Çfarë të mbillni në listën e kopshtit të perimeve. Planifikimi i uljes. Koha për mbjelljen e kulturave kryesore të kopshtit në tokë të hapur Mbjellja e bimëve të kopshtit në grupin e mesëm

Elena Kalinina

Abstrakt i GCD« Mbjellja» V grupi i mesëm

Meshcheryakova Elena Alekseevna, mësuese

Detyrat:

1. Sqaroni dhe sistemoni njohuritë e fëmijëve për kopshtarinë dhe ambientet e brendshme bimët;

2. Forconi njohuritë e fëmijëve për kujdesin dhe mbjelljen;

3. Përforconi njohuritë për kushtet e nevojshme për rritje bimët;

4. Nxitni një qëndrim të kujdesshëm dhe dëshirë për t'u rritur bimët.

Puna paraprake. Biseda mbi temën “Brendësi dhe kopsht bimët» , lojëra didaktike "Çfarë ka ndryshuar", "Më telefononi me mirësi", duke lexuar poezi për lulet.

Ecuria e mësimit:

Aspektet organizative.

Djema, ju ftoj në një livadh me lule. Shikoni sa lule te bukura në pastrim. Ndjeni aromën e luleve, merrni frymë në ajër.

Të gjithë i duam lulet. Lulet që rriten si quhen në shtretërit e luleve? (lulet e kopshtit).

Çfarë lule kopshti dini? (Iris, aster, trëndafil, tulipan)

Por lulet rriten jo vetëm në shtretër lule, por edhe në shtëpi, në dritaren tonë.

Si i quajmë ata? (Lule të brendshme)

E cila lulet e brendshme a e dini? Të lumtë, ju dini shumë për lulet e brendshme.

Cilat kushte nevojiten për rritjen e luleve? (Uji, nxehtësia, toka)

Është e drejtë që që lulet tona të rriten, të lulëzojnë, të shumohen dhe të na kënaqin, ato kanë nevojë për dritë, ngrohtësi, ujë dhe tokë.

Lulet e brendshme do të jenë të bukura dhe të shëndetshme nëse kujdesen mirë për to.

Të gjithë e dimë se si të kujdesemi për lulet.

Le të kujtojmë.

Si kujdesesh ti, Sofia, për lulet (unë ujis lulet, liroj tokën, spërkat gjethet me një shishe spërkatës, fshij gjethet).

Si duhet ujitur lulet? (Uji me kujdes, përgjatë buzës së tenxhere)

Çfarë lloj uji duhet të përdor? (Duhet t'i ujisni lulet me ujë të ngrohtë dhe të vendosur)

Duhet të kujdesemi për lulet dhe atëherë lulet do të na sjellin dobi.

Çfarë përfitimesh mund t'i sjellin lulet një personi? (Lulet thithin ajrin e keq, shërojnë plagët, qetësojnë sistemin nervor)

Po, djema, lulet pastrojnë ajrin, shërojnë plagët, kështu që lulet duhet të mbrohen.

Fizminutka

Le të jemi miq rriten

Dhe zgjidhni një punë.

Ne do të shkojmë astronautë

Ne do të udhëheqim anijet.

Le të shkojmë te pilotët e helikopterëve

Ne do të fluturojmë me helikopterët.

Dhe ne do të bëhemi pilotë, do të fluturojmë me aeroplanë

Do të shkojmë në kopshtari

Dhe ne të gjithë do të ujitim lulet.

Djema, morëm një letër nga kopshtari, ai ju pyet një gjëegjëzë:

Ju i shihni ato kudo:

Dhe në shtratin e luleve dhe në tenxhere,

Dhe në park dhe në kopsht,

Dhe madje edhe në pellg,

Gjelbërt do t'ju gëzojnë...

(bimët)

Sa lule te bukura

Ata quhen marigoldë.

Ju djema dëshironi që marigoldët të rriten në shtratin tonë të luleve gjatë verës. Çfarë nevojitet për këtë? (E nevojshme mbjell një bimë)

Imagjinoni sa bukur do të jetë në faqen tonë kur kadifeja të lulëzojë, por në mënyrë që farat e marigoldit të mbijnë, të rriten dhe të lulëzojnë, duhet të punojmë shumë.

Le të kujtojmë rregullat uljet.

Çfarë duhet të bëjmë fillimisht? (Gërmoni dheun, lirojini, bëni brazda, ujisni, farat e bimëve, mbulojeni me dhe, ujisni brazdat me ujë)

Le të shkojmë në punë, të vishni përparëse, të ejani në tryezë.

Të gjithë bënë një punë të mirë, tani do të shikojmë se si farat mbijnë.

Përmbledhje e mësimit.

Çfarë po bënim? Çfarë ju pëlqeu në mësim?

Publikime mbi temën:

Tema e GCD: “Zbarkimi qepët» Mosha e fëmijëve/grupi: 4 - 5 vjeç, grupi i mesëm Kryesor fushë arsimore: kërkimore dhe edukative.

