistickej paradigmy (T. Parsons, P. Sorokin, J. Evets a i.), ktorí skúmajú vplyv vonkajších štruktúr na kariérny rast človeka, spôsoby a mechanizmy získavania zamestnancov. .

Empirická časť dizertačnej práce bola realizovaná v rámci subjektivistickej paradigmy, ktorá umožňuje, aby sa subjektívne interpretácie kariérneho procesu stali predmetom výskumu. Na analýzu rozhovoru bola použitá zakotvená teória (“výstup k teórii”) B. Glazera a A. Strausa.

empirický základ Ako dizertačná práca slúžilo 25 hĺbkových pološtruktúrovaných rozhovorov s poslancami Zákonodarného zhromaždenia Tverského regiónu a Tverskej mestskej dumy. Do štúdie sa zapojilo 80 % všetkých poslancov, ktorí trvale pracujú v legislatívnych orgánoch regiónu Tver. Na základe týchto údajov je teda možné zostaviť miniteóriu vysvetľujúcu povahu kariéry poslancov v regióne Tver.

Okrem toho sa uskutočnilo 10 rozhovorov s odborníkmi, ktorými boli politológovia, novinári a verejné osobnosti Tveru. V práci boli použité materiály 40 telefonických rozhovorov s poslancami z iných regiónov Ruska, ktoré uskutočnila Nadácia verejnej mienky pomocou nástrojov vyvinutých autorom. Dizertačná práca tiež analyzuje štatistické údaje o sociálno-profesijnom zložení mestskej dumy v Tveri a zákonodarného zboru regiónu Tver.

cieľ Cieľom práce je identifikovať znaky budovania politickej kariéry v regióne Tver.

Toto cieľové nastavenie definuje nasledujúcu množinu úlohy

teoretický a metodologický plán:

^analyzovať koncept kariéry z pohľadu objektivistických a subjektivistických paradigiem;

2) zvážiť motívy a faktory úspešného kariérneho rastu, opísané v klasických konceptoch elity a moci;

3) odhaliť špecifiká mechanizmov náboru regionálnej politickej elity na základe analýzy výskumu ruských sociológov a politológov;

4) opísať metódy používané modernými vedcami na štúdium politických kariér.

empirický charakter:

1 Poskytnite sociálno-profesionálny portrét regionálneho námestníckeho zboru Tver a Tverského regiónu a odhaľte črty jeho formovania;

2) identifikovať motívy kariéry poslancov zákonodarného zhromaždenia Tverského regiónu a Tverskej mestskej dumy a faktory jej úspechu;

3) opísať totožnosť poslancov;

4) identifikovať kariérne ašpirácie regionálnych poslancov a zvážiť ich kariérne stratégie;

5) zdôrazniť typy kariérneho dizajnu a modelov kariérneho rastu.

Predmet štúdia- zástupca zboru mestskej dumy v Tveri a zákonodarného zboru regiónu Tver.

Predmet štúdia je kariéra poslancov, jej motivácia, faktory úspechu.

Ustanovenia na obranu:

    Kariéru ako spoločenský fenomén treba posudzovať z pohľadu dvoch hlavných paradigiem sociológie: objektivistickej a subjektivistickej. Prvý prístup analyzuje vonkajšie faktory ovplyvňujúce kariéru, náborové kanály a mechanizmy, ktoré existujú v spoločnosti. Z pohľadu subjektivistickej paradigmy je kariéra opísaná prostredníctvom pojmov „konštrukcia“, „výber“, „stratégia“, „reflexívny projekt“ a je považovaná za cestu, ktorú si človek vytvoril a vedome vybral.

    Kariéra politikov v modernom regióne je dosť kontroverzným fenoménom. Na jednej strane politici dnes zaznamenávajú výrazné obmedzenia pri výbere kariéry. Predstavitelia zákonodarného zboru sú veľmi závislí od finančných a straníckych štruktúr, bez ktorých podpory sa dnes ťažko robí kariéra. V činnosti modernej elity majú veľký význam náborové mechanizmy typické pre sovietske obdobie, najmä lojalita k úradom, vzťahy s klientmi. Na druhej strane v postsovietskom Rusku je kariéra kvalitatívne novým fenoménom. Stal sa „neprehľadným“, stratil inštitucionálny základ, ktorého úlohu v sovietskej spoločnosti plnili štátne a stranícke štruktúry. V modernej spoločnosti existuje viac možností na výber ako v sovietskom období.

