Oddeľovanie a zvýrazňovanie interpunkčných znamienok s príkladmi. Rozlišovacie znaky. Oddeľovanie interpunkčných znamienok

Interpunkcia- toto:

1. Interpunkčný systém
2. Odvetvie lingvistiky, ktoré študuje interpunkčné znamienka a pravidlá ich používania v písaní

Študuje všeobecný vzdelávací program 10 interpunkčné znamienka: bodka ( . ), otáznik ( ? ), výkričník ( ! ), elipsa ( ... ), čiarka ( , ), bodkočiarka ( ; ), dvojbodka ( : ), pomlčka ( - ), zátvorky (okrúhle) () , citácie ( " " ). Interpunkčné znamienka slúžia na označenie hraníc sémantických segmentov vo vete a v texte, ktorých význam pisateľ osobitne zdôrazňuje. Interpunkčné znamienka poskytujú pisateľovi a čitateľovi jednoznačné pochopenie vety a textu.

Pravidlo interpunkcie

Pravidlo interpunkcie- ide o pokyn, ktorý označuje podmienky výberu interpunkčného znamienka (t. j. jeho použitie alebo nepoužívanie). Podmienkou výberu interpunkčného znamienka sú gramatické, sémantické a intonačné znaky viet a ich častí.

Poznámka.

Miesto vo vete, kde je potrebná interpunkcia, možno nájsť pomocou identifikačných znakov (znakov). Identifikačné znaky používania pravidiel interpunkcie:

1. morfologické: prítomnosť príčastí, gerundií, citosloviec, spojok, jednotlivých častíc;
2. syntaktické: prítomnosť dvoch alebo viacerých gramatických kmeňov, adries, nových slov, izolovaných členov vety, homogénnych členov, cudzej reči;
3. zvuk: výslovnosť s vokatívmi a inými typmi intonácií;
4. sémantický: vyjadrenie rozumu a pod.

Funkcie interpunkčných znamienok

Interpunkčné znamienka slúžia na oddelenie viet od seba v texte, na oddelenie a zvýraznenie sémantických úsekov vo vete. Sú rozdelené do troch skupín: oddeľovanie(v texte), delenie A vylučovací(vo vete).

Oddeľovanie interpunkčných znamienok

Tie obsahujú bodka, otáznik, výkričník, elipsa. Používajú sa:

1. oddeliť každé slovo vety od nasledujúceho v texte;
2. navrhnúť samostatnú vetu ako úplnú.

Výber jednej zo štyroch oddeľovacích značiek je určený významom a intonáciou vety.

Interpunkcia na konci vety

pravidlá:

• Na konci rozprávacích a motivačných viet sa dáva bodka, ak navyše nevyjadrujú emócie (pocity).
• Na konci opytovacích viet je otáznik.
• Výkričník sa umiestni na koniec každej vety podľa účelu výroku, ak navyše vyjadrujú pocit.
• Ak pisateľ urobí dlhú pauzu, na koniec vety sa umiestni elipsa.

Interpunkčné znamienka

Tie obsahujú čiarka, bodkočiarka, pomlčka, dvojbodka. Oddeľovacie interpunkčné znamienka slúžia v jednoduchej vete na označenie hraníc medzi homogénnymi členmi (čiarky a bodkočiarky), v zložitej vete na oddelenie jednoduchých viet zahrnutých v jej zložení.

Voľbu deliacich interpunkčných znamienok určujú morfologické, syntaktické, sémantické a intonačné podmienky.

Rozlišovacie interpunkčné znamienka

Rozlišovacie interpunkčné znamienka slúžia na označenie hraníc sémantických segmentov, ktoré komplikujú jednoduchú vetu (adresy, úvodné slová, slovné spojenia, vety, izolované sekundárne členy), ako aj priamu reč.
Rozlišovacie interpunkčné znamienka sú čiarka (dve čiarky); pomlčka (dve pomlčky); Výkričník; dvojité zátvorky; dvojbodka a pomlčka používané spolu; dvojité úvodzovky.

Výber interpunkčných znamienok je určený syntaktickými, sémantickými a intonačnými podmienkami.

Prípady, keď sa nepoužíva interpunkcia

• Medzi podmetom a prísudkom, ktorý sa spája spojkou Ako.
• Medzi homogénnymi členmi spojenými jednotnými odbormi a, alebo.
• Pred aplikáciou, ak spojenie Ako používa sa vo význame " ako».
• Po participiálnom slovnom spojení, ak sa nachádza pred definovaným podstatným menom a nemá príčinný význam.
• Pred príslovkami vytvorenými z gerundií.
• Medzi jednoduchými vetami v zložitom súvetí so spojkou A za prítomnosti spoločného člena.
• Medzi rovnorodými vedľajšími vetami spojenými spojkou A.
• Medzi dohodnutými definíciami, ak charakterizujú predmet z rôznych uhlov pohľadu.