Abstrakt i GCD (ekologjisë) "Mbjellja e qepëve" në grupin e mesëm. Përgatiti: mësuesja Stepanova Elena Ivanovna. Qëllimi: Të zgjojë ndërgjegjësimin kognitiv tek fëmijët.

Përmbledhje e GCD në grupin e mesëm "Mbjellja e qepëve" Përmbledhja e mësimit në grupin e mesëm "Mbjellja e qepëve" Përgatitur nga mësuesi A. N. Bakholdina Qëllimi: Të mësojmë fëmijët të mbjellin qepë; konsolidojnë njohuritë.

Qëllimi: Të zgjojë interesin njohës të fëmijëve për rritjen e qepëve; zhvilloni aftësitë e vëzhgimit, mësoni të lidhni shkakun dhe pasojën. arsimore.

Përmbledhje e një demonstrimi të hapur të aktiviteteve të përbashkëta midis një mësuesi dhe fëmijëve në grupin e moshuar "Mbjellja e bimëve të brendshme" Tema: Ulje bimë të brendshme" Qëllimi: Krijimi i kushteve për formimin e aftësive sociale dhe komunikuese përmes jetës bazë të përditshme.

Qëllimi: 1. Të njohim fëmijët me procesin e mbjelljes së qepëve. 2. Formimi i aftësive në veprimtari të ndryshme në natyrë. 3. Jepni konceptet bazë.

Aktiv vilë verore duhet të ndahet një pykë për kulturat e kopshtit, pjesa kryesore e të cilave janë perimet. Çdo kulturë dallohet nga karakteristikat e saj biologjike, të formuara në klimën e zonës së saj të origjinës. Kushti kryesor kultivim i suksesshëm kulturat bimore në një mjedis të pazakontë për ta është koha e mbjelljes, e cila lidhet me temperaturën e tokës dhe ajrit, ndriçimin e ndriçimit dhe kohëzgjatjen e orëve të ditës. Për disa kultura kjo kohëzgjatje orët e ditës nuk ndikon në mbirjen dhe zhvillimin e bimëve. Të lashtat e tilla mund të mbillen pothuajse gjatë gjithë sezonit të ngrohtë. Të tjerët reagojnë mjaft dhimbshëm ndaj ndryshimeve në ndriçim. Mbarështuesit, kur zhvillojnë varietete të reja, gjithmonë i përshtatin ato me kushtet klimatike të një zone të caktuar dhe, në përputhje me rrethanat, rekomandojnë datat e përafërta të mbjelljes, respektimi i të cilave është i detyrueshëm.

Artikulli sugjeron të njiheni me kohën e përafërt të mbjelljes së farave të kulturave kryesore të perimeve në terren i hapur për rajone me të ndryshme kushtet klimatike.

Parimet dhe kushtet themelore për mbjellje në tokë të hapur

Lidhja me temperaturën

Treguesi për fillimin e mbjelljes është temperatura e tokës në thellësinë ku ndodh pjesa më e madhe e rrënjëve të një kulture të caktuar. Ndryshimi i tij dhe shkalla e ngrohjes ndikohen nga mbulesa e borës, ujërat nëntokësore, lloji i tokës, lagështia e saj. Është ngrohja e tokës në shtresën rrënjësore që bën të mundur marrjen korrje e hershme. Nëse mbillni fara në tokë të ftohtë, edhe të lashtat rezistente ndaj të ftohtit mund të mbijnë, por ato nuk do të jenë në gjendje të formojnë një korrje. Rrënjët në tokën e ftohtë nuk mund të funksionojnë normalisht për të siguruar kushte për zhvillimin e masave mbitokësore. Për të ruajtur të korrat, të mbjellat që duan nxehtësi mbillen vetëm kur moti i ngrohtë i vazhdueshëm vendoset pa kthim ngricat pranverore. Nëse kërcënohen, fidanët mbulohen me çdo material mbulues (spunbond, lutrasil), i cili hiqet të nesërmen në mëngjes me fillimin e motit të ngrohtë. Ngrohja diellore e një shtrati të mbuluar mund të ndikojë negativisht te fidanët dhe fidanët.

Natyrisht, datat e mbjelljes për rajonet mund të mos përkojnë sipas të dhënave numerike për muajt e pranverës dhe verës. Prandaj, udhëzimet kryesore për fillimin e mbjelljes në tokë të hapur në rajone me një periudhë të shkurtër të ngrohtë dhe fillimin e hershëm të motit të ftohtë do të jenë temperatura e tokës, intensiteti i dritës dhe vendosja e një periudhe pa ngrica.

1. Përdorimi i termometrave. Termometra me bërryla Savinov TM-5, termometra të shkarkimit dhe termometër sondë.

Është më i përshtatshëm për kopshtarët fillestarë të përcaktojnë temperaturën e tokës shtresë pas shtrese me termometra. Mos harroni se ato përdoren vetëm gjatë periudhës së ngrohtë dhe kur temperatura në një thellësi prej 5 cm bie në 0°C, ato gërmohen dhe vendosen në ambiente të mbyllura. Procedura e matjes është e specifikuar në rekomandime.