3. Pri štúdiu politickej kariéry v modernej ruštine
spoločnosti, je potrebné študovať nielen mechanizmy náboru polit
elity, ale aj samotné subjekty kariérneho procesu. Analýza subjektívneho
interpretácie umožňuje lepšie pochopiť motívy kariérneho rastu, faktory úspechu a
kariéra vo všeobecnosti.

4. Motivácia pre politickú kariéru tverských poslancov zahŕňa dve
úroveň: explicitná (deklarovaná) a latentná. Medzi zjavnými motívmi
„túžba prinášať úžitok ľuďom“ a „schopnosť

9 sebavyjadrenia a sebarealizácie“. Na latentnej úrovni – „túžba ovládať a meniť realitu“, „túžba získať slávu“ a „túžba získať nezávislosť“.

5. Profesijná identita dnešných poslancov v Rusku je stále v procese formovania, keďže úloha, funkcie a postavenie poslancov nie sú v regiónoch jasne definované. Poslanci sa stavajú do pozície verejných činiteľov, „špecialistov, ktorí profesionálne zastupujú záujmy voličov“, nesúvisiacich s politikou. Analýza rozhovorov nám však umožňuje dospieť k záveru, že väčšina z nich sa v podstate považuje za politikov. Neochota vyhlásiť sa za profesionálnych politikov sa vysvetľuje tým, že sa u nás vytvoril negatívny obraz o politikoch a politike vôbec.

6. V kariére tverských poslancov dominujú prvky „aktívnej výstavby“, hoci mnohí z nich považujú svoju kariéru za nehodu, „šťastnú súhru okolností“. Vysvetľuje to skutočnosť, že v poslaneckom zbore, ako aj v spoločnosti ako celku, sa zatiaľ nepodarilo prekonať negatívny stereotyp vo vzťahu k politickej kariére. Mnohí poslanci si navyše nie sú istí kariérnymi vyhliadkami v politike, a tak sa vopred poistia proti neúspechu, budujú si alternatívy profesionálnej sebarealizácie a vytvárajú možnosti na manévrovanie do iných oblastí.

7. Väčšina tverských poslancov sa drží „konzervatívnej“ kariérnej stratégie, najmä sa snažia udržať si svoje pozície a realizovať sa na úrovni, ktorú dosiahli. Mnohí poslanci napriek nespokojnosti neplánujú odísť z politiky a sú pripravení zabojovať o svoje kreslá. S cieľom posunúť sa v kariérnom rebríčku na federálnu úroveň však poslanci najčastejšie nie sú pripravení iniciovať žiadne kroky.

Výskumná novinka je nasledujúca:

Kariéra je analyzovaná z pohľadu dvoch hlavných paradigiem sociológie: subjektivistickej a objektivistickej.

Uskutočnila sa analýza identity poslancov, počas ktorej sa odhalil rozpor medzi skutočnou identitou a „obrazom“, ktorý je umiestnený.

Bola vypracovaná typológia budovania politickej kariéry a na základe obsahovej analýzy rozhovorov boli vyvodené závery o povahe kariéry poslancov Tveru a Tverského regiónu.

Boli vyvinuté a opísané kariérne modely, ktorých prvky sú
kariérne motívy, faktory úspechu, identita, kariérne stratégie a charakter
kariéra poslancov.

Vedecký a praktický význam práca je taká:

Výsledky štúdie môžu využiť sociológovia, politológovia a predstavitelia orgánov mesta Tver a Tverského regiónu na analýzu činnosti legislatívnych orgánov regiónu.

Závery získané v rámci tejto štúdie možno použiť ako hypotézy pre štúdium kariéry poslancov v iných regiónoch, ako aj predstaviteľov iných elitných skupín.

Výsledky štúdia je možné využiť pri príprave špeciálnych kurzov „Elitológia“ a „Politická sociológia“.

