Skenari argëtim vjeshte për të moshuarit mosha parashkollore(5-6 vjet) "Argëtim vjeshtor"
Kryuchkova Svetlana Nikolaevna, drejtore muzikore e institucionit arsimor parashkollor kopshti i fëmijëve Nr. 127 “Përralla e Veriut”, PetrozavodskPërshkrimi i materialit: Skenari argëtues i vjeshtës për grupi i lartë mund të jetë me interes për drejtuesit dhe pedagogët e muzikës.
Synimi: duke krijuar një humor të gëzuar tek fëmijët
Detyrat:
-konsolidimi i njohurive të parashkollorëve në lidhje me tema e vjeshtës.
-të përmirësojë aftësitë dhe aftësitë e fituara në klasat e muzikës
Fëmijët hyjnë në sallë.
Vallëzoni me gjethe.
Drejtues:
Çfarë artisti është ai!
I praruara të gjitha pyjet,
Edhe shiu më i madh
Unë nuk e lava këtë bojë.
Ne ju kërkojmë të merrni me mend gjëegjëzën:
Kush është ky artist?
Fëmijët: vjeshte
1 Fëmija:
Sa e bukur mund të jetë vjeshta!
Le të kujtojmë rënien e saj të gjetheve.
Tufat e vjeshtës të rowan
Ata digjen me zjarr të kuq të ndezur!
2 Fëmija:
Sot do të kemi një festë
Dhe ne do ta ftojmë vjeshtën tek ne,
Ne do të luajmë me të
Le të këndojmë këngët e vjeshtës
Kënga "Vjeshta e Artë"
Drejtues: Shiko, ka një letër. Pyes veten nga kush? Le të shohim? (lexohet në zarf)
“FËMIJËT D/s Nr. 127. NGA VJESHTA”
Ta lexojmë?
“Përshëndetje, djemtë e mi!
Unë do t'ju tregoj gjithçka në rregull.
U vonova rrugës
Nuk mund të vij akoma.
Më duhet ta pikturoj me shkëlqim
Të gjitha pyjet, kopshtet dhe parqet!
Bari duhet të zverdhet
Shihni të gjithë zogjtë në jug!
Por unë nuk do të harroj për ju,
Prisni një vizitë, unë do të jem atje së shpejti!”
VJESHTE.
Drejtues: Le të kërcejmë ndërsa presim vjeshtën.
Valle "Ftesë".
(përfshirë vjeshtën)
Vjeshtë:
Përshëndetje!
Unë erdha sot fëmijë,
Festoni festën me ju.
Dhe nuk erdha vetëm,
Unë solla surpriza!
Vallja e rrumbullakët "Dhuratat e vjeshtës".
(Pas kërcimit të rrumbullakët ata ulen në karrige)
Vjeshtë:
Unë nxitova të të takoj.
Dhe pas meje nëpër pyll
Shiu i djallëzuar po binte me vrull.
Më përshkoi pak
Dhe të gjitha shtigjet u lagën.
Drejtues: Por ne nuk kemi frikë nga pellgjet, ne kemi galoshe në të cilat mund të vrapojmë nëpër pellgje në shi. Tani do ta shihni vetë.
Lojë "Vrapimi në Galoshes"
(Formohen 2 skuadra me 4-5 fëmijë. Secili lojtar vendos një galosh në këmbë, vrapon te çadra, vrapon rreth saj, kthehet në vendin e tij, ia kalon stafetën tjetrit).
Vjeshtë: Shiu ka kaluar dhe të gjitha pellgjet janë tharë.
Ju ftoj të shkoni me mua në pyll,
Është plot mrekulli.
(fëmijët qëndrojnë njëri pas tjetrit dhe ecin si gjarpër rreth sallës pas vjeshtës, pastaj rreshtohen në një rreth)
Vjeshtë: Këtu jemi në pyll. Sa e bukur është përreth. Dëgjo... zogjtë po këndojnë, flladi po fryn...
(sfondi i tingujve të këngës së shpendëve)
(vëren pemën e pazakontë).
Shikoni çfarë peme e pazakontë... (i afrohet, e shqyrton). Dhe pema nuk është e thjeshtë, gjethet në të përmbajnë gjëegjëza. A mund të më ndihmoni të zgjidh gjëegjëzat?
(i fton fëmijët të pushojnë, të ulen në karrige)
Gjëegjëza me hamendje
Pylli është zhveshur,
Pyete qiellin...
Këtë periudhë të vitit... (vjeshtë)
Gjethet e verdha po fluturojnë,
Ata bien, rrotullohen,
Dhe ashtu nën këmbët tuaja
Si shtruan një qilim.
Çfarë është kjo borë e verdhë?
Është thjesht... (rënia e gjetheve)
Fusha, pylli dhe livadhi janë të lagura,
Qyteti, shtëpia dhe gjithçka përreth!
Ai është udhëheqësi i reve dhe i reve,
E dini se kjo është... (shi)
I ftohti i tremb shumë
Ata fluturojnë në vendet e ngrohta,
Ata nuk mund të këndojnë, të argëtohen,
Kush u mblodh në tufa? ... (zogj)
Këtu është një kube në këmbë - një kërpudha,
Do t'ju mbrojë nga shiu.
Këmbësori nuk do të laget,
Nëse fshihet nën... (ombrellë)
Ai nuk njeh kufij
Ai fluturon më shpejt se zogjtë.
Kush është më i liri në botë?
E morët me mend? Kjo… (era)
(tërheq vëmendjen e fëmijëve te kavaletat në të cilat janë pikturuar 3 trungje pemësh - rowan, lisi, panje)
Vjeshtë: Binte shumë erë në pyll erë e fortë dhe këpuste gjethe nga pemët. Le t'i veshim këto pemë tani. Çdo pemë duhet të zbukurohet me gjethe të përshtatshme për të.
Loja Vishen pemën.
(3 fëmijë marrin pjesë) Tre pemë janë ngjitur në flanelografë Fëmijët duhet të zgjedhin numri total gjethet e nevojshme dhe ngjiten në pemë - kush do ta përfundojë detyrën më shpejt)
Drejtues: Mirë, vjeshtë, ju jeni në pyll. Ne duam t'ju këndojmë një këngë. Dëgjo.
Kënga "Çfarë është vjeshta?"
(tregon ombrellën)
Vjeshtë: Dje po ecja nëpër pyll,
Dhe gjeta një ombrellë si kjo.
Ombrella është e pazakontë, mund të transformohet. Dëshironi të kontrolloni?
Lojë "Ombrella Magjike"
(fëmijët, sipas tekstit të këngës, shndërrohen në gjethe, kërpudha, një tren frutash, vinça dhe kryejnë lëvizje që korrespondojnë me imazhet)
Vjeshtë: Tani do të shohim se si banorët e pyjeve përgatiten për dimër.
(fëmijët dalin me kostume - ketri, lepuri, ariu nga ana tjetër)
Vjeshtë:
Këtu është ketri dhe lepurushi,
Shoku im është një ari i murrmë.
Tani do t'i kërkojmë të thonë,
Si e përshëndesin të gjithë vjeshtën.
Lepuri:Është koha që lepurushi im të shkrihet,
Është koha që unë të ndërroj pallton.
Isha gri - do të bëhem i bardhë.
A do të më gjesh, Vjeshtë, një pallto leshi?
Vjeshtë: Unë do ta gjej, atëherë ju do të vini për të!
Tani, lepurush i vogël, qëndroni në një rreth me ne dhe luani me ne!
Orkestër
(fëmijët ulen në karrige pasi luajnë)
ketri:(Del me një shportë me kërpudha)
Nxitohem, nxitoj, nxitoj,
I thaj kërpudhat në degë.
Unë jam duke grumbulluar kone.
Vjeshtë: Epo, provo më të mirën
Mirmengjesi!
Le të ndihmojmë ketrin të thajë kërpudhat në një fije.
Loja Varni kërpudhat në një varg.
(2 persona marrin pjesë, merrni nga një kërpudha - një foto, vareni në një fije me një kapëse rrobash)
Ariu: (Del me një shportë me kone)
Së shpejti do të shkoj në shtrat në strofull,
Pas vjeshtës vjen sërish dimri.
Më lejoni të ëndërroj për mjaltin.
Do të zgjohem kur të vijë pranvera.
Vjeshtë: (merr një kon nga ariu)
Dhe për ty, fëmijë,
Përsëri lojë zbavitëse.
Ne do t'i japim njëri-tjetrit një përplasje
Kaloje përreth.
Dhe kur të ndalojë muzika, kujtdo që i ka mbetur gunga do të kërcejë për ne.
Loja Kalojë kon.
Vjeshtë: Epo, është koha që ne të kthehemi. (merr një shportë me ëmbëlsira) Dhe si lamtumirë, unë kam përgatitur dhuratat e mia të vjeshtës për ju, ndihmoni veten. (i jep një shportë me ëmbëlsira prezantueses)
Argëtim në MADOU "Kopshti Nr. 76" lloj i kombinuar» Saransk, drejtor muzikor Suraeva-Koroleva N.V.
Atributet:
Shportë, gjethe vjeshte, ombrellë e madhe, kërpudha, dhurata.
Fëmijët hyjnë në sallë me muzikë.
Prezantuesja:
Shikoni sa bukur është në sallën tonë, si në një pyll të vërtetë.
(Zogu shfaqet pas ekranit.)
Zogjtë në pyll nuk këndojnë fare, ndoshta sepse ka bërë ftohtë dhe zogjtë janë mbledhur në rajone të ngrohta.
Fëmijë, a i dëgjoni gjethet që shushurijnë? Pse janë kaq të verdhë? Në fund të fundit, ata ishin të gjelbër më parë.
Ved:
Kjo sepse vjeshta tashmë ka ardhur!
Zogu:
Jashtë është bërë ftohtë, më duhet të nxitoj në klimat më të ngrohta. Mirupafshim, fëmijë!
Fëmijët:
Mirupafshim! (i bëjnë dorë lamtumirë zogut).
Prezantuesja:
Tani nuk është nxehtë në pyll, dhe shirat e vjeshtës shpesh bien. Oh, duket se filloi të bjerë shi edhe në pyllin tonë. Le të tregojmë se si shiu troket në dritaren tonë dhe na fton të dalim jashtë për një shëtitje
**** Vallja e rrumbullakët e Gulenkës muzikë dhe teksti i N. Suraeva-Korolevës
Ved:
Dielli ka dalë, është koha që ne të bëjmë një shëtitje
Për sa kohë nuk ka shi, ne do të kërcejmë!
***** Lojë "Dielli dhe shiu"
Nën muzikë, një Lepur vrapon në sallë me një shportë me gjethe.
Prezantuesja:
Ku je, gri e vogël, me kaq nxitim?
Lepuri:
Si deri ku? Vjeshta është në oborr, është koha për të ruajtur gjethet e verdha për dimër për ta bërë shtëpinë time më të ngrohtë dhe më të bukur!
Prezantuesja:
Zainka, ngrihu me ne dhe argëtohu me fëmijët!
Lepuri:
Le të kërcejmë të gjithë, fëmijë. Le të tundim gjethet!
**** Valle me gjethe muzikë etj. A. Evtodieva
(rënia e gjetheve - fëmijët hedhin gjethet lart)
Prezantuesja:
Fëmijë, shikoni sa qilim i bukur me gjethe, le të mbledhim buqeta me gjethe për lepurushin dhe ai do t'ia japë nënës së tij.
***** Loja mbledh gjethe
Lepuri i lumtur ikën
Prezantuesja:
Sa fëmijë të shpejtë dhe të shkathët jeni! Këto janë të gjitha pëllëmbët tona, le të tregojmë se çfarë tjetër mund të bëjnë.
**** Vallëzimi i rrumbullakët "Palmat, pëllëmbët"
(pas ekranit shfaqet një iriq)
Prezantuesja:
Shikoni, fëmijë, Iriq! Ai është shumë i shqetësuar për diçka. Iriq, pse je kaq i shqetësuar?
Iriqi:
Si mund të mos shqetësohem? Ka ardhur vjeshta, është koha për të ruajtur kërpudhat për dimër, duhet të shkojmë në pyll, dhe përpara është një lumë i gjerë! Unë nuk di të notoj.
Prezantuesja:
Djema, le ta ndihmojmë Iriqin të mbledhë kërpudha?
**** Lojë "Mblidh kërpudha" (kërpudha boletus në një shportë, agarics mizë në tjetrën)
Prezantuesja:
Kjo është mirë! Ne kemi zgjedhur deri në 2 shporta me kërpudha për Iriqin, prandaj ai do të ndihet mirë në shtëpinë e tij në dimër, i ngrohtë dhe i ushqyer. Merr kërpudhat, Hedgehog!
Iriqi:
Faleminderit djema! Mirupafshim!
Një gjyshe e trishtuar hyn në sallë
Vos:
Çfarë ndodhi, gjyshe?
Gjyshja:
Kam korrur të gjitha patatet në kopsht, kam përgatitur karota dhe lakër, dua të argëtohem, por askush nuk po luan një valle për mua. Ndaj më vjen keq për gjyshen time të vjetër.
Vos:
Mos u trishto, gjyshe, fëmijët tanë do të argëtohen shumë për ty. se këmbët tuaja do të fillojnë të kërcejnë vetë. Dhe ti ngrihu me ne dhe argëtohu.
**** Orkestra(për muzikë me zë të lartë, fëmijët trokasin me zhurmë dhe godasin këmbët e tyre; për muzikë të qetë, ata fshihen pas shpine dhe performojnë një "pranverë")
Gjyshja:
Faleminderit djema të mi, oh dhe unë kërceva me ju.
Dhe unë kam përgatitur një dhuratë për ju
(shtron karamele)
Prezantuesja:
Fëmijët kënduan dhe kërcyen
Dhe tani jemi pak të lodhur.
Le të ftojmë gjyshen për të vizituar
Le të shkojmë në grup dhe të pimë çaj.
Fëmijët largohen nga salla.
Skenari argëtues për fëmijët e grupit parashkollor të vogël
"Udhëtim në pyllin e vjeshtës"
Vendi i punës: parashkollor privat institucioni arsimor"Kopshti i fëmijëve "Rodnichok", Perm
Përshkrimi i materialit:Skenari i propozuar për argëtim festiv do të jetë me interes për edukatorët, drejtuesit muzikorë të institucioneve arsimore parashkollore dhe të gjithë mësuesit që punojnë me fëmijët 3-4 vjeç.
Synimi: krijimi i një atmosfere festive për fëmijët dhe prindërit e fëmijëve.
Detyrat:
- të krijojë kushte për realizimin krijues të fëmijëve të moshës parashkollore fillore;
- të nxisë zhvillimin e aftësive krijuese të fëmijëve në këndim dhe lëvizje muzikore;
- të zhvillojë aftësitë e komunikimit të fëmijëve në lojëra të përbashkëta, duke komunikuar me personazhet e argëtimit festiv;
- të kultivojë një qëndrim miqësor të fëmijëve ndaj kafshëve - banorëve të pyllit të vjeshtës.
Përparimi i argëtimit festiv
Mësuesi në grup i kushton vëmendje veshjeve të fëmijëve, pyet se ku po shkojnë - duke i vendosur kështu fëmijët për festën e VJESHTËS.Prezantuesja:
Sot është një ditë festive, vjeshte dhe e gëzueshme! Dëshironi të shkoni me pushime?
(Reagimi pozitiv nga fëmijët). Pastaj futuni në rimorkio, ne po shkojmë në një udhëtim me ju!
Prezantuesja(në korridor afër sallës):
Lokomotiva jonë është e vogël, lokomotiva jonë nuk është e thjeshtë,
Rrotat e tij nuk tundin, ai përbëhet nga djem!
Fëmijët lëvizin si një "gjarpër" pas mësueses në këngën "Lokomotivë" nga A. Yaranova
Prezantuesja:
Ne shkojmë - shkojmë njëri pas tjetrit, kalojmë nëpër pyll, kalojmë nëpër livadh,
Ndaloni në rrugë, dilni në pastrim!
Fëmijët hyjnë në sallë me muzikë dhe ulen në karrige.
Prezantuesja:
Djema, u gjendëm në një pyll plot me përralla dhe mrekulli.
Shikoni sa bukur e ka dekoruar artistja e vjeshtës! (shikoni dekorimet e sallës)
Vjeshta e artë endet nëpër shtigje,
Ajo ka çizme të verdha në këmbë.
Vjeshta hyn dhe kërcen me muzikë.
VJESHTË:
Në një sarafani të artë, u takova, miq, unë jam me ju,
Edhe të vegjlit e dinë - Emri im është vjeshtë!
Unë do të kërcej, do të kërcej para fëmijëve,
Unë do të sjell porosinë time, porosinë time në pyll!
(shpërndan degëzat e vjeshtës nën pemë nën muzikë)
Prezantuesja:
Erdhëm në pyllin e vjeshtës për të takuar vjeshtën,
Vjeshta hodhi gjethet në heshtje në këmbët tona,
Vjeshtë:
Shikoni sa të ndryshme janë gjethet e gdhendura!
Prezantuesja:
Do të mbledhim gjethet dhe do të fillojmë të kërcejmë me to!
Fëmijët vrapojnë në murin qendror nën muzikë, marrin një degë në një kohë nën pemë, këndojnë dhe kërcejnë "Vallëzimi me gjethe" të muzave. A. Filippenko, teksti. T. Volgina.
Kur mbarojnë, fëmijët përkulen dhe fshihen përsëri pas gjetheve.
vjeshte (i habitur):
Ku janë fëmijët tanë? Ne po luanim në kthinë dhe papritur u zhdukëm diku?!
Aty ku ishin fëmijët tanë, a fshihen gjethet e degës!?
Fletëpalosje, a i keni parë fëmijët tanë?
Fëmijët ngrihen, hedhin gjethe lart dhe bërtasin: "Gjethet po bien!" Gjethet mbeten në dysheme.
Vjeshtë:
Flladi erdhi tek ne dhe këndoi një këngë me ne!
Ne do të përpiqemi shumë për të konkurruar me erën!
Fëmijët performojnë këngën "Vjeshtë" nga muzat. I. Kishko, teksti. I.Plakida
Vjeshtë:
Ne do të mbledhim gjethet dhe do t'i vendosim gjërat në rregull!
Fëmijët mbledhin gjethet në buqeta. Tingëllon fonogrami "Rain" nga N. Lyubarsky.
Prezantuesja (dëgjon):
E dëgjoni këtë, djema?
Një pikë ra nga një re - shi vjeshte, shi me gjemba,
Bie shi i lehtë dhe ai nxiton t'i lagë fëmijët!
Fëmijët interpretojnë këngën "Tuchka" nga G. Vikhareva dhe kërcimin "Reja fajtore" me muzikë. D. Tukhmanova, tekst. Yu.Entina
Vjeshtë:
Shiu po bie gjithnjë e më shumë! Të gjithë nën ombrellë shpejt!
(hap një ombrellë, fëmijët vrapojnë nën ombrellë)
Prezantuesja:
Ne nuk lagemi nën ombrellë, do t'i këndojmë një këngë shiut!
Kënga "Naughty Rain" interpretuar nga fëmijët (me gjeste sipas tekstit)
Vjeshtë:
Mirë se vini në pyllin e vjeshtës! Është plot mrekulli!
(tërheq vëmendjen te Ariu që fle anash)
Këtu është Mishka me këmbë, ai thith putrën ditë e natë,
Si karamele e ëmbël! Zgjojeni, fëmijë!
Prezantuesja:
Lërini fëmijët të lexojnë poezitë! Pesë minuta nuk do të kalojnë
Ariu juaj do të zgjohet dhe do të qeshë me ne!
(Fëmijët lexojnë poezi, ju mund të ofroni një zgjedhje të lirë për një temë vjeshte)
1) Vjeshtë, vjeshtë, po bie shi dhe nuk na lë të shkojmë për shëtitje!
Rruga që quhet zogj, na ka ardhur vjeshta!
2) Një shi me gjethe të arta u rrotullua mbi mua!
Sa i mirë është ai! Ku tjetër mund të gjeni një të tillë?
3) E verdha dhe e kuqe, të gjitha gjethet janë të ndryshme,
Ne do t'i mbledhim ato në një buqetë - do të ketë një portret të vjeshtës!
4) Gjethi i panjeve do të bjerë ngadalë mbi pëllëmbën tuaj,
Kjo vjeshtë e artë po vjen drejt nesh!
Arush pelushi (zgjohet):
Kush mund të lexojë poezi me kaq zë?
Kush po më shqetëson gjumin e shëndoshë në pyll?
Vjeshtë:
Shiko shpejt, Mishka, fëmijët kanë ardhur të na vizitojnë!
Mos u ankoni ose mos u zemëroni, por përshëndetni mysafirët tuaj sa më shpejt të jetë e mundur!
Ariu:
pershendetje femije! Më zgjuan!
Epo, u kujtuat të sillni pak mjaltë?
Vjeshtë:
Si? Ne kujtojmë se ju keni një dhëmb të ëmbël!
Ja, ha pak dhe ha pak!
Ariu rrah buzët me kënaqësi, duke marrë fuçinë dhe lugën e drurit.
Ariu:
Tani është një çështje tjetër, mund të filloni me siguri të kërceni!
Vallëzimi në çift "Ay-da" nga G. Ilyina - 2-3 herë (në kolonën zanore)
Vjeshtë:
Ndaloni së kërcyeri, Mishenka! Më mirë shkoni në shtrat!
Flini në strofkë deri në pranverë dhe shihni ëndrra shumëngjyrëshe!
Ariu:
Mirupafshim fëmijë, më duhet të iki, dimri është afër!
(Mishka thotë lamtumirë dhe shkon të "fle")
vjeshte (u tregon fëmijëve një gjëegjëzë):
Kush është ai që po na sjell kërpudha në një shportë përgjatë rrugës?
Këtu ai jeton në pyllin tim me hala me gjemba,
Duket si një pemë e Krishtlindjes, por nuk është një kafshë pema e Krishtlindjes, por...
Fëmijët: IRIK! (Iriqi vrapon në muzikë)
Iriqi:
Këtu janë dhuratat e vjeshtës që solla për fëmijët:
Mezi e tërhoqa zvarrë kutinë me kërpudha!
Edhe pse nxitoj, dua të luaj me fëmijët!
Oh, kërpudhat e shpërndara ...
Kush do të ndihmojë në mbledhjen e tyre?
Vjeshtë:
Mos u shqetëso, Hedgehog, ne do të të ndihmojmë!
Lojë "Mblidhni kërpudha" - 2 herë
Vjeshtë:
Këtu janë kërpudhat, Hedgehog! Por ku po nxitoni?
Nuk mund të qëndroni me fëmijët në festë?
Iriqi:
Unë nxitoj të fshihem në një vrimë, duhet të fle në të gjatë dimrit,
Mirupafshim djema! Mirupafshim miq!
Iriqi ikën, duke u fshehur në shtëpi. Fëmijët tundin me dorë pas tij. Një lepur lodër shfaqet në duart e Prezantuesit.
Vjeshtë:
Shiko, çfarë mrekullie!? Lepuri i bukur nga askund!
Këtu ai po galopon, kërce e kërce, drejt nëpër fushë.
Përshëndetje, Zainka, përshëndetje, e vogël!
Prezantuesja:
Ejani, fëmijë, këndojini lepurushit të vogël.
Fëmijët i afrohen, e përkëdhelin, këndojnë këngën "Bunny-Bunny" nga Krasev
Vjeshtë:
Le të luajmë me lepurin dhe ta argëtojmë me vallëzim!
Një, dy - rrotullohuni dhe shndërrohuni në një lepur!
(fëmijët rrotullohen, duke kërcyer në 2 këmbë si lepurushë). Loja "Bunnies dhe Fox" nga Finarovsky. Fëmijët ikin nga dhelpra lodër në duart e Vjeshtës, e cila po përpiqet t'i arrijë.
lepurush(frikesohet): Oh!?
Që në fëmijëri, miq, kam qenë frikacak!
Dhelpra është këtu, lepurushi mungon!
Oh, djema, ndihmoni, më mbroni nga Chanterelle!
Ju lehni si qen! Nxitoni dhe trembni dhelprën e vogël!
Fëmijët lehin si qen, Dhelpra (lodra) vrapon në pyll nën pemën e Krishtlindjes.
Lepurushi:
Faleminderit djema! Nuk do të të harroj!
Unë gjithmonë do ta kujtoj ndihmën tuaj!
Lepuri thotë lamtumirë dhe ikën, duke u fshehur nga dhelpra në pyll.
Prezantuesja:
Epo, fëmijë, festa jonë ka mbaruar,
Pylli i vjeshtës u thotë lamtumirë miqve!
Vjeshtë:
Dhe në mënyrë që të mos harroni këtë festë të ndritshme,
Unë kam përgatitur dhurata për ju sot!
Vjeshta sjell një surprizë me ëmbëlsira në një shportë.
Skenari i argëtimit të vjeshtës për fëmijë grupi i vogël
"Shëtitja e vjeshtës".
Ecuria e argëtimit:
(Fëmijët hyjnë në sallë nën tingujt e muzikës së qetë dhe qëndrojnë në një formacion të lirë përballë mësuesit).
Edukator: Djema, shikoni çfarë pastrimi të mrekullueshëm të pyjeve!
Sa bukur është këtu në vjeshtë!
Le të këndojmë një këngë për vjeshtën e bukur.
Ata këndojnë "Kënga e vjeshtës" nga Alexandrov.
(Pas këngës i kushtojnë vëmendje shtëpisë në cep të sallës).
Edukator: O djema, shikoni ku na ka çuar kënga, çfarë është ajo?
Fëmijët: Shtëpi e vogël!
Edukator: Dhe unë e di se shtëpia e kujt është kjo! Thuaj?
Fëmijët: po!
Edukator: Tra - ta - ta, tra - ta - ta! Kjo është shtëpia e gjelit!
A doni që ai të dalë tek ne?
Fëmijët: Po!
Edukator: Atëherë le të themi së bashku:
Petya, Petya, Gjeli, krehër i artë!
Ejani shpejt tek ne dhe hidhini një sy fëmijëve.
(fëmijët i përsërisin fjalët në kor pas mësuesit. Nën tingujt e muzikës gazmore del nga shtëpia një fëmijë i maskuar gjeli. grupi përgatitor)
gjeli: Ku-ka-re-ku! Përshëndetje fëmijë!
Fëmijët: Përshëndetje, gjeli!
gjeli: Sa i gëzuar jam, sa i gëzuar jam, sa fëmijë të vegjël ka!
Do të më këndosh një këngë?
Edukator: Djema, a dimë unë dhe ti një këngë për Gjelin, le ta këndojmë së bashku?
Këndoni "Cockerel"
gjeli: Faleminderit, fëmijë, është mirë të këndojmë për mua së bashku!
(tregon një shportë me gjethe).
Dhe mblodha gjethe për djemtë, zgjodha ato të ndritshme, të bukura.
Fëmijë, merrni gjethet dhe merrni me vete për të kërcyer!
Vallëzoni me gjethe
gjeli: Bravo djema, kërcenim me gëzim!
(Fëmijët ulen në karrige dhe dëgjojnë tingujt e pyllit në kolonën zanore).
Edukator: Djema, duket se dikush tjetër po nxiton në pastrimin tonë ...
(Ariu, një fëmijë i grupit përgatitor i maskuar, hyn në sallë me muzikë).
Ariu: Ju ka ardhur një kërcitës - një këmbë e shtruar...
Fëmijët në kor: Ariu!
Ariu: Përshëndetje djema!
Fëmijët: Përshëndetje, Mishka!
Ariu: Dëgjova muzikë dhe të qeshura në kthinë dhe erdha të luaja me ju!
Po luhet një lojë me një arush "Një herë e një kohë ishim duke ecur në pyll"
Ariu: Djema të zgjuar! Nuk e kapi njeri! Epo, është koha që unë të nis rrugën,
Do të shkoj në strofkën time për të fjetur. Mirupafshim miq! - ia lë muzikës.
Fëmijët: Mirupafshim, Mishka ariu!
Edukator: Ejani shpejt tek unë, djema! Të gjithë kthehen në kërpudha! (fëmijët struken).
- Tani, shiko këtu, Petya është një gjel!
gjeli: Ku-ka-re-ku! Çfarë ka ndodhur? Çfarë ndodhi?
Fëmijët tanë janë zhdukur, vetëm kërpudha dhe kërpudha!
Lojë "Kapi hapin me kërpudhat"
Ecuria e lojës:
Fëmijët ulen rreth mësuesit.
Edukator:
Një gunga u shfaq në mes të pyllit (tregon me gisht).
Dhe kërpudhat u rritën rreth këtij humaku (fëmijët ngrihen shpejt me një akord të lartë, duke shtrirë krahët lart).
Këtu vjen Djaloshi ynë Mushroom, ai mban një rrjetë të madhe!
(Djali kërpudha, një fëmijë i grupit përgatitor, del në vallen popullore ruse. Ai ka një kapele, një rrjetë dhe një shportë.)
Zgjedhja e kërpudhave: Unë jam një gjuetar i gëzuar kërpudhash, do të mbledh kërpudha në një rrjetë! (Shoqëruar me muzikë të gëzuar, "duke kapur kërpudha me një rrjetë" - fëmijët shpërndahen në karriget e tyre).
-Nuk gjeta asnjë kërpudha në këtë pastrim, do të shkoj të shikoj më tej. (Lëhet).
gjeli: Bravo, kërpudha, të gjithë ikën! Dhe unë gjithashtu dua të mbledh kërpudha, shikoni sa prej tyre rriten në pyllin tonë!
Një - trung, dy - trung,
Njëra është kërpudha, dy është kërpudha.
Unë do të shkoj përgjatë rrugës
Shporta do të jetë plot!
("Mblidh" kërpudha në një shportë - përmban kërpudha të vërteta të ëmbla të pjekura, ia jep shportën mësuesit).
Edukator:
Faleminderit, Petya gjeli, për një dhuratë kaq të mrekullueshme. Djema, shikoni sa kërpudha ka! Ishte Vjeshta që na i dha!
(U shpërndan pije freskuese fëmijëve. Gjeli u thotë lamtumirë fëmijëve. Fëmijët largohen nga salla për muzikën).
Matinea e vjeshtës për fëmijët 2-3 vjeç
Personazhet: Vjeshtë, lepurush, Teddy Bear,.
(Fëmijët hyjnë në sallë nën shoqërimin e muzikës së qetë.)
Vjeshtë:
- Fëmijë, erdhëm në festën e vjeshtës. (Shikon dekorimet e sallës me fëmijët.)
Vjeshta tani mbledh dhe më pas bie, duke u shpërndarë gjethet fëmijëve
Era është djallëzore
fletë e verdhë,
fletë e kuqe,
fletë e artë.
Vallëzimi i rrumbullakët "Le të bëjmë një shëtitje" (E. Makshantseva.) (Tingëllon muzikë e gëzuar.)
Vjeshtë:
- A dëgjon? Dikush po vjen.
lepurush(përfshirë me një shportë me karota):
- Përshëndetje, fëmijë! (Vendos shportën.)
- Unë jam një lepur kërcimtar! Kam ardhur tek ju për festën e vjeshtës. Le të kërcejmë!
(Duhet kënga “Falling Leaves”. Muzika nga Krasin.), valle me gjethe.
bravo! E dini, nuk kam ardhur vetëm tek ju, por me mikun tim Mishka, prapin. Po ai ecën ngadalë, diku ka mbetur prapa, le të këndojmë një këngë. Ariu do të na dëgjojë dhe do të vijë!
Kënga e vjeshtës
(Një ari i vogël hyn me një shportë pishe të shoqëruar me muzikë të ngadaltë bas)
Ariu:
- Përshëndetje, fëmijë! Dhe ja ku jam, Mishka i keqi. Më pëlqejnë shumë kone pishe. Shiko sa fitove. (Tregon dhe vendos shportën.)
Lepuri (në muzikë të gëzuar me një çadër):
E kujt janë këto kone? RRETH! Karrota!
(Merr shportën dhe e shpërndan përmbajtjen nëpër sallë.)
Vjeshtë:
-Ah, a nuk është turp!?
Lepurushi:
- Unë jam një person i djallëzuar!
Vjeshtë:
- Pse po sillesh kaq keq? Po hidhni gjithçka? Largohu nga këtu!
Lepurushi:
Oh-oh, Po, po bëja shaka. Unë thjesht doja të luaja me ju. Tani do të mbledh gjithçka.
Vjeshtë:
- Fëmijë, le ta ndihmojmë lepurin të mbledhë gjithçka? (Për lepurin.) Çfarë do të mbledhim? (Karota.) Dhe ariu? (Gunga.)
(Fëmijët mbledhin lodra në shporta me Teddy Bear dhe Bunny.)
Lepurushi:
- Fëmijë! Dhe shikoni çfarë ombrellë të bukur kam. Për çfarë është? Fshihu nga shiu. Lojë "Shi dhe diell".
(Hapet një ombrellë, fëmijët vrapojnë nën të nën muzikë të trishtuar. Në muzikë të gëzuar, vrapojnë në pastrim
Vjeshtë:
- Faleminderit, lepur. U kënaqe duke luajtur me ëndrrat
lepurush. Oh, fëmijë, gjeta diçka. (Shporta.) Është kaq e rëndë. Çfarë ka brenda? (Surprizë.) Epo, është koha që unë të shkoj në pyll me ariun. Mirupafshim!
vjeshte.
- Dhe është koha për ne.