2. Nga bimët(gjendja e kurorës së pemës, masa mbitokësore e shkurreve, fillimi i lulëzimit të barërave të egra shumëvjeçare).

Kini parasysh:

• Sythat e rrush pa fara të zezë kanë lulëzuar dhe ju mund të mbillni kultura perimesh dhe lulesh.
• Sythat e thuprës së lythit janë hapur, që do të thotë se toka në një thellësi prej 5 cm është ngrohur mirë, ka ardhur koha për të mbjellë zarzavate të hershme dhe për të mbjellë patate të hershme. Gjethet janë shpalosur pak - është koha për të mbjellë rrepka, karrota dhe perime të tjera me rrënjë. Pema e thuprës po bëhet gati të lulëzojë - toka është ngrohur deri në 10 cm në thellësi. Është koha për të mbjellë domate në tokë të hapur.
• Luleradhiqet lulëzojnë kur temperatura në shtresën 10 cm të tokës ngroh deri në +6...+8°C, dhe në shtresën 10-40 cm - vetëm deri në +3°C.
• Qershia e shpendëve po lulëzon - është koha për të mbjellë patate.

3. Sipas gjendjes fizike të tokës. Kjo metodë përdoret shpesh nga kopshtarë me përvojë. Një grusht tokë është e ngjeshur në një top. Nëse në sipërfaqen e gungës shfaqet lëng, është shumë herët për të mbjellë, por nëse gunga është shkërmoqur, mbillni herët. Ajo ra dhe u shpërnda në gunga - mund të filloni të mbillni lakra e hershme dhe patate, sallata, rrepka.

Qëndrimi ndaj ndriçimit

Në kompleksin e kushteve kryesore, tjetra është drita. Ai rregullohet nga një listë dukshëm më e madhe kërkesash: datat e mbjelljes, temperatura e ajrit, dendësia e qëndrimit, rrallimi në kohë dhe shkatërrimi i barërave të këqija që i bëjnë hije bimëve.

Çdo lloj bime në kushtet natyrore rritet dhe zhvillohet normalisht në një kohëzgjatje të caktuar të orëve të ditës.

1. Neutral. Kulturat e këtij grupi praktikisht nuk i përgjigjen sasisë dhe periudhës së marrë energjia diellore. Këto përfshijnë bizele, fasule, disa lloje domatesh dhe trangujsh, si dhe shalqinj, shparg e të tjerë. Lista azhurnohet vazhdimisht nga mbarështuesit që "fusin" në varietete dhe hibride të reja aftësinë për të mos iu përgjigjur gjatësisë së ditës.

2. Ditë e shkurtër. Në kushtet e një dite të shkurtuar (10-14 orë), bimët lulëzojnë më shpejt dhe fillojnë të japin fryte. Këto janë disa lloje dhe hibride të domateve, fasuleve dhe trangujve. I njëjti grup përfshin kunguj të tjerë (kungull i njomë, kungull, kungull), misër, speca të ëmbël dhe të hidhur dhe patëllxhanë. Një grup zarzavate (kopër, majdanoz, marule, spinaq, lëpjetë, qepë jeshile) shpejt fillon të lulëzojë (lulëzojë).

3. Ditë të gjatë. Bimët e këtij grupi, me kohëzgjatje të mjaftueshme ndriçimi (më shumë se 14 orë), hyjnë në fazën e lulëzimit dhe frutave. Ky grup bimësh përfshin të gjitha llojet e lakrave, rrepkave, rutabaga, rrepka, rrepa veriore, majdanoz, karota, bizele perimesh dhe panxhar. Nëse krijoni kushte të shkurtra për bimët me ditë të gjata duke përdorur mbjellje të hershme ose errësim, zhvillimi i tyre do të ngadalësohet. Ata nuk do të jenë në gjendje të kalojnë në fazat e lulëzimit dhe frutave. Ata ndalen në formimin e rozeta të harlisur të gjelbërimit ( organet vegjetative).

Koha për mbjelljen e kulturave bimore në tokë të hapur

Mbjelljet e hershme pranverore (mesi i marsit - mesi i prillit)

Ky grup bimësh përbëhet nga kultura me kërkesa të ulëta dhe mesatare për dritë. Mbjellja e zarzavateve dhe perimeve të hershme pranverore mund të bëhet në faza, pas 10-12-15 ditësh, gjë që do të zgjasë marrjen e prodhimeve të freskëta.

Lista e kulturave për mbjellje në temperatura të tokës në një shtresë 7-10 cm brenda +3...+5°C.

• E gjelbër (pikante) - kopër, majdanoz, koriandër, kopër, majdanoz, mustardë me gjethe, selino, asparagus, balsam limoni dhe të tjera.
• Perimet me gjethe dhe korrje mbi tokë - të gjitha llojet e sallatave, rrikë, spinaq, raven, bizele, të hershme lulelakër, brokoli, lakra e bardhë e hershme.
• Perime bulboze dhe rrënjë - grupe qepë dhe qepë nigella për pupla dhe llamba, karrota të hershme, rrepka, rrepka, rrepa, rutabaga.

