Edhe në një familje me studentë të shkëlqyer, mund të rritet një fëmijë i cili nuk shkon keq në shkollë. Është e rëndësishme që prindërit të zbulojnë në kohë arsyen e rënies së performancës akademike dhe të sigurojnë që fëmija të marrë motivim për të studiuar mirë.
Arsyet e performancës së ulët akademike
Arsyet kryesore për performancën e dobët të një studenti mund të jenë ose probleme shëndetësore ose probleme psikologjike që e pengojnë studentin të përqendrohet në studimet e tij. Problemin e parë e përcakton mjeku dhe i dyti duhet të merret nga prindërit.Duhet të zbulojmë pse fëmija merr nota të këqija. Nëse kjo është dembelizëm i natyrshëm, atëherë mund të kapërcehet me disiplinë dhe nëse ka mungesë motivimi, fëmija duhet të gjejë një nxitje që do ta bëjë atë të dëshirojë të përmirësojë performancën e tij. E gjithë kjo mund të diskutohet me fëmijën: pa presion të panevojshëm, pyesni për sjelljen e tij në shkollë dhe çfarë e shqetëson në procesin e të mësuarit. Ndoshta numri i tepërt i klasave shtesë dhe ngarkesa e përgjithshme e punës janë bërë një barrë e padurueshme për studentin dhe ia vlen t'i braktisë ato pjesërisht.
Mënyrat për të përmirësuar performancën akademike
Në mënyrë që fëmija juaj të fillojë të studiojë mirë, do t'ju duhet të studioni me të për ca kohë. Kjo nuk do të thotë që ju duhet t'i bëni detyrat e shtëpisë studentit, por të monitoroni përfundimin detyrat e shtëpisë, shpjegimi i objekteve të pakuptueshme është në fuqinë tuaj.Bisedoni me mësuesin e lëndës që është e vështirë për fëmijën tuaj, kërkojini atij, nëse është e nevojshme, të japë disa mësime shtesë me pagesë. Mundohuni të jeni kreativ në procesin e të mësuarit, duke ngjallur interesin e fëmijës tuaj për të mësuar. Për shembull, enciklopeditë argëtuese, një hipermarket i njohurive të biologjisë mund të ndihmojnë - të gjitha lëndët mund të luhen në atë mënyrë që fëmija të interesohet për të mësuar. Duke qenë se problemi i performancës së mirë akademike varet shpesh nga vetëvlerësimi i fëmijës, duhet të punoni mbi të, ndoshta me ndihmën e një psikologu fëmijësh.
Rëndësia e mbështetjes morale
Varet nga prindërit se sa do të besojë fëmija në vetvete. kjo - kusht i nevojshëm jo vetëm për të marrë nota të mira, por edhe që në të ardhmen të rregullonte normalisht jetën e tij. Lavdëroni fëmijën tuaj më shpesh për çdo shenjë të mirë dhe për nota të këqija mos kritikoni. Mundohuni ta ndihmoni të kuptojë veten, por mos e impononi ndihmën tuaj, por ofrojini butësisht, duke këmbëngulur në këtë studime të mira do të ndihmojë në jetën e mëvonshme të rritur. 
Është e mundur që rënia e performancës të jetë shkaktuar nga problemet në komunikimin me bashkëmoshatarët ose mospëlqimi i njërit prej mësuesve. Në këtë rast, duhet t'i shpjegoni fëmijës se të tjerët nuk duhet të ndikojnë në qëndrimin e tij ndaj të mësuarit, pasi ai po e bën për vete.
Siç vërejnë redaktorët e faqes, në rast të problemeve në marrëdhëniet me shokët e klasës, nuk duhet ta detyroni një fëmijë të merret vetëm me ngacmuesit. Edhe pse nuk është e lehtë për të rriturit të përballen me vështirësitë e fëmijëve dhe adoleshentëve, një student që nuk ka përvojë jetësore definitivisht nuk mund t'i përballojë vetë ato.
Regjistrohu në kanalin tonë në Yandex.Zen
Nëse studimet e fëmijës tuaj janë përkeqësuar, mos u dëshpëroni dhe menjëherë “regjistrojeni” atë si student të dobët. Ka shumë mënyra për të përmirësuar performancën tuaj në shkollë. Edhe në një familje profesorësh dhe mësuesish mund të rritet një fëmijë që nuk studion mirë. Detyra e prindërve është të identifikojnë menjëherë arsyet e rënies së notave në shkollë dhe të marrin masat e nevojshme.