ÚVOD
Interpunkčné znamienka sú nevyhnutným prvkom písanej formy ruskej reči. Moderný test nemožno zaznamenať bez interpunkčných znamienok a nemožno ho normálne reprodukovať. Interpunkčné znamienka poskytujú pisateľovi a čitateľovi jednoznačné pochopenie vety a textu.
Účelom interpunkčných znamienok je sprostredkovať syntaktické a sémantické členenie textu, ako aj hlavné štrukturálne znaky intonácie vety. Prenos intonačnej štruktúry nie je samoúčelný; jeho prvky, pokiaľ sa podieľajú na syntaktickom a sémantickom členení textu. Moderná interpunkcia odráža štruktúru, význam a intonáciu. Písomný prejav je organizovaný celkom prehľadne, určite a zároveň expresívne. Intonačný princíp sa spravidla redukuje na sémantický, sémantický na štruktúrny.
Niekedy interpunkčné znamienka pôsobia ako duplicitné indikátory delenia v prítomnosti špeciálnych jazykových prostriedkov - spojok, príbuzných slov, ako aj spojovacích častíc. Používanie interpunkčných znamienok sa riadi pravidlami, ktoré sú povinné a identické pre všetkých rečníkov a autorov.
V ruskej interpunkcii sa používajú tieto interpunkčné znamienka: bodka, otáznik, výkričník, elipsa, čiarka, bodkočiarka, dvojbodka, pomlčka, zátvorky, úvodzovky. Funkciu interpunkčného znamienka plní aj odsadenie odseku, prípadne červená čiara.
Interpunkčné znamienka v modernom interpunkčnom systéme ruského jazyka majú priradené funkcie. Buď oddeľujú časti textu od seba, alebo zvýraznia akékoľvek segmenty v rámci častí.
V súlade s tým existujú dve hlavné funkcie interpunkčných znamienok:
- oddelenia;
- výtok.
Tieto funkcie sú často komplikované špecifickejšími, sémanticky rozlišujúcimi funkciami.
Hlavné funkcie všetkých interpunkčných znamienok, ako aj ich sémantické rozlišovacie funkcie, sú opísané v súbore pravidiel ruskej interpunkcie.

1. PUNKČNÉ ZNAČKY S ODDEĽOVACOU FUNKCIOU
Oddeľovacie znaky sú bodka, výkričník a otáznik, bodkočiarka, dvojbodka, elipsa, odsek (v tomto prípade sa výraz používa na označenie odsadzovania odseku).
Oddeľovacie interpunkčné znamienka rozdeľujú písaný text na sémanticky a gramaticky významné časti. Funkčne blízko sú symboly čiarka (oddeľovač), bodkočiarka, bodka. Ich rozdiel je často len „kvantitatívny“: zaznamenávajú pauzy rôzneho stupňa trvania. Z hľadiska sémantiky sú časti oddelené čiarkami a bodkočiarkami menej nezávislé, predstavujú segmenty v rámci jednej vety; Bodka označuje úplnosť myšlienky. Tieto znaky sa používajú pri uvádzaní syntakticky ekvivalentných častí textu: vetné členy, vetné časti (čiarka a bodkočiarka), jednotlivé vety (bodka). Napríklad čiarka:
 medzi homogénnymi členmi: A tu fúka čerstvý vietor, voňajúci riekou, živicou, tajomným duchom vlhkého dreva... (Yu.P. Kazakov);
 medzi časťami zložitej vety: Priblížili sa nové jednotky a naložili ich do člnov, trajekty sa plavili s vozíkmi sena a všelijakého vojenského tovaru (A.N. Tolstoj);
 medzi rovnorodými vedľajšími vetami: Áno, princ nevedel, kde je Katenka, čo sa s ňou stalo po jeho odchode (A.N. Tolstoj).
Vlastnosti použitia bodkočiarok sú spojené s jeho grafickou originalitou. Keďže ide o spojenie bodky a čiarky, používa sa ako znamienko, ako keby „medzi nimi“. Bodkočiarka sa používa na jednej strane na jednoduchšie, zreteľnejšie označenie hranice medzi veľmi bežnými zložkami vety, v rámci ktorých sa nachádzajú ďalšie interpunkčné znamienka (Plot, ktorý obchádza chatu a nádvorie z oboch strán, bežal dolu k vode, kde rástli vŕby, jedna stála s odrezaným vrcholom, na jej mieste trčali mnohé konáre, druhá sa skláňala nízko nad úzkou riekou (A.N. Tolstoj)); na druhej strane zdôrazniť relatívnu sémantickú nezávislosť jednotiek (Neboli tam žiadni okoloidúci; okná paláca boli tmavé; hliadka pri vchode stála nehybne, zabalená v ovčej kožušine, so zbraňou prilepenou k sebe. strane (A.N. Tolstoj)).
Kvalitatívna podobnosť uvedených označení sa dá ľahko pochopiť porovnaním príkladov navrhnutých odlišne:
1) Dav sa zrazu rozbehol dopredu a oddelil nás. Klobúky a čiapky vyleteli do vzduchu. Neďaleko pódia vybuchol zúrivý „hurá“. (K.G. Paustovský).
2) Dav sa zrazu rútil dopredu a oddeľoval nás, klobúky a šiltovky vyleteli do vzduchu, pri pódiu vybuchol šialený „hurá“.
3) Dav sa zrazu rozbehol dopredu a oddelil nás; klobúky a čiapky vyleteli do vzduchu; okolo nás prepuklo zbesilé „hurá“.
Všeobecný funkčný význam týchto znakov a zároveň ich rozdielnosť v stupni členenia textu, ktorý označujú, umožňujú ich použitie v zložitých vetách ako určitý systém stupňovania. Napríklad: Po vyčistenom území sa tiahli ploty, začali sa objavovať stohy a kopy sena, rástli malé zadymené jurty; nakoniec, ako víťazný prapor, na kopci zo stredu dediny do neba vystrelená zvonica (V.G. Korolenko) - v tejto nezväzkovej zložitej vete sú štyri syntakticky ekvivalentné časti, ale prvé tri sú oddelené čiarkami a štvrtý je oddelený bodkočiarkou; Toto usporiadanie znakov umožňuje po prvé zdôrazniť väčšiu sémantickú súdržnosť prvých troch častí vety a po druhé izoláciu a sémantickú nezávislosť štvrtej časti vety. Okrem toho sú takéto znaky opodstatnené z hľadiska štrukturálnej organizácie vety: prvé tri majú spoločný člen, ktorý ich spája do jedného celku - na vyčistenom mieste a vo štvrtej časti je úvodné slovo a napokon, jeho priradenie k tejto časti vety je možné len vtedy, ak predchádzajúcu časť textu oddeľuje bodkočiarka.
Jedna čiarka, podobne ako bodkočiarka, vždy stojí medzi syntakticky ekvivalentnými časťami textu alebo tvarmi slov, ktoré sú ekvivalentné v syntaktickej funkcii.

