En todo momento, el maestro fue una persona respetada, porque enseñaba e instruía no solo la ciencia, sino también la vida. Desafortunadamente, los profesores modernos no se ganan el mismo respeto que antes. Los niños a veces no obedecen, hacen bromas y no aprenden la lección. Dejemos que el razonamiento-ensayo "Cómo debería ser un maestro" sea obligatorio en la escuela. Lo más probable es que los niños describan abiertamente el problema en el texto. Por otro lado, un tema similar puede tener otro propósito, a saber: la reflexión. Me gustaría hacer un llamamiento a los estudiantes: no importa qué tipo de profesores sean, ¡respétenlos!
¿Qué clase de maestro es él?
Por supuesto, el adulto que está frente al pizarrón con un puntero se graduó en una institución de educación especial con la profesión de “maestro”. Esto se dice en términos generales. De hecho, cada profesor tiene su propia especialización. Pensemos en qué estructura debe tener el ensayo “Un buen maestro”. No es necesario que escribas que no debería agobiarte con los deberes y dar malas notas. Esto estará mal, porque de alguna manera debes estudiar, dominar el tema.
Comencemos la historia. Un buen profesor explica su materia de forma accesible e interesante, habla sobre el tema y da ejemplos. Un profesor competente escuchará a cada estudiante y responderá todas las preguntas. Si algo no está claro, intentará explicarlo nuevamente. No puedes aprovecharte de la amabilidad y paciencia del profesor. El estudiante también debe ser capaz de tratar las materias académicas con responsabilidad.
¡Quiero ser un maestro!
Si un estudiante sueña con convertirse en profesor, debe comprender que mucho dependerá de su actitud hacia los niños y su materia. Será útil escribir un ensayo-razonamiento “Lo que debería ser un maestro”, y luego mostrárselo al maestro que, en su opinión, es el mejor. Será importante escuchar consejos, comentarios y deseos. Después de todo, este es un ejemplo vivo, un maestro amado.
¿Cuál debería ser el texto? Cuéntanos por qué quieres ser profesor, qué materia enseñar. ¿O tal vez tu sueño es enseñar en la escuela primaria? Asegúrese de abrir este tema. ¿Cómo te ves a ti mismo, cómo te explicas, cómo educas a la generación más joven? ¿Cómo reaccionarías si un estudiante travieso comenzara a portarse mal en tu clase?
¿Cómo escribir un buen ensayo?
Para que te resulte más fácil escribir un ensayo argumentativo sobre el tema “Maestro”, ponte en la piel de cualquier profesor. O pídale al profesor de la clase que dedique una hora fuera de clase a jugar al profesor: párese con un puntero en la pizarra. Cualquier estudiante puede salir y explicar su tema favorito durante 5 a 10 minutos. Por otro lado, puedes practicar de esta manera durante el recreo.
¿Cómo te sentiste? Pero ten en cuenta que ser profesor es mucho más difícil de lo que imaginas. El profesor también debería tener tiempo para revisar vuestros cuadernos, y no sólo los vuestros.
Lo que el estudiante no ve
Es poco probable que los estudiantes incluyan un elemento como las actividades del maestro fuera de la lección en el razonamiento-ensayo "¿Qué debería ser un maestro?". Una excepción sólo puede ser para aquellos cuyos padres son maestros y que ven todos los días a una mamá o un papá cansados en casa con una pila de cuadernos, con material didáctico, libros de texto y apuntes. Si un profesor hoy solo tuvo 4 lecciones, esto no significa que su jornada laboral haya terminado por completo. Esto no es cierto en absoluto.
Será útil que los estudiantes le pregunten a su maestro favorito y al maestro de su clase cómo es ser maestro. Lo más probable es que comparta sus impresiones y hable sobre su trabajo.
No olvides que los buenos profesores no nacen, se hacen. Si un maestro ama a los niños, la vida, su materia y sabe muchas cosas interesantes, entonces está feliz y ha tomado la decisión correcta. El ensayo-razonamiento “Lo que debería ser un docente” es una buena razón para pensar en la vida docente y la elección prevista de profesión. No debes someterte a deseos momentáneos; tal elección debe ser consciente. Es importante entender bien un tema determinado.