Mbjelljet e mesit të pranverës (mesi i prillit - dhjetëditëshi i dytë i majit)

Nëse pranvera është e ftohtë dhe e lagësht, mbjellja shtyhet për një datë të mëvonshme (5-8 ditë). Ashtu si kulturat rezistente ndaj të ftohtit, edhe këto kultura mund të mbillen në faza, pas 10-12-15 ditësh, gjë që do të zgjasë marrjen e prodhimeve të freskëta.

Kur toka në shtresën rrënjësore ngrohet nga +5°C, është e mundur të vazhdohet mbjellja e disa kulturave që janë me kërkesë të ulët dhe mesatare ndaj kushteve të diellit.

Lista e kulturave për mbjellje në temperaturat e tokës në shtresën 8-15 cm brenda +5...+8°C.

• Zarzavatet - selino me gjethe, bisht i gjethes, rrënjë, sallatë me çikore.
• Perimet - të gjitha llojet e lakrës: lakra e bardhë mesatare, lakra e kuqe, lakra e Brukselit, lakra e Savojës, kohlrabi dhe të tjera. Mbjellen patatet e hershme dhe mesatare, preshi dhe hudhra pranverore. Mbillet grupe qepësh, fasule dhe fasule. Më afër majit, misri i ëmbël me perime, luledielli,
• Perimet me rrënjë: panxhar, karota mesatare.

Mbjelljet e vonë të pranverës (dhjetë ditët e fundit të majit - mesi i qershorit)

Mbjellja e perimeve në tokë të hapur kryhet në dhjetëditëshin e tretë të majit - qershor me fillimin e motit të ngrohtë të vazhdueshëm pa ngrica të përsëritura pranverore. Për shembull, në zonën qendrore të Rusisë, Siberisë, Uraleve, mot i ngrohtë pa ngrica vendoset pas 10-15 qershor. Toka në shtresën rrënjësore ngrohet deri në +12…+15-17°C. Kjo do të thotë, mbjellja në tokë të hapur edhe të kulturave bimore të hershme rezistente ndaj të ftohtit zhvendoset në periudhën para verës ose në fillim të verës. Në këto rajone është më e këshillueshme të përdoret varietetet e hershme, të zonuara domosdoshmërisht për klimën lokale, përdorni strehimore të përkohshme dhe rritni kulturat e perimeve në tokë të mbrojtur në vjeshtë.

3 – Lista e kulturave ngrohëse, mbjellja e të cilave kryhet në temperatura të tokës në një shtresë 10-15 cm deri në +13...+15-17°C.

Kur fillon një periudhë e qëndrueshme e ngrohtë, mbillen domate, fasule, pjepër (pjepër dhe shalqi), luledielli, borzilok, borzilok dhe perime rrënjë (karota, panxhar). Në tokë të hapur mbillen fidanët e kulturave të natës (domate, patëllxhanë, speca të ëmbël dhe të hidhur) dhe kultura kungulli (kastraveca, kunguj të njomë, kunguj, kunguj).

Kështu, ekspertët kanë identifikuar grupe bimësh që kërkojnë temperaturë të caktuar tokat, moti pa ngrica, sasia dhe kohëzgjatja e energjisë diellore.

Kur zgjidhni kohën e mbjelljes së perimeve në faqen tuaj, duhet të keni parasysh që disa varietete me ditë të shkurtra kërkojnë faktorin e errësirës, ​​por vetëm në fillim të sezonit në rritje (në këtë kohë ato janë të hijezuara). Me kalimin e moshës, ato zhvillohen normalisht dhe formojnë fruta në kushte keni një ditë të gjatë. Nëse bimëve ditëshkurtër u sigurohet një kohëzgjatje ditore më shumë se 14 orë, zhvillimi i tyre do të ngadalësohet dhe masa vegjetative do të fillojë të zhvillohet intensivisht. Kjo veti përdoret kur detyron zarzavatet të marrin shpejt barishte të freskëta dhe produkte të hershme bimore.

Në rajonet e ftohta, duke zhvendosur mbjelljen e kulturave bimore në datat e mëparshme, është e nevojshme të përdoren strehimore të përkohshme dhe të përgatiten shtretër të izoluar.

Aktiv Lindja e Largët e veçantë regjimi i temperaturës. Rritja e perimeve është e përqendruar në rajonin Amur, territoret e Primorsky dhe Khabarovsk. I lagur verë e ngrohtë ju lejon të qëlloni mjaftueshëm rendimente të larta varietete specash dhe pjepri rezistente ndaj të ftohtit, të edukuara posaçërisht për këtë zonë, si dhe lakra dhe karota, të cilat mund të rriten në tokë të hapur, duke mbjellë pas 15 qershorit, domethënë mbjelljet para verës. Produktet jeshile të perimeve me aromë pikante të rritura në tokë të hapur merren vetëm gjatë mbjelljes së verës. Në këto rajone, është më e këshillueshme që të përdoren varietete të hershme, domosdoshmërisht të zonuara për klimën lokale, për të përdorur strehimore të përkohshme dhe për të rritur kulturat e perimeve në tokë të mbrojtur në vjeshtë.

