Na letnej chate je nevyhnutne pridelený klin pre záhradné plodiny, z ktorých väčšinu tvorí zelenina. Každá kultúra sa vyznačuje svojimi biologickými vlastnosťami, ktoré sa formujú v klíme oblasti pôvodu. Hlavnou podmienkou úspešného pestovania zeleninových plodín v prostredí, ktoré je pre ne neobvyklé, je čas výsevu spojený s teplotou pôdy a vzduchu, jasom osvetlenia a trvaním denného svetla. Pri niektorých plodinách táto dĺžka denného svetla neovplyvňuje klíčenie a vývoj rastlín. Takéto plodiny je možné zasiať takmer počas celej teplej sezóny. Iné sú dosť citlivé na zmeny osvetlenia. Šľachtitelia, ktorí šľachtia nové odrody, ich vždy prispôsobujú klimatickým podmienkam konkrétnej oblasti a podľa toho odporúčajú približné termíny sejby, ktoré je potrebné dodržať.
Článok navrhuje zoznámiť sa s približnými dátumami výsevu semien hlavných zeleninových plodín na otvorenom priestranstve pre regióny s rôznymi klimatickými podmienkami.
Základné princípy a podmienky pre siatie vo voľnej pôde
Vzťah k teplote
Ukazovateľom začiatku siatia je teplota pôdy v hĺbke koreňov konkrétnej plodiny. Jeho zmenu a rýchlosť otepľovania ovplyvňuje snehová pokrývka, podzemná voda, typ pôdy a jej vlhkosť. Je to zahrievanie pôdy v koreňovej vrstve, ktorá umožňuje získať skorú úrodu. Ak sú semená zasiate do studenej pôdy, potom aj plodiny odolné voči chladu môžu vyklíčiť, ale nebudú schopné vytvoriť úrodu. Korene v studenej pôde nemôžu normálne fungovať, aby poskytovali podmienky pre rozvoj nadzemnej hmoty. Kvôli šetreniu výsevu sa plodiny milujúce teplo vysievajú len vtedy, keď nastane stále teplé počasie bez návratu jarných mrazov. Keď sú ohrozené, sadenice sú pokryté akýmkoľvek krycím materiálom (spunbond, lutrasil), ktorý sa odstraňuje nasledujúce ráno s nástupom teplého počasia. Solárny ohrev zakrytého záhona môže nepriaznivo ovplyvniť sadenice a mladé sadenice.
Prirodzene, načasovanie výsevu podľa regiónov sa nemusí zhodovať s číselnými údajmi z jarných a letných mesiacov. Preto hlavným referenčným bodom pre začiatok sejby na otvorenom priestranstve v regiónoch s krátkym teplým obdobím a skorým nástupom chladného počasia bude teplota pôdy, intenzita osvetlenia a vytvorenie obdobia bez mrazu.
1. S pomocou teplomerov. Kľukové teplomery Savinov TM-5, výfukové teplomery a sondové teplomery.
Pre začínajúcich záhradníkov je vhodnejšie určiť teplotu pôdy vo vrstvách teplomermi. Nezabudnite, že sa používajú len v teplom období a keď teplota klesne do hĺbky 5 cm až 0 °C, vykopú sa a dajú do miestnosti. Postup merania je uvedený v odporúčaniach.
2. Podľa rastlín(stav koruny stromov, nadzemná hmota kríkov, nástup kvitnutia trvácich divých tráv).
Zaznamenať si:
- Púčiky čiernych ríbezlí rozkvitli, je možné vysievať zeleninové a kvetinové plodiny.
- Púčiky brezy bradavičnatej sa rozvinuli, čo znamená, že pôda v hĺbke 5 cm sa dobre zahriala, nastal čas zasiať skorú zeleň, zasadiť skoré zemiaky. Listy sa trochu otočili - je čas zasiať reďkovky, mrkvu a iné koreňové plodiny. Breza sa pripravuje na kvitnutie - pôda sa zahriala až do hĺbky 10 cm. Je čas zasiať paradajky na otvorenom teréne.
- Púpavy kvitnú, keď sa teplota v 10 cm vrstve pôdy zahreje na + 6 ... + 8 ° С a vo vrstve 10 - 40 cm - iba do + 3 ° С.
- Kvitne vtáčia čerešňa - je čas zasadiť zemiaky.
3. Podľa fyzického stavu pôdy. Túto metódu často používajú skúsení záhradníci. Hrsť zeme je stlačená do hrudky. Ak sa na povrchu hrudky objaví tekutina, je príliš skoro na zasiatie a hrudka sa rozpadla - zasiať skoro. Spadla, ale rozsypala sa do hrudiek - môžete začať sadiť skorú kapustu a zemiaky, šaláty, reďkovky.
Postoj k osvetleniu
V komplexe hlavných podmienok je ďalším svetlo. Reguluje ho oveľa väčší zoznam požiadaviek: termíny siatia, teplota vzduchu, hustota státia, včasné preriedenie, ničenie vysokej buriny, ktorá tieni rastlinám.
Každý typ rastliny normálne rastie a vyvíja sa v prirodzených podmienkach pri určitej dĺžke denného svetla.
1. Neutrálne. Kultúry tejto skupiny prakticky nereagujú na množstvo a obdobie prijatej slnečnej energie. Patria sem hrášok, fazuľa, niektoré odrody paradajok a uhoriek, ako aj vodné melóny, špargľa a iné. Zoznam neustále aktualizujú chovatelia, ktorí „vštepujú“ nové odrody a hybridy so schopnosťou nereagovať na dĺžku denného svetla.
2. Krátky deň. V podmienkach skráteného dňa (10-14 hodín) rastliny kvitnú rýchlejšie a pokračujú v plodení. Ide o určité odrody a hybridy paradajok, fazule, uhoriek. Do rovnakej skupiny patrí aj ostatná tekvica (cuketa, tekvica, tekvica), kukurica, sladká a horká paprika, baklažán. Skupina zelene (kôpor, petržlen, šalát, špenát, šťavel, cibuľa na zelenom perí) sa rýchlo zmení na kvitnutie (kvitnutie).
3. Dlhý deň. Rastliny tejto skupiny s dostatočným trvaním osvetlenia (viac ako 14 hodín) prechádzajú do fázy kvitnutia a plodenia. Do tejto skupiny rastlín patria všetky druhy kapusty, reďkovky, reďkovky, reďkovky, okrúhlice severských odrôd, paštrnák, mrkva, zeleninový hrášok a repa. Ak sa rastlinám dlhého dňa poskytnú podmienky krátkeho dňa pomocou skorého výsevu alebo zatemnenia, ich vývoj sa spomalí. Nebudú môcť prejsť do fázy kvitnutia a plodenia. Zastavujú sa pri tvorbe bujných ružíc zelene (vegetatívnych orgánov).
Podmienky výsevu zeleniny na otvorenom priestranstve
Skorý jarný výsev (polovica marca - polovica apríla)
Túto skupinu rastlín tvoria kultúry s nízkymi a strednými nárokmi na svetlo. Výsev skorej jarnej zeleniny a zeleniny sa môže vykonávať postupne, za 10-12-15 dní, čo predĺži príjem čerstvých produktov.
Zoznam plodín na siatie pri teplote pôdy v 7-10 cm vrstve v rozmedzí +3…+5°С.
- Zelená (pikantná) - kôpor, petržlen, koriander, fenikel, paštrnák, horčica, zeler, špargľa, medovka a iné.
