Eliptické vzory v akom štýle reči. Eliptické vety v modernej angličtine. Podobné práce ako - Techniky na preklad eliptických konštrukcií anglického jazyka na príklade diela Sidneyho Sheldona "If Tomorrow Comes"

ÚVOD

KAPITOLA I. MIESTO ELIPSY V SYSTÉME ŠTÝLISTICKÝCH ZARIADENÍ

1 VYMEDZENIE POJMU ELIPSIS

2 TYPY ELIPTICKÝCH PONÚK

3 ELIPSIS V OTÁZKE A ODPOVEDE JEDNOTKY

4 ZÁVERY K KAPITOLE I

KAPITOLA II. PREKLAD ELIPTICKÝCH VIET NA PRÍKLADE PRÁCE SIDNEYHO SHELDONA „IF TOMOROW COME“

1 ŠTÝLICKÉ VLASTNOSTI PRÁCE

2 TYPY PREKLADATEĽSKÝCH TRANSFORMÁCIÍ

3 ANALÝZA TECHNIK PREKLADU PRENOSU eliptických viet Z ANGLIČTINY DO RUŠTINY

4 ZÁVERY KU KAPITOLE II

ZÁVER

LITERATÚRA

Úvod

Elipsa je zámerné vynechanie jedného z hlavných členov vety (podmetu, prísudku alebo časti prísudku). Je to charakteristický hovorový prejav a slúži ako kompenzácia dialógu medzi ľuďmi a vyjadruje ich postoj k niečomu.

Eliptické vety a konštrukcie sa používajú nielen v dialógu, dialógovej jednote, možno ich nájsť aj v opisoch, v zložitých vetách, ako aj v novinových titulkoch. Problém elipsy je jedným z najkontroverznejších v lingvistike a ten či onen výklad závisí od toho, ako výskumník porozumie podstate jazykových jednotiek vo všeobecnosti.

Táto práca je vypracovaná v súlade s modernou lingvistikou a venuje sa štúdiu elipsy v diele Sidneyho Sheldona „If Tomorrow Comes“.

Relevantnosťvýskumných tém je z dôvodu potreby komplexného teoretického uváženia elipsy, určenia ich statusu a spôsobov ich použitia vo vetách.

Hlavné cieľTáto práca je zameraná na štúdium metód prekladu eliptických štruktúr na základe diela Sidneyho Sheldona „If Tomorrow Comes“.

Na dosiahnutie cieľa teoretického a praktického definujeme nasledovné úlohy:

Zvážte koncept elipsy a typy eliptických štruktúr;

Naučte sa prekladať eliptické štruktúry;

Analyzujte preklad eliptických štruktúr na základe diela Sidneyho Sheldona „If Tomorrow Comes“.

Predmetštúdie tvoria lexikálno-sémantické a gramatické znaky eliptických viet.

objektŠtúdiou tejto práce sú elipsovité vety z diela Sidneyho Sheldona „If Tomorrow Comes“.

Počas štúdie boli použité nasledujúce metódy:

Analýza a interpretácia materiálov z rôznych zdrojov.

metóda ťažby materiálu.

Porovnávacia komparatívna analýza textu originálu a textu prekladu diela „If Tomorrow Comes“ do ruštiny.

Metóda kvantitatívnych výpočtov.

Vedecká novinkaVýskum spočíva v tom, že navrhovaná práca zisťuje kvalitatívnu originalitu eliptických konštrukcií, ich odlišnosť od neúplných viet, ako aj spôsoby ich prekladu.

Výskumný materiálposlúžili eliptické vety (178 príkladov) vybrané z románu Sidneyho Sheldona „If Tomorrow Comes“.

Ciele a zámery štúdie určili jej štruktúru. Práca pozostáva z úvodu, dvoch kapitol, záveru a zoznamu literatúry. V úvode sú uvedené ciele a zámery štúdie, relevantnosť štúdie. Prvá kapitola práce s názvom „Miesto elipsy v systéme slohových prostriedkov“ je venovaná štúdiu elipsy. Táto kapitola rozoberá názory mnohých autorov. Rozoberá tiež typy elipsovitých štruktúr, uvádza rôzne pohľady na elipsu v štýle. Druhá praktická kapitola rozoberá typy translačných transformácií a štúdium eliptických konštrukcií na základe diela Sidneyho Sheldona. Na konci sú zhrnuté výsledky a vyvodené závery.

Kapitola I. Miesto elipsy v systéme štylistických prostriedkov

1 Definícia pojmu elipsa

Podľa definície uvedenej v slovníku lingvistických termínov O.S. Akhmanova elipsa je vynechanie prvku (člena) výpovede, ktorý sa v danom kontexte alebo situácii ľahko obnoví. Eliptická výpoveď je výpoveď, ktorá má na rozdiel od rozšírenej skrátenú formu a používa sa v špecifických situáciách, ako napríklad v plynulej dialogickej reči.

Zh.A Golikova uvádza nasledujúcu definíciu "elipsy" - vynechanie akéhokoľvek ľahko naznačeného slova, člena vety, v reči.

Podľa definície L.L. Nelyubina elipsa alebo elipsa je štylistická figúrka, ktorá spočíva v preskočení akéhokoľvek implikovaného prvku vety.

Napríklad: Nedá sa nepríde skôr. Od šiestej som na nohách hodiny dnes ráno.

P.A. Lekant zdôrazňuje, že elipsa je kontrakcia slovesného spojenia vo vete, vylúčenie slovesného komponentu (bez jeho nahradenia v kontexte). Elipsa je charakteristická pre relatívne malý počet široko používaných skupín frazém, v ktorých sú tvary podradených slov jednotné a dominantné slovo patrí do určitej sémantickej skupiny slovies (napríklad slovesá pohybu atď.).

Elipsa je typický jav v rozhovore, ktorý sa vyskytuje mimo situácie. Ale táto typická vlastnosť hovoreného jazyka nadobúda novú kvalitu, keď sa používa v spisovnom jazyku. Stáva sa štylistickým nástrojom, pretože poskytuje supersegmentové informácie. Eliptické vety v priamej komunikácii nie sú štylistickým prostriedkom. Toto je jednoduchý štandard hovoreného jazyka. V prípadoch, keď sa elipsa používa ako štylistický prostriedok, vždy napodobňuje všeobecné znaky hovoreného jazyka, kde situácia predurčuje nie vynechanie určitého člena vety, ale ich absenciu. Takéto návrhy možno nazvať „neúplné návrhy“. Takže vety sú: "Uvidíme sa zajtra." "Dobre som sa zabavil." sú typické v hovorenom jazyku. Nič z nich nezostane. V hovorovom jazyku je to norma syntaktickej štruktúry a nazývajú sa eliptické.

Aj v knihe P.A. Lecanta nachádzame nasledovné tvrdenie: „Vynechanie logicky nevyhnutných prvkov výpovede môže mať rôznu podobu a mať rôzne štylistické funkcie. Patrí sem používanie jednočlenných a neúplných viet – elipsa, nezjednotenosť, ticho.

Aj N.M. Raevskaya zdôrazňuje, že elipsa vo vetnej štruktúre je prirodzený proces v jazykovom vývine prítomný ako normálny proces v mnohých jazykoch. V tradičnej gramatike pojem eliptické vety označuje vety s vynechaným podmetom alebo prísudkom. Niektoré gramatiky obsahujú vety s vynechanými vedľajšími členmi vety ako eliptické vety.

Z tohto dôvodu je vynechaný ako implicitný prvok v eliptických vetách:

1)priamo z kontextu, napr. Ako sa hralo?" spýtala sa.

"Veľmi dobre," odpovedal Hurstwood.(Dreiser) „Studená, však?" povedal prvý hosť. „Skôr."(Dreiser)

2)Týkajúce sa úplných gramatických konštrukcií danej časti, napríklad:

"Dobre, predpokladám?"

"Výborne."

"Rád, že to počujem."(Dreiser)

Elipsy sú štruktúry alebo dokonca časti štruktúr, ktoré možno ľahko nájsť pri analýze viet.

Zdá sa, že vhodnejšie je považovať elipsu za štýlovú kategóriu. V dialogickej reči totiž nemáme vynechanie niektorého člena vety, ale jeho prirodzenú absenciu. Inými slovami, v živej hovorovej dialogickej reči nedochádza k vedomému literárnemu spracovaniu faktov jazyka. Ale po prenesení do iného prostredia, z ústneho hovorového typu reči na literárny a knižne písaný typ reči, je takáto absencia ktoréhokoľvek člena vety vedomým faktom.

I.R. Galperin vo svojej práci poznamenáva, že elipsa je typickým javom v rozhovore, prameniacim zo situácie. Ale táto typická vlastnosť hovoreného jazyka nadobúda novú kvalitu, keď sa používa v spisovnom jazyku. Stáva sa štylistickým prostriedkom, pretože poskytuje supersegmentové informácie. Krátka veta v priamej komunikácii nie je štylistickým prostriedkom. Je to len norma hovoreného jazyka.

Elipsa, ak sa používa ako štylistický prostriedok, vždy napodobňuje všeobecné znaky hovoreného jazyka, kde situácia predurčuje nie vynechanie niektorého člena vety, ale ich absenciu.

Zároveň je elipsa v lingvistike zámerným vynechaním nedôležitých slov vo vete bez skreslenia jej významu a často na zvýšenie významu a účinku.

Eliptické revolúcie sú úplne legalizovanou normou ústnej hovorovej reči. Veta ako "kam?" keďže otázka položená účastníkovi rozhovoru po správe posledného „ja“ odchádzam zajtra „je normou jazyka a nie je špeciálnym výrazovým prostriedkom jazyka. Toto je norma ústneho typu reči. elipsovitý obrat sa za určitých podmienok môže stať štylistickým zariadením.

Podľa mnohých autorov, vrátane M.K. Latyševov problém elipsy je jedným z najkontroverznejších v lingvistike a ten či onen jeho výklad závisí od toho, ako výskumník chápe podstatu jazykových jednotiek vo všeobecnosti. Pre tradičnú školskú normatívnu gramatiku anglického jazyka sa zdalo nepochybné, že každá veta je charakterizovaná predovšetkým prítomnosťou štruktúry predmet-predikát a že každá zjavná odchýlka od tejto štruktúry by mala byť vysvetlená ako elipsa. „vynechanie“ alebo „implicita“ tých alebo iných prvkov vetnej štruktúry.

V priebehu práce sa zistilo, že elipsa je chápaná ako zámerné vynechanie ktoréhokoľvek člena vety v spisovnom a písomnom prejave. V dôsledku toho nie každé vynechanie vetných členov pôsobí ako štylistický prostriedok, ale iba také, ktoré sa vyskytuje v spisovnom type prejavu.

I.R. Galperin predkladá svoju teóriu, ktorá je v protiklade s názorom väčšiny autorov: Termín „elipsa“ sa nevzťahuje na neúplné vety, ktoré sú charakteristické pre ústny typ reči, keďže tu nie je nič vynechané. Pojem „neúplné vety“, hoci nedostatočne vyjadruje podstatu javu, predsa len presnejšie charakterizuje štruktúrny typ vety vlastný ústnej reči ako pojem „elipsa“.

Elipsa sa vzťahuje len na také prípady, keď nejde o absenciu niektorého vetného člena (pochopiteľné zo situácie výpovede), ale o zámerné vynechanie niektorého vetného člena pre určité štylistické účely. Napríklad:

Uvidíme sa zajtra!

Dobre ste sa zabavili?" Nehovorte to!

V takýchto vetách nie sú rôzne členy vety. Absencia vetných členov vo vyššie uvedených príkladoch je spôsobená rôznymi dôvodmi. Napríklad v prvých dvoch príkladoch je absencia podmetu a časti predikátu spôsobená situáciou, v ktorej komunikácia prebieha a ktorá umožňuje tento druh konštrukcie. V treťom príklade je absencia predmetu spôsobená nejakou nedbalosťou, ktorá je typická pre ústnu živú komunikáciu vo všeobecnosti. Posledný príklad je spôsobený vzrušeným stavom hovoriaceho, o čom svedčí výkričník, ktorý graficky naznačuje vhodný intonačný dizajn vzrušeného výroku.

A P.A. Lekant sa domnieva, že vety sú neúplné, ak niektorý člen (alebo skupina členov) chýba; jeho vynechanie je potvrdené prítomnosťou závislých slov v skladbe vety, ako aj údajov z kontextu alebo situácie reči.

Dôvody, ktoré spôsobili vynechanie, už nemôžu byť totožné s tými, ktoré spôsobujú absenciu jednotlivých členov vety v živej hovorovej reči. Tu vynechávanie, hoci vychádza z typického v hovorovej reči, sleduje cieľ vedomého ovplyvňovania čitateľa. Inými slovami, ak absencia vetných členov v živej hovorovej reči nemá za cieľ ovplyvňovať čitateľa a poslucháča, ale iba charakterizuje buď podmienky, v ktorých komunikácia prebieha, alebo vnútorný stav hovoriaceho, potom v tomto prípade , t. j. keď máme do činenia so štylistickým prostriedkom, je tu ešte jedna kvalita, a to vopred naplánovaný a zrealizovaný emocionálny vplyv na čitateľa. Ďalší príklad:

King sa okolo nich netrpezlivo obchádzal, ale oni si nič nevšimli, lebo svet bol ich. Zem a všetko, čo obsahovala, a krásy zeme, milé a teplé veci.

V definíciách elipsy je dôležitá metóda vynechania. Technika vynechania sa chápe ako odmietnutie preniesť v preklade sémanticky nadbytočné slová, ktorých význam je irelevantný alebo ľahko obnoviteľný v kontexte.

Spolu s tým je najčastejšou formou hovorovej elipsy vynechanie predmetu (často spolu so spájacím slovesom), mennej časti predikátu alebo pomocného slovesa. Napríklad:

Ellie:...Si veľmi bohatý?

Kapitán Shotover:č. žiť z ruky do úst.

(B. Shaw. Heartbreak House.)

Na rozdiel od nemčiny, v ktorej sa zámenný predmet vynecháva len v niektorých prípadoch – v citovo povýšenom prejave v príslušnom kontexte, v angličtine ide o typický jav hovorovej reči všeobecne, a nielen citovo povýšenej. Niektoré z týchto eliptických obratov sú už v spoločenskej praxi zafixované a používajú sa vo forme akýchsi pečiatok hovorovej reči. (Napríklad som rád, že vás spoznávam. Najsprávnejšie.)

Inými slovami, nevznikajú nanovo, ale sa v reči opakujú a približujú sa tak do istej miery frazeologickým jednotkám.

Technika vynechávania je zároveň priamo protikladom sčítania a zahŕňa odmietnutie preniesť sémanticky nadbytočné slová v preklade, ktorých významy sa ukážu ako irelevantné alebo sa dajú ľahko obnoviť v kontexte. Príkladom sémantickej redundancie je používanie v angličtine takzvaných „párových synoným“ – slov používaných paralelne s podobným významom. Tento jav je pre ruský jazyk nezvyčajný a pri preklade jedného zo synoným sa spravidla vynecháva: spravodlivé a spravodlivé zaobchádzanie - férový postoj, Zmluva bola vyhlásená za neplatnú. - Dohoda bola vyhlásená za neplatnú, Návrh bol zamietnutý a zamietnutý. - Ponuka bola odmietnutá, Vláda sa uchýlila k sile a násiliu. - Vláda sa uchýlila k násiliu.

Nadbytočné prvky v texte nie sú zredukované na párové synonymá. V preklade možno vynechať aj ďalšie časti výpisu: Tak som zaplatil svoj šek a všetko. Potom som odišiel z baru a vyšiel von, kde boli telefóny. - Zaplatil som a išiel som k automatom.

Technika vynechania však zároveň nemusí byť spojená s túžbou odstrániť nadbytočné prvky originálu. Jedným z dôvodov jeho použitia môže byť prílišná špecifickosť anglického textu, vyjadrená v používaní čísloviek, názvov mier a váh a pod. kde obsah nie je dostatočne motivovaný: Asi galón vody mi kvapkal na krk a dostal sa cez golier a kravatu. - Voda sa mi sliala na golier, zmokla mi celá kravata, celý golier.

Ďalším hľadiskom v prospech vymazania je potreba maximálnej kompresie textu pri preklade vzhľadom na to, že počas procesu prekladu môžu rôzne doplnky, vysvetlenia a popisy používané prekladateľom výrazne zvýšiť objem prekladu v porovnaní s originálom. Preto sa prekladateľ v záujme vyváženia tohto trendu snaží zmenšiť celkový objem prekladaného textu, vynechávajúc nadbytočné prvky, pokiaľ je to možné v rámci jazykových a štylistických noriem cieľového jazyka.

O vynechaní jedného alebo druhého člena možno hovoriť iba vtedy, ak je to verbálne vyjadrené v kontexte alebo je zrejmé z rečovej situácie. Vo vete s chýbajúcim členom nielenže nie je nadväznosť syntaktických väzieb, ale je narušený aj systém syntaktických vzťahov.

Najjednoduchšou formou priesmyku je neviazanosť alebo asyndeton. Vynechanie spojok môže byť diktované požiadavkami rytmu. Dlhými výčtami podáva rýchlu zmenu obrázkov alebo zdôrazňuje relevantnosť jednotlivých súkromných dojmov v rámci celkového obrazu, nie je možné všetky vymenovať.

V lingvistickej literatúre sa výraz „eliptické vety“ používa v rôznych významoch: používa sa namiesto výrazu „nedokončené vety“; označuje rôzne neúplné vety; nakoniec slúži ako názov typu viet susediacich s neúplnými, podobne ako im.

Pre písomný prejav v angličtine zohráva významnú úlohu používanie príčastí (zvratov) gerundiných a infinitívnych obratov. Na rozdiel od noriem syntaxe hovorovej reči je písaná reč charakteristická absenciou eliptických konštrukcií, ak tieto eliptické obraty nenesú vopred určenú štylistickú funkciu.