2. punkčné znamienka s extrakčnou funkciou
Zvýrazňujúce značky zahŕňajú zátvorky a úvodzovky, čiarky a pomlčky, ak sa používajú v pároch. V tomto prípade sa zátvorky a úvodzovky vždy používajú v pároch. Zostávajúce interpunkčné znamienka sa použijú na oboch stranách zvýrazneného komponentu, ak sa nachádza v strede vety.
Ak je na začiatku alebo na konci vety, potom sa čiarka, pomlčka alebo (niekedy) kombinácia čiarky a pomlčky použije raz – za zvýraznenou frázou alebo pred ňou. Napríklad použitie čiarok, ktoré zvýrazňujú samostatné frázy na začiatku a na konci vety: Pri pohľade na oblaky som si spomenul na všetky posledné dni strávené na škuneri (Kazakov).
Ich účelom je zvýrazniť obzvlášť významné časti vety; Takéto čiarky sa používajú na izoláciu, na zvýraznenie adries, úvodné konštrukcie a citoslovcia.
Najbežnejším interpunkčným znamienkom je čiarka – najviac „neutrálna“ spomedzi ostatných znamienok používaných v strede vety. Emfatické čiarky sa funkčne výrazne líšia od bodiek a bodkočiarok, v tomto prípade sú zahrnuté v inom systéme interpunkčných významov, ktoré sú charakteristické pre dôrazy, najmä párová pomlčka a zátvorky. Napríklad:
- čiarky na izoláciu: Prenocoval som niekde na periférii, v centovom hoteli a skoro ráno som odišiel zo Sevastopolu (I.A. Bunin);
 čiarky na úvodné slová a úvodné vety: Včera nás vraj minula niečí poľovačka po hlavnej ceste na výstupné pole spolu s poľovačkou na mladých Tolstých (I.A. Bunin);
- čiarky pri oslovovaní: Naozaj, Peťo, povedz spevákovi, nech podáva samovar (Gorky);
- čiarky zvýrazňujúce vedľajšie vety: Niektorí, ktorí stáli bližšie, neochotne stiahli klobúk (A.N. Tolstoj);
Tu je nová gradácia: čiarky, pomlčky, zátvorky (čiarky zvýrazňujú časti vety, ktoré sú menej významné a zložité; pomlčky - časti, ktoré sú výraznejšie a bežné; zátvorky - obzvlášť ostro vylučujú časti zo skladby vety). Napríklad použitie dôrazov a zátvoriek, čiarok a pomlčiek, pomlčiek a zátvoriek:
1) Spodná časť tváre trochu vyčnievala dopredu, čo prezrádzalo zápal vášnivej povahy, ale tulák (na základe niektorých charakteristických, hoci ťažko rozoznateľných znakov som okamžite predpokladal, že môj hosť je tulák) bol už dávno zvyknutý obmedziť tento zápal (V.G. Korolenko);
2) Nikde v celom Rusku – a to som precestoval dosť na všetky strany – som nepočúval také hlboké, úplné, dokonalé ticho ako v Balaklave (K.G. Paustovskij);
3) Stal sa smutným, mlčanlivým a vonkajšie stopy života v Baku - predčasná staroba - zostali navždy Greenovi (K.G. Paustovsky).
Rozlišovacia úloha takýchto označení je obzvlášť zreteľná, keď sú zameniteľné. Napríklad: Kutuzov počúval správu generála v službe (ktorého hlavným predmetom bola kritika postavenia za Careva-Zaimishche), rovnako ako počúval Denisova (L. N. Tolstého). -Kutuzov si vypočul správu generála v službe, ktorej hlavným predmetom bola kritika postavenia za Careva-Zaimishche, tiež...
To, že zátvorky sú v porovnaní s čiarkami a dokonca aj pomlčkami najsilnejším vyraďovacím znakom, potvrdzuje možnosť ich použitia nielen vo viet, ale aj v odsekoch. Ako dôrazová značka sa používajú v syntaktických celkoch väčších ako veta. Napríklad: Osem minút až päť. Všetci kadeti sú pripravení, vystrojení na ples. („Aké hlúpe slovo,“ myslí si Alexandrov, „oblečený.“ Je to, ako keby nás obliekli do španielskych kostýmov.) Rukavice sa prali a sušili pri krbe (A.I. Kuprin).
Úvodzovky slúžia aj ako zvýraznenie. Úvodzovky sú:
- citácie;
- priama reč. Napríklad: Pýtali sa ho [Čerdakova]: „Valko, je pravda, že sa hovorí, že si v roku 1916 zostrelil nemecké eso, na druhý deň si odletel do Nemecka a hodil mu na hrob ruže? Odpovedal piskľavým hlasom: "No, čo?" (A.N. Tolstoj). Navyše, ak sú myšlienky postavy uvedené vo forme priamej reči, potom sú úvodzovky jediným možným znakom. Napríklad, zadržiavajúc svoje vzdychy, pomyslel som si: „Tu stretneš človeka a neprítomne prejdeš okolo a on je pred tebou ako celé kráľovstvo v dymiacich ruinách...“ (A.N. Tolstoj)
- slová, ktoré sa nepoužívajú v ich obvyklom význame; slová použité ironicky; slová navrhnuté prvýkrát alebo naopak zastarané a nezvyčajné atď. Napríklad: Ako som už povedal, v literatúre dodnes vládne akási úbohá, detinská úcta k autorom: v literatúre si veľmi ctíme „tabuľku hodností“ a bojíme sa povedať nahlas pravdu. o „vysoko postavených osobách“ (In .G. Belinsky);
 názvy literárnych diel, novín, časopisov, podnikov, lodí atď., čo sú konvenčné názvy. Napríklad: Ako si teraz pamätám, prvé, čo som čítal, bolo: „Pompadours and pompadours“ (A. Karavaeva).