- Listová zelenina s nadzemnou tvorbou plodín - všetky druhy hlávkového šalátu, chren, špenát, rebarbora, hrášok, skorý karfiol, brokolica, skorá biela kapusta.
- Cibuľové a koreňové plodiny - cibuľové sady a cibuľa nigella na perie a cibuľa, skorá mrkva, reďkovky, reďkovky, repa, rutabaga.
Stredná jar (polovica apríla – druhá dekáda mája)
Ak je jar studená a vlhká, preložte výsev na neskorší termín (na 5-8 dní). Rovnako ako mrazuvzdorné, aj tieto plodiny je možné vysievať postupne, po 10-12-15 dňoch, čo predĺži príjem čerstvých produktov.
Keď sa pôda v koreňovej vrstve zohreje od +5°C, je možné pokračovať v sejbe niektorých plodín, ktoré sú nízko a stredne náročné na podmienky slnečného žiarenia.
Zoznam plodín na siatie pri teplote pôdy v 8-15 cm vrstve v rozmedzí +5…+8°С.
- Zelená - listový zeler, stopka, koreň, šalátová čakanka.
- Zeleninová - všetky druhy kapusty: stredne biela, červená, bruselská, savojská, kaleráb a iné. Zemiaky sa vysádzajú skoré, stredné, pór, jarný cesnak. Zasiať cibuľové sady a fazuľa, fazuľa. Bližšie k máju, rastlinný cukor kukurica, slnečnica,
- Koreňové plodiny: repa, stredná mrkva.
Neskorá jarná sejba (posledná dekáda mája - polovica júna)
Výsev zeleniny na otvorenom priestranstve sa vykonáva v tretej dekáde mája - júna, s nástupom stále teplého počasia bez návratu jarných mrazov. Napríklad v strednom pásme Ruska, na Sibíri, na Urale nastupuje teplé počasie bez mrazov po 10. – 15. júni. Pôda v koreňovej vrstve sa zahreje na +12…+15-17°С. To znamená, že plodiny na otvorenom priestranstve, dokonca aj skoré mrazuvzdorné zeleninové plodiny, sa presúvajú do obdobia pred letom alebo začiatkom leta. V týchto regiónoch je vhodnejšie používať skoré odrody, ktoré sú nevyhnutne zónované pre miestnu klímu, využívať dočasné prístrešky a na jeseň pestovať zeleninu v chránenej pôde.
3 - Zoznam plodín milujúcich teplo, ktorých siatie sa vykonáva pri teplote pôdy vo vrstve 10-15 cm až do + 13 ... + 15-17 ° С
S nástupom stabilného teplého obdobia sa vysievajú paradajky, fazuľa, melóny (melóny a vodné melóny), slnečnica, bazalka, majorán, okopaniny (mrkva, repa). Na otvorenom priestranstve sa vysádzajú sadenice Solanaceous (paradajky, baklažány, sladká a horká paprika) a tekvicové plodiny (uhorky, cukety, tekvica, tekvica).
Špecialisti tak identifikovali skupiny rastlín, ktoré na klíčenie a normálny vývoj vyžadujú určitú teplotu pôdy, počasie bez mrazu, množstvo a trvanie slnečnej energie.
Pri výbere načasovania výsevu zeleniny na vašom webe musíte vziať do úvahy, že niektoré odrody s krátkym dňom potrebujú faktor tmy, ale iba na začiatku vegetačného obdobia (v tomto čase sú zatienené). S vekom sa vyvíjajú normálne a vytvárajú ovocie v podmienkach dlhého dňa. Ak majú rastliny krátkeho dňa dĺžku dňa viac ako 14 hodín, ich vývoj sa spomalí a vegetatívna hmota sa začne intenzívne rozvíjať. Táto vlastnosť sa používa pri nútení zelených na rýchle získanie čerstvých zelených a skorých zeleninových produktov.
V chladných oblastiach, keď sa siatie zeleninových plodín presunie na skorší termín, je potrebné použiť dočasné prístrešky a pripraviť izolované lôžka.
Ďaleký východ má špeciálny teplotný režim. Pestovanie zeleniny sa sústreďuje v regióne Amur, na územiach Primorsky a Khabarovsk. Vlhké teplé leto vám umožňuje získať pomerne vysoké výnosy odrôd sladkej papriky a melónov odolných voči chladu, vyšľachtených špeciálne pre túto zónu, ako aj kapusty, mrkvy, ktoré možno pestovať na otvorenom priestranstve, siatie po 15. júni, to znamená, plodiny budú pred letom. Zelené produkty z korenistej zeleniny pestovanej na otvorenom poli sa získavajú iba počas letných plodín. V týchto regiónoch je vhodnejšie používať skoré odrody, ktoré sú nevyhnutne zónované pre miestnu klímu, využívať dočasné prístrešky a na jeseň pestovať zeleninu v chránenej pôde.
Tabuľka 1. Podmienky výsevu hlavných plodín zeleniny na otvorenom priestranstve pre južný región
| Názov plodín | |||
| 1. – 25. marca | – | 5. – 15. júna | |
| listový šalát | 5. marec – 15. apríl | 15. apríla – 10. mája | – |
| Cibuľa na pierku, cibuľa na repe | 10.-30.3 | od 15. apríla | – |
| uhorky | – | 10. apríla – 10. mája | 25. mája – 15. júna |
| Jarný cesnak | 1. – 10. marca | – | – |
| Zemiak | 1. marec – 10. apríl | od 20. apríla (odrody stredného dozrievania) | – |
| Mrkva | 5. – 25. apríla; | 15. apríla – 30. mája | 25. mája – 10. júna |
| Reďkovka | 15. – 30. marca | – | – |
| Paštrnák | 5.-10. apríla | 20. apríla – 10. mája | – |
| Hrach | 1. – 30. marca | – | – |
| kukurica | – | 20. apríla – 10. mája | – |
| Fazuľa | – | 15. – 20. mája | – |
| Repa | 5. – 15. apríla | 15. – 30. apríla | 25. mája – 10. júna |
| paradajky | 15. – 30. marca | od 15. apríla (odrody stredného dozrievania) | – |
| – | 15. apríla – 20. mája | 20. mája – 10. júna | |
| Biela kapusta | 10. apríla - 20. mája (neskoré dozrievanie odrôd) | – | |
| Cuketa, tekvica | – | 20. apríla – 10. mája | – |
| Vodové melóny, melóny | – | – | – |
Tabuľka 2. Podmienky výsevu hlavných zeleninových plodín na otvorenom priestranstve pre región centrálnej čiernej zeme
| Názov plodín | Skorý jarný výsev na otvorenom priestranstve (15. marca – 15. apríla) | Stredná jar na otvorenom priestranstve (15. apríla – 20. mája) | Neskorý jarný výsev na otvorenom priestranstve (20. mája – 15. júna) |
| Kôpor, fenikel, petržlen, zeler | 1. – 25. marca | 15. apríla – 20. mája | 20. mája – 15. júna |
| listový šalát | 5. marec – 15. apríl | 20. – 30. apríla | 20. – 30. mája |
| Cibuľa na pierku, cibuľa na repe | 10.-30.3 | 20. apríla – 20. mája | 20. mája – 15. júna |
| uhorky | – | 20. apríla – 20. mája | 20. mája – 15. júna |
| Jarný cesnak | 1. – 10. marca | 11. – 20. mája | 25. mája – 5. júna |
| Zemiak | 1. marec – 10. apríl | 20. – 15. mája | 11. – 20. mája |
| Mrkva | 15. – 30. marca, 5. – 25. apríla; | 25. apríla – 10. mája | 20. – 30. mája |
| Reďkovka | 5.-10. apríla | 20. – 28. apríla | – |
| Paštrnák | 1. – 30. marca | 10. apríla – 1. mája | – |
| Hrach | 5. – 15. apríla | 20. – 30. apríla | 20. apríla – 25. mája |
| kukurica | – | 20. – 30. apríla | 20. mája – 1. júna |
| Fazuľa | – | – | 10. – 30. mája |
| Repa | 15. – 30. marca | 20. apríla – 10. mája | 20. – 30. mája |
| paradajky | Od 15. apríla (pod krytom) | 25. apríla – 5. mája | 15. mája – 15. júna |