Tabela 1. Datat për mbjelljen e kulturave kryesore bimore në terren të hapur për rajonin jugor

Tabela 2. Datat për mbjelljen e kulturave kryesore të perimeve në terren të hapur për rajonin Qendror të Tokës së Zezë

Tabela 3. Datat për mbjelljen e kulturave kryesore të perimeve në terren të hapur për rajonin e Lindjes së Largët

Tabela 4. Datat për mbjelljen e kulturave kryesore të perimeve në tokë të hapur për Siberinë dhe Uralet

Tabela 5. Datat për mbjelljen e kulturave kryesore bimore në terren të hapur për rajonin veriperëndimor

Tabela 6. Datat për mbjelljen e kulturave kryesore të perimeve në tokë të hapur për zonën e mesme dhe rajonin e Moskës

Konsultimi përshkruan shkurtimisht se si të zgjidhni perimet e duhura për mbjellje në përputhje me moshën e fëmijëve, madhësinë e shtretërve, rregullat dhe kohën e mbjelljes dhe rimbjelljes, thellësinë e mbjelljes dhe rregullat për kujdesin për bimët.

Shkarko:

Pamja paraprake:

Konsultime për mësuesit e parashkollorëve: "Si të organizoni një kopsht perimesh në një kopsht fëmijësh".

Sipërfaqja për një kopsht perimesh për grupet më të reja ndahet në masën 1 m2 për çdo fëmijë (duke përfshirë shtigjet). Për fëmijët në grupin e mesëm, norma rritet në 1.5 metra katrorë. m, dhe për parashkollorët më të vjetër - nga 1.5 në 2 metra katrorë. Madhësia e kopshtit mund të jetë e ndryshme, në varësi të kushteve lokale.

Në zonën e caktuar për kopshtin e perimeve, shtretërit janë bërë 60 cm të gjera dhe hapësira e rreshtave 50-60 cm, përveç kësaj, është vendosur një shteg qendror me gjerësi deri në 1.5 m. Një tavolinë dhe stola ofrohen për fëmijët për t'u çlodhur, për të zhvilluar klasa dhe për të vëzhguar.

Kopshti i perimeve kufizohet me një kufi prej bimë me rritje të ulët. Këto mund të jenë aguliçe, margarita, pansi, asters të ulëta, si dhe luleshtrydhe të egra, veçanërisht ato pa shtangë. Një kopsht perimesh i zbukuruar me një kufi ka një pamje tërheqëse, dhe përveç kësaj, krijohet izolimi natyror i grupeve.

Pranë këndit të lojërave është ngritur një kopsht perimesh për grupet e reja. Kjo e bën më të lehtë për mësuesin organizimin e punës me fëmijët, duke e kombinuar atë me lojën. Fëmijët në grupin e mesëm dhe të moshuar ndajnë një kopsht. Ky plan urbanistik bën të mundur rritjen dhe monitorimin e një numri të madh bimësh dhe shmangien e përsëritjeve.

Nga bimë perimesh në vendin ku rriten: marule, spinaq, rrepkë, qepë, majdanoz, bizele, lakër (me kokë, lulelakër, kohlrabi), karrota, rrepë, panxhar, tranguj, domate, kunguj të njomë, kunguj, kunguj, lëpjetë, selino, kopër, kulturat shumëvjeçare- raven. Bimët e perimeve kanë shumë varietete. Në vend, rriten ato kultura që janë të zonuara për një rajon dhe rreth të caktuar.

Për kopshtin e të rinjve grupet duhet të përdorin perime me rritje të shpejtë, dhe veçanërisht ato që mund të hahen të gjalla. Këto janë qepë, bizele, fasule, rrepka. Fëmijët më të rritur mund të mbjellin fara marule, karrota dhe rrepe për ta.

Në kopsht për mesataren grupet mbjellin të njëjtat kultura, por është e dëshirueshme që, nëse është e mundur, të ketë jo një, por dy varietete (për shembull, marule me kokë dhe gjethe, rrepkë rozë dhe të bardhëmajë dhe e bardhë). Përveç kësaj, ju mund të rritni spinaq. Duke krahasuar perimet, fëmijët mund të gjejnë shenjat e përgjithshme dhe dallimet.

Në kopshtin e pleqve grupeve u jepet i gjithë grupi i bimëve perimesh të rekomanduara për vendin e kopshtit. Në të njëjtën kohë, rriten perimet, të cilat shumohen me fara dhe fidanë. Këto janë disa lloje të lakrës (lakër, lulelakër, kohlrabi, lakrat e Brukselit), domate, tranguj, kunguj të njomë. Ata gjithashtu mbjellin kunguj, luledielli dhe disa vrima me patate.

