Rubtsovsky Engineering College skupina t 78 10. Verejná správa regionálnej štátnej rozpočtovej vzdelávacej inštitúcie stredného odborného vzdelávania "Rubtsovsky Engineering College" za akademický rok. Rebrikhinsky lýceum o

V ťažkých vojnových časoch sa Ľudový komisariát stavby stredných strojov ZSSR rozhodol otvoriť traktorovú technickú školu v Rubcovsku, základom bola objednávka č.6/k z 25. februára 1942. Minulosť a súčasnosť našej vzdelávacej inštitúcie je úzko spätá s Altajským traktorovým závodom.

Dňa 18. novembra 1941 bola prijatá vyhláška Ústredného výboru Všezväzovej komunistickej strany boľševikov a Rady ľudových komisárov ZSSR o organizovaní výroby traktorov v meste Rubtsovsk na základe Charkovského traktorového závodu. uverejnený. Echelony s vybavením a evakuovanými pracovníkmi začali prichádzať do Rubcovska vo februári 1942. Potreba personálu bola vyriešená na úkor kvalifikovaných pracovníkov z Charkovských a Stalingradských závodov, ktorí pricestovali do Rubcovska. Títo špecialisti však zjavne nestačili. Personálny kontingent pozostával najmä z mladých ľudí prichádzajúcich do závodu z altajských dedín a dedín, ako aj podľa rozloženia Úradu pracovných rezerv z radov tých, ktorí absolvovali továrenské školy. Hlavnou formou školenia pre pracovníkov, ktorí vstúpili do závodu, bolo individuálne tímové školenie na obdobie jedného až troch mesiacov, kurzy pre pokročilé a Stachanovove školy. Bolo zrejmé, že iba takéto metódy školenia personálu nemôžu dať budúcemu traktorovému gigantovi skutočných výrobných robotníkov - inžinierov, technikov, triednych špecialistov a robotníkov v nedostatkových profesiách. Tento problém by mohla vyriešiť iba špecializovaná vzdelávacia inštitúcia.

V roku 1942 bola technická škola umiestnená v jednoposchodovej drevenici. Na odbornú školu boli prijatí chlapci a dievčatá so vzdelaním najmenej sedem ročníkov všeobecnovzdelávacej školy. Prvý nábor sa uskutočnil bez prijímacích skúšok na základe osvedčení o dosiahnutom vzdelaní. Tractor College poskytovala školenia v odboroch „Spracovanie kovov za studena“, „Tepelné spracovanie kovov“, „Zlievareň“ a „Stavba traktorov“. Prvá skupina študentov začala štúdium 25. marca 1942 v počte 26 osôb. Prikhodko D.D. bol vymenovaný za prvého riaditeľa technickej školy. Vedenie závodu a vedenie mesta zabezpečilo vzdelávacej inštitúcii náučnú a odbornú literatúru, vybavenie a výber pedagógov. V apríli až máji 1942 bola technická škola premiestnená do budovy poľnohospodárskej technickej školy, kde dostala učebne na prízemí.

V októbri 1942 bol kontingent študentov už 158 osôb. Študenti spočiatku študovali v skupinách, ktoré neboli vytvorené podľa ich odbornosti, nevedeli, aká odbornosť sa bude učiť. Koncom roku 1942 bolo otvorené večerné oddelenie, teda prezenčná príprava. Prvá skupina študentov večerného oddelenia začala ovládať špecializáciu „Obrábanie kovov“.