| Baklažán, sladká a horká paprika | Od 15. apríla (pod krytom) | 15. – 25. apríla (pod krytom). Od 20. mája sledujte počasie | 20. mája – 15. júna |
| Biela kapusta | 1. až 25. marca (odrody skorého dozrievania); 10. - 20. marca (odrody stredného dozrievania) | 20. - 30. máj (odrody stredného dozrievania) | 20. - 25. máj (odrody stredného a neskorého dozrievania) |
| Cuketa, tekvica | – | 10. – 15. mája | – |
| Vodové melóny, melóny | – | 10. – 15. mája | – |
Tabuľka 3. Podmienky výsevu hlavných zeleninových plodín na otvorenom priestranstve pre región Ďalekého východu
| Názov plodín | Skorý jarný výsev na otvorenom priestranstve (15. marca – 15. apríla) | Stredná jar na otvorenom priestranstve (15. apríla – 20. mája) | Neskorý jarný výsev na otvorenom priestranstve (20. mája – 15. júna) |
| Kôpor, fenikel, petržlen, zeler | 20. – 30. marca; 10. – 20. apríla; | 15. – 20. mája | 25. mája – 10. júna |
| listový šalát | 1. – 20. marca; 1. – 20. apríla; | 15. – 20. mája | |
| Cibuľa na pierku, cibuľa na repe | 25. – 10. apríla | 15. – 20. mája | 25. máj – 15. jún (pod krytom) |
| uhorky | – | 15. - 20. mája (pod prístreškom v teplej posteli) | od 15. júna |
| Jarný cesnak | 10.-15. apríla | 15. – 30. apríla | |
| Zemiak | 1. – 15. apríla (pod krytom); ak studená jar 10.-15 | od 15. apríla do 20. mája (pod prístreškom) | od 20. mája (skoré odrody) |
| Mrkva | 20-30 (stupne skorého dozrievania); 10. - 20. apríla (stredne dozrievajúce odrody) | 15. apríla - 20. mája (odrody stredného dozrievania); môžete pokračovať v siatí odrôd skorého dozrievania | od 25. mája (neskoro dozrievajúce odrody); 20. - 25. mája (výsev stredne zrelých odrôd) |
| Reďkovka | 20.-30.3 | od 20. mája (pod prístreškom z dôvodu predlžovania dňa) | 25. máj – 15. jún (pod krytom) |
| Paštrnák | 20.-30.3 | – | – |
| Hrach | 15. marca – 15. apríla | od 15. mája (pod krytom) | od 15. júna |
| kukurica | – | – | – |
| Fazuľa | – | – | – |
| Repa | 10.-20. apríla | – | od 25. mája |
| paradajky | – | – | – |
| Baklažán, sladká a horká paprika | – | – | – |
| Biela kapusta | – | 15. - 20. máj (skoré dozrievanie odrôd pod krytom) | od 20. mája |
| Cuketa, tekvica | – | – | od 15. júna |
| Vodové melóny, melóny | – | – | od 15. júna |
Tabuľka 4. Podmienky výsevu hlavných zeleninových plodín na otvorenom priestranstve pre Sibír a Ural
| Názov plodín | Skorý jarný výsev na otvorenom priestranstve (15. marca – 15. apríla) | Stredná jar na otvorenom priestranstve (15. apríla – 20. mája) | Neskorý jarný výsev na otvorenom priestranstve (20. mája – 15. júna) |
| Kôpor, fenikel, petržlen, zeler | – | 20. apríla – 20. mája | 25. mája – 15. júna |
| listový šalát | – | 20. apríla – 20. mája (pod krytom) | 1. – 15. júna (pod krytom) |
| Cibuľa na pierku, cibuľa na repe | – | od 20. mája | 1. – 15. júna (pod krytom) |
| uhorky | – | 20. mája - 10. júna (v teplých posteliach alebo pod dočasným prístreškom) | 25. mája – 15. júna |
| Jarný cesnak | – | 12. – 15. mája | – |
| Zemiak | – | 28. apríla – 10. mája | 10. mája – 1. júna |
| Mrkva | – | 25. apríla – 20. mája | 20. mája – 10. júna |
| Reďkovka | – | – | 25. máj – 15. jún (pod krytom) |
| Paštrnák | – | – | – |
| Hrach | – | – | – |
| kukurica | – | – | – |
| Fazuľa | – | – | – |
| Repa | – | 15. – 30. mája | 15. – 30. mája |
| paradajky | – | – | |
| Baklažán, sladká a horká paprika | – | – | – |
| Biela kapusta | – | Od 1. júna (pod krytom) | |
| Cuketa, tekvica | – | – | – |
| Vodové melóny, melóny | – | – | – |
Tabuľka 5. Podmienky výsevu hlavných zeleninových plodín na otvorenom priestranstve pre región Severozápad
| Názov plodín | Skorý jarný výsev na otvorenom priestranstve (15. marca – 15. apríla) | Stredná jar na otvorenom priestranstve (15. apríla – 20. mája) | Neskorý jarný výsev na otvorenom priestranstve (20. mája – 15. júna) |
| Kôpor, fenikel, petržlen, zeler | – | 15. -25. mája | 25. mája – 15. júna |
| listový šalát | – | 15. – 20. mája (pod krytom) | 1. – 15. júna (pod krytom) |
| Cibuľa na pierku, cibuľa na repe | – | 15. – 20. mája | 1. – 15. júna (pod krytom) |
| uhorky | – | – | 20. mája - 10. júna (v teplých posteliach alebo pod dočasným prístreškom) 15. júna - otvorená zem |
| Jarný cesnak | – | – | – |
| Zemiak | – | 28. apríla - 10. mája (skoré odrody) | 10. mája – 1. júna |
| Mrkva | – | 25. apríla – 20. mája | 20. mája – 10. júna |
| Reďkovka | – | – | od 25. mája (pod krytom) |
| Paštrnák | – | – | – |
| Hrach | – | – | – |
| kukurica | – | – | – |
| Fazuľa | – | – | – |
| Repa | – | – | 15. – 30. mája |
| paradajky | – | 15. apríl – 5. máj (pod krytom) | – |
| Baklažán, sladká a horká paprika | – | – | – |
| Biela kapusta | – | 10. - 15. máj (skoré dozrievanie odrôd pod krytom) | Od 1. júna (pod krytom) |
| Cuketa, tekvica | – | – | – |
| Vodové melóny, melóny | – | – | – |
Tabuľka 6
| Názov plodín | Skorý jarný výsev na otvorenom priestranstve (15. marca – 15. apríla) | Stredná jar na otvorenom priestranstve (15. apríla – 20. mája) | Neskorý jarný výsev na otvorenom priestranstve (20. mája – 15. júna) |
| Kôpor, fenikel, petržlen, zeler | – | 1. – 10. mája; (zeler 10.-20.5.) | 15. – 30. mája |
| listový šalát | – | 5. – 10. mája | 20. – 30. mája |
| Cibuľa na pierku, cibuľa na repe | – | 10. – 20. mája | 11. – 20. mája |
| uhorky | – | 10. – 20. mája (pod krytom) | 20. máj - 15. jún (pod krytom) |
| Jarný cesnak | – | 10. – 20. mája | 11. – 20. mája |
| Zemiak | – | 10. – 20. mája | 15. – 25. mája |
| Mrkva | – | 5. – 10. mája | 20. mája – 10. júna |
| Reďkovka | – | 1. – 10. mája | od 25. mája (pod krytom) |
| Paštrnák | – | 5. – 10. mája | – |
| Hrach | – | 5. – 10. mája | od 10. júna |
| kukurica | – | 8. – 15. mája | – |
| Fazuľa | – | 8. – 15. mája | od 10. júna |
| Repa | – | 5. – 10. mája | 15. – 30. mája |
| paradajky | – | 15. apríl – 5. máj (pod krytom) | – |
| Baklažán, sladká a horká paprika | – | – | – |
| Biela kapusta | – | 1. - 10. máj (skoré dozrievanie odrôd pod krytom) | – |
| Cuketa, tekvica | – | 15. – 20. mája (pod krytom) | 20. – 30. mája – 5. – 10. júna |
| Vodové melóny, melóny | – | – | – |
Experimentálne aktivity v materskej škole. stredná skupina
Synopsa GCD "Poďme si zasadiť záhradu." Experimentálna aktivita v strednej skupine.
