Schema di analisi morfologica dei gerundi. Analisi morfologica dei gerundi. Analisi dei gerundi come parte indipendente del discorso

Nel corso di lingua russa, gli studenti conducono esempi di analisi di questa misteriosa parte del discorso nel nostro articolo. Cercheremo anche di capire passo dopo passo quali difficoltà attendono i ragazzi in questo lavoro.

Parte del discorso

I participi e il gerundio sono i gruppi linguistici più misteriosi della nostra lingua. Si ritiene che la maggior parte degli errori di ortografia e punteggiatura siano associati a loro. Ciò è spiegato dal fatto che gli scienziati non hanno ancora deciso in quale categoria classificarli: indipendenti o meno. Hanno preso in prestito la maggior parte delle loro caratteristiche dal verbo. Pertanto, eseguendo participi e gerundi, vedremo quanto siano simili al loro “capogenitore”.

Tuttavia, la presenza delle proprie categorie grammaticali ci consente di chiamarle parti indipendenti. Su una situazione così controversa, purtroppo, non esiste un'opinione chiara tra i linguisti. Ma allo stesso tempo, sia le frasi avverbiali che quelle partecipative hanno il proprio piano di analisi morfologica. Ciò dimostra ancora una volta quanto siano speciali questi gruppi di discorso.

Segni

Ora possiamo passare a studiare nel dettaglio l'analisi morfologica del gerundio. Di seguito forniamo esempi di tale lavoro. Le caratteristiche di questa parte, che denota un'azione aggiuntiva, includono l'apparenza e la ricorrenza. Diamo un'occhiata più da vicino a loro.

La forma imperfetta denota un'azione che deve ancora essere completata in un determinato momento. La sua domanda distintiva è “cosa fare?” al verbo e “cosa facendo?” al gerundio.

Ad esempio: parlare - parlare.

Questa forma viene utilizzata quando il processo di azione è ancora in corso o si è verificato nel passato, ma non è ancora terminato.

Il tipo successivo è chiamato perfetto. Già dal nome è chiaro che ha un significato opposto a imperfetto. Questo tipo trasmette un'azione completata in un determinato momento. La sua domanda caratteristica è “cosa hai fatto?”

Ad esempio: corri (cosa fare?) - verbo, vieni a correre (cosa fare?) - gerundio.

Ad esempio: ammirare (verbo) - ammirare (gerundio).

Caratteristiche sintattiche

I participi, esempi dei quali considereremo dopo aver studiato tutti i dettagli, non sono un compito facile. Dopo aver studiato le sue caratteristiche, puoi andare a quale gioca. Poiché la caratteristica principale del gerundio è l'immutabilità, presa in prestito dall'avverbio, le loro domande saranno simili. In una frase, di solito svolge il ruolo di circostanza.

Ad esempio: mentre camminava per strada senza cappello, un bambino ha preso un raffreddore.

Facciamo una domanda dal verbo “malato” al gerundio “camminare” (come?). Si tratta quindi di una circostanza che denota una linea di condotta.

Ma vale la pena tenere conto del fatto che non è unico. Cioè, questo gerundio in questo esempio ha parole dipendenti da esso: camminare (dove?) - lungo la strada e camminare (come?) - senza cappello. E, come sai, la loro presenza indica ciò che abbiamo davanti.In questa frase è espresso da una frase avverbiale. Cosa fare in questo caso, iniziando a enfatizzare questa parte della frase? Senza dubbio, evidenziare come circostanza l'intera costruzione del fatturato. In linguistica è consuetudine sottolinearlo con una linea tratteggiata intervallata da punti. Non dimenticare che una frase del genere è sempre separata da virgole. In questo caso, non importa in quale posizione si trova la parola principale per lui.

Piano di analisi

È il momento di eseguire un'analisi morfologica del participio. Forniremo un campione immediatamente dopo aver elaborato un algoritmo chiaro.

• Determiniamo la parte del discorso ponendo una domanda (cosa facendo? Cosa facendo?).
• Poniamo la parola nella sua forma iniziale, individuando il verbo che la forma e il suffisso caratteristico.
• Analizziamo le caratteristiche morfologiche: determiniamo la specie (gufo/non gufo), guardiamo il suffisso e accertiamo la ricorrenza in presenza di -sya.
• Caratterizziamo questa parte del discorso come membro di una frase.