Štruktúra diplomovej práce určuje účel a ciele práce. Dizertačná práca obsahuje úvod, tri kapitoly, záver, bibliografiu a prílohy. Prvý odsek prvej kapitoly poskytuje teoretickú analýzu pojmu kariéra z pohľadu objektivistickej a subjektivistickej paradigmy sociológie. V druhom odseku prvej kapitoly sa o politickej kariére uvažuje v rámci klasických konceptov elity a moci. Druhá kapitola je venovaná analýze mechanizmov náboru elít v modernej ruskej spoločnosti, ako aj metódam štúdia politickej kariéry. V tretej kapitole sú na základe analýzy textov rozhovorov s poslancami mesta Tver a Tverského regiónu zdôraznené motívy politickej kariéry, kritériá úspechu a faktory úspechu, hodnotenie miery spokojnosti s poslancom. je uvedená činnosť a kariérne vyhliadky, je popísaná identita poslancov, typy výstavby a kariérne modely.

Kariéra v zmysle hlavných sociologických paradigiem

Povaha a smer štúdia akéhokoľvek sociálneho javu alebo procesu závisí od toho, z akých metodologických princípov vedec vychádza. Preto je v prvom rade dôležité určiť, z hľadiska akých sociologických prístupov sa bude kariéra študovať.

Rozdiel medzi subjektivizmom a objektivizmom je jedným z najdôležitejších pre klasifikáciu teórií. Sociológia vyvinula dva popredné prístupy (paradigmy): objektivistický a subjektivistický5 (niekedy označovaný ako makrosociologický a mikrosociologický), v rámci ktorých sa zvažujú rôzne sociálne javy a procesy prebiehajúce v spoločnosti. G. Ritzer interpretuje cieľ ako „vonkajšie, sociálne a morálne obmedzenie individuálnej vôle a konania. A subjektívne - ako voluntaristická akcia, oslobodená od vonkajších obmedzení. Objektívne a subjektívne prístupy umožňujú skúmať spoločnosť z úplne odlišných uhlov pohľadu, no sú viac komplementárne ako protichodné.

V rámci objektivistického prístupu sa pozornosť výskumníkov sústreďuje na zohľadnenie sociálnych štruktúr, inštitúcií a procesov. Spoločnosť je chápaná ako sociálna makroštruktúra, ktorá existuje objektívne a nezávisle od jednotlivcov. Túto štruktúru tvorí komplex stálych sociálnych inštitúcií.

Objektivistická paradigma zahŕňa rôzne smery: funkcionalizmus, štrukturalizmus, inštitucionalizmus atď. Funkcionalizmus je jedným z najznámejších klasických trendov v sociológii. Predstavitelia tohto prístupu považujú spoločnosť a jej inštitúcie za neredukovateľný „celok“ – systém, ktorého časti a prvky sú do tej či onej miery špecializované a plnia rôzne úlohy7.

V teoretickej sociológii konca 20. storočia je najpopulárnejší štruktúrny funkcionalizmus T. Parsonsa, ktorý študuje funkčné schopnosti sociálnych štruktúr a štrukturálnu realizáciu určitých funkcií sociálneho systému.

Štrukturalistické vysvetlenia zdôrazňujú objektívnu, „vonkajšiu“ povahu štrukturálnej determinácie života spoločnosti. V rámci tohto smeru sa kladie dôraz na vzťah medzi prvkami v rámci konkrétneho sociálneho systému. Hlavným cieľom tohto prístupu je objasnenie vnútorného poriadku, pravidiel, podľa ktorých systém získava svoju celistvosť a identitu. Z tohto hľadiska je pri štúdiu kariéry obzvlášť dôležité študovať náborové mechanizmy, ktoré existujú v konkrétnej spoločnosti.

V rámci subjektivistického prístupu sa pozornosť výskumníkov sústreďuje na subjekty, respektíve aktérov sociálneho konania, s ich cieľmi, zámermi, hodnotami a motívmi. Aby bolo možné študovať povahu kariéry v modernej spoločnosti, je potrebné študovať nielen štruktúry, kanály a náborové mechanizmy, ktoré existujú v spoločnosti, ale aj vnútorné zámery a potenciál samotného subjektu, ktorý postupuje v kariére. rebrík. Vedecké vysvetlenia v sociológii môžu byť nedostatočné, ak ignorujú interpretáciu z hľadiska subjektov sociálneho konania. Pri analýze zložitých sociálnych procesov zohrávajú často rozhodujúcu úlohu interpretácie, ktoré ponúkajú subjekty8.