3. VIACÚČELOVÉ PUNKČNÉ ZNAKY
Pokiaľ ide o jednotlivé znaky, ako sú elipsy, dvojbodky a pomlčky, tieto spolu so všeobecnou separačnou funkciou vykonávajú aj rôzne sémantické funkcie: zaznamenávajú určité sémantické vzťahy, ktoré vznikajú medzi časťami vety pod vplyvom špecifickej komunikačnej úlohy.
Elipsa je znak, ktorý vyjadruje podceňovanie myslenia, zdržanlivosť, ako aj prerušovanosť a dokonca ťažkosti v reči, napríklad: „Áno, život...“ povedal po odmlke a hodil nové poleno do ohňa (V.G. Korolenko ); On... nemysli... Nie je to zlodej ani nič... len... (V.G. Korolenko).
Elipsa môže tiež vyjadriť význam toho, čo sa hovorí, naznačiť podtextový obsah, skrytý význam obsiahnutý v texte. Napríklad: Práve v tom čase okolo ostrova ticho preplávala gigantická loď, rovnaká ako tá, na ktorej priplávali Loziani. Rozvinutá vlajka špliechala vo vetre a zdalo sa, že leží pri nohách medenej ženy, ktorá nad ňou držala pochodeň... Matvey pozoroval, ako európska loď ticho tlačí vlny prsiami a slzy sa mu tlačia do očí. Ako nedávno sa on z tej istej lode pozeral na túto sochu až do úsvitu, kým svetlá na nej nezhasli a lúče slnka nezačali pozlátiť jej hlavu... A Anna ticho spala, opretá o svoj zväzok... (V.G. Korolenko).
Dvojbodka je znakom varovania pred ďalším objasňovaním a objasňovaním. Dvojbodka sa používa:
a) po zovšeobecňujúcom slove pred zoznamom rovnorodých členov;
b) v neúväzkovej zloženej vete, ak je určená jej prvá časť;
c) v neúnijnej zložitej vete pred druhou časťou, ktorá odhaľuje dôvod určitých činov alebo stavov;
d) v nezväzkových zložitých vetách s vysvetľovacími vzťahmi - keď druhá časť prezrádza obsah reči, myšlienky, vnímania;
e) po slovách autora pred priamou rečou (v podstate v rovnakej funkcii ako v nesúvislých zložitých vetách s vysvetľovacími vzťahmi).
Vysvetľovacia funkcia dvojbodky je špecifikovaná nasledujúcimi význammi: kauzalita, opodstatnenosť, zverejnenie obsahu, špecifikácia všeobecného pojmu. Napríklad:
 Zavýjal som od bolesti a rútil sa na Gréka, ale nedokázal som ho zasiahnuť ani raz: vyskočili dvaja chlapíci z tej istej firmy a zozadu ma chytili za ruky (V. Voinovič);
- A naši rodičia išli na stranu a všetci kričali to isté: že sa o seba staráme, že píšeme listy (V. Voinovič);
 ...Najlepšia krčmová mašina v Moskve, orchester, zahrmelo, rinčalo tympánom, jeho nemenná pieseň: „Moskovský oheň bol hlučný a horel“ (K.G. Paustovskij);
- Na zaplavených lúkach sa začali označovať najvyššie miesta ako ostrovy: mohyly, pahorky, starodávne tatárske hroby (V.A. Zakrutkin).