Do roku 1944 bola vyhláškou Rady ministrov ZSSR traktorová technická škola premenovaná na strojársku. Nariadením hlavného odboru vzdelávacích inštitúcií NKSM ZSSR č. 16 zo 14. februára 1944 bol za riaditeľa technickej školy vymenovaný Budovský Boris Grigorjevič. Technická škola bola premiestnená do dvojposchodovej tehlovej budovy na ulici Vokzalnaya, bolo možné organizovať workshopy, vlastná montážna hala, bolo pridelených niekoľko miestností pre študentov, ktorí nebývajú v meste. V roku 1946 sa uskutočnila prvá promócia denných technikov v odbore „Tepelné spracovanie kovov“, diplom obhájilo 12 študentov. Diplomy s vyznamenaním boli ocenení absolventi Plishkan Vladimir Ivanovič a Nikitenko Nikolaj Grigoryevič O pripravovanej obhajobe diplomov informovali mestské noviny: „V dňoch 25. a 30. marca 1946 budú študenti Rubcovského strojárskeho učilišťa obhajovať absolventské projekty. Vstup voľný“. Podobné oznámenia boli pravidelne zverejňované. To vytvorilo otvorenosť postupu a zvýšilo zmysel pre zodpovednosť diplomatov.

Koncom 40. rokov 20. storočia už boli žiaci na odbornú školu prijímaní na základe výsledkov záverečných skúšok. Do prvého kurzu boli prijatí ľudia, ktorí ukončili sedem alebo osem ročníkov školy, zložili skúšky z Ústavy ZSSR, matematiky a ruského jazyka. Osoby, ktoré absolvovali deväť tried, boli prijaté do kurzu II. Pre žiakov, ktorí ukončili desať ročníkov strednej školy, bolo ustanovené 2-ročné obdobie štúdia, do tretieho ročníka boli prijatí bez prijímacích skúšok.

V roku 1947 uplynulo 5 rokov od existencie inžinierskeho učilišťa. Počas tejto doby bolo prepustených šesť skupín s celkovým počtom 59 ľudí, ktorí obhajovali absolventské projekty. Absolventi predchádzajúcich ročníkov hovoria, že strojnícka vysoká škola dala také hlboké znalosti, že im umožnili riešiť akékoľvek problémy vo výrobe. Nie je prekvapujúce, že mnohí z absolventov sa stali vedúcimi dielní, výrobných oddelení, miest, inovátormi a jednoducho vysokokvalifikovanými pracovníkmi.

Len v prvých rokoch činnosti strojárskej technickej školy v nej vyučovalo špeciálne odbory asi 30 špičkových továrenských odborníkov. V technickej škole boli uvedení ako učitelia na čiastočný úväzok podľa zoznamu zamestnancov. Absolventi rôznych ročníkov vysoko oceňujú odborné a obchodné kvality svojich mentorov z produkcie.

Vysokú pripravenosť pedagogického zboru potvrdzujú údaje „Správy o práci Rubcovskej strojárskej vysokej školy v akademickom roku 1944-1945“, v ktorej sa uvádza, že pedagogický zbor tvorilo 19 ľudí, z toho 8. učitelia na plný úväzok, vysokoškolské vzdelanie malo 18 učiteľov.

Veľká pozornosť bola venovaná praktickej výučbe žiakov. Cvičenie sa uskutočnilo v závode na výrobu traktorov Altai v nástrojárňach, tepelných a mechanických montážnych dielňach. Pre každú študijnú skupinu bol vypracovaný cvičný program. Progres v praxi, charakteristika a vyhodnocovanie správ z praxe boli realizované priamo v dielňach komisiou na čele s riaditeľom SOŠ a za účasti dielenských špecialistov. Na základe výsledkov praxe boli vypracované podrobné správy s výkresmi ilustrujúcimi predmety praxe a popisom technologických procesov.

V roku 1948 sa začalo vyučovanie pre večerný odbor technickej školy v nových priestoroch odboru technickej prípravy ATZ. Do prvého kurzu bolo prijatých 42 ľudí. Štúdium na večernom oddelení trvalo 4,5 roka.

50. - 90. roky

V roku 1950 bola na žiadosť vedenia závodu Altayselmash a na základe rozhodnutia Občianskeho zákonníka strany a výkonného výboru mesta otvorená pobočka technickej školy v obci Altayselmash. V lete sa začalo vyučovanie na prípravných kurzoch pre záujemcov o štúdium na technickej škole. Zápis bol 100 ľudí, vyučovanie prebiehalo v priestoroch bývalej školy číslo 4. Neskôr bola pobočka až do roku 1976 umiestnená v jednoposchodovej budove barakového typu pozdĺž Selmašskej ulice.