Mbjellja dhe mbjellja e perimeve

Farat për mbjellje duhet të jenë të klasës së pastër dhe të kenë veti të mira mbjellëse. Treguesit kryesorë të cilësive të mbjelljes së farës janë mbirja, pastërtia dhe lagështia e ulët. Për të përshpejtuar daljen e fidanëve, farat ngjyhen dhe mbijnë. Farat e karotave, qepëve, panxharit kushtojnë 1-2 ditë, trangujve, lakrës, rrepkave, maruleve, kungujve të njomë - 8-12 orë, bizele - 2-6 orë.

Datat e mbjelljes (për zonën veriperëndimore).

Datat e mbjelljes për bimët ndryshojnë. Të lashtat rezistente ndaj ngricave (karota, majdanoz, marule, rrepkë, kopër) mbillen që në fillim. punë në terren- nga gjysma e parë e majit, pasi fidanët e këtyre bimëve mund të përballojnë të vogla ngricat pranverore. Farat e çadrës (karotat, majdanozi, kopra) dhe qepët nuk mbijnë për një kohë të gjatë, kështu që ato mbillen më herët se shumica e kulturave, në mënyrë që të kenë kohë të mbijnë përpara se shtresa e sipërme e tokës të thahet.

Në temperaturat +5, +8° mbillen dhe mbillen qepët, patatet, rrepat, rrepka, rutabaga, si dhe mbillen në tokë edhe fidanët e lakrës.

Kulturat që kërkojnë nxehtësi (tranguj, kungulli, kungull i njomë, domate, fasule) mbillen dhe mbillen si fidanë kur temperatura e tokës rritet në +10° dhe rreziku i ngricave pranverore ka kaluar.
Për të marrë një korrje të hershme të perimeve, përdorni kulturat dimërore. Ato kryhen në atë mënyrë që farat të mos mbijnë para se toka të ngrijë, pasi fidanët e vjeshtës vdesin nga ngricat e dimrit. Zakonisht ato mbillen në gjysmën e dytë të tetorit. Para dimrit, mund të mbillni rrepka, majdanoz, karrota, marule, kopër, spinaq, të mbillni grupe qepësh dhe hudhër.

Thellësia e vendosjes së farës.Thellësia e vendosjes së farës varet nga madhësia e tyre, koha e mbjelljes dhe lagështia e tokës. Sa më të vogla të jenë farat, aq më e vogël duhet të jetë thellësia e mbjelljes. Farat e vogla por që mbijnë shpejt marule, rrepa, rutabaga mbillen në një thellësi prej 1-1,5 cm, farat e rrepkës dhe rrepkës - 1,5-2 cm. ato mbillen në një thellësi 2-3 cm Fara të mëdha bizele, fasule, fasule mbillen në një thellësi 3-5 cm.

Farat e karotave, majdanozit dhe qepëve nuk mbijnë për shkak të mbirjes së ngadaltë kur mbillen cekët, pasi shtresa sipërfaqësore Toka thahet shpejt, dhe nëse është e thellë, fidanët nuk mund të depërtojnë në sipërfaqen e tokës dhe gjithashtu vdesin. Prandaj, farat e tyre mbillen në një thellësi prej 0,5-1 cm, dhe më pas mbulohen me humus deri në 2 cm të trasha.

Kujdesi për bimët.Bimët e perimeve prodhojnë një korrje nëse kujdesen vazhdimisht për to.

Pas shiut ose ujitjes artificiale, toka bëhet e ngjeshur dhe shpesh formohet një kore. Nga kjo vuajnë veçanërisht fidanët e çadrave, qepëve dhe panxharit. Korja shkatërrohet duke liruar. Barërat e këqija dëmtojnë bimët. Ato janë më të përshtatura për luftën për dritë, lagështi dhe ushqim sesa bimët e kultivuara.

Barërat e këqija, rrallimi dhe teknologjia e duhur bujqësore janë kushtet kryesore për kontrollin e barërave të këqija. Është gjithashtu e rëndësishme të hiqni barërat e këqija nga rrugët dhe kanalet ngjitur përpara se të lulëzojnë. Mulçimi, pra mbulimi i sipërfaqes së tokës me pleh organik, torfe, humus, mbron të korrat nga barërat e këqija dhe përmirëson vetitë fizike dhe kimike shtresa e sipërme e tokës.

Kur rriten bimë perimesh, kontrolli i dëmtuesve dhe sëmundjeve është shumë i rëndësishëm. Vendin e parë midis dëmtuesve e zënë insektet, pastaj gjitarët (brejtësit), araknidet ( marimangën e merimangës), me trup të butë (slugat), disa krimba (nematodë panxhari). Shumë baktere dhe kërpudha shkaktojnë sëmundje të bimëve.

Për të kontrolluar dëmtuesit në vend, mund të përdorni metoda parandaluese, mekanike dhe biologjike. Metodat parandaluese kanë vlerë të madhe, veçanërisht pajtueshmëria me rotacionin e të korrave - rrotullimi i saktë i të lashtave, duke marrë parasysh ato veçoritë biologjike. E rëndësishme ka trajtimi para mbjelljes toka, si dhe pajtueshmëria me kohën e mbjelljes së farës.