Kolomytseva Raisa Vladimirovna učiteľ MBDOU "Rainbow" Art. Tatsinskaya Rostov región.Účel práce: tento súhrn je určený učiteľom predškolského veku, učiteľom základných škôl, učiteľom doplnkového vzdelávania
Cieľ: Formovanie vedomostí o zelenine.
Úlohy:
- Naučte sa rozlišovať zeleninu podľa charakteristických znakov
- Rozvíjať pamäť, prieskumné činnosti.
- Vytvorte pocit emocionálneho pohodlia.
- Formovať schopnosť zapojiť sa do experimentálnych aktivít
- Rozvinúť schopnosť správne zasadiť semienko do zeme a starať sa oň.
- Pestovať úctu k rastlinám a lásku k prírode.
Obohatenie slovníka: Semená, výsadba, kyprenie, voda, starostlivosť.
Materiály na lekciu: Izbový črepník so zemou, naberačka, kanva s vodou, balíček semienok.
Priebeh lekcie:
1.Úvodný rozhovor s deťmi o sezóne a jesennej úrode.
- Aké ročné obdobie? (jeseň)
- Ako si uhádol, že prišla jeseň? (zoznam detí)
2.Moment prekvapenia:
Ozve sa zaklopanie na dvere, vojde bábika Máša a prinesie krásnu tašku
Koná sa hra "Nádherné vrecko".
Bábika Máša pozýva tých, ktorí chcú hmatom uhádnuť, čo tam leží.
3. Didaktická hra "Úžasná taška"
Deti skúmajú a vyťahujú zeleninu.
4.Hádanky.
- Pestujem v zemi v záhrade,
Červené, dlhé, sladké.
(mrkva)
Čo je to husle? Čo to škrípe?
Čo je to za krík?
Ako byť bez škvŕn,
Ak ja...
(Kapusta).
A zelené a husté
V záhrade vyrástol ker.
Trochu kopať:
Pod kríkom...
(Zemiaky).
Predtým, ako sme to zjedli
Všetci mali čas plakať.
(Cibuľa)
Hore je zelená
červená dole,
Vrástlo do zeme.
(repa)
Malý, trpký, cibuľový brat.
(cesnak)
Ako v našej záhrade
Hádanky narástli
Šťavnaté a veľké
Tie sú okrúhle.
V lete sa zazelenajú.
Na jeseň sa sfarbujú do červena.
(paradajky)
Leží medzi posteľami
Zelené a sladké.
(uhorka)
V záhrade je dlhá a zelená,
A vo vani žlté a slané.
5.Didaktická hra "Poznaj chuť." Zelenina sa nakrája na kúsky, dieťa sa zavolá, zaviaže sa mu oči a nechá sa ochutnať zeleninu. Podľa chuti je potrebné určiť, ktorá zelenina sa chytí.
6.Didaktická hra "Topy - korene" Deti si vyberajú, čo rastie v zemi a čo rastie na povrchu.
Zamerajte sa na uhorku.
Tajomstvo
V našej záhrade vyrástli zelené prasiatka, bokom k slnku, ich chvostíky sú háčkované. Naše prasiatka sa s nami hrajú na schovávačku. (uhorky)
- Akú farbu má uhorka? (zelená)
- Aký povrch? (s pupienkami)
- Čo je užitočná uhorka?
Uhorka obsahuje množstvo vitamínov, ktoré sú prospešné pre naše telo. Má tiež liečivé vlastnosti - uhorková šťava je užitočná pri kožných ochoreniach, má antipyretický účinok. Vaše mamy robia šaláty a stáčajú ich do pohárov, v zime s radosťou vyskúšate uhorku z pohára.
Kde rastie uhorka? (v záhrade)
- A teraz ho môžete pestovať v záhrade a prečo? (pretože je zima a on zamrzne)
- Sadnime v skupine na parapet a skúsme vypestovať uhorku.
7. Praktická časť.
- A teraz Masha, ukážeme vám, ako pestovať uhorky.
- Čo potrebujete na pristátie? (semeno, zem, voda a kvetináč)
- Do hrnca sme vopred naliali zem a premiesili sme ju, aby neboli žiadne hrudky.
Vezmite semienko, zasaďte ho do zeme a potom zalejte.
Postavme črepník na okno a uvidíme, čo sa stane s naším semienkom.
Naše postrehy.
Po chvíli sa objavil výhonok s dvoma listami.
Potom sa objavili väčšie listy. Listy sú na dotyk mäkké a nadýchané. Po celú dobu nalievania vody pri izbovej teplote vykonávame kyprenie. Deti sa s radosťou postarajú o malý klíčok.
Naša stonka rastie a objavili sa ďalšie listy
V blízkosti listu sa objavili malé embryá a kvety uhoriek.
Položíme rebrík, pomocou fúzov sa naň uhorka prichytí a vylezie hore.
Vinič z uhoriek -
Banány na nich nerastú
Len zelená uhorka
Šikovný, milý miláčik!
Uhorkový povrazový chodec
Dôležité je chodiť po lane.
Vyššie, vyššie, bližšie k slnku
Pružina fúzov sa húževnato krúti ...
Pitie rosy za skorého úsvitu,
V horúcom dni - dážď je viac žiadúci!
Naplnené teplým svetlom
Fúkaný čistým vetrom,
Výstrel sa stal okrúhlym,
Dozrel so zvučným chrumkaním!
Tu sú naše kvety.
A tu sú uhorky.
Tu sú zelení mladíci -
Mladé uhorky!
Jeden dva tri štyri päť -
Nemôžete ich spočítať všetky naraz!
Silný štíhly muž,
uhorka s tenkou šupkou,
A slané a v kyslej smotane -
Ochutnajte úžasného tvorcu!
Uhorka rástla - rástla a rástla.
Roztrhali sme ho a umyli.
Strihali do kruhov a ošetrovali všetky deti.
Deti odviedli skvelú prácu a vypestovali skvelú úrodu!
- Som zelená uhorka,
Lámač vitamínov!
V lete dozrievam v záhrade,
A v zime - v skleníku.