Možno tiež poznamenať, že nominatívne jednočlenné vety majú veľký expresívny potenciál, pretože podstatné mená, ktoré sú ich hlavným členom, kombinujú obraz objektu a myšlienku jeho existencie. Používajú sa na začiatku románu alebo kapitoly, v poznámkach autora na začiatku hier, pri akýchkoľvek opisoch, kde celkový obraz tvoria jednotlivé prvky, ako aj v dynamickom rozprávaní.

Elipsa môže byť vyjadrená aj v neúplných vetách. Neúplné vety je jednoduchá dvojčlenná veta, ktorej polohový model nie je v slovesných tvaroch úplne vyjadrený, t.j. taký, v ktorom sú jedna alebo obe hlavné pozície negatívne. Chýbajúce prvky sa v tomto kontexte dajú ľahko obnoviť. Elipsa, ktorá je charakteristická najmä pre hovorovú reč, aj mimo dialógu dodáva výpovedi intonáciu živej reči: dynamiku a niekedy aj určitú dôveryhodnú jednoduchosť.

Vynechanie logicky nevyhnutných prvkov výpovede môže mať rôznu podobu a mať rôzne štylistické funkcie. Patrí sem používanie jednočlenných a neúplných viet – elipsa, nezjednotenie, ticho.

Náuka o neúplných vetách odráža ťažkosti a rozpory, ktoré vznikli pri výklade vety vo všeobecnosti, pri určovaní jej gramatickej povahy.

V prácach ruských lingvistov logickej školy bola ako vzorová veta prijatá schéma logického úsudku „predmet-kópia-predikát“. Z toho vyplynula požiadavka povinného tripartitného alebo dvojdielneho návrhu. V oboch prípadoch sa predpokladala povinná prítomnosť väzby vo vete – niektorí ju považovali za samostatný člen, iní ju zaradili do predikátu. Absencia spony v prítomnom čase bola považovaná za „vynechanie“ a každá veta, ktorá sa odchyľovala od ideálnej schémy „podmet – spona – prísudok“, bola považovaná za neúplnú.

Podľa I.R. Galperin v 18. storočí normy štýlu umeleckého prejavu nedovoľujú používať charakteristické znaky ústneho typu reči s jeho živou intonáciou, elipsovitými obratmi, nespájanosťou a inými typickými znakmi. Stačí si zobrať za príklad akúkoľvek pasáž z umeleckého diela 18. storočia, v ktorej sa prenáša priama reč postavy, aby sme sa presvedčili, že v nich nie je rozdiel medzi normami ústnej a písomnej reči. Ústny prejav bol zvyčajne prispôsobený normám písomného prejavu. Preto sa v štýle umeleckej reči stierali rozdiely medzi nepriamou a priamou rečou. V modernej anglickej beletrii sa táto technika rozšírila.

Väčšinu neúplných viet v akomkoľvek výskume však tvoria vety dialogickej reči, kde sú vynechané všetky tie formy, ktoré sa dajú ľahko uhádnuť vzhľadom na kontext a situáciu.

Veľmi dôležité pre rozvoj teórie neúplných viet bolo učenie A.A. Šachmatova o jednočlenných a dvojčlenných vetách. Ako prvý dokázal v ruskom jazyku existenciu jednočlenných viet ako samostatného štruktúrneho typu, zodpovedajúceho syntaktickej norme, rovných dvojčlenným vetám; takéto typy úplných jednočlenných viet vyčlenil a opísal ako určite osobné, neurčito osobné, menné (všetky boli predtým považované za neúplné).

Preto A.A. Šach v porovnaní s gramcami 19. storočia výrazne zúžil okruh neúplných viet. Rozoznával ako neúplné vety, v ktorých sa vynechával hlavný člen, rozlišoval jednočlenné a dvojčlenné neúplné vety. Vynechanie hlavného člena bolo vo väčšine prípadov stanovené podľa zásady „naznačovania“.

Pod pojmom "neúplné" A.A. Šachmatov kombinoval štrukturálne odlišné návrhy. V niektorých skutočne chýbajú členy – potvrdzujú to údaje kontextu, tvary existujúcich členov (vety s chýbajúcimi podmetmi). Ostatné vety plne vyjadrujú svoj význam vlastnými prostriedkami a nepotrebujú „obnoviť“ žiadne členy; nepotvrdzuje implikáciu a kontext. Sú to hovorové vety.

Náuku o neúplných vetách vypracoval A.M. Peškovského. Medzi neúplnými návrhmi A.M. Peshkovského nachádzame rôzne štruktúry, ktorých neúplnosť autor stanovuje na základe kontextových údajov, intonačných znakov, formy existujúcich členov atď. A.M. Peshkovsky opísal „faktory, ktoré vytvárajú neúplnosť“ – kontext, situácia, intonácia.

Analýza eliptických viet ukazuje, že neexistujú jasné hranice medzi úplnými a neúplnými vetami. Štrukturálne schémy viet sa vytvárajú v reči a keď sa stabilizujú, stávajú sa jazykovými modelmi. Faktory, ktoré určujú miesto takýchto konštrukcií na „škále tranzitivity“, sú prítomnosť synonymického a modálno-časového radu, ako aj lexikálne a gramatické významy slovných tvarov atď. Konštrukcie, ktoré sú stabilnými frazeologickými kombináciami, ako aj ako niektoré známe tvary slov priliehajú k elipsovitým vetám: Veselé vianoce; šťastný nový rok Mnoho šťastných návratov atď. Takéto štrukturálne neúplné konštrukcie sú sémanticky úplné.

Podľa I.R. Halperin pre ústny typ reči sa vyznačuje aj neúplnosťou výpovede. Situácia, v ktorej komunikácia prebieha, si v niektorých prípadoch nevyžaduje logické dokončenie myslenia, pretože toto dokončenie priamo vyplýva zo samotnej situácie. Ukazuje sa akýsi zlom v návrhu. Napríklad: Ak neprídete. ja budem…

Takéto vety nemožno považovať za eliptické, pretože neobsahujú vynechanie žiadneho člena vety, čo je zrejmé z kontextu výpovede. Obsah výpovede v takejto vete priam trčí z celej situácie komunikácie.

V hovorovej reči sú typické tvary eliptických obratov - bola to čerešňová pálenka (to) zabila ... - kombinácia priamej a nepriamej reči: ... čo si myslel, že sme mal som na to atď.

Iba intonácia umožňuje v tomto príklade určiť existenciu eliptického obratu. Len intonácia môže dodať formálne gramaticky neukončenej vete sémantickú úplnosť.

Elipsa je široko používaná nielen v hovorovej reči (štýly každodennej komunikácie a beletrie), ale aj v oficiálnych administratívnych a vedeckých a technických štýloch reči (telegrafné správy, referenčné knihy, slovníky atď.), Ako aj v štýle žurnalistiky a tlače (inzeráty v novinách), inzeráty, titulky).

Obzvlášť často v básnických dielach nachádzame eliptické revolúcie. Tu nie je elipsa vždy výsledkom štylisticky odôvodnenej aplikácie. V niektorých prípadoch je eliptický obrat spôsobený rytmicko-melodickými podmienkami. Takže napríklad v príklade Every kiss a heart-quake - for a kiss s pevnosť; Myslím, že sa to musí počítať s dĺžkou (Byron).

Vynechanie odkazu is môže byť spôsobené rytmicko-melodickými úvahami. Potvrdzuje to skutočnosť, že v dvoch citovaných riadkoch máme dva vzájomne sa vylučujúce štylistické prostriedky: elipsu na jednej strane a antipód elipsy - pleonastický subjekt silu a to. Teda na jednej strane – vynechanie na dosiahnutie stručnosti výroku, na druhej – opakovanie, naťahovanie výroku.

Akákoľvek eliptická veta by sa mala interpretovať ako neeliptická vetná transformácia, vytvorená pomocou elipsovej transformácie alebo „vymazania“, ktorej podstatou je nahradenie explicitného variantu slova alebo slov nulovým variantom toho istého slova. . Tejto operácii elipsy môže byť podrobené akékoľvek slovo - významné aj pomocné.

Ako viete, mnohí lingvisti trvajú na tom, že jednočlenné vety by sa nemali zamieňať s eliptickými: podľa ich názoru by sa eliptické vety mali považovať za dvojčlenné vety s „vynechaným“ druhým zložením (je „implicitné“ z kontextu ) a jednočlenné vety bez kontextuálneho vynechania druhej skladby sa nepredpokladajú. Z preskúmania materiálu však vyplýva, že medzi oddelenými dvojčlennými a jednočlennými vetnými typmi neexistuje striktná deliaca čiara. Navyše aj tie najjasnejšie prípady „striktne jednočlennej“ vety odhaľujú skrytejšie a menej skryté asociácie s príslušnými dvojčlennými vetami. Napríklad: noc. Ticho. Ani slovo!

Z tohto dôvodu sa zdá rozumnejšie priradiť všetky vety s jednou vyslovenou skladbou, bez ohľadu na stupeň „implicitnosti“ druhej skladby, všeobecnému typu jednočlenných viet a v rámci tohto typu vyčleniť podtypy „ pevné" jednočlenné vety a "voľné" (kontextovo-eliptické) jednočlenné vety .

Treba poznamenať, že výber výrazových prostriedkov anglického jazyka ešte nie je dostatočne vykonaný a analýza týchto prostriedkov nie je ani zďaleka ukončená. Stále je tu veľa neistoty, keďže kritériá výberu a analýzy ešte neboli stanovené. Preto sa medzi výrazovými prostriedkami umeleckej reči často uvádzajú všetky druhy eliptických obratov bez ohľadu na to, kde, za akých podmienok a na aké účely sa používa. Eliptické revolúcie sú však úplne legalizovanou normou ústnej hovorovej reči. Veta ako „Kam to?“ ako otázka položená účastníkovi rozhovoru po poslednej správe „Zajtra odchádzam“ je normou jazyka a nie je špeciálnym výrazovým prostriedkom jazyka. Toto je norma ústnej reči. Ale elipsovitý obrat sa za určitých podmienok môže stať štylistickým zariadením.

2 Druhy eliptických viet

L.S. Barkhudarov rozlišuje klasifikáciu eliptických viet na základe spôsobu vysvetlenia slova reprezentovaného nulovým variantom. Pod „vysvetlením“ alebo „doplnením“ rozumieme inverznú transformáciu k elipse („vymazanie“), teda nahradenie nulového variantu slova explicitne vyjadreným variantom. Ak sú slovo alebo slová reprezentované nulovým variantom vysvetlené, teda obnovené vo svojom znejúcom variante z okolitého kontextu, teda z predchádzajúceho alebo nasledujúceho textu, potom môžeme takúto eliptickú vetu nazvať syntagmaticky obnovenou eliptickou vetou). Ak je explikácia daného slova alebo slov možná len na základe iných podobných konštrukcií, ktoré sa v jazyku vyskytujú, ale nie sú priamo zaregistrované v kontextovom prostredí tejto elipsovitej vety, potom sa takáto eliptická veta nazýva paradigmaticky obnovená eliptická veta .

V beletrii a jazyku novín sa ako fakt živej hovorovej reči široko používajú rôzne typy neúplných a eliptických viet. Eliptické vzory poskytujú bohatý materiál pre štruktúru nadpisu. Elipsy sú z hľadiska výrazových prostriedkov mimoriadne ekonomické. Existujú nasledujúce typy eliptických štruktúr.

Eliptické konštrukcie ako ak nejaké, ak vôbec niečo majú expresívny a zosilňujúci význam a do ruštiny sa prenášajú vedľajšími podmieňovacími vetami, ako aj slová takmer, možno vôbec, vo všeobecnosti atď.

Prípadné námietky proti tomuto plánu treba ihneď oznámiť výboru. - Ak sú proti tomuto plánu námietky, treba ich bezodkladne predložiť výboru. (Námietky, ak existujú...). Napríklad: Veľmi málo, ak vôbec niečo, sa dalo pokročiť pri obrane jeho politiky. Na podporu jeho politiky sa nedalo povedať takmer nič. Ak vôbec niečo bude v ich záujme, aby tento kurz nasledovali. - V každom prípade je v ich záujme tento kurz absolvovať.

K eliptickým konštrukciám patria aj ústupkové vedľajšie vety zavedené zväzkami, avšak bez predikátu (niekedy podmetu). Takéto ústupkové vety sú preložené do ruštiny úplnými ústupkovými vetami so spojkami, čokoľvek, čokoľvek (predikát a predmet celej vety sú obnovené): Britský ľud sa musí podrobiť novému zdaneniu, nech je akokoľvek vysoké. -Angličania sa musia zmieriť s novými daňami, nech sú akokoľvek vysoké.

Spojenie však môže byť na konci jednoduchej vety, ktorá nasleduje po inej jednoduchej vete, ktorá s ňou významovo úzko súvisí. Finále síce zodpovedá ruštine, ale predsa, predsa len: Nepovedal som tým, kde bol, ale ja viem.- Nepovedal mi, kde bol, ale je mi to jedno. vedieť.

K eliptickým konštrukciám patrí aj spojenie If + príčastie II (alebo prídavné meno). Táto kombinácia je do ruštiny preložená vedľajšou ústupkovou vetou: Ak sa uvažuje z tohto hľadiska, problém nadobudne nový aspekt. - Ak sa na problém pozrieme z tohto hľadiska, potom nadobúda (nadobudne) iný charakter: Ale rozhodnutie, ak je logické, vyžaduje určitú dávku odvahy. - Ale toto rozhodnutie, hoci je logické, si vyžaduje určitú odvahu.

R.K. Minyar-Beloruchev rozlišuje eliptické konštrukcie s minulým príčastím a spojkami, keď alebo ak sa zvyčajne prenášajú úplnou vedľajšou vetou, pretože fráza s gerundiom „bytie“ je archaická a knižná: Na otázku o situácii v severnej Afrike odpovedal, že vláda to zvažovala. - Na otázku o situácii v severnej Afrike odpovedal, že vláda túto otázku zvažuje.

Pán. Nelson (labourista) povedal, že ak bude zvolený, podporí mzdovú požiadavku robotníkov. - Labourista Nelson povedal, že ak bude zvolený, podporí požiadavku robotníkov na vyššie mzdy.

Zaujímavý je nasledujúci príklad eliptickej konštrukcie s minulým príčastím: možno ho sprostredkovať obratom príčastia:

Rozhodnutia tribunálu, keď sa k nim dospelo, odrážali názory členov - Rozhodnutia tribunálu odzrkadľovali názory jeho členov.

Takéto participiálne konštrukcie môžu byť aj nezjednotené:

Na otázku o jeho reakcii na oznámenie odpovedal... čo si myslí o tomto vyhlásení, odpovedal...

V nadpisoch sa často používajú eliptické časticové konštrukcie. Napríklad: Textilné zvýšenie platov požiadalo.

Takéto titulky sa zvyčajne prenášajú podľa charakteristík ruských novín: Požiadavky textilných robotníkov na vyššie mzdy.

Môžeme teda dospieť k záveru, že eliptické participiálne frázy možno vyjadriť rôznymi spôsobmi: vedľajšou vetou, účastníckou frázou, slovesom v osobnom tvare s úplnou prestavbou vety alebo podstatným menom s predložkou.

Treba poznamenať, že elipsovité konštrukcie sú vo vedecko-technickom štýle pomerne široko používané, čo sa odráža vo výbere a používaní jazykových prostriedkov a tiež v túžbe po stručnosti a kompaktnosti prezentácie. Nepochopenie týchto konštrukcií často vedie k smiešnym chybám v preklade. Keď sa prekladateľ v texte stretne s kombináciou diaľkový žeriav alebo kvapalná raketa, musí v nich rozpoznať eliptické normy kombinácií diaľkovo ovládaný žeriav a raketa na kvapalné palivo.

Možno tiež zaznamenať početné prípady vynechania vo vedeckých a technických materiáloch článku, najmä jednoznačného, ​​kde sa v textoch iného typu jeho použitie považuje za absolútne povinné: Všeobecný názor je, že..., Prvá uránová baňa v regióne bola ...

Článok často chýba pred názvami konkrétnych dielov, technickým popisom, návodom a pod.: Pasce Armstrong majú diely s dlhou životnosťou, ventil a sedlo sú z tepelne upravenej chrómovej ocele, zostava páky a oblúk z nerezovej ocele.

Podľa M.K. Latysheva, typy neúplných viet sa rozlišujú s prihliadnutím na tieto faktory:

a) oblasti použitia (ústny alebo písomný prejav);

b) povaha komunikácie (monológ alebo dialóg);

c) interakcia vety s kontextom;

d) znaky reprodukcie vety alebo jej voľnej konštrukcie v reči.

Existujú dva typy neúplných viet – kontextové a situačné. Kontextové vety sú neúplné vety monologickej reči (neúplné) alebo neúplné vety dialogickej reči (repliky dialógu).

Neúplné vety sú vety spojeného úseku monologickej reči, v ktorých je vynechaný ktorýkoľvek člen uvedený v predchádzajúcom alebo nasledujúcom kontexte; napríklad: Velitelia roty nič neodpovedajú. Postavte sa a pozerajte sa na zem; Druhá veta je neúplná, pretože v nej chýba predmet. veliteľov.

Neúplná veta má predikatívnosť, má úplnú intonáciu (koncová intonácia) a vyjadruje hlavné prvky formy myslenia. Treba si však uvedomiť, že vyjadruje relatívne ucelenú myšlienku, možno len vďaka kontextu, v ktorom je vynechaný člen verbálne naznačený. Najčastejšie používané neúplné vety, v ktorých sa vynecháva podmet. Podmet sa vynecháva, ak je pomenovaný v susednej vete a je v nej aj vetným členom. Preskakovanie opakujúceho sa predmetu je prirodzené, najmä v hovorovej reči.

