사회적 곤충으로서의 꿀벌. 벌과 개미를 사회성 곤충이라고 부르는 이유는 무엇입니까? 사회성 곤충의 복잡한 행동 특징 : 설명. 사회성 곤충과 고독한 곤충의 차이점: 비교, 유사점 및 차이점. 비디오: 사회

생활하는 곤충 대가족, 소셜이라고합니다. 가족 사회성 곤충재생산 기능을 수행하는 남성과 여성, 재생산에 참여하지 않지만 가족의 생활을 지원하고 첫 번째 그룹의 개인을 보호하기 위해 모든 작업을 공동으로 수행하는 노동자의 두 그룹으로 나뉩니다. 벌목(Hymenoptera)과 흰개미(Termites)라는 두 계열의 대표자만이 과를 형성합니다.

벌목(Hymenoptera) 시리즈는 곤충과 완전한 변신, 두 쌍의 투명한 날개가 융합되어 있습니다 (그림 69). 벌목의 또 다른 특징은 수컷이 수정되지 않은 알에서만 태어난다는 것입니다. 벌목(Hymenoptera) 시리즈에는 약 90,000종의 곤충이 포함되어 있습니다.

벌목(Hymenoptera) 개발 - 쏘는 곤충: 말벌, 벌, 개미. 그들은 모두 자신의 자손을 돌봅니다.

말벌은 사회적이고 고독한 곤충입니다. 그들은 유충에게 동물성 먹이를 먹이며, 먹이를 독침으로 마비시켜 얻습니다. 성체 말벌은 식물 꿀이나 진딧물의 분비물을 먹습니다. 그들은 일종의 반제품 종이로 둥지를 짓습니다. 턱으로 작은 나무 섬유질을 물고 타액으로 적시고 갈아줍니다.

우크라이나 숲에서 흔히 볼 수 있는 숲말벌 가족의 생활사는 다음과 같습니다. 봄에 암컷 한 마리가 저장 시설 밖으로 날아갑니다. 나무에 약간의 균열이 생겼습니다. 안에 편리한 위치그녀는 금고 천장에 매달린 둥지를 만들고 여러 개의 세포로 구성됩니다. 암컷은 각 세포에 알을 낳고, 그 알에서 유충이 나옵니다. 암컷은 곤충이 씹어먹은 애벌레에게 먹이를 줍니다. 그녀는 새가 병아리에게 먹이를 주듯이 그들에게 음식을 가져다줍니다. 유충은 번데기가 되고 번데기 단계가 지나면 일개미로 성장합니다. 이제 그들은 스스로 둥지를 만들고 새로운 애벌레를 돌봅니다. 게다가 일꾼들은 암컷에게 먹이를 주는데, 그 임무는 알을 낳는 일뿐이다. 노동자도 여성이지만 생식 과정에 참여하지 않습니다. 외부적으로 여성 일벌은 여성 여왕과 다르지 않으며 여왕이 죽은 후에는 스스로 알을 낳을 수 있습니다. 여름에는 둥지에 사는 개체 수가 늘어나고 가족도 늘어납니다. 여름이 끝날 무렵에는 알에서 일개미가 나오지 않지만 본격적인 암컷과 수컷이 짝을 이룹니다. 그러면 수컷은 죽고 암컷은 봄까지 숨어있습니다. 겨울이 시작되면서 둥지에서 "진짜 비극이 일어납니다". 늙은 암컷과 일개미는 아직 발달 할 시간이 없었던 모든 애벌레와 번데기를 죽인 다음 스스로 죽습니다.

호넷은 매우 고통스럽게 쏘는 큰 말벌입니다. 그들은 나무 구멍에 둥지를 만듭니다. 어떻게 건축 자재둥지에는 나무가 아닌 어린 자작 나무 가지 껍질을 사용합니다. 유충은 꿀벌을 포함한 곤충을 먹습니다.

꿀벌. 꿀벌은 인간이 길들인 몇 안 되는 곤충 중 하나입니다(그림 70). 꿀벌 가족은 여왕벌(여왕), 일개미(말벌과 달리 번식 능력이 없는 미숙한 암컷), 수컷 수벌로 구성됩니다. 짝짓기 후에 드론은 벌집에 들어갈 수 없으므로 일벌에 의해 죽거나 죽임을 당합니다. 꿀벌 유충은 꿀벌이 특별한 줄, 즉 벌집을 만드는 왁스 세포에서 발생합니다.

벌이 1kg의 꿀을 생산하기 위해 1억 송이의 꽃에서 150,000분의 꿀을 벌통으로 가져오고, 최대 300,000km의 거리를 이동한다는 사실을 알고 계셨습니까? 5번 정도 가도 충분해요 지구적도를 따라.

어린 일벌은 다양한 작업을 수행합니다. 벌집의 세포를 청소하고, 여왕벌인 애벌레에게 먹이를 주고, 벌집을 만든 다음 꽃에서 꽃가루와 꿀을 수집하기 시작합니다.

꿀벌은 여왕벌과 일벌로 구성된 떼라고 불리는 가족의 새로운 장소로 이동합니다.

꿀벌은 매우 유익한 곤충입니다. 첫째, 맛있고 영양가 있는 제품인 꿀을 제공합니다. 둘째, 왁스는 바니시와 페인트 제조 및 전기 산업에 사용되는 벌집에서 얻습니다. 셋째, 이 곤충들은 항균 효과가 있고 상처 치유를 촉진하는 벌풀, 즉 프로폴리스를 생산합니다. 프로폴리스에는 수지성 물질, 왁스, 꽃가루 등이 함유되어 있습니다. 꿀벌은 벌집 벽의 균열을 메우기 위해 프로폴리스를 사용하고, 인간은 이를 약으로 사용합니다. 그러나 가장 중요한 것은 꿀벌이 식물에 수분을 공급한다는 것입니다.

호박벌은 본질적으로 큰 벌입니다. 그들은 사회적 생활 방식을 선도합니다. 그들은 한적한 곳에 둥지를 만듭니다. 이른 봄독신 암컷은 땅 위로 낮게 날아가서 정착할 장소를 찾습니다. 새 가족-지면에 틈이나 구멍이 있습니다. 땅벌의 둥지는 구형이며 여러 개의 세포로 구성됩니다. 유충은 한 세포에서 자라며 다른 세포에는 꿀이 들어 있습니다. 유충의 발달은 20-30일 동안 지속됩니다. 번데기는 여왕벌보다 크기가 상당히 작은 일벌 표본을 생산합니다. 여왕이 죽은 후에 일꾼들은 번식을 할 수 있다.

호박벌은 가장 취약한 곤충 그룹 중 하나입니다. 많은 유럽 국가에서는 꿀벌 한 마리만 잡으면 큰 벌금이 부과됩니다. 그러나 보존 조치에도 불구하고 테디베어를 닮은 이 유익한 털이 많은 곤충의 많은 종은 거의 사라졌습니다. 우리나라에 서식하는 호박벌 38종 중 특별한 보호가 필요한 종은 10종이다.