Každý sa chce so mnou kamarátiť
Veď ma jedia so všetkým:
V sendviči a so zemiakmi
A v šaláte - vidličkou, lyžičkou,
Na raňajky, večeru a obed…
Nie je nič lepšie!
Experimentálne aktivity
"Pestovanie zeleniny v našej záhrade"
Cieľ:
1. Vytvoriť si predstavu o vzhľade semien hrachu (guľaté, hladké, hrboľaté, žlté, zelené) a zručnosti pri výsadbe (urobiť jamky, rozložiť do nich semená, prikryť zeminou, vodou)
2. Kultivovať schopnosť pozorne počúvať, odpovedať na otázky, vyslovovať detské riekanky.
3.Naučte deti sadiť semená rôznych veľkostí.
4. Priviesť deti k pochopeniu podmienok potrebných pre úspešný vývoj rastlín.
5. Učiť priateľskému postoju detí k sebe navzájom.
Úlohy:
1: Pestovať u detí záujem o prírodné predmety.
2.Aktivujte slovnú zásobu detí.
3. Rozvinúť predstavu o biotope6 záhrada-záhrada.
4. Formovať pozitívny vzťah k prírodným objektom, zručnosti opatrného zaobchádzania.
5. Pestovať pracovitosť, kooperatívne schopnosti, iniciatívu.
6. Pestovať lásku a úctu k prírode.
Prípravné práce:
Hádanie hádaniek o zelenine, namáčanie semien, ich pozorovanie, prezeranie ilustrácií zeleniny a ovocia, sledovanie rozprávky „Turka“, „Ako huby bojovali s hráškom“.
Materiál a vybavenie
Šálky s vodou, 2 rôzne hrnčeky zeme, vlhké utierky, semienka hrachu, obrázky pracovného procesu, tyčinky, špajdle.
Pokrok v lekcii
hrať - Hádaj hádanku
Otec si nasadí šiltovku
A vychádza z chaty
Vpravo zasadí repku
Vľavo repa a fazuľa
Všade sú rady postelí
Úroda bude dobrá. (záhrada)
hrať - Pripomeňme si, čo rastie v záhrade.
1. Žltá a zelená v záhrade a žltá a slaná (uhorka) vo vani
2. Ako nám v záhrade vyrástli hádanky - šťavnaté, ale veľké, také okrúhle. Zelená v lete, červená na jeseň (paradajky)
3.Svetlo zelený lesklý sud orámovaný silný muž (cuketa) na slnko
4. Rastiem v zemi v záhrade, som červený, dlhý, sladký (mrkva)
5. Ako som si obliekol sto košieľ, chrúpal na zuboch (kapusta)
6. Kto ho vyzlečie, slzy roní (poklona)
7. Zelená hore, červená dole, vrastená do zeme (repa)
8. Okrúhla strana, žltá strana, drdol sedí na posteli. Pevne zakorenené v zemi.
Čo je to... (repa)
hrať - Dnes pôjdeme do záhrady, tam nás čakajú úžasné dobrodružstvá.
(Na hudbu "Garden")
Ako nazvať jedným slovom to, čo rastie v záhrade?
Zelenina.
Prečo ich pestujeme?
Jesť.
Aké sú výhody zeleniny? Čo obsahujú?
Vitamíny.
Vypočujte si básničku a povedzte, čo nám dávajú vitamíny?
(Čítanie básne)
Vitamíny sú cenné látky
Bez nich nie sme nikde.
Byť zdravý, silný, silný.
Treba sa kamarátiť s vitamínmi.
Vitamínov je veľa, nedajú sa spočítať.
Ale najdôležitejšie z nich sú.
Bez nich nemôže organizmus existovať,
Štúdium, práca, oddych.
Čo nám dávajú vitamíny?
Krása, zdravie, sila, dobrá nálada.
Je to tak, na to, aby ste boli zdraví a silní, musíte milovať zeleninu. Všetko bez výnimky, o tom niet pochýb.
Chlapci, ste presvedčení, že zelenina je užitočná.
Áno.
Herná situácia „Ako rastie zelenina“
Teraz vám poviem, ako sa na záhonoch objavuje lahodná zelenina. Vezmem si túto paradajku.
(Učiteľ ukazuje skutočnú zeleninu)
Dám to do záhrady a prikryjem zemou, prejde nejaký čas a v záhrade rastie veľa paradajok.
Prečo sa na mňa tak pozeráš? Robím niečo zle alebo niečo hovorím?
To sa nestáva. Nie je to pravda.
A kto mi povie, ako sa to deje?
Spomeňme si. Čo sme už zasadili do záhrady?
Paradajky uhorky.
ako sa nám to podarilo?
Vzali semienko a zasadili ho do zeme.
Odkiaľ pochádza semienko?
(Učiteľ ukazuje. Rozkrojí paradajku a vyberie semienko).
Šmykľavka
Najprv vezmú semienko, zasadia ho do zeme.
Polievajú sa, zo semien vyrastie klíčok.
Potom klíčok vyrastie do stonky a na stonke sa objavia plody.
Plody rastú, dozrievajú, dajú sa jesť.
Presne tak, si šikovný.
Chlapi, v Rusku dokonca skladali rozprávky o zelenine.
Akú rozprávku poznáš?
repa.
Pozrite sa na fragment z rozprávky a pomenujte, aká zelenina sa v ňom nachádza? (Rozprávka „Ako huby bojovali s hráškom“)
Hrach.
Správne, hrášok. Aký hrášok?
Chutné, zelené, zdravé.
Chceli by ste pestovať rovnaký hrášok?
Áno.
Poďme sa najprv hrať.
Fizminutka (pieseň "Merry garden")
Pozri, pred tebou sú dva hrášky: jeden sme namočili do vody a druhý nie. V čom je rozdiel?
(recenzia a porovnanie)
Ktorý hrášok podľa vás vyklíči najrýchlejšie?
prečo?
Kto mi povie, aké podmienky sme urobili, aby hrach vyklíčil?
Svetlo, voda, vzduch, teplo.
správne.
(schéma)
Urobíme ďalší experiment. Do zeleného pohára zasadíme hrášok namočený vo vode, nie namočený v priehľadnej. A uvidíme, ktorý hrášok bude klíčiť rýchlejšie.
Pred zasadením hrachu natiahnite prsty.
V ruke držím hrášok
zatínam v päsť
Opúšťam, púšťam
A valím rukami.
Vezmeme zelený pohár, palicou urobíme plytkú jamku do zeme. Najdôležitejšie je správne zasadiť hrášok, pozrite sa, ako to robím. Jemne prikryte hrášok zeminou.
Náš hrášok je tam teplý a útulný.
Aké ďalšie podmienky musia byť vytvorené, aby hrach vyklíčil?
Voda.
Čo budeme polievať?
Voda.
Aký druh vody?
Transparentný, bezfarebný, bez zápachu.
správne.
Chlapci, aby hrášok rýchlejšie klíčil, vytvoríme efekt skleníka, poháre prikryjeme filmom na vrchu.
Zopakujme v zboreskleník.
V našej pozorovacej tabuľke si všimnime, kedy sme zasadili hrach, v ktorom z pohárov sa rýchlejšie objavia klíčky, kvety a plody.
Teraz si to povedzme spolu.
Si škaredý hrach, dvíhaj sa nad zem, s bujnými kvetmi, s veľkými strukami.
Po pristátí si musíme umyť ruky.
A teraz ideme do skupiny.
(Pri hudbe sa vraciame ku skupine na stoličkách)
kde sme boli?