Indikátor preskočenia predikátu je kontext, v ktorom je uvedený; vo vnútri neúplnej vety je vynechanie predikátu naznačené závislými tvarmi vedľajších členov súvisiacich s predikátom; napríklad: Zrazu sa dvere skrine rýchlo otvorili a všetci služobníci sa okamžite zvalili po schodoch dole. Gavrila v prvom rade- vynechané sloveso-predikát zrolované dolevymenované v predchádzajúcej vete.

3 elipsy v jednotkách otázka-odpoveď

Ako viete, hlavnou oblasťou použitia eliptických konštrukcií je dialóg: v replikách dialógu sa časť vety spravidla vynecháva, pretože buď je už zrejmá z predchádzajúcej repliky. patriaci partnerovi; alebo kde časť vety možno ľahko vynechať, ak to nie je podstatné. Príklad: A mimochodom, kým na to nezabudnem, dúfam, že "prídeš dnes večer na večeru - sem. Dáš si? Po opere. (Druhá veta znamená: "Prídeš dnes večer na večeru?" - A Mimochodom, kým nezabudnem, dúfam, že dnes večer prídeš na večeru. Prídeš? Po opere.)

V závislosti od toho, či sú v danej vete prítomné všetky členy alebo či sú niektoré z nich obnovené z kontextu vety, môžu byť úplné (eliptické) alebo neúplné (neeliptické).

V neúplných vetách sa chýbajúce členy dajú ľahko obnoviť z okolitého kontextu.

Nedokončené vety sú veľmi typické pre hovorovú dialogickú reč, najmä ako odpovede na otázky.

I.R. Galperin zdôrazňuje, že najcharakteristickejšou syntaktickou črtou ústnej (hovorovej) reči je prítomnosť eliptických obratov. Vynechávanie jednotlivých častí vety je normou dialogickej reči, keďže samotná situácia komunikácie nevyžaduje uvedenie vynechaného. Úplné vety v ústnom prejave možno niekedy považovať za určitý druh porušenia normy. Môžu sa použiť na špeciálne účely, napríklad na vyjadrenie podráždenia v dialogickej reči, zdôrazneného úradného tónu, zdvorilého, ale vytrvalého rozkazu, skrytej hrozby atď.

Nasledujúce výrazy možno uviesť ako príklady eliptických obratov zafixovaných v jazyku ako typické normy priamej, živej každodennej komunikácie:

uvidíme sa zajtra.

Škoda, že si neprišiel, aby som ťa spoznal.

B.A. Ilyish tiež tvrdí, že hlavnou oblasťou použitia eliptických viet je dialóg, pretože časti viet môžu chýbať, ale sú zrozumiteľné z predchádzajúcich viet (patria inému hovoriacemu) a dajú sa ľahko obnoviť. Ale eliptické vety sa môžu vyskytnúť aj mimo dialógu. Problém je však v tom, že bez kontextu môže byť ťažké pochopiť význam eliptických konštrukcií, niekedy je to pri absencii úplne nemožné. Existujú znaky charakteristické pre konkrétny jazyk, na základe ktorých sa buduje dialogická jednota, ktorej konštrukcia je sprevádzaná správnym a vhodným používaním konštrukcií pomocou eliptických viet - tie konštrukcie, ktoré sa používajú v ruštine, sa často ukážu ako nesprávne použité v angličtine.

V.A. Kukharenko poznamenáva, že v modernej próze sa elipsa používa najmä v dialógu, kde ju autor zámerne používa na vyjadrenie prirodzených vynechaní, ktoré charakterizujú hovorenú reč. Často sa elipsa používa v blízkosti dialógu v úvodných poznámkach autora, komentujúcich reč postáv. Krátke poznámky v próze pripomínajú poznámky v dráme. Ukladajú len tie najdôležitejšie informácie, pričom vynechávajú tie časti, ktoré sa dajú ľahko pochopiť zo situácie. Je to situačná povaha našej každodennej reči, ktorá do veľkej miery závisí od toho, ako hovoriaci rozumejú pojmom, ako aj od detailov komunikačného aktu, ktorý podporuje normatívne vynechávanie konverzácie. Napodobňovanie týchto ústnych hovorových noriem vytvára autor cez elipsu s hlavnou funkciou dosiahnuť autenticitu a vierohodnosť fiktívneho dialógu.

Na rozdiel od všetkého je pre ústny typ reči charakteristická aj neúplnosť výpovede. Situácia, v ktorej prebieha komunikácia, si v niektorých prípadoch nevyžaduje logické zavŕšenie myslenia, keďže toto zavŕšenie vyplýva priamo zo samotnej situácie. Ukazuje sa akýsi zlom v návrhu. Napríklad: if you don "t come I" ll .... Takéto vety nemožno považovať za eliptické, pretože nevynechávajú žiadny člen vety, čo je zrejmé z kontextu výroku. Obsah výpovede v takejto vete priamo vyplýva z celej situácie komunikácie. Myšlienka vyjadrená vo vyššie uvedenom príklade bez zverejnenia situácie zostáva skutočne nepochopiteľná. Čo by malo nasledovať, môže byť len vecou dohadov.

Skladba eliptických viet všeobecného a špeciálneho typu nie je rovnaká. Spoločné majú v eliptickej opytovacej vete zachovanie štrukturálne a sémanticky najpodstatnejších prvkov kompletnej otázky. Pre všeobecnú otázku ide o kombináciu pomocného slovesa s podmetom, zvyčajne zámenným, ako substituentmi predikátovej a predmetovej skupiny.

Eliptická špeciálna otázka môže byť obmedzená na otáznikové slovo, ktoré označuje informačnú medzeru, ktorú je potrebné vyplniť:

Ponáhľate sa?, pane, zaznela odpoveď, ktorá vyslala záblesk cez poslucháča. čo?

Prirodzene, eliptické otázky nemôžu byť počiatočné v dialógu.

Ďalšou vecou sú eliptické obraty, ktoré sa objavujú až v samotnom dialógu. Napríklad:

"Môžete stratiť viac, ako sú vaše poplatky!" „Nemôžem!“ (G. Galsworthy).

Dialogická reč sa v súvislosti s vyššie uvedenými podmienkami ústneho typu reči vyznačuje aj ďalšou vlastnosťou: proces formovania myslenia prebieha takmer súčasne s procesom priamej komunikácie, akoby „za pochodu“. Syntax teda nadobúda charakter nedôslednosti, následku nedomyslenosti. Táto nejednotnosť má vplyv najmä na porušovanie syntaktických noriem.

Ústnu reč v modernej angličtine charakterizuje aj použitie otázky v syntaktickej forme kladnej vety. Napríklad:

"Bol si v škole?"

"Áno, pane," odpovedal som; "na krátku dobu." (Ch. Dickens)

Niekedy sa opytovacia veta používa v eliptickom tvare: vynecháva sa pomocné sloveso robiť, napr.

Takéto vety sú na hranici nespisovných, ľudových obratov, ktoré sa používajú v živej hovorovej reči.

4 ZÁVERY K KAPITOLE I

Po preštudovaní teoretických otázok fungovania elipsy sme dospeli k týmto záverom:

Mnohí lingvisti definujú elipsu ako úmyselné vynechanie nepodstatných slov vo vete bez skreslenia jej významu a často na zvýšenie významu a účinku. Štúdium definície pojmu „elipsa“ ukazuje, že ide o typický jav v rozhovore, ktorý sa vyskytuje mimo situácie. Ale táto typická vlastnosť hovoreného jazyka nadobúda novú kvalitu, keď sa používa v spisovnom jazyku. Stáva sa štylistickým zariadením. Eliptické vety v priamej komunikácii nie sú štylistickým prostriedkom. Toto je jednoduchý štandard hovoreného jazyka. V prípadoch, keď sa elipsa používa ako štylistický prostriedok, vždy napodobňuje všeobecné znaky hovoreného jazyka, kde situácia predurčuje nie vynechanie určitého člena vety, ale ich absenciu. Takéto návrhy možno nazvať „neúplné návrhy“.

Pokiaľ ide o klasifikáciu eliptických viet, existujú dva typy:

) syntagmaticky dotvárané eliptické vety

) paradigmaticky doplnené eliptické vety (klasifikácia L.S. Barkhudarova)

Rozlišujú sa tiež rôzne druhy eliptických štruktúr (Zh.A. Golikova, R.K. Minyar-Beloruchev, M.K. Latyshev). Poskytujú bohatý materiál na rozvoj štruktúry nadpisov. Elipsy sú z hľadiska výrazových prostriedkov mimoriadne ekonomické.

Mnohí autori tvrdia, že hlavnou oblasťou použitia eliptických viet je dialóg, pretože časti viet môžu chýbať, ale sú jasné z predchádzajúcich viet. V niektorých prípadoch ústnej hovorovej reči sú charakteristické aj neúplné výpovede. Ale eliptické vety nemôžu byť v dialógu začiatočné.

KAPITOLA II. PREKLAD ELIPTICKÝCH VIET NA PRÍKLADE PRÁCE SIDNEYHO SHELDONA „IF TOMOROW COME“

1 Štylistické znaky diela

eliptická veta preložená do angličtiny

Sidney Sheldon sa najčastejšie pohyboval v žánri kriminálnych trilerov, no gro jeho čitateľskej verejnosti tvorili ženy, v dôsledku čoho sa jeho romány často zaraďovali do kategórie takzvanej ženskej prózy. Hrdinkami jeho románov sa často stávali silné, odvážne a sebavedomé ženy, nútené bojovať o svoje miesto v živote v krutom svete. Za zásluhy o literatúru a kino získal Sidney Sheldon nominálnu hviezdu na hollywoodskom chodníku slávy. Jeho meno sa navyše nachádza aj v Guinessovej knihe rekordov: Sheldon je najviac „prekladaný“ autor na svete. Najväčšiu popularitu mu priniesol román „If Tomorrow Comes“.

Romány Sheldona S. sa dobre čítajú na dovolenke. Nenesú v sebe zvláštnu sémantickú záťaž, málokedy z nich niečo vytiahnete, no tieto sú napísané tak, že je ťažké sa od nich odtrhnúť.

Je pôsobivé, ako detailne sú opísané postavy, ich pocity, myšlienky. Naozaj im veríš. A čo je dôležité, napriek veľkému množstvu opisov pocitov postáv nenudí.

Kniha Sidneyho Sheldona "If Tomorrow Comes" možno pripísať knihám - ľahké čítanie, román, detektívka. Keď môžete pokojne sedieť a čítať. Autor sprostredkuje čitateľovi všetko – ľahko, v pohode. Žiadne tie dlhé opisy.

Román má všetko – priateľstvo, lásku, detektívku, žiarivé vyvrcholenia, ktoré vás držia v napätí až do samého konca.

Autor v tomto románe využíva najrôznejšie štylistické prostriedky, aby zaujal čitateľov a obohatil jazyk. Veľmi často sa používajú také štylistické prostriedky ako metafora, interpunkcia, inverzia, paralelné konštrukcie, izolácia, ticho.

2.2 Typy translačných transformácií

Hlavným cieľom prekladu je dosiahnuť primeranosť. Adekvátny, alebo ako sa tiež nazýva ekvivalentný preklad, je preklad, ktorý sa vykonáva na úrovni nevyhnutnej a dostatočnej na vyjadrenie nezmeneného obsahového plánu pri dodržaní zodpovedajúceho výrazového plánu, t.j. štandardy cieľového jazyka.

Podľa definície A.V. Fedorov, primeranosť je „vyčerpávajúce prenesenie sémantického obsahu originálu a plné funkčné a štylistické súlad s ním“ .

Dosiahnutie ekvivalencie prekladu („primeranosť prekladu“), napriek rozdielom vo formálnych a sémantických systémoch oboch jazykov, vyžaduje od prekladateľa predovšetkým to, aby bol schopný vykonávať početné a kvalitatívne rôznorodé medzijazykové transformácie – tzv. . - tak, aby text prekladu s maximálnou možnou úplnosťou sprostredkoval všetky informácie obsiahnuté v zdrojovom texte pri dôslednom dodržiavaní noriem cieľového jazyka.

Transformácie, pomocou ktorých je možné uskutočniť prechod z pôvodných jednotiek na translačné jednotky v naznačenom zmysle, sa nazývajú translačné (interlingválne) transformácie. Nakoľko sa prekladové transformácie uskutočňujú s jazykovými jednotkami, ktoré majú obsahový aj výrazový plán, majú formálnu sémantickú povahu, pričom transformujú formu aj význam pôvodných jednotiek.

"Transformácia - základ väčšiny prekladateľských techník. Spočíva v zmene formálnej (lexikálne alebo gramatické transformácie) alebo sémantických (sémantické transformácie) zložky východiskového textu pri zachovaní informácie určenej na prenos.

V rámci opisu procesu prekladu sa transformácie prekladu nepovažujú staticky za prostriedok na analýzu vzťahu medzi cudzojazyčnými jednotkami a ich slovníkovými korešpondenciami, ale dynamicky ako prekladateľské metódy, ktoré môže prekladateľ použiť pri preklade rôznych originálov v prípadoch, keď je žiadna alebo žiadna korešpondencia zo slovníka. možno použiť podľa kontextu.

V súčasnosti existuje mnoho klasifikácií prekladových transformácií navrhnutých rôznymi autormi. Uvažujme o niektorých z nich.

OK. Latyshev uvádza klasifikáciu prekladových transformácií podľa povahy odchýlky od medzijazykových korešpondencií, v ktorej sú všetky prekladové transformácie rozdelené na:

1. morfologické - nahradenie jednej kategorickej formy inou alebo viacerými;
2. syntaktický - zmena syntaktickej funkcie slov a fráz;
3. štylistické - zmena štylistického zafarbenia časti textu;
4. sémantický - zmena nielen vo forme vyjadrenia obsahu, ale aj v samotnom obsahu, a to tých znakov, ktorými je situácia opísaná;
5. zmiešané - lexikálno-sémantické a syntakticko-morfologické.

V klasifikácii L.S. Barkhudarova sa translačné transformácie líšia formálnymi znakmi: permutácie, dodatky, substitúcie, vynechania. Zároveň L.S. Barkhudarov zdôrazňuje, že takéto rozdelenie je do značnej miery približné a podmienené. .

Permutácia ako typ transformácie prekladu je zmena umiestnenia (poradia) jazykových prvkov v prekladovom texte v porovnaní s pôvodným textom. Prvky, ktoré možno preusporiadať, sú zvyčajne slová, slovné spojenia, časti zložitej vety (vetné súvetia) a samostatné vety v štruktúre textu.

Substitúcie znamenajú tak zmeny v preklade slov, slovných druhov, vetných členov, typov syntaktických spojení, ako aj lexikálnych substitúcií.

Doplnky znamenajú použitie v preklade ďalších slov, ktoré nemajú zhodu v origináli.

Vynechanie je presný opak sčítania. Pri preklade sa najčastejšie vynechávajú slová, ktoré sú najčastejšie sémanticky nadbytočné, teda vyjadrujúce významy, ktoré sa dajú z textu vytiahnuť aj bez ich pomoci.

Podľa charakteru cudzojazyčných jednotiek, ktoré sa v transformačnej operácii považujú za iniciály, sa prekladové transformácie delia na lexikálne a gramatické. Okrem toho existujú aj zložité lexikogramatické transformácie, kde transformácie buď ovplyvňujú súčasne lexikálne a gramatické jednotky originálu, alebo sú medziúrovňové, t. uskutočňovať prechod z lexikálnych jednotiek na gramatické a naopak.

Medzi hlavné typy lexikálnych transformácií používaných v procese prekladu zahŕňajúceho rôzne cudzie jazyky a cieľové jazyky patria nasledujúce prekladateľské techniky: konkretizácia, zovšeobecňovanie, modulácia. Medzi najčastejšie gramatické transformácie patria: syntaktická asimilácia (doslovný preklad), delenie vety, spájanie viet, gramatické zámeny (tvary slova, slovného druhu alebo vetného člena). Komplexné lexiko-gramatické transformácie zahŕňajú antonymický preklad, explikáciu (opisný preklad) a kompenzáciu.

Lexikálny význam slovných spojení je určený lexikálnymi význammi slov zahrnutých v týchto slovných spojeniach. A gramatický význam je všeobecnejší, abstraktný význam, význam syntaktických vzťahov.

Lexikálne techniky sú použiteľné, keď sa v zdrojovom texte vyskytuje neštandardná lingvistická jednotka na úrovni slova, napríklad nejaké vlastné meno, ktoré je vlastné kultúre východiskového jazyka a chýba v cieľovom jazyku; obdobie jednej alebo druhej profesijnej oblasti; slová označujúce predmety, javy a pojmy, ktoré sú charakteristické pre pôvodnú kultúru alebo na tradičné pomenovanie prvkov tretej kultúry, ktoré však v prekladateľskej kultúre absentujú alebo majú iné štruktúrne a funkčné usporiadanie.

Syntaktická asimilácia alebo doslovný preklad je preklad, ktorý reprodukuje štruktúru viacjazyčnej vety bez zmeny poradia slov, ide o preklad od slova do slova.

Nech je to akokoľvek ďaleko, dnes večer tam plánujem ísť autom. „Nech je to už akokoľvek ďaleko, dnes večer tam chcem ísť.

Avšak podľa A.V. Fedorov "všetky druhy pokusov o doslovný preklad toho či onoho textu alebo časti textu vedú, ak nie k úplnej nezrozumiteľnosti tohto textu, tak v každom prípade k ťažkopádnosti a nejednoznačnosti. Toto možno nazvať "štýl prekladu" (alebo, ako sa niekedy hovorí „preložený jazyk“).

Podľa definície R.K. Minyar-Belorucheva, syntaktická asimilácia (doslovný preklad) je spôsob prekladu, pri ktorom sa syntaktická štruktúra originálu transformuje do podobnej štruktúry cieľového jazyka. Tento typ „nulovej“ transformácie sa používa v prípadoch, keď existujú paralelné syntaktické štruktúry v cudzom jazyku a cieľovom jazyku. Syntaktická asimilácia môže viesť k úplnej zhode medzi počtom jazykových jednotiek a poradím ich umiestnenia v origináli a preklade:

Vždy si pamätám jeho slová. - Vždy si pamätám jeho slová.