Tento prístup je typický pre predstaviteľov interpretačného smeru (P. Berger, M. Weber, G. Simmel, T. Lukman a i.)9, paradigmy aktivista-aktivita (M. Archer, E. Giddens, A. Touraine, P. Sztompka), ako aj teóriu reflexívnej modernizácie a postmodernizmu (Z. Bauman, W. Beck, S. Lash).

V klasickej sociologickej teórii stáli pri počiatkoch interpretačného trendu M. Weber a G. Simmel. „Niektoré neskoršie a radikálne verzie interpretačného prístupu, ovplyvnené fenomenologickou filozofiou (A. Bergson, E. Husserl, A. Schutz) a symbolickým interakcionizmom (L. Bloomer, J. Mead atď.), prijali tézu o „sociálnej konštruovanie „reality“10. Všetky vysvetlenia sociálneho sveta majú ako súčasť subjektívnu stránku ľudskej činnosti, z ktorej vychádza sociálna realita. Z tohto hľadiska je hlavnou úlohou a princípom sociologickej interpretácie sociálneho sveta interpretácia sociálnej interakcie z pohľadu aktérov, údajne majúcich prednostný, „autorský“ prístup k obsahu ich vedomia a ich vlastné zámery.

Výsledkom syntézy interpretačného prístupu, štrukturalistického aj naturalistického, je teória štruktúrovania E. Giddensa, morfogenetická teória M. Archera atď.

Empirická časť tejto dizertačnej práce vychádza zo subjektivistického prístupu, avšak uvažovanie o kariére len v rámci jedného zo smerov neumožňuje urobiť si o nej úplný obraz, ako aj zhodnotiť klady a zápory prístup, ktorý sme zvolili. Preto je podľa nášho názoru v teoretickej časti potrebné analyzovať kariéru z pohľadu dvoch hlavných paradigiem sociológie: objektivistickej a subjektivistickej.

Politická kariéra odráža špecifiká spoločensko-politických procesov prebiehajúcich v spoločnosti. Vystupuje ako „kvintesencia politickej kultúry danej spoločnosti v konkrétnom historickom období“95.

Pojem „politická kariéra“ sa v modernej vedeckej a publicistickej literatúre používa pomerne často, no v skutočnosti neexistuje jednotná definícia tohto pojmu. Tento termín v súčasnosti znamená:

Výsledok práce politických technológov. Napriek tomu, že voľby sú považované za zákonný a demokratický postup na zmenu moci v regióne, často sú výsledkom práce politických technológov, ktorí pomocou financií presadzujú kandidátov na moc.

Dosahovanie moci „nečestným“ spôsobom (úplatkom, klamstvom, napojením na kriminálne kruhy atď.);

Mobilita jednotlivcov a celých skupín v politickej sfére;

Mechanizmy náboru politickej elity atď.

Pod pojmom „politická kariéra“ budeme v tejto dizertačnej práci rozumieť stratégie politikov, ktoré sa formujú pod vplyvom vonkajších a vnútorných faktorov.

Nízky záujem o „politickú kariéru“ možno vysvetliť týmito dôvodmi:

1) Napriek obrovskému množstvu štúdií politickej elity vedci stále diskutujú o kritériách na určenie samotného predmetu štúdia. Politická kariéra tak najčastejšie zostáva mimo ich pozornosti.

2) V modernej spoločnosti existuje negatívne vnímanie kariéry, ktorá sa formovala v sovietskom období.

3) Je možné, že výskumníci považujú termín „politická kariéra“ za samozrejmý, zrozumiteľný a jednoduchý, to znamená, že nevyžaduje špeciálnu analýzu. V modernej domácej literatúre sa o politickej kariére najčastejšie uvažuje prostredníctvom analýzy mechanizmov náboru politickej elity. Táto téma je veľmi zaujímavá pre moderných ruských vedcov. Významne k ich štúdiu prispeli práce M.N. Afanasiev, G.K. Ashina, A.V. Duki, O.V. Kryshtanovskaya, N.Yu. Lapina, A.K. Magomedová, E.A. Ochotskij, A.V. Ponedelková, A.E. Chirikovej a mnohých ďalších vedcov. Štúdie elít v ruských regiónoch sú čoraz relevantnejšie. A.E. Chiriková v štúdiu regionálnych elít identifikuje tieto oblasti96:

Štúdium štrukturálnych zmien regionálnej elity a jej reprodukcie, otázky vnútroskupinového usporiadania vládnucej regionálnej elity;

Povaha vzťahov medzi regionálnymi elitami a Centrom;

Konsolidácia, konfrontácia, procesy interakcie medzi rôznymi skupinami regionálnych elít;

Procesy transformácie regionálnej politickej elity;

Charakteristiky politických režimov a stratégií regionálnych elít;

Regionálne ideológie a regionálne mytológie;

Politická rivalita medzi rôznymi skupinami regionálnych elít;

Politické a hodnotové orientácie regionálnych elitných skupín;

Formovanie, štruktúrovanie a vlastnosti regionálnych orgánov;

Štúdium náborových kanálov pre regionálne elity atď. O politickej kariére uvažujú vedci najmä v rámci posledných dvoch smerov.

Hodnotenie mechanizmov náboru elít v modernej ruskej spoločnosti tak či onak súvisí s úvahami o „nomenklatúrnej minulosti“. Existuje niekoľko názorov na kontinuitu modernej politickej elity so sovietskou nomenklatúrou:

"jeden. Došlo k úplnej zmene totalitnej elity na demokratickú.

2. V elite nenastali žiadne zmeny, iba si premaľovali fasádu.

3. Došlo k premene elity, pribudla nejaká nová časť, ale významná časť kádra sa nezmenila“97.

Zastavme sa podrobnejšie pri charakteristike sovietskej nomenklatúry. "jeden. Koncentrácia, centralizácia a monopolné vlastníctvo hlavných spoločenských funkcií – moc, majetok, organizácia, riadenie, ideológia.

2. Prvoradosť mimoekonomických funkcií a produktivita ekonomických.

3. Hlavný rozpor je medzi nomenklatúrou a jednotlivcami, ktorí sa snažia zachovať svoje osobné, ľudské vlastnosti.

4.0 Nedostatok sebauvedomenia.

5. Nomenklatúra je schopná rastu, vývoja v dôsledku komplikácií svojich funkcií, asimilácie vplyvov z externého referenta.

6. Hranica rozvoja vylučuje formovanie jedinca ako osobnosti“98.

Pojem „nomenklatúra“ zdôrazňoval hlavné črty byrokratického systému riadenia sovietskej spoločnosti. Už v raných fázach sovietskej spoločnosti sa vytvoril univerzálny mechanizmus vertikálnej mobility (sociálna kariéra), fungujúci v rôznych oblastiach - výber a menovanie do funkcií. Jedným z hlavných mechanizmov sovietskej personálnej politiky bol princíp výberu personálu podľa politických kvalít. Zaviedol ho I.V. Stalin a pevne zakorenený v nomenklatúrnom systéme. Volebné procedúry boli v podstate obmedzené na schválenie schválených kandidátov. Pomocou tohto princípu bola možná stála, totálna kontrola nad zamestnancami celého systému, ako aj ich riadením. Dovolil, aby sa z nich stali neosobné „kolesá“ byrokratickej mašinérie, poslušní účinkujúci. Na kontrolu, menovanie a premiestňovanie vedúcich zamestnancov štátnych a hospodárskych orgánov bol ustanovený pevný zoznam funkcií, ktoré podliehali schváleniu Ústredným výborom strany.

Zástupca v sociálno-profesijnej štruktúre spoločnosti. Sociálno-profesionálny portrét námestníckeho zboru mesta Tver a regiónu Tver

V posledných rokoch sú čoraz aktuálnejšie štúdie námestníckeho zboru na federálnej úrovni aj v regiónoch. Vedci skúmajú sociálno-profesionálne zloženie regionálneho zákonodarného zboru, hodnoty a sociálno-politické zameranie poslancov1, etiku poslaneckej činnosti atď. Zástupcom zboru Štátnej dumy149 bolo venovaných množstvo štúdií.