V roku 1951 bola technická škola preložená z ulice. Stanica vo viacposchodovej budove na Leninovom námestí a zaberala priestory západného krídla, druhú časť budovy zaberal hotel „Aley“. V roku 1952 bol počet žiakov v dennom oddelení 252 osôb v 11 skupinách, vo večernom oddelení - 136 osôb v 6 skupinách, v pobočke ASM - 54 osôb v 2 skupinách, spolu 442 žiakov.

Knižničný fond technickej školy je 17 560 výtlačkov v objeme 134 761 rubľov. V súvahe technickej školy boli dva nákladné autá ZIS-5 a GAZ-51, osobný automobil GAZ M-11 (preberací list zo dňa 16.6.1952).

V roku 1955 bol na technickej škole zavedený kabinetný systém, vzniklo 8 učební: kreslenie, fyzika, chémia, dejepis a iné. Na základe príkazu riaditeľa č. 73 zo 17. augusta 1956 bola zavedená výučba materiálov z XX. zjazdu strany, študovali sa v predmetoch dejiny ZSSR a ekonomika organizácie. V technickej škole pracovali krúžky: sláčikový, zborový, dramatický, do ktorých sa zapojilo 80 žiakov. Prácu krúžkov viedla umelecká rada v počte 9 ľudí. Členovia krúžku v priebehu roka pripravili 14 programov, s ktorými amatérski výtvarníci vystupovali na večeroch v technickej škole, meste a na kolchozoch okresu Rubtsovsky. Kolektív technického učilišťa sa aktívne podieľal na prípravách prvej mestskej slávnosti (Správa o práci technickej školy za roky 1956 - 1957).

V roku 1957 bola technická škola preložená z budovy na Leninovom námestí na ulicu. Traktor č.6 a obsadil prvé poschodie budovy pobočky Polytechnického ústavu. Polzunov. Na pobočke v závode "Altayselmash" bola vytvorená kancelária všeobecných technických a špeciálnych disciplín.

V 50. rokoch dostala technická škola dve vlastné budovy. V roku 1953 bola pozdĺž ulice Komsomolsky postavená štvorposchodová budova internátu. A akademický rok 1958 - 1959 začali študenti a učitelia technickej školy v novej vzdelávacej budove, ktorá sa nachádza v centre mesta pozdĺž Leninovej triedy. Na poskytovanie efektívnej metodickej pomoci učiteľom bolo vytvorené metodické pracovisko.

Pre organizáciu samostatnej práce žiakov je vybavená čitáreň pre 20 miest. Ubytovňa má štyri špeciálne izby so sadou potrebného vybavenia pre absolventské projekty. Riaditeľstvo technickej školy zakúpilo názorné pomôcky a učebné pomôcky v hodnote 27 000 rubľov. Názorné pomôcky v náklade 400 kusov vyrobili žiaci pod vedením pedagógov. V novej vzdelávacej budove boli vybavené učebne a laboratóriá: na poschodí strojné a zámočnícke dielne, učebne - zlieváreň, elektrotechnika, obrábanie kovov, sklad športových potrieb. Na druhom poschodí bola knižnica, učebne fyziky a chémie, špajza na uloženie zbraní. Na treťom poschodí boli kancelárie mechanikov, kreslenie, rozhlasové stredisko, premietacia kamera.

V roku 1960 bola z radov študentov skupín 767X, 768X, 769X (odbor "Obrábanie kovov") zorganizovaná školiaca skupina na výučbu novej odbornosti "Elektrické zariadenia priemyselných podnikov a inštalácií". Novej skupine bol pridelený index 67E, bolo do nej zapísaných 27 žiakov (príkaz č. 35 z 25. februára 1960). Zástupca riaditeľa pre vzdelávanie dostal pokyn, aby do 26. februára vypracoval prechodnú verziu učebných osnov pre novú špecializáciu.