Ako V.N. Komisarov, táto technika je pomerne jednoduchá, ale zaslúži si zmienku z dvoch dôvodov. Po prvé preto, lebo treba zdôrazniť „legitímnosť“ jeho aplikácie: začínajúci prekladatelia niekedy prejavujú túžbu zmeniť syntaktickú štruktúru aj tam, kde by bol doslovný preklad najlepšou voľbou. Po druhé, je potrebné jasne odlíšiť túto techniku ​​od nám už známeho doslovného prekladu, ktorý tiež prenáša originál „od slova do slova“, ale zároveň skresľuje jeho význam alebo porušuje normy cieľového jazyka.

Segmentácia viet je spôsob prekladu, pri ktorom sa syntaktická štruktúra vety v origináli transformuje do dvoch alebo viacerých predikatívnych štruktúr cieľového jazyka. Artikulačná transformácia vedie buď k transformácii jednoduchej cudzej vety na zloženú vetu cieľového jazyka, alebo k transformácii jednoduchej alebo zloženej cudzej vety na dve alebo viac samostatných viet v cieľovom jazyku:

Ročné prieskumy labouristickej vlády neboli v žiadnej fáze prerokované s pracovníkmi, ale iba so zamestnávateľmi. - Ročné hodnotenia labouristickej vlády neboli medzi pracovníkmi prerokované v žiadnej fáze. Diskutovalo sa o nich iba s podnikateľmi.Posádky motorových vozidiel vyskočili do bezpečia pred zrážkou balíkového vlaku a nákladného vlaku neďaleko Morris Cowley, Oxfordshire. - Neďaleko stanice Mauricea Cowleyho v Oxfordshire došlo k zrážke pošty a nákladných vlakov. Členovia oboch vlakových posádok vyviazli bez zranení, pričom za pochodu vyskočili z vlaku.

V.N. Komisarov poznamenáva, že metóda delenia vety je taká, že jedna veta originálu sa v preklade rozdelí na dve alebo tri vety. Použitie tejto techniky môže byť spôsobené sémantickými alebo štylistickými dôvodmi. Napríklad nie je nezvyčajné, že anglické noviny majú krátke správy s jednou vetou obsahujúce veľké množstvo informácií, ako napríklad: „Obe posádky stroja vyskočili do bezpečia pred zrážkou balíkového vlaku a nákladného vlaku neďaleko Morris Cowley, Oxfordshire. ." Táto veta obsahuje celý príbeh: hovorí, čo sa stalo a kde sa to stalo, s kým sa to stalo a ako boli účastníci incidentu zachránení. V ruskom preklade by bolo prirodzené rozdeliť správu na dve časti a najprv hovoriť o samotnej udalosti a až potom o jej dôsledkoch.

Na dosiahnutie adekvátnosti prekladu musí prekladateľ často jednu vetu zmeniť na niekoľko viet (vonkajšia segmentácia) alebo nahradiť jednoduchú vetu zložitou (vnútorná segmentácia).

Rozdelenie vety pri preklade z angličtiny do ruštiny je spravidla spôsobené jedným z nasledujúcich dôvodov: a) zvláštnosti gramatickej stavby anglickej vety; b) vlastnosti sémantickej štruktúry slovných spojení v anglickom jazyku; c) žánrové a štylistické znaky anglickej vety.

To bolo veľmi dávno. Vyzeralo to ako pred päťdesiatimi rokmi. - Bolo to dávno - zdalo sa, že prešlo päťdesiat rokov.

Často sa používanie zjednocovacej transformácie spája s prerozdeľovaním predikatívnych syntagm medzi susednými vetami, t.j. súčasne sa používa spojenie a rozdelenie - jedna veta sa rozdelí na dve časti a jedna jej časť sa spojí s inou vetou.

Treba zdôrazniť, že spôsob spájania viet je priamo opačný ako predchádzajúci – jednej vete v preklade zodpovedajú dve alebo tri vety originálu. Použitie tejto techniky môže byť vynútené z dôvodu neúplnosti jednej z preložených viet: „Pochodujúci nemali v úmysle ísť do parlamentu. Ani k petícii svojim poslancom „s“ – „Demonštranti sa nechystali ísť do parlamentu ani podať petíciu svojim poslancom.“ Vedecké a odborné texty v angličtine sa vyznačujú prevahou jednoduchých viet, čo je menej typické pre zodpovedajúce Ruský štýl, kde zložité vety V tomto ohľade v anglicko-ruských technických prekladoch zodpovedajú dve alebo viac jednoduchých viet originálu jednej zložitej vete v preklade, napríklad: „Tento stav sa však mení pri určitých kritických energiách elektróny. Pri týchto kritických energiách atómy plynu absorbujú energiu." - "Táto podmienka je však porušená pri niektorých kritických elektrónových energiách, keď atómy plynu absorbujú energiu."

Gramatické substitúcie sú prekladovou metódou, pri ktorej sa gramatická jednotka v origináli prevedie na jednotku cieľového jazyka s iným gramatickým významom. Gramatický útvar cudzieho jazyka ľubovoľnej úrovne možno nahradiť: tvar slova, slovný druh, vetný člen, veta určitého druhu. Je zrejmé, že pri preklade sa formy cudzieho jazyka vždy nahrádzajú podobami cieľového jazyka. Gramatická substitúcia ako špeciálny spôsob prekladu znamená nielen použitie foriem cieľového jazyka pri preklade, ale aj odmietnutie používania foriem cieľového jazyka podobných východiskovým, nahradenie takýchto foriem inými, ktoré sa líšia. z nich vo vyjadrenom obsahu (gramatickom význame). Takže v angličtine a ruštine existujú formy jednotného a množného čísla a spravidla sa korelované podstatné mená v origináli a v preklade používajú v rovnakom počte, s výnimkou prípadov, keď forma jednotného čísla v angličtine zodpovedá tvaru množného čísla. v ruštine ( peniaze - peniaze, atrament - atrament atď.) alebo naopak anglickému plurálu zodpovedá ruské jednotné číslo (boje - boj, predmestie - predmestie atď.). Za určitých podmienok sa však nahradenie tvaru čísla v procese prekladu môže použiť ako prostriedok na vytvorenie príležitostnej korešpondencie:

Talenty hľadáme všade. - Všade hľadáme talenty, útočníci sa uchýlili k násiliu a zverstvám, aby rozdrvili odpor pôvodného obyvateľstva. - Útočníci sa uchýlili k násiliu a zverstvám, aby rozdrvili odpor pôvodného obyvateľstva.

V mnohých prípadoch sa prechod z originálu do prekladu uskutočňuje pomocou rôznych gramatických substitúcií, čo znamená odmietnutie používania podobných gramatických foriem v preklade. Môže sa nahradiť gramatická kategória, vetný člen, vetný člen, veta určitého druhu. Pozrime sa na niekoľko príkladov, ako možno tento prístup uplatniť. Zvyčajne sa v preklade zachová kategória čísla, to znamená, že príbuzné podstatné mená v origináli a v preklade sa používajú v rovnakom čísle, s výnimkou prípadov, keď tvar jednotného čísla v jednom jazyku zodpovedá tvaru množného čísla v inom jazyku (porovnaj „ peniaze" - "peniaze", "predmestie" - "predmestie" atď.). Ale za určitých podmienok môže byť nahradenie tvaru čísla použité ako technika prekladu.

Konkretizácia je lexikálno-sémantické nahradenie cudzojazyčnej jednotky širokého významu prekladovou jazykovou jednotkou s užším významom. Konkretizácia pôvodného významu sa používa v tých prípadoch, keď miera informačného usporiadania pôvodnej jednotky je nižšia ako miera usporiadanosti jednotky, ktorá jej významovo zodpovedá v cieľovom jazyku. , porozprávali sme sa. Naozaj sme to urobili. Áno, mali sme rozhovor. Sme sa rozprávali.

Špecifikácia môže byť lingvistická a kontextová (reč). V lingvistickej konkretizácii je nahradenie slova so širokým významom slovom s užším významom spôsobené rozdielmi v štruktúre dvoch jazykov - buď absenciou lexikálnej jednotky v cieľovom jazyku, ktorá má rovnako široký význam. význam ako prenášaná jednotka cudzieho jazyka, alebo rozdiely v ich štylistických charakteristikách, či gramatických požiadavkách.poradie. Takže anglické podstatné meno thing, ktoré má veľmi abstraktný význam, takmer zámenný, sa prekladá konkretizáciou: vec, predmet, skutok, skutočnosť, prípad, okolnosť, práca, bytie a atď.

Pri preklade do ruštiny sa konkretizujú slovesá pohybu prísť a odísť: na rozdiel od ruských slovies pohybu nezahŕňajú vo svojej sémantike komponent označujúci spôsob pohybu, preto sa pri preklade come konkretizuje ako prísť, doraziť, prísť, priblížiť sa, vybehnúť, plachtiť, priletieť atď., ísť - ako ísť, kráčať, ísť, ísť, ísť, prejsť, plávať, letieť Obvyklá je konkretizácia slovies reči povedať a povedať, ktoré možno preložiť nielen ako hovoriť a (ne)rozprávať, ale aj ako (hovoriť, opakovať, všimnúť si, poznamenať, tvrdiť, hlásiť, hovoriť). von, pýtať sa, namietať, prikázať, prikázať atď.

Pokiaľ ide o kontextovú konkretizáciu, nie je to spôsobené systémovými a štrukturálnymi nezrovnalosťami medzi cudzím jazykom a cieľovým jazykom, ale faktormi tohto konkrétneho kontextu, najčastejšie štylistickými úvahami, ako je potreba úplnosti frázy, túžba vyhnúť sa opakovaniu, dosiahnuť väčšiu obraznosť, jasnosť atď. napr.

Prešli sme sa - Išli sme k jej plotu .

Ako V.N. Komisarov, technika sémantickej konkretizácie spočíva v tom, že prekladateľ vyberá na preklad v origináli slovo s konkrétnejším významom v cieľovom jazyku. V každom jazyku existujú slová so všeobecnejším alebo špecifickejším významom, vyjadrujúce všeobecné alebo špecifické pojmy: slovo „pes“ pomenúva väčšiu triedu predmetov ako slovo „buldog“, „pohyb“ zahŕňa všetky konkrétne druhy pohybu – chôdzu , beh, lietanie a pod. Zároveň sa pomer takýchto slov v rôznych jazykoch a ich použitie často nezhodujú, čo si vyžaduje transformácie v preklade. Použitie techniky konkretizácie sa ukazuje ako vhodné v dvoch hlavných prípadoch. Po prvé, v cieľovom jazyku môže slovo so všeobecným významom v origináli zodpovedať niekoľkým slovám s špecifickejším významom. Pri preklade anglického slova „meal“ do ruštiny si zvyčajne musíte vybrať medzi konkrétnejšími názvami jedál (raňajky, obed, večera atď.). Podobne pri preklade ruského „vznášať sa“ do angličtiny by človek musel prísť na to, kto pláva a ako plávajú, aby si mohol vybrať medzi konkrétnejšími slovesami „plávať, plachtiť, plávať, unášať“. Po druhé, použitie rovnakých všeobecných slov v preklade ako v origináli môže byť pre opisovanú situáciu neprijateľné.

Zovšeobecňovanie je jav, ktorý je opakom konkretizácie – nahradenie jednotky cudzieho jazyka, ktorý má užší význam, jednotkou prekladového jazyka so širším významom.

Použitie tejto techniky môže byť nútené alebo voliteľné. V prvom prípade v cieľovom jazyku chýba požadované slovo s konkrétnym významom. Rozdiely medzi ruským „svokra a svokra“ alebo „svokor a švagor“ sú teda zhrnuté v anglických prekladoch ako slobodný „svokra“ a „brat“. -v práve". V druhom prípade prekladateľ zo štylistických dôvodov uprednostňuje všeobecnejšiu verziu. Napríklad v beletrii v ruštine, na rozdiel od angličtiny, nie je zvykom presne uvádzať výšku a hmotnosť postáv a zvyčajnú vetu „Videl som muža vysokého 6 stôp 2 palce“ v origináli možno nahradiť v ruštine. preklad: „Videl som vysokého chlapa“

Antonymický preklad je nahradenie zápornej alebo opytovacej formy vety kladnou alebo naopak. Podmienky na uplatnenie takejto transformácie sú spravidla spojené s lexikálno-sémantickým zložením predikátu. Pri preklade do ruštiny z angličtiny sa záporná forma vety najčastejšie mení na kladnú, menej často na zápornú:

Len veľmi málo, ak vôbec niečo, sa dalo pokročiť pri obrane jeho politiky. - Na podporu jeho politiky sa nedalo povedať takmer nič.

V teórii prekladu zahŕňa „antonymický preklad“ široké spektrum javov. Pojem, z ktorého vychádza, zahŕňa oba významy, na ktoré sa vzťahuje výraz „antonymum“:

) slová, ktoré majú vo svojom význame kvalitatívnu črtu, a preto môžu byť vo význame protikladné;

) slová stojace proti sebe ako opačne smerované pôsobenie.

Antonymický preklad v prvom zmysle sa bude nazývať správny antonymický av druhom - konverzia. V skutočnosti je antonymický preklad založený na jednoduchom logickom pravidle, podľa ktorého možno negáciu pojmu stotožňovať s tvrdením opačného pojmu, ktorý je sémanticky protikladný. V skutočnosti takéto slovníkové ekvivalenty ako nesprávne sú založené na intralingválnom antonymickom preklade. chybný, krátky I nízky, úzkoprsý! Zavrieť. Najčastejšie sa antonymický preklad realizuje ako nahradenie jazykového výrazu (slova, frázy) jeho antonymom so súčasným nahradením afirmatívnej konštrukcie záporom a naopak. Kombinácia lexikálno-sémantických a syntaktických operácií dáva tomuto typu transformácie prekladu komplexný charakter. Niekedy pri preklade frazeologických jednotiek vzniká potreba antonymického prekladu. Takže frazeologická jednotka keep and rigid upper lip je preložená v „Anglicko-ruskom frazeologickom slovníku“ od A.B. Kunin ako „nestratia odvahu“, „nestratia srdce“, „nevešajú nos“. Spolu s týmito "negatívnymi" možnosťami sú uvedené "pozitívne" - "zachovať duchaprítomnosť", "ukázať zdržanlivosť".

Pre „antonymá“, ktoré sú v antonymickom preklade proti sebe, niekedy nie je charakteristický ani tak polárny opak znakov, ale protiklad prítomnosti tohto znaku k jeho absencii.

Špeciálnym druhom antonymického prekladu je nahradenie prídavného mena alebo príslovky v porovnávacom alebo superlatívnom stupni prídavným menom (príslovka) v kladnom stupni alebo naopak, sprevádzané nahradením „znaku“ konštrukcie z kladného na negatívny alebo naopak.

Explikačný alebo opisný preklad je lexikogramatická transformácia, pri ktorej sa lexikálna jednotka cudzieho jazyka nahrádza slovným spojením, ktoré vyjadruje jeho význam, t. poskytnutie viac-menej úplného vysvetlenia alebo definície tohto významu v cieľovom jazyku. Pomocou explikácie možno sprostredkovať význam akéhokoľvek neekvivalentného slova v origináli: ochranár - zástanca ochrany životného prostredia, hvízdavá reč - prejavy kandidáta počas volebnej kampane. Nevýhodou opisného prekladu je jeho ťažkopádnosť a výrečnosť. Preto je tento spôsob prekladu najúspešnejší v prípadoch, keď je možné upustiť od relatívne stručného vysvetlenia:

Majitelia áut z miest na polceste prevádzkovali kyvadlovú dopravu pre rodičov, ktorí navštívili deti zranené pri nehode. - Majitelia áut z miest ležiacich medzi týmito dvoma bodmi priebežne privážali a odvážali rodičov, ktorí navštevovali svoje deti zranené počas zrážky.

Nevýhoda opisného prekladu spočíva v jeho výrečnosti. Preto je tento spôsob prekladu najúspešnejší tam, kde je možné upustiť od pomerne stručného vysvetlenia.

Opisný preklad spočíva v sprostredkovaní významu anglického slova pomocou viac či menej bežného vysvetlenia. Takýto opisný preklad možno použiť na vysvetlenie významu slova v slovníku, ako aj pri preklade slov, ktoré nemajú priame zhody v konkrétnom texte. Povaha opisného prekladu použitého v kontexte veľmi zriedkavo plne reprodukuje preklad-vysvetlenie izolovaného slova. Zvyčajné úplné vysvetlenie významu slova „nezapadá“ do kontextu a prekladateľ musí vysvetlenia zredukovať na minimum, pričom uvedie len časť popisu.

Prekladateľ sa často musí uchýliť k opisnému prekladu nie preto, že anglické slovo nemá v ruštine ekvivalenty, ale kvôli zvláštnostiam použitia tohto slova v kontexte.

Kompenzácia je prekladateľská metóda, pri ktorej sa významové prvky stratené pri preklade cudzojazyčnej jednotky v origináli prenášajú do prekladového textu nejakým iným spôsobom, a nie nevyhnutne na tom istom mieste v texte ako v origináli.

Bol prestretý stolík s večerou – a víno a tanier. - Na večeru bol prestretý malý stolík - lesklo sa na ňom striebro a karafy.