곤충의 세계에는 다른 종류의 땅벌 둥지의 빈 방에 알을 낳는 “뻐꾸기” 땅벌이 있다는 것을 알고 계셨습니까? 모든 꿀벌은 매우 유사하기 때문에 둥지 주인은 다른 사람의 알에서 나온 유충을 자신의 것처럼 취급합니다.

흰개미는 불완전 변태를 하는 곤충과 관련이 있습니다. 생활방식과 특성에 따라 외부 구조개미와 비슷해 흔히 '흰개미'라고 불린다. 흰개미는 토양이나 나무 속에서 수많은 가족으로 생활하며 표면에는 거의 나타나지 않습니다. 그들은 수백만 명의 개인이 살고 있는 개미집과 유사한 거대한 원뿔 모양의 건물을 건설합니다. 흰개미 군체는 날개 달린 수컷, 여왕(여왕), 일개미로 구성됩니다. 몸집이 가장 큰 일개미는 군인이 되고, 턱이 강하기 때문에 둥지를 지키는 것이 그들의 목적입니다. 남은 일꾼들은 스스로 먹을 수 없는 병사들과 여왕에게 음식을 제공한다. 수컷과 여왕만이 날 수 있지만 짝짓기 여름이 지나면 수컷은 죽고 수정된 암컷은 날개를 잃고 알을 낳기 시작합니다. 우크라이나 영토의 대초원 지대에는 광 공포성 흰개미라는 한 종의 흰개미 만 살고 있습니다.

사회성 곤충은 번식이 가능한 수컷과 암컷, 그리고 그들을 섬기는 일개미로 구성된 가족을 형성합니다. 기능에 따른 이러한 개인의 분포는 동물계에서 특별한 현상입니다.

자신을 테스트해 보세요. 1. 어떤 곤충을 독방이라고 하고 어떤 곤충을 사회성이라고 하나요? 2. 벌목 곤충의 특징은 무엇입니까? 3. 설명 수명주기나무 말벌 가족. 4. 꿀벌 가족의 삶은 말벌 가족의 삶과 어떻게 다릅니까? 5. 개미가족은 어떻게 형성되나요?

개미(그림 1)는 남극 대륙을 제외한 모든 대륙에 산다. 그들은 가족과 함께 살고 있습니다. 개미 가족은 수백 명에서 수백만 명에 이를 수 있습니다. 종에 따라 다릅니다. 또한 가장 작은 것(약 2mm)부터 거대한 것(2-3cm)까지 크기도 다양합니다.

개미 가족은 땅 속, 나무 속, 돌 아래, 일부는 나무 위에 집을 짓고(그림 2), 일부는 유목 생활을 합니다. 즉 이동합니다.

쌀. 2. 앤트힐()

일반적인 빨간 개미는 아마도 여러분에게 친숙할 것입니다. 여러분은 모두 높이가 최대 1m에 달하는 개미집을 본 적이 있습니다. 그러나 이것은 눈에 보이는 부분일 뿐이고, 숨겨진 부분은 땅 속에 있으며 외부 부분보다 더 클 수도 있습니다(그림 3).

쌀. 3. 개미집 구조

개미집에는 항상 많은 통로와 방이 있습니다. 이것은 단지 집이 아니라 도시 전체입니다. 그러한 둥지에는 한 명 이상의 여왕벌 암컷이 있고, 주요 업무개미집의 개체수를 보충하기 위해 알을 낳는 것으로 구성됩니다. 어린 암컷은 날개가 있으며 짝짓기 후에는 날개를 펼칩니다. 개미의 종은 많이 알려져 있지만 단독생활을 하는 개미는 없습니다.

개미집 인구의 대다수는 모든 일을 하는 노동자입니다. 그들은 둥지를 짓고 수리하고, 환기시키고, 엮고, 애벌레와 번데기를 돌보고, 먹이를 저장합니다.

군인 개미는 적으로부터 개미집을 보호합니다. 둥지에는 수천 개가 있을 수 있습니다.

홍수가 자주 발생하는 열대 우림에서는 개미가 나무에 산다. 가장 놀라운 둥지는 재단사 개미에 의해 만들어집니다. 그들은 나뭇잎으로 매달린 집을 짓습니다(그림 4).

쌀. 4. 나무 위의 개미집

개미는 매우 시력이 좋지 않음, 그러나 그들은 잘 발달된 후각과 촉각을 가지고 있습니다. 이 기관은 개미의 더듬이에 있습니다. 그들은 그것을 사용하여 모든 사물을 느끼고, 친구와 낯선 사람을 구별하고, 개미집으로 가는 길을 찾습니다.

많은 동물들이 나중에 사용할 수 있도록 음식을 저장하고 개미는 집안일을 하는 방법을 알고 있으며 애완 동물과 버섯 정원을 가지고 있습니다. 개미는 인간 외에 애완동물을 키우는 유일한 생물이다.

개미에게 가장 귀중한 것은 “소”인 진딧물입니다(그림 5).

진딧물은 식물 수액을 빨아들여 달콤한 시럽으로 가공합니다. 개미들이 좋아하는 시럽이에요. 진딧물에 다가가면 개미는 더듬이로 배를 간지럽히고 진딧물을 짜내고 즉시 시럽 한 방울을 분비합니다. 개미는 진딧물을 핥은 후 짐을 가지고 서둘러 집으로 가서 식료품 저장실에 보관합니다. 개미는 자신의 “소”를 방치하지 않습니다. 그들은 적들로부터 그들을 보호하고, 태양이 빛날 때 그들을 걷고, 그들을 위해 피난처를 짓고 숨깁니다.

100개 이상 알려져 있다 다양한 유형개미가 버섯을 키우는 모습. 이들은 절단개미입니다. 그들은 나뭇잎 조각을 잘라서 둥지로 가져가서 씹고 이 덩어리에 특별한 곰팡이를 키웁니다. 이러한 개미는 나뭇잎, 새싹, 꽃을 갉아먹기 때문에 식물에 피해를 줄 수 있습니다.

씨앗만 먹는 수확개미도 있습니다. 그들은 식물의 곡물을 수확하고 갈아서 가루로 만드는 방법을 알고 있습니다.

개미는 매우 열심히 일하는 생물입니다. 그들은 숲에 큰 이익을 가져다줍니다. 12시간 안에 개미는 33,000마리의 해로운 애벌레를 집으로 가져올 수 있습니다. 그러므로 개미집이 있는 곳은 숲이 건강하고 깨끗합니다.

세상에는 일할 줄 모르고 싸우기만 하는 개미들이 있습니다. 이들은 아마존 개미입니다. 그들은 꽤 크고 길이는 약 1cm이며 다른 종의 개미 번데기를 훔쳐서 노동으로 사용합니다. 아마존 병사들은 스스로 밥도 못 먹고 일을 하기 위해 강제로 징집된다. 노동- 노예.