V záhrade.
Čo zasadili?
Hrach.
Splnili ste úlohu?
Áno.
Konzultácia stručne hovorí o tom, ako vybrať správnu zeleninu na výsadbu v súlade s vekom detí, veľkosťou záhonov, pravidlami a termínmi výsevu a presádzania, hĺbkou výsadby a pravidlami starostlivosti o rastliny.
Stiahnuť ▼:
Náhľad:
Konzultácia pre predškolákov: "Ako zariadiť záhradu v materskej škole."
Plocha pre záhradu pre mladšie skupiny je pridelená vo výške 1 m2 pre každé dieťa (vrátane chodníkov). Pre deti strednej skupiny sa norma zvyšuje na 1,5 metrov štvorcových. m, a pre starších predškolákov - od 1,5 do 2 metrov štvorcových. Veľkosť záhrady môže byť rôzna v závislosti od miestnych podmienok.
Na pozemku určenom pre záhradu sú postele šírky 60 cm a rozstup riadkov 50 - 60 cm. Okrem toho je položená stredová cesta do šírky 1,5 m, na ktorej je umiestnený stojan s pracovným náradím. Pre deti na odpočinok, vedenie tried a pozorovanie je umiestnený stôl a lavice.
Záhrada je ohraničená okrajom poddimenzovaných rastlín. Môžu to byť prvosienky, sedmokrásky, macešky, nízke astry, ale aj jahody, najmä bezfúzy. Ohraničená záhrada má atraktívny vzhľad, navyše vzniká prirodzená izolácia skupín.
Vedľa ihriska je upravená záhrada pre mladšie skupiny. Preto je pre učiteľa jednoduchšie organizovať prácu s deťmi a kombinovať ju s hrou. Deti strednej a staršej skupiny majú spoločnú záhradu. Toto usporiadanie umožňuje pestovať a monitorovať veľké množstvo rastlín a vyhnúť sa opakovaniu.
Zo zeleninových rastlín pestovaných na mieste: šalát, špenát, reďkovky, cibuľa, petržlen, hrášok, kapusta (hlávka, karfiol, kaleráb), mrkva, repa, repa, uhorky, paradajky, cuketa, tekvica, tekvica, šťavel, zeler, kôpor , z viacročných plodín - rebarbora. Rastliny zeleniny majú veľa odrôd. Na mieste sa pestujú tie plodiny, ktoré sú zónované pre tento región a okres.
Pre záhradu mladších skupiny by mali používať rýchlorastúcu zeleninu a najmä tú, ktorá sa môže konzumovať surová. Sú to cibuľa, hrášok, fazuľa, reďkovky. Staršie deti im môžu zasiať hlávkový šalát, mrkvu, repku.
V záhrade uprostred skupiny pestujú rovnaké plodiny, ale je žiaduce mať, ak je to možné, nie jednu, ale dve odrody (napríklad hlávkový a listový šalát, ružovú reďkovku s bieloušpička a biela). Môžete tiež pestovať špenát. Porovnávaním zeleniny môžu deti nájsť podobnosti a rozdiely.
V záhrade starších skupiny dostanú celý súbor rastlín zeleniny odporúčaných pre areál materskej školy. Zároveň sa pestuje zelenina, ktorá sa rozmnožuje semenami a sadenicami. Ide o viacero druhov kapusty (hlávková, karfiolová, kalerábová, ružičkový kel), paradajky, uhorky, cukety. Sadia aj tekvicu, slnečnicu, niekoľko jamiek zemiakov.
Výsev a výsadba zeleniny
Semená na siatie musia byť čisté, mať dobré siatie. Hlavnými ukazovateľmi výsevných vlastností semien sú klíčivosť, čistota a nízka vlhkosť. Na urýchlenie vzchádzania sadeníc sa semená namáčajú a klíčia. Semená mrkvy, cibule, repy stoja 1-2 dni, uhorky, kapusta, reďkovky, šalát, cuketa - 8-12 hodín, hrášok - 2-6 hodín.
Termíny siatia (pre severozápadnú zónu).
Termíny výsevu rastlín sú rôzne. Mrazuvzdorné plodiny (mrkva, petržlen, šalát, reďkovka, kôpor) sa vysievajú od samého začiatku poľných prác - od prvej polovice mája, keďže sadenice týchto rastlín znesú aj mierne jarné mrazíky. Semená dážďovníkov (mrkva, petržlen, kôpor) a cibule dlho neklíčia, preto sa vysievajú skôr ako väčšina plodín, aby stihli vyklíčiť skôr, ako vyschne vrchná vrstva pôdy.
Pri teplote +5, +8 ° sa vysievajú a vysádzajú cibuľové sady, zemiaky, repa, reďkovky, rutabaga a sadenice kapusty sa vysádzajú do zeme.
Plodiny, ktoré vyžadujú teplo (uhorky, tekvica, cuketa, paradajky, fazuľa) sa vysievajú a vysádzajú sadenicami, keď teplota pôdy stúpne na + 10 ° a nebezpečenstvo jarných mrazov pominie.
Na získanie skoršej úrody zeleniny sa používajú zimné plodiny. Vykonávajú sa tak, aby semená neklíčili pred zamrznutím pôdy, pretože jesenné výhonky odumierajú zimnými mrazmi. Zvyčajne sa vysievajú v druhej polovici októbra. Pred zimou môžete vysievať reďkovky, petržlen, mrkvu, šalát, kôpor, špenát, sadiť cibuľové sady, cesnak.
Hĺbka výsevu semien.Hĺbka výsevu semien závisí od ich veľkosti, času výsevu a pôdnej vlhkosti. Čím menšie sú semená, tým menšia by mala byť hĺbka ich zapustenia. Malé, ale rýchlo klíčiace semená hlávkového šalátu, repy, kvaky sa vysádzajú do hĺbky 1-1,5 cm, semená reďkovky a reďkovky - 1,5-2 cm Sadenice stredne veľkých semien uhoriek a repy môžu preraziť hrubšiu vrstvu pôdy : zahrabú sa do hĺbky 2-3 cm Veľké semená hrachu, fazule, fazule sa zakopú do hĺbky 3-5 cm.
Semená mrkvy, petržlenu a cibule pri plytkom zapravení neklíčia z dôvodu pomalého klíčenia, pretože povrchová vrstva pôdy rýchlo vysychá a pri hlbokej pôde semenáčiky nedokážu preraziť na povrch pôdy a tiež odumrú. Preto sa ich semená vysádzajú do hĺbky 0,5-1 cm a potom sa pokryjú humusom do hrúbky 2 cm.
Starostlivosť o rastliny.Rastlinné rastliny dávajú úrodu pod podmienkou neustálej starostlivosti o ne.
Po daždi alebo umelej zálievke sa pôda zhutňuje a často vytvára kôru. Ovplyvňujú to najmä výhonky dáždnika, cibule a repy. Kôra sa uvoľnením zničí. Burina škodí rastlinám. Sú viac prispôsobené boju o svetlo, vlhkosť a potravu ako kultúrne rastliny.
Pletie, prerezávanie a správne poľnohospodárske postupy sú hlavnými podmienkami na ničenie buriny. Veľký význam má odstraňovanie buriny na priľahlých cestách a priekopách ešte pred rozkvitnutím. Mulčovanie, teda pokrytie povrchu pôdy maštaľným hnojom, rašelinou, humusom, chráni plodiny pred burinou a zlepšuje fyzikálne a chemické vlastnosti ornice.