PEKLO. Schweitzer píše, že: „V praxi prekladu existuje množstvo prípadov, keď sa ten či onen prvok originálu vôbec nereprodukuje alebo je nahradený formálne vzdialeným prvkom originálu, tým či oným slovom, fráza atď. sa vynecháva, ale nie je možné sprostredkovať samostatný prvok, samostatnú črtu originálu, nie je to v rozpore ani so zásadou preložiteľnosti, keďže tá sa vzťahuje na celé dielo ako celok. nejestvuje ako nejaký abstraktný pojem, skladá sa z konkrétnych prvkov, ktoré však nie sú podstatné jednotlivo a nie vo svojom mechanickom celku, ale v systéme tvorenom ich kombináciou a tvoriacimi jednotu s obsahom diela. - možnosť náhrad a kompenzácií v systéme celku, čo k tomu otvára rôzne cesty, teda stratu samostatného prvku, ktorý neplní organizačnú úlohu, nemusí byť pociťovaný na pozadí rozsiahleho celku, Zdá sa, že sa v tomto celku rozpúšťa alebo je nahradený inými prvkami, niekedy nie je nastavený ny originál.

Východiskom pre určenie úlohy jednotlivého prvku v origináli, potreby jeho presného prenosu, ako aj možnosti či zákonitosti jeho vynechania či nahradenia je pomer obsahu a formy v ich jednote.

Kompenzácia v preklade by sa teda mala považovať za nahradenie nekomunikovateľného prvku originálu prvkom iného poradia v súlade so všeobecnou ideologickou a umeleckou povahou originálu a tam, kde sa to v podmienkach ruského jazyka javí ako vhodné. Kompenzácia môže byť sémantická alebo štylistická. V prvom prípade sa pre úplnosť významu doplní chýbajúca neprenosná zložka.

Nesprávne použitie tvaru zámena tretej osoby v origináli zohráva dôležitú komunikačnú úlohu a musí sa nejako prejaviť v preklade. Pokus o reprodukciu takejto nepravidelnosti v ruskom jazyku je však zjavne nemožný. Stratený významový prvok možno zároveň úspešne kompenzovať.

L.S. Barkhudarov poznamenáva, že jedným zo spôsobov, ako dosiahnuť ekvivalenciu prekladu, je špeciálny druh náhrady nazývaný kompenzácia. Táto technika sa používa v prípadoch, keď určité prvky textu v cudzom jazyku z jedného alebo druhého dôvodu nemajú ekvivalenty v cieľovom jazyku a nemožno ich preniesť jeho prostriedkami; v týchto prípadoch s cieľom nahradiť („kompenzovať“) sémantickú stratu spôsobenú tým, že ten či onen útvar cudzieho jazyka zostal nepreložený alebo nie je úplne preložený (nie celý), prekladateľ sprostredkuje to isté informácie nejakým iným spôsobom a nie nevyhnutne na rovnakom mieste v texte ako v origináli.

2.3 Analýza prekladateľských techník na prenos eliptických viet z angličtiny do ruštiny

Hlavným cieľom tejto štúdie bolo identifikovať eliptické štruktúry na príklade diela Sidneyho Sheldona „If Tomorrow Comes“. Metódou vzorkovania sme teda z tejto práce vybrali 178 eliptických štruktúr.

Podľa klasifikácie, ktorú uvádza L.S. Barkhudarov, rozlíšiť eliptické konštrukcie syntagmaticky doplňované a paradigmaticky doplňované eliptické.

Najčastejšie sa v diele vyskytujú syntagmaticky dotvorené eliptické konštrukcie. Takéto príklady sa našli v množstve 109 jednotiek. Ide o štruktúry, v ktorých:

)elipsa je obnovená z tej istej vety:

Čas na premýšľanie, čas na plánovanie jej ďalšieho kroku. - Čas na premýšľanie, čas na plánovanie ďalších akcií.

)Elipsa je obnovená z predchádzajúcej vety. Môže to byť veta vyslovená tým istým rečníkom (alebo v rámci prejavu toho istého autora):

Adolf Zuckerman mal problém. Veľmi veľký problém. - Adolf Zuckermann má problém. Veľmi veľký problém.

Vetu, z ktorej sa elipsa obnovuje, môže vysloviť aj iný hovoriaci (účastník dialógu):

Nejaký problém? - Nejaké problémy?

Žiadne, gunther. - Nie, Gunther.

) Elipsa je obnovená z nasledujúcej vety. Toto je ten zriedkavejší prípad; v angličtine sa však stále nachádzajú takéto konštrukcie:

Veľmi bohatý, však? - Je veľmi bohatý, však.

Tak tu si. Štyristo bianco šekov. Či to bude stačiť. - Tu sú. Štyristo kusov. Toto bude stačiť.

V prácach boli identifikované paradigmaticky doplnené eliptické konštrukcie v počte 69 príkladov.

Niekedy sa slová eliptickej vety reprezentované nulovým variantom nedajú získať z okolitého kontextu. V tomto prípade sa dopĺňanie uskutočňuje na základe už nie syntagmatických, ale paradigmatických spojení.

Neprichádza do úvahy. - To je jedno, kone a vyhrané poháre. - Má rád kone a vyhráva ceny.

príliš nebezpečný. - Toto je nebezpečné.

Tieto údaje sú uvedené v tabuľke č.1.

Tabuľka 1. - Typy elipsy

Typy eliptických štruktúr Syntagmaticky doplnené eliptické štruktúry Paradigmaticky doplnené eliptické štruktúry

Najčastejšie vynechávaným prvkom vo vetách je podmet. Bolo identifikovaných 62 príkladov:

Budem riešiť neskôr. - Vybavím si to neskôr.

A byť spokojný. - A poďakovali sa mu.

Možno dostať krížnik. - Možno pôjde na plavbu.

Vráťte sa k mojej starej práci v banke. Chcem sa vrátiť k svojej starej práci v banke.

Bohatý, s rovnakým sociálnym zázemím ako Charles. - Bohatý, z rovnakej spoločnosti ako Charles.

V 42 príkladoch je predikát vynechaný:

Ale vzrušujúce. Bola bezbranná a zraniteľná.

Aké milé prekvapenie, mami. - Aké prekvapenie, mami, policajné riaditeľstvo, prečo sa to stalo. - Prečo hlavné policajné oddelenie. Prečo? Čo sa stalo.

Ďalším najčastejšie vynechávaným členom vety je doplnok. Vybraných bolo 31 príkladov.

Jedna zo životných irónií. - To je irónia života.

V kancelárii s ním sedeli detektívi z Anglicka, Belgicka, Francúzska a Talianska. - V jeho kancelárii boli s ním detektívi z Anglicka, Belgicka, Francúzska a Talianska. „Majú dosť času na to, aby odtiahli zlato z kamiónu na čln a niekde zmizli, kým nebudú mať podozrenie, že niečo nie je v poriadku. Tabuľka 2 uvádza štatistickú analýzu eliptických štruktúr s chýbajúcimi prvkami.

Tabuľka 2 - Eliptické štruktúry s chýbajúcimi prvkami

chýbajúce prvky elipsy

Podľa spôsobu prekladu môžu byť eliptické konštrukcie prenášané rôznymi spôsobmi. Podľa spôsobu prekladu v tejto práci existuje preklad eliptických konštrukcií pomocou syntaktickej asimilácie:

Vráťte sa k mojej starej práci v banke. Chcem sa vrátiť k svojej starej práci v banke. (slovo „chcem“ v anglickej vete chýba)

Bohatý, s rovnakým sociálnym zázemím ako Charles. - Bohatý, z rovnakej spoločnosti ako Charles. (anglická fráza „s rovnakým sociálnym pozadím“ je parafrázovaná ako „z rovnakej spoločnosti“)

Spolu s jeho povýšením a jeho povýšením a blaženými orgiami so Silvanou Luadi.-Spolu s jeho povýšením a šťastným rande so Silvanou Luadi (v tomto príklade je zachované poradie slov a ich preklad).

Nie Night of the Game

Ďalším spôsobom prekladu je spájanie viet.

Počula zvoniť telefón. a zvonenie. - Počula zvoniť a zvoniť telefón (pri preklade sú anglické vety spojené do jednej vety)

Sledoval Delgada. Zdvihnite prvý vatový tampón a jemne sa ho dotknite G v Goyovom podpise. Sledoval Delgada, ako zobral prvý tampón a jemne sa ním dotkol písmena G v Goyovom podpise. (v tomto príklade sú dve vety FL spojené do jednej vety TL kvôli syntaktickým rozdielom)

Hovorím s tebou. Si hluchý pre Krista. Poďme. - -Hovorím s tebou, Boh ťa ochraňuj, poďme ohluchnúť. (V ruskej verzii sú jednoduché vety spojené do jednej zložitej vety)

Ak by banka používala televízne reklamy, bol by perfektným hovorcom. Oblečený konzervatívne, s nádychom pevnej, staromódnej autority, vyzeral ako človek, ktorému sa dá dôverovať. - Ak banka potrebovala komerčnú reklamu, potom Desmond plne zodpovedal svetovým štandardom, konzervatívne oblečený, v hale solídnosti a autority, čo spôsobilo útoky absolútnej dôvery v cudzinca. (existuje kombinácia viet z dôvodu absencie druhej vety predmetu v anglickej verzii)

Bez rozmýšľania. Tracy začala Amy učiť hry, ktoré s ňou hrala jej matka. Tracy pomaly začala Amy učiť hry, ktoré s ňou hrala jej matka. (vety v ruskej verzii sú kombinované kvôli nedostatku sémantických prvkov v prvej vete)

Boli to však len fámy, pretože obete potom vždy mlčali. alebo mŕtvy. "Ale to boli len fámy, pretože obete vždy mlčali alebo zomreli." (v tomto príklade sú dve vety spojené do jedného komplexu)

Ďalšou metódou prekladu eliptických štruktúr použitých v práci je delenie viet. Pri technike delenia viet sa syntaktická štruktúra viet v origináli transformuje do dvoch alebo viacerých predikatívnych štruktúr v cieľovom jazyku.

O mne prečo. - O mne. Prečo? (v tejto vete je anglická veta preložená do dvoch jednoduchých viet)

Stačí upratať miesto, povedať svojim dámam, aby sa pekne usmievali, a my opäť sa nám zvýši rozpočet. - Posaďte sa. Povedzte svojim dámam, aby sa usmievali krajšie a my opäť zvýšime rozpočet.

V diele je málo viet preložených pomocou antonymického prekladu.

Antonymický preklad je nahradenie zápornej alebo opytovacej formy vety kladnou a naopak.

Nezáleží na tom, či to nie je skutočné alebo netrvá. - Nezáleží na tom, či to bolo predtým alebo je teraz. (V tomto príklade je anglický výraz "don`t last" nahradený v ruskej verzii kladnou konštrukciou "is now")

Najčastejšie sa antonymický preklad realizuje ako nahradenie jazykového výrazu (slova, frázy) jeho antonymom so súčasným nahradením afirmatívnej konštrukcie zápornou a naopak.

Konkretizácia je spôsob prekladu, pri ktorom sa slovo alebo slovné spojenie cudzieho jazyka so širším vecno-logickým významom nahrádza slovom s užším významom. Konkretizácia pôvodného významu sa používa v tých prípadoch, keď miera informačného usporiadania pôvodnej jednotky je nižšia ako miera usporiadanosti jednotky, ktorá jej významovo zodpovedá v cieľovom jazyku.

Táto technika je široko používaná pri preklade takých slov ako: byť, mať, robiť, dostať, dať, vziať, ísť, prísť, vyrobiť Zuckerman mal problém. Veľmi veľký problém. - Adolf Zuckermann má problém. Veľmi veľký problém. (v tomto príklade je anglické sloveso „mať“ preložené do ruštiny slovom – „vznikol“)

Už žiadna snehová guľa. Získajte obrázok. - A nie je tam žiadna snehová guľa. Obrázok je jasný. (Anglické sloveso „get“ je v tomto príklade preložené ako príslovka „clear“)

Možno dostať krížnik. - Možno išiel na plavbu. (v tomto príklade je vynechaný predmet „on“, sloveso „get“ je preložené ako „odišiel“).

Do pekla s nimi. - Do pekla s nimi. ako dodatočný nápad, Teda ak to je pre vás prijateľné - A ako keby premýšľal - Ak je to pre vás prijateľné.

Recepcia sémantického vývinu spočíva v nahradení slovníkovej korešpondencie v preklade kontextovou, s ňou logicky súvisiacou. Patria sem rôzne metaforické a metanomické substitúcie uskutočnené na základe kategórie kríženia.

Modulácia alebo sémantické rozvíjanie je nahradenie slova alebo slovného spojenia v cudzom jazyku, ktorých významy možno logicky odvodiť z východiskového významu.

Čím väčšie, tým lepšie. - Čím väčšie, tým lepšie. (v tomto príklade sú v ruskej verzii vety pridané slová na porovnanie „ako ... tak ...“).

Pred koľkými epochami. Koľko planét je ďaleko. Na ktorých planétach sa to stalo? Pred koľkými epochami. (V anglickej verzii vety je vynechané sloveso „occur“).

Kompenzácia sa používa tam, kde je potrebné sprostredkovať čisto jazykové znaky originálu, ktoré sa nie vždy zhodujú v cieľovom jazyku – nie sú adekvátne preložené jednotlivé prvky textu, ale celý text ako celok. Inými slovami, existujú nepreložiteľné podrobnosti, ale neexistujú žiadne nepreložiteľné texty.

Úplne nový život. - Pred nami je úplne nový život. (v tomto príklade je v ruskej verzii vety kompenzovaný chýbajúci prvok „vpredu“).

Zajtra by to bolo jednoduchšie. - Možno bude možné stretnúť sa zajtra.

Ako to, že. - No, to sa hodí. (Anglický výraz „how`s that“ je v ruskej verzii vety kompenzovaný konštrukciou „dobre, ako sa to hodí“).

Bez rozmýšľania. - Pomaly. (v tomto príklade je anglický výraz „bez myslenia“ parafrázovaný v ruskej vete výrazom „pomaly“)

Zovšeobecnenie (obrátený proces konkretizácie) pôvodného významu nastáva v tých prípadoch, keď miera informačného usporiadania pôvodnej jednotky je vyššia ako miera usporiadanosti jednotky, ktorá jej významovo zodpovedá v cieľovom jazyku, a spočíva v nahradení partikulárneho všeobecným, druhovým pojmom generickým.

Pomôcť ti. - Ako ti môžem pomôcť. (v tomto príklade sa anglická veta pri preklade do ruštiny rozšíri)

Dostatok času na naloženie zlata na čln a na ceste skôr, ako niekto podozrieva, že sa mýli. „Majú dosť času na to, aby odtiahli zlato z kamiónu na čln a niekam zmizli, kým nebudú mať podozrenie, že niečo nie je v poriadku. (v tomto príklade je v anglickej vete predmet vynechaný)

Spiatočný výlet. - Vitaj späť. (anglická veta parafrázovaná v preklade)

Klobúk, rukavice a kabelka sa objavili ako mávnutím čarovného prútika. - Klobúk, rukavice a kabelka sa objavili ako mávnutím čarovného prútika.

Gramatické substitúcie sú prekladovou metódou, pri ktorej sa gramatická jednotka v origináli prevedie na jednotku cieľového jazyka s iným gramatickým významom.

Gramatický útvar cudzieho jazyka ľubovoľnej úrovne možno nahradiť: tvar slova, slovný druh, vetný člen, veta určitého druhu.

bývať vedľa. - Žije v blízkosti. (V tomto príklade je sloveso v FL „žil“ v ​​minulom neurčitom čase nahradené prítomným časom pri preklade)

bez komentára. - Bez komentára.

Stále ani slovo od černošky. Čiernovláska mlčala. (nahradenie zápornej vety v pôvodnom jazyku kladnou vetou v preklade.)

Explikačný alebo opisný preklad je lexikogramatická transformácia, pri ktorej sa lexikálna jednotka cudzieho jazyka nahrádza slovným spojením, ktoré vyjadruje jeho význam, t. poskytnutie viac-menej úplného vysvetlenia alebo definície tohto významu v cieľovom jazyku.

Pomocou vysvetlenia môžete vyjadriť význam akéhokoľvek neekvivalentného slova v origináli:

V kancelárii s ním sedeli detektívi z Anglicka, Belgicka, Francúzska a Talianska. - S ním v kancelárii boli detektívi z Anglicka, Belgicka, Francúzska a Talianska. (v tomto príklade je predmet v anglickej verzii vety vynechaný)

Ale vzrušujúce. Bola bezbranná a zraniteľná. (nedostatok spoločných komponentov medzi anglickou frázou a jej ruským náprotivkom);

So psami a vrtuľníkmi za ňou. - So psami a helikoptérou ... (v tomto príklade nie je vo vete žiadny predikát)

prvá trieda. Sedadlo do uličky. Fajčenie, prosím. - Prvá trieda. Poloha v blízkosti uličky. Fajčiarska miestnosť, prosím.

Výskumné údaje o spôsobe prekladu eliptických štruktúr sú zhrnuté v tabuľke č.3.

Tabuľka 3. - Preklad eliptických štruktúr

Metódy prekladu Syntaktická asimilácia Spájanie viet Delenie viet Antonymický preklad Konkretizácia Modulácia alebo sémantický rozvoj Kompenzácia Zovšeobecnenie

4 ZÁVERY KU KAPITOLE II

Techniky používané pri preklade eliptických viet z jedného jazyka do druhého sú gramaticky(syntaktická asimilácia, členenie viet, spojenie viet, gramatické zámeny), lexikálny(konkretizácia, zovšeobecnenie, modulácia alebo sémantický vývoj) a lexiko-gramatické(antonymický preklad, explikácia alebo opisný preklad, kompenzácia) transformácie.

Lexikálne transformácie sa používajú pri preklade, ak sa vo východiskovom texte vyskytuje neštandardná jazyková jednotka na úrovni slova, napríklad nejaké vlastné meno, ktoré je vlastné kultúre východiskového jazyka a chýba v cieľovom jazyku; pojem v určitej profesijnej oblasti; slová označujúce predmety, javy a pojmy, ktoré sú charakteristické pre pôvodnú kultúru alebo na tradičné pomenovanie prvkov tretej kultúry, ktoré však v prekladateľskej kultúre absentujú alebo majú iné štruktúrne a funkčné usporiadanie. A gramatické transformácie spočívajú v transformácii vetnej štruktúry v procese prekladu v súlade s normami cieľového jazyka.