El sistema educativo ruso, como sabemos, no es el más productivo. Sin embargo, a pesar de esto, la tradición de formar a nuestros docentes se considera un excelente ejemplo de lo que debe ser un docente. Hoy te hablaremos, querido lector, de quién es un verdadero maestro y cómo es. Entonces:
¿Cómo debería ser un maestro?
Habiendo tratado de imaginar la audiencia que estará interesada en este artículo, llegamos a la conclusión de que estará compuesta principalmente por jóvenes profesores o formadores principiantes, así como por aquellas personas que se preocupan por la calidad de la educación. En este sentido, intentaremos resaltar aquellos rasgos de personalidad de una persona que le ayudarán a convertirse en un auténtico maestro.
Un verdadero maestro es una persona, ante todo, responsable y comprende su responsabilidad. El caso es que un educador o cualquier persona que de alguna manera transmite información a quienes no la conocen amplía los horizontes de las personas. Por eso es responsable de la calidad de la información y de su veracidad.
No es ningún secreto que a una persona, una vez que ha aprendido algo, le resultará difícil cambiar la estructura habitual de sus actividades. Por eso es muy importante enseñarle a una persona el comportamiento correcto. La base de cualquier actividad determina su éxito. Esto se aplica a absolutamente todo en nuestras vidas. Es con esta tesis que se asocia una cualidad como la escrupulosidad de un docente. Consiste en que el maestro, al tener la información correcta, enseña a la persona el comportamiento correcto. Muchos profesores experimentados intentan obtener comentarios de sus alumnos. Dan la tarea de escribir un ensayo sobre cómo debería ser un maestro.
Otra cualidad importante de un profesor es poder encontrar su propio enfoque único de enseñanza para cada uno de sus alumnos. Esta habilidad es muy difícil de dominar, ya que se requiere una enorme paciencia y el máximo esfuerzo para encontrar este enfoque. Como sabes, cada persona es única, por lo que en educación solo funcionan los principios generales. Se deben utilizar hábilmente varios detalles y trucos en el proceso educativo dependiendo de la persona específica a la que se enseña y la situación específica en cuestión. Sin embargo, no se puede ignorar el hecho de que un maestro es también una persona cuyos poderes están lejos de ser ilimitados. Es muy difícil, y a veces casi imposible, encontrar un acercamiento a cada alumno si el profesor tiene treinta personas en su clase. Treinta personas con características y capacidades propias. Éste es el principal defecto del sistema educativo ruso. La universalización excesiva excluye la posibilidad del pleno desarrollo de la personalidad, los conocimientos y las habilidades de un estudiante en particular. Creemos que un mayor desarrollo del sistema pedagógico debe pasar por la individualización. Se debe preservar la comunidad de principios, pero se deben desarrollar más profundamente diversas técnicas y enfoques. Sólo así recibiremos una educación que proporcione a nuestra sociedad personas maduras, hábiles e inteligentes, lo que en última instancia conducirá al progreso y la prosperidad universales.
Una cualidad importante de un docente es estar abierto a nuevas experiencias. En pocas palabras, el profesor debe ser moderno. Un docente moderno está obligado a crear algo nuevo en su sistema educativo personal y a adquirir atributos exitosos de otros representantes del personal docente. Modernidad significa también la capacidad de estar al tanto de las últimas novedades en el ámbito educativo. La modernidad es el deseo y deseo del docente de utilizar las nuevas tecnologías e introducirlas activamente en su sistema de enseñanza. La modernidad también significa visiones progresistas sobre los problemas globales de la sociedad y la vida social, ya que el maestro trabaja no solo en el desarrollo de habilidades específicas del estudiante, sino también en su adaptación a nuestro mundo complejo y ambiguo.