위험한 개미도 있고, 유목민 개미도 있습니다. 그들은 군집에 수천 마리의 개미가 있을 수 있기 때문에 길 잃은 개미, 군대개미라고 불립니다. 그들은 둥지를 짓지 않지만 여왕이 수천 개의 알을 낳을 수 있도록 끊임없이 돌아다니며 휴식을 취합니다. 알이 부화하자 군대는 계속해서 진군해 모두를 겁에 질리게 합니다. 개미들은 조심스럽게 애벌레를 집어 들고 계속 움직이며 모든 것을 공격합니다. 살아있는 생물, 우연히 도중에 있었던 일입니다.

불개미는 가장 위험한 것으로 간주됩니다. 그들은 화상처럼 느껴지는 매우 고통스러운 물림을 유발합니다. 그들이 주입하는 독은 심각한 원인을 유발합니다. 알레르기 반응사망에 이를 수 있는 것입니다.

파라오 개미는 인간의 집에 산다. 처음에는 이집트 파라오의 무덤에서 발견되었지만 점차 전 세계로 퍼졌습니다. 이것들 초대받지 않은 손님그들은 사람들의 음식을 먹음으로써 많은 문제를 일으킨다.

개미는 가장 오래 사는 곤충 중 하나입니다. 일하는 개인은 1~5년, 여왕은 15~20년 동안 살 수 있습니다. 따라서 젊은 여왕벌이 늙은 여왕벌을 대신하는 개미집은 수백 년 동안 한 자리에 서 있을 수 있습니다.

개미는 포름산이라는 부식성 액체를 분비합니다. 사람들은 이 산을 사용하여 일부 질병을 치료합니다. 멕시코 주민들은 꿀개미라고 불리는 개미에게서 꿀을 추출하는 방법을 알고 있습니다. 이 곤충들은 달콤한 참나무 수액을 마십니다. 그들은 복부에 주스를 저장합니다. 그들은 그것을 애벌레에게 먹입니다. 벌꿀 맛이에요.

아마도 모든 집에는 꿀과 같은 중요한 제품이 있습니다. 꿀은 벌집에서 채취되며(그림 7), 왁스 셀이나 벌집에 저장됩니다. 꿀은 꿀벌에 의해 만들어집니다(그림 6).

지구상에는 또한 많은 종류의 꿀벌이 있습니다. 그들은 남극 대륙을 제외한 거의 모든 곳에 살고 있습니다. 일부 꿀벌은 독립적으로 살고 다른 꿀벌은 함께 삽니다. 독특한 냄새로 꿀벌은 자신의 꿀벌과 낯선 사람을 구별합니다. 꿀벌은 꿀과 꽃가루를 먹습니다.

꿀은 국내 꿀벌이 우리에게 제공합니다. 그것이 바로 꿀벌이라고 불리는 것입니다. 각 벌통에는 자체 여왕벌이 있습니다. 이것이 가장 큰 벌, 그녀만이 알을 낳습니다. 다른 꿀벌은 일꾼입니다. 그들은 질서와 건설에 관심이 있습니다. 여왕벌의 수명은 최대 5년인 반면, 일벌은 여름에는 5주, 겨울에는 최대 6개월만 삽니다. 드론도 있는데, 이들은 떼를 짓기 전에만 가족에 나타나는 수컷입니다(그림 8). 그들은 큰 눈과 두께로 인해 일벌과 구별됩니다.

군집은 꿀벌 군집을 분할하여 번식하고 새로운 군집을 형성하는 것입니다.

벌집은 벌집으로 채워져 있으며, 벌집은 세포로 나누어져 있습니다(그림 9). 그들 중 일부는 애벌레가 자라는 보육원으로 사용되고 다른 일부는 저장실로 사용됩니다. 꿀은 꿀벌의 겨울 음식입니다. 왜냐하면 겨울에는 잠을 자지 않고, 이 시기에는 식물이 피지 않기 때문입니다. 이를 위해 꿀벌은 여름 내내 일하며 이러한 매장량은 꿀벌과 인간 모두에게 충분합니다.

꿀벌 중에는 새로운 식량 공급원을 찾는 정찰병이 있습니다. 운이 좋으면 꿀을 얻기 위해 얼마나 멀리 날아가야 하는지 알려주는 특별한 춤을 춥니다.

일하는 꿀벌은 쉽게 알아볼 수 있습니다. 항상 움직이며 꽃에서 꽃으로 날아가고 꽃 주위를 기어 다니며 몸을 덮고 있는 털에 최대한 많은 것을 모으려고 노력합니다. 그녀는 꽃가루를 바구니에 담아 청소합니다. 뒷다리. 벌은 자기 몸무게의 300배가 넘는 짐을 나를 수 있습니다.

그래서 벌과 개미는 열심히 조화롭게 일하며, 인간은 그들에게서 배울 점이 많습니다.

참고자료

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제전 교육학적 사상 "공개 수업" ().
Detishka.ru ().

숙제

개미와 벌을 그려보세요. 구조의 어떤 특징을 발견했습니까?
개미와 벌의 생활방식을 비교해 보세요. 그들은 어떻게 유사합니까? 그것들은 어떻게 다른가요?
*부모님에게 숲 속의 개미집과 양봉장을 보여달라고 부탁하세요. 무엇이 가장 인상 깊었나요? 이에 대해 반 친구들과 토론해 보세요.

이 기사에서는 꿀벌과 개미의 행동, 차이점 및 유사점을 분석합니다.

어떤 이유에서인지 " 사회성 곤충”는 그들이 사회에 속해 있음을 암시합니다. 그러나 실제로 이 이름은 동작의 구조와 복잡성으로 인해 획득되었습니다. 이 자료에서는 어떤 곤충이 이 그룹에 속하며 어떻게 다른지 논의할 것입니다.

사회적 곤충이란 무엇입니까?

미취학 아동에게도 곤충이 누구인지 설명이 필요하지 않습니다. 이 사회성 곤충이 누구인지 명확히 알아보려면 개미를 관찰해 보세요. 가장 흔한 붉은 숲 또는 검은 숲 정원 곤충. 그들이 개미집에서 얼마나 아름답고 조화롭게 움직이는지 주목하십시오.