Na základe rozhodnutia riaditeľa SOŠ boli žiaci zapojení do terénnych úprav, vrátane zemných prác pri výstavbe cesty a chodníkov pozdĺž ulice. Dzeržinský. Celá výchovno-vzdelávacia budova bola prevedená do samoobsluhy, upratovanie tried, chodieb a schodísk realizovali žiaci pod vedením pedagógov.

V 60. - 80. rokoch bol rozšírený zoznam odborov, na ktoré boli vyškolení špecialisti: "Obrábanie kovov", "Konštrukcia automobilov a traktorov", "Obsluha priemyselných robotov".

Nový zoznam odborností bol schválený nariadením Ministerstva vysokého školstva ZSSR č.810 zo dňa 27.11.1987. Rubtsovsk Machine-Building College vyškolila odborníkov v týchto špecializáciách:

• Účtovníctvo, kontrola a analýza hospodárskej činnosti (0102);
• Spracovanie materiálov na obrábacích strojoch a automatických linkách (0501);
• Traktorové a poľnohospodárske inžinierstvo (0534);
• Inštalácia a prevádzka elektrických zariadení podnikov a občianskych budov (0303);
• Údržba obrábacích strojov s programovým riadením a robotickými systémami (0663).

V 50-tych a 90-tych rokoch 20. storočia Rubtsovsk Engineering College vyškolil špecialistov nielen pre Altajský traktorový závod, ale aj pre ďalšie podniky v meste Rubtsovsk, na území Altaj a v celej krajine. Technická škola sa nazývala kováčskou dielňou sibírskeho strojárstva. Vzdelávací proces vykonávali vysokokvalifikovaní odborníci, učitelia a inžinieri. Medzi nimi Salobaev N.P., Vorobieva R.N., Ivankin V.E., Vervitskaya M.V., Mironenko L.F., Kondratova V.N., Dabizha R.I., Sukhacheva K.G., Bulanov G.P., E.P., Egritsenko V.P., Krasikova T.G., K. M. Z., P. Dubinkova L. A.. Maznitsyna V. N., Zemchenko G.V., Zolotykh N.P., Shevtsova E.F., Gracheva M.L., Pikur R.F., Shagaev I.F., Lazunina V.N., Voloshenko A.I., Salobaeva T.S., Nefedova T.V.P.Šugar, Kosheleva T.P. Utkina V.A., Muzhelskaya V.S., Shmeleva N.I., Zharkova T.A., Agryzkova N.S., Yakimenko A.M.

V súčasnosti je Rubtsovsky Engineering College najväčšou vzdelávacou inštitúciou stredného odborného vzdelávania v meste. Kontingent študentov je 1543 osôb, školenia sa realizujú v dennej aj externej forme. Technická škola zabezpečuje odbornú prípravu odborníkov v 12 odboroch vrátane tradičných: Zlievárenská výroba železných a neželezných kovov, Stavba automobilov a traktorov, Montáž, nastavenie a obsluha elektrických zariadení priemyselných a občianskych stavieb. V súvislosti s potrebami regionálneho trhu práce sa v poslednom období otvorilo niekoľko nových odborov: v roku 1995 - Prevádzka dopravných elektrických zariadení a automatizácie (podľa druhu dopravy), Údržba a oprava motorových vozidiel; v roku 2001 - Údržba počítačového vybavenia a počítačových sietí; v roku 2003 - Technológia skladovania a spracovania obilia; v roku 2005 - spracovanie nerastov, v roku 2007 - požiarna bezpečnosť.