Po preštudovaní príkladov z románu „If Tomorrow Comes“ od Sidneyho Sheldona môžeme dospieť k záveru, že v zásade eliptické vety sú jasné z okolitého kontextu, t. sú syntagmaticky úplné.

Klasifikácia eliptických viet z tohto románu odhalila, že najčastejšie vynechávaným prvkom vo vetách je podmet.

ZÁVER

V tomto príspevku boli uvažované rôzne eliptické konštrukcie a techniky ich prekladu a bola vykonaná aj analýza prekladu eliptických konštrukcií. Pomocou toho sme mohli študovať niektoré črty prekladu diela „Ak zajtra príde“ do ruštiny.

V procese analýzy preštudovaného praktického materiálu sme dospeli k záveru, že najčastejšie vynechávaným prvkom vo vetách je podmet a až potom predikát.

Dokonca aj významná časť formálne úplných viet súvislej reči, vytrhnutých z kontextu, nevyjadruje plnosť myslenia, ktorú majú v kontexte. Sémantické spojenie viet a relatívna nejednoznačnosť jednej vety nachádza aj formálne vyjadrenie: ide o osobné a ukazovacie zámená, ukazovacie zámenné slová, príbuzné častice („aj“, „aj“ atď.), úvodné slová označujúce vzťah na predchádzajúci prejav. A hoci je takáto veta gramaticky úplná, táto úplnosť je formálna a relatívna, keďže skutočný význam správy je objasnený až z kontextu.

Môžeme teda konštatovať, že eliptické konštrukcie a vety sa používajú preto, aby sa predišlo nadmernému alebo štylisticky nedostatočnému počtu vedľajších viet alebo iných syntaktických obratov. Znalosť prekladateľských techník vám umožňuje lepšie porozumieť, analyzovať, a teda vytvárať ekvivalentné vyhlásenia v cieľovom jazyku.

LITERATÚRA

1. Arnold I.V. Štylistika modernej angličtiny. - M., 1990.

Barkhudarov L.S. Jazyk a preklad. Medzinárodné vzťahy - M., 1975.

Barkhudarov L.S., Shtenling D.A. Anglická gramatika. - M., 1973.

Belovolskaya L.A. Syntax frázy a jednoduchej vety. - M., 2001.

Bloch M.Ya. Teoretické základy gramatiky - M., VŠ. 1986.

6. Vinogradov V.S. Úvod do translatológie - M.: Vydavateľstvo Ústavu všeobecného stredného vzdelávania, 2001.

7. Galperin I.R. Eseje o štýle anglického jazyka. - L., 1960.

Galperin I.R. Eseje o štýle anglického jazyka. - M., 1958.

Ivanova I.P., Burlakov V.V., Pocheptsov G.G. Teoretická gramatika modernej angličtiny. - M., 1981.

Ilyish B.A. Štruktúra modernej angličtiny - Leningrad, 1971.

Kazakova T.A. Praktické základy prekladu - Petrohrad, 2003.

Komissarov V.N. Moderná translatológia - M., 2001.

Komissarov V.N., Retsker Ya.I., Tarkhov V.I. Manuál na preklad z angličtiny do ruštiny. 1. časť - M., 1960.

Komissarov V.N., Retsker Ya.I., Tarkhov V.I. Manuál na preklad z angličtiny do ruštiny, časť 2 - M., 1988.

Komissarov V.N., Koralová D.L. Workshop o preklade z angličtiny do ruštiny. - M., Vysoká škola, 1990.

Latyshev M.K. Prekladateľský kurz: prekladová ekvivalencia a spôsoby, ako ju dosiahnuť - M., Medzinárodné vzťahy, 1981.

Lekár P.A. Syntax jednoduchej vety v modernej ruštine - M., Higher School, 2004.

Levitskaya T.R., Fiterman A.M. Teória a prax prekladu z angličtiny do ruštiny - M., 1973.

Levitskaya T.R. Problémy s prekladom. - M.: Medzinárodné vzťahy, 1976.

Minyar-Beloruchev R.K. Teória a metódy prekladu - M., 1996.

Nelyubin L.L. Lingvistika modernej angličtiny - M., 2007.

Parshin A.V. Teória a prax prekladu [Elektronický zdroj] / A.V. Parshin.

Retsker Ya.I. Teória prekladu a prekladateľská prax. - M.: Medzinárodné vzťahy, 1974.

Fedorov A.V. Základy všeobecnej teórie prekladu - M., 1983.

Schweitzer A.D. Teória prekladu - M., 1988.

27. Bach E. Úvod do transformačných gramatik - M., 1964.

Galperin I.R. Štylistický. - M. 1971.

Kukharenko V.A. Kniha precvičovania štylistiky. - Petrohrad, 2000.

Rayevska N.M. Moderná anglická gramatika. - Kyjev, Vyššia škola, 1976.

31. Akhmanova O.S. Slovník lingvistických termínov - M., 2004.

32. Muller V.K. Veľký anglicko-ruský a rusko-anglický slovník. - M., LLC Dom slovanskej knihy, 2008.

Anglicko-ruský slovník / Editoval Andreev V.V. - M., LLC Dom slovanských kníh, 2007.

Veľký anglicko-ruský slovník: v 2 zväzkoch / Ed. Galperina I.R. - M.: Ruský jazyk, 1979.

Sheldon S. Ak príde zajtrajšok

36. Sheldon S. Ak príde zajtrajšok

Podobné práce ako - Techniky na preklad eliptických konštrukcií anglického jazyka na príklade diela Sidneyho Sheldona "If Tomorrow Comes"

Prijatie prevodu – špecifická akcia alebo špecifické operácie spôsobené ťažkosťami, ktoré sa vyskytli v procese prekladu.

Syntaktická asimilácia

Syntaktická asimilácia alebo doslovný preklad je typ prekladu, pri ktorom sa syntaktická štruktúra originálu transformuje na absolútne podobnú štruktúru cieľového jazyka.

Vyčerpaný šiel spať veľmi neskoro.

Akokoľvek bol vyčerpaný, išiel spať veľmi neskoro.

Nech je to akokoľvek ďaleko, dnes večer tam plánujem ísť autom.

Bez ohľadu na to, ako ďaleko to je, mám v úmysle tam dnes večer ísť.

Avšak podľa A.V. Fedorov "všelijaké pokusy o doslovný preklad toho či onoho textu alebo časti textu vedú ak nie k úplnej nezrozumiteľnosti tohto textu, tak prinajmenšom k ťažkosti a nejednoznačnosti. Toto možno nazvať "štýlom prekladu" (resp. ako sa niekedy hovorí, „prekladový jazyk“).

Kombinovanie ponúk

Zlučovanie viet je metóda prekladu, pri ktorej sa syntaktická štruktúra v origináli transformuje spojením dvoch alebo viacerých jednoduchých viet.

Asociácia sa zvyčajne používa v podmienkach rozdielov v syntaktických alebo štylistických tradíciách:

Mal by sa riadiť mojou radou. Ak niečo, je to v jeho záujme.

Mal by sa riadiť mojimi radami, v každom prípade je to v jeho záujme.

Rozhodol som sa kúpiť toto auto. Aj keď mi to vezme všetky peniaze.

Rozhodol som sa kúpiť toto auto, aj keď ma bude stáť všetky peniaze.

Rozdelenie návrhu

Rozdiely spojené s jazykovou selektivitou sú zhmotnené aj v miere diskrétnosti pri opise objektívnej situácie. Situácia, ktorá je v jednom jazyku opísaná pomocou jedného znaku, v inom jazyku vyžaduje na vyjadrenie dva alebo viac znakov. V dvojici jazykov, ktoré popisujem, ruštine a angličtine, má angličtina hospodárnejšie spôsoby vyjadrovania myšlienok ako v prípade ruštiny.

Zároveň existuje veľa prípadov, keď je ruský jazyk diskrétnejší ako angličtina, čo vedie k rozšíreniu objemu preloženého textu.

Delenie viet je spôsob prekladu, pri ktorom sa syntaktická štruktúra cudzieho jazyka transformuje do dvoch alebo viacerých predikatívnych štruktúr cieľového jazyka.

V ruštine je tendencia spájať čo najviac predmetných situácií v rámci jednej vety. To vedie k vytvoreniu viet, ktoré zahŕňajú niekoľko homogénnych predmetov, predikátov alebo predmetov, ako aj vedľajších súvetí, atribútových, príslovkových a participiálnych konštrukcií. Nedá sa povedať, že v anglickom jazyku takéto vety neexistujú, ale frekvencia ich používania a čo je dôležitejšie, preťaženie štruktúry homogénnymi a určujúcimi prvkami je určite menšie ako v ruštine. Výsledkom je, že pri preklade sa rovnaké objektívne situácie nevyjadrujú vo forme homogénnych členov vety alebo všetkých druhov prívlastkových fráz, ale v samostatných nezávislých vetách.

Ak vôbec niečo, pokračoval a spoločnosti zostali odhodlanejšie ako kedykoľvek predtým bojovať.

Každopádne pokračoval. Spoločnosti, ako nikdy predtým, zostali odhodlané bojovať.

Akokoľvek dlhé bolo obdobie jeho vzniku a vývoja, výsledky boli celkom uspokojivé, ba vynikajúce.

Výsledky boli veľmi uspokojivé. Dokonca aj skvelé. A to aj napriek dlhej etape formovania a vývoja.

Špecifikácia

Konkretizácia je spôsob prekladu, pri ktorom sa slovo alebo slovné spojenie cudzieho jazyka so širším vecno-logickým významom nahradí slovom v preklade s užším významom. Konkretizácia pôvodného významu sa používa v tých prípadoch, keď miera informačného usporiadania pôvodnej jednotky je nižšia ako miera usporiadanosti jednotky, ktorá jej významovo zodpovedá v cieľovom jazyku.

Táto technika je široko používaná pri preklade takých slov ako: byť, mať, dostať, urobiť, vziať, dať, vyrobiť, prísť, odísť.

Áno, rozprávali sme sa. Naozaj sme to urobili.

Áno, mali sme rozhovor. Sme sa rozprávali.

Zovšeobecnenie

Zovšeobecňovanie (proces opačný ako konkretizácia) pôvodného významu prebieha v prípadoch, keď miera informačného usporiadania pôvodnej jednotky je vyššia ako miera usporiadanosti jednotky jej významovo zodpovedajúcej v cieľovom jazyku a spočíva v nahradenie konkrétneho všeobecným, špecifickým pojmom generickým. Pri preklade z angličtiny do ruštiny sa táto technika používa oveľa menej často ako konkretizácia. Je to kvôli zvláštnostiam anglickej slovnej zásoby. Slová tohto jazyka majú často abstraktnejší charakter ako ruské slová súvisiace s rovnakým pojmom.

Tá vôňa všade okolo. Vicks kvapky do nosa.

V celom dome to stále páchne ako kvapky proti chrípke.

Potrebu zovšeobecňovania môže vyvolať aj nebezpečenstvo skreslenia významu pri preklade slova alebo slovného spojenia ich slovníkovou korešpondenciou.

Treba poznamenať, že v procese prekladu to isté slovo môže prejsť lexikálnou transformáciou v opačných smeroch: smerom k zúženiu a rozšíreniu významu, t. j. môže byť predmetom konkretizácie aj zovšeobecňovania.

Antonymický preklad

Antonymický preklad je založený na logickom pravidle, podľa ktorého možno negáciu pojmu stotožňovať s presadzovaním opačného pojmu, ktorý je sémanticky protikladný. V skutočnosti také slovníkové ekvivalenty ako nesprávny / chybný, krátky / nízky, blízko / blízko sú založené na intralingválnom antonymickom preklade. Najčastejšie sa antonymický preklad realizuje ako nahradenie jazykového výrazu (slova, frázy) jeho antonymom so súčasným nahradením afirmatívnej konštrukcie záporom a naopak.

Antonymický preklad je nahradenie zápornej alebo opytovacej formy vety kladnou alebo naopak. Podmienky na uplatnenie takejto transformácie sú spravidla spojené s lexikálno-sémantickým zložením predikátu. Pri preklade do ruštiny z angličtiny sa záporná forma vety najčastejšie mení na kladnú, menej často na zápornú:

Len veľmi málo, ak vôbec niečo, sa dalo pokročiť pri obrane jeho politiky.

Na podporu jeho politiky sa nedalo povedať takmer nič.

Vo všeobecnosti sa za dva roky svojej neprítomnosti zmenila málo, ak vôbec.

Vo všeobecnosti sa za dva roky neprítomnosti príliš nezmenila.

Odškodnenie

Podstata kompenzácie v procese prekladu je úplne objasnená v knihe A. V. Fedorov.

„V prekladateľskej praxi sa vyskytuje množstvo prípadov, keď sa ten či onen prvok originálu nereprodukuje vôbec alebo je nahradený formálne vzdialeným prvkom, vynecháva sa to či ono slovo, slovné spojenie a pod., ale nemožnosť prenosu samostatného prvku, samostatná vlastnosť originálu tiež neodporuje princípu preložiteľnosti, keďže ten odkazuje na celé dielo ako celok. Celok samozrejme neexistuje ako nejaký abstraktný pojem, pozostáva z betónových prvkov, ktoré sú však podstatné nie každý jednotlivo a nie vo svojom mechanickom celku, ale v systéme tvorenom ich kombináciou a tvoriacimi jednotu s obsahom diela. Z toho vyplýva možnosť zámen a kompenzácií v systéme celku, ktorý k tomu otvára rôzne cesty, teda stratu samostatného prvku, ktorý nehrá organizačnú úlohu, nemusí byť cítiť na pozadí rozsiahleho celku, zdá sa, že je v tomto celku rozpustený alebo je nahradený iné prvky, niekedy nie dané originálom.

Východiskom pre určenie úlohy jednotlivého prvku v origináli, potreby jeho presného prenosu, ako aj možnosti či zákonitosti jeho vynechania či nahradenia je pomer obsahu a formy v ich jednote.

Kompenzácia v preklade by sa teda mala považovať za nahradenie nekomunikovateľného prvku originálu prvkom iného poradia v súlade so všeobecnou ideologickou a umeleckou povahou originálu a tam, kde sa to v podmienkach ruského jazyka javí ako vhodné. Kompenzácia môže byť sémantická alebo štylistická. V prvom prípade sa pre úplnosť významu doplní chýbajúca neprenosná zložka.

Sémantická kompenzácia sa často používa na vyplnenie medzier spôsobených takzvanou „neekvivalentnou“ slovnou zásobou. V prvom rade ide o označenia reálií, ktoré sú charakteristické pre krajinu cudzieho jazyka a cudzie inému jazyku a inej realite. Ak tieto detaily nemajú zásadný význam, potom ich vynechanie z prekladu neutrpí pre čitateľa.

Novela získala 3 622 000 hlasov, zatiaľ čo výkonné uznesenie získalo 4 090 000 hlasov. Výkonná väčšina bola len 468 000 v takmer ôsmich miliónoch hlasov.

V tomto texte, ktorý sa zaoberá výsledkami hlasovania na kongrese anglických odborových zväzov, sú vybrané kombinácie sémanticky eliptické. Anglický čitateľ môže ľahko obnoviť plnú podobu uznesenia výkonného výboru, t. j. uznesenia navrhnutého výkonným výborom, a väčšinu rezolúcie výkonného výboru, t. j. väčšinu odovzdaných hlasov pre uznesenie výkonného výboru. V takto doplnenej podobe budú tieto kombinácie prenášané v ruštine, kde elipsovité tvary exekutívneho uznesenia alebo výkonnej väčšiny by boli pre čitateľa úplne nezrozumiteľné alebo by si ich nesprávne vyložil.

Bol prestretý stolík s večerou – a víno a tanier.

Na večeru bol prestretý malý stolík, na ktorom sa lesklo striebro a karafy.

Doslovný preklad „víno aj striebro“ je úplne neprijateľný, pretože. v tomto prípade takáto eliptická konštrukcia s polyúniou z hľadiska expresivity nezodpovedá anglickej a neprenáša význam v nej obsiahnutý.

Kompenzácia sa teda používa na vyjadrenie významových prvkov stratených v preklade, a to iným spôsobom alebo neskôr v texte.

Modulácia alebo sémantický vývoj

Recepcia sémantického vývinu spočíva v nahradení slovníkovej korešpondencie v preklade kontextovou, s ňou logicky súvisiacou. Patria sem rôzne metaforické a metonymické zámeny uskutočnené na základe kategórie kríženia.

Ak vezmeme do úvahy, že všetky významné časti reči sú rozdelené do troch kategórií: objekty, procesy a znaky, potom v priebehu prekladu existuje úžasná rozmanitosť substitúcií v rámci každej kategórie aj medzi rôznymi kategóriami. Na sprostredkovanie toho istého obsahu prostredníctvom iného jazyka často nezáleží na tom, v akej forme slova bude tento obsah vyjadrený. Objekt môže byť nahradený jeho znakom, proces objektom, znak objektom alebo procesom atď.

Modulácia alebo sémantické rozvíjanie je nahradenie slova alebo slovného spojenia v cudzom jazyku, ktorých významy možno logicky odvodiť z pôvodného významu:

- Potom sa toto dievča zabije, pretože vždy prekračuje rýchlosť.

– Zabije sa?

"A potom to dievča zomrie, pretože vždy porušuje pravidlá."

- Umieranie?

1 010 rubľov.