그러므로 우리는 사회성 곤충의 첫 번째 특징을 주목할 수 있습니다. 가족의 존재. 그들은 혼자 생활하지 않고 대규모 집단으로만 생활합니다. 더욱이, 각 대표는 그러한 공동체에서 자신의 역할을 가지고 있습니다.
다신교- 이것 주요 특징사회적 곤충. 쉽게 말하면 책임 분담이다.
두번째 구별되는 특징- 이것 카스트의 존재성적 및 생식 기능에 대해. 사회성 곤충에는 여왕이 한 명 있을 수 있습니다(즉, 일처) 또는 여러 명의 임신 가능한 암컷( 일부다처제). 그러나 이것은 벽돌의 크기와 크기에 반영됩니다. 일하는 개인조차도 그러한 여왕보다 크기가 작습니다.
- 사회곤충의 선두에는 여왕 또는 여왕, 번식과 자손에 대한 책임이 그의 어깨에 있습니다. 식민지를 가진 온 가족이 그 주위에 세워졌습니다.
- 그리고 보호를 위해 특별한 것이 있습니다 군인! 이 대표자들은 번식 능력은 없지만 무기를 가지고 있습니다. 즉, 벌의 강한 독침이나 흰개미와 개미의 강력한 턱입니다.
- 하지만 누군가는 그들에게도 먹이를 주어야 합니다. 그리고 이 책임은 어깨에 있습니다 노동력, 또한 자손을 생산할 수 없습니다. 놀랍게도 일하는 대표자조차도 직업에 따라 아종으로 더 나뉩니다.
그렇기 때문에 이러한 곤충 그룹은 서로 밀접하게 관련되어 있습니다. 적어도 하나의 퍼즐이 떨어지면 그림의 다른 부분이 손실됩니다. 결국 일부 곤충은 보호하고 다른 곤충은 먹이를 주며 다른 곤충은 자손을 돌봅니다.

중요: 동일한 곤충 종의 다른 아종이라도 일부 규칙에서는 크게 다를 수 있습니다.

주택- 또 다른 차이점이 있습니다. 그렇습니다. 동물과 곤충은 겨울을 보내기 위해 따뜻한 곳을 찾고 있습니다. 그러나 사회성 곤충들만이 이렇게 복잡하고 세심하게 설계된 둥지를 짓습니다. 그리고 그들이 벽돌을 어떻게 관리하는지!
이런 곤충들 의사소통을 할 수 있다. 아니요, 그들만의 언어가 없습니다. 좀 더 정확히 말하면 좀 특이하다. 그들은 신체 언어와 움직임을 더 자주 사용합니다.
- 꿀벌은 춤을 출 수 있어요! 그러나 이것은 단순히 워밍업하려는 욕구가 아니라 꿀의 위치를 보고하는 방법입니다.
- 개미는 필요한 경로를 따라 남기는 달콤한 냄새를 사용합니다. 예를 들어, 식용 발견 후 개미는 개미집에 그러한 흔적을 남겨 친척에게 이에 대해 알립니다.
그러나 가장 큰 가치는 여왕과 부하들 사이의 연결입니다. 이것이 장점이다 페로몬! 이 구조의 모든 것은 믿을 수 없을 정도로 잘 고려되어 있습니다. 사실 이 물질은 유충에 의해 분비됩니다. 이것이 그들이 배고픔을 표현하는 방식이다. 하지만 오직 자궁만이 그 소리를 들을 수 있습니다!
- 그리고 그녀만이 직원들에게 식량을 가져와야 한다고 알립니다. 그 여자는 어떤 음식이 얼마만큼 필요한지 명확하게 지시합니다. 여왕이 없으면 나머지 대표자들은 무엇을 해야할지 모르기 때문에 단순히 죽을 것입니다!
- 하지만 새로운 여왕벌을 키울 기회가 있는 곤충도 있습니다. 사실, 이것은 매우 힘들고 시간이 많이 걸리는 과정입니다. 새로운 자궁에는 다음이 필요합니다. 특별한 조건즉, 배양에는 특별한 세포가 필요합니다. 그리고 그녀는 음식에 있어서 까다롭습니다.

이제 우리는 사회적 곤충이 누구인지에 대해 최종적이고 이미 입증된 결론을 내릴 수 있습니다.

공공의 곤충 -공공적 또는 사회적 생활 방식을 선도하는 대표자입니다. 위에 제공된 정보에서 볼 수 있듯이, 이 곤충은 다른 곤충의 행동을 능가하고 심지어 곤충과도 잘 경쟁합니다. 상류층동물의 왕국. 즉, 사회성 곤충이 사회를 만들 수 있다는 것이다. 그러므로 이를 연구하는 과학은 사회생물학이다.

사회성 곤충의 복잡한 행동 특징 : 설명

그러한 곤충에서는 뇌의 발달이 관찰되고 신경계. 그리고 이것은 자연스럽게 사회적 곤충의 행동에 영향을 미치며 유사한 외톨이 곤충과 구별됩니다.

뇌곤충의 다양성과 이동성에 직접적으로 의존합니다. 즉, 활동량이 많을수록 뇌가 더 발달하고 커집니다. 예를 들어 일하는 개미와 생산적인 대표자가 있습니다. 후자의 곤충은 뇌 크기가 더 작습니다.
놀랍게도 사회성 곤충은 모양과 색깔 구별하기! 예를 들어, 호주의 동물행동학자인 Karl Frisch는 꿀벌에 대한 실험을 수행했습니다. 그 결과 밝은 색상 위에 앉아 있는 것으로 나타났다.
이 측면은 완전히 연구되지 않았지만 곤충은 둥지에서 멀리 떨어져 있을 수 있지만 여전히 집으로 가는 길을 찾을 것입니다. 집에서 서로 다른 거리에있는 상자에 놓인 꿀벌을 대상으로 실험이 수행되었으며 반드시 유색 페인트로 표시되었습니다. 저녁에는 모든 곤충이 제자리에있었습니다.
그들은 단지 집으로 가는 길을 기억해, 예를 들어 엄격하게 생각한 행동 계획을 가지고 꿀을 찾아 나갑니다. 예를 들어, 벌은 부조 모양뿐만 아니라 밝은 색상, 냄새의 질에도 영향을 미칩니다.

중요: 사회성 곤충은 서로 의사소통하기 위해 일련의 자극을 사용합니다. 이는 청각 및 시각 접촉, 화학적 자극, 진동 및 촉각 자극입니다.

이 곤충들 기억력이 있고 경험을 전달할 수 있다. 예를 들어 개미는 1.5~2.5년을 산다. 중요한 가치. 만화 "Luntik"을 기억하세요. 개미에게는 항상 리더나 지휘관이 있습니다!
- 사고 발생 시 해결책을 찾기 위해 기억력이 좋고 경험이 풍부한 개인을 선발합니다. 이것이 바로 리더가 하는 일이다. 그들은 정해진 경로를 따라 엄격하게 행동하지만, 도중에 장애물이 나타나면 활동가는 그것을 우회하여 다른 사람들을 그의 뒤로 이끌 것입니다.