Pomlčka je veľmi zmysluplné znamenie. Šírka jeho použitia v moderných publikáciách naznačuje určitú univerzalizáciu tohto znaku. V jeho používaní však existujú vzory. Pomlčka v prvom rade znamená všetky druhy vynechaní - vynechanie spojok v prísudku, vynechanie vetných členov v neúplných a elipsovitých vetách, vynechanie adverzných spojok; pomlčka takpovediac kompenzuje tieto chýbajúce slová – „zachováva“ ich miesto. Napríklad: sluka veľká je voľný vták (M.E. Saltykov-Shchedrin); Ilyusha - k bráne, ale z okna bolo počuť hlas jeho matky (A.I. Goncharov); Nie do neba cudzej vlasti - skladal som piesne pre svoju vlasť (N.A. Nekrasov).
Pomlčka vyjadruje význam podmienky, času, porovnania, následku v prípadoch, keď tieto významy nie sú vyjadrené lexikálne, teda spojkami. Napríklad: Keby to chcel, chlap a Táňa by sa cítili zle (V.F. Panova); Zobudil som sa - moja prababka tam nebola (V.F. Panova); Hovorí slová - slávik spieva.
Pomlčku možno nazvať aj znakom „prekvapenia“ – sémantický, intonačný, kompozičný. Napríklad: Nikomu nebolo dovolené vidieť Táňu – posielali jej len listy v potoku (V.G. Zernova) (nečakaný nástup); Čo teraz ľutujete - verím (K.M. Simonov) (nezvyčajné usporiadanie vysvetľujúcej vety); Veľakrát som sedel na strome pod plotom v očakávaní, že ma zavolajú, aby som si s nimi zahral, ​​no neozvali sa (M. Gorkij) (nečakaný výsledok).
Napokon, pomlčka je schopná sprostredkovať aj čisto emocionálny význam: dynamiku reči, ostrosť a rýchlosť zmien udalostí. Napríklad: Chvíľka – a všetko sa opäť utopilo v tme (V.G. Korolenko); K večeru vlna utíchla - a západ slnka vzplanul na západe (K.G. Paustovsky); Prejdime cez potok popri dube – a do močiara (M.M. Prishvin).
Otázniky a výkričníky označujú koniec vety a vyjadrujú aj opytovaciu a zvolaciu intonáciu. S ich pomocou autor vyjadruje svoj postoj k prenášanému obsahu. Napríklad: Akú odpoveď, aké ospravedlnenie môže dať osud pre ich utrpenie? (A.I. Kuprin); Ako sa zmenil, odkedy ho opustila! (L.N. Tolstoj).
Kombinácia otáznikov a výkričníkov v akejkoľvek polohe vyjadruje rôzne odtiene protestu, zmätku a irónie. Napríklad Gorkij je prefíkaný?! Nie je prefíkaný, ale prostoduchý až do nepríčetnosti. V skutočnom živote ničomu nerozumie – je detinský (K. Čukovskij).
Špecifické periférne funkcie plnia otázniky a výkričníky, zvýraznené zátvorkami alebo pomlčkami v strede vety. Výkričník najčastejšie slúži ako prostriedok na výrazné zvýraznenie určitej časti vety, otáznik - samostatne alebo v kombinácii s výkričníkom - vyjadruje zmätok, nedôveru, iróniu, prekvapenie. V tejto úlohe môže byť otáznik dokonca použitý samostatne, pričom v dialógu vyjadruje iba samotný fakt prekvapenia alebo zmätku jedného z účastníkov rozhovoru. V ústnom prejave tomu musia zodpovedať gestá a mimika, ktoré tieto emócie vyjadrujú. Napríklad: Pohostili nás chlebíčkami so šunkou (!), sladkým syrom, čajom a čokoládou (K. Čukovskij);

