Plani i vetë-edukimit. Rekomandime për vetë-studim Ku ta filloni vetë-edukimin tuaj

Ditë të mbarë, të dashur lexues të blogut tim! Çelësi për të përmirësuar me sukses aftësitë tuaja është aftësia për të organizuar në mënyrë të pavarur procesin e të mësuarit dhe marrjen e informacionit të ri. Kjo është shumë efektive, dhe kjo është arsyeja pse sot vendosa të ngre temën e vetë-edukimit, ku të filloj me një plan veprimi.

Të mirat e vetë-edukimit

Rrethi i njohjeve po zgjerohet, pasi komunikimi ndodh me njerëz me mendje nga e gjithë bota dhe kjo kontribuon në zhvillimin e ideve të reja.
Një person fiton njohuri në bazë të informacionit të ri që është i rëndësishëm në një kohë të caktuar në një shoqëri të caktuar.
Materiali i përzgjedhur për studim do të përmbushë plotësisht kërkesën. Ka shumë lëndë të panevojshme në institute që nuk nevojiten fare për ndonjë qëllim specifik, por ende konsiderohen bazë. Kjo harxhon kohë dhe burime.
Është falas. Më së shumti, paguani një tarifë nominale për përdorimin e çdo burimi, megjithëse ka shumë lidhje, faqe dhe aplikacione të vlefshme falas në internet.
Menaxhimi i kohes. Nuk ka nevojë të përshtateni me orarin e asnjë sistemi, nuk humbasin minuta në rrugë etj. Kjo do të thotë, do të ketë një orar individual të përshtatshëm, me aftësinë për t'u shpërqendruar nga situatat e forcës madhore.

Niveli i motivimit është më i lartë për faktin se ka vlerë dhe ndërgjegjësim për përpjekjet e bëra. Në institucionet e arsimit të lartë mësuesit luajnë rolin e motivuesit, veçanërisht kur vlerësojnë nivelin e njohurive. Prandaj, fokusi i vëmendjes zhvendoset tek ata, dhe përgjegjësia për nivelin e materialit të marrë dhe të asimiluar humbet.
Mundësia për të fituar njohuri dhe përvojë nga njerëzit më të mirë dhe më të suksesshëm, materialin e gatshëm të të cilëve e zgjidhni vetë. Dhe jo nga mësues që tashmë janë emëruar për t'ju mësuar diçka, pavarësisht mungesës së autoritetit.

Llojet

Çfarë është ajo, dhe cilat avantazhe të vetë-edukimit i keni kuptuar tashmë, tani dua t'ju prezantoj me shumëllojshmërinë e tij:

Familjare. Të mësosh diçka gjatë kohës së lirë ose të kryesh punët e shtëpisë.
Njohës. Rimbushja e informacionit për botën përreth.
Vetë-realizimi. Zhvillimi i aftësive intelektuale, ose aftësisë fizike dhe qëndrueshmërisë, spiritualitetit dhe moralit. Për mënyrat për të zhvilluar aftësinë tuaj fizike, mundeni
profesionale. Përmirësimi i nivelit të aftësive tuaja për të arritur sukses dhe përparim në karrierën tuaj dhe për të fituar njohje dhe miratim shoqëror.

Ku të filloni, plani i veprimit

Programi i çdo personi është individual, në varësi të llojit të vetë-edukimit dhe qëllimeve. Por ka kushtimisht disa pika të përgjithshme që duhet të marrin parasysh njerëzit që vendosin të zhvillojnë planin e tyre.

Duke pasur parasysh se shumë informacione të rëndësishme dhe të freskëta vijnë nga vende të tjera, ia vlen të filloni të mësoni anglisht. Është universale dhe e gjithë bota komunikon mbi të, prandaj, për të mbajtur krah për krah lajmet dhe idetë më të fundit, është shumë e rëndësishme të studiosh.
Duhet të ketë një zhvillim gradual të materialeve. Jo vetëm duke studiuar absolutisht të gjithë literaturën për temën e dëshiruar, por duke zgjedhur informacione me cilësi të lartë.
Zhvilloni aftësinë tuaj për t'u vetëorganizuar, mos lejoni që të shpërqendroheni dhe të relaksoheni gjatë kohës së caktuar posaçërisht për të mësuar. Merrni çdo mundësi për të filluar të lexoni. Edhe kur udhëtoni ose prisni në radhë, organizoni vetes një kalim kohe produktiv.
Lexoni versione të shkurtuara të librave të njohur, kjo do të kursejë shumë kohë.
Komunikoni në forume, sepse në një bisedë lindin ide të shkëlqyera, krijohen lidhje, konsolidohet materiali i mësuar dhe shkëmbehen përvoja. Dhe gjithashtu merrni pjesë në webinarë, prezantime në Skype, trajnime, etj.
Përdorni të gjitha metodat për të marrë informacionin e nevojshëm, duke përfshirë të gjitha llojet e kurseve online. Ka shumë universitete online që ofrojnë një gamë të gjerë karrierash krejtësisht falas.
Për të konsoliduar njohuritë e fituara dhe për t'i shndërruar ato në aftësi dhe aftësi, duhet t'i zbatoni vazhdimisht dhe t'i provoni në praktikë. Më pas do të krijohet një përvojë që do të mbahet mend shumë më mirë sesa thjesht një teori.
Përmirësoni teknikën tuaj të leximit për të përpunuar sasi të mëdha materialesh në kohën më të shkurtër të mundshme. Kam botuar një artikull mbi këtë temë, mund ta lexoni në.
Merrni vështirësitë dhe problemet si një shans për zhvillim. Sepse atëherë, ndërsa përpiqeni të kuptoni diçka, ju jeni në gjendje të zbuloni të vërtetën për veten tuaj. Përdorni jo vetëm literaturë të specializuar, por edhe motorë kërkimi si Google dhe Yandex për të gjetur përgjigje për pyetjet tuaja.
Shkruani qëllimet tuaja dhe afatet për zbatimin e tyre. Kjo do t'ju lejojë të monitoroni procesin e të mësuarit dhe të vini re arritjet më të vogla. Dhe hartoni një plan kalendarik të klasave në mënyrë që sasia e nevojshme e trajnimit të jetë e pranishme për çdo ditë. Ne kemi folur tashmë se si ta arrini qëllimin tuaj.

konkluzioni

Kjo është e gjitha, i dashur lexues! Qëndroni të fokusuar në qëllimin tuaj dhe mbani mend se me punë të palodhur mund të arrini ëndrrat tuaja dhe të arrini gjëra të mëdha. Mirupafshim.

Nuk është kurrë vonë për të ardhur në vete dhe për të mësuar diçka të re, veçanërisht nëse një person është i organizuar mjaftueshëm për të edukuar veten. Ku të fillojë?

Hapat e parë drejt vetë-edukimit

Tashmë në një moshë të ndërgjegjshme, njerëzit shpesh pendohen për qëndrimin e tyre të pandershëm ndaj studimit në shkollë ose universitet. Por ka gjithmonë një shans për të kapur ose eksploruar një fushë të re aktiviteti si i rritur. Thjesht duhet të jeni të durueshëm, vullnet dhe të organizoni në mënyrë të pavarur procesin tuaj të të mësuarit.

Hapi i parë duhet të jetë hartimi i një plani veprimi. Në këtë listë, është e nevojshme të tregohen jo vetëm qëllimet e vendosura (qoftë një nivel amator i të luajturit në kitarë ose mësimi i një gjuhe të huaj), por edhe afati kohor për zbatimin e tyre. Data e planifikuar për përfundimin e detyrës do t'ju motivojë edhe një herë për të ndërmarrë veprime.

Pra, lista e detyrave është gati. Dhe për t'i zbatuar ato do t'ju duhet çdo metodë e disponueshme. Kjo mund të jetë leximi i literaturës së nevojshme, shikimi i një videoje mbi një temë ose vizita në një grup interesi.

Nuk duhet të humbisni kurrë një mundësi për të zgjeruar horizontet tuaja. Gjatë rrugës për në punë ose gjatë shëtitjes së qenit, mund të dëgjoni libra audio ose të lexoni faqe edukative në vend që të lundroni pa dobi në internet.

Edhe me qëllime të përcaktuara, një person mund të fitojë njohuri në fusha të tjera. Një person erudit e sheh çdo problem apo pengesë si një mundësi për të mësuar diçka të re. Dëshironi të gatuani një pjatë të kuzhinës spanjolle? Apo vazhdoni bisedën për makinat suedeze? Ju nuk duhet të jeni dembel dhe të kërkoni informacione për temën e interesit.

Informacioni teorik i marrë ka nevojë për praktikë. Çfarë kuptimi ka të dini se si të ndryshoni një rubinet nëse nuk përpiqeni ta bëni vetë? Prandaj, të gjitha njohuritë e fituara duhet të zbatohen në praktikë.

Komunikimi me profesionistë do t'ju ndihmojë të provoni aftësitë tuaja dhe të fitoni aftësi shtesë. Njohjet e reja shpesh ju lejojnë të pasuroheni shpirtërisht, fizikisht ose të krijoni lidhjet e nevojshme.

Mund të bëhet çelësi i njohurive të reja, duke nxitur zhvillimin e kujtesës, të menduarit shoqërues dhe formimin e lidhjeve midis materialit tashmë të njohur dhe të freskët. Kjo ofron një shans për të udhëtuar, për të komunikuar me përfaqësues të një kulture të ndryshme dhe për të fituar akses në burime shtesë informacioni.

Të gjitha metodat e propozuara ju ndihmojnë të organizoni në mënyrë të pavarur procesin e vetë-edukimit sipas shijes tuaj.

Udhëzimet

Fiksi është baza e çdo edukimi. Ndihmon në zhvillimin e imagjinatës, të mësoni se si të përdorni saktë pajisjet stilistike dhe të shkruani saktë. Në internet mund të gjeni shumë lista librash që, sipas autorëve të tyre, duhet të keni kohë për t'i lexuar gjatë jetës tuaj ose para një moshe të caktuar. Në fakt, jo të gjithë këta libra duhet të lexohen. Shikoni përshkrimet e tyre, rishikimet e ndryshme dhe vendosni se çfarë do të jetë vërtet interesante për ju.

Letërsia klasike ruse konsiderohet e mrekullueshme në të gjithë botën, ndaj nuk duhet neglizhuar. Pushkin, Lermontov, Gogol, Tolstoy, Turgenev, Dostoevsky, Chekhov - veprat e këtyre autorëve studiohen në vitet e shkollës, por ata shkruan shumë më tepër se sa është përfshirë në kurrikul.

Mos harroni për klasikët botërorë. "Jane Eyre" nga C. Bronte, "Wuthering Heights" nga E. Bronte, "Vanity Fair" nga W. Thackeray, "Les Miserables" nga W. Hugo, "Red" nga F. Stendhal - vepra të bukura, emocionuese që bëjnë ju përjetoni gjithçka me heronjtë e tyre ngjarjet aktuale. Vepra nga E.-M. Remarque, A. Haley dhe F. S. Fitzgerald do t'ju prezantojnë me shekullin e 20-të në manifestimet e tij të ndryshme. Dhe Martin Eden, shkruar në fillim të shekullit të njëzetë nga D. London, do të tregojë se cilat lartësi mund t'ju ndihmojë të arrini vetë-edukimi.

Ndonjëherë ju mund ta holloni rrethin tuaj të leximit me letërsinë moderne. Në ditët e sotme ka vepra me vlerë, por duhet t'i kërkosh me mençuri dhe jo të rrëmbesh bestsellerin e parë që has. Popullariteti nuk është gjithmonë një shenjë e cilësisë. "Terribly Close & Incredibly Loud" nga J. Foer, "Simply Together" nga A. Gavalda - libra të lehtë për t'u lexuar me kuptim, mund të filloni me to.

Lexoni vepra në gjuhë të huaja. Ka seri librash ku teksti origjinal shkon njëkohësisht me përkthimin - në këtë mënyrë mund të kuptoni se si përkthehen disa fjali. Është më efektive të mësosh një gjuhë të huaj vetë, por këtu mund të lindin shumë probleme. Pra, është më mirë të filloni me tekste paralele, ose ta lexoni librin në origjinal me dikë që mund t'ju ndihmojë patjetër me përkthimin e saktë. Lexoni fillimisht punën tuaj të preferuar, do të jetë më e lehtë për t'u kuptuar.

Lexoni Biblën. Një person i arsimuar duhet të njihet me të, edhe nëse ai është jobesimtar. Ashtu si me tekstet e tjera fetare: Kurani, Vedat. Kjo do t'ju ndihmojë të kuptoni më mirë fenë dhe ta gjykoni atë pa i nxjerrë fjalët dhe ngjarjet jashtë kontekstit. Pa njohuri, është e pamundur të formulosh një qëndrim të qartë për një çështje, aq më pak të kritikosh diçka.

Historia dhe veprat historike janë të rëndësishme për të kuptuar rrjedhën e ngjarjeve dhe marrëdhëniet ndërmjet tyre. Nga ana tjetër, ato janë monumente të njerëzve të mëdhenj dhe thjesht vepra letrare interesante. Lexoni biografitë e shkrimtarëve dhe figurave tuaja të preferuara publike, ose kujtimet e tyre - ato përcjellin mirë frymën e kohës së tyre. Përmes E.-M. Remarque dhe A.I. Solzhenitsyn mund të njiheni me luftërat botërore të shekullit të 20-të - jo aq me rrjedhën e ngjarjeve, por me ndjenjat dhe përvojat e njerëzve.

Psikologji, sociologji, filozofi, psikologji sociale - mund të lexoni manuale për këto tema, dhe nëse diçka ngjall më shumë interes, gërmoni në literaturë më serioze. Këto katër shkenca do t'ju ndihmojnë të kuptoni veten dhe ata përreth jush, të zbuloni se cilat procese ndodhin në shoqëri dhe cilat parime përdoren për të ndërtuar marrëdhënie midis njerëzve. D. Myers "Psikologjia sociale" është një libër i mirë dhe interesant për njohjen e botës së brendshme të njeriut. Studimi i filozofisë duhet të fillojë me veprat e mendimtarëve grekë: Sokratit, Platonit, Aristotelit.

Këshilla të dobishme

Lexoni për atë që ju intereson. Libra për artizanatin, shkencën, teknologjinë. Ju mund të keni nevojë për dikë që të shpjegojë bazat - mos kini turp të kërkoni ndihmë. Sqaroni gjithçka që nuk kuptoni, në të ardhmen gjithçka do të bjerë në vend dhe do të fitoni shumë njohuri të paçmueshme.

Artikull i lidhur

Burimet:

Librat më të mirë në botë, 9 lista me një përshkrim të secilës vepër të listuar
5 versione të listave nga uebsajti i gazetarëve të rinj
Një përzgjedhje e librave më të mirë nga autorë bashkëkohorë, faqja e internetit LiveLib

Vetëmjaftueshmëria e një personi reflektohet në mirëqenien e jetës së tij. Ndodh që njerëzve tashmë të formuar plotësisht, me arsim të lartë (ose tjetër profesional), një punë prestigjioze, një familje, një miqësi të fortë, u mungon diçka, duket se nuk kanë bërë ende atë për të cilën kanë lindur. Shpesh për shkak të kësaj, një person shkatërron jetën e tij: ai grindet me miqtë, humbet punën, shkatërron familjen e tij. E tëra çfarë ju duhet të bëni është të ndryshoni veten dhe të shtoni gjëra të reja: njohuri, aftësi, aftësi, pa ndryshuar shoqërinë përreth. Vetë-edukimi do t'ju ndihmojë ta bëni këtë; është e vështirë për t'u marrë, por nëse dëshironi, është e mundur të rrisni nivelin tuaj të shkrim-leximit duke përdorur potencialin tuaj mendor dhe fizik.

Udhëzimet

Para së gjithash, ju duhet të vendosni për drejtimin. Nëse është e vështirë të zgjedhësh të mësosh disa shkenca menjëherë, atëherë ia vlen të kaloni në kujtesën tuaj të gjitha dëshirat që nga fëmijëria, duke kujtuar atë që funksionoi, pëlqente, por nuk ishte e mundur të studiohej në thellësi për shkak të disa situatave të jetës.

Pas zgjedhjes së miratuar, zgjidhen burimet e informacionit: libra, faqe interneti, konsulentë etj. Është e rëndësishme të kontrolloni shkencën dhe humanizmin e gjithçkaje në mënyrë që ajo të mos mbartë gënjeshtra dhe retorikë. Shpesh ka libra që janë të kopjuar në përmbajtje, që ndryshojnë vetëm në kopertina, prandaj është e dobishme të gjesh njerëz që tashmë kanë njohuri në këtë fushë për të marrë këshilla të rëndësishme, korrigjim njohurish dhe aftësish.

Më pas, vazhdoni me vetë edukimin. Keni një numër fletoresh për shënime, pa u turpëruar si nxënësi i shkollës, sepse njeriu kur shkruan kujton më mirë. Kur mësoni diçka të re, nuk duhet të "heqni dorë" nga e gjithë bota, duke harruar gjithçka në botë, të vazhdoni të udhëheqni stilin tuaj të zakonshëm të jetesës, duke komunikuar me të dashurit dhe kolegët në punë.

Video mbi temën

Kriteret për efektivitetin e çdo trajnimi konsiderohen gjithashtu aftësia e studentit për t'u zhvilluar në mënyrë të pavarur: për të studiuar literaturë shtesë, për të kryer detyrat e caktuara në mënyrë krijuese, duke treguar personalitetin dhe karizmin e tij, për të eksploruar në mënyrë aktive zonën në të cilën një person po shkon. për të zbatuar njohuritë e tij. Gjithashtu nuk duhet të harrojmë se procesi i të mësuarit është i lidhur ngushtë me zhvillimin e proceseve mendore brenda një personi. Si mund të përcaktoni se vetë-edukimi është efektiv?

Meqenëse një person mund të mësojë dhe dëgjojë njohuritë e marra vetëm kur është në një gjendje normale psikologjike: asgjë nuk e shqetëson atë, ai është i qetë dhe i gatshëm t'i kushtojë kohë vetes, atëherë, natyrisht, është e nevojshme të monitorohet shumë qartë se sa emocionalisht i qëndrueshëm është një person në kohën e mësimit.

Le të përcaktojmë treguesit kryesorë të rritjes personale:

paqe e mendjes;
qëndrim i kujdesshëm ndaj shëndetit të vet;
reagimi adekuat ndaj botës përreth;
të kuptuarit dhe pranimi i vetvetes si person;
një kuptim adekuat i aftësive tuaja;
interesi për vetë-perceptimin dhe vetë-njohjen;
nevoja për të zhvilluar njohuri dhe për të marrë arsim shtesë;
pozicioni aktiv i jetës;
qëndrim pozitiv;
këmbëngulje dhe mbrojtje për besimet tuaja.

E gjithë kjo është shumë e rëndësishme, pasi gjendja shpirtërore e një personi ndikon në aktivitetet dhe qëndrimin e tij ndaj botës dhe njerëzve përreth tij. Një person duhet të kuptojë pse po studion dhe të vendosë qëllime specifike.

Sepse nëse nuk ka qëllim dhe asgjë për të luftuar, atëherë e gjithë pika e vetë-edukimit zhduket, pasi mund të ngatërroni njohuritë dhe mendimet tashmë të grumbulluara në kokën tuaj. Dhe kjo do të ndërhyjë në zhvillimin personal dhe karrierën e një personi.

Sigurohuni që të analizoni ndonjë nga aktivitetet tuaja. Pse po e bën? Dhe çfarë do të merrni në fund? Çdo proces duhet të ketë një rezultat progresiv, përndryshe nuk ka kuptim të humbim kohë dhe përpjekje për arritjen e qëllimeve të paqarta.

Video mbi temën

Shumë njerëz ankohen për joefektivitetin e arsimit në shkollë apo universitet, duke shpjeguar se njohuritë e marra janë të brishta dhe krejtësisht të panevojshme në jetën reale. Fakti është se arsimi modern mëson, para së gjithash, të fitosh njohuri, d.m.th. është baza për vetë-edukim të mëtejshëm.

Çfarë është vetë-edukimi?

Në njëfarë kuptimi, ne hasim pothuajse çdo ditë me vetë-edukim. Për shembull, ju nuk kuptoni ndonjë fjalë të huaj në lojë dhe vendosët të kërkoni kuptimin e saj në internet. Ky është tashmë vetë-edukim situativ, por nuk ka një karakteristikë shumë të rëndësishme - sistematikë. Kërkime të tilla për informacion në internet janë të rastësishme dhe joefektive.

Vetë-edukimi është një rrugë që përshkon gjithë jetën e njerëzve më të qëllimshëm dhe më të suksesshëm; Ky është një aktivitet i qëllimshëm i motivuar nga interesat profesionale ose personale të një personi. Në procesin e vetë-edukimit, nuk mjafton vetëm leximi i teksteve shkollore dhe librave me tema interesante (edhe pse ky, natyrisht, është një aspekt shumë i rëndësishëm i vetë-zhvillimit të plotë). Është e rëndësishme të ndiqet një strategji e caktuar, një sistem që do të përcaktonte produktivitetin e këtij procesi. Ju duhet të gjeni vetë qëllimet dhe objektivat e vetë-edukimit, metodat dhe mjetet e zbatimit të tij. Kështu, tiparet e vetë-edukimit janë:

mungesa e një institucioni arsimor;
mungesa e një mësuesi/mësuesi;
prania e motivimit të brendshëm;
liria për të zgjedhur burimet dhe metodat e studimit të informacionit;
prania e një sistemi të caktuar;
vetëkontroll.

Pse është efektiv vetë-edukimi?

Me një sistem të ndërtuar siç duhet të vetë-edukimit, temat dhe problemet që një person studion pa pjesëmarrjen e mësuesve dhe kontrollin e të huajve absorbohen shumë më fort sesa njohuritë e marra gjatë trajnimit në një institucion arsimor. Kjo ndodh sepse problemi që studiohet fillimisht është afër personit. Pajtohem, një person nuk ka gjasa të zgjedhë një temë që nuk është interesante dhe e panevojshme për të për vetë-edukim. Kjo do të thotë, një person ka motivim të brendshëm, i cili, ndoshta, luan një rol vendimtar në asimilimin e fortë të njohurive. Për më tepër, natyra sistematike e klasave dhe metodave të vetëkontrollit mund të përshtatet me orarin tuaj të jetës dhe tiparet individuale të karakterit.

Temat për artikujt e ardhshëm gjenden nga vetë autorët - për këtë, shpesh mjafton të jetosh një ditë aktive dhe të komunikosh me njerëzit e tjerë. Sot, duke folur me kontabilisten e bukur Tatyana nga zyra tjetër, ne prekëm temën e vetë-edukimit, çfarë është dhe çfarë mund të çojë një pasion për vetë-edukim. Tatyana dhe unë vendosëm që mundësitë për vetë-edukim sot janë të mëdha))

Është e qartë se unë dhe ajo nuk ishim të parët që e zbuluam këtë të vërtetë, por kur erdha në shtëpi dhe hapa postën time, lexova dhe pashë një klithmë nga shpirti, të cilën e citoj në origjinal për qartësi të plotë:

Nëse mendoni për këtë, ka kaq shumë mundësi për vetë-edukim tani! Ju mund të mësoni vetë çdo gjuhë, historinë e çdo vendi, gjeografinë, fizikën, kiminë - çfarëdo qoftë. Të gjitha tekstet shkollore janë online, botohen koleksione artikujsh shkencorë me zhvillimet dhe zbulimet më të avancuara, ka materiale audio në internet - libra në gjuhët origjinale, transmetime radioje... Studimi - Nuk dua! Dhe për disa arsye, shumica e njerëzve me të vërtetë nuk duan. E çuditshme.

Me të drejtë thuhet se shkurtësia është motra e talentit; e gjithë tema e artikullit shpaloset në disa fraza. Do të duket, për çfarë tjetër të shkruajmë? Më besoni, ne jemi kaq joserioz për mundësitë që ekzistojnë në jetën tonë, ose më mirë, ato kalojnë jetën tonë, pasi ne nuk u kushtojmë vëmendje atyre, sa është koha të mendojmë për mundësitë që kemi humbur, dhe pas disa koha... atëherë është koha për t'u penduar.

Shikoni, sot pothuajse të gjithë kanë një kompjuter me akses në internet, por ne nuk shfrytëzojmë as një të dhjetën e mundësive me të cilat mund të përmirësojmë jetën tonë. Gjithçka rreth nesh duket të jetë një mashtrim, një mashtrim, i padenjë që ne personalisht të merremi me të. Kështu mendon shumica?

Por ne kemi mësuar shumë mirë dhe dimë të ankohemi për pagat e ulëta, si të bëjmë shaka në komentet e një artikulli për ngjarjet aktuale në vend, si të kalojmë një mbrëmje, apo edhe një ditë, duke u endur nëpër rrjetet sociale dhe duke kaluar kohë pa kuptim. Mundësitë dhe perspektivat që na ofron interneti sot, në lidhje me aksesin në një fluks të pakufizuar informacioni dhe informacioni, mund të ndihmojnë në rritjen e nivelit të zhvillimit tonë dhe përvetësimin e njohurive dhe aftësive të reja. Por jo të gjithë e pëlqejnë atë.

Është e mërzitshme, dikush do të thotë patjetër... Dhe dikush tashmë po shfrytëzon maksimumin nga ajo që të tjerët e konsiderojnë të mërzitshme. Dhe meqenëse të gjithë jemi shumë të ndryshëm, secili do të ketë të drejtë në mënyrën e vet dhe do të mbrojë këndvështrimin e tij.

E megjithatë, nëse mund të mbjell qoftë edhe një farë të vogël në "tokën pjellore", jam i sigurt se ndryshimet do të ndodhin patjetër tek secili prej nesh dhe për mirë.

Ka pasur gjithmonë mundësi për vetë-edukim

Gjithmonë ka pasur mundësi për vetë-edukim: Mos harroni, në shkollë na jepeshin gjithmonë detyra shtëpie, nxënësit kishin dhe duhet të merrnin njohuri shtesë gjatë studimeve teorike në institucione arsimore, shumë kohë më parë ishte krejtësisht normale të regjistroheshe në një lloj klubi apo seksioni dhe të zbuloje talentet e tua njëri pas tjetrit. . E gjithë kjo ishte falas, ose nuk kërkonte aq para sa sot.

Po, sot është më e vështirë dhe më komplekse se më parë... Por a e dini se vështirësitë na forcojnë dhe e bëjnë karakterin tonë më të fortë? Pse befas duhet të supozojmë se pasi kemi paguar para dhe kemi dërguar veten ose fëmijën tonë në një shkollë muzikore, duhet të studiojmë atje deri në pension? Po sikur të mos ishte kjo ajo që ne menduam se ishte thirrja e jetës sonë? Cfare duhet te bej?

Provoni dhe vazhdoni. Por së pari, duhet të përpiqeni të përcaktoni pikat tuaja të forta dhe të dobëta, unë përshkrova një mënyrë të mirë në artikull, në mënyrë që udhëtimi të mos zgjasë shumë dhe të mos bëhet i kushtueshëm për sa i përket parave. Pasi të identifikoni pikat tuaja të forta, merrni dy ose tre fusha në të cilat jeni të interesuar dhe të rehatshëm. Dhe filloni të studioni.

Kjo do të thotë, ju mund të zotëroni në mënyrë të pavarur drejtimet e reja dhe ato që keni harruar me kalimin e kohës, ose nëse e kuptoni që nuk ka rritje të karrierës në vendin e punës, mund të zhvilloni veten brenda kornizës së profesionit tuaj. Pra, le të mendojmë së bashku për atë që mund të mësoni vetë:

Shëndeti dhe një mënyrë jetese e shëndetshme

Meqenëse një person modern sot duhet të ketë një sërë virtytesh, aftësish dhe aftësish të caktuara, mund të filloni me veten tuaj, duke përmirësuar kështu mendimin e të tjerëve për veten tuaj dhe duke forcuar besimin tuaj në aftësitë tuaja. Mund të rrisni njohuritë tuaja për një mënyrë jetese të shëndetshme, të luani sport, të gjeni njerëz me mendje të njëjtë në internet dhe të diskutoni me ta rezultatet e arritura. Mund të gjeni një sasi të madhe këshillash praktike se si të visheni me stil dhe të dukeni bukur. Kërkoni një informacion të tillë nëse e kuptoni se është pikërisht ajo që ju nevojitet.

Oratori

Për të përmirësuar aftësitë tuaja të komunikimit, mund të punoni në aftësitë tuaja të shqiptimit. Merrni një kurs të të folurit publik, kjo do të rrisë ndjeshëm peshën tuaj në ekip dhe do të rrisë vlerën tuaj në sytë e menaxhmentit. Për të filluar, merrni 45 thënie në një tekst të vetëm (lexoni me zë).
Ruajeni që të mos harroni..

Të enjten e katërt në orën katër e një çerek, kontrollori i trafikut ligurian po rregullonte në Liguria, por tridhjetë e tre anije u kapën, u kapën, por nuk u kapën kurrë, dhe më pas protokolli për protokollin u regjistrua si protokoll, si kontrollori i trafikut i intervistuar ligurian raportoi me elokuencë, por jo thjesht, po nuk e plotësoi raportin, nuk e plotësoi raportin dhe raportoi aq shumë për motin e lagësht, saqë incidenti nuk u bë pretendent për një precedent gjyqësor, kontrolluesi ligurian i trafikut u ambientua në Kostandinopojën antikushtetuese, ku e qeshura tufale qeshte dhe i bërtiste turkut, i cili u gjuajt me gurë të zi me llull: mos pi duhan, turk, llull, ble një më të mirë një grumbull maja, më mirë të blesh. një grumbull maja, përndryshe do të vijë një bombardues nga Brandenburgu dhe do ta bombardojë me bomba se dikush me feçkë të zezë i ka gërmuar gjysmën e oborrit me feçkë, ka gërmuar e ka gërmuar; por ne fakt turku nuk ishte ne pune dhe Klara ne ate kohe po shkonte fshehurazi ne tezge, ndersa Karli vidhte koralet nga Klara, per te cilat Klara i vodhi klarineten Karlit dhe me pas ne oborrin e vejushes se katranit Varvara keta. dy hajdutë vodhën dru zjarri; por është mëkat - jo për të qeshur - për të mos e vënë në arrë: për Klarën dhe Karlin në errësirë, të gjithë karavidhet po bënin zhurmë në një përleshje - kështu që hajdutët nuk kishin kohë për bombarduesin dhe nuk kishin kohë për katranin. e veja dhe nuk ka kohë për fëmijët e katranit; por e veja e inatosur futi drutë në hambar: një herë drutë e zjarrit, dy dru zjarri, tre dru zjarri - të gjitha drutë nuk mund të futeshin, dhe dy druvarë, dy druvarë-druvarë, për Varvarën emocionale, i dëbuan drutë e zjarrit në të gjithë gjerësinë e oborrit. prapë në pylltari, ku çafka u tha, çafka u tha, çafka vdiq; zogu i çafkës u ngjit me këmbëngulje te zinxhiri; bravo kundër deleve, kundër vetë deles së mbaruar, së cilës Senya i çon sanë në një sajë, pastaj mbart Senka Sonya dhe Sanka në një sajë: hop sajë, Senka në anën, Sonya në ballë, gjithçka në borë , dhe Sashka rrëzoi vetëm gunga me kapelën e tij, pastaj Sasha shkoi përgjatë autostradës, Sasha e gjeti Sashën në autostradë; Sonya - shoqja e Sashkas po ecte përgjatë autostradës dhe thithte një tharëse, dhe përveç kësaj, Sonya në tavolinën rrotulluese kishte edhe tre djathë në gojë - saktësisht si një tortë mjalti, por ajo nuk kishte kohë për një tortë mjalti - Sonya, madje edhe me qumështore në goja e sekstonit, do të mbi-përzihet, - mbi-bërë: gumëzhin si brumbulli i dheut, gumëzhin dhe rrotullohet: ishte tek Frol - Frol gënjeu për Lavrën, do të shkojë në Lavra te Frol Lavra do të gënjejë, se - një rreshter me një rreshter, një kapiten me një kapiten, se një gjarpër ka një gjarpër dhe një iriq ka një iriq, dhe ai ka një të lartë mysafiri hoqi bastunin, dhe së shpejti përsëri pesë fëmijët hëngrën pesë kërpudha mjaltë dhe gjysmë çerek. katërfish thjerrëza pa vrimë krimbi dhe një mijë e gjashtëqind e gjashtëdhjetë e gjashtë byrekë me gjizë nga hirra e qumështit të thartë - për të gjitha këto, rreth ziles bien këmbanat, aq sa edhe Konstantini, një burrë i papremtuar nga Salzburgu, deklaroi nga poshtë një transportuesi të blinduar: ashtu siç nuk mund t'i biesh të gjitha këmbanave, nuk mund t'i rrahësh përsëri, kështu që nuk mund t'i rrahësh të gjitha kthesat e gjuhës, nuk mund t'i shpejtosh; por përpjekja nuk është torturë.

Mësoni të shkruani shpejt

Marrja e një kursi të shtypjes me prekje do të përmirësojë produktivitetin tuaj, veçanërisht nëse shkruani në një kompjuter. Rilexoni për këtë metodë të të mësuarit në artikull Në fakt, nuk ka asgjë të komplikuar. Me pak fjalë, shkarkoni programin nga faqja zyrtare (lidhja në artikull), instaloni në kompjuterin tuaj dhe merrni 10 ose 11 mësime falas. Pastaj paguani Shahidzhanyan 200 ose 300 rubla në celularin e tij dhe stërvituni për 90 mësime të tjera me radhë. Kursi është aq emocionues sa më kujtohet të shkruaja natën për të ecur përpara. Të them të drejtën, gjithçka përparoi me vështirësi, pasi duke bërë 3 gabime, më duhej ta rishkruaja përsëri tekstin dhe me çdo mësim tekstet bëheshin më të gjata dhe më të gjata. Por është shumë emocionuese të shkruash më mirë se të tjerët, ose se dje! I kam zili ata që ende po mësojnë.

Shkalla e dytë

Duke përdorur fuqinë e internetit, ju mund të merrni një arsim të lartë të dytë ose shtesë. bën të pamundurën - na mëson nga distanca. Këtu duhet të punoni shumë vetë - ne e dimë se nuk do të jeni në gjendje të kopjoni në internet, do t'ju duhet të grumbulloni trurin tuaj.

librat

Libra, libra elektronikë, revista elektronike... Një burim i shkëlqyer njohurish - ne gjithmonë i drejtohemi librave kur ka nevojë dhe nevojë. Meqë ra fjala, librat që ju pëlqejnë mund t'i blini në internet mjaft lirë; mund të shkoni te Ozoni dhe të shikoni katalogun. Shikoni se çfarë po lexojnë ata njerëz që ju pëlqeni dhe do të dëshironit të imitoni.

Njohuri financiare

Është e çuditshme pse njerëzit gjithmonë numërojnë paratë me kaq kujdes në punën e tyre dhe nuk e bëjnë këtë fare në kontabilitetin në shtëpi? Dhe kontabiliteti, si i tillë, mund të mungojë plotësisht në shtëpi. Merrni një fletore, vizatoni kolona në të: datën, faturën, shpenzimin, emrin, gjendjen - dhe do të jeni të lumtur! Më në fund do të zbuloni se sa para shpenzoni në muaj për ushqim apo shpenzime të tjera dhe do të arrini të nxirrni përfundimet e duhura. Merrni pjesë në webinare nga autorë të ndryshëm, krahasoni, zgjeroni njohuritë tuaja se si të bëheni një person i arsimuar financiarisht - ata nuk e mësojnë këtë në shkollë. Mos e lini varfërinë në jetën tuaj - mësoni të numëroni.

Aftësi shtesë

Kjo do të jetë gjithçka që ju e konsideroni shtesë, për shembull, shkruani artikuj me talent, por nuk dini të optimizoni fare fotot. Mësoni, dhe me aftësi shtesë, do të keni mundësinë të fitoni të ardhura shtesë. Për ata që duan të mësojnë ndonjë zanat (thurje, qëndisje, gatim, ëmbëlsira) - ka një numër të madh njerëzish dhe kursesh interesante në internet që do të jenë një burim i domosdoshëm informacioni për të marrë rezultate efektive. Gjeni shembuj në internet ku mjeshtrit me përvojë shesin me sukses punën e tyre dhe do të shihni se kërkesa ende tejkalon ofertën. Si shembull, mund të citoj Nelly Fedosenko, ajo gjithmonë shkruan shumë interesante për idetë e reja të biznesit; për disa prej jush, buletini i saj ndoshta do të jetë një burim frymëzimi dhe idesh të reja.

Profesioni i ri

Ndodh që profesioni, siç thonë ata, është bërë i mërzitshëm, dhe ju dëshironi diçka të re. Shihni se si njerëzit e tjerë mund të fitojnë para duke përdorur kohën e tyre në internet dhe në mediat sociale. , për shembull, profesioni i një menaxheri të përmbajtjes, ose një administratori i rrjeteve sociale dhe sjell përfitime të prekshme jo vetëm për njerëzit e tjerë, por edhe për veten tuaj si përfitim financiar.

Mësojini të tjerët!

Me siguri ju e dini mirë diçka që të tjerët nuk e dinë. Ndoshta ju jeni një kontabilist me përvojë, ose një avokat me përvojë dhe dini të përktheni ligjet në rusisht dhe të shpjegoni se çfarë të bëni në një situatë të veçantë të vështirë. Është e mundur që ju të dini më mirë se të tjerët jo vetëm se si të bëni mirë riparime, por edhe si të shpjegoni se si, për shembull, mund të varni saktë letër-muri. Krijoni faqen tuaj të internetit, ndani informacione të dobishme dhe falas me njerëzit dhe kryeni konsultime me pagesë përmes Skype. Nëse i fitoni njerëzit dhe i bindni të tjerët se jeni një specialist kompetent, atëherë klientët nuk do të kenë fund. Shfrytëzojeni këtë mundësi, mos e humbisni.

Gjuhë të huaja

Ndoshta vetëm në Rusi, shumica e qytetarëve të saj flasin vetëm një gjuhë - gjuhën e tyre amtare. Ndërkohë, mësimi i një gjuhe të huaj përmes internetit është mjaft i mundshëm - thjesht duhet të dëshironi dhe ta bëni atë. Gjeni një mësues nga i cili do të dëshironit të mësoni. Sot, mësimi i një gjuhe të huaj nuk është i vështirë: ne kemi në dispozicion mundësi të shumta për informacion tekstual, audio dhe video, nëse dëshironi. Habisni veten, familjen dhe miqtë tuaj me aftësitë tuaja për të mësuar një gjuhë të huaj.

Pikat e forta janë ato që bëjnë para

Një herë lexova një frazë të mirë:

Pikat e forta janë ato që sjellin para.

Pa dyshim, kjo është diçka për të cilën duhet të përpiqeni, pasi një i rritur shpesh motivohet nga gjëra mjaft prozaike. E megjithatë, duke kuptuar se mundësitë për vetë-edukim janë të pafundme, qëndrimi jashtë proceseve në vazhdim nuk do t'i shijojë shumëkujt. Nëse ka interes dhe një person mendon se si të zbatojë njohuritë e fituara, atëherë vetë-edukimi fillon të funksionojë. Dhe nëse ai gjen një kombinim të vetë-edukimit me programet e tij të thella krijuese, atëherë ai rezulton të jetë një specialist unik.

Unë pajtohem me përpunimin e të dhënave të mia personale në përputhje me

Nikolai Alexandrovich Rubakin

Të gjithë duket se janë dakord se edukimi luan një rol mjaft të rëndësishëm në jetën tonë. Mund të kemi mendime të ndryshme për atë se çfarë duhet të jetë arsimi, si për sa i përket qëllimeve që ai ndjek, ashtu edhe për metodat me të cilat ato arrihen, por të gjithë jemi dakord që kemi nevojë për të. Është shumë e vështirë të kalosh pa njohuri, aftësi dhe aftësi në këtë jetë. Megjithatë, opinionet e njerëzve në lidhje me vetë-edukimin nuk janë më aq të qarta; disa e shohin nevojën për të, ndërsa të tjerët jo. Në mënyrë intuitive, natyrisht, ne të gjithë e kuptojmë se kemi nevojë për vetë-edukim, se duhet t'i mësojmë vetes diçka të re, që është e saktë dhe e dobishme. Por në të njëjtën kohë, një numër mjaft i konsiderueshëm njerëzish, duke gjykuar nga stili i tyre i jetesës, besojnë se mund të bëjnë plotësisht pa vetë-edukim. Por le të mendojmë për këtë, çfarë është gjithsesi vetë-edukimi? Dhe a është vërtet e mundur të bëhet pa të?

Vetëedukimi është përvetësimi nga një person i njohurive, aftësive dhe aftësive që i nevojiten nga këndvështrimi i tij nëpërmjet studimeve të pavarura jashtë çdo institucioni arsimor dhe pa ndihmën e një mësuesi. Edhe pse, për mendimin tim, të kesh një mësues për vetë-edukim është mjaft e pranueshme. Unë besoj se gjëja kryesore është që një person vetë dëshiron të mësojë diçka, të zotërojë diçka, të mësojë diçka. Dhe si do ta bëjë ai, me ndihmën e çfarë ose kujt - kjo nuk është aq e rëndësishme. Në çdo rast, iniciativa në këtë çështje duhet të vijë nga vetë personi - ai duhet të dëshirojë të mësojë, duke përdorur të gjitha mundësitë që i disponon.

Në përgjithësi, nëse i hedh një vështrim më të thellë procesit të vetë-edukimit, mund të zbulosh shumë gjëra interesante në të që kanë të bëjnë me cilësitë, aftësitë, dëshirat dhe nevojat njerëzore. Kjo është gjithçka për të cilën do të flasim në këtë artikull. Pasi ta lexoni, ju, miq të dashur, do të mësoni për vetë-edukimin të gjitha gjërat më të rëndësishme që, nga këndvështrimi im, duhet të dini për të në mënyrë që të filloni ta bëni dhe ta bëni siç duhet.

Pra, le të mendojmë përsëri nëse është vërtet e mundur të bëhet pa vetë-edukim në këtë jetë, siç besojnë disa njerëz? Sigurisht që mund t'ia dalësh; në këtë jetë mund të bësh pa shumë gjëra nëse dëshiron. Pyetja e vetme është, si do të jetë kjo jetë e juaja, nëse preferoni të bëni pa gjëra kaq të rëndësishme si vetë-edukimi? Me shumë mundësi, jo më i suksesshmi dhe interesant, sepse pa njohuri të reja dhe pa aftësinë për t'i përdorur ato, thjesht do të jeni më të dobët se ata që dinë më shumë se ju dhe mendimi i të cilëve është zhvilluar më mirë. Dhe atëherë, pse të bëjmë pa të, nëse nuk kërkon asgjë të veçantë nga një person, përveç ndoshta kohës së tij dhe përpjekjeve të caktuara vullnetare? Ne ende e kalojmë kohën tonë të lirë në diçka, për shembull, në të njëjtin argëtim. Pse të mos e shpenzoni për vetë-edukim, sepse të mësuarit e gjërave të reja është gjithashtu shumë argëtuese dhe interesante? Duhet vetëm ta ndjesh këtë interes, këtë gëzim, këtë kënaqësi nga vetëedukimi që të interesohesh seriozisht për të dhe të bëhesh i varur prej tij. Dhe vetë-edukimi është i nevojshëm sepse njohuritë që një person mund të fitojë duke studiuar në shkollë, institut, universitet dhe institucione të tjera arsimore nuk ka gjasa të jetë e mjaftueshme për të në botën moderne, vazhdimisht në ndryshim. Në fakt, nevoja për njohuri të reja ekzistonte më parë, por jo aq akute sa është tani, pasi bota nuk ndryshoi aq shpejt sa sot.

Por nga këndvështrimi im, nuk është as nevoja për njohuri të reja që e bën të rëndësishëm vetë-edukimin, por interesi dhe kurioziteti elementar njerëzor. Mendo pak, a nuk je i interesuar të mësosh më shumë për këtë botë, të zbulosh sekretet e saj, të gjesh diçka të re që nuk e di ende, edhe pa ndonjë aplikim praktik të njohurive të marra, por thjesht për veten, për të mbushur bota e brendshme, ide të reja për botën e jashtme? Kjo është kaq emocionuese! E dini, ata thonë se shumica e njerëzve nuk janë kuriozë dhe dembelë, kështu që nuk u intereson asgjë përveç asaj që lidhet me nevojat e tyre themelore dhe nuk përpiqen për asgjë të re. Por unë nuk mendoj kështu. Unë besoj se kurioziteti thjesht mund të bjerë në gjumë tek një person për shkak të rrethanave të ndryshme, prandaj ai e shtrydh veten në kufij të caktuar për t'u ndjerë rehat. Sidoqoftë, nëse zgjoni tek një person ndjenjën e tij të kuriozitetit, kureshtarin, interesin e tij për gjithçka të re dhe të panjohur, atëherë vetë-edukimi do të bëhet një nga kuptimet e jetës për të. Ne e kemi bërë tashmë këtë me disa njerëz - duke zgjuar interesin dhe kuriozitetin e tyre, pas së cilës ata ndryshuan rrënjësisht jetën e tyre, duke filluar të edukohen në mënyrë aktive dhe të përpiqen për diçka. Shpesh më duhet të punoj me njerëz në këtë drejtim. Pra, mos nxitoni të jepni një përgjigje të qartë për pyetjen nëse keni nevojë për vetë-edukim apo jo. Le të hedhim një vështrim më të mirë se çfarë mund t'i japë një personi nga pikëpamja praktike.

Edukimi dhe vetë-edukimi

Por së pari miq, le të flasim pak se si ndryshon vetë-edukimi nga edukimi, nga arsimi standard me të cilin shumica prej nesh janë njohur. Kjo është shumë e rëndësishme, sepse qëndrimi i një personi ndaj vetes dhe jetës së tij do të varet nga kuptimi i këtij ndryshimi. Pra, edukimi është, para së gjithash, transferimi i njohurive te një person me ndihmën e një mësuesi, me qëllim që t'i mësojë atij diçka që, sipas mendimit të mësuesit, studenti duhet ta dijë. Dhe vetëm atëherë edukimi është procesi i asimilimit të njohurive të fituara nga një person. Domethënë, shihni, në arsim vihet në vend të parë mësuesi, i cili u mëson diçka njerëzve të tjerë ose një individi në një mënyrë të caktuar. Ndërsa në vetë-edukim fokusi është te vetë nxënësi, pra ai që mëson diçka vetë. Studenti në këtë rast është njëkohësisht student dhe mësues dhe e gjithë përgjegjësia për procesin e përvetësimit të njohurive i takon atij. Dhe kjo i lejon një personi të vendosë vetë se çfarë dhe si do të mësojë. Nuk është aspak e nevojshme që vetë-edukimi të bëhet ekskluzivisht pa mësues, e rëndësishme është kush e drejton këtë proces – nxënësi apo mësuesi.

Gjithashtu duhet theksuar se edukimi shpeshherë i mundëson nxënësit të marrë njohuri që mund të mos i nevojiten. Ndërsa dijet e tjera, për të cilat ai ka nevojë në një masë shumë më të madhe, mund të mos i jepen për një arsye ose një tjetër. Me fjalë të tjera, në arsim nuk është nxënësi ai që i bën rregullat, por ata që e mësojnë atë. Nuk është se është e keqe, thjesht nuk është gjithmonë e mirë për të gjithë. Prandaj, edukimi i zakonshëm thjesht mund të mos jetë i mjaftueshëm për një person. Ose mund të mos i përmbushë qëllimet e tij. Le të themi se shteti ka nevojë për inxhinierë dhe ai ndikon në sistemin arsimor në atë mënyrë që të prodhojë më shumë inxhinierë për vendin. Por fakti është se ju vetë mund të mos jeni të interesuar të jeni inxhinier, pavarësisht nga arsyet, mund të jeni të interesuar, të themi, të bëheni ekonomist ose jurist, ose, për shembull, psikolog, por aspak inxhinier. Për shkak se nuk dëshironi të përgatiteni për tregun e punës, nuk keni nevojë për punë! Ju dëshironi të krijoni punë vetë, dëshironi të punoni për veten tuaj, kështu që mund t'ju duhet një arsim i përshtatshëm. Por në të njëjtën kohë, je i detyruar të përshtatesh me modelin ekzistues të edukimit, me rregullat që zbatohen në të, me metodat e mësimdhënies, me materialin mësimor, me testin aktual të njohurive, e kështu me radhë. Dhe nëse zgjedhja për kë të studiosh dhe për kë jo, sot, në parim, nuk është problem - nuk dëshiron të jesh inxhinier, për hir të Zotit, mund të studiosh për kë të duash duke u regjistruar në arsimin përkatës. institucion, atëherë kjo ka të bëjë me metodat e mësimdhënies, madje do të thoja, rregullat e trajnimit, atëherë do ta keni shumë më të vështirë t'i zgjidhni ato. Dhe në përgjithësi, cilësia e arsimimit tuaj nuk varet gjithmonë nga ju.

Më kujtohet kur studioja - u bëja shumë pyetje mësuesve dhe profesorit tim kur nuk pajtohesha me diçka ose thjesht isha i interesuar të sqaroja diçka. Por zakonisht, si të thuash, heshtja dhe detyrohesha kryesisht të dëgjoja dhe të kujtoja, dhe jo të mendoja dhe të arsyetoja, aq më pak të debatoja. Jo të gjithë mësuesit dhe mësuesit e bënë këtë, por megjithatë, nuk isha i kënaqur me një edukim të tillë në të cilin ishte e pamundur të bëhej një hap majtas ose djathtas në arsyetimin e dikujt, ishte e pamundur të diskutohej për këtë apo atë temë. nga një pozicion kritik, dhe përveç kësaj, doja të dija më shumë, doja të zbuloja pse diçka funksionon ashtu siç funksionon. Por në fund u detyrova të sillesha ashtu siç u duhej mësuesve të mi dhe sistemit arsimor në tërësi. Kjo është veçoria e edukimit - ju mësohet, sipas një programi të zhvilluar nga dikush, atë që i nevojitet kryesisht dikujt tjetër, dhe jo juve, pa marrë parasysh pak ose aspak interesat, dëshirat dhe qëllimet tuaja të jetës.

Por vetë-edukimi mund të jetë për ju ashtu siç dëshironi ta shihni vetë. Ju mund t'i mësoni vetes çfarëdo që dëshironi dhe në mënyrën që ju e shihni të arsyeshme për ta bërë atë - duke përdorur një shumëllojshmëri burimesh informacioni, dhe jo ato që janë zgjedhur nga dikush për ndonjë qëllim. Ky është një ndryshim i madh midis arsimit dhe vetë-edukimit. Vetë-edukimi bazohet në lirinë e zgjedhjes dhe edukimi bazohet kryesisht në nevojat e shoqërisë për specialistë të caktuar.

Vetë-edukim i synuar

Unë, miq, e ndaj vetë-edukimin në të synuar dhe jo të synuar, ose siç preferoj të them në rastin e dytë - vetë-edukim falas. Vetëedukim falas Unë e quaj vetë-edukim që është i lirë nga çdo qëllim, detyrim, nga çdo nevojë për të mësuar diçka për një qëllim të caktuar dhe është i ndërtuar vetëm mbi interesin dhe kuriozitetin. Por vetë-edukimi i synuar gjithmonë synon zgjidhjen e një problemi ose detyre specifike. Kjo do të thotë, le të themi se ju duhet të përmirësoni kualifikimet tuaja ose të mësoni diçka të re për punë, për ndonjë biznes, për ndonjë detyrë - ju i vendosni vetes një qëllim për të mësuar diçka specifike brenda një periudhe të caktuar kohore. Për shembull, nëse ju duhet të mësoni një gjuhë të huaj për të punuar me të huajt, ju ose e studioni atë vetë, duke përdorur libra, video, ose regjistrohuni në kurse speciale dhe mësoni gjuhën atje. Gjëja kryesore është që ju e dini saktësisht pse po e bëni këtë dhe keni afate të caktuara që duhet të përmbushni. Me afate, natyrisht, jo gjithçka është kaq e thjeshtë - nuk mund të llogarisësh kurrë njëqind për qind se sa kohë do t'ju duhet për të mësuar diçka siç duhet, por ato janë të rëndësishme për disiplinën, sepse një person duhet të përpiqet t'i përmbushë ato. Më tej, ne do të vazhdojmë nga këto dy qasje ndaj vetë-edukimit - nga vetë-edukimi i synuar dhe jo i synuar.

Plani i vetë-edukimit

Kështu, për të arritur një qëllim specifik me ndihmën e vetë-edukimit - të mësoni diçka dhe më pas të zbatoni njohuritë tuaja në diçka - do t'ju duhet të hartoni një plan të detajuar për vetë-edukim dhe të filloni të punoni në të. Le të shohim se cili duhet të jetë plani për vetë-edukim të synuar, ndërkohë që vetë-edukimi pa cak, pra vetë-edukimi falas, në parim nuk ka nevojë për plan.

Nuk ka asgjë të komplikuar këtu - thjesht duhet të përcaktoni qëllimet specifike që dëshironi të arrini, pastaj zgjidhni materialin e nevojshëm arsimor dhe përcaktoni kohën gjatë së cilës do ta studioni. Epo, le të themi, nëse vendosni të mësoni një gjuhë të huaj, atëherë duhet të kaloni një kohë të caktuar duke studiuar çdo ditë, për shembull, dy orë, dhe t'i përmbaheni këtij orari derisa të vini re rezultate reale pozitive nga mësimi juaj. Nëse doni të studioni psikologji, atëherë duhet të kuptoni se ku të filloni ta studioni atë, cilat libra dhe burime të tjera informacioni janë më të përshtatshmet për këtë dhe me kë mund të flisni për këtë, në mënyrë që ata t'ju ndihmojnë të lundroni në këtë çështje. Sigurisht, mund të filloni të lexoni gjithçka, por kjo nuk është një mënyrë shumë efektive e të mësuarit, dhe ndonjëherë edhe e dëmshme, pasi, së pari, do t'ju duhet shumë kohë para se të kuptoni dhe mësoni diçka, dhe së dyti, është është e mundur që për shkak të studimit të çdo gjëje me radhë, do t'ju bëhet rrëmujë në kokë dhe thjesht do të hutoheni në njohuritë që keni marrë. Megjithatë, në çdo trajnim, përfshirë vetë-studimin, duhet të ekzistojë një lloj sistemi në mënyrë që të gjitha njohuritë që merr një person të përshtaten në mënyrë të rregullt në kokën e tij dhe të formojnë një pamje tërësore të asaj që po studion dhe të mos jenë të ndara. pjesë të informacionit, të cilat në të vërtetë nuk shpjegojnë asgjë, dhe ndonjëherë janë krejtësisht kontradiktore. Ju gjithashtu duhet të kuptoni se në varësi të asaj që saktësisht dëshironi të studioni, vetë-edukimi juaj mund të ndahet në teorik dhe praktik. Në çdo rast, njeriu duhet të përpiqet të testojë teorinë me praktikën në mënyrë që të mos ketë një ide të rreme për edukimin e vet.

Kështu që e përsëris, nuk është e vështirë të zhvilloni një plan vetë-edukimi - thjesht do t'ju duhet të gjeni të gjitha materialet e nevojshme arsimore - libra, artikuj, materiale video / audio, është gjithashtu e mundur të gjeni njerëzit e duhur që mund t'ju mësojnë diçka, dhe pastaj filloni të mësoni në mënyrë aktive atë që ju intereson, duke kaluar nga e thjeshta në komplekse. Edhe një herë, dua të vërej se vetë-edukimi nuk do të thotë domosdoshmërisht që një person mëson veten në mënyrë të pavarur - ai mund të drejtohet në ndihmën e njerëzve të tjerë, atyre që do të bëhen mësuesi i tij, gjëja kryesore është që iniciativa për të mësuar diçka vjen prej tij, atëherë po, nga një student. Natyrisht, për këtë detyrë ndonjëherë të vështirë ju duhet të gjeni kohë, energji, informacion dhe njerëz. Dhe, sigurisht, gjithashtu duhet të grumbulloheni me durim; në fund të fundit, të mësuarit nuk është e lehtë dhe të mësosh veten është edhe më e vështirë, veçanërisht nëse nuk e ke bërë këtë më parë. Por nga përvoja ime mund t'ju them se ju vetëm duhet të filloni ta bëni këtë një herë dhe në të ardhmen vetë-edukimi do të bëhet një gjë e zakonshme për ju - do të mësoni jo vetëm nga nevoja, por edhe nga dëshira. Dhe tani le të flasim për këtë.

Vetë-edukim falas

Vetë-edukimi falas nuk ndjek ndonjë qëllim specifik dhe nuk i përmbahet ndonjë periudhe specifike kohore gjatë së cilës një person duhet të mësojë diçka - ai kënaq kureshtjen tonë dhe na lejon të marrim njohuri, siç thonë ata, në rezervë. Me vetë-edukim falas - ne kënaqemi duke mësuar diçka të re, nuk e detyrojmë veten të studiojmë - duam të mësojmë, duam të kuptojmë shumë dhe të dimë gjithçka. Kështu e kuptoj unë këtë proces, në të cilin një person, mund të thuhet, mëson për hir të vetë të mësuarit. Gjëja kryesore këtu, e përsëris, është të jesh kurioz. Përpjekja për njohuri të reja. Ashtu si fëmijët, të cilët janë të interesuar për gjithçka dhe duan të dinë për gjithçka - kështu duhet të jetë një person. Fatkeqësisht, për shumë të rritur, kurioziteti nuk është plotësisht i dekurajuar, por të paktën i shtyrë diku shumë thellë. Prandaj, shumë të rritur kanë pak interes për asgjë; ata nuk dinë të kënaqen me marrjen e njohurive dhe aftësive të reja. Vetëm disa prej tyre nuk janë thjesht të gatshëm, por duan, duan vërtet të mësojnë vazhdimisht. Por shpresoj që pas këtij artikulli, dëshira e njerëzve të bëhet edhe më e fortë.

Unë besoj, miq, se gjëja kryesore është dëshira e një personi për të mësuar, dhe më pas një lloj nevoje për të. Edhe pse ju dhe unë e kuptojmë shumë mirë se dëshirat tona varen nga mjedisi i jashtëm, nga nevojat tona, nga kushtet në të cilat ndodhet secili prej nesh. Megjithatë, ndryshimi midis kohës kur ju vetë dëshironi të mësoni diçka, vetëm për hir të interesit, për të zgjeruar horizontet ose për të përmirësuar jetën tuaj, dhe kur jeni të detyruar ose të detyruar ta bëni atë, është ende i rëndësishëm. Në një rast, kuptojmë pse duam të edukojmë veten, sepse e duam, dhe në tjetrin, mësojmë diçka jo aq për veten, sa për të tjerët. Fatkeqësisht, shumica e njerëzve janë mësuar të studiojnë për dikë ose diçka - sepse ata janë mësuar ta bëjnë këtë. Për shembull, një person mund të imitojë të mësuarit për hir të një diplome dhe letrash të tjera të mbeturinave, në vend që të mësojë në fakt për hir të dijes. Më tej, ky zakon i të mësuarit për hir të dikujt, dhe jo për veten, i detyron njerëzit të kërkojnë një nxitje të jashtme dhe jo të brendshme për të mësuar, për vetë-edukim. Le të mos merremi tani me atë se pse jemi mësuar të studiojmë për dikë tjetër, këtë e kam thënë pjesërisht më lart, vetëm do të konkludojmë vetë se shumë pak njerëz angazhohen në vetë-edukim me vullnetin e tyre të lirë, dhe shumë më tepër një numër njerëzish e bëjnë atë nga nevoja ose thënë ndryshe, nën ndikimin e faktorëve të jashtëm. Sidoqoftë, nëse një person mëson veten, ai padyshim është i angazhuar në vetë-edukim. Dhe sigurisht që do t'i sjellë dobi.

Vetë-edukimi është, para së gjithash, hapja ndaj njohurive të reja, është dëshira për të marrë këtë njohuri të re, është dashuria për dijen. Kjo çiltërsi, kjo dëshirë u mungon shumë shumë njerëzve. Nga njëra anë, njerëzit janë krijuar në atë mënyrë që ata mund të bëjnë shumë gjëra vetëm nën presion, edhe nëse flasim për diçka që është e dobishme për veten e tyre. Dhe vetë-edukimi padyshim i sjell dobi kujtdo. Por nga ana tjetër, sistemi ynë arsimor gjithashtu shpesh i dekurajon njerëzit që të mësojnë diçka vetë, sepse është e gabuar, besoj, të motivosh të mësuarit, kështu që shumë njerëz mësojnë diçka vetëm përmes stimujve të jashtëm. Edhe pse ka përjashtime, kur njerëzit mësohen në atë mënyrë që pastaj kalojnë gjithë jetën e tyre të lumtur duke mësuar diçka të re. Një person duhet të mësohet të përpiqet për njohuri - kjo, besoj, është detyra më e rëndësishme për arsimin. Të gjithë tërhiqen nga kënaqësia dhe argëtimi, por pak duan dhe janë në gjendje ta mësojnë dhe ta shijojnë atë. Prandaj, nëse i ngjallni një personi një interes për të mësuar në fëmijëri, atëherë ekziston një probabilitet i lartë që ai të studiojë gjatë gjithë jetës së tij, ai vazhdimisht do të edukojë veten, pavarësisht nga kushtet dhe stimujt e jashtëm.

Motivimi

Keni nevojë për ndonjë motivim për vetë-edukim falas? Pa dyshim. Vetëm ky duhet të jetë kryesisht motivim i brendshëm, në mënyrë që një person të mos e detyrojë veten, duke dashur të mësojë diçka të re, por ta bëjë këtë me pasion dhe përkushtim. Çfarë fshihet pas motivimit? Pas motivimit janë emocionet, dhe pas tyre janë faktorë të brendshëm ose, që është shumë më i zakonshëm, faktorë të jashtëm. Diçka duhet të ngacmojë, eksitojë, kapë, acarojë një person. Shpesh, vështirësitë në jetën e tij çojnë në vetë-edukimin e një personi, dhe jo në kuriozitet apo interes. Por në të njëjtën kohë, duke u angazhuar në vetë-edukim për të zgjidhur problemet e tij, një person mund të dashurohet me këtë biznes, dhe më pas të studiojë jo më nga nevoja, por nga interesi dhe për hir të kënaqësisë. Kështu që ndonjëherë një jetë e vështirë dhe probleme të ndryshme u sjellin dobi vetëm njerëzve. Në fund të fundit, kur jeta e një personi shkon shumë mirë, atëherë sigurisht që ai mund të ketë interes për të studiuar nëse ai është një person mjaft kureshtar dhe i qëllimshëm, por më shpesh në raste të tilla njerëzit preferojnë të mos sforcohen shumë, qoftë mendërisht apo fizikisht. Dhe është një çështje krejtësisht e ndryshme kur diçka në jetën e një personi nuk shkon ashtu siç do të donte, atëherë ai fillon të bëjë pyetje dhe të kërkojë diçka që mund ta ndihmojë atë - informacione, njohuri, njerëz që mund ta ndihmojnë. të mësojë. Pra, motivimi i brendshëm i shkaktuar nga faktorë të jashtëm të pafavorshëm është një terren shumë pjellor për vetë-edukim.

Çfarë të studiojmë?

Njohuria është fuqi. Dhe të menduarit është aftësia për të përdorur këtë fuqi. Ky është besimi im. Në kohën tonë, kur shumë njohuri shumë shpejt bëhen të vjetruara dhe akoma më shumë njohuri është, le të themi, jo e cilësisë shumë të lartë ose e dëmshme - një person pa një mendim të zhvilluar mirë është si një anije pa kapiten - çdokush mund ta mbajë. me të, kushdo mund ta rrëzojë atë nga kursi, pa dobi, kushdo mund t'i imponojë këndvështrimin e tij, ta mashtrojë, e kështu me radhë. Shihni vetë sa shpesh shumë njerëz marrin vendime të dëmshme për ta, të cilat nga jashtë duken mjaft budallenj. Por shumë njohuri të dobishme janë të disponueshme për njerëzit sot - interneti, bibliotekat dhe madje edhe njerëz të zgjuar që dinë shumë dhe mund të mësojnë shumë - e gjithë kjo është rreth nesh. Do të duket - merre dhe përdore. Por, për fat të keq, jo të gjithë mund të përfitojnë nga kjo mirësi. Dhe jo vetëm sepse njerëzit nuk kanë kohë për këtë, mund të gjendet koha, por sepse në oqeanin e informacionit duhet të jeni në gjendje të lundroni. Tani, nëse më parë shumë njohuri ishte e paarritshme, kështu që disa njerëz që dinin shumë kishin përparësi ndaj njerëzve të tjerë që kishin më pak njohuri, sot ata që ia dalin janë ata që dinë të punojnë me informacionin. Pra, të menduarit duhet të zhvillohet - është kjo që do t'ju bëjë më të fortë dhe më të përshtatur me botën moderne.

Epo, në lidhje me sa më sipër, nuk mund të mos ju ofroj shërbimin tim në formën e një programi për zhvillimin e të menduarit. Kohët e fundit i kam kushtuar shumë rëndësi kësaj çështjeje, sepse besoj se në të ardhmen është mendimi cilësor ai që do të vlerësohet mbi të gjitha. Nuk është se të menduarit nuk ishte i rëndësishëm për njerëzit më parë, thjesht se në të ardhmen do të bëhet avantazhi ynë i vetëm ndaj sistemeve të inteligjencës artificiale, të cilat ngadalë po fillojnë të na zhvendosin nga shumë fusha. Tashmë sot, disa programe kompjuterike mund të zëvendësojnë plotësisht njerëzit dhe në të ardhmen roli i njerëzve në zgjidhjen e llojeve të ndryshme të problemeve do të ulet edhe më shumë. Por nuk është vetëm kjo, ka të bëjë edhe me qëndrimin tonë ndaj vetvetes. Unë mendoj se nuk do të gaboj nëse supozoj se shumica prej jush, të dashur lexues, do të dëshironit të mendonin shumë mirë në mënyrë që të zgjidhni shpejt dhe me efektivitet detyrat tuaja të përditshme dhe të përballeni me probleme të ndryshme që lindin vazhdimisht në jetën e çdo personi. Prandaj, njerëzit e zgjuar kanë pasur gjithmonë interes për të menduar, dhe në veçanti për mënyrat e zhvillimit të tij. Megjithatë, jo edhe ata të zgjuarit. Unë i kuptoj të gjitha këto dhe, siç e thashë tashmë, shfaq interesim të madh për të menduarit, për mënyrat e zhvillimit të tij. Dhe kështu kam zhvilluar një program të veçantë dhe vazhdoj ta zhvilloj dhe përmirësoj atë, i cili ju lejon të zhvilloni të menduarit në një mënyrë shumë interesante - përmes aftësisë për të bërë pyetje dhe për të kërkuar përgjigje për to. Nga njëra anë, kjo nuk është e re, sepse Sokrati në kohën e tij arriti në fund të së vërtetës ose e hodhi poshtë atë me ndihmën e pyetjeve të shtruara mirë, por nga ana tjetër, unë e zhvillova programin tim bazuar në idenë time. çfarë pyetjesh dhe në çfarë sekuence duhet t'i bëjë një person vetes për të arritur njohuritë, mendimet, vendimet që i nevojiten ose për të krijuar njohuri të reja të dobishme. Pra, kam të drejtë të them se programi im për zhvillimin e të menduarit nuk ka analoge sot. Në fakt, nëse do të ekzistonin këto analoge, atëherë cili do të ishte qëllimi për të krijuar diçka të ngjashme. Të jesh papagall është e pakëndshme dhe shpesh e padobishme.

Dhe duke përfunduar bisedën për vetë-edukimin, ndoshta, do të them gjënë më të rëndësishme - të gjithë duhet ta bëjnë këtë, gjithmonë dhe në çdo mënyrë të disponueshme. Besoj se ndërsa po mësojmë diçka të re, si në fëmijëri, kur ishim të interesuar për gjithçka, kur eksploronim në mënyrë aktive botën përreth nesh, ne, miqtë, jetojmë. Nuk ka rëndësi sa vjeç jeni, ku jetoni, çfarë bëni, çfarë interesash keni - studioni, edukohuni, mësoni më shumë gjëra të reja, komunikoni me njerëz të zgjuar nga të cilët mund të mësoni diçka dhe kështu të ruani dashurinë në veten tuaj. për jetën që keni Jeta jonë nuk është aq e gjatë sa t'ia mohonim vetes këtë lumturi të madhe.