Si të përmirësoni performancën e një fëmije në shkollën fillore?
Aftësia e një studenti të ri për t'u përqendruar, për të ruajtur gëzimin dhe interesin për të mësuar do të ndihmojë në shmangien e problemeve me performancën akademike në shkollën fillore. Prindërit mund ta ndihmojnë fëmijën e tyre me këtë duke punuar në fushat e mëposhtme:
- Trupi i fëmijës duhet të pushojë dhe të marrë mjaftueshëm oksigjen. Shëtitjet e përditshme ajër të pastër Pasi të jetë ulur në një tavolinë për shumë orë, ajrimi i shpeshtë i dhomës së studentit do t'i sigurojë atij një energji dhe forcë të re për të përfunduar me efektivitet detyrat e shtëpisë.
- Një organizim i qartë i ditës së punës do të ndihmojë në shmangien e avarive nervore, shëndetit të dobët, lodhjes, humbjes së interesit për studimin dhe izolimit.
- Përcaktoni saktë prioritetet, bëni detyrat e shtëpisë sipas rregullit "nga më komplekse në më të thjeshtë", hartoni një plan dhe ndiqni atë kur e përfundoni detyrat e shtëpisë- kjo është një nga metoda efektive Si mund ta përmirësoni performancën akademike të fëmijës suaj? shkollën fillore.
- Një ambient i përshtatshëm në dhomë, duke krijuar humor për punë. Vendi për të bërë detyrat e shtëpisë duhet të jetë i rehatshëm, i ndriçuar mirë dhe i pajisur me gjithçka të nevojshme për këtë.
- Nuk ka nevojë t'i ngarkoni fëmijët me gjithçka menjëherë. Ata prindër që regjistrojnë studentë në të gjitha seksionet me radhë nuk veprojnë me mend, sepse është e pamundur të përqendrohen në gjithçka në të njëjtën kohë. Stresi i tepërt do të çojë vetëm në prishje nervore.
- Dieta e një studenti duhet të jetë e larmishme dhe të përmbajë substanca që stimulojnë funksionin e trurit. Gjithashtu nuk duhet të harrojmë regjimin e pirjes.
Si të përmirësoni performancën e një adoleshenti në shkollë?
Kurrikula aktuale e shkollës është shumë e vështirë dhe jo të gjithë fëmijët mund ta zotërojnë materialin njësoj mirë. Prindërit mund t'u këshillohen sa më poshtë:
- Kërkoni ndihmë nga tutorët - një profesionist do të jetë në gjendje të ndihmojë adoleshentin të plotësojë njohuritë që mungojnë. Është edhe më mirë kur një mësues i shkollës vepron si mësues. Kush tjetër e di më mirë se si ta ndihmojë një fëmijë të përmirësojë performancën e tij akademike?
- Nëse një adoleshent thjesht nuk është i interesuar për një lëndë, mund ta regjistroni atë në një klub të specializuar shkollor. Një mjedis joformal promovon mësim më të mirë të materialit.
- Nëse rënia e performancës akademike është pasojë e problemeve në komunikim me shokët e klasës ose e armiqësisë ndaj mësuesit, duhet t'i shpjegoni adoleshentit se të tjerët nuk duhet të ndikojnë në qëndrimin e tij ndaj procesi arsimor, sepse e bën për vete.
- Nevoja për të hyrë në një universitet është e fortë
Udhëzimet
Filloni duke forcuar forcën e vet. Në fund të fundit, nëse trupi juaj nuk ka burime të mjaftueshme, ju nuk do të jeni në gjendje, edhe nëse dëshironi. Rishikoni menunë tuaj ditore. Ushqimi duhet të jetë i balancuar dhe numri i kalorive të konsumuara duhet të korrespondojë me ngarkesën tuaj.
Programoni rutinën tuaj të përditshme. Vendosni kohë për katër vakte në ditë, studim, argëtim, aktivitete shtesë dhe gjumë. Përcaktoni se sa kohë ju duhet në të vërtetë për të përfunduar çdo artikull. Nëse është e nevojshme, rriteni atë, "duke hequr", për shembull, nga argëtimi (nuk duhet të kurseni në gjumë dhe ushqim). Nëse jeni shumë i zënë me klasa dhe seksione, mund t'ju duhet të sakrifikoni njërën prej tyre - atë në të cilën shkoni për kënaqësinë tuaj, pa planifikuar të aplikoni aftësitë e fituara në veprimtari profesionale.
Vendosni vetë se çfarë rezultatesh dëshironi të arrini. Në një copë letër, shkruani qëllimet tuaja dhe bashkë me to edhe përpjekjet që duhet të bëni. Në këtë rast, synimet duhet të merren parasysh si për të ardhmen e afërt ashtu edhe për atë afatgjatë.
Nëse dëshironi që fëmija juaj t'i pranojë të gjitha fjalët që ju thoni, atëherë afrohuni më shumë me të dhe përqafoni atë. Kjo ndihmon për të rritur nivelin e vëmendjes.
Mundohuni ta mësoni fëmijën tuaj të dëgjojë me kujdes. Për ta bërë këtë, ju duhet të përfundoni çdo pyetje me pyetjen: "Çfarë mendoni?" Falë kësaj, ju mund të shmangni një situatë ku fëmija dëgjon dhe pajtohet automatikisht me gjithçka, por në fakt të gjitha mendimet e tij janë për diçka tjetër.
Përpiquni të vendosni kontakt me sy me fëmijën tuaj gjatë bisedës. Nëse fëmija fillon të shikojë larg dhe të shikojë përreth dhe retë, ju mund ta ktheni atë "në vendin e tij" me një prekje të lehtë.
Për ta ndihmuar fëmijën tuaj të kuptojë më mirë materialin shkollor, kërkojini atij t'i tregojë një prej anëtarëve të familjes atë që ka mësuar. Mënyra më e mirë për të mësuar diçka të re është t'ia tregoni atë një personi tjetër.
Ndihmoni fëmijën tuaj të relaksohet dhe të shprehë imagjinatën e tij në letër.
Prindërit duhet të kuptojnë gjithashtu se stresi i shpeshtë fizik dhe psikologjik çon në ulje të performancës. Prandaj, nuk duhet ta ngarkoni fëmijën tuaj.
Video mbi temën
Herë pas here jeta ngre probleme që kërkojnë fleksibilitet të mendjes, zgjuarsi të shpejtë dhe zgjuarsi për t'i zgjidhur. Truri i njeriut, ashtu si muskujt, kërkon stërvitje të vazhdueshme, përndryshe aftësi për të përballuar problemet dhe situata jo standarde gradualisht do të dobësohet.
Udhëzimet
Më efektive dhe gjerësisht metodë e njohur për të zhvilluar është, natyrisht, . Duke gërryer vrima në granitin e shkencës, ju i jepni trurit tuaj një stërvitje të shkëlqyer. Për të përmirësuar kujtesën tuaj, filloni të mësoni përmendësh poezi nga poetët tuaj të preferuar rusë, si dhe të mësoni përmendësh fjalët e ndonjë gjuhe të huaj. Kur lexoni një libër, mos u tërhiqni vetëm nga komploti, por gjithashtu kushtojini vëmendje idesë së autorit, përshkrimit të personazheve dhe përdorimit mjetet e të folurit. Kur hasni në një fjalë të panjohur, mos u përtoni ta kërkoni në fjalor, duke zgjeruar fjalorin tuaj.
Mundohuni të kryeni veprimet tuaja të zakonshme së dyti, mos e bëni dora e punës. Nëse jeni djathtas, atëherë mbajeni një lugë, butonin dhe zbërtheni rrobat, vizatoni, por nëse jeni mëngjarash, atëherë anasjelltas. Gradualisht e vështirësoni detyrën. Ky ushtrim ndihmon në aktivizimin e të dy hemisferave.
Nga sa në vitin e parë shkollimin shkrim-leximi, leximi dhe shkrimi do të përvetësohen në mënyrë korrekte dhe produktive, në të ardhmen, Performanca e një fëmije në shkollë varet kryesisht nga kjo. Nxënësit e klasës së parë - shumica e tyre mbeten ende parashkollorë nevoja për lojë është prioritet në teknika të ndryshme, por lojërat marrin karakterin e të mësuarit me qëllim.
Si të përmirësoni performancën e fëmijës tuaj në shkollë
Programe të reja në gjuhën ruse për shkollën fillore fokusohen jo vetëm në grumbullimin e formulave të thjeshta gjuhësore dhe aftësive praktike, por edhe në zhvillimin e vëzhgimit, arsyetimit logjik, aftësisë për të shprehur mendimet dhe emocionet e dikujt (programi i B. Elkonin, tekste shkollore të redaktuar nga S.V. Ivanova, N.I. Gorodetskaya, L. M. Zelenina). Kështu, fëmija mëson strukturat gramatikore në dinamikën e gjallë të gjuhës, duke kuptuar njëkohësisht rëndësinë dhe domosdoshmërinë e saj praktike.
Gjithashtu, programet moderne të trajnimit të leximit janë të fokusuara në zhvillim të menduarit krijues, që në fakt është tranzicion i qetë nga periudha parashkollore në një proces edukativ më sistematik dhe të ndërgjegjshëm. Për një të rritur, leximi duket aq i natyrshëm sa ndonjëherë ekziston një keqkuptim i tillë që një fëmijë do të mësojë gjithçka në shkollë. Sidoqoftë, një fëmijë që hyn në shkollë përballet jo vetëm me një ritëm të ri të jetës, por edhe me marrëdhënie të reja në ekip. Jeta e tij është aq e mbushur me përshtypje të reja saqë njohuritë e reja mund të mos përvetësohen aq shpejt sa do të donin prindërit e tij.
Shumë fëmijë të dobësuar ose të lodhur lehtësisht në vitin e parë shkollor fitojnë gjithashtu një "gjurmë" të një qëndrimi negativ ndaj shkollës, i cili do të jetë i vështirë për t'u hequr qafe në të ardhmen. Prandaj, është më mirë të përgatiteni plotësisht dhe ta përgatisni fëmijën tuaj për bazat e leximit përpara shkollës.
Vetëm imagjinoni që në vitin e parë një fëmijë duhet të mësojë të lexojë pa probleme tekste të vogla, të jetë në gjendje të përcjellë saktë përmbajtjen e tekstit të lexuar, t'u përgjigjet pyetjeve të parashtruara në tekst dhe gjithashtu të mësojë disa rregulla gramatikore. Dhe këtu nuk llogariten mësimet e matematikës, mjedisit, edukimit fizik dhe vizatimit. Leximi është baza e suksesit në lëndët e tjera, sepse një nxënës i vogël, që të fillojë të kryejë një detyrë në të njëjtën matematikë, fillimisht duhet ta lexojë atë.
Prioriteti i parë– mësoni të lexoni saktë dhe me vetëdije. Prandaj, ende nuk mund të bëni pa ndihmën e një prindi. Do t'ju duhet një dëshirë për të ndihmuar fëmijën tuaj të zotërojë leximin në shtëpi. Jepini atij revista për fëmijë me tekste argëtuese, të thjeshta, por jepini edhe probleme të vogla gramatikore.
1) Për shembull, shkruani fjalë me një dhe dy rrokje në dy kolona dhe kërkojini fëmijës të tregojë se cilat fjalë përbëhen nga një dhe cilat nga dy rrokje.
Sapun
Dita
Libër
Shtëpia
Druri i furçës
Tabela
2) Gjeni dhe lexoni fjalë, një nga rrokjet e të cilave përbëhet nga një zanore:
Pranvera
Veshët
Llambadar
Kopra
Respekt
3) Gjeni sa vijon midis emrave të shumtë (Ivan, Sophia, Artyom)(këtu mund të tregoni imagjinatën tuaj dhe të shkruani emrat e shokëve të klasës dhe të kërkoni të gjeni vetëm emrat e miqve të tij (sigurisht, nëse i dini këta emra).
Zhenya, Nastya, Sasha, Seryozha, Sofya, Masha, Galya, Zina, Artem, Vika, Tolya, Ivan.
4) Fëmija do ta shohë mjaft argëtuese lojën e transformimit të fjalëve duke zëvendësuar shkronjat (ftojeni atë të zëvendësojë një nga shkronjat në mënyrë që të shfaqet një fjalë e re):
Elefant/Unërkim; Mace/balenë; Lotto/verë, Këmbë/vrimë
Në njërën nga faqet e abetares së tipit të vjetër (ku jepen disa fjali (me përmbajtje), tregime të shkurtra ose fragmente tekstesh menjëherë), kërkojini fëmijës, si rezultat i leximit, të përcaktojë se cila nga tregimet përgjigjet. pyetjet e mëposhtme (identifikojini ato paraprakisht).
5) Për shembull, një histori me katër fjali tregon: “Fëmijët shkuan në pyll. Ata morën me vete një qen të quajtur Zhuchka. Të gjithë u argëtuan shumë. Por Zhuchka u zhduk dhe të gjithë filluan ta kërkonin atë.
Këtu mund ta pyesni fëmijën, pasi të ketë lexuar disa tregime/fjali në faqen e librit ABC: "Gjeni një tregim që thotë "ku shkuan fëmijët?" "Cili ishte disponimi i tyre?" dhe "kush ka humbur?"
Kur fëmija juaj lexon me zë të lartë, sigurohuni që të lexoni saktë: gabimet kryesore janë lënia dhe zëvendësimi i shkronjave, rrokjeve dhe fjalëve. Zgjidhja më e mirë do të ishte të ndërprisni dhe të kërkoni të lexoni përsëri të njëjtën fjalë. Në fund të klasës së parë, zotëroni leximin në heshtje.
Në detyrat gramatikore, do të ishte e përshtatshme që fëmijës t'i vendosnin detyra që do të punojnë në aftësinë e klasës së parë për të ndarë fjalitë në fjalë, fjalët në rrokje dhe rrokjet në tinguj. Dhe për analogji me analizimin e një fjalie në përbërësit e saj, fëmija duhet të jetë në gjendje të kompozojë fjalë nga rrokjet dhe një fjali nga fjalë. Vështirësia më e madhe për një nxënës shkolle 7-8 vjeç është ndarja e fjalëve në rrokje. Shpesh fëmija përpiqet të ndajë fjalë nga e njëjta rrokje. Do të jetë e mjaftueshme t'i shpjegoni fëmijës se zakonisht në një fjalë ka aq rrokje sa ka zanore në të. Për shembull, në fjalë "krevat"- dy rrokje sepse ka dy zanore: O Dhe A ("krevat").
Gabimet e zakonshme
Gabim i zakonshëm Kur lexohet nga nxënësit e dy klasave të para, shkronjat me fjalë hiqen dhe zëvendësohen, gjë që tregon një mangësi të qartë. dëgjimi fonemik. Kjo mbikëqyrje e bezdisshme, e cila ndonjëherë u duket prindërve vetëm një manifestim i pavëmendshmërisë së fëmijës së tyre, megjithatë mund të korrigjohet - ky është trajnim i vazhdueshëm gjatë leximit në shtëpi me analizën e fjalës, analizën e saj të shëndoshë. Dëshira për të ndihmuar fëmijën tuaj mund të realizohet përmes të paktën 15 minutash leximi ditor.
E dobishme rezulton të shqiptojë çdo tingull të fjalës: kockë(çdo tingull mund të regjistrohet me një çip/buton). Pritini rreth 8-10 katrorë me ngjyrë të kuqe dhe ngjyrat blu, ku e kuqe = zanore, blu = bashkëtingëllore. Dhe çdo fjalë mund të vendoset në katrorë, sipas pranisë së zanoreve dhe bashkëtingëlloreve në të në sekuencën e tyre. Ato. në fjalën kockë analiza e zërit do të jetë si më poshtë (shih diagramin 1).
6) Kërkojini fëmijës të emërojë nëse çdo tingull është një zanore apo një bashkëtingëllore.
Do të jetë interesante dhe argëtuese për një fëmijë të analizojë një fjalë ose fjali në formën e diagrameve të rimorkios. Për shembull: "Miu e do djathin" mund të përshkruhet kështu (shih diagramin 2).
Në këtë skemë, drejtkëndëshi = fjala, vizat = rrokjet dhe rrathët = tingujt. Ato.,
me një fjalë "miu" dy rrokje = dy rreshta dhe pesë rrathë tregojnë 5 tinguj në këtë fjalë.
7) Metoda e mësipërme e analizës skematike mund të përdoret për detyra "krijoni një fjalë sipas diagramit". Për shembull, sipas diagramit mund të vizatoni fjalë të ndryshme, si p.sh.: kopsht, paqe, gënjeshtër. (shih diagramin 3).
Duke përvetësuar aftësitë e të shkruarit, fëmijët e klasës së parë i qasen drejtpërdrejt disa rregullave drejtshkrimore: si p.sh zhi-shi Dhe gëmusha, duke shkruar një shkronjë të madhe në fillim të një fjalie dhe emrat e përveçëm. Kopjimi i detyrave nga librat është i detyrueshëm në shkollën fillore. Përfitimi i tij nuk qëndron vetëm në zhvillimin e vëmendjes së duhur, por edhe në zhvillimin e aftësisë së fëmijës për të zbërthyer një fjali (e cila duhet lexuar fillimisht) në fjalë dhe rrokje. Nëse një fjali përbëhet nga 2-3 fjalë, mësojini fëmijës t'i mësojë përmendësh dhe t'i shkruajë pa i kopjuar. Fjalitë që përbëhen nga më shumë se 3 fjalë duhet të kopjohen në pjesë, por mos e lejoni këtë zakon i keq, si drejtshkrimi (!).
(Vizituar 3 853 herë, 1 vizitë sot)