¿Qué otras cualidades debe tener un docente? Un buen profesor no puede dejar de poseer una cualidad como el deseo de creatividad. Es un hecho bien conocido que cualquier uso de la imaginación y un enfoque no estándar en cualquier actividad no sólo interesa realmente a las personas, sino que también ayuda a lograr mejores resultados. Un profesor debe ser capaz de apoyar y desarrollar el espíritu creativo de sus alumnos. El maestro está obligado a crear las condiciones para que sus alumnos puedan aplicar no sólo los patrones tradicionales de realización de actividades, sino también utilizar su imaginación. Es muy importante ver a aquellos estudiantes que lo necesitan especialmente. Es durante la infancia y la adolescencia cuando el niño tiene la única oportunidad en la vida de desarrollar su imaginación y aumentar su nivel de inteligencia.
Creo que ser docente es una verdadera vocación. Al contrario, no todo el mundo podrá dominar una profesión tan compleja, responsable y humana como la docente. Intentaré decirte cómo debería ser un profesor en mi opinión.
Un verdadero maestro debe amar su trabajo. Si no quieres ir a la escuela por la mañana, no te gustan los niños y no te interesa la materia, entonces esta profesión no es para ti. Un profesor debe sentir pasión por su trabajo y su trabajo debe proporcionarle placer y alegría.
Además, un profesor debe amar su materia y dominarla al máximo. Al fin y al cabo, él transmite sus conocimientos a los niños y es muy importante que lleguen a la mente de los niños de la forma más accesible e interesante. Todo el ambiente en el aula depende del entusiasmo con el que el profesor imparte su lección. Los estudiantes siempre sienten el estado de ánimo con el que se imparte la lección y si el profesor lo está intentando. Por lo tanto, es muy importante que una persona se ocupe de sus propios asuntos. Después de todo, si un maestro presenta su material de manera competente y atractiva, interesará a los niños y, tal vez, muchos seguirán sus pasos y se dedicarán a esta área.
Es importante que el maestro comprenda a los jóvenes. Sucede que es extremadamente difícil encontrar un idioma con la generación mayor de profesores, ya que no comprenden los pasatiempos e intereses de los niños. Pero el tiempo no se detiene, y si un maestro quiere estar en la misma onda con sus alumnos y sentirlos, entonces es importante que tenga en cuenta muchos matices y características del comportamiento de los niños.
Ser un maestro digno es toda una ciencia que no todos pueden dominar.
Ensayo-razonamiento Un verdadero maestro
Creo que un docente debe tener un único conjunto de cualidades, porque es él quien deberá no solo dar conocimientos básicos a los estudiantes, sino también ayudar en el desarrollo de su personalidad, la formación de una actitud humana. El profesor también es un mentor y su comportamiento es un ejemplo para muchos. Porque su imagen suele quedar cuidadosamente guardada en la memoria de todo adulto.
Hoy en día, es sumamente importante que un maestro no solo esté educado, sino también restringido, independientemente de las circunstancias. Después de todo, un maestro controlado por las emociones probablemente no podrá dar un ejemplo digno a la generación más joven. Una cualidad importante que debe tener un maestro es el buen carácter: esto es lo que debe enseñar a sus escolares, especialmente en un momento en que los adolescentes muestran cada vez más agresividad hacia todo lo que los rodea. La lealtad es otra cualidad que, en mi opinión, debe tener un docente. No menos importante es la capacidad de encontrar un enfoque individual para cualquier niño, ya sea un niño travieso y travieso o, por el contrario, un niño tranquilo, tranquilo y retraído.
Una persona exigente, es decir, un profesor, debe tener esta cualidad, ya que todo alumno está obligado a seguir las normas prescritas en la escuela. El profesor también está sujeto a esta carta. Debe ser exigente no sólo con sus alumnos, sino también consigo mismo.
Por tanto, asumo que una persona que está llamada a ser docente debe ser tolerante, leal, exigente, bondadosa, humana y capaz de formular de manera competente y clara su discurso y sus pensamientos. Después de todo, sobre los hombros del maestro recae la mayor tarea de criar, educar y desarrollar a los estudiantes; de él depende la forma en que la generación más joven se manifestará en la sociedad.
Ensayo Buen maestro.