Rastúci záujem o túto skupinu vládnych predstaviteľov je spôsobený skutočnosťou, že v modernej ruskej spoločnosti je potrebné vytvoriť profesionálny parlament, ktorý zabezpečí efektívnu interakciu medzi vládou a spoločnosťou. „Osobnosť poslanca a poslaneckého zboru ako celku je lakmusovým papierikom, v ktorom sa naplno prejavuje problém interakcie medzi vládou a spoločnosťou“150.

V sovietskom období bol námestnícky zbor iba formálnou formáciou, ktorej činnosť bola spojená so schvaľovaním kandidátov zvrhnutých zdola. V moderných podmienkach má parlament napriek závislosti od výkonnej moci oveľa väčšiu nezávislosť a schopnosti. Ruskí poslanci sa však formujú v podmienkach ekonomickej a politickej neistoty. V modernej spoločnosti neexistuje jasné chápanie úlohy a povolania poslancov medzi nimi samotnými, ako aj medzi verejnosťou.

V tejto súvislosti vyvstáva otázka, kto je moderný poslanec? Aké miesto zastáva v spoločensko-politickej, sociálno-profesionálnej štruktúre spoločnosti? Poslanec je predovšetkým politik. „Politik je osoba, viac-menej trvalo, na verejnej alebo profesionálnej báze, zúčastňujúca sa na politických aktivitách. Činnosť politika je spojená so zastupovaním záujmov“151. Za politikov teda možno považovať krajských poslancov zastupujúcich záujmy rôznych strán a voličov.

Dôležitou vlastnosťou politika je jeho profesionalita. Dnes je pojem profesionalizácia parlamentu všeobecne a poslancov zvlášť veľmi vágny. E.B. Shestopal poznamenáva, že „kritériá profesionality zostávajú nedostatočne objasnené a zanechávajú pre výkonného umelca veľkú mieru neistoty“152. Pre mnohých politikov vyvstáva otázka určenia ich osobných cieľov, politických názorov a strategických cieľov, ktoré treba riešiť na úrovni straníckej mašinérie.

Vzhľadom na možnosti profesionalizácie zastupiteľskej moci vyvstáva otázka: môžu sa poslanci stať profesionálmi? Je poslanec povolanie?

G. Millerson uvádza tieto charakteristiky profesionálov ako predstaviteľov špeciálnej sociálnej vrstvy:

„1. Zamestnanie založené na uplatňovaní zručností založených na teoretických vedomostiach.

2. Špecializované vzdelávanie a výcvik v týchto zručnostiach.

3. Osobitná spôsobilosť zaručená vykonanými skúškami.

4. Mať špecifický kódex správania.

5. Plnenie niektorých služobných povinností.

6. Členstvo v profesijnom združení.

Poslanci nezískavajú špeciálne vzdelanie a neskladajú kvalifikačné skúšky, preto v užšom, klasickom zmysle nemožno zastupovanie považovať za povolanie. Napriek tomu M. Weber veril, že politika sa môže stať profesiou. Politikov rozdelil na tých, ktorí sa živia politikou a pre politiku, aby slúžili Vec, spoločnosti. Len tí druhí sú skutoční politici.

Sociálno-profesijná štruktúra modernej spoločnosti sa čoraz viac diferencuje. Popri profesijných skupinách s hlbokými tradíciami, akými sú lekári, učitelia, právnici, neustále vznikajú nové sociálno-profesionálne skupiny. Skúsenosti krajín s rozvinutou parlamentnou kultúrou, s federalizmom a miestnou samosprávou ukazujú, že poslanie sa môže objektívne stať profesiou. To do značnej miery závisí od postoja, túžby človeka zmeniť sa na profesionálne pôsobiaceho poslanca a žiť týmto povolaním.

Ale byť poslancom nie je len politika a povolanie, ale aj povolanie. Poslanec je vyzvaný, aby hájil záujmy svojich voličov. „Morálne krédo ruského poslanca obsahuje hodnoty životného povolania. Spoločenské poslanie zastupiteľskej moci spočíva v zodpovednej službe veci prejavu a ochrany verejného blaha v mocenských štruktúrach... Služba verejnému blahu musí byť zároveň artikulovaná stále nejasným korporativizmom, straníckym a územným záujmy a rovnako nejasný lobing“154.

Miesto a úloha poslancov v spoločnosti do značnej miery závisí od nich samotných, od ich schopnosti kriticky pochopiť svoje poslanie. V dôsledku toho vzniká potreba hlbšieho štúdia kariéry poslancov, motívov ich činnosti, identity a kariérnych vyhliadok.