Të lashtat kryqëzore, veçanërisht lakra, dëmtohen rëndë nga vemjet e bardha të lakrës. Vemjet mblidhen nga bimët dhe më pas shkatërrohen (metodë mekanike).

Metodat biologjike të kontrollit të dëmtuesve duhet të zënë një vend kryesor. Kjo është, para së gjithash, mbrojtja dhe tërheqja e zogjve insektngrënës (varja e kutive artificiale të foleve në vend dhe ushqimi dimëror i zogjve). Rezultate të mira arrihen duke tërhequr në zonë kalamajtë, të cilët shkatërrojnë slugat e zhveshura.

Elena Filchenkova

Data e publikimit 28.05.2019

Kopsht perimesh në kopshtin e fëmijëveështë një nga kushtet e nevojshme për zbatimin edukimin mjedisor fëmijët në kopshti i fëmijëve.

Për çfarë është? kopsht perimesh në kopshtin e fëmijëve?

Nevojitet një kopsht perimesh në një kopsht fëmijësh për për të njohur parashkollorët me natyrën dhe ndryshimet e saj sezonale.

Përveç kësaj, kopsht perimesh në kopshtin e fëmijëve dhe puna e realizueshme e fëmijëve në territorin e saj ndikon në formimin e koncepteve elementare mjedisore te parashkollorët.

Kopsht perimesh në kopshtin e fëmijëve– kjo është gjithashtu një mundësi për të parë rezultatet e punës suaj. Puna e përbashkët në kopsht perimesh ofron një mundësi për të mësuar përgjegjësinë, nxit formimin e aftësive të punës dhe unifikimin grupi i fëmijëve. Dhe sigurisht kopsht perimesh në kopshtin e fëmijëve, punë për ajër të pastër kontribuojnë në ruajtjen dhe forcimin e shëndetit të fëmijëve.

Rregullat e organizimit:

Për të krijuar kopsht perimesh në kopshtin e fëmijëve, duhet të përcaktohet në territor vend kopshti, i cili do të vendosej në një hapësirë ​​të ndriçuar. Kopsht perimesh në kopshtin e fëmijëve ka veçoritë e veta të planifikimit.

Për madhësinë kopsht perimesh në kopshtin e fëmijëve ndikuar nga kushtet lokale të vendndodhjes kopshti i fëmijëve. Për ta bërë më të përshtatshëm që fëmijët të arrijnë me duar në mes të krevatit, gjerësia e krevatit nuk duhet të jetë më shumë se gjashtëdhjetë centimetra. Gjatësia e një shtrati është afërsisht tre metra.

Për të parandaluar kullimin e ujit nga shtrati i kopshtit gjatë ujitjes, mund të bëni kornizë druri. Midis shtretërve lihet një distancë prej pesëdhjetë centimetrash në mënyrë që fëmijët të kalojnë lirshëm mes tyre pa dëmtuar mbjelljet.

Kopsht perimesh në kopshtin e fëmijëve duhet gjithashtu të ketë një shteg kryesor të gjerë të paktën një metër, falë të cilit fëmijët mund të shkojnë në shtretër dhe mësuesi mund të drejtojë organizuar veprimtaritë edukative dhe vëzhgimet.

Kërkohet një tavolinë dhe një stol. Atje, fëmijët do të jenë në gjendje të pushojnë pas përfundimit të detyrave të punës, të vëzhgojnë bimët dhe të përfshihen në aktivitete të përbashkëta me mësuesin.

Në çfarë të mbillni kopsht perimesh në kopshtin e fëmijëve?

Gjeneral mund të organizohet një kopsht perimesh në një kopsht fëmijësh për fëmijët e moshës së mesme, grupet e larta dhe përgatitore. Mund të mbillni në shtretër të përbashkët numër më i madh bimët e kopshtit .

Kjo do të thotë, për shembull, nëse fëmijët e grupit të mesëm mbjellin bizele, atëherë fëmijët e grupit të moshuar dhe atij përgatitor do të jenë në gjendje të vëzhgojnë rritjen e saj. Kjo do të thotë që fëmijët më të mëdhenj nuk kanë nevojë të rimbjellin bizele.

Për parashkollorët më të rinj, të cilët karakterizohen nga paqëndrueshmëria e vëmendjes, është më e këshillueshme që të kenë shtretër në afërsi të shesh lojrash. Në këtë mënyrë, fëmijët mund t'i shikojnë bimët vetë në çdo kohë. kopsht perimesh ose zbatoni udhëzimet nga mësuesi (ujisni bizelet, zgjidhni qepët, etj.).