Opción 4
La docencia es una profesión que nunca parece caer en la categoría de las no reclamadas. Cambian los planes de estudios, las exigencias y los autores de los libros de texto, se introducen nuevas materias y esta profesión, como era de gran importancia en la sociedad, no baja sus estándares.
Cada día un maestro está rodeado de cientos de niños que lo miran, lo respetan y tratan de imitarlo de alguna manera, por lo que el ejemplo que dé el maestro debe encajar en el marco de la alta cultura, los pensamientos y acciones razonables.
Un maestro necesita conocer y tener habilidades de psicología que le ayudarán a desarrollar un trabajo productivo con los estudiantes en cada lección, día tras día, durante todo el año escolar. Un maestro nunca debe perder los estribos, ni siquiera ante el comportamiento del hooligan más notorio; perder los estribos significa volverse como una persona baja. Hay diferentes tipos de alumnos: tranquilos y callados, matones y provocadores; el profesor debe neutralizar el comportamiento de cada uno.
El docente debe seguir las tendencias en desarrollo en muchas áreas del conocimiento, ser moderno, utilizar tecnologías y métodos de enseñanza modernos en el aula para satisfacer los intereses de la nueva generación de estudiantes.
Si estructuramos brevemente los rasgos que debe tener un docente obtenemos:
- Respeto por los escolares;
- Humanidad;
- Salud física y mental;
- Inteligencia;
- Alta actividad y compromiso social;
- Preparación para el autodesarrollo sistemático.
Durante el año escolar, cada estudiante necesita dominar un curso de la materia. Como todos los niños son diferentes, el maestro debe dividir su atención entre todos ellos, explicarles algo, sugerirles algo, orientarlos. Por supuesto, no es tan fácil encontrar un enfoque para todos, pero de eso se trata un maestro y no debe seleccionar a los "favoritos" de la clase. El profesor debe interesar a los escolares por su materia y transmitir su esencia. Los niños estarán felices de acudir a un maestro así, mostrarán respeto y completarán las tareas de buena gana.
En general, la profesión de docente es una gran responsabilidad por cada pequeña vida que se le confía, para llenar esta vida de un alto desarrollo intelectual y moral, por lo que los alumnos agradecidos siempre dirán gracias.
Ensayo 5
Cuando acabas de llegar a la escuela, quieres que la maestra sea amable, como una madre, para que sea interesante trabajar con él, como una maestra de jardín de infantes. Luego le sumas el deseo de verlo justo, capaz de comprender tus acciones y estados de ánimo. Finalmente, llega el momento en que se empieza a evaluar no sólo sus conocimientos y talento como docente, sino también sus cualidades humanas. Entiendes bien esto último cuando ya te estás separando de él.
Tuve suerte de enterarme de esto mucho antes. Ese año, mi hermano mayor fue al sexto grado y el primer domingo de septiembre, el profesor de geografía Yuri Ivanovich llevó a los niños a una caminata. Luego, esos viajes se convirtieron en parte de mi vida, porque mi hermano me permitió ir con él a comprar comida para la próxima salida, averiguar a qué vecino podía prestarme un hacha o algo igualmente interesante.
Yuri Ivanovich se dedicó al turismo deportivo durante muchos años, cumplió con el estándar de un maestro de deportes, participó en rutas de diversas categorías de dificultad, viajó y caminó por casi todo nuestro país, lo amaba y admiraba, amaba la naturaleza y todos los seres vivos. . Por lo general, llevaba a niños mayores de excursión, pero incluyó a dos alumnos de sexto grado en su pequeño equipo: mi hermano y su amigo.
Yuri Ivanovich llevó a niños y niñas a su casa en las afueras de la ciudad, a la "cabaña", como él la llamaba. Enseñó a los niños a prepararse cuidadosamente para la ruta (incluso la más sencilla), a encender la estufa, hacer fuego y derretir nieve en una tetera para preparar el té. En invierno paseaban por el bosque esquiando, cuando hacía calor pescaban, recogían setas y almacenaban leña para el invierno.