ZÁVER

Bez schopnosti dávať interpunkčné znamienka nie je možné zvládnuť písomnú reč ako celok, a preto je také dôležité poznať interpunkciu - oblasť vedy o jazyku, ktorá hovorí o ich používaní. A bez ovládania spisovného jazyka, vďaka ktorému sa ľudské vedomosti a skúsenosti odovzdávajú z generácie na generáciu, si dnes život nemožno ani predstaviť.
Pomocou interpunkčných znamienok čitateľ vníma a mentálne vyslovuje písané slovo, ak nie päťdesiatimi alebo päťsto spôsobmi, tak v žiadnom prípade nie jedným, ale niekoľkými. Interpunkčné znamienka teda umožňujú písomne ​​povedať oveľa viac, ako sa dá napísať písmenami. Pomáhajú vyjadrovať rôzne významy slov a pocity, ktoré ich prifarbujú. Znaky, ako slová, hovoria a čítame ich spolu so slovami. A niekedy aj namiesto slov.

Vo všeobecnosti interpunkčný systém a zavedené vzorce v používaní rôznych interpunkčných znamienok v modernom ruskom jazyku poskytujú množstvo a flexibilitu možností na vyjadrenie rôznych gramatických, sémantických a výrazovo-štylistických vzťahov vo vetách a textoch.
Takže so všetkou rozmanitosťou špecifických významov a použití interpunkčných znamienok, ktoré sú stanovené pravidlami, majú označenia všeobecný funkčný význam a všeobecné vzorce používania.

ZOZNAM POUŽITÝCH REFERENCIÍ
1. Valgina N.S. Syntax moderného ruského jazyka. – M., 2007.
2. Naumovič A.N. Moderná ruská interpunkcia. – M., 2004.
3. Pravidlá ruského pravopisu a interpunkcie. – M., 1956.
4. Skobliková E.S. Moderný ruský jazyk. Syntax zloženej vety (teoretický kurz). – M., 2006.
5. Moderný ruský jazyk. Na 3. Časť 3: Syntax. Interpunkcia / V.V. Babaytseva, L.B. Maksimov. – M., 1987.
6. Shapiro A.B. Moderný ruský jazyk. Interpunkcia. – M., 2006.

1. Oddeľovanie interpunkčných znamienok- Toto tie interpunkčné znamienka, ktorých funkciou je oddeľovať od seba syntaktické štruktúry alebo ich časti. Najjednoduchším príkladom oddeľovania interpunkčných znamienok je bodka, otázniky a výkričníky, elipsa.

Oddeľovacie interpunkčné znamienka sa delia na dva veľké bloky- Toto značky na konci vety A znaky vo vete.

Znaky vo vete„zložitejšie“, pretože sa riadia mnohými pravidlami. Tu by ste mali poznať nielen všeobecné ustanovenia pravidla, ale aj výnimky z neho. V rámci viet môže byť bodka, otázniky a výkričníky, elipsa, čiarka, bodkočiarka, dvojbodka, pomlčka.

Bodka, prekvapivo sa vyskytuje aj vo vete: to sa stane, keď veta obsahuje skrátené hláskovanie slov - atď.(a ďalšie), atď.(a tak ďalej), a tak ďalej.(atď), a pod.(a podobne) tzv(takzvané) atď.

Otáznik vyskytuje sa v opytovacích vetách s homogénnymi členmi, kde je potrebné otázku rozdeliť: čo ma to zaujíma?? pred nimi? do celého vesmíru? (A. Griboedov). Tiež otáznik vo vete sa používa na vyjadrenie pochybností alebo zmätku pisateľa (konštrukcia s otáznikom je v tomto prípade umiestnená v zátvorkách): čl. Fedorov uvádza: „Všetci poslucháči sú úplne (? ) súhlasil s mojimi závermi“(K. Čukovskij).

Výkričník používa sa v nasledujúcich prípadoch:

1) vo zvolacích vetách s homogénnymi členmi na označenie emocionálnej prerušovanosti reči: Odmietol všetko: zákony! svedomie! viera! (A. Gribojedov);

2) po slovných vetách, adresách alebo citoslovciach vyslovených s výkričnou intonáciou: Starý muž! Veľakrát som počul, že si ma zachránil pred smrťou(M. Lermontov);

3) v zátvorkách na vyjadrenie pisateľovej irónie, prekvapenia alebo rozhorčenia nad sprostredkovanou myšlienkou: Po oslobodení mesta bol Svyatopolk v kniežacom sídle, keď zrazu (! ) Zomrel veľkoknieža Vladimír(A. Rogalev).

Elipsa sa používajú pri citácii (pred začiatkom citácie, v strede alebo po nej) na označenie vynechania v citovanom texte: « ... kruté žiarenie… spôsobuje mutácie… » (L. Gumilev).

Čiarka používa sa medzi homogénnymi členmi vety: Osika vychladne, chveje sa vo vetre, prechladnutie na slnku, v teple zamrzne(I. Tokmakova), ako aj medzi časťami zložitej vety: Šepkať, nesmelé dýchanie, slávičie trilky, striebro a kolísanie ospalého potoka, nočné svetlo, nočné tiene, nekonečné tiene, séria magických zmien na roztomilú tvár(A. Fet).

Bodkočiarka môžeme nájsť medzi časťami zložitej nejednotnej vety: Zátoka spí, spútaná nejakým duchom, bezvetrie, v tráve leží rosa; celý mesiac ako začarovaný sa vysoko a radostne chveje(K. Slučevskij).

Dvojbodka používa sa medzi časťami zložitej nespojkovej vety: Hlad nie je vec: nepošmykne koláč(príslovie), ako aj pred homogénnymi členmi vety po zovšeobecňujúcom slove: Všetko zahrmelo: a podlaha, strop a nábytok(A. Čechov).