V súvislosti s otvorením nových špecialít vedenie technickej školy vytvára vzťahy sociálneho partnerstva s podnikmi - spotrebiteľmi personálu: OJSC "Siberia - Polymetals", OJSC "Melnik", OJSC "Uspensky Elevator", MP "Rubtsovskoye Passenger Motor Dopravný podnik, Workshop Off-Road Transport OJSC "Alttrak" , Informačné a výpočtové centrum JSC Alttrak a iné. Boli podpísané dohody o spolupráci v oblasti logistiky pre špecializované odbornosti, vytvárajúce podmienky pre praktickú prípravu budúcich špecialistov a ich ďalšie uplatnenie.

Školenie špecialistov vykonáva 55 učiteľov na plný úväzok, 6 majstrov priemyselného výcviku. Z učiteľov na plný úväzok má najvyššiu kvalifikačnú kategóriu 30 učiteľov. Väčšina vysokokvalifikovaných učiteľov pracuje na štúdiu a implementácii inovatívnych technológií do vzdelávacieho procesu. Na princípe technológie boli vytvorené majstrovské kurzy "Projektová metodológia", "Technológia diferenciácie úrovní", "Integrované triedy".

Racionálne kombinovať tradičné a inovatívne technológie vo výučbe a vzdelávacích aktivitách učitelia: Borisovskaya O.A., Kursova V.I., Selivanova N.V., Komnik L.I., Yashkina T.V., Kretova N.S., Rau G.K., Tretyakova T.M., Samogarova L.V., Podgornykh N.A., Ivan

V súčasnosti technická škola aktívne vykonáva výskumnú prácu so študentmi, hlavná pozornosť je venovaná implementácii výskumných tém v dizajne kurzov a regionálnemu zameraniu študentského výskumu. V tomto smere so žiakmi tvorivo pracujú pedagógovia Danchenko V.S., Kuznetsova V.V., Shubovich L.V., Maltseva E.V., Abzaltdinova Z.A., Bakhireva T.V., Babaev B.I., Kalašnikov A.G. Výskumné práce študentov technickej školy boli ocenené diplomami z regionálnych konferencií. Správa študenta Panova Dmitrija na Medzinárodnej študentskej konferencii, ktorá sa konala na pôde Novosibirskej štátnej univerzity a Sibírskej pobočky Akadémie vied Ruskej federácie, bola v roku 2006 ocenená diplomom II.

Na dosiahnutie celistvosti odbornej prípravy odborníkov v predmetových komisiách sa veľa pracuje na koordinácii a realizácii medzipredmetových vzťahov. Túto prácu riadia predsedovia predmetových komisií Selivanova N.V., Galuzina T.N., Starostina N.N., Danchenko V.S., Bezrukova E.V., Degina N.V., Kolesnikova T.I.

Vedúci oddelení Shubovich L.V., Yazovskaya N.P., Kretova N.S., Reshetnikov A.A., systematizujú a riadia proces rozvoja špecialít, ich metodickú a logistickú podporu.

Pedagogický zbor technickej školy pracuje v systéme manažérstva kvality, jadrom tohto systému je formovanie kľúčových kompetencií špecialistov. Všeobecné riadenie činnosti učiteľského zboru vykonáva riaditeľ technickej školy Demchenko V.G., zástupcovia riaditeľa pre výchovno-vzdelávaciu prácu - Shugarova N.V.; za výchovnú prácu - Metzler T.A.; o metodickej práci - Bulgakova O.N.; za vzdelávacie a výrobné práce - Belousov D.Yu.; pre administratívne a ekonomické práce - Voropaev V.M., hlavný účtovník - Brunner O.A., vedúci knižnice - Tarasenko T.V.

Rubtsovská inžinierska škola sa stala školou profesionality pre 22 000 občanov našej krajiny. Absolventi vysokých škôl pracujú v podnikoch v Barnaule, Volgograde, Pavlodare, Kišiňove, Surgute a ďalších mestách. Z veľkej časti sú verní tradíciám konštruktérov strojov a profesii, ktorú dostali v našej vzdelávacej inštitúcii. Tieto tradície sa odovzdávali z rodičov na deti, zo starších na mladších, rodiny študovali a študovali na technickej škole. Preto sa 1. septembra znova a znova otvárajú dvere našej vzdelávacej inštitúcie do budúcnosti. Roky sa menia na desaťročia, jednu generáciu strieda druhá. A ak spočítate ich príbehy, dostanete históriu samotnej technickej školy.

2.1 Pracovná doba: od 8.00 do 17.00 hod. Režim prevádzky odbornej školy určujú harmonogramy a harmonogramy schválené riaditeľom. Škola začína o 8:15 hod. . Pre všetky typy triedneho štúdia je akademická hodina nastavená na 45 minút. Týždenná záťaž povinných školení učiteľa so študentmi nepresahuje 36 (tridsaťšesť) akademických hodín.

Minimálne 2-krát počas akademického roka sú pre študentov stanovené prázdniny v celkovej dĺžke 8-11 týždňov ročne, vrátane zimného obdobia - minimálne dva týždne.

2.2. Počet žiakov na jedného pedagogického zboru je 19 žiakov na jedného pracovníka.

2.3. Vzdelávacia a materiálna základňa (TCO, knižničný fond, prístroje, nástroje, výpočtová technika, internet)

KGBOU SPO "RMT" sa nachádza v 6 budovách s celkovou rozlohou 17225,96 m2. m. na tejto ploche sa nachádzajú:

138 učební, laboratórií a učební;

6 školiacich a výrobných dielní;

Knižnica s čitárňou;

Auditorium;

skúšobná miestnosť;

7 počítačových tried s prístupom na internet a vybavených lokálnou sieťou;

K dispozícii je aj multimediálna technika, interaktívna tabuľa, 9 projektorov, trenažéry na precvičovanie vodičských zručností. Nainštalovaný a neustále aktualizovaný SPS "ConsultantPlus".

Na realizáciu školení o všeobecnom vzdelávaní a odbornej príprave sú učebne vybavené učebnicami pre študentov a učebnými pomôckami pre učiteľov.

Knižničný fond tvorí 95554 výtlačkov náučnej a beletrie vrátane náučnej literatúry - 63577 výtlačkov, z toho počet novej (nie staršej ako 5 rokov) náučnej a metodickej literatúry je 13%. Technická škola má všetky potrebné učebne a laboratóriá pre úspešnú prípravu kvalifikovaných odborníkov, laboratóriá sú vybavené v súlade so štandardmi stredného odborného vzdelávania. Existuje materiálna základňa na vykonávanie praktických hodín v odboroch a vzdelávacích postupoch.

2.4 Dostupnosť výrobnej základne pre praktický výcvik

Na realizáciu prechodu praktických tried v technickej škole existujú:

Laboratóriá:

Elektrotechnika a elektronika

Prevádzka a opravy elektrických zariadení a automatizačných zariadení

Elektrický pohon poľnohospodárskych strojov

Poľnohospodárske zásobovanie energiou

Elektrické stroje a prístroje

elektronické inžinierstvo

Traktory, samohybné poľnohospodárske a melioračné stroje a vozidlá

Údržba a opravy strojov

Hydraulika a tepelná technika

Palivá a mazivá

Obsluha strojového a traktorového parku

Mechanizácia poľnohospodárskej výroby

Automatizácia technologických procesov a automatické riadiace systémy

Botanika a fyziológia rastlín

Mikrobiológia, sanitácia a hygiena

Poľnohospodárstvo a pôdoznalectvo

Agrochémia

ochranu rastlín

Poľnohospodárske meliorácie a agrometeorológia

Technické kontroly

Technológie na výrobu rastlinných produktov

Technológie na skladovanie a spracovanie rastlinných produktov

Mechanizácia a automatizácia poľnohospodárstva

Workshopy:

Zámočník

Sústružnícke a mechanické

Kovanie a zváranie

Demontáž a montáž

Elektrická inštalácia.

Autotraktorrodrom.

V každej kancelárii a laboratóriu technickej školy sú stojany, plagáty, schémy, modely, nákresy. Pre laboratórnu a praktickú prácu je k dispozícii potrebný súbor metodických postupov, popisy jednotlivých úloh a referenčná literatúra. Na niektoré témy špeciálnych odborov sa praktické vyučovanie uskutočňuje pomocou špeciálnych počítačových programov. Učebne sú vybavené TCO a didaktickým materiálom. K dispozícii je videotéka s výberom materiálov k jednotlivým témam a odborom.

2.5 Ľudské zdroje

Technická škola je plne vybavená kvalifikovanými učiteľmi, ktorí poskytujú školenia v súlade s požiadavkami federálnych štátnych vzdelávacích štandardov.

Vzdelávacieho procesu sa zúčastňuje 85 učiteľov a 9 majstrov priemyselného výcviku. Všetci pedagogickí zamestnanci majú vzdelanie zodpovedajúce profilu vyučovaných odborov.

Z toho 30 ľudí (31,9 %) má najvyššiu kvalifikačnú kategóriu.

Priemerný vek učiteľov je 48,7 roka.

3 pedagógovia boli ocenení Čestným odznakom „Čestný pracovník stredného odborného školstva Ruskej federácie“, jeden pedagóg má titul „Čestný pracovník všeobecného školstva“.

11 pedagogických pracovníkov bolo ocenených Diplomom Ministerstva školstva a vedy Ruskej federácie, 9 pedagogických pracovníkov bolo ocenených Diplomom Správy územia Altaj pre vzdelávanie a záležitosti mládeže, 3 pedagogickí pracovníci majú Diplomy Správy Rubcovska a mesta. Rada poslancov Rubtsovska.

76,6 % pedagogických zamestnancov má vyššie odborné vzdelanie; 31,9 % má najvyššiu kvalifikačnú kategóriu; 64,7 % má pedagogickú prax viac ako 10 rokov.

2.6 Psychologická a pedagogická podpora žiakov

Jednou z dôležitých súčastí uceleného systému výchovno-vzdelávacej činnosti odbornej školy je sociálno-psychologická služba (zástupca riaditeľa pre výchovno-vzdelávaciu prácu, dvaja sociálni učitelia, učiteľ-psychológ, vychovávatelia), ktorá zabezpečuje podporu preventívnych aktivít, analytickú službu. a diagnostická funkcia a sociálno-psychologická podpora účastníkov vzdelávacieho a vzdelávacieho procesu.

2.7 Dostupnosť a počet miest v ubytovni

Nachádza sa tu ubytovňa s rozlohou 4908 m2. m, ktorej konštrukčná kapacita je 313 miest. Ubytovňa je poskytovaná študentom nerezidentom, náklady na úhradu ubytovania mesačne sú 3 % zo štátneho akademického štipendia.

2.8 Stravovanie a lekárska starostlivosť

Pre organizáciu teplých jedál sú v KGBOU SPO "RMT" k dispozícii 2 jedálne pre 100 a 120 miest. Na ochranu a zlepšenie zdravia študentov slúži zdravotné stredisko a lekárska ordinácia, ktorá poskytuje potrebné lieky.

2.9 Podmienky pre telesnú výchovu a šport

Technická škola má 2 športové haly, cvičebné náradie, športovisko.

2.10 Podmienky pre výučbu osôb so zdravotným postihnutím

Odborná škola má vytvorené podmienky na realizáciu vzdelávacích potrieb žiakov z radov osôb so zdravotným postihnutím pre niektoré druhy ochorení. Na práci s takýmito žiakmi sa podieľajú sociálni pedagógovia, učiteľ – psychológ.

2.11 Školné

Pre študentov s plnou úhradou je školné:

Oddelenie na plný úväzok - 37 tisíc rubľov.

Korešpondenčné oddelenie - 18 tisíc rubľov.

2.12 Charakteristika a cena doplnkových platených vzdelávacích služieb

Odborná škola vykonáva práce na odbornom vzdelávaní a rekvalifikácii dospelej populácie na žiadosť úradu práce, podľa individuálnych zmlúv.