더욱이 그러한 곤충은 심지어 논리적으로 생각하고 해결책을 찾아보세요어려운 상황에서. 소량의 방사선(최대 10 R/h)이 개미 둥지에 전달되었을 때 실험이 (다시 개미에 대해) 수행되었습니다. 이것은 3년 동안 지속되었습니다. 그리고 들어오는 선량을 줄이기 위해 개미들은 지붕이 있는 도로를 건설했습니다.
사회성 곤충이 더 빨리 형성되고 발달합니다. 조건반사. 이것은 기억력 발달과 결론 도출 능력에 대한 또 다른 확인입니다. 그들은 각 대표자의 분할되고 사려 깊은 작업을 수행하므로 특정 기술이 필요합니다. 그리고 이것은 좋은 학습 능력을 나타냅니다.
- 그들은 목표가 있고 그것을 달성하기 위해 움직이고 있습니다! 그들은 서로 잘 어울리기 때문에 고등동물과도 쉽게 경쟁할 수 있습니다. 사람도 스스로 어떤 기술을 개발할 수 있습니다.
그들은 믿을 수 없을 만큼 자손을 돌보는. 여왕은 그들을 돌보는 데 자신과 평생을 바칩니다. 그리고 자손에게 긴급한 필요와 위협이 발생할 경우, 그녀는 주저하지 않고 자신을 희생할 것입니다.
- 개미집을 다시 보아도 고치를 입구 가까이에 두지 않고 다른 층으로 내려 놓습니다. 집이 위험해지면 먼저 집에서 꺼내버릴 거예요!

중요: 사회성 곤충은 본능을 담당하는 일련의 복잡한 반사 신경을 가지고 있습니다.

기억력, 기억하고 생각하는 능력, 논리적 결론을 도출하는 능력 외에도 한 곤충과의 종에도 "멍청한" 개인과 "똑똑한" 개체가 있습니다.
절약과 같은 사회적 곤충의 특성을 강조하는 것도 가치가 있습니다. 개미와 벌처럼 그들은 음식을 비축합니다.
그리고 그것이 전부가 아닙니다. 왜냐하면 그들은 그것을 서로 공유할 수 있기 때문입니다. 예, 이것은 카스트의 조직적인 활동의 결과입니다. 하지만 이는 주변 가족들의 일종의 걱정이기도 하다.

몇 가지 예시.

개미

그들은 결론을 내릴 수 있다 "우정의 조약". 진딧물과의 관계는 알려져 있습니다. 개미는 그것을 보호하고 먹이로 신선한 싹을 제공하며 겨울도 돌봅니다. 그러나 그 대가로 그들은 음식으로 쓸 달콤한 배설물을 수집합니다. 그것은 가축 사육을 다소 연상시킵니다.
하지만 약혼한 개미도 있어요 농업. 예를 들어, 잎사귀는 잎 매장량과 함께 일부 곰팡이 포자를 운반합니다. 개미집에 심은 다음 먹습니다.
하지만 열대 아마존 개미는 노예로 끌려가다다른 곤충. 보다 정확하게는 알이나 작은 개체를 훔칩니다. 그리고 이 아기들로부터 노동력을 키웁니다. 다른 개미 종에서도 비슷한 행동이 관찰됩니다. 그건 그렇고, 그들은 또한 이웃 개미집을 공격할 수도 있습니다.
그리고 수렵개미와 같은 일부 개미 종은 연금. 예, 시간이 지남에 따라 그들은 적극적인 대표자에서 수동적인 관찰자로 이동합니다. 그러나 그들은 수집된 전통과 경험을 전수한다. 젊은 세대에게. 그리고 재난이 발생하면 연금 수급자들은 모든 것을 다시 복구할 수 있습니다.

말벌

딱정벌레 말벌은 흥미로운 행동을 보입니다. 비가 오는 동안. 사실 그들의 집은 물방울이 통과하는 사시 나무 종이로 덮여 있습니다. 그래서 벌레들이 이를 흡수한 뒤 뱉어냅니다.
하지만 베스틴 말벌은 벽돌을 데우세요복부 움직임. 그들은 마치 밸리댄스라도 하듯 춤을 추기 시작합니다. 따라서 온도가 전체적으로 상승할 수 있습니다.

흰개미

당신은 그들을 진짜라고 부를 수 있습니다 건축가. 비록 그들의 작업이 혼란스럽고 조율되지 않은 것처럼 보일지라도 그 결과는 눈을 즐겁게 할 것입니다. 결국 그들의 건물에는 단순한 형태, 그러나 아치, 캐노피 또는 전체 복도의 형태일 수 있습니다. 그리고 흰개미는 완전히 눈이 먼 존재이므로 순전히 본능의 도움을 받아 프로젝트를 수행한다는 사실을 잊지 마십시오.
그들의 종 중 일부는 자멸할 수 있습니다. 작업자가 공격을 받으면 말 그대로 폭발할 수 있습니다. 이 경우 적은 끈적끈적한 점액의 공격을 받게 됩니다. 위험하지는 않지만 주의가 산만해집니다.

꿀벌

그들은 춤뿐만 아니라 감정의 존재에도 놀라움을 금치 못합니다. 춤 동작을 통해서도 식량 공급처가 어디인지 정확히 알 수 있습니다. 그리고 당신의 성격도 보여주세요.
그리고 노동자 대표 중 다수가 식민지 방어의 결과로 사망합니다. 결국 그들은 적의 몸에 찌르는 소리를 남기고 그 후에 그와 함께 죽습니다.

땅벌

그 대표자 중에는 '뻐꾸기'가 있습니다. 사실 이러한 유형의 곤충은 알을 다른 클러치에 던집니다. 물론 그들은 개미 군집보다는 다른 호박벌 가족을 선택합니다. 뻐꾸기 곤충에는 자신의 일꾼이 없습니다. 아이들은 다른 아이들과 동등하게 "위탁" 가정에서 성장합니다.

사회성 곤충은 고독한 곤충과 어떻게 다른가요? 비교, 유사점 및 차이점

위의 자료를 바탕으로 이미 하나의 정확한 결론을 내릴 수 있습니다. 단일 곤충은 개별적으로 살지만 사회 대표자는 대가족에서만 산다는 것입니다. 유사한 특성에는 식량 생산, 식량의 필요성, 영토와 그 자손의 방어가 포함됩니다. 또한 다른 곤충들도 짝짓기 시즌 동안 의사소통을 위해 소리 신호나 몸짓을 사용한다는 점에 유의해야 합니다. 단지 사회성 곤충의 특성이 약간 향상되었을 뿐입니다.

하지만 그들 중 누구도 스스로 살아남을 수는 없습니다. 가족의 각 "구성원"의 역할은 매우 신중하고 체계적으로 구성되어 있어 잃어버린 퍼즐 역할을 합니다. 그리고 그것 없이는 완전한 그림을 얻을 수 없습니다. 예를 들어, 꿀벌은 최대 60,000~100,000명의 개체로 구성된 가족을 구성합니다.
이것이 바로 그렇게 큰 커뮤니티가 구축될 수 있는 이유입니다. 큰 집. 예를 들어, 일부 개미집은 깊이가 수 미터에 달할 수 있습니다(일부 출처에 따르면 최대 10m까지 가능). 그리고 개인이 할 수 없는 흰개미집은 어떤 종류의 자연에서 발견됩니까? 가장 높은 흰개미 둔덕은 9m에 달했습니다.
이 집은 어른뿐만 아니라 아기와 손아귀의 안전도 높여줍니다. 고독한 종에서는 자손에 대한 그러한 보살핌이 관찰되지 않습니다. 사회성 곤충은 식량 전반은 물론이고 미래세대가 우선이다.
이에 거대한 집, 모든 도로, 내리막길 또는 벌집 모양을 고려하고 온도와 습도도 조절됩니다. 다시 말하지만, 모든 것은 유지 관리에 관한 것입니다 최적의 조건벽돌공 직 그러나 사회성 곤충들만이 그 수가 많기 때문에 이러한 미기후를 조성할 수 있습니다.

