Диагностический тест
«Способности школьника»
учитель начальных классов МОУ «СОШ №13» г. Воркуты
Правила проведения теста
Опрашиваемым школьникам выдаются контрольные листы с номерами вопросов, рядом с которыми нужно вписать знак «+», если ответ положительный, и знак «-» при отрицательном ответе. Содержание вопросов зачитывается педагогом.
Контрольный лист
Содержание вопросов :
Верно ли, что в детстве вы очень любили?
1.Подолгу играть в подвижные игры?
2.Придумывать игры и верховодить в них?
3.Играть в шашки, шахматы?
4.Ломать игрушки, чтобы посмотреть, что внутри?
6.Разговаривать с незнакомыми или задавать вопросы?
7.Слушать музыку и ритмично танцевать под нее?
8.Рисовать самому или наблюдать, как рисуют другие?
Нравится ли вам сейчас?
10.Заниматься на уроках физкультуры или секции?
11.Добровольно брать на себя обязанности организатора дела?
12.Помогать ребятам решать математические задачи?
14.Участвовать в художественной самодеятельности?
15.Помогать другим людям разбираться в их проблемах?
17.Заниматься в изостудии, в изобразительном кружке?
18.Писать сочинения на свободную тему?
Получаете ли вы особое удовольствие?
19.От участия и борьбы в спортивных соревнованиях?
20.От своего умения расставить людей, распределить работу?
21.От решения трудных математических задач?
22.От исправления бытовых электроприборов или радиоприборов?
23.От игры на сцене?
24.От общения с людьми?
25.От знакомства с новыми музыкальными инструментами, музыкальными произведениями?
26.От посещения художественной выставки?
27.От пересказа какого-то события, прочитанного или увиденного?
Часто ли вас тянет?
28.К длительным физическим упражнениям?
29.К делам в группе, требующим твоей инициативы или настойчивости?
30.К разгадыванию математических шарад?
31.К изготовлению каких-нибудь изделий (моделей)?
32.Участвовать в постановке спектакля?
33.Помочь людям, посочувствовать им?
34.Поиграть на музыкальном инструменте?
35.Порисовать красками или карандашами?
36.Писать стихи, прозу или просто вести дневник?
Любите ли вы долгое время?
37.Заниматься спортом или физическим трудом?
38.Энергично работать вместе с другими?
39.Заниматься черчением или шахматной комбинацией?
40.Копаться в механизмах, приборах?
41.Заботиться о младших, слабых или больных людях?
42.Думать над судьбами людей, героев понравившихся книг?
43.Исполнять музыкальные пьесы?
44.Исполнять музыкальные пьесы?
45.Готовиться к докладу, сообщению, сочинению?
Обработка результатов
Каждый столбец по вертикали характеризуют одно из направлений в развитии способностей личности:
I - физические (спортивные)
II - организаторские
III - математические
IV - конструкторско-техническое
V - эмоционально-изобразительные (артистические)
VI - коммуникативные
VII - музыкальные
VIII - художественно-изобразительные
IX - филологические
При обработке данных подсчитывается сумма положительных ответов по каждому столбцу.
Тест
«Определение творческих наклонностей школьников»
учитель начальных классов МОУ «СОШ № 13» г. Воркуты
Правила проведения теста:
Внимательно прочитайте каждый вопрос. Обведите кружочком слово «Да», если вы согласны с тем, написано, если это верно по отношению к вам. Обведите кружочком слово «Нет», если написанное не подходит вам.
Да. Нет. 1.Я люблю сочинять собственные песни.
Да. Нет. 2.Я люблю гулять один.
Да. Нет. 3.Мои папа и мама любят играть со мной.
Да. Нет. 4.Я задаю много вопросов.
Да. Нет. 5.Сочинение рассказов и сказок – пустое занятие.
Да. Нет. 6.Я люблю, чтобы у меня был только один или два друга.
Да. Нет. 7.Я ничего не имею против, если иногда меняются правила игры.
Да. Нет. 8.У меня есть действительно несколько хороших идей.
Да. Нет. 9.Я люблю рисовать.
Да. Нет. 10.Я люблю вещи, которые трудно делать.
Да. Нет. 11.Солнце на рисунке должно быть всегда желтым.
Да. Нет. 12.Я люблю все разбирать, чтобы понять, как это работает.
Да. Нет. 13.Мне больше нравится раскрашивать картинки, чем рисовать самому.
Да. Нет. 14.Легкие задачки – самые интересные.
Да. Нет. 15.Иногда папа или мама занимаются чем-нибудь вместе со мной.
Да. Нет. 16.Я люблю узнавать новое о животных.
Да. Нет. 17.Мой папа любит делать что-нибудь по дому.
Да. Нет. 18.Я не люблю, когда другие дети задают много вопросов.
Да. Нет. 19.Трудно найти себе занятие, когда находишься один.
Да. Нет. 20.Мой папа думает, что я обычно поступаю правильно.
Да. Нет. 21.Я люблю рассказы о далеком прошлом.
Да. Нет. 22.Я охотнее играю в старые игры, чем в новые.
Да. Нет. 23.Когда я хочу что-то сделать, но мне это трудно, я отказываюсь от этой затеи и берусь за что-нибудь другое.
Да. Нет. 24.Я всегда играю с друзьями, а один я не люблю играть.
Подсчет результатов
За каждый положительный ответ («Да») начисляется 1 балл, за отрицательные ответы («Нет») – 0 баллов.
В пунктах 5, 6, 11, 13, 14, 18, 19, 22, 23, 24 вместо 1 балла начисляется 0 баллов, а вместо 0 баллов 1 балл. Это делается потому, что в указанных пунктах утверждается признак, противоположный оцениваемому.
1.Разнообразие интересов .
Подсчитаем общую сумму баллов за ответы в пунктах 1, 5, 9, 16. 21.
I
II степень – 2-3 балла (выражена средне)
III степень - 4-5 баллов (явно выражена)
2.Независимость
Подсчитаем общую сумму баллов за ответы в пунктах 2, 8, 11, 13, 19, 24
I степень – 0-2 балла (слабо выражена)
II степень – 3-4 балла (выражена средне)
III степень – 4-5 баллов (явно выражена)
3.Гибкость, приспособляемость
Подсчитаем общую сумму баллов за ответы в пунктах 6. 7. 22
I степень – 0-1 балл (слабо выражена)
II
III
4.Любознательность
Подсчитаем общую сумму баллов за ответы в пунктах 4, 12, 18
I степень – 0-1 балл (слабо выражена)
II степень – 2 балла (выражена средне)
III степень – 3 балла (явно выражена)
5.Настойчивость
Подсчитаем общую сумму баллов за ответы в пунктах 10, 14, 23
I степень – 0-1 балл (слабо выражена)
II степень – 2 балла (выражена средне)
III степень – 3 балла (явно выражена)
6.Сведения о семейной обстановке
Подсчитываем общую сумму баллов за ответы в пунктах 3, 15. 17, 20
I степень – 0-1 балл (мало способствует)
II степень – 2 балла (способствует средне)
III степень – 3 балла (явно способствует, степень влияния семейной обстановки для развития творческих наклонностей учащихся)
Многие люди плывут по течению жизни, получают образование и выбирают профессию, не задумываясь над тем, какими способностями наградила их природа. Пройдя тест на таланты, вы сможете определить направление, наиболее перспективное для реализации собственного потенциала. Некоторые определяют его интуитивно. Подобный тест может дать научное обоснование сделанного выбора.
Ответив на несколько вопросов, вы сможете получить обобщенный результат, определяющий область жизнедеятельности, в которой возможный процент достижения успеха наиболее высок. При этом, не стоит забывать, что врожденные способности отвечают лишь за часть положительного результата. Работать над собой и прикладывать определенные усилия все равно придется.
Тест на тему какой у тебя талант – инструмент для определения скрытых возможностей. У каждого человека их может быть несколько. Среди психологов и социологов бытует мнение, что реализация лишь одного задатка способна сделать человека счастливым. Поэтому, узнав о своих многочисленных талантах, не всегда целесообразно распыляться на все перспективные направления. Лучше остановить выбор на том виде деятельности, который больше пришелся по душе.
На нашем сайте вы сможете найти свой талант абсолютно бесплатно всего за несколько минут. Результат поможет выбрать вектор для самореализации, независимо от того, каким потенциалом вы обладаете: актерским мастерством или математическими способностями.
В IQ-тесте используются упражнения на арифметический счет, обращение с логическими рядами, способность дополнить геометрическую фигуру, способность опознать фрагмент, запоминание фактов, на манипуляцию буквами в словах, запоминание технических чертежей. После прохождения теста, вы увидите график со средними значениями для разных возрастов и отметку о своём значении коэффициента интеллекта IQ, а также сможете узнать правильные ответы.
Логика, интуиция и интеллект.
Многие считают, что интеллект – это то же самое, что ум. Психологи трактуют интеллект шире. Это не только способность к логическому мышлению, но и умение правильно оценивать ситуацию и находить верные решения. Интеллект – это также умение приспосабливаться к жизни и не теряться, когда она подкидывает сюрпризы. Что же касается логики и интуиции, это верные помощники интеллекта в решении различных проблем. И именно интеллект устанавливает, чему отдать предпочтение. С помощью теста проверьте, насколько хорошо логика и интуиция помогают вам решать мыслительные задачи.
Внимательный ли Вы человек?
Есть люди, которые всегда начеку - почти ничто не может их удивить, ошеломить, поставить в тупик. Их полная противоположность - люди рассеянные и невнимательные, которые теряются в самых простых ситуациях. Предлагаемый тест - скорее игра, чем повод для серьезных выводов, но все же, может быть, он заставит вас кое о чем призадуматься. Ответьте "да" или "нет" на следующие вопросы:
Общий словесный тест
Вербальная одаренность - владение лексикографическими навыками - понимание значения слов и способность их эффективно использовать.Люди с высоким уровнем вербальных навыков часто добиваются успехов в профессиональной сфере, связанной с письменным словом (писатель, журналист, редактор, критик), в преподавательской деятельности, в юридической отрасли, а также сюда следует отнести актеров, психологов, переводчиков и интервьюеров.
Тест Айзенка №1
Доктор Айзенк разработал тест на измерение коэффициента интеллекта (IQ) в середине ХХ века.Его тесты дают наиболее точный результат измерения IQ. При тестировании на основании типичного современного интеллектуального теста около 50% населения имеют IQ между 90 и 110, 25% - ниже 90. (Балл 100 является средним по выборке). И только 14,5% людей имеют IQ от 110 до 120, 7% - от 120 до 130, 3% -от 130 до 140. А IQ более 140 обладают не более 0,5% населения.
Мысли логически! Сможешь?
Понятие «логический», т.е. аналитический, или дедуктивный, можно использовать применительно к человеку, для которого характерной является способность к умозаключению или умение выстраивать упорядоченное и убедительное доказательство.
IQ тест №1 (взрыв мозга)
IQ (перевод с англ. intelligence quotient) - количество интеллекта (КИ), интеллектуальное искусство, живость ума, работа мысли. В России прижился термин коэффициент интеллекта - количественная оценка уровня интеллекта человека относительно среднестатистического человека такого же возраста. Тесты IQ определяют мыслительные способности, а не уровень знаний ("эрудированность"). В IQ-тесте используются упражнения на арифметический счет, обращение с логическими рядами, способность дополнить геометрическую фигуру, способность опознать фрагмент, запоминание фактов, на манипуляцию буквами в словах, запоминание технических чертежей. Тесты не только показывают ваш КИ, но выявляют ваш предпочтительный образ мышления (логический, образный, математический, вербальный). Чем меньшую оценку вы получите по одной из стратегий, тем большие резервы скрываются в вас. Выявив пробелы в своих стратегиях, потом их можно натренировать и поднять свой КИ.
Ребята, мы вкладываем душу в сайт. Cпасибо за то,
что открываете эту
красоту. Спасибо за вдохновение и мурашки.
Присоединяйтесь к нам в Facebook
и ВКонтакте
В наше время невероятно популярны различные супергерои. Еще бы, каждый из нас тоже хотел бы обладать крутыми суперспособностями, например быть несокрушимым или перемещаться во времени. А какая суперспособность кажется вам наиболее восхитительной?
Интерпретация
Итак, в нашем тесте каждая суперсила означает человеческие качества, способности и ресурсы, вполне доступные нам в реальной жизни.
Первая суперсила, которую вы выбрали, символизирует те ресурсы и качества, которые у вас есть, но вы не признаете этого, отрицаете их наличие. Вам стоит пробудить в себе эти способности.
Вторая суперсила - та, которая заинтересовала вас меньше всего, - символизирует способности, которыми вы не обладаете, но подсознательно ищете их в других людях. Вам хотелось бы иметь друга или партнера, обладающего такими качествами, и он бы прекрасно дополнил вас. Займитесь поиском такого человека.
1. Умение видеть будущее
Эта суперсила в реальной жизни символизирует такие качества, как умение предугадывать ход событий, прекрасно развитая интуиция и проницательность. Эти качества предостерегут от опрометчивых поступков и дурного влияния.
2. Умение быть невидимым
3. Умение перемещаться во времени
4. Огромная физическая мощь
5. Способность летать
6. Умение излечивать любые раны и воскрешать мертвых
Эта суперсила - символ сострадания, милосердия, умения поддержать других людей, внушая им веру в себя.
Приходилось ли вам когда-нибудь мечтать об обретении сверх способностей? Но что, если вы уже обладаете ими, но не подозреваете об этом? С помощью этого бесплатного онлайн тестирования вы сможете оценить свой энергетический потенциал, а также получить рекомендации относительно оккультного развития и самосовершенствования.
Несмотря на то, что данный тест на магические способности составлен в несколько фривольной шуточной манере, он позволяет достаточно точно определить природные склонности человека. Как известно, в каждой шутке есть доля правды... Эффективность развития сверх способностей во многом зависит от умения мага взаимодействовать с силами природы. Поэтому не следует пренебрегать её поддержкой в таком сложном деле, как обретение магических способностей.
Вас могут заинтересовать другие онлайн гадания:
Раскрой свои сверх способности!
У каждого мага есть свой покровитель, помогающий ему во всех церемониях и ритуалах. При помощи этого теста на магические способности вы узнаете, кто является вашим покровителем. Возможно, это легендарный колдун Мерлин? Загадочная Изида, хранитель тайных наук? Или Шива - богиня разрушения и хаоса? Воспользуйтесь бесплатным онлайн тестированием "Я маг или как", чтобы выяснить это немедленно!
К сверх способностям человека относятся не только очевидные проявления магических сил, подобные телепатии, телекинезу и ясновидению. Они не подвластны многим магам, которые с успехом заменили отсутствие сверх способностей астрологией и практиками гадания на картах Таро, рунах и т.п. Посредством представленного здесь бесплатного онлайн тестирования вы узнаете, в каком направлении вам следует развивать свои сверх способности, которыми природа наделила каждого человека.
Иногда такие способности, как ясновидение или телепатия развиваются спонтанно, либо в результате резкого эмоционального потрясения. Однако чаще они проявляются в результате специального комплекса тренировок, включающих в себя медитацию и специальные практики. Но первым шагом в раскрытии своего потенциала станет исследование своих способностей и склонностей.
Воспользовавшись тестом на магические способности, вы сэкономите себе время, столь ценное для каждого мага. Ведь гораздо проще развивать те таланты, к которым человек имеет склонность, чем пытаться освоить что-либо "с нуля". Помните - сверх способности это не дар богов или привилегия избранных, но свойства человека, которые в зачаточном состоянии присутствуют в каждом из нас. Поэтому не медлите, проходите тест на магические способности, выявляйте свои таланты, и приступайте к их развитию. Самое время