Pri pestovaní zeleniny je veľmi dôležitá kontrola škodcov a chorôb. Na prvom mieste medzi škodcami je hmyz, potom cicavce (hlodavce), pavúkovce (roztoče), mäkké (slimáky), niektoré červy (háďatko repné). Mnoho baktérií a húb spôsobuje choroby rastlín.
Na kontrolu škodcov na lokalite možno použiť preventívne metódy, mechanické a biologické. Veľký význam majú preventívne metódy, najmä dodržiavanie striedania plodín – správne striedanie plodín s prihliadnutím na ich biologické vlastnosti. Dôležité je predsejbové spracovanie pôdy, ako aj dodržanie termínu sejby semien.
Krížovité rastliny, najmä kapusta, sú veľmi poškodzované húsenicami kapusty. Húsenice sa zbierajú z rastlín a potom sa ničia (mechanická metóda).
Biologické metódy kontroly škodcov by mali prevziať vedúcu úlohu. Ide predovšetkým o ochranu a prilákanie hmyzožravých vtákov (závesné umelé hniezdiská a zimné prikrmovanie vtákov). Dobré výsledky sa dosahujú prilákaním ropuch na miesto, ktoré vyhubia nahé slimáky.
Pri výsadbe zeleniny a stromov sa berú do úvahy ich vlastnosti - rast rastlín na slnku alebo v tieni, hojné alebo mierne zalievanie, rozdiely v koreňových systémoch. Nie každý však vie, že pri výsadbe plodín v záhrade treba brať do úvahy ich vzájomnú kompatibilitu. Letní obyvatelia, ktorí pestujú zeleninu, vedia, že produktivita závisí nielen od priaznivých podmienok a starostlivosti o rastliny, ale aj od ich umiestnenia na lôžkach. Dodržiavaním pravidiel kompatibility záhradných plodín budú môcť aj začiatočníci racionálne využívať pôdu a získať dobrú úrodu.
Ak sa susedia v záhrade vyberú nesprávne, môže to spôsobiť zlý rast a vývoj plodín, hromadenie hmyzu a tvorbu plesní v dôsledku nadmerného zalievania. Správne umiestnenie rastlín na záhonoch naopak priaznivo pôsobí na ich rast a robí ich odolnejšími voči chorobám.
Princíp zmiešaných záhonov využívajú farmári a kutili, ktorí pestujú bio zeleninu, ovocie a bobuľové ovocie, pretože správna kompatibilita zeleniny pri výsadbe pomáha odpudzovať škodcov a nie je potrebné používať chemikálie. Správne vybrané okolie a racionálne využitie záhradného pozemku môže zvýšiť produktivitu až o 20%.
Zmiešané pristátia nie sú také zložité, ako by sa na prvý pohľad mohlo zdať. Pred výsevom je potrebné rastliny rozdeliť do skupín, berúc do úvahy intenzitu zavlažovania a osvetlenia, potrebu hnojenia. Odporúča sa vypracovať plán lokality s rozmiestnením rastlín. Pri dodržaní pravidiel kompatibility zeleniny získa záhradník tieto výhody:
- úspora plochy pôdy;
- zníženie výskytu chorôb;
- rastliny priťahujú menej škodlivý hmyz;
- používanie menšieho množstva hnojív;
- zvýšenie úrody a chuti ovocia.
Pravidlá a tabuľka kompatibility zeleniny s inými plodinami v záhrade
Pri plánovaní schémy spoločnej výsadby zeleniny, bylín, kvetov, kríkov a stromov je možné nielen zvýšiť výnos a kvalitu ovocia, ale aj vytvoriť krásny záhradný záhon. Pri distribúcii plodín v susedstve je potrebné vziať do úvahy tieto pravidlá:
- „susedia“ by mali mať podobné požiadavky na svetlo a vlhkosť, kyslosť a štruktúru pôdy, ako aj rovnakú rýchlosť vývinu a obdobie dozrievania plodov;
- je neprijateľné, aby šírka postelí bola menšia ako 1 meter;
- záhrada je rozdelená na niekoľko častí (v strednej časti sú vysadené vysoké rastliny, ktorých plody dozrievajú najdlhšie - paradajky, paprika, kapusta);
- bližšie k hraniciam sa umiestňujú skoré druhy rastlín - najčastejšie sú to zeleň a bylinky, toto miesto je vhodné aj pre hrozno a jahody;
- aby pôda zostala úrodná, je dôležité dodržiavať pravidlo striedania plodín (výsadba rastlín niekoľkokrát za sebou na tej istej pôde je neprijateľná);
- správne susedstvo zabezpečuje rozmiestnenie zeleniny na záhonoch, berúc do úvahy ich koreňový systém, najoptimálnejšou možnosťou je, keď sa striedajú plodiny s malými a rozvinutejšími koreňmi.
Tabuľka vám pomôže naplánovať, čo a kam zasadiť, berúc do úvahy kompatibilitu rastlín. V tabuľke sú uvedené najbežnejšie druhy zeleniny.
Zeleninové dobrá kompatibilita Slabá kompatibilita baklažán Hrach, zemiaky Cibuľa, paradajky, fenikel, cesnak Hrach Baklažány, zemiaky, kukurica, uhorky, mrkva, reďkovky, fazuľa Cibuľa, cesnak, paradajky Daikon Cuketa, mrkva, uhorky, paradajky, cvikla, špenát, tekvica Hrach, jahody, kapusta Kapusta Zemiaky, cibuľa, šalát, cvikla, zeler, kôpor Jahody, fazuľa Zemiak Baklažán, hrášok, kapusta, cibuľa, kukurica, petržlen, šalát, cvikla, chren, fazuľa, cesnak, reďkovka Uhorky, paradajky, zeler, fenikel Cibuľa Čierne ríbezle, záhradné jahody, mrkva, reďkovky, uhorky, žerucha, špenát Fazuľa, hrach, fazuľa, kapusta Mrkva Hrášok, cibuľa, paradajky Fenikel uhorky Hrášok, kôpor, fazuľa, šalát, kapusta Zemiaky, paradajky Pepper Cibuľa, šalát, repa, paradajky, bazalka, baklažán Hrášok, uhorky, zeler, fazuľa Petržlen Cibuľa, šalát, hrášok, fazuľa, paradajky, reďkovky, fazuľa Mrkva, cvikla, zeler, chren paradajky Zelené plodiny, kapusta, cibuľa, egreše, špargľa, fazuľa Zemiaky, kaleráb, uhorky, fenikel Šalát Kapusta, záhradné jahody, mrkva, uhorky, cibuľa, reďkovky, špenát, hrášok Paradajky, tekvica, fazuľa, cvikla Repa Kapusta, cibuľa, šalát, fazuľa Fenikel S ovocnými a inými stromami
Výsadba kríkov, bobúľ a zeleniny v uličkách mladej záhrady sa neodporúča. Je to spôsobené tým, že rastliny, a najmä kultúry z čeľade nočných, berú všetky živiny z pôdy.
Ak sú stromy už dlho zakorenené a potešia majiteľov svojimi plodmi, môžete pod nimi zasiať semená petržlenu, koriandra, kôpru, reďkovky a šalátu. Tieto kultúry nepoškodzujú svojich susedov a dozrievajú v čo najkratšom čase, navyše v tieni zostávajú zelené po dlhú dobu šťavnaté.
Môžete si vybrať aj viacročné rastliny - jahody, medvedí cesnak, dzhusai, horčica, mäta, medovka.
Uprostred leta sa semená pekinskej kapusty, reďkovky a reďkovky vysievajú v tieni stromov. Fazuľa sa pod korunou stromu cíti dobre. Vďaka nemu sa pôda obohacuje o dusík, čo následne zlepšuje úrodu.
Pod starými stromami niektorí záhradníci úspešne pestujú uhorky, lagenaria, tekvice a cukety. Rastliny sa krásne stáčajú pozdĺž kmeňa a vďaka úrodnej pôde dávajú dobrú úrodu.
Pokiaľ ide o paradajky, názory odborníkov sa líšia - niektorí veria, že rastlina sa pretiahne kvôli nedostatočnému osvetleniu, iní tvrdia opak, keď pod stromom zhromaždili dobrú úrodu. Záhradkári tiež uisťujú, že výsadba je obojstranne výhodná pre paradajky aj ovocné stromy, pretože ovocné stromy sú chránené pred molicou a paradajky sú menej náchylné na pleseň.
Ak chcete vyzdobiť záhradu ružami, mali by ste vedieť, že ich výsadba vedľa sliviek, hrušiek a jabloní sa neodporúča. Zelenina a zelenina nebudú dobre rásť pod orechom. Je tiež potrebné zvážiť, že paradajky a zemiaky sú zlými susedmi marhúľ.
S kvetmi a bylinkami
Zelenina nie je veľmi rada vedľa nechtíka, zatiaľ čo blízkosť nechtíka je priaznivé. Chránia rastliny pred háďatkami a robia záhony krásnymi. Nechtík zlepšuje kvalitu pôdy a škodcovia sa jej boja. Obe rastliny sú vysadené v blízkosti uhoriek, mrkvy a zemiakov. Najlepšie je zasiať nechtík a cíniu v blízkosti paradajok.
Z vošiek, bielkov a slimákov pomôžu žeruchy. Kvety sa vysievajú medzi radmi alebo ľubovoľne blízko záhradných plodín. V blízkosti mrkvy sa vysádzajú narcisy a tulipány.
Byliny ako harmanček, tansy, rebríček a palina chránia rastliny pred škodcami. Záhradníci milujú nasturtium, pretože odoláva škodcom a burine a tiež poteší svojou krásou až do neskorej jesene. Okrem toho sa môže jesť pridaním do šalátov. Najlepšie si rozumie so zemiakmi a kapustou. Cesnak vysadený ružami odpudzuje chrobáky.
Medzi jedlé rastliny patrí aj borák lekársky alebo borák lekársky. Odpudzuje škodcov, uvoľňuje pôdu, odvádza prebytočnú vlhkosť a veľmi krásne kvitne počas celého leta a láka opeľujúci hmyz.
s kríkmi
V záhrade pri kríkoch môžete zasiať zeleň. Egrešom, malinám a iným bobuľovitým kríkom sa dobre darí v blízkosti ovocných stromov, pokiaľ im príliš netienia.
Kombinované výsadby malín a kríkov sa vyznačujú obojstranným priaznivým účinkom, ale susedstvo malín a černíc sa rastlinám nebude páčiť. Na ochranu kríkov pred treskou zasiate estragón alebo estragón.
V blízkosti hrozna sa odporúča zasiať vlčí bôb, yzop, cibuľu, cesnak, ale výsadba kapusty a lieskových orechov vedie k smrti mladého viniča. V jeho blízkosti môžete umiestniť ríbezle, maliny, reďkovky, strukoviny, repu, uhorky. Treba mať na pamäti, že hrozno vysadené v blízkosti záhrady s bobuľami má osobitnú chuť. Najpriaznivejšia je jeho blízkosť k jahodám – hrozno je teda veľké a sladké.
Egreše si dobre rozumejú s červenými ríbezľami, nesúperia o priestor a nelákajú bežných škodcov. K egrešu môžete vysadiť aj medovku, mätu, bazalku a šalviu – bylinky odpudzujú piliarku, vošky a molice. Na ten istý účel sa paradajky vysádzajú v blízkosti egrešov. Nepriaznivým susedom je cibuľa. Maliny a egreše môžu byť vysadené pod slivkou.
- baklažány sú najlepšie umiestnené v blízkosti cibule, fazule, špenátu, tymiánu;
- v blízkosti feferóniek je lepšie pestovať cibuľu, bylinky, paradajky, mrkvu, kaleráb, cuketu;
- jahody a petržlen nachádzajúce sa v blízkosti sa cítia dobre;
- uhorky sú kamarátky väčšiny rastlín, najmä fazule, cukety, zeleru, cesnaku, cibule, špenátu;
- rodina strukovín dobre vychádza s hráškom, petržlenom, uhorkami, kukuricou, zemiakmi;
- repa dobre rastie v blízkosti jahôd a cibule;
- mrkva sa odporúča pestovať v záhrade s cibuľou, cesnakom, reďkovkami;
- kapusta vychádza na tej istej posteli so zelerom, kôprom, rozmarínom, fazuľou;
- v blízkosti jahôd je lepšie pestovať šťavel, mrkvu, šalát, reďkovky, reďkovky, špenát;
- je lepšie pestovať cesnak vedľa zeleru, mrkvy, ruží, gladiol;
- sladká paprika je vysadená na rovnakom lôžku s bazalkou, okrou, repou, feniklom;
- paradajky radšej rastú oddelene a nie spolu s inou zeleninou, ale nie proti susedstvu s cibuľou, repou, kukuricou;
- tekvica si rozumie so strukovinami, reďkovkami;
- miluje zemiaky, ak sa v blízkosti nachádzajú nasturtium, nechtík, fazuľa, koriander;
- výbornými spoločníkmi pre cibuľu sú mrkva, cvikla a všetky druhy melónov.
Príklady úspešných kombinácií rastlín
Pri zostavovaní plánu postelí, berúc do úvahy princíp spoločnej výsadby zeleninových plodín, sa odporúča, aby ste sa oboznámili s možnosťami úspešných kombinácií. Príklady dobrých susedských vzťahov s dobrou pôrodnosťou a minimálnou mierou výskytu:
- striedanie tekvice, kukurice, strukovín a žeruchy;
- záhon reďkovky, šalát, kaleráb, špenát, skoré zemiaky;
- striedanie radov mrkvy, petržlenu, kôpru;
- pozemok so strukovinami, paradajkami, koriandrom, mrkvou, nechtíkom;
- lôžko z uhoriek, bazalky a paradajok;
- riadky zemiakov, kapusta, špenát, fazuľa, kukurica.
Aké rastliny v záhrade a záhrade je lepšie nesadiť vedľa seba?
Nesprávne umiestnenie zeleniny a stromov môže spôsobiť zníženú úrodu alebo prilákať hmyz. Aby sa nemýlili, záhradkárom sa odporúča, aby sa oboznámili s plodinami, ktoré sú navzájom zle kombinované:
- zelená cibuľa by sa nemala pestovať vedľa cesnaku;
- v blízkosti uhoriek by ste nemali pestovať repu, paradajky, špargľu, rebarboru, cuketu;
- cesnak by nemal byť vysadený v blízkosti hrachu, fazule, sóje, arašidov;
- pre egreše sú čierne ríbezle zlým spoločníkom;
- borievka, čerešňa nemožno umiestniť spolu s hruškou;
- mäta, bazalka a koriandr sú zlé pre rast cesnaku;
- vedľa jablone sa neodporúča pestovať marhule, šeřík, čerešne, čerešne, čučoriedky;
- čerešňa sa cíti zle v blízkosti ríbezlí;
- maliny a jahody vysadené v blízkosti sa stávajú priaznivým prostredím pre nosatce.