Ak chcete zúžiť výsledky vyhľadávania, môžete dotaz spresniť zadaním polí, v ktorých sa má hľadať. Zoznam polí je uvedený vyššie. Napríklad:

Môžete vyhľadávať vo viacerých poliach súčasne:

logické operátory

Predvolený operátor je A.
Operátor A znamená, že dokument sa musí zhodovať so všetkými prvkami v skupine:

Výskum a vývoj

Operátor ALEBO znamená, že dokument sa musí zhodovať s jednou z hodnôt v skupine:

štúdium ALEBO rozvoj

Operátor NIE nezahŕňa dokumenty obsahujúce tento prvok:

štúdium NIE rozvoj

Typ vyhľadávania

Pri písaní dopytu môžete určiť spôsob, akým sa bude fráza hľadať. Podporované sú štyri metódy: vyhľadávanie s morfológiou, bez morfológie, vyhľadávanie prefixov, vyhľadávanie fráz.
Štandardne je vyhľadávanie založené na morfológii.
Ak chcete hľadať bez morfológie, stačí pred slová vo fráze umiestniť znak „dolár“:

$ štúdium $ rozvoj

Ak chcete vyhľadať predponu, vložte za dopyt hviezdičku:

štúdium *

Ak chcete vyhľadať frázu, musíte dopyt uzavrieť do dvojitých úvodzoviek:

" výskum a vývoj "

Hľadajte podľa synoným

Ak chcete do výsledkov vyhľadávania zahrnúť synonymá slova, vložte značku hash " # “ pred slovom alebo pred výrazom v zátvorkách.
Pri aplikácii na jedno slovo sa preň nájdu až tri synonymá.
Pri použití na výraz v zátvorkách sa ku každému slovu pridá synonymum, ak sa nejaké nájde.
Nie je kompatibilné s vyhľadávaním bez morfológie, predpony alebo fráz.

# štúdium

zoskupenie

Zátvorky sa používajú na zoskupovanie vyhľadávaných fráz. To vám umožňuje ovládať boolovskú logiku požiadavky.
Napríklad musíte požiadať: nájdite dokumenty, ktorých autorom je Ivanov alebo Petrov a názov obsahuje slová výskum alebo vývoj:

Približné vyhľadávanie slov

Pre približné vyhľadávanie musíte dať vlnovku " ~ “ na konci slova vo fráze. Napríklad:

bróm ~

Vyhľadávanie nájde slová ako "bróm", "rum", "prom" atď.
Voliteľne môžete určiť maximálny počet možných úprav: 0, 1 alebo 2. Napríklad:

bróm ~1

Predvolená hodnota je 2 úpravy.

Kritérium blízkosti

Ak chcete hľadať podľa blízkosti, musíte umiestniť vlnovku " ~ " na konci frázy. Ak napríklad chcete nájsť dokumenty so slovami výskum a vývoj v rámci dvoch slov, použite nasledujúci dopyt:

" Výskum a vývoj "~2

Relevantnosť výrazu

Ak chcete zmeniť relevantnosť jednotlivých výrazov vo vyhľadávaní, použite znak " ^ “ na konci výrazu a potom uveďte úroveň relevantnosti tohto výrazu vo vzťahu k ostatným.
Čím vyššia úroveň, tým relevantnejší je daný výraz.
Napríklad v tomto výraze je slovo „výskum“ štyrikrát relevantnejšie ako slovo „vývoj“:

štúdium ^4 rozvoj

Štandardne je úroveň 1. Platné hodnoty sú kladné reálne číslo.

Vyhľadajte v rámci intervalu

Ak chcete určiť interval, v ktorom by mala byť hodnota poľa, zadajte hraničné hodnoty v zátvorkách oddelené operátorom TO.
Vykoná sa lexikografické triedenie.

Takýto dotaz vráti výsledky s autorom počínajúc Ivanovom a končiacim Petrovom, ale Ivanov a Petrov nebudú zahrnutí do výsledku.
Ak chcete zahrnúť hodnotu do intervalu, použite hranaté zátvorky. Ak chcete uniknúť hodnote, použite zložené zátvorky.