Popis

Záver

Aby sme dosiahli cieľ práce, ktorým bolo štúdium eliptických konštrukcií v modernej angličtine, vyriešili sme množstvo problémov.
V prvom rade sme študovali koncept elipsy a dospeli sme k záveru, že tento jav ešte nebol v lingvistike úplne preskúmaný. Elipsa sa stotožňuje s neúplnou vetou (v rámci štrukturalistického prístupu), definuje sa ako gramatická neúplnosť viet (z hľadiska gramatického prístupu) alebo dokonca ako strata komponentu z frázy (od z hľadiska sémantického prístupu). V tejto práci sa elipsa chápe ako medzera v reči alebo texte implikovanej jazykovej jednotky, t.j. štrukturálna nekompletnosť konkrétnej syntaktickej konštrukcie.
V tejto práci sme zistili, že elipsa má svoje špecifické črty v...

Úvod 3
Kapitola 1 Pojem a vlastnosti eliptických štruktúr 5
1.1 Definícia elipsy 5
1.2 Štrukturálne a sémantické vlastnosti elipsy 9
1.3 Funkcie elipsy v angličtine 13
Kapitola 2 Fungovanie eliptických štruktúr v modernej angličtine 16
2.1 Eliptické vzory v beletrii 16
2.2 Eliptické vzory v anglických médiách 21
2.3 Porovnanie funkcií elipsy v rôznych funkčných štýloch angličtiny 23
Záver 26
Referencie 28

Úvod

Úvod

Eliptické konštrukcie v angličtine (a iných jazykoch sveta) sa stali predmetom záujmu lingvistov pomerne nedávno. Až do 19. storočia. v jazykovede neexistovali seriózne práce o tomto jazykovom jave. Dnes sa však vedci snažia študovať tento jazykový fenomén z rôznych aspektov. Takýto záujem o elipsu je spôsobený skutočnosťou, že tento fenomén odráža mnohé základné problémy lingvistiky, ako je vzťah medzi jazykom a myslením, formami a význammi atď. Štúdium elipsy je potrebné na pochopenie procesu šetrenia rečových prostriedkov a úsilia v rôznych typoch komunikácie.
Vychádzajúc z vyššie uvedeného, ​​aktuálnosť témy práce spočíva v nedostatočnej znalosti problematiky eliptických konštrukcií v domácej i zahraničnej lingvistike a vo veľkej perspektíve týchto štúdií.
Výskum je založený na lingvistických prácach domácich aj zahraničných vedcov, akými sú L.S. Barkhudarov, V.V. Vinogradov, I.R. Galperin, V.V. Gurevich, I.P. Ivanova, B.A. Ilyish, R. Quirk, A.M. Peshkovsky a ďalší.
Cieľom práce je štúdium eliptických konštrukcií v modernej angličtine.
Na dosiahnutie cieľa je potrebné vyriešiť niekoľko úloh:
1. Preštudujte si definíciu pojmu „elipsa“.
2. Zvážte jeho vlastnosti a funkcie v angličtine.
3. Analyzujte eliptické konštrukcie v rôznych funkčných štýloch anglického jazyka.
4. Vykonajte porovnávaciu analýzu štruktúrnych a funkčných vlastností elipsy v rôznych textoch.
Predmetom štúdia sú jazykové črty anglického jazyka.
Predmetom štúdia, ktorý určil tému práce, boli eliptické konštrukcie v anglickom jazyku.
Novosť práce spočíva v tom, že eliptické štruktúry sú analyzované na základe porovnania ich štruktúry a funkcií v rôznych funkčných štýloch.
Teoretický význam práce spočíva v tom, že výsledky štúdie možno využiť na lepšie pochopenie cudzieho textu, na štúdium lexikológie a gramatiky aplikovanej lingvistiky.
Praktický význam štúdia spočíva v možnosti využitia výsledkov práce v teoretických kurzoch gramatiky a lexikológie anglického jazyka, na seminároch a praktických hodinách z týchto odborov.
Materiálom štúdie sú eliptické konštrukcie nachádzajúce sa v umeleckom diele (50 jednotiek) a v nadpisoch mediálnych textov (50 jednotiek).
Zdroje materiálu: umelecké dielo N. Gaimana "Coraline" a články z britských novín "The Guardian" (v rozsahu 50 nadpisov článkov).
Metódy výskumu: metóda pozorovania, metóda popisu, empirická metóda, porovnávacia metóda.
Štruktúra a rozsah práce: práca pozostáva z úvodu, dvoch kapitol, záveru a zoznamu literatúry.

Fragment diela na recenziu

Ako E.M. Ezikeva, v elipsovitej konštrukcii používanej na šetrenie rečových prostriedkov sa prejavuje známa ľudová múdrosť, že „stručnosť je sestrou talentu“.
V snahe ušetriť rečové zdroje a námahu má elipsa často jednoduchú štruktúru. Napriek tomu vykazuje vysoký stupeň informačnej kapacity.
Ďalšou funkciou elipsy je zabrániť duplicite informácií alebo tautológii. V tomto prípade je použitie eliptickej konštrukcie z čisto jazykových motívov.
Dialogická reč, v ktorej sa v angličtine najčastejšie vyskytuje elipsa, sa vyznačuje tým, že proces myslenia sa zhoduje s procesom komunikácie, t.j. komunikácia prebieha na cestách. V tomto smere nadobúdajú eliptické konštrukcie v rámci dialógu charakter nedôslednosti, nedomyslenej reči.
Ak porovnáme angličtinu s inými jazykmi, môžeme si všimnúť rôzne funkcie elipsy. Napríklad I.R. Halperin poznamenáva, že v nemčine možno predmet vynechať vo vete iba v emocionálne povýšenej reči v príslušnom kontexte. V angličtine je fenomén elipsy typický pre hovorovú reč, nielen emocionálne povýšenú.
Okrem toho je v anglickom jazyku veľa eliptických konštrukcií široko používaných, a preto môžu ísť do kategórie klišé hovorovej reči, a ak sa široko opakujú, stávajú sa frazeologickými jednotkami. Napríklad: Som rád, že ťa spoznávam.
Všetky vyššie uvedené funkcie sa spravidla dodržiavajú v hovorovej reči. Použitie elipsy v každodennej komunikácii je spôsobené situáciou, ktorá je vlastná hovorovej reči, prítomnosťou neverbálnych prostriedkov komunikácie, ako sú gestá, mimika atď. Niekedy je použitie elipsy v konverzačnej komunikácii spôsobené štruktúrnou organizáciou textu.
Eliptické konštrukcie sa však okrem hovorovo-každodennej pestrosti jazyka dajú využiť aj v iných typoch komunikácie. Napríklad V.N. Yartseva poznamenáva rozšírené používanie elipsy v oratóriu, v beletrii ako štylistické figúry s cieľom vytvoriť dynamický príbeh, väčšiu expresivitu, zvýšenú expresivitu textu.
Podľa vyššie uvedených elipsových funkcií majú tieto konštrukcie v angličtine celkovo pozitívny potenciál. Nie všetci výskumníci však dodržiavajú tento názor. Napríklad A.S. Butusová poznamenáva, že elipsa je degradácia jazyka, deštrukcia tradičných gramatických pravidiel, jazyková deformácia, výsledkom čoho môže byť úplné neporozumenie komunikantov navzájom.
Na základe vyššie uvedeného môžeme konštatovať, že eliptické konštrukcie v angličtine sú optimálne študované z hľadiska porovnania ich štruktúry a funkcií v rôznych funkčných štýloch. Podľa nášho názoru sú najlepšími zdrojmi na použitie modernej angličtiny beletria, v ktorej je elipsa štylistickým prostriedkom, a mediálne texty, v ktorých má elipsa iné funkcie ako umelecké dielo.
Kapitola 2 Fungovanie eliptických konštrukcií v modernej angličtine
2.1 Eliptické vzory v beletrii
Materiálom na štúdium štruktúry a funkcií eliptických konštrukcií v angličtine sú texty rôznych funkčných štýlov: štýl beletrie a publicistický štýl. Výber výskumného materiálu je spôsobený tým, že podľa nášho názoru tieto funkčné štýly dokážu ukázať všetku rozmanitosť a modifikáciu anglického jazyka. Okrem toho je štýl beletrie veľmi odlišný od publicistiky: ak je v literatúre hlavnou funkciou estetická funkcia, potom v publicistike eliptické konštrukcie, ktoré sa spravidla používajú v titulkoch novinových textov, plnia väčšinou atraktívnu funkciu, t.j. povzbudiť čitateľa, aby si článok prečítal.
Na začiatok uvažujme o eliptických štruktúrach použitých v rámoch umeleckého diela N. Gaimana "Coraline". V tomto diele sa elipsa nachádza v dialógoch aj v monológovom rozprávaní.
Vo svojej štruktúre sú eliptické štruktúry nachádzajúce sa v umeleckom diele veľmi rôznorodé.
Najčastejšie sa vo vete vynecháva celý gramatický kmeň, t.j. predmet a prísudok, ktorý sa nachádza v poznámkach postáv. Napríklad:
Stále hovorili Koralína. Nie Caroline. Caroline vôbec nie. Vo zvýraznených vetách sú vynechané gramatické základy: „to je“.
"Ako sa má tvoja drahá mama a otec?" spýtala sa slečna Spinková. / „Chýba,“ povedala Coralline. – V uvedenom príklade je v odpovedi na otázku dodržaná elipsa, v ktorej je vynechaný gramatický kmeň „oni sú“.
V rámci dialogickej reči v diele N. Gaimana sa často vynecháva konštrukcia „existuje / sú“:
V aute na ceste domov sa Coraline opýtala: „Čo je v prázdnom byte?" / „Neviem. Nič, očakávam. Pravdepodobne to vyzerá ako v našom byte predtým, ako sme sa nasťahovali. Prázdne izby."
Oba hlavné členy vety prechádzajú v rámci imperatívnych konštrukcií elipsou. Sémanticky takéto vety vyjadrujú poriadok. Rovnako ako v nasledujúcom príklade je sémantika elipsy príkazom pre psa:
„Ach, to si ty, Caroline," povedala. „Angus, Hamish, Bruce, teraz dole, milenky." "Je to len Caroline. Poď dnu, drahá. Dáš si šálku čaju?"
V pomerne zriedkavých prípadoch sa hlavné členy vety vynechávajú v spojení s vedľajšími členmi. Tento štrukturálny typ elipsy je možný v prvom rade ako odpoveď na otázku:
"Kedy sa vraciaš do školy?" spýtala sa jej matka. / "Budúci týždeň," povedala Coraline.
Po druhé, táto eliptická konštrukcia sa používa vo funkcii opätovného vyžiadania informácií:
"Čakali sme na teba dlho," povedal Coraline druhý otec. / "Pre mňa?" / „Áno,“ povedala druhá matka.
V rámci eliptických štruktúr je vynechaný len jeden z hlavných členov.
Predmet sa vynecháva výlučne v dialogickej reči, keď sa simuluje neformálna komunikácia postáv:
„Kde máš lístok?" „Nemáš ho."
Jej bledé pery hovorili: „Čoskoro sa vráť,“ hoci nahlas nič nepovedala.
Vynechanie predikátu je pozorované v eliptických vetách používaných v dialógoch aj v monológoch postáv v umeleckom diele:
Coralline si povzdychla. „Nemám lístok," priznala./ „Ešte jeden," povedal pes zachmúrene.
"Ako dlho to trvá?" spýtala sa Coralline. "Divadlo?"
Môžete tu zostať navždy a navždy. Ak chceš.
V niektorých prípadoch sa vynechaný predikát nahrádza vo vete príslušným pomocným slovesom („byť“ alebo „robiť“). V tomto prípade môžeme hovoriť aj o prítomnosti elipsy vo vete. Napríklad:
Prosím, prepáčte. Naozaj som.“ – Tu pomocné sloveso „byť“ nahrádza zložený predikát „prepáčiť“.
"Nevedela som, že mám inú matku," povedala Koralína opatrne. "Samozrejme, že máš." Každý robí," povedala druhá matka a oči sa jej zaleskli s čiernymi gombíkmi. - V tomto prípade pomocné sloveso „robiť" nahrádza predikát dodatkom „mať inú matku".
Eliptické konštrukcie môžu svojou štruktúrou spočívať nielen vo vynechaní hlavných členov vety. V analyzovanom umeleckom diele je často pozorované vynechanie pomocného slovesa. Napríklad:
"Mm. Viete, čo navrhujem, slečna Jonesová?" – V tomto príklade eliptická konštrukcia spočíva vo vynechaní pomocného slovesa „robiť“ v opytovacej vete.
"Nenoste zelenú vo svojej šatni," navrhla slečna Spink. / "Alebo spomeňte škótsku hru," dodala slečna Forcible. - Vo zvýraznenej vete je vynechané pomocné sloveso s negáciou "don't" ako súčasťou eliptickej konštrukcie.
Všímame si aj štruktúrne typy eliptických štruktúr, ktoré sú v analyzovanom umeleckom diele menej časté:
- vynechanie slovesa „byť“ v trpnom infinitíve: Zdalo sa, že je rád, že sa má s kým porozprávať. – V rámci konštrukcie „Complex Subject“ sa tradične používa konštrukcia „eem/consider... to be“;
- vynechanie vedľajších členov: „Som prieskumník," povedala Koralína. / „Samozrejme, že si, láska," povedala slečna Forcible. - V tomto prípade sloveso „byť“ (sú) nahrádza dodatok „an prieskumník";
- vynechanie hlavnej vety v podmienkovej vete: "Môžem ísť do salónu?" Obývacia izba bola miestom, kde Jonesovci uchovávali drahý (a nepohodlný) nábytok, ktorý im Coraline babička nechala, keď zomrela. Nikto tam nevstúpil. Bolo to len pre tých najlepších. / "Ak neurobíte neporiadok." A ničoho sa nedotkneš.
Funkcie zavádzania elipsy do umeleckého rozprávania sú tiež veľmi rôznorodé.
Keďže v rámci dialógov sa najčastejšie používajú elipsovité konštrukcie, jednou z hlavných funkcií elipsy je napodobňovanie neformálnej každodennej komunikácie. Napríklad:
"Dobrý deň, Caroline," povedala slečna Spinková. "Prehnité počasie."
V rámci dialógov sa elipsa používa ako funkcia krátkej odpovede na otázku, čo je akceptované aj v podmienkach neformálnej každodennej komunikácie. Napríklad:
Povedala svojej matke: "Kam idú tie dvere?" / "Nikde, drahá."
V každodennej komunikácii sa ľudia často pýtajú jeden druhého, aby si vyjasnili problém alebo pochopili, čo tým partner myslí. Funkcia vyžiadania informácií tiež využíva eliptické konštrukcie, ako v nasledujúcom príklade:
"Posielali mi kvety do šatne. Posielali," povedala. / "Kto spravil?" spýtala sa Koralína.
Funkcia šetrenia rečových prostriedkov sa v rámci umeleckého diela často nenachádza. V niektorých prípadoch však možno pozorovať klišéovité eliptické vety. Napríklad:
„Do skorého videnia,“ povedal pes.
Úspory v rečových prostriedkoch sa pozorujú aj pri simulácii telefonického rozhovoru:
Potom zdvihla telefón, otvorila telefónny zoznam a zavolala na miestnu policajnú stanicu. / „Polícia,“ povedal drsný mužský hlas.
V rámci beletrie sa eliptické konštrukcie používajú na doplnenie, objasnenie a doplnenie informácií uvedených v predchádzajúcom výroku. V tomto prípade elipsa plní vysvetľujúcu funkciu. Napríklad:
"To je Koralína." Nie Caroline. Koralína," povedala Koralína. - Kurzívou písané vety, ktoré sú eliptickými konštrukciami, sa tu používajú na objasnenie informácií uvedených v predchádzajúcej vete.
"Nenoste zelenú vo svojej šatni," navrhla slečna Spink. / "Alebo spomeňte škótsku hru," dodala slečna Forcible. - V tomto prípade sú nové informácie pridané prostredníctvom elipsovitého dizajnu.
"Po obede som si myslel, že by si sa rád zahral vo svojej izbe s potkanmi." / "Potkany?" / "Zhora." - Tu vidíte objasňujúcu odpoveď na otázku v predchádzajúcej vete.
Eliptické konštrukcie sa široko používajú na opis konkrétnej rečovej situácie. Napríklad v nasledujúcom úryvku z dialógu v umeleckom diele N. Gaimana je použitá elipsovitá konštrukcia, ktorá ukazuje zaneprázdnenosť postavy, jej neochotnú komunikáciu:
„Prečo sa so mnou nehráš?" spýtala sa. / „Zaneprázdnený," povedal. „Pracujem," dodal.
V mnohých prípadoch sa na charakterizáciu objednávky alebo hovoru používajú eliptické štruktúry:
„Ach, to si ty, Caroline," povedala. „Angus, Hamish, Bruce, teraz dole, milenky." "Je to len Caroline. Poď dnu, drahá. Dáš si šálku čaju?" - V tomto prípade sa eliptický dizajn používa na opis povelov pre psov.
"Obed, Coraline," povedala žena. - vo vyššie uvedenom príklade vynechanie hlavných členov (“to je”) znamená výzvu účastníka konania – prísť na večeru.
Ďalej porovnáme eliptické konštrukcie používané v beletrii s mediálnou elipsou a identifikujeme podobnosti a rozdiely.
2.2 Eliptické vzory v médiách v anglickom jazyku
Materiálom na analýzu štruktúry a funkcií eliptických štruktúr v anglicky písaných médiách sú známe britské noviny The Guardian. V titulkoch novinových článkov je pozorované veľké množstvo elipsovitých štruktúr a pokiaľ ide o ich štruktúru, elipsa sa pomerne často zhoduje s typmi elipsy v umeleckom diele analyzovanom vyššie.
V titulkoch novinových článkov sa elipsa používa v podobe vynechania oboch hlavných členov vety, t.j. úplný gramatický základ:
Angela Merkelová: záhadný vodca rozdelenej krajiny. – V tejto vete sa vynecháva gramatický kmeň „ona je“.
Často sa vynecháva obrat „existuje / sú“, ako v umeleckom diele:
Sports Direct: niekoľko tipov pre poslancov, ktorí dúfajú, že budú „grilovať“ Mike Ashley.
Škôlka "vzbudila obavy z radikalizácie kvôli chlapcovej kresbe uhorkou".
V rámci textov médií sme nenašli vynechanie predmetu, ktorý z nášho pohľadu súvisí s osobitosťami publicistických textov. Novinárske texty spravidla nepripúšťajú nejednoznačnosť alebo zdržanlivosť. Informácie musia byť objektívne a založené na dôkazoch.
Veľmi časté je však vynechávanie predikátu v rámci eliptických viet. Napríklad:
BP bude pokračovať v dohodách o sponzorstve umenia napriek prerušeniu vzťahov s Tate.
História nie je na strane Georgea Osborna v prechode z ministerstva financií na číslo 10.
V niektorých prípadoch sa v nadpisoch publicistických článkov vynecháva časť zloženého predikátu – sloveso „byť“. Napríklad sloveso „byť“ je vynechané v priebehu priebehu:
Labouristi „nezískali späť swingových voličov“ za vlády Jeremyho Corbyna.
Stone Roses sa „chystajú na vydanie tretieho albumu“.
V pasívnych konštrukciách sa tiež vynecháva sloveso „byť“:
Novinár z Južného Sudánu bol unesený a mučený.
Opytovacie vety používané v titulkoch novinových článkov pomerne často neobsahujú pomocné sloveso, čo je porušením gramatických noriem anglického jazyka. Napríklad:
Benzín zapálený cigaretou? Iba vo filmoch
Príbeh miest, 1. deň: ako Alexandria položila základy moderného sveta
Všimnime si ešte jednu štruktúrnu formu eliptickej konštrukcie – vynechanie spájacieho spojenia „to“ v zložitých vetách. Napríklad:
Škrty „uvidia 200 000 zdravotne postihnutých ľudí, ktorí stratia 3 000 libier ročne“.
Ak je štruktúra eliptických štruktúr v anglicky písaných médiách podobná štruktúre elipsy používanej v beletrii, potom sú funkcie eliptických štruktúr v novinách Guardian veľmi odlišné.
Jednou z hlavných funkcií eliptických konštrukcií je nominačná funkcia, t.j. funkciu nadpisu článku, zvýraznenie kľúčových pojmov popísaných v článku. V tejto funkcii sa najčastejšie používa elipsa s vynechaním predikátu. Napríklad:
Rozpočet na rok 2016: George Osborne podporuje špekulácie o nepríjemných šokoch.
UK hmla: vaše ohromujúce fotografie.
Funkcia šetrenia rečových prostriedkov je tu bežnejšia ako v umeleckom diele v anglickom jazyku. Je to podľa nášho názoru spôsobené tým, že názov by mal byť stručný a odrážať podstatu nasledujúceho článku. Napríklad:
Ed Vaizey sa stretne s poslancami z Bradfordu pri múzeu.
Unite tvrdí, že vláda sa zdráha vyňať NHS z TTIP.
Závod starostu Londýna: prečo Zac Goldsmith tvrdí, že zelený pás je v nebezpečenstve.
Na vyjadrenie podstaty opisovaného deja možno v titulkoch anglicky písaných novín použiť elipsovitú konštrukciu s nevyjadrenou časťou predikátu. Napríklad:
Americký námorník zatknutý na Okinawe pre podozrenie zo znásilnenia.
Opytovacie vety v titulkoch médií majú formu kladnej vety s tromi bodkami:
Ako mohla sporná konvencia umožniť republikánom vytrhnúť Trumpovu korunu.
Niektoré nadpisy, ktoré sú svojou povahou monológové, napodobňujú dialóg. Na tento účel nadpis používa eliptickú otázku (vo svojej sémantike napodobňuje žiadanie o ďalšie informácie) a jej vysvetlenie:
Lacnejšie mestá? Index ekonómov ukazuje, že náklady na život v mestách klesajú.
Používanie eliptických konštrukcií v modernej angličtine teda závisí predovšetkým od kontextu a situácie komunikácie a najmä od funkčného štýlu, v rámci ktorého komunikácia prebieha.
2.3 Porovnanie funkcií elipsy v rôznych funkčných štýloch anglického jazyka

