Pozdrav, dragi čitatelji bloga. Danas bih želio razgovarati o tome kako se brzo pripremiti za ispit. Već morate shvatiti da je malo vjerojatno da će biti učinkoviti, jer je potrebno puno vremena da ih koristite. Ali isto tako nemojte se bojati, ne moraju svi i ne moraju uvijek mijenjati metodologiju pripreme za ispit.
U vašoj školi probni ispiti su već provedeni i to najvjerojatnije više puta. Trebate se voditi njihovim rezultatima, a ne kako ste učili u školi. Ako si tako dobar momak i u školi si uvijek imao 4-5, a ovdje si na probnom ispitu dobio 20 bodova (ovo je uvjetno, najmanje 40, nije bolje), onda to ne moraš govoriti. bili ste zabrinuti, ali na ispitu će sve biti u redu. Ovo je laž, nemoguće je toliko se oduševiti da sve zaboraviš i pišeš za 2, a ne za 4, kako je to obično bilo na školskim kolokvijima.
Ako ste pali na probnim ispitima, onda je ovaj članak za vas, ali ako ste dobili 70 bodova, a želite npr. 85, onda samo nastavite učiti kao i prije i neka vam bude dobra ocjena na ispitu, samo obratite pozornost na one zadatke u kojima griješite ili ih uopće ne možete riješiti. Ako padnete na probnim ispitima, onda morate nešto poduzeti, inače će pravi ispit biti isti.
Kako se brzo pripremiti za ispit
Dakle, čini se da smo razvrstali tko treba pojačati pripremu za ispit, ali počnimo s činjenicom da morate pošteno procijeniti razinu svoje spremnosti za ispit. Pa treba puno paziti na ocjene u četvrtini, godini itd. Imate rezultate probnog ispita i pogledajte ih.
Ako ste u školi uvijek bili odličan učenik, a ovdje ste dobili 2, onda to nije zato što su zadaće tako loše, ovo je objektivna procjena vašeg znanja. Zato se saberite i razmislite za što se stvarno možete kvalificirati u 4 mjeseca na pravom ispitu, na kraju postavite sebi cilj i ostvarite ga.
Prvo pogledajte koje zadatke niste mogli, a koje biste mogli. Ako ste sigurni da su vam zadaci koje ste mogli riješiti razumljivi i da ih možete riješiti na pravom ispitu, tada možete potrošiti manje vremena na njih, ali ih nikako ne biste trebali ostaviti. Izbrojte koliko zadataka ne možete riješiti, recimo da ne možete riješiti 15 zadataka iz matematike. Štoviše, neki od tih zadataka imaju podstavke - a), b), c), općenito, ne možete raditi hrpu zadataka u samo jednom USE-u, ali postoje i drugi ispiti za koje se također morate pripremiti i dobro je ako su spremni , i ne razmišljaju kako se brzo pripremiti za ispit iz nekoliko predmeta.
Kako biste procijenili realnost ulaska na sveučilište, pročitajte vijesti o. Stoga, ako je preostalo 4 mjeseca za pripremu, a vaši USE rezultati su nešto iznad 0, pokušajte slijediti sljedeću metodologiju:
Za početak si iskreno recite koje ispitne zadatke možete naučiti sami, a za koje vam treba pomoćnik. Školski učitelj može i ne mora biti pomoćnik, to je njegova stvar. Vratit ćemo se pomoćnicima malo kasnije, dok nastavljamo analizirati one zadatke koje u načelu možete riješiti.
Otvorite demo verziju ispita ili prošlogodišnje ispitne zadatke i pokušajte ih riješiti. Naučeno? U redu, ponovi 5 sličnih zadataka iz drugih USE opcija. Opet je upalilo? A što je bilo na probnom ispitu? Ali u redu je, zapravo je dobro što možete izvršiti zadatke. Sada riješi sve zadatke koje sigurno možeš. Ispada? A koliko takvih zadataka? 8 jednostavnih zadataka s ispita iz matematike? Svaka čast, pod hitno morate učiti kako biste došli do barem 60 bodova.
Kratka digresija. Zašto ne kažem da trebate kupiti knjigu s USE-om, nego morate koristiti probni ili prošlogodišnji USE. Knjige mogu sadržavati pogreške, mogu biti stare i tako dalje. Ali to ne znači da govorim da su udžbenici beskorisni, treba samo riješiti ispit, nikako, udžbenik je vaš glavni pomoćnik.
Pažljivo postupajte s ovim knjigama.
U redu, vratimo se na pitanje kako se brzo pripremiti za ispit i tko može pomoći u tome. Ako vas je učitelj odbio, nema ni rodbine koja želi pomoći, onda ima onih koji će to učiniti uz naknadu. Naravno, govorim o tutorima. Ako već dugo idete kod učitelja, trebali biste razmisliti zašto ste platili novac ako ste dobili takve rezultate? Čini se da je vrijeme da hitno potražite drugog mentora, možete, na primjer, pitati svoje kolege gdje ili s kim uče, naravno, bolje je fokusirati se na one koji su dobro napisali probne ispite.
Ako kolege iz razreda nisu pomogli ni na koji način, onda možete sami početi tražiti mentora, ali nemate puno vremena i postavlja se pitanje kako se brzo pripremiti za ispit? Zašto ne pokušati online tutori? Pogledajte web stranicu na poveznici, izbor instruktora je prilično dobar, postoji besplatna probna lekcija, a jednostavna nastava jeftinija je od instruktora u vašem gradu. Također štedite vrijeme, jer ne morate ići preko grada do učitelja, već možete mirno sjediti kod kuće i učiti.
Dobri rezultati USE svima, ako učenici desetog razreda pročitaju članak, onda se polako počnite pripremati kako ne bi bilo pitanja kako se brzo pripremiti za USE za godinu dana. Vidimo se na stranicama bloga
Ako vam se članak činio korisnim, podijelite ga pomoću gumba u nastavku.
Ako imate pitanja, napišite u komentarima, pokušat ću odgovoriti što detaljnije i jasnije.
I na kraju bonus:
Svake godine učenici jedanaestog razreda marljivo se pripremaju za Jedinstveni državni ispit, koji nije samo format završne certifikacije školaraca, već i ulaznica za njih u razne obrazovne ustanove, pa čak i, moglo bi se reći, u budućnost . O osvojenim bodovima na položenom ispitu ovisi njihovo daljnje školovanje na sveučilištu te na temelju čega će budući studenti studirati - plaćeno ili besplatno. Upravo iz tog razloga većina jedanaestaša želi položiti ispit za najveći broj bodova.
Naravno, bez želje samog studenta da napiše ispit za visoku ocjenu, neće uspjeti. Dakle, bez obzira na to koliko tečajeva student pohađa, najvažnija stvar u pripremi je želja i prisutnost cilja.
Ogroman pritisak roditelja i nastavnika na učenike samo pogoršava situaciju. Zlostavljanje kod djeteta izaziva veliki stres, zbog čega ispit može biti loše položen, pa je psihološki stav učenika i njegovih roditelja od velike važnosti.
Dakle, kako se što učinkovitije pripremiti za ispit, bez stresa i osvojiti najviše bodova kako biste u budućnosti upisali fakultet iz snova?
Kada početi s pripremom?
Ako želite dobar rezultat, svaki posao morate započeti unaprijed. Isto vrijedi i za pripremu ispita. Za uspješnu pripremu potrebno je puno vremena i truda, stoga je rok za početak pripreme jedna akademska godina. To je upravo ono što većina studenata radi. Naravno, poželjno je dugogodišnje učenje predmeta koji polažete, jer samo u tom slučaju možete saznati sve nijanse i “opasna” mjesta koja gradivo koje proučavate sadrži. Ali možete se dobro pripremiti i za godinu dana, glavna stvar je redovitost i čvrsta odluka da idete prema cilju.
Postavljanje ciljeva
Prvo morate odlučiti o broju bodova koje želite dobiti. Na primjer, ako želite besplatno studirati na sveučilištu, morate se upoznati s brojem bodova potrebnih za upis na sveučilište za proračunsko mjesto. Ili ako samo želite prijeći prag broja bodova koji vam je potreban za samo upis na fakultet, s tim se pragom također treba upoznati. Ovo će biti vaš cilj.
Dnevni režim
Vrlo je važno imati ustaljenu dnevnu rutinu koja će vam biti ugodna. Odlučite se za svoje prioritete, aktivnosti i hobije kojima želite posvetiti vrijeme izvan pripreme za ispit. Rasporedite dan po satu kako bi vam bilo lakše učiti.
Tijekom pripreme ne treba se preopteretiti, inače će se informacije jednostavno prestati taložiti u glavi, a priprema će postati uzaludna. Da biste to učinili, morate imati redovitu dnevnu rutinu, uključujući:
- miran san od 8,5 sati, vraćanje snage i ublažavanje umora. Također možete dodati kratko dnevno drijemanje;
- redoviti zdravi obroci koji sadrže vitamine za bolji rad mozga, isključujući kavu, premasnu i preslanu hranu, puno slatkiša. Prehrana tijekom pripreme trebala bi ojačati i dati energiju, što se može postići uključivanjem svježeg voća i povrća, orašastih plodova i lako probavljivog mesa (na primjer, pilećeg mesa) u prehranu.
- tjelesne vježbe, koje bi trebale trajati najmanje 15 minuta dnevno, kao i aktivnosti na otvorenom, poput vožnje bicikla, laganog trčanja u šumi ili jutarnje vježbe.
Načini pripreme za ispit
Školska nastava može biti od velike koristi u pripremi za ispit, jer se na lekcijama razmatra sve glavno gradivo koje sadrži sam ispit. Ali osim toga, postoje i drugi načini za polaganje ispita i ispitivanje predmeta na dubljoj razini, što se ne može postići samo pohađanjem školske nastave.
Posebni tečajevi
Sati u kojima se održava nastava mogu vas motivirati na pripreme i naporan rad, jer svi polaznici imaju isti cilj. Također, tečajeve drže profesori koji znaju puno o predmetu i strukturi samog ispita, što će Vam pomoći da se što bolje pripremite. Cijeli tečaj obuke planira stručnjak, samo trebate uzeti informacije, zapamtiti ih i asimilirati.
Grupna nastava omogućuje studentima da međusobno komuniciraju, raspravljaju o zadacima i dolaze do vlastitih zaključaka. Takva obuka je zapravo vrlo korisna, jer se gradivo uvijek bolje usvaja u praksi i tijekom razmjene mišljenja. Također, tečajevi su jeftiniji od podučavanja, što je svakako plus.
Ako želite pohađati tečajeve, birajte one grupe u kojima broj ljudi ne prelazi sedam, po mogućnosti čak i manje, jer je i nastavniku i vama lakše raditi u malim grupama.
Nažalost, tečajevi su osmišljeni za opću razinu svih polaznika u grupi, pa ako ste ispred svojih kolega u savladavanju gradiva, tečajevi vam više neće biti korisni i učinkoviti. U tom slučaju, najbolje je pronaći drugi način pripreme ili pronaći jaču grupu koja odgovara vašem nivou.
Razmislite gdje se može primijeniti. Svaki proučavani materijal najbolje se pamti nakon korištenja u stvarnom životu, u praksi. Stoga, nakon što steknete nova znanja, pokušajte ih koristiti u svakodnevnom životu, primjerice, primijenite zakon univerzalne gravitacije na sebe kada proučavate fiziku – zapitajte se zašto hodate zemljom i raspravite o tome s nekim.
Podučavanje
Sat s mentorom donijet će najveću korist, jer je to stručnjak koji može pomoći u izradi individualnog programa obuke za pojedinog učenika, pronaći njegove slabosti u poznavanju gradiva i objasniti stvari koje su učeniku teške ili nerazumljive. . Mentor će vam reći koji su udžbenici najbolji za nastavu, odabrati najbolje od njih i dobro vas pripremiti za polaganje ispita.
Putovanje do učitelja može biti prilično iscrpljujuće, pa možete isprobati online poduku. Ovaj pristup je fleksibilniji i jeftiniji.
Ako ste već odlučili koje ćete sveučilište upisati, onda možete pokušati angažirati tutora s tog sveučilišta. Pripremit će vas za polaganje ispita i posebno za upis u ovu obrazovnu ustanovu.
Podučavanje je najučinkovitije, ali zahtijeva puno novca. Ako je vaš proračun ograničen, samostalna priprema može pomoći.
Povremeno je potrebno vraćati se na već obrađeno gradivo kako bi ostalo u dugom sjećanju. Možete nositi rukom pisane varalice sa sobom i čitati ih u redu ili u autobusu.
Samostalna priprema
Za početak, da biste samostalno provjerili svoje znanje iz predmeta, morate pronaći USE test i položiti ga u vremenu predviđenom za to na ispitu (takvi testovi se mogu naći na internetu ili u knjižarama). U samopripremi je potrebno graditi na svojim slabostima koje ćete prepoznati nakon pisanja testa i provjere točnih odgovora.
Zatim morate kupiti materijale na tu temu, razne referentne knjige i priručnike koje ćete proučavati. Dobar vodič je, na primjer, skup tipičnih pogrešaka koje čini ispitanik. Ali zapamtite da možete nešto naučiti ne samo čitajući knjige.
Čitajte, slušajte, gledajte predavanja, pišite ili tipkajte rukom, govorite naglas teme koje ste učili - tako će vam znanje dugo ostati u sjećanju. Odaberite što vam odgovara.
Najvažnija stvar u pripremi je samodisciplina, pa sada morate napraviti plan prema kojem ćete raditi na temi. Preduvjet je barem jedan sat dnevno posvetiti pripremama, a također i sustavno pohađanje nastave barem tri puta tjedno. Primjerice, u ponedjeljak, srijedu i petak od četiri do pet radit ćete matematiku, a ostalim danima u isto vrijeme - fiziku.
Radna površina bi trebala biti u redu, sve bi stvari trebale biti na svojim mjestima za ugodniji rad. Postavite udobnu stolicu i oku ugodno svjetlo. Vodite računa o praktičnosti.
Svakako posjetite web stranicu FIPI-ja (Savezni zavod za pedagoška mjerenja) gdje možete pronaći puno korisnih informacija o JUP-u, otvorenoj banci zadataka JUP-a, šifrantima i kriterijima za ocjenjivanje rada stručnjaka.
Svaka ispitna stavka je odgovorna za jednu određenu temu ili područje predmeta, stoga napravite tablicu koja će opisati svaki zadatak i temu sadržanu u njemu. Tako ćete se orijentirati i razumjeti koji materijal trebate učiti.
Stalnim rješavanjem testova naučit ćete osjećati vrijeme, a kada dođe vrijeme ispita, već ćete pravilno i kompetentno raspodijeliti svoje vrijeme: preskočiti teške zadatke, krenuti s lakšim i poznatim temama, ali se potom vratiti zadacima koji nisu prošli dovršeno.
Ponekad radna površina može postati dosadna, tada otiđite u šetnju parkom i tamo mirno čitajte svoje bilješke i materijale za pripremu.
Zadnju večer prije ispita nemojte se pretrpavati informacijama. Najbolje je prebaciti se i odmoriti se od obavljenog posla.
Budući da samoučenje od učenika zahtijeva veliku snagu volje i samokontrole, ne može se svatko nositi sa samoučenjem, ali ipak je to dobar način i o njemu puno ovisi u postizanju dobrih rezultata.
Možete kombinirati vrste obuke, na primjer, pohađanje posebnih tečajeva i samostalno učenje, tako da možete postići najviši rezultat.
Psihološki stav
Velika količina posla koji morate obaviti ne treba vas plašiti, inače ćete početi odugovlačiti, odnosno odgađati pripreme za kasnije. Najbolji lijek za to je spoznaja da će vam sve uspjeti, vjera u svoje snage i početak rada unaprijed (kao što je gore navedeno, godinu dana unaprijed).
Morate se naučiti nositi sa stresom i tjeskobom koji vas obuzimaju. Na primjer, možete sebi mentalno izgovarati umirujuće fraze poput: "Miran sam"; “Dobro ću položiti ispit” i tako dalje. U mislima zamislite kako u rukama držite svoju visoku ocjenu za riješeni ispit. Nacrtajte u glavi sliku kako ste već postigli visok rezultat i kakve emocije proživljavate. Ova će praksa poslužiti kao poticaj za djelovanje.
Na svojim listama s temama stalno označavajte teme koje ste već završili – ovo je dobar psihološki trik, vidjet ćete svoj napredak i napredak.
Pokušajte ne obraćati pažnju na pritisak koji roditelji i učitelji vrše na vas. Nedvojbeno vam žele pomoći, pružiti podršku, ali budući da se i sami boje za vas, mogu vas pritiskati i zastrašivati. Samo prihvatite situaciju i, bez obzira na sve, ostanite mirni.
Najvažnije je vaše unutarnje raspoloženje, vaše stanje i stav prema onome što se događa. Nemojte se fokusirati samo na ispit, ponekad se odvratite i opustite. Samo tako ćete moći održavati dobro fizičko i psihičko stanje.
Tijekom samog ispita pažljivo i promišljeno pročitajte uvjete zadataka, a da vas ništa ne ometa. Prije nego što odustanete, nemojte piti nikakve tablete za smirenje jer će one samo usporiti rad vašeg mozga.
Pisanje varalica vrlo je korisna stvar, jer kada pišemo, radi motorička memorija, pa se informacije bolje pamte. Možete pisati varalice bez da ih koristite kasnije na ispitu, ali samo za pamćenje formula i pravila.
Zapisi u bilježnici postat će svjetliji i vizualniji ako koristite višebojne olovke, olovke i markere. Budite kreativni u procesu i bolje ćete zapamtiti gradivo.
Uobičajene pogreške pri pripremanju ispita
- Učite samo iz testova. Naravno, stalno rješavanje testova poboljšat će vašu pripremu za ispit, ali ne smijemo zaboraviti da je važno ne samo zapamtiti točan odgovor, već da biste razumjeli i shvatili učinjene pogreške, morate naučiti razmišljati.
- Nedostatak kontrole nad napretkom. Nakon što završite gradivo, svakako riješite testove i oglede kako biste pratili svoj napredak. Znajući svoj rezultat, shvatit ćete što dalje, kao i shvatiti svoju razinu pripremljenosti i broj bodova koje možete dobiti.
- Ne znam kriterije ocjenjivanja. Svakako pročitajte kriterije po kojima će stručnjaci ocjenjivati vaš rad jer o tome ovise vaši bodovi.
- Preskočite drugi dio. Zadaci drugog dijela u pravilu vrijede veliki broj bodova, pa ako želite dobro proći na ispitu, nemojte preskočiti rješavanje drugog dijela ispitnog gradiva.
- Preskočite prvi dio. Neki, naprotiv, smatraju da je prvi testni dio previše lak da bi na njega gubili vrijeme i zanemarivali ga. No zapravo, prvi dio sadrži glavne točke i ni u kojem slučaju ga ne smijete propustiti.
- Zaboravite na vrijeme. Vrijeme za pisanje rada je ograničeno. Morate postupno naučiti odrediti prioritete kako biste imali vremena riješiti sve zadatke.
- Zamarati. Prekomerni rad neće dovesti do ničega dobrog, već će samo pogoršati vaše zdravlje. Da biste izbjegli prekomjerni rad i jak umor, morate se odmoriti i početi pripremati unaprijed.
Na kraju bih želio svim studentima puno sreće, i što je najvažnije, puno snage i motivacije za postizanje visokih rezultata na ispitu, i zapamtite da je "Jedinstveni državni ispit samo jedan od životnih testova, od kojih su mnogi još moraš proći."
Tražite li pripremu za Jedinstveni državni ispit iz ruskog od nule? Da vidimo što bi ovo moglo značiti.
Najvjerojatnije imate neko osnovno znanje koje ste stekli u školi. Ali oni ni na koji način nisu vezani za specifične zadatke Jedinstvenog državnog ispita iz ruskog jezika.
Što je USE u ruskom jeziku?
Ispit iz ruskog jezika sastoji se iz dva dijela.
Prvi dio – test – sastoji se od 25 zadataka za koje se mogu dobiti najviše 34 osnovna boda. Da, da, u odnosu na 2017. godinu dodan je jedan zadatak br. 20 „Leksičke norme“.
A drugi dio je esej, za koji možemo dobiti najviše 24 boda.
Ukupno 58 primarnih bodova. One su jednake 100 rezultata testa.
Dakle, u testnom dijelu ispita nalaze se zadaci koji apsolutno nisu vezani za školski program. Postoje zadaci za razumijevanje teksta - to su takozvane "zamke". Na primjer, zadatke br. 1 i br. 21 praktički je nemoguće izvršiti bez poznavanja specifičnih algoritama. Prema statistikama, kandidati čine najveći broj pogrešaka u njima.
Obratite pažnju i na zadatak broj 7
U ispitnom dijelu Jedinstvenog državnog ispita iz ruskog jezika ovo je najskuplji zadatak, a procjenjuje se na 5 primarnih bodova. Bez pripreme, to je jednostavno nemoguće učiniti. Čak se ni učitelji ne nose uvijek s tim. Ovo je vrlo težak i složen zadatak, uključujući teme kao što su sintaksa, morfologija i pravopis. Dobra vijest je da besprijekorno poznavanje teorije za ovaj zadatak jamči ispravno pisanje eseja u zadatku br. 26 (odnosno, možete biti mirni za kriterije K7 i K 9, a to je ukupno 5 bodova )
Tu su i zadaci koji se temelje na analizi teksta. Radi se o zadacima od 22-25, a udžbenici su apsolutno nedostatni za njihovo rješavanje. Ne postoji niti jedan školski udžbenik koji možete otvoriti i sami se pripremiti za Jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika. Ima knjiga koje će učitelj razumjeti, ali ne i običan učenik.
To znači pripremiti se za Jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika od nule.
Kako se pripremamo za Jedinstveni državni ispit iz ruskog od nule na našim tečajevima?
Svaki zadatak uzimamo zasebno, počevši od zadatka broj 1. Analiziramo sve metodičke tehnike i redoslijed njihove primjene na ovom zadatku. Dobijamo brzinu, jer ispit iz ruskog traje samo 3 sata i 30 minuta - a potrebno je imati vremena odgovoriti na testna pitanja i napisati esej. Stoga naša priprema uključuje primjenu određenih algoritama za svaki zadatak.
Na primjer, zadatak broj 8 - o pravopisu korijena. Kako to običan učenik radi, na temelju školskog znanja? Pamti pravila za izmjenu samoglasnika u korijenima, izuzetne riječi, sjeća se riječi iz rječnika ili ne. Zatim zamjenjuje sva slova koja nedostaju i odabire točnu opciju. Kao rezultat toga, troši oko pet minuta na ovaj zadatak. A mi, prema našem algoritmu, to radimo za 30-40 sekundi!
A sada je tajna tema "sivi kardinali" na Jedinstvenom državnom ispitu iz ruskog jezika
U Jedinstvenom državnom ispitu iz ruskog jezika postoji zadatak broj 26. To je esej koji čini približno 40% rezultata testa. Esej se provjerava prema 12 kriterija, a tu počinju najtajanstveniji trenuci. I oni su misterij čak i za vrlo jake studente koji su iznenada izgubili željenih 5-6 bodova na ispitu.
U zadatku broj 26 imat ćete izvorni tekst koji pripada jednom od tri knjižna stila – umjetničkom, publicističkom ili znanstveno-popularnom. Svaku vrstu teksta treba analizirati na svoj način!
Prema općoj shemi otkriva se problem teksta i stav autora o tom problemu. Samo su te točke plana kompozicije preuzete iz izvornog teksta. Ostali su iz glave.
Tekst se komentira, i to na dva načina - piše se ili tekstualni komentar ili konceptualni. Čak i metodičari ovaj dio posla smatraju najtežim. Komentirati ne baš uvijek jednostavne misli i izjave autora (primjerice, akademika ili pisca znanstvene fantastike) nije nimalo lako! Ali komentar se ocjenjuje isto kao i argumenti, na 3 boda!
Nakon što smo tekst analizirali, potrebno je formulirati svoj stav o problemu koji se u njemu postavlja, te taj stav dokazati s dva argumenta. Jaki argumenti su primjeri iz klasične književnosti, povijesne činjenice ili biografije pisaca ili znanstvenika. I tako smo napisali naš esej – a napisan je vrlo energično, kratko, jezgrovito. Ovo je analitički rad, postoji minimum i maksimum riječi (150-300). Bitno se razlikuje od prosinačkog eseja o književnosti. Ali to nije sve.
Zatim provjeravamo naš tekst prema 12 kriterija. Postoje 3 stilska kriterija. Prema njima se provjeravaju leksičke, gramatičke i govorne norme, točnost upotrebe riječi i odabir sinonima. I nisu uzalud ovi kriteriji K6, K9 i K10 nazvani "sivi kardinali".
Štoviše, kriterij K10 vrlo je podmukao! Ako padne za 1 bod, tada K6 također pada automatski. Za jednu grešku oduzimaju se 2 primarna boda.
A znanja kako se nositi s tim kriterijima nema u školskim udžbenicima! Ovo se znanje može steći na sveučilištu u novinarskim i uredničkim specijalnostima.
Loša vijest je da je po stilskim kriterijima gotovo nemoguće osvojiti bodove u žalbenom postupku. Bit će izuzetno teško dokazati da su ova riječ i ovaj sinonim prikladni u ovom kontekstu ili u ovoj rečeničnoj konstrukciji. Evo ih, "sivi kardinali" - naizgled neupadljivi, ali lukavi i podmukli.
Kada učenici pišu eseje, obraćaju pažnju na pravopis i interpunkciju. A stil se zanemaruje. A dečki uopće ne shvaćaju da se ne može koristiti zastarjelim vokabularom. Na primjer, za izraz "do danas" možete odmah dobiti smanjenje rezultata od 2 boda. To je on, "siva eminencija", kriterij K10 - "govorne norme i uporaba vokabulara koji ne odgovara ovom povijesnom dobu." A ujedno se smanjuje i ocjena prema kriteriju K6.
Esej se sada vrlo strogo provjerava na usklađenost s kriterijem K11 (“Etički standardi”). Prethodno je ovaj kriterij bio formuliran kao "omalovažavajuće spominjanje autora". Sada je proširena. Nova formulacija ovog kriterija: "ponižavanje ljudskog dostojanstva ne samo sugovornika, nego i samog govornika". To znači da ako učenik, dajući primjer iz života, napiše: „Moji kolege iz razreda ne rade ništa svih 11 godina, a to i dalje rade“, onda za riječ „nerad“ snižava ocjenu prema kriteriju K11. , budući da se radi o “prezirnom odnosu prema drugima”. I to po kriteriju K10 (uporaba govornog vokabulara) i odmah automatski po kriteriju K6! Rezultat - za jednu neopreznu riječ u eseju možete odmah izgubiti 3 boda od 24.
Zadatak broj 4, posvećen ortoepskim normama, odnosno naglascima u riječima, izaziva ogromne poteškoće. Nažalost, u suvremenom životu kolokvijalna i književna norma jezika vrlo se ozbiljno razlikuju. Često na ulici ili u našoj okolini čujemo riječi koje nisu pravilno izgovorene i nehotice ih se prisjetimo.
Puno problema s glagolima. Na primjer, u infinitivu "uključi" - naglasak "To", a ovaj naglasak ide na osobne završetke: ti upališ svjetlo, on upali svjetlo, a mi upalimo svjetlo. A sad da se prisjetimo – govorimo li to uvijek? Ne naglašavamo li prvi slog, što ne odgovara normama ortoepije?
Posebna tema je izgovor pojmova. U trgovini, kao što znamo, postoji riječ "veleprodaja", postoji i "veletržnica". Za stručni vokabular ovo je normalan izgovor, ali ne i za Jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika! Trebalo bi reći veleprodaja.
Ruski državni jezik je moskovski dijalekt, to je neutralni rječnik. Izvan njega ostaje stručni, dijalektalni, zastarjeli i žargonski rječnik. Stoga moramo reći kompas, iako svi mornari kažu kompas. Ne griješe i govore ispravno. Ali ovo je stručni rječnik.
Na ispitu postoji takav zadatak broj 6, koji podrazumijeva poznavanje završetaka riječi u množini.
Na primjer, riječ "ugovor". Koji je ispravan način da se od njega tvori množina?
Obično kažemo: "ugovori". Tako kažu računovođe, menadžeri - puno ljudi. Ali ispravno, prema normama ruskog jezika, "ugovori" (izdvojili smo slog koji je naglašen).
Svi osiguravatelji kažu: “polica”, “polica osiguranja”, stručnim rječnikom to je normalno, ali mi moramo reći: “polica”. U trgovinama često čujemo od prodavača "džemperi" i "džemperi", a zapravo su to "džemperi" i "džemperi".
A kad dečki nauče norme izgovora, često kažu: "Nikad ne bismo pomislili da je ovako ispravno."
Koliko je moguće pripremiti se za Jedinstveni državni ispit iz ruskog od nule? I koliko traje priprema?
Količina znanja koju trebate imati da biste položili ispit iz ruskog jezika je zaista velika. Naš tečaj ima dovoljno nastave za 9 mjeseci, počevši od rujna, jednom tjedno po 2 sata. Istovremeno, mnogo toga treba naučiti napamet. Ispit iz ruskog jezika je također naporan. Pravila naglaska nisu objašnjena ni na koji način. Svi završeci riječi su isti. Samo učite napamet.
U grupama taj proces ide brže. Na primjer, koristimo se "napjevima". Ne samo da čitamo očima, već i grupno izgovaramo teške riječi. Jako je zabavno i mnogo više za pamćenje. Kada vidimo riječ u knjizi, aktivira se jedna vrsta sjećanja. Kad to izgovorimo u zboru s cijelom grupom tri puta – još jedan.
Je li doista moguće pripremiti se od nule? Apsolutno stvarno! U rujnu je potrebno upisati se u mini grupu, zabaviti se uključivši se u obrazovni proces i doći do planiranih 90+ bodova – nadohvat ruke!
Korak 1
Odlučite koje ćete stvari donirati. Bolje je to učiniti što je ranije moguće: u 10. ili ranom 11. razredu. Nemojte zapošljavati stavke "u rezervi": što manje ispita polažete, veća je vjerojatnost da ćete se dobro pripremiti i dobiti dobre rezultate. U idealnom slučaju odaberite 1-2 dodatna predmeta.
Ako još uvijek ne znate što odabrati i kamo želite ići, počnite s pripremama za obavezni ruski jezik i matematiku. I pritom pogledati različite specijalitete. Ovdje mogu pomoći internetski portali za podnositelje zahtjeva, na primjer, stranica "Go online".
Korak 2
Provjerite zahtjeve sveučilišta. Saznajte prolazne bodove prošlih godina za željeni smjer - oni će vam poslužiti kao vodič.
, doktorica fizike i matematike, predaje matematiku na Foxfordu
Morate jasno razumjeti zašto polažete ispit. Ako je za odabrano sveučilište dovoljno 70 bodova, a postoji tema koja se zamrzne, ne gubite vrijeme na nju. Na primjer, vi uopće ne razumijete stereometriju. Stanite, shvatite koje ste zadatke točno sposobni riješiti i napumpajte svoje snage. Sa 70–75 bodova ne morate moći sve riješiti. Prelazak na razinu s 50 na 70 bodova lakši je nego s 90 na 95.
3. korak
Idite na web stranicu FIPI i upoznajte se sa svakim predmetom. U specifikacijama ćete pronaći uvjete za ispitni rad i broj bodova za svaki zadatak. Kodifikatori daju popis tema koje će biti u zadacima. U demo - demo verzijama ispita od prevoditelja.
Korak 4
Zaustavite se na popisu potrebnih tema - one će postati osnova vaše pripreme za ispit. Zatim napravite raspored. Pomoći će vam da u godinu dana naučite sve što vam treba i učvrstite gradivo.
Kako zakazati
U pripremi za ispit, glavna stvar je pravilnost. Bolje je raditi malo, ali svaki dan. Tako će vam se gradivo taložiti u glavi, a prije samog ispita osjećat ćete se sigurnije.
Da biste to učinili, rasporedite teme iz kodifikatora za cijelu akademsku godinu. Idite od velikih prema malim: Podijelite velike teme na podteme i podijelite ih po danu i tjednu. Pokušajte isplanirati pripreme tako da u travnju ne učite novo gradivo, već ponavljate već naučeno.
Posvetite jedan dan jednom predmetu i odvojite vrijeme za odmor: dobro se naspavajte i bavite se nečim drugim osim učenja. Na primjer, sport uvelike pomaže da se razveselite i odvratite od nastave.
Jedrilica
Uređivanje. Naša jedrilica je univerzalni šablon. Može se prilagoditi: dodati i ukloniti retke i stupce, proširiti i skupiti grafikone, označiti ih bojom, kopirati tablice. Također, prema zadanim postavkama planer ima 20 radnih dana u svakom mjesecu - oni se također mogu mijenjati ovisno o kalendaru.
👉 Da biste dodali glider u svoj Google dokument i uredili ga, kliknite Datoteka → Napravi kopiju.
👉 Za preuzimanje glidera na svoje računalo ili telefon kliknite File → Download as.
👉 Da biste dodali ili uklonili jedan red ili stupac u Google dokumentu, desnom tipkom miša kliknite željeni stupac i odaberite odgovarajuću stavku. Ako trebate izbrisati nekoliko grafikona, odaberite ih i kliknite desnom tipkom miša na isti način.
Blokovi. U jedrilici postoje 4 bloka:
1. Predmet i teme. Zapišite potreban broj bodova i tema iz šifranta. U stupcu "Broj zadatka za ispit" savjetujemo da označite zadatke na koje se prvo trebate usredotočiti.
2. Popis obvezne literature. Ako planirate polagati ispit iz književnosti, možete ga koristiti za pisanje djela koja trebate pročitati.
Planer za pripremu ispita: predmet i tema
Planer za pripremu ispita: popis literature
Jedrilica za pripremu ispita: raspored
Jedrilica za pripremu ispita: ponavljanje prošlosti
3. Raspored. Ovo je univerzalna tablica za godinu u svim predmetima. Stupac "Izvješće" smo istaknuli zelenom bojom jer je to važna točka: da biste usvojili materijal, potreban vam je popraviti. Iskreno zapišite kroz što ste danas prošli, što ste shvatili, a na čemu još trebate raditi.
4. Ponavljanje prošlosti. Travanj i svibanj rezervirali smo za ponavljanje. Ali ako vam je prikladnije ponoviti ono što ste obradili ne na kraju godine, već, na primjer, svaki tjedan, samo dodajte stupac "Ponavljanje" u tablicu "Raspored".
Kako pripremiti
Predmeti. Ispit se izvodi iz 11 predmeta. Mogu se podijeliti na egzaktne, humanitarne i prirodne. Svako područje ima svoje karakteristike treninga.
Točno
matematika
Informatika
Humanističke znanosti
ruski jezik
književnost
društvene nauke
strani jezik
prirodni
biologija
geografija
Neki predmeti pripadaju dvjema sferama odjednom. Na primjer, fizika i kemija smatraju se i egzaktnim i prirodnim znanostima. Stoga će savjet za njih biti isti.
Precizni predmeti
Tijekom priprema za ispit iz matematike, fizike i informatike potrebno je riješiti što više zadataka. Pritom pažljivo pročitajte uvjet i dajte odgovor koji se u njemu traži.
, predaje matematiku na Foxfordu
Za rješavanje problema često je potrebno sastaviti jednadžbu, a za to je važno ne propustiti niti jedan element uvjeta i ispravno ga napisati matematičkim jezikom. Sposobnost prevođenja teksta problema u jednadžbu je vještina koju treba uvježbati. Ponekad je za rješavanje problema moguće, pa čak i potrebno koristiti element koji nije izravno naveden u uvjetu.
Ne brinite ako u početku bude potrebno dugo vremena za rješavanje problema. Samo tako nastavi i s vremenom će ti biti bolje. Pokušajte ih riješiti na što jednostavniji način. Na ispitu od vas ne očekuju škakljive jednadžbe i složene sheme. Što je rješenje jednostavnije, to je manja mogućnost pogreške.
Također ne zaboravite provjeriti rezultate prije nego što zapišete konačni odgovor.
Savjet sprijeda
Ekaterina Khakimova, položio ispit iz fizike sa 100 bodova, upisao Rusko državno sveučilište za naftu i plin Gubkin za razvoj naftnih i plinskih polja
Pohađao sam tečajeve na Foxfordu kako bih se pripremio za Jedinstveni državni ispit iz fizike dio C kod Mikhaila Penkina. Ove su sesije bile vrlo učinkovite. Ali osim toga, pokušala sam vidjeti fiziku u svemu oko sebe: izračunati frekvenciju pokreta ruke ili nakon koliko sekundi će se ljuljačka s djetetom spustiti.
Predmet se mora voljeti i njime se prožeti. Tijekom priprema ne smijete se mijenjati za druge predmete u školi. Da biste položili ispit iz fizike sa 100 bodova, nije dovoljno samo riješiti zadatke. Usredotočite se na pripremu, napravite plan lekcije i točno ga slijedite.
Humanitarni predmeti
Svi ispiti iz humanističkih znanosti imaju zadatak s esejem ili esejem. U pravilu je to najteži dio ispita, jer treba ispravno definirati problem, pokupiti argumente i dokazati svoje stajalište. Također je važno znati odrediti poziciju autora teksta i razumjeti što recenzenti očekuju od vas.
, predaje društvene nauke na Foxfordu
Otkriti problem znači utvrditi što je autor citata htio reći. Da biste ovo razumjeli, stavite se na mjesto autora i pretpostavite da ste to rekli. A onda se zapitajte zašto ste to rekli, iz kojih razloga i što ste točno ovom izjavom htjeli poručiti.
Postoje mnoge iznimke i druge točke u pravilima za ruski i strane jezike koje samo trebate zapamtiti. Vizualizacija također pomaže: zapišite riječi sa složenim naglaskom i objesite ih na vidljivo mjesto.
Savjet sprijeda
Natasha Nikiforova, položila je ispit iz društvenih znanosti s 92 boda i iz povijesti s 89 bodova, upisala je fakultet stranih jezika na Pedagoškom sveučilištu u Uljanovsku
Kada se pripremate za društveni predmet, nemojte učiti pojmove napamet. Važnije je razumjeti bit fenomena i sami ga definirati. Stručnjak će to računati ako vidi da ga razumijete.
Također napišite što više eseja. A za činjenične argumente, povećajte ukupnu razinu erudicije. Čitajte beletristiku i znanstveno-popularnu literaturu, vijesti na internetu, biografije poznatih ljudi, proučavajte povijest. Možete koristiti činjenice iz drugih predmeta: na primjer, uspješno sam iskoristio svoje znanje iz biologije na Jedinstvenom državnom ispitu iz društvenih znanosti.
Savjetujem vam da proučavate povijest iz različitih izvora kako bi se međusobno nadopunjavali. Također možete čitati povijesne romane i gledati igrane filmove. Na primjer, roman A.N. Tolstojev “Petar Veliki” i Eisensteinovi filmovi “Aleksandar Nevski” i “Ivan Grozni”. Tako ćete vidjeti stvarne sudbine stvarnih ljudi iza suhoparnih datuma i osjetiti duh ere. Tada će vam se proučavanje povijesti činiti zanimljivijim.
prirodni predmeti
Specifičnosti zadataka na USE-u u prirodnim predmetima u cjelini malo se razlikuju od točnih. Ovdje je također važno koristiti se logikom i zdravim razumom te provjeriti rezultate odluke.
Ali postoje i neke osobitosti. Prirodne znanosti proučavaju prirodu i svijet oko nas. Stoga se znanje o njima može prikupiti iz onoga što se događa okolo.
Na primjer, geografija je više povezana sa stvarnim životom nego druge znanosti. Da biste ga proučavali, važno je biti svjestan vijesti, vidjeti veze između događaja, ali i osloniti se na vlastito iskustvo. Gledajte kako se vodi ekonomija u vašoj obitelji - svjetska ekonomija funkcionira po istim zakonima.
Pažljivo postupajte s terminologijom - s njom su povezane najčešće pogreške u odgovorima školaraca iz geografije, biologije i kemije. Ako ne razumijete kakvu ste riječ upoznali, otvorite rječnik i pogledajte definiciju. A zatim to objasnite svojim riječima, čak i ako zadatak to ne zahtijeva. U suprotnom ćete promašiti bit problema i netočno odgovoriti na pitanje.
Savjet sprijeda
Vanja Bondar, položio Jedinstveni državni ispit iz biologije s 86 bodova, ušao je u proračun na PMSMU. Sechenov na Stomatološkom fakultetu
Odmah sam ponovio naučeno gradivo. Vrtio sam to u glavi, postavljajući si pitanja. Važno je to raditi stalno kako bi vam stalo u glavu. A neposredno prije ispita rješavao sam zadatke iz FIPI knjiga.
Napišite lijepe sažetke tako da i sami budete privučeni da ih ponovno pročitate. Naviknite se na disciplinu, radite sve zadaće koje se daju u školi i na satovima s učiteljem. Ali ne računajte na učitelje, pokušajte sve učiniti sami.
Noćna mora maturanata ili USE ispiti: korisni savjeti za učinkovitu pripremu
Jedinstveni državni ispit je završna točka u cijelom školskom obrazovanju, posljednji i najvažniji dio znanja, završna potvrda djece koja su postala odrasla osoba. A to je i njihova "propusnica" za visokoškolske ustanove, pa je važnost Jedinstvenog državnog ispita teško precijeniti. Nažalost, znanje koje učitelj daje tijekom školskog rada nije dovoljno – nastavni sati za učenje svakog predmeta su ograničeni. Stoga, kako bi se u potpunosti pripremili za ispit, studentima je potrebna dodatna nastava i vlastita posvećenost. U protivnom se neće postići visoki rezultati.
- Učinkovita priprema moguća je samo u ugodnom okruženju za to: na stolu ne bi trebalo biti ništa suvišno, potrebni pribor, udžbenici i priručnici moraju biti postavljeni na radno mjesto prikladno za vas.
- Dodatni plus će biti žute i ljubičaste boje koje potiču intelektualnu aktivnost u unutrašnjosti prostorije u kojoj se odvijaju pripreme za ispit.
- Nastavu treba planirati. Oni koji se rano bude, učinkovitiji su u učenju ujutro, a dečkima koji kasno liježu savjetuje se da za ispite uče popodne. Prilikom izrade plana treba jasno definirati koji će se predmet danas proučavati, koje će se teme i dijelovi obraditi u pripremi.
- Vrijedno je započeti s "slabim" temama koje su dane gore od drugih. Međutim, učenici kojima je teško "ljuljati se" trebaju ostaviti najteže dijelove za drugi dio sata. Umjesto toga, preporučuje se započeti s nečim lakšim i ugodnijim.
- Između nastave morate raditi pauze. Nakon što ste vježbali oko 40 minuta, trebali biste se odmoriti deset minuta. Važno je tijekom pauze promijeniti vrstu aktivnosti - oprati suđe, obrisati prašinu, zagrijati se, otići pod tuš.
- Ne pokušavajte naučiti napamet cijeli udžbenik. Bilo koji materijal treba dizajnirati, izraditi planove i sheme. Naknadno će vam pomoći da brzo vratite prijeđene dijelove u memoriju.
- Kada proučavate određeni predmet, vrijedi obratiti pozornost na polaganje raznih testova na njemu. Takva obuka pomoći će vam da bolje razumijete kako su testni zadaci strukturirani.
- Tijekom nastave bit će korisna štoperica - pomoću nje možete odrediti koliko je vremena potrebno učeniku da završi određeni test.
- Kada se pripremate za ispit, ne biste trebali crtati tužne slike u svojoj mašti o mogućem neuspjehu. Naprotiv, trebate se postaviti samo za uspjeh.
- Dan prije ispita vrijedi ponoviti sve gradivo, koristeći izrađene sheme i planove, još jednom se zadržavajući na najtežim pitanjima.
Zadnji dan prije ispita
- Mnogi se školarci previše oslanjaju na posljednju večer prije ispita, vjerujući da će tijekom tih sati imati vremena sve ponoviti i popuniti postojeće praznine. Naravno, to nije razumno. Umor već utječe, a nepotreban prekomjerni rad je beskoristan. Naprotiv, vrijedi prekinuti pripremu navečer, umjesto toga je bolje prošetati, istuširati se, opustiti se. Prije važnog i odgovornog dana morate se dobro naspavati, steći snagu i energiju. Važan je i "borbeni" stav. Uostalom, ispit je kao bitka u kojoj se trebaš dokazati, pokazati svoje sposobnosti i znanje.
- Preporučljivo je doći na mjesto polaganja unaprijed, 30 minuta prije polaganja ispita. Sa sobom je potrebno ponijeti propusnicu, putovnicu i nekoliko olovaka (kapilarnih ili helijskih) s crnom tintom.
- Ako dan bude hladan, treba se toplije obući, jer ispit traje tri sata.
I tako počinju ispiti...
- Neposredno prije testiranja učenici dobivaju sve potrebne informacije – o pravilima popunjavanja obrasca, kodiranju broja škole, kojim slovima pisati itd.). Točnost odgovora uvelike ovisi o tome koliko je ispitanik zapamtio ova pravila!
- Obrazac s odgovorima (mjesto upisa, odgovori na ispitna pitanja i sl.) potrebno je ispuniti isključivo tiskanim slovima! Vrijedno je obratiti pozornost na pravopis pojedinih slova, na primjer, slovo "a" - neke su informacije zabilježene u kodiranom obliku, o čemu se učenicima govori na samom početku.
- Vrijeme je za koncentraciju! Kada su obrasci već ispunjeni i dolazi najvažniji dio ispita, trebate pokušati zaboraviti na sve što postoji okolo. Sada je važno razmišljati samo o tekstu zadataka i vremenu koje brzo teče. Morate požuriti, ali ne morate žuriti. Opsesivna misao o vremenu koje ističe ne bi trebala utjecati na kvalitetu zadatka. Svako pitanje treba pročitati dva puta kako bi se jasno razumjelo njegovo značenje.
- Preporuča se započeti jednostavno. Najbolje je najprije dati odgovore na pitanja u čije odgovore nema sumnje. Zadatke za koje mislite da je najbolje ostaviti za kasnije. Takva taktika također će pomoći da se uključite u radni ritam, smirite i usmjerite energiju u pravom smjeru.
- Teška ili nejasna pitanja najbolje je jednostavno preskočiti. U ispitnim tekstovima svakako će biti zadataka koji neće predstavljati velike poteškoće. Bilo bi glupo gubiti bodove samo zato što nemate vremena doći do “svojih” zadataka, umjesto da razmišljate o onima koji vas tjeraju u stupor.
- Svaki zadatak treba pročitati do kraja! Mnogi ispitanici u žurbi pokušavaju shvatiti značenje pitanja tek nakon što pročitaju prvih nekoliko redaka. Takva taktika može uzrokovati neugodne pogreške čak iu lakim pitanjima.
- Učenik se treba usredotočiti na trenutni zadatak – prijelaskom na svaki novi zadatak bolje je zaboraviti na prethodni, tim više što oni međusobno nisu ni na koji način povezani. Pitanje na koje je upravo odgovoreno i znanje koje se pritom koristi može otežati koncentraciju na novi zadatak. Osim toga, ne biste se trebali uzrujavati zbog prethodnog zadatka ako se pokazao "preteškim" - umjesto toga, preporučuje se da svoju koncentraciju prenesete na sljedeće pitanje. Svaki novi odgovor može donijeti dodatne bodove.
- Prilikom rješavanja problema možete koristiti metodu eliminacije - najprikladnije je odbaciti one odgovore koji očito nisu prikladni kako biste na kraju razmislili o 1-2 opcije, umjesto 5-7.
- Pogodno je rješavati ispitne zadatke u dva kruga - prvi krug (dvije trećine dodijeljenog vremena) treba posvetiti jednostavnim zadacima, drugi - zadacima koji su uzrokovali poteškoće. Tako se šanse za postizanje više bodova značajno povećavaju.
- Važno je ostaviti malo vremena da provjerite svoj rad - ovo je prilika da primijetite i ispravite očite nedostatke na vrijeme.
- Ako niste sigurni u točan odgovor na određeno pitanje, trebate vjerovati svojoj intuiciji. Vrijedno je odabrati opciju koja se čini najtočnijom.
- Nemojte se uzrujati ako ne možete izvršiti sve zadatke - zapravo, gotovo nitko ne uspije. Treba imati na umu da su ispitna pitanja dizajnirana za najvišu razinu težine. Možda će za dobru ocjenu biti dovoljan broj točnih odgovora koji se može postići.
Uobičajeni mitovi o ispitu
Mit 1
Izračuni rezultata jedinstvenog državnog ispita stalno pokazuju da samo jedan od 10 tisuća učenika može dobiti 100 bodova iz svih predmeta. Iz ovoga proizlazi da se Rusija neće uskoro riješiti barem jedne od dvije glavne nevolje.
Zapravo, tih istih 0,01% su genijalci i geekovi, koji su prilično rijetki. Podaci istraživanja govore drugačije: analizirajući broj primljenih "petica" i "četvorki" (prvi se postiže u 10%, drugi - u 40%), možemo zaključiti da polovica učenika koji su položili USE ima dobra prilika za upis na visokoškolske ustanove.
Mit 2
Zamjena eseja nizom sumnjivih zadataka znači uskraćivanje ispitanicima mogućnosti da pokažu svoje kreativne sposobnosti.
Samo dvije početne skupine pitanja osmišljene su tako da "mjere" dubinu znanja učenika. Treći dio omogućuje školarcima da otkriju svoj talent, pokažu kreativnost. Dečki su već navikli na eseje čije su teme odavno postale klišeji i detaljno su opisane u većini varalica. Zadaci treće razine podrazumijevaju detaljan odgovor koji zahtijeva znanje i promišljanje. Tako će se, primjerice, od učenika tražiti da objasni kako razumije značenje pojedinog iskaza pojedinog književnog junaka.
Mit 3
Neuspjeh na ispitu znači krah nade za upis na željeno sveučilište.
Od 1. rujna mnoge su škole u našoj zemlji prešle na sustav specijaliziranog obrazovanja. Sada, tri godine prije diplome, studenti će najviše svoje energije posvetiti proučavanju onih znanosti koje će im posebno koristiti na sveučilištima. Buduća situacija izgledat će otprilike ovako: za sveučilišta rezultat USE neće postati jedini pokazatelj prikladnosti učenika za daljnje obrazovanje, a natjecateljski odabir će se održati između djece koja su postigla određeni rezultat. Možda će morati ponovno položiti predmet profila, ali u okviru pravila usvojenih na ovom sveučilištu.
Mit 4
Učenici će nastojati izbjeći teške zadatke tako što će umjesto njih odgovarati na najjednostavnija pitanja jer si na taj način jamče normalnu ocjenu.
Prvi rezultati ispita pokazali su da 90% školaraca ne pokušava izbjeći komplicirana pitanja. Pritom polovica njih daje točne odgovore, što je samo po sebi dobar pokazatelj.
Mit 5
Ovaj mit je vjerojatno najčešći - test je teže položiti od pismenog ispita.
Kao iu drugim zemljama, nakon uvođenja Jedinstvenog državnog ispita u Rusiji, "iznenada" su se pojavili neuspješni učenici. Međutim, do 2001. godine jednostavno ih se nije brojalo - učitelji, koji su imali “dvojku” u glavi, jednostavno su crtali “trojku” u časopisima. Sada je slika ukupnog učinka ruskih školaraca postala uvjerljivija. Jedinstveni državni ispiti pokazali su da 40% ispitanih učenika uspijeva jasno izraziti svoje misli, samo 33% učenika daje zamišljenu analizu teksta.
Osim toga, prvi jedinstveni državni ispit iz književnosti otkrio je ozbiljne nedostatke u sustavu izlaganja ovog predmeta u okviru školskog obrazovanja. Tako, na primjer, mnoga djela koja su uključena u školski program djeca jednostavno nemaju vremena čitati. Osim toga, neki od njih su preteški za tinejdžere. Jednostavno rečeno, USE doprinosi temeljitijoj analizi suvremenog srednjoškolskog obrazovanja, omogućuje vam prepoznavanje njegovih nedostataka i pronalaženje prikladnih načina za njihovo uklanjanje.
I na kraju bih želio reći da se prilikom pripreme za ispit ne treba oslanjati na "možda", računajte na to da ćete za nekoliko tjedana uspjeti položiti potrebno gradivo. Čuda se, nažalost, ne događaju. Samo pomna priprema i odgovoran odnos prema polaganju državne mature mogu donijeti željene rezultate i postati prvi ozbiljniji doprinos uspješnoj i prosperitetnoj budućnosti.