L'analisi morfologica dei gerundi ha uno schema così semplice.

Esempi

Dopo aver raccolto le informazioni necessarie su questa parte del discorso, puoi procedere alla sua analisi.

Consideriamo un esempio: con l'inizio della primavera i ruscelli cominciarono a scorrere rumorosi e mormoranti.

In questa frase condurremo un'analisi morfologica del gerundio “zhurcha”.

• Facendo cosa? - Zhurcha (participio del gerundio).
• Troviamo segni. La visione è imperfetta, poiché risponde alla domanda “fare cosa?” L'azione è incompiuta e continua durante quel periodo di tempo. Poiché non esiste il suffisso -sya, questo participio è irrevocabile.
• Il ruolo sintattico è una circostanza. In primo luogo, dipende dal verbo e, in secondo luogo, ha parole dipendenti e fa parte della frase (mormorando ad alta voce). In base a ciò, lo individuiamo interamente come una circostanza separata.

Il prossimo esempio che analizzeremo è questo: il vento soffiava frescura attraverso la foresta, facendo frusciare le foglie degli alberi.

Qui occorre effettuare un'analisi morfologica del gerundio “fruscio”.

• Facendo cosa? - fruscio (gerundio).
• Troviamo segni. La visione è imperfetta, perché la parola risponde alla domanda “cosa stai facendo?” Derivato dal verbo “babble” più il suffisso -a. L'assenza del suffisso -sya conferma che il participio è irrevocabile.
• In una frase è una circostanza. Dipende dal verbo “soffiare” e risponde alla domanda “come?”

Inoltre, subordina la frase “fogliame dell’albero”. Ciò suggerisce che abbiamo davanti a noi. Lo sottolineeremo interamente con una linea tratteggiata con punti.

Conclusione

In questo articolo abbiamo studiato una delle parti più insolite del discorso. Dopo aver esaminato il participio da diverse angolazioni, siamo stati in grado di analizzarlo e anche di creare un algoritmo per la sua implementazione. Se conosci tutte le sottigliezze, non dovrebbero sorgere difficoltà durante l'analisi. Ti auguriamo buona fortuna per questo lavoro!

1. Come già notato (vedi paragrafo 3.1. Parti del discorso. La parola e le sue forme), il gerundio è caratterizzato in linguistica in modi diversi.

Alcuni linguisti considerano il gerundio una forma speciale del verbo, mentre altri li considerano una parte indipendente del discorso. In questo manuale aderiamo a quest’ultimo punto di vista.

Participio- una parte indipendente del discorso, che denota un'azione aggiuntiva, combina le proprietà del verbo e dell'avverbio e mostra come, perché, quando viene eseguita l'azione causata dal verbo predicativo.

Il participio risponde alle domande facendo cosa? che cosa hai fatto? Sono possibili anche domande Come? Perché? Come? Quando? e così via.

Partire, aspettare, vedere.

Si chiama gerundio con parole dipendenti frase partecipativa .

Essendo andato al villaggio, aspettando di salire sul palco, vedendo mio fratello.

Segni base del gerundio

2. Formazione dei participi – i gerundi sono formati da verbi che utilizzano suffissi speciali – -a, -ya, -v, -lice, -shi:

participi forma imperfetta sono formati dalla radice del presente usando i suffissi -а, -я:

tacere: silent-at → silenziosamente;
decidere: decidere → decidere;

participi forma perfetta sono formati dalla radice dell'infinito usando i suffissi -v, -vshi, -shi:

zitto: zitto T → tacere;
decidere: decidere- T → avendo deciso;
fare: occupato T-xia → Occupato;
portare: portato- Voi → avendo portato.

3. Il singolo gerundio può perdere le caratteristiche di verbo e diventare avverbio. In questo caso, gli ex gerundi cessano di denotare un'azione secondaria (non possono essere sostituiti da forme verbali, di solito non possono essere poste domande facendo cosa? che cosa hai fatto?), ma denotano solo un segno di azione, come gli avverbi, e rispondono alla domanda come? I participi che sono diventati avverbi non sono separati da virgole.

Ad esempio: Dasha ascoltava in silenzio, spesso chiudendo gli occhi (Gorbatov).

Chiusura– un gerundio, poiché ha parole dipendenti e può essere sostituito da una forma verbale (cfr.: Dasha ascoltava e spesso chiudeva gli occhi).

In silenzio– un avverbio, poiché non denota più un’azione aggiuntiva (gli viene posta una domanda Come?; domanda facendo cosa? non può essere specificato); in questo contesto, le seguenti azioni non possono essere paragonate ad azioni uguali: ascoltato E rimase in silenzio(il silenzio accompagnò l'unica azione - ascoltato).

4. Analisi morfologica dei gerundi:

Piano per l'analisi dei participi

Si è fatto male cadendo da cavallo (Turgenev).

Essendo caduto

Participio, poiché denota un'azione aggiuntiva; rispondi alle domande Quando? che cosa hai fatto?

Nf. – essendo caduto. Caratteristiche morfologiche:
A) Caratteristiche morfologiche costanti:
1) forma perfetta;
2) irrevocabile.
B) Caratteristiche morfologiche variabili (parola immutabile).

Forma una frase avverbiale con una forma sostantiva da un cavallo; in una frase, la frase participia è un avverbio di tempo.

Piano per l'analisi dei participi

I. Parte del discorso, significato generale.

II. Caratteristiche morfologiche.

1. Immutabilità. 2. Visualizza.

III. Ruolo sintattico

Analisi del campione

Si è fatto male cadendo da cavallo.(Turgenev.)

Analisi orale

Essendo caduto- participio.

Innanzitutto significa un'azione aggiuntiva: mi faccio male (facendo cosa?), essendo caduto

In secondo luogo presenta le seguenti caratteristiche morfologiche: aspetto immutabile e perfetto.

In terzo luogo, in una frase è una circostanza.

Analisi scritta

IO. Essendo caduto- participio.

II. Mi sono fatto male (cosa ho fatto?) cadendo.

Posta: invariato

Non pubblicato: Sov. visualizzazione

III. Mi sono fatto male (cosa ho fatto?) cadendo.

─ ·─ ·

Cascate di Lodore

Bollente,
Sibilo
Mormorio,
brontolando,
Fluente
Filatura
Fusione,
Sollevamento
Gonfiore
Tremolante, frusciante,
scherzando e correndo,
Scivolare, abbracciarsi,
Condivisione e incontro
Accarezzare, ribellarsi, volare,
Giocare, schiacciare, frusciare,
Splendente, volante, barcollante,
Intrecciandosi, squillando, ribollendo,
Volando, girando, ruggendo,
Raggrinzirsi, preoccuparsi, rotolarsi,
Lanciare, cambiare, tubare, fare rumore,
Agitando e schiumando, giubilante, tuonante,
Tremare, rovesciarsi, ridere e chiacchierare,
Rotolando, torcendo, sforzandosi, crescendo,
Correndo avanti e avanti con fervore amante della libertà, -
Così cadono le onde tempestose nello splendente e veloce Lodore!

Robert Southey

Conclusione: denotando un'azione aggiuntiva, il gerundio decora il nostro discorso e ci fa prestare attenzione ai dettagli invisibili a prima vista. È stato con l'aiuto del gerundio che l'autore ha potuto descrivere gli indomabili elementi naturali e mostrare la potenza e lo splendore della cascata.

Test sul tema “Comunione. Participio"

1. Continua la frase: Il participio è la forma ____________________ di _____________, che significa _______________________

2. Continua la frase: Un gerundio è una____________________ forma di _______, che significa____

E ha le proprietà_____________________________

3. Continua la frase: il participio risponde alle domande_________

4. Continua la frase: il participio risponde alle domande___________

5. Indicare le caratteristiche di quale parte del discorso ha il gerundio:

a) verbo e aggettivo

b) avverbi e aggettivi

c) verbi e avverbi

6. Indicare le caratteristiche di quale parte del discorso ha il participio:

a) verbo e aggettivo

b) avverbi e aggettivi

c) verbi e avverbi

7. Participio –

a) parte flessa del discorso

b) parte immutabile del discorso

c) parte ausiliaria del discorso

8. Comunione –

a) parte flessa del discorso

b) parte immutabile del discorso

c) parte ausiliaria del discorso

9. Elenca le caratteristiche del verbo e dell'aggettivo del participio:

___________________________________________________________

Aggettivo______________________________________________

_____________________________________________________________

10. Elenca le caratteristiche del verbo e dell'avverbio al gerundio:

Verbo______________________________________________________

___________________________________________________________

Avverbio______________________________________________

_____________________________________________________________

11. Suffissi dei participi attivi ________________________

________________________________________________________________

12. Suffissi dei participi passivi ________________________

13. La frase partecipativa è _____________________________________________

__________________________________________________________________

14. La frase partecipativa è _____________________________________________

__________________________________________________________________

15. I participi sono ________________________________ e __________

______________________________________________

16. Quante N hanno i participi passivi brevi?_______________

17. Suffissi dei participi imperfetti ___________________

18. Suffissi dei participi perfetti______________________

19. Continua la frase:

I participi sono formati da verbi che utilizzano suffissi_____________

__________________________________________________________________

20. Indicare il segno (o i segni) del verbo che non ha il gerundio:

b) rimborso

21. Conduci un'analisi morfemica dei participi e dei gerundi: neve scintillante, pioggia piovigginosa, abbassamento del prezzo, pensiero al futuro, un pranzo caldo, farsi strada tra i cespugli, una tempesta in corso, una canzone cantata, una striscia blu del cielo, dicendo la verità, seduto in macchina, scaldando il tè, arrampicandosi in una capanna, con le gambe rigide.

22. Comporre e scrivere, utilizzando i segni di interpunzione, una frase con una frase partecipativa. Seleziona la frase partecipativa come parte della frase. ______________________________________________________________________________

23. Componi e scrivi, usando i segni di punteggiatura, una frase con una frase avverbiale. Sottolinea il participio come parte della frase._________________ _________________________________________________________________________________

24. Determina in quale frase il participio è usato in senso figurato. Componi e scrivi una frase con una frase in cui il participio è usato nel suo significato letterale. capelli sciolti - bambini sciolti, ragazzi che corrono - occhi che corrono, un oggetto luccicante - un successo brillante, una porta aperta - un'anima aperta, una lampadina offuscata - un sorriso offuscato, movimento limitato - una persona limitata. _____________________________________________

________________________________________________________________________________

25. Trova errori nell'uso dei participi e dei gerundi. Scrivi le frasi nella forma corretta. 1) Ha iniziato a piovere e ha confuso tutti i piani per una vacanza fuori città. 2) Ci è stato assegnato un compito per l'estate. H) Notando l'eccitazione del mio interlocutore, mi sono fermato. 4) Dopo aver mangiato a sazietà, si sentiva assonnato. ______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

26. Indicare un verbo da cui non si può formare un gerundio.

a) Preoccuparsi.

c) Stai attento.

c) Sussurrare.

27. Indicare una frase in cui il gerundio non sia isolato.

a) All'alba la lampada si spense. c) Le nuvole si sciolgono nella distanza allettante. c) Le gru solitamente riposano in piedi. e) Dopo aver fatto un po' di rumore, il fiume si calmò e si adagiò sulle rive.

f) Il ponte Chongar sfrecciò tuonando.

28. Indicare frasi semplici complicate da frasi avverbiali e participiali.

come l'autunno.

c) I giovani si appoggiarono involontariamente all'indietro sulle loro selle, come indietreggiando dal freddo che soffiava su di loro da queste antiche tombe.

c) L'Irtysh fa qui una grande ansa, formando un'ampia baia molto comoda per l'ormeggio invernale di navi a vapore e chiatte. e) Askar, seduto sul carro, iniziò a canticchiare la canzone di Abai sulla primavera, ma fu abbattuto dal trillo squillante di un'allodola che sbatteva le ali in alto. f) I ruscelli, mormorando, serpeggiando e chiamandosi l'un l'altro, si precipitano nella valle echeggiante.

29. Indicare la parola con -nn-.

a) Acqua bollente.

c) Nezva. . .ed ospiti.

c) Prato non tagliato.

d) Una testa rasata.

f) Non tagliato. ..esimo ragazzo.

Avverbio come parte del discorso

Un avverbio è una parte indipendente (nominativa) del discorso che denota un segno di un'azione, un segno di un oggetto o un altro segno.

Cartello Azioni denotano gli avverbi che attaccato al verbo o participio. Studiare (come?) duramente, vivere (come?) insieme.

Cartello soggetto denotano avverbi collegati a un nome sostantivo: camminare (cosa?) a piedi, movimento (cosa?) in avanti,

Segno di un altro cartello denotano avverbi aggiunti:

all'aggettivo: altamente controverso domanda, molto alto albero;

al sacramento:C'erano alberi completamente appeso nappe di ciliegie;

all'avverbio: Il mattino è così dolce e limpido, ma io un po' triste.

Gli avverbi non cambiano, cioè non vengono flessi o coniugati.

Lascia che tutto sia meraviglioso nella vita!

Grazioso, dolce, gentile, appassionato!

Brillante, brillante, fantastico,

Bello, alla moda e pratico.

Spensierato, gustoso, appetitoso,

Insolito, colorato,

Di successo, semplice, impeccabile,

E con piacere, ovviamente!

Parola avverbio nella lingua russa antica aveva diversi significati, tra cui “parlare”. Dalla parola "discorso" si sono formate le parole "indirizzo", "parlato" e "avverbio", che è letteralmente tradotto dal latino advepbium - "verbo". Come puoi vedere, esiste la connessione più stretta tra un avverbio e un verbo. Gli scienziati hanno calcolato che l'avverbio è adiacente al verbo per il 70%.

A volte potrebbe essere desiderabile per te
Spiegare l'azione o il segno.
Ciò significa: è necessario
L'avverbio è buono per invitare. (Pietro Chesnokov)

82. Trova avverbi. Determinare i loro significati.

1. Mi sono chinato sulla zona scongelata e ho iniziato a esaminare attentamente questo primo pezzo di terra scongelata. 2. Non è affatto spaventoso. 3. L'auto è volata in aria ed è scomparsa. 4. Allora soffiò un vento caldo, si avvicinarono le nuvole e per tre giorni e tre notti cadde una pioggia tempestosa e calda. 5. Gavrila ordinò avventatamente di sollevare l'intera casa. 6. Non posso rispondere a tutte le sue domande e non ce n'è bisogno.

CLASSIFICAZIONE DEGLI AVVERBI

Una volta ho visitato un paese
Dove è scomparsa la particella NOT.
Mi sono guardato intorno comprensione:
Che cosa modellato posizione!
Ma intorno c'era silenzio,
E in tutto ciò che ero Si è confuso UN,
E così via accattivante aiuola vicino allo stand
Quelli azzurri stavano sbocciando dimenticare.
E il tempo reggeva violacciocca,
E il cane stava camminando Contento.
E scodinzolando goffamente,
io stavo correndo arrampicata pozzanghere.
Per incontrarmi senza alcuna paura
Camminava lavato e pettinato ryakha,
E per r Yahoo sull'erba fresca
Abbiamo camminato austero dotepa e vezha.
E da scuola, tenendosi per mano,
Uscirono con passi decorosi. figlie.
E incontra tutti la mattina presto
La principessa sorrise Riso.
È un peccato che solo in un sogno
Esiste un paese senza la particella NOT. (S. Bondarenko)

83. Scrivere Non insieme o separatamente.

1. (In)visibilmente sono diventati (necessari) per me.

2. Si è deciso (non) di partire lentamente.

3. I viaggiatori (non) hanno ammirato questa immagine per molto tempo.

4. Dovrai lavorare (non) un po'.

5. Le persone lavoravano (instancabilmente) ovunque.

6. L'aerodromo era (non) lontano.

7. L'ho (non) notato subito.

8. Li ho aspettati (non) meno di un'ora.

9. I cavalli correvano (lentamente).

10. Qui (non) è profondo, ma poco profondo.

11. Se n'è andato per un breve periodo, (non) per molto tempo.

12. Non se n'è andato per molto tempo, (non) per molto tempo.

14. Non è (non) difficile per me farlo.

15. Dire questo non è affatto (non) necessario.

84. Componi frasi o frasi con le seguenti parole:

Non brillante, non brillante. Non per molto, non per molto.
Non chiaro, poco chiaro. Non va bene, non va bene.
Non ragionevole, irragionevole. Non giusto, non giusto.

Test. Opzione I

1.

1. Rimase sdraiato (immobile) per molte ore, come un animale ferito.

2. Noi (non) abbiamo il diritto di incolpare le nostre vite.

3. Il sole era (non) caldo, ma gentile.

4. Incontrarlo è tutt'altro che (spiacevole).

5. Ho dovuto incontrarla (in)aspettatamente.

6. Gli inverni in Yakutia sono (in)solitamente rigidi.

7. Ha capito (non) immediatamente il compito.

8. Lo studente sembrava (non) il peggiore di tutti.

9. Osservando il mondo che ci circonda, facciamo scoperte (non) straordinariamente interessanti.

10. Dobbiamo solo ricordare che se trattiamo (non) questo mondo con cura, moriremo noi stessi.

Opzione II.

1. Completa la tabella sottostante.

1. Avidamente e (non) frettolosamente, volendo abbracciare e stringere tra le sue braccia tutto ciò che è visibile, la ragazza guardò il cielo limpido.

2. Alla nostra destra, (non) lontano, ma da qualche parte vicino, gorgogliava un ruscello.

3. La giornata si è rivelata calda (non) invernale.

4. Nel mondo i miracoli sono sparsi ovunque, e tutti li hanno notati (non) ovunque.

5. Dopo aver aperto un po' il cancello, la ragazza esce (non) coraggiosamente.

6. Nuove conoscenze nella foresta si verificano (non) raramente.

7. Camminare lungo una strada sconosciuta non è stato affatto spaventoso.

8. Le vecchie lettere nella posta (non) sono più silenziose di quelle nuove.

9. La natura (in)udibilmente vive intorno a noi.

10. Gli alti steli d'erba stavano (immobili), come incantati.

1. Come già notato (vedi paragrafo 3.1. Parti del discorso. La parola e le sue forme), il gerundio è caratterizzato in linguistica in modi diversi.

Alcuni linguisti considerano gli avverbi una forma speciale del verbo, altri una parte indipendente del discorso. In questo manuale aderiamo a quest’ultimo punto di vista.

Participio- una parte indipendente del discorso, che denota un'azione aggiuntiva, combina le proprietà del verbo e dell'avverbio e mostra come, perché, quando viene eseguita l'azione causata dal verbo predicativo.

Il participio risponde alle domande facendo cosa? che cosa hai fatto? Sono possibili anche domande Come? Perché? Come? Quando? e così via.

Partire, aspettare, vedere.

Si chiama gerundio con parole dipendenti frase partecipativa.

Essendo andato al villaggio, aspettando di salire sul palco, vedendo mio fratello.

Segni base del gerundio

2. Formazione dei participi- i gerundi sono formati da verbi che utilizzano suffissi speciali - -a, -ya, -v, -lice, -shi:

• participi forma imperfetta sono formati dalla radice del presente usando i suffissi -а, -я:

  tacere: silenzioso - A → silenziosamente;
  decidere: decidere - u.t → decidere;

• participi forma perfetta sono formati dalla radice dell'infinito usando i suffissi -v, -vshi, -shi:

  zitto: zitto - T → tacere;
  decidere: decidere - T → avendo deciso;
  da fare: occupato - T-xia → Occupato;
  portare: portato - Voi → avendo portato.

3. Il singolo gerundio può perdere le caratteristiche di verbo e diventare avverbio. In questo caso, gli ex gerundi cessano di denotare un'azione secondaria (non possono essere sostituiti da forme verbali, di solito non possono essere poste domande facendo cosa? che cosa hai fatto?), ma denotano solo un segno di azione, come gli avverbi, e rispondono alla domanda come? I participi che sono diventati avverbi non sono separati da virgole.

Ad esempio: Dasha ascoltava in silenzio, spesso chiudendo gli occhi (Gorbatov).

Chiusura- un gerundio, poiché ha parole dipendenti e può essere sostituito da una forma verbale (cfr.: Dasha ascoltava e spesso chiudeva gli occhi).

In silenzio- un avverbio, poiché non denota più un'azione aggiuntiva (gli viene posta una domanda Come?; domanda facendo cosa? non può essere specificato); in questo contesto, le seguenti azioni non possono essere paragonate ad azioni uguali: ascoltato E rimase in silenzio(il silenzio accompagnò l'unica azione - ascoltato).

4. Analisi morfologica dei gerundi:

Piano per l'analisi dei participi

Si è fatto male cadendo da cavallo(Turgenev).

Essendo caduto

1. Participio, poiché denota un'azione aggiuntiva; rispondi alle domande Quando? che cosa hai fatto?
2. Nf. - essendo caduto. Caratteristiche morfologiche:
   A) Caratteristiche morfologiche costanti:
   1) forma perfetta;
   2) irrevocabile.
   B) Caratteristiche morfologiche variabili (parola immutabile).
3. Forma una frase avverbiale con una forma sostantiva da un cavallo; in una frase, la frase participiale è un avverbio avverbiale di tempo.

Il termine “gerundio” apparve nel XVII secolo ed è composto da due parti (gerundio + participio). Questo è il nome di un'azione aggiuntiva secondaria in una frase. In termini di caratteristiche grammaticali è molto simile a un avverbio perché non cambia. il gerundio sta ad indicare soltanto che non ha.

Analisi morfologica dei gerundi

1.Nomina la parte del discorso, indica il significato grammaticale generale.

2. Elencare le caratteristiche morfologiche:

Specificare la forma iniziale (forma infinita del verbo);

Restituibilità;

transitività;

Immutabilità.

3. Determina quale ruolo sintattico gioca nella frase.

Nota!

A volte può essere difficile distinguere tra participi e gerundio. Per affrontare questo problema è necessario comprendere che il participio, il gerundio e il verbo sono forme verbali e quindi associati al significato dell'azione. Prima di tutto, le domande aiuteranno a distinguerli. Le forme coniugate del verbo rispondono a: “cosa sto facendo?”, “cosa farò?”, “cosa ho fatto?”, “cosa ho fatto?”, “cosa stai facendo?”, "cosa farai?" e altri. Per il participio si può porre la domanda “che cosa facendo?”. o "avere fatto cosa?", oltre che semantico, sintattico, aiutando a determinare il suo ruolo nella frase: "come?", "quando?", "perché?". Ad esempio: calpestano, tenendosi per mano, attorno al fuoco (calpestano come?). Dopo aver terminato l'esercizio, i ragazzi hanno alzato le mani (le hanno alzate quando?). Essendomi ammalato, sono andato in ospedale (quando sono andato?).

Per la comunione si può porre la domanda “cosa sta facendo?”, “cosa sta facendo?”, “cosa sta facendo?”.

I suffissi aiutano anche a distinguere tra participi e gerundi:

Il participio imperfettivo si forma dalla radice del verbo al presente della forma imperfettiva utilizzando il suffisso -a, (-я): leggere - leggere, vivere - vivere;

È formato dalla radice dell'infinito perfettivo con l'aiuto del suffisso - in, - lice, - shi: do - avendo fatto, avendo fatto, caduto - essendo caduto, essendo caduto.

Inoltre, quando si esegue un'analisi morfologica del gerundio, è necessario indicarlo (con il suffisso -sya, -sya) e la sua forma irrevocabile (senza tale).

I singoli gerundi a volte perdono le caratteristiche di un verbo e si trasformano in In questo caso, i primi gerundi non denotano più un'azione aggiuntiva (non sono sostituiti da forme verbali, non rispondono alle domande “facendo cosa?”, “facendo cosa ?”), ma denotano solo un segno di azione e una risposta alla domanda “come?” Ad esempio: i ragazzi mi hanno ascoltato in silenzio (hanno ascoltato come? - in silenzio, questo è un avverbio, non un gerundio).

L'analisi morfologica deve essere effettuata nel contesto, scrivendo il gerundio insieme al verbo di cui significa l'azione aggiuntiva.

Analisi morfologica scritta dei gerundi

Le monetine, tintinnando e rimbalzando, rotolavano lungo la strada.

Suoneria (arrotolata)

1. Zvenya - verbo.

2. Suono lanciato (come? facendo cosa?). N.f. - squillo.

3. (Come? fare cosa?) Squillo.

Rimbalzare (rotolare)

1. Rimbalzare - sostantivo.

2. Rotolato (come? facendo cosa?) rimbalzando. N.f. - salta.

Morph. segni: sciocchezze. c., irrevocabile, imperituro, immutabile

3. (Come? fare cosa?) Saltare.

Analisi morfologica orale dei gerundi

Suoneria (arrotolata)

1. Zvenya - un gerundio, denota un'azione secondaria.

2. Suono lanciato (come? facendo cosa?). La forma iniziale è suonare.

Rimbalzare (rotolare)

1. Saltare: un gerundio, denota un'azione secondaria.

2. Rotolato (come? facendo cosa?) rimbalzando. La forma iniziale è rimbalzare.

Caratteristiche morfologiche: aspetto imperfetto, forma verbale irreversibile, intransitiva, immutabile.

3. In una frase, svolge il ruolo sintattico di una circostanza avverbiale.