그러한 가족은 큰 먹이를 공격할 수 있으며 이는 상당한 식량 공급에 도움이 될 것입니다.
협력적인 작업은 사회적 곤충이 적으로부터 자신을 방어하는 데 도움이 됩니다. 이 문제에서는 단일 대표자가 약합니다.
음, 주요 차이점은 다형성입니다. 즉, 자손만을 다루는 자궁의 존재입니다. 여왕은 벽돌공에만 종사합니다. 예를 들어, 일부 흰개미 종에서는 자궁이 독립적으로 움직일 수도 없습니다. 이는 그녀를 모든 위험으로부터 최대한 보호하여 더 높은 출산율을 보장합니다.

사회성 곤충으로 분류될 수 있는 곤충과 없는 곤충은 무엇입니까?

사회적 곤충에 속할 수 있는 대표자의 이름을 지정하는 것이 더 쉽습니다. 그 외의 모든 사람은 위의 사회생활 특성을 갖추지 못한 경우 독신자로 분류됩니다.

개미- 거의 모든 종은 사회성 곤충에 속합니다. 그들은 숲에 큰 이익을 가져다주고 적으로부터 숲을 보호합니다. 지상과 지하로 구성된 커다란 개미집이 특징
- 중앙에는 날개가 없는 여왕벌(짝짓기 시즌이 지나면 날개를 잃음)이 있고 평생을 알을 낳는 데만 보냅니다.
- 일하는 대표자들은 클러치인 여왕개미를 청소하고 음식을 가져옵니다.
- 군인들이 눈에 띕니다 큰 사이즈그리고 식민지를 보호하는 임무를 맡은 강력한 턱.
꿀벌그들은 그들을 통제하는 여왕이 단 한 명뿐입니다. 군인은 없지만 자궁을 수정하는 드론이 있습니다. 짝짓기 후에 그들은 죽습니다. 여왕에게 먹이를 주는 것을 포함한 모든 일은 일꾼의 어깨에 달려 있습니다.
말벌그들은 여름을 한 번만 산다. 겨울에는 수정된 암컷만 남습니다. 주택은 또한 1년 동안만 사용됩니다. 그들은 나무와 자신의 타액으로 집을 만듭니다.
땅벌사회생활과 동일한 증상을 보입니다. 그러나 쏘는 것이 일하는 개인뿐만 아니라 자궁에도 나타날 수 있다는 점을 강조할 가치가 있습니다. 그런데 톱니가 없기 때문에 벌레들이 반복적으로 사용할 수 있다.
흰개미흰개미집에 살며, 그 가족 수는 최대 100만 명에 달합니다. 이 종의 여왕은 최대 10년까지 살 수 있으며, 일벌은 성별이 모두 가능하다는 점이 다릅니다. 그들의 주요 임무는 "집"에서의 질서입니다.

사회성 곤충에는 5가지 주요 유형이 있습니다.

몇 가지 특징적인 징후가 관찰됩니다. 사회 몸가짐다음 곤충에서:

집게벌레 - 암컷이 새끼를 돌보는 것이 특징입니다.
대가족에 사는 빈대
개미와 접촉하는 진딧물에서도
귀뚜라미와 일본 빈대는 애벌레에게 먹이를 가져옵니다
Thrips는 사회적 삶의 수준이 가장 높습니다. 그들은 또한 거의 20만 명에 달하는 가족을 만들고, 독특한 냄새가 나는 산책로를 만들고, 그들의 클러치를 관리합니다.

중요: 개미만이 완전히 개미로 분류됩니다. 사회 집단. 다른 모든 곤충은 벌목(Hymenoptera) 강에 속합니다. 그들은 고독한 생활 방식에서 사회적 행동으로의 모든 전환이 특징이기 때문입니다.

비디오: 사회적 곤충: 집단 지성의 비밀

수업: 7

수업 프레젠테이션

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수업 목표:

교육적:

사회성 곤충의 행동 특성을 연구합니다.
사회성 곤충의 다양성을 연구합니다.
자연과 인간 생활에서 사회성 곤충의 역할을 연구합니다.

교육적:

문제 기반 학습을 통해 학생들의 정신 활동을 활성화하고 개발합니다.
학생들의 창의적 기술을 개발합니다.
교사의 이야기, 교과서 자료 및 추가 자료의 주요 요점을 강조하는 능력을 개발합니다.

교육자:

활동적인 교육 창의적인 성격비표준 교육 문제를 보고, 제시하고, 해결할 수 있는 학생;
생물학 주제에 대한 지속 가능한 관심을 키우는 것;
자연과 인간의 삶에서 사회성 곤충의 역할을 파악함으로써 사회성 곤충에 대한 배려심을 키우는 것입니다.

수업이 끝나면 학생들이 숙지해야 할 지식:

사회성 곤충에는 흰개미, 호박벌, 말벌, 벌, 개미가 포함됩니다.
개미과(科)는 날개 없는 암컷 여왕개미, 일개미, 애벌레로 구성됩니다. 수컷은 암컷의 수정에만 참여하고 그 후에는 죽습니다. 가족 내에는 책임이 분배되어 있습니다.
개미는 산림 해충의 수를 규제합니다.
꿀벌 군집은 여왕벌, 수벌, 일벌 및 애벌레로 구성됩니다. 드론은 암컷의 수정에 참여한 후 죽습니다.
꿀벌 군집 내에는 책임이 분산되어 있습니다.
꿀벌은 작업 과정에서 꿀벌이 수행하는 복잡한 행동, 자손에 대한 세심한 관리, 가족 구성원 간의 노동 분업의 적절성, 놀라운 건축 예술에서 나타나는 복잡한 본능적 행동을 가지고 있습니다.
꿀벌과 그 대사산물은 자연과 인간의 삶에서 실질적으로 매우 중요합니다.

수업 진행

나. 조직적인 순간(5분)

교사는 학생을 환영하고 결석한 학생을 일지에 기록합니다.

II. 이전에 연구한 주제인 "곤충 발달 유형"에 대한 지식 업데이트. (10분)

정면 조사:

완전변태를 통해 곤충은 어떻게 발달하나요?

불완전한 변환을 통한 개발은 완전한 변환을 통한 개발과 어떻게 다릅니까?

어떤 유형의 발달에 속한 곤충이 더 큰 이점을 갖고 있으며 그 이유는 무엇입니까?

