동사의 불완전한 측면을 결정하는 방법. 불완전 동사 : 예 및 완료 형태와 구별하는 방법

일반 정보

동사는 행동을 나타내며 무엇을 해야 할지에 대한 질문에 대답합니다. 무엇을 해야 할까요?

러시아어에서는 동사가 완료형과 불완전형으로 구분됩니다.

동사의 완벽한 형태. 그들은 무엇을 해야 하는지에 대한 질문에 대답합니다. 당신은 무엇을 했나요? 그들은 무엇을 할 것인가? 나는 무엇을 할 것인가? 지속 시간이 제한되어 있거나 내부 한계, 완전성을 갖는 작업을 나타냅니다.

토요일에 면접을 보러 갔습니다.

사야노고르스크에서 태어나고 자랐습니다.

동사의 불완전한 형태. 그들은 무엇을 해야 하는지에 대한 질문에 대답합니다. 당신은 무엇을 했나요? 그들은 무엇을 하고 있나요? 내가 뭘 하고 있는 거지? 시간 제한이 없는, 장기간 또는 반복되는 작업을 나타냅니다.

나 비슈케크의 집에 있었어요.

I. Bernstein 자신은 자신의 개념을 합성으로 간주했습니다.

어려운 경우.

완벽함과 완벽하지 않음의 의미를 하나의 형태로 결합한 동사가 있습니다. 완벽한 형태. 그들의 모습은 맥락에 따라 결정됩니다.

예를 들어 결혼, 실행, 상처, 명령이라는 단어와 접미사 -ova(tъ), -irova(t)가 있는 동사: 영향력, 사용, 자동화, 전신 등.

부두에서 총이 발사되고 배는 착륙 명령을 받습니다 - 그들은 말한다(그들은 무엇을 하고 있나요?) -> 불완전 동사

러그를 가져오라고 말씀해 주시겠어요?- 내가 명령한다(나는 어떻게 할 것인가?) -> 완벽한 동사

의심스러운 경우 기타 답변을 선택하고 댓글을 작성하세요. 맥락이 부족하다.

동사는 다른 모든 것보다 거의 더 자주 우리에게 발생하는 품사입니다. 그것은 종을 포함하여 여러 가지 지속적이고 변화하는 특성을 가지고 있습니다. 우리 각자는 학교 시절에 이 범주를 접했습니다. 그녀는 종종 의아해하고 질문을 제기했습니다.

이 기사는 그것이 무엇인지 기억하고 식별하는 방법을 배우는 데 도움이 될 것입니다. 직면하게 될 작업의 예는 습득한 지식을 연습하는 데 도움이 됩니다.

측면은 동사에 속하는 지속적인 기능 중 하나입니다. 이는 화자가 시간에 따른 행동의 흐름(종료, 진행, 반복, 일회)을 어떻게 보는지를 반영합니다.

종은 단어를 수정하는 범주이자 단어를 분류하는 범주로 간주될 수 있습니다. 현대 러시아어에서는 이 그룹에 두 가지 옵션만 포함됩니다.

"어떤 유형의 동사가 있나요?"라는 질문에 답해 보겠습니다. 이 질문에 대한 현대 언어학자들의 대답은 완벽함과 불완전함이라는 두 가지 입장으로 구성됩니다.

불완전한 시각

우리는 “동사의 특징은 무엇입니까?”라는 질문에 대한 답을 찾았습니다. 이제 각각에 대해 알아 보겠습니다.

불완전 동사는 동작의 완료를 나타내지 않고 동작의 의미를 전달합니다. 이 범주에 속하는 단어에는 세 가지 유형이 있습니다.

장기적인 조치를 나타냅니다. 예를 들면: “그는 오랫동안 그녀의 눈을 바라보았습니다.” “그녀는 끝없이 오랫동안 거리를 걸었습니다.”
반복되는 동작의 의미를 전달합니다. 예: “그녀는 매일 아침 버스를 탑니다.” “그는 매일 학교에 갑니다.”
지속적인 행동을 특징으로 합니다. 예를 들어 보겠습니다. “그 도시는 언덕 위에 있습니다.”

대부분의 경우 불완전 동사에는 "긴", "자주", "보통"이라는 부사가 동반되어 작업이 수행되는 빈도를 전달합니다.

이 유형의 단어는 현재, 과거, 미래의 세 가지 시제로 표현될 수 있습니다.

이제 그것이 무엇인지 알았습니다. 다음 단락에서는 두 번째 유형에 속하는 단어에 대해 설명합니다.

완벽한 모습

완료형과 관련된 동사는 행위의 완전성이라는 의미를 전달합니다. 시간 프레임으로 제한하십시오. 이 유형의 단어는 다음과 같이 표현할 수 있습니다.

어떤 결과를 달성하는 것으로 끝나는 행동. 예: "마리나가 아름다운 그림을 그렸습니다.", "아빠가 벽에 못을 박았습니다."
시작에 따라 경계가 결정되는 행위. 예: "홀에서 멋진 음악이 연주되기 시작했습니다.", "소녀가 아름다운 로맨스를 불렀습니다."
접미사 "well"을 사용하여 단어가 형성된 경우 일회성 조치: "그가 실수로 나를 복도로 밀었습니다.", "화가 나서 그는 서류 가방을 찼습니다."

완료형 단어는 과거와 미래의 단순형에만 나타납니다. 우리는 완료 동사가 무엇인지 기억했습니다. 더 복잡한 자료로 넘어 갑시다.

종 쌍

두 유형의 동사는 때때로 측면 쌍을 형성합니다. 이 범주에는 의미는 동일하지만 의미가 다른 동음이의어가 포함됩니다. 예를 살펴보겠습니다:

정당화하고 정당화하십시오. 첫 번째 경우에는 완료된 작업이 표시되고 두 번째 경우에는 장기적인 작업이 표시됩니다.
더블 앤 더블. 첫 번째 단어는 결과가 달성되었을 때 종료된 작업의 의미를 전달합니다. 두 번째는 기간을 보여줍니다.

대부분의 경우 이러한 동사는 동일한 어간에서 형성됩니다. 하지만 '받아서 가져가기' 또는 '잡아서 잡기'와 같은 예외도 있습니다.

동사에는 어떤 다른 유형이 있나요?

현대 러시아어에는 1형 동사와 2형 동사가 있습니다. 첫 번째 유형에는 유형 중 하나만의 형태를 갖는 단어가 포함됩니다. 불완전 동사는 다음 기준에 따라 이 범주에 속합니다.

행동은 어떤 결과도 달성