Durante las vacaciones de Año Nuevo, se realizó un viaje a Mountain Shoria, un área de extraordinaria belleza en el cruce de Altai, Sayan y Kuznetsk Alatau. Yuri Ivanovich incluyó a nuestros muchachos en el equipo. Toda la familia se estaba preparando para este evento, pero el día anterior mi hermano dijo que debido a una enfermedad crónica no lo podían llevar a la caminata.
Resultó que uno de los profesores que acompañaba a los escolares se negó a acoger a su hermano en su grupo tras enterarse de su grave enfermedad. Los padres estaban abatidos porque tenían grandes esperanzas puestas en este viaje y creían que el aire de la taiga montañosa era la mejor medicina. El hermano pequeño hizo todo lo posible por no llorar. No había nada que pudiera hacer para ayudarlo.
A última hora de la noche sonó el teléfono, mi madre escuchó en silencio, su rostro expresaba asombro, alegría, alivio o incluso admiración. Fue Yuri Ivanovich quien llamó y le pidió a su madre que preparara todos los medicamentos que tomó su hermano durante una exacerbación de la enfermedad, que le escribiera instrucciones: qué, cuánto y en qué casos beber. También dijo que toma a los niños bajo su responsabilidad personal y que su madre no debe preocuparse.
Por supuesto, fue un viaje maravilloso y, por supuesto, nadie se enfermó. Recordamos a Yuri Ivanovich con respeto y admiración. Y cuando alguien dijo que ese era el acto de un verdadero maestro, mi madre respondió: “No, este es el acto de un verdadero hombre”. Recuerdo claramente este momento, porque fue entonces cuando me di cuenta de lo que debería ser un verdadero maestro.
Varios ensayos interesantes.
- Ensayo Independencia, ¿qué es la independencia? Razonamiento 15.3 de noveno grado
Cuanto mayor y más madura se vuelve una persona, más independiente se vuelve. Y esto es comprensible. Un recién nacido no puede ser independiente porque todavía no sabe hacer nada y necesita aprenderlo todo.
- Partido de fútbol de ensayo
El fútbol es una de las formas de deporte más antiguas. Este deporte es bastante simple y comprensible, pero hoy en día es probablemente uno de los deportes más populares.
- Ensayo sobre el cuadro de Brodsky Jardín de verano en otoño, grado 7 (descripción)
Rico, brillante y al mismo tiempo triste y aburrido: esta es la época del otoño. Pero a pesar de ello, esta maravillosa época del año invita a los artistas a pintarla. El artista ruso Isaac Brodsky también pintó muchos cuadros otoñales.
A lo largo de todos los siglos, la humanidad en su conjunto y cada individuo intenta obtener la más diversa información sobre el mundo que lo rodea. En siglos anteriores esto era muy importante para adquirir experiencia.
Érase una vez, la televisión se consideraba un milagro extraordinario que absorbía por completo a los espectadores. Para enterarse de las últimas novedades, ver una nueva película o programa, la gente dejaba todo lo que estaba haciendo y se sentaba frente a las pantallas azules.
¿Cómo debería ser un verdadero maestro? El autor D. Orlov reflexiona sobre esta cuestión.
Considera que un docente debe ser un profesional que pueda cautivar con la “magia de la palabra literaria”, un enfoque poco convencional del tema y un comportamiento que “haga que uno quiera entender lo que está sucediendo”. Uno de esos maestros fue A.A. Titov, a quien los niños llamaban cariñosamente San Sanych. D. Orlov cree que pudo cautivar a sus alumnos con la ayuda del texto de Gorki. Era un hombre enamorado de la literatura, apasionado de su profesión. Transmitió estas mejores cualidades a sus alumnos: "Nos convertimos en quienes nos enseñan".
El personaje principal de la historia de V. Rasputin "Lecciones de francés" tiene muchas ganas de aprender. En esto le ayuda Lidia Mikhailovna, una joven profesora que enseña francés. Ella no sólo intenta cautivarlo con su tema, sino que también intenta alimentarlo. El personaje principal recordó estas lecciones de bondad por el resto de su vida.
Andrey Dementyev escribió: "No te atrevas a olvidar a los profesores". Estas palabras deben recordarse no sólo cuando estamos en la escuela, sino también cuando llegamos a la edad adulta.