III. 새로운 자료를 학습

새로운 자료를 배우는 것은 수업 주제부터 시작됩니다. 전통적인 수업에서 교사는 일반적으로 수업 시작 시 수업 주제를 칠판에 적습니다. 포기하다 완성된 형태.

주제를 설정할 때 문제 수업의 목표는 학생들의 창의적인 활동입니다.

새로운 내용을 배우기 시작하는 순간부터 학생은 생각하고, 분석하고, 추론해야 합니다.

우리는 학생이 질문에 답하면서 수업 주제를 스스로 공식화하도록 노력할 것입니다.

이를 위해 먼저 수업 주제를 두 개의 하위 주제로 나눕니다.

벌과 개미는 사회적 곤충이다.
유익한 곤충.

이러한 하위 주제는 미리 만들어진 형식으로 학생들에게 전달되지 않으며, 앞으로 학생들을 이러한 하위 주제로 이끄는 질문을 명확하게 생각하기 위해 스스로 공식화했습니다.

우리는 학생들이 수업 주제를 이해하도록 격려하는 대화를 개발합니다.

주제로 이어지는 대화로 인해 문제가 되는 상황이 발생합니다.

작업 1(5분)

학생들에게는 특정 방식으로 곤충을 특징짓는 단어 목록이 제공됩니다. 안에 이 경우이들은 벌과 개미입니다.

선생님:두 줄의 단어 앞에는 각 단어가 특정 곤충의 특징을 나타냅니다. 나는 당신이 쌍으로 나누어서 생각해 볼 것을 제안합니다. 이것은 어떤 종류의 곤충입니까? 이 곤충에 대해 무엇을 알고 있나요?

숲, 나무, 주택, 가족, 꿀, 꿀.

숲, 그루터기, 언덕, 가족, 진딧물.

학생들이 정답에 도달한 후 다음 작업을 완료해야 합니다.

작업 2(10분)

생성하려면 문제가 있는 상황나는 사회성 곤충의 계층구조와 우리 학교에 존재하는 계층구조를 비교해 보고자 한다.

이를 위해 학생들에게 칠판에 세 가지 다이어그램이 제공됩니다.

학생들은 이 다이어그램을 보고 다음 질문에 대답해야 합니다. 제시된 다이어그램의 공통점은 무엇입니까?

선생님:벌과 개미 가족의 계층 구조와 우리 학교의 계층 구조를 묘사하는 다이어그램(부록 참조)이 제시되기 전에. 이 세 가지 계획의 공통점은 무엇입니까?

재학생:곤충과 사람 모두 책임이 나누어져 있습니다.

선생님:오른쪽. 사회 전체가 무엇인지 생각해 봅시다.

재학생:이것이 사람들을 하나로 모으는 것입니다.

선생님:그들을 하나로 묶는 것은 무엇입니까?

재학생:모든 활동.

선생님:오른쪽. 사회는 집단적 활동을 통해 뭉쳐진 사람들의 집단이다. 개미와 벌이 함께 일한다고 생각하시나요? 그렇다면 왜 그렇게 생각하시나요?

재학생:그들은 책임이 분담되어 있기 때문에 함께 일하고 가족을 이룹니다.

재학생:할 수 있다.

선생님: 오른쪽. 오늘 수업의 첫 번째 주제인 “벌과 개미는 사회성 곤충입니다.”를 적어 보겠습니다.

선생님:여러분, 개미집이 무엇인지, 벌집이 무엇인지 아시는 분 계신가요?

재학생:개미집은 개미의 집이고 벌집은 벌의 집입니다.

선생님:개미는 모두 가족을 이루고 있다고 생각하시나요, 아니면 혼자 사는 개미도 있다고 생각하시나요?

재학생:아니요, 모든 개미는 가족을 형성합니다.

선생님:개미는 왜 혼자 살 수 없나요?

재학생:예를 들어, 여왕개미는 알을 낳는 동시에 개미집을 지킬 수 없기 때문에 그들은 죽을 것입니다.

선생님:이제 내 질문에 대해 생각하고 대답해 보십시오. 꿀벌도 사회성 곤충이라면 책임 분배가 같을 것이라고 생각하십니까, 아니면 다를 것이라고 생각하십니까?

재학생:책임 분배는 비슷합니다.

작업 3(10분)

학생들은 교과서의 텍스트를 가지고 작업하고 벌과 개미 가족의 구성과 그들이 가족에서 수행하는 기능을 더 자세히 반영하는 표를 만들도록 요청받습니다.

이전에는 학생들의 검색 활동을 정리하고 기억력을 활용하여 이전에 칠판에서 본 내용을 얼마나 잘 기억하는지 확인하기 위해 칠판에 제시된 다이어그램을 제거해야 했습니다.

선생님: 여러분, 교과서 135쪽을 펴세요(표 5). 벌과 개미 가족의 구성을 결정하고 그들이 가족에서 수행하는 역할을 표시하는 표를 작성하고 작성하는 것이 좋습니다. 수업을 시작할 때 칠판에서 본 도표가 힌트가 될 수 있습니다.

테이블. 개미와 벌 가족의 구성:

꿀벌 가족		개미 가족
가족	특징, 역할	가족	특징, 역할
자궁	주요 벌은 다른 벌보다 크기가 크고 알을 낳습니다.	자궁(여왕)	날개가 없는 암컷은 짝짓기 비행 후 날개가 부러진다. 역할은 알을 낳는 것입니다.
무인 비행기	남성. 역할은 암컷에게 수정을 가하는 것입니다. 수정 후 수컷은 벌집에서 쫓겨나 죽습니다.	남성	날개 달린 개인. 역할은 암컷에게 수정을 가하는 것입니다. 짝짓기 후에 수컷은 죽습니다.
일벌	불임 여성의 산란관은 독침으로 변형됩니다. 역할: 벌통을 청소하고, 꿀을 수집하고, 여왕벌과 애벌레를 돌보고, 벌집을 적으로부터 보호합니다.	일개미	날개가 없는 불임 암컷. 역할은 개미집을 청소하고, 먹이를 모으고, 여왕개미와 애벌레를 돌보고, 개미집을 적으로부터 보호하는 것입니다.

과제를 완료하는 동안 교사는 학급 전체가 과제에 참여하는지 확인하고, 학생들에게 접근하고, 과제 진행 상황을 모니터링하고, 필요한 경우 수정합니다.

과제를 완료한 후 교사는 학급에게 다음과 같은 질문을 합니다.

다들 임무를 완수하셨나요?
작업을 완료할 때 어떤 어려움이 발생했으며 명확하지 않은 것은 무엇입니까?

질문이 생기면 교사는 적절하게 설명하고 추가합니다. 모든 학생이 과제를 완료하고 질문이 발생하지 않으면 교사는 다음 과제를 진행하고 학습한 자료를 통합할 때 수업이 끝날 때 테이블의 품질을 확인합니다.