Në grupin më të ri, për mbjellje, ne zgjedhim farat e kulturave me rritje të shpejtë dhe të hershme që mund të hahen në stinën e pranverës dhe verës. Kërkesa kryesore për material mbjellës : Farat dhe llamba duhet të jenë të mëdha në madhësi. Më vete kopsht perimesh fëmijët mbjellin qepë, bizele, fasule, fasule dhe kunguj të njomë vetë. Farat e vogla të rrepkës, karotave, koprës, rrepës dhe marules për fëmijë mund të mbillen nga fëmijët më të mëdhenj ose një mësues.

Në grupin e mesëm ne rritemi tashmë të njohur kulturat e kopshtit, por ne mbjellim farat varieteteve të ndryshme(për shembull, kunguj të njomë me fruta me ngjyra të ndryshme për t'u treguar fëmijëve shumëllojshmërinë e bimëve, karakteristikat dhe dallimet e tyre të përbashkëta.

Në grupet e larta dhe përgatitore marrim për kultivim kopsht perimesh të tilla kulturat bimore, si zarzavate (kopër, marule, lëpjetë dhe të tjera, qepë (qepë, hudhër, qepë, lakra (lakër e bardhë, lakër e kuqe, fruta (kastravec, domate, piper, perime me rrënjë) (karota, rrepka, panxhar) dhe zhardhokët (patate, bishtajore (bizele, fasule, drithëra.

Para mbjelljes, sigurohuni që të kontrolloni farat për mbirje.

Opsionet për mbjelljen e farave janë të ndryshme. Mund të ngjitni shkopinj në vendet ku dëshironi të vendosni farat (bizele, fasule) dhe fëmijët, kur i tregon mësuesi, heqin shkopin dhe vendosin një farë në vrimë. Për të mbjellë qepë, mund të bëni edhe brazda në shtratin e kopshtit.

Kopsht perimesh në kopshtin e fëmijëve supozon praninë e mjeteve të kopshtarisë. Pajisjet duhet të jenë të sigurta për t'u përdorur, reale, por të përshtatshme për moshën dhe gjatësinë e fëmijëve. Për të punuar në kopsht perimesh Ne përdorim lopata, lugë, kova, kanaçe për ujitje dhe grabujë. Pas përfundimit të punës mjetet e kopshtarisë pastroni tokën dhe thajeni atë.

Klasat në kopsht fëmijësh në kopsht:

Në grupin më të ri, ne përfshijmë fëmijët në mbjelljen e llambave dhe farave të mëdha, në shtretërit e ujitjes dhe në korrjen e të lashtave.

Në grupin e mesëm, përveç sa më sipër, ne mësojmë se si të përdorim një grabujë dhe të lirojmë tokën midis rreshtave.

Në grupet e të moshuarve dhe ato përgatitore, fëmijët gërmojnë në mënyrë të pavarur shtretërit dhe pastrojnë barërat e këqija.

Puna e fëmijëve Kopshtin e organizojmë në format e mëposhtme: porosi individuale – kryesisht në grupet e të rinjve, punë dhe detyrë kolektive. Detyrë në kopsht perimesh për kujdesin e bimëve ne futim në grupi përgatitor. Shoqëruesit kryejnë kujdesin e përditshëm të bimëve kopsht perimesh: lotim, barërat e këqija, grumbullimi i dëmtuesve. Nëse ka shumë punë, atëherë përfshihet i gjithë grupi. Barishte të freskëta të rritura vetë kopsht perimesh, shoqëruesit e çojnë në kuzhinë për gatim ushqim për fëmijë.

Kështu, me udhëzime kompetente nga mësuesi, kopsht perimesh në kopshtin e fëmijëve ka një ndikim të madh në zhvillimin harmonik të fëmijëve. Dhe, arritja më e rëndësishme puna e fëmijëve - korrje.

Si rregull, duke përmbledhur punën në kopsht perimesh, V kopshti i fëmijëve mbahen ngjarje të tilla si argëtimi "Festa e të korrave", ekspozitë "Çfarë na solli vjeshta" dhe më shumë.

Publikime mbi temën:

Objektivi: Përgjithësimi dhe zgjerimi i njohurive të parashkollorëve se si të kujdesen për bimët në kushtet e dhomës; të përfshijë sa më shumë njerëz.

Rregullat e sigurisë nga zjarri në kopsht dhe familje Plani i punës së kopshtit për rregullat e mësimdhënies siguria nga zjarri fëmijët dhe prindërit e tyre Puna me fëmijët: Klasa. Leximi i një përrallë nga K.I.

Konsultime për mësuesit për organizimin e të ushqyerit në kopshtin e fëmijëve Konsultime për mësuesit për organizimin e vakteve në kopshtin e fëmijëve NË GRUPIN E MOSHËS SË HERSHME: Vendosja e tavolinës duhet të jetë e tillë që.

MDOU" kopshti i fëmijëve Nr. 14 "Mësuesja e lartë Rybnova L.N. s. Rregullat Novoselitskoye 2018 trafiku në kopshtin e fëmijëve.

Raport mbi organizimin e veprimtarive eksperimentale në kopshtin e fëmijëve Shteti federal standardet arsimore Përcaktoni qasje të reja për aktivitete të përbashkëta mësuesi, fëmija dhe prindi.