Bibliografia

Zoznam použitej literatúry

1. Akhmanova O.S. Slovník lingvistických termínov / O.S. Achmanov. - M.: Ripol-Classic, 2012. - 608 s.
2. Barkhudarov L.S. Anglická gramatika
/ L.S. Barkhudarov. - M .: Vydavateľstvo lit. do cudziny yaz., 1975. - 422 s.
3. Veľký encyklopedický slovník / Ch. vyd. V.N. Yartsev. - 2. vyd. - M.: Veľká ruská encyklopédia, 2000. - 688 s.
4. Buzarov V.V. Základy syntaxe anglickej hovorovej reči / V.V. Buzarov. – M.: Kron-Press, 1998. – 364 s.
5. Butušová A.S. Pragmatický potenciál eliptických viet (založených na nemeckom každodennom dialógu): dis. … cukrík. filol. vedy / A.S. Butusov: 10.02.04. - Rostov n / D, 2003. - 216 s.
6. Vinogradov V.V. Vybrané diela. Štúdie ruskej gramatiky / V.V. Vinogradov. – M.: Nauka, 1975. – 283 s.
7. Galperin I.R. Eseje o štýle anglického jazyka / I.R. Galperin. - M.: Vydavateľstvo cudzojazyčnej literatúry, 1958. - 459 s.
8. Gurevič V.V. Teoretická gramatika anglického jazyka. Porovnávacia typológia anglického a ruského jazyka V.V. Gurevič. – M.: Flinta: Nauka, 2003. – 168 s.
9. Davydová M.M. Pragmatická charakteristika elipsy (na materiáli modernej angličtiny): autor. dis. … cukrík. filol. Veda M.M. / Davydová: 10.02.19. - Kursk, 2012. - 22 s.
10. Ezikeva E.M. Štylistická funkcia eliptických viet v dialógoch / E.M. Ezikeva // Vedecké výsledky roka: úspechy, projekty, hypotézy. - 2011. - č.1-2. - S. 60-64.
11. Zolotová G.A. Komunikatívna gramatika ruského jazyka / G.A. Zolotovej. – M.: Nauka, 2004. – 544 s.
12. Ibraeva D.A. Z histórie štúdia fenoménu elipsy / D.A. Ibraeva // Medzinárodný vedecký prehľad. - 2016. - č. 2 (12). - S. 139-143.
13. Ivanova I.P. Teoretická gramatika modernej angličtiny / I.P. Ivanová, V.V. Burlaková, G.G. Pocheptsov. - M .: Vyššie. škola, 1981. - 285 s.
14. Ilyish B.A. Moderná angličtina / B.A. Ilyish. - M.: Vydavateľstvo cudzojazyčnej literatúry, 1948. - 260 s.
15. Kirillova A.V. Eliptické vety v ruštine a angličtine / A.V. Kirillov // Bulletin Leningradskej štátnej univerzity. A.S. Puškin. - 2015. - č. 2. - T.1. - S. 163-169.
16. Lekár P.A. Moderný ruský jazyk. Syntax / P.A. Lekant. - M.: Akadémia, 2010. - 247 s.
17. Leontyeva N.N. Analýza a syntéza ruských eliptických viet / N.N. Leontiev // Vedecké a technické informácie: Celoúniový ústav vedecko-technických informácií Akadémie vied ZSSR. - M., 1965. - Č. XI. – S. 38-45.
18. Peshkovsky A.M. Ruská syntax vo vedeckom pokrytí / A.M. Peškovského. - M.: URSS, 2001. - 450 s.
19. Reunova O.I. Elipsa ako jazykový fenomén / O.I. Reunov. - Pjatigorsk: Pjatigorský štát. lingu. un-t, 2000. - 229 s.
20. Usmanova M. O dvoch typoch elipsy v angličtine a tadžickom jazyku / M. Usmanova // Uchenye zapiski Khudzhanskogo gosudarstvennogo universiteta im. Akademik B. Gafurov. Humanitné vedy. - 2012. - č. 2 (30). - S. 133-139.
21. Gaiman N. Coralina. – Režim prístupu: http://royallib.com/read/Gaiman_Neil/Coraline.html#0
22. Quirk R. A Grammar of Contemporary English / R. Quirk, J. Leech, J. Svartvick. – Cambridge, 1990. – 922 s.
23. The Guardian. – Režim prístupu: http://www.theguardian.com/international

Pozorne si preštudujte obsah a fragmenty práce. Peniaze za zakúpené hotové diela z dôvodu nesúladu tohto diela s vašimi požiadavkami alebo jeho jedinečnosti sa nevracajú.

* Kategória práce sa odhaduje v súlade s kvalitatívnymi a kvantitatívnymi parametrami poskytnutého materiálu. Tento materiál, ani ako celok, ani žiadna jeho časť, nie je hotovou vedeckou prácou, záverečnou kvalifikačnou prácou, vedeckou správou alebo inou prácou ustanovenou štátnym systémom vedeckej certifikácie alebo potrebnou na absolvovanie priebežnej alebo záverečnej certifikácie. Tento materiál je subjektívnym výsledkom spracovania, štruktúrovania a formátovania informácií zozbieraných jeho autorom a je určený predovšetkým ako zdroj pre vlastnú prípravu práce na túto tému.

Napr. 1 Preložte vety do ruštiny a venujte pozornosť prekladu eliptických konštrukcií:

1. Ak vôbec niečo, vyhliadky na ekonomickú reformu sa v posledných mesiacoch ďalej zhoršili.

2. Írsko už netrpí nedostatkom dôvery alebo prílišnou nedôverou voči Británii. Namiesto toho sa stala ako ktorákoľvek iná dobre situovaná európska krajina s primeranými, ak nie vynikajúcimi vyhliadkami rastu.

3. Verejný obraz právnikov ako zatuchnutých a staromódnych – ak je to žiaduce – spoločníkov na večeru – je úplne v rozpore so spôsobom, akým sa vidia právnici.

4. Litva čelí skutočným problémom pri zaobchádzaní so svojimi významnými, aj keď tajnými sovietskymi obrannými zariadeniami.

5. Tri obchody Mothercare poskytujú jednoduchú, aj keď často drahú možnosť nakupovania pre bábätká v Moskve.

Napr. 2 Preložte vety do angličtiny pomocou eliptických konštrukcií:

1. Keby nebolo jeho podpory, tak by som tú prácu nedostal.

2. Pravdepodobne bolo chladné počasie.

3. Je dobrý šofér, aj keď do istej miery sebavedomý.

4. Budúci rok dostanete výplatu, ak vôbec.

Príklad 3 Vypočujte si a preložte do ruštiny úryvok z filmu „Priatelia ako títo: Cowboys and Englishmen“ .

(!) Multimediálny katalóg ústavu. Katalógové číslo - 1559 Frenemies→Film 3→ pult - 19:13

domáca úloha

Napr. 4 Preložte vety do ruštiny a venujte pozornosť prekladu elipsy:

1. Zdá sa, že len málo ľudí vie, čo títo členovia think-tanku vlastne robia, nehovoriac o tom, komu, ak vôbec niekomu, sa zodpovedajú, alebo dokonca kto ich platí.

2. Málokedy, ak vôbec niekedy, sa mainstreamová hollywoodska postava ako Mel Gibson obráti na Vatikán so žiadosťou o podporu.

3. Ak niečo iné, jordánsky kráľ Abdullah sa rozhodol dokázať, že je kráľom svojej doby, zdá sa, že vytvoril svoj vlastný štýl.

4. Pred útokmi v Madride v marci 2004 sa očakávalo, že konzervatívna vláda premiéra Josého Aznara si zachová moc proti socialistom, aj keď len tesne.

5. Pozorovatelia mimo USA sú zvedaví, ak nie sú zmätení, že k takémuto sporu o evolúcii učenia dochádza v jednej z vedecky a technologicky najvyspelejších krajín sveta.

6. Vytváranie jednotného európskeho trhu pokračuje a ak vôbec niečo, zrýchľuje sa.

Napr. 5 Preložte vety do angličtiny pomocou eliptických konštrukcií:

1. Keby si nezlomil nohu, už by ho zrejme zaradili do reprezentácie.

2. On, možno, skôr otec.

3. Bezpečnejšou, aj keď drahšou alternatívou je prenájom súkromného lietadla.

4. Spýtal som sa ho, čo povedal profesor, či vôbec niečo povedal.

5. Robenie domácich úloh sa stalo oveľa jednoduchším, aj keď menej zaujímavým.

6. Ekonomické zmeny v Európe budú v budúcom roku pomalé, ak vôbec.

Neúplné vety- sú to vety, v ktorých chýba vetný člen, čo je potrebné pre úplnosť stavby a významu tejto vety.

Vynechané členy vety môžu účastníci komunikácie obnoviť zo znalosti situácie uvedenej vo vete.

Napríklad, ak na autobusovej zastávke jeden z cestujúcich pri pohľade na cestu hovorí: "To prichádza!", zvyšok cestujúcich ľahko obnoví chýbajúci predmet: Autobus ide.

Chýbajúce vetné členy možno obnoviť z predchádzajúceho kontextu. Takéto kontextovo neúplné vety sú v dialógoch veľmi časté.

Napríklad: - Je vaša spoločnosť zajtra pridelená do lesa? spýtal sa princ Poltoratsky. - môj. (L. Tolstoj). Poltoratského odpoveď je neúplná veta, v ktorej je vynechaný podmet, predikát, okolnosť miesta a časová okolnosť (porov.: môj spoločnosť je zajtra pridelená do lesa ).

Neúplné konštrukcie sú bežné v zložitých vetách:

Všetko je mi poslušné ja som nič (Puškin). Druhá časť zloženej vety nesúvisiaca s odbormi ( ja som nič) je neúplná veta, v ktorej chýba predikát (porov.: ja nie poslušný nič).

Poznámka!

Neúplné vety a jednočlenné vety sú rôzne javy.

AT jednočlenné vety chýba jeden z hlavných členov vety, význam vety je nám jasný aj bez tohto člena. Okrem toho samotná štruktúra vety (neprítomnosť podmetu alebo predikátu, forma jedného hlavného člena) má určitý význam.

Napríklad množné číslo predikátu slovesa v neurčitej osobnej vete vyjadruje tento obsah: predmet činnosti je neznámy ( Ozvalo sa klopanie na dvere), nedôležitý ( Bol zranený neďaleko Kurska) alebo skryté ( Včera mi o tebe veľa povedali).

AT neúplná veta ktorýkoľvek člen vety (jeden alebo viacero) možno vynechať. Ak takúto vetu považujeme za vytrhnutú z kontextu alebo situácie, potom jej význam zostane pre nás nepochopiteľný (porov. Môj; ja som nič).

V ruštine existuje jeden druh neúplných viet, v ktorých chýbajúci člen nie je obnovený a nie je vyvolaný situáciou, predchádzajúcim kontextom. Navyše sa od „chýbajúcich“ členov nevyžaduje, aby odhalili význam vety. Takéto vety sú jasné a vytrhnuté z kontextu, situácie:

(Peskov).

Ide o tzv "eliptické vety". Zvyčajne majú predmet a vedľajšieho člena - okolnosť alebo doplnok. Chýba predikát a často nevieme povedať, ktorý predikát chýba.

St: Za chrbtom umiestnený / umiestnený / viditeľný les .

Napriek tomu väčšina vedcov považuje takéto vety za štrukturálne neúplné, pretože sekundárny člen vety (príslovka alebo predmet) sa vzťahuje na predikát a predikát nie je vo vete zastúpený.

Poznámka!

Treba rozlišovať eliptické neúplné vety: a) od jednočlenných menných ( les) a b) z dvojčlenného - so zloženým menným predikátom, vyjadreným v nepriamom páde podstatného mena alebo príslovky s nulovým spojkou ( Všetky stromy v striebornej farbe). Na rozlíšenie medzi týmito štruktúrami je potrebné zvážiť:

1) jednočlenné menné vety nemôžu obsahovať okolnosti, keďže okolnosť je vždy spojená s predikátom. Medzi vedľajšími členmi v nominálnych vetách sú najtypickejšie súhlasné a nekonzistentné definície.

jarný les; Vstup do haly;

2) Menná časť zloženého menného predikátu - podstatné meno alebo príslovka v dvojčlennej plnej vete označuje znakový stav.

St: Všetky stromy sú v striebornej farbe. - Všetky stromy sú strieborné.

Vynechanie člena vo vete v ústnom prejave môže byť označené pauzou, namiesto ktorej sa do písmena vloží pomlčka:

Vzadu je les. Vpravo a vľavo - močiare(Peskov); Všetko je mi poslušné, ale ja nie som nič(Puškin).

Najbežnejšia pomlčka je umiestnená v nasledujúcich prípadoch:

v eliptickej vete obsahujúcej podmet a okolnosť miesta, predmet, - len ak je v ústnom prejave prestávka:

Za nočným oknom - hmla(Blok);

v eliptickej vete - pri rovnobežnosti (jednotnosť vetných členov, slovosled, výrazové formy a pod.) štruktúr alebo ich častí:

v neúplných vetách zostavených podľa schémy: podstatné mená v pádoch akuzatívu a datívu (s vynechaním podmetu a prísudku) s jasným intonačným členením vety na časti:

Lyžiari - dobrá trať; Mládež - zamestnanie; Mladé rodiny - dávky;

v neúplnej vete, ktorá je súčasťou zloženej vety, keď sa chýbajúci člen (zvyčajne predikát) obnoví z predchádzajúcej časti vety - iba ak je pauza:

Noci sú tmavšie, dni zamračené(v druhej časti je odkaz obnovený stať sa).

Neúplný plán analýzy viet

1. Uveďte typ ponuky (úplná - neúplná).
2. Pomenujte chýbajúcu časť vety.

Vzorová analýza

Muži - pre sekery(A.N. Tolstoj).

Ponuka je neúplná; chýbajúci predikát udrel.