Pomlčka najčastejšie sa vyskytuje v zložitých nezväzkových vetách, medzi ktorých časťami sa ustanovujú vzťahy vyvodzovania, času, podmienky a pod. Okrem toho sa medzi podmetom a prísudkom používa pomlčka za homogénnym vetné členy pred zovšeobecňujúcim slovom, medzi členmi vety na vyjadrenie prekvapenia alebo opozícií, keď sa vynechá jeden z členov vety atď.:

Dávajú– vezmi si to, porazili ťa– behať(príslovie);

Všetko je mi poslušné, ja– nikto(A. Puškin).

2. Zvýraznenie interpunkčných znamienok sa volajú Takéto interpunkčné znamienka, ktorých účelom je vo vete zvýrazniť jej obzvlášť významné časti. Rozlišovacie interpunkčné znamienka sú interpunkčné znamienka pre izolované vedľajšie členy vety s významom doplnkového predikátu atď.

TO zvýraznenie interpunkčných znamienok vzťahovať čiarky, pomlčky, zátvorky, úvodzovky, čiarka a pomlčka , a hrubého čreva .

Čiarka najčastejšie používané pre izolované pojmy s významom dodatočného predikátu, reprezentovaného:

1) samostatná definícia (participálna fráza, dohodnutá definícia atď.)

tráva,vetrom ohnutý , ľahnite si na zem(M. Gorkij);

dážď,nudné a nekonečné stále leje a leje(Yu. Kazakov);

2) samostatná aplikácia: orly,satelity vojsk , týčila sa nad horou(A. Puškin);

3) samostatná okolnosť (gerundiové príčastie, príslovková fráza, porovnávacia fráza atď.)

cestovatelia,pomaly , začali jesť svoj skromný obed(E. Novov);

Tu je vietormraky dobiehajú , povzdychol si...(A. Puškin);

Miestami rybníkako oceľ , trblietavý na slnku(I. Turgenev);

4) príťažlivosť

daj,Jim , šťastie pre mňa labka(S. Yesenin);

Robiť hluk, robiť hluk,poslušná plachta , starosti podo mnou,ponurý oceán (A. Puškin);

5) úvodné slovo alebo spojenie slov

A tam,choď na to , to bude päť verst...(G. Semenov);

V tento deň na ulici,ako sa hovorí bolo veľké vzrušenie(N. Nosov);

6) vedľajšia časť zložitej vety: A to je všetkoo čom každý sám so sebou sníval , hádal ďalší s inšpirovanou dušou(V. Bryusov).

Pomlčka ako dôrazový znak používaný v úvodných vetách a vložených konštrukciách:

Môj príchod -Mohol som si to všimnúť – najprv boli hostia trochu zmätení(I. Turgenev);

Skupiny –troch alebo štyroch ľudí - roztrúsený po obrovskom poli(V. Soloukhin);

A nezvyčajné -nejasné a zlovestné - rev vychádzal z tejto hroznej, hustej ľudskej hmoty stlačenej v úzkom priestore(A. Kuprin).

Všimnite si, že v zriedkavých prípadoch pomlčka môžeme sa stretnúť aj s úvodnými slovami a spojeniami slov, stáva sa to však mimoriadne zriedkavo a nie je to pravidlo. Úvodná veta je zvýraznená pomlčkou, pretože ide o samostatnú konštrukciu v rámci vety, ale môže byť v ojedinelých prípadoch aj zvýraznená a čiarky.

Zátvorky, ako pomlčka, sprevádzajú úvodné alebo vkladacie vety: Kozák bol mladý (podľa výzoru sa dalo povedať, že má dvadsať rokov ), unáhlený v pohybe a najmä v reči(K. Fedin).

Aby ste sa vyhli zámene s interpunkčnými znamienkami, je užitočné vedieť rozdiely medzi uvádzacou vetou a vkladacou štruktúrou.Uvádzacia ponuka(ako úvodné slová a frázy) prináša „emocionálne“ hodnotenie toho, čo sa komunikuje: autor môže poukázať na zdroj správy, váš postoj, konzistencia A tak ďalej. Plug-in dizajn zavádza do vety doplňujúce informácie, ktoré upresňujú všeobecnejší úsudok. Inými slovami, štruktúra vložky je nezávislejšia jednotka.

Citácie zvýraznite priamu reč, ako aj citácie: "Kubrak, Dubov, zosadnite!" – ticho prikázal Levinson(A. Fadeev).

Čiarka a pomlčka používa sa ako jediný znak na zvýraznenie slov autora v priamej reči: "Určite,-povedal Arkady, - ale aký je dnes nádherný deň!"(I. Turgenev).

Dvojbodka A pomlčka ako sa používajú zvýrazňovacie interpunkčné znamienka v prípadoch zvýraznenia skupiny homogénnych členov zovšeobecňujúcim slovom: dvojbodka - po zovšeobecňujúcom slove pred homogénnymi členmi; pomlčka - za rovnorodými členmi, ak nekončia vetu.

Celá príroda:a les, a voda a piesočné kopce - horí ako karmínová žiara(I. Gončarov).

Oddeľovanie a zdôrazňovanie interpunkčných znamienok

Popis:

Za účasti projektu http://videouroki.net

Cvičenie 1

otázka:

Označte nepravdivé a pravdivé tvrdenia.

Označte pravdivé alebo nepravdivé možnosti odpovede:

V zložitých vetách sa používajú iba interpunkčné znamienka.