작업 4(15분)

이 작업을 완료하면 학생들의 검색 활동이 구성됩니다. 학생들은 세 그룹으로 나뉩니다. (분할은 교실의 줄에 따라 이루어질 수 있습니다.) 교사는 각 줄의 학생들에게 문제가 되는 질문을 하나씩 던집니다. 그 후 학생들은 생각하고 문제에 대한 답을 노트에 적는 시간을 갖습니다. 교사는 학생들에게 이 질문에 어떻게 대답할 수 있는지 묻고 모든 의견을 경청합니다. 다음으로, 그는 학생들이 제시된 질문에 대한 답을 찾아야 하는 데 도움이 되는 텍스트를 카드에 배포합니다. 학생들은 자신의 답변을 노트에 기록한 후 작업을 구성하여 정보를 교환하고 마지막으로 결과를 요약하고 결론을 도출합니다.

카드 번호 1

문제 질문: 사회적 생활 방식은 개미와 벌에게 어떤 이점을 제공합니까?

사회성 곤충 가족은 일반적으로 큰 집을 짓는데, 그 창조는 단일 종의 힘을 넘어서는 것입니다. 그러한 주거지, 때로는 내구성이 매우 뛰어난(흰개미 둔덕)의 존재는 곤충 자체에 대한 보호를 강화하고, 훨씬 더 중요한 것은 그러한 주거지에 보관할 수 있는 그들의 자손과 식량 공급을 증가시킵니다. 때문에 공동 활동사회성 곤충(벌, 개미)은 혼자 사는 종이 접근할 수 없는 최적의 미기후(온도, 습도)를 집에서 유지할 수 있습니다.

공동 행동의 가능성은 중요한 이점을 제공합니다. 함께하면 더 큰 적으로부터 자신을 방어하고 같은 크기의 단일 곤충(개미)이 접근할 수 없는 더 큰 먹이를 차지할 수 있습니다.

카드 번호 2

문제가 되는 질문: 개미에게 개미집이 필요한 이유는 무엇입니까?

개미집은 개미 가족의 집인 둥지입니다. 개미는 돔형 둥지를 이용해 덫을 놓는다 태양 광선그리고 열 축적.

개미집은 바늘, 작은 나뭇가지, 나무껍질 조각, 식물 파편으로 구성됩니다. 언뜻 보면 이 모든 쓰레기가 무작위로 흩어져 있는 것처럼 보입니다. 그러나 대부분의 경우에도 폭우개미집은 실제로 젖지 않습니다.

개미집의 높이는 일반적으로 0.5-0.7m이지만 때로는 높이가 1.5m에 이릅니다. 둥지를 짓는 출발점은 종종 오래된 그루터기입니다. 중간 둥지의 개체수는 약 500,000개이며, 큰 둥지에는 최대 백만 마리의 개미가 있습니다. 각 가족은 다른 개미가 들어갈 수 없는 별도의 보호 구역을 소유합니다. 그 위에 개미는 식품과 건축 자재가 운반되는 "향기"길을 만듭니다.

개미는 매우 강하며 작은 곤충뿐만 아니라 더 큰 곤충도 성공적으로 전달합니다. 먹이가 매우 크면 집단적으로 운반합니다. 그들을 관찰하면 그들은 돕지 않고 서로를 방해하는 것처럼 보일 수 있습니다. 모두가 자신의 방향으로 당기고 있습니다. 그러나 모든 개미의 공통된 욕구는 동일하기 때문에 먹이는 결국 개미집에 이르게 됩니다.

따라서 공동 생활 방식을 통해 개미는 큰 집을 지을 수 있으며, 이는 곤충 자체와 그 자손 및 식량 공급의 보안을 향상시킵니다. 개미(사회성 곤충)는 공동 활동을 통해 집 안의 단일 종들이 접근할 수 없는 최적의 미기후(온도, 습도)를 유지할 수 있습니다.

카드 번호 3

문제 질문: 개미는 어떻게 의사소통을 하나요?

텍스트(http://edu.zelenogorsk.ru/projs/eko/bespozv/nas35.html):

개미는 서로 의사소통을 할 때 주로 더듬이, 다리, 머리로 서로 접촉하는 등 다양한 신호를 사용합니다. 화학적 신호도 사용됩니다. 불안한 개미가 방어적인 자세를 취한다는 것은 누구나 알고 있습니다. 개미는 뒷다리를 높이 들고 복부 끝을 앞으로 향하게 합니다. 그리고 당신은 즉시 매운 냄새를 느낍니다. 이 개미는 포름산과 경보 물질인 운데칸으로 구성된 액체를 뿌렸습니다. 대부분의 개미는 쏘는 벌목에 속하지만 쏘는 능력이 없다는 점에 유의해야 합니다. 그러나 복부 끝에는 여전히 독성샘이 있습니다. 그들은 그것을 어떻게 사용합니까? 개미는 공격하거나 방어할 때 적을 물 수 있는 강력한 턱을 가지고 있습니다. 동시에 그는 복부의 끝이 머리 근처에 오도록 구부리고 턱에 생긴 상처에 독을 뿌린다. 근처에 다른 개미가 있으면 뿌린 액체의 냄새를 경보 신호로 인식하고 즉시 첫 번째 개미와 합류합니다. 그리고 개미가 개미집에서 개미집으로 달리는 길에서 길을 잃지 않도록하는 소위 미량 물질을 분비합니다. 같은 둥지에 사는 개미들은 모두 공통된 냄새를 갖고 있어 서로를 인식할 수 있고, 다른 사람의 둥지에 있는 개미들이 자기 둥지에 들어오는 것을 방지할 수 있습니다.

선생님: 사회성 곤충의 행동이 복잡하다고 생각하시나요?

재학생: 예.

선생님: 이 곤충들이 지능을 가지고 있다는 뜻인가요?

재학생: 아마도 의미하는 것 같습니다.

선생님: 혹시 본능이 뭔지 아시는 분 계시나요?

학생들은 자신의 의견을 표현합니다. 따라서 문제가 발생하고 다양한 가설이 제시된다. 학생들은 교과서를 사용하여 이 문제를 해결하도록 요청받습니다.

선생님: 이 문제를 해결하기 위해 교과서를 펴서 본능이 무엇인지, 곤충이 정말로 지능을 가지고 있는지 적어 봅시다.

학생들은 137페이지를 펴서 본능이 무엇인지에 대한 정보를 찾아 적어야 합니다.

노트북의 예시 항목:

본능은 유전적으로 고정된 행동의 타고난 측면의 집합이며, 특정 유형동물.

벌, 개미 및 일부 다른 동물의 행동은 너무 복잡하고 놀랍기 때문에 사람들은 그것이 지능적이라고 믿게 됩니다. 그러나 동물의 이러한 행동은 본능적이고 무의식적입니다.

선생님: 여러분, 곤충이 유용하다고 생각하시나요, 아니면 해롭다고 생각하시나요?