Medzi charakteristické interpunkčné znamienka patrí dvojbodka a bodkočiarka

V zložitých vetách sa používajú dôrazné interpunkčné znamienka.

V nezjednotených zložitých vetách sa používajú zvýrazňujúce aj deliace interpunkčné znamienka.

Úloha č. 2

otázka:

Na oddelenie predikatívnych častí v nesúvislých zložitých vetách používame...

1) hrubé črevo

3) čiarka

4) bodkočiarka

Úloha č. 3

otázka:

Vyberte vetu so špeciálnymi interpunkčnými znamienkami.

1) Pes prenasledoval osu, pohrýzla ho do nosa.

2) Vadik sa snažil dostať na konár, na ktorom viselo jablko s červenými stenami.

3) Chlapca prvýkrát posadil za volant auta a bol jednoducho šťastný.

4) Vrátili sme sa neskoro: koncert trval do polnoci.

Úloha č. 4

otázka:

Vyberte vety s interpunkčnými znamienkami.

Vyberte niekoľko zo 4 možností odpovede:

1) Zaspal som bez povšimnutia: Ukolísalo ma mrnčanie mačky.

2) Vasilisa začala ráno čítať knihy a Ivan sa rozhodol hrať futbal.

3) Nikdy by ste nemali sedieť a čakať na tajomného čarodejníka, ktorý za vás vyrieši všetky vaše problémy.

4) Alevtina strčila hlavu do skrine, no ani tam sa nikto neskrýval.

Úloha č. 5

otázka:

Vyberte vetu s dôrazovou spojkou.

Vyberte si jednu zo 4 možností odpovede:

1) Lovec stlačil spúšť - vták kričal a tĺkol krídlami vo vzduchu.

2) Z oloveného neba pomaly padali ťažké studené kvapky, bubnujúce na listy; V diaľke nervózne zaburácal hrom.

3) Oleg nepremýšľal dvakrát: skočil do rieky za topiacim sa dievčaťom.

4) Keď je čas vyrásť, pozeráme sa späť na naše detstvo so zmätením.

Úloha č. 6

otázka:

Buď múdry. Vyberte spojky alebo príbuzné slová, ktorým môže predchádzať interpunkčné znamienko.

Vyberte niekoľko z 5 možností odpovede:

4) nielen, ale aj

Úloha č.7

otázka:

V akom prípade by ste použili dôrazné interpunkčné znamienko v zložitej vete?

Vyberte si jednu zo 4 možností odpovede:

1) vo vete nie sú žiadne spojky

2) veta má podraďovaciu spojku

3) veta obsahuje súradiacu spojku

4) dôrazy sa v zložitých vetách vôbec nepoužívajú

Úloha č. 8

otázka:

V troch vetách sú časti oddelené čiarkami. A iba v jednej časti je oddelená čiarkou. Nájdite túto ponuku.

Vyberte si jednu zo 4 možností odpovede:

1) Môj priateľ chcel ísť doprava, ale mňa to ťahalo doľava.

2) Nikto nechápal, ako sa mu podarilo vytvoriť tento rekord.

3) Nevyriešil som najjednoduchší príklad, aký som potom výborný študent!

4) Klaun si opatrne nalíčil tvár a tréner neprítomne práskol bičom.

Úloha č. 9

otázka:

Už viete, že v zložitých vetách môže byť niekedy pomlčka medzi časťami. Prečítajte si vetu.

Je mi absolútne nejasné, ako takúto situáciu riešiť.

Aké znamenie je v tomto prípade pomlčka? Vyberte správny výrok.

Vyberte si jednu zo 4 možností odpovede:

1) Pomlčka je dôrazný znak. Napriek tomu je táto veta zložitá, čo znamená, že jej časti sú zvýraznené interpunkčnými znamienkami.

2) Toto je zložitá veta a pomlčka je interpunkčné znamienko.

3) Toto je nejednotná zložitá veta a pomlčka je deliace interpunkčné znamienko.

4) Pomlčka je interpunkčné znamienko, pretože vždy oddeľuje prvky v texte a nikdy ich nezvýrazňuje.

Úloha č.10

otázka:

Pozrite si ponuku.

Keď už v hlave neboli žiadne myšlienky, básnik sa pozrel von oknom: zasnežený dvor vyzeral čarovne a inšpirácia prichádzala sama.

Koľko a aké interpunkčné znamienka vidíte v tejto vete?

Vyberte si jednu zo 4 možností odpovede:

1) jeden vylučovací, dva oddeľujúce

2) dva vylučovacie, jeden oddeľujúci

3) tri vylučovacie

4) tri delenie

Odpovede:

1) (3 body) Správne odpovede:

2) (2 body) Správne odpovede: 1; 2; 3; 4;

3) (1 b.) Správne odpovede: 2;

4) (3 body) Správne odpovede: 1; 2; 4;

5) (1 b.) Správne odpovede: 4;

6) (3 body) Správne odpovede: 4; 5;

7) (2 body) Správne odpovede: 2;

8) (3 body) Správne odpovede: 2;

8) (3 body) Správne odpovede: 2;

10) (3 body) Správne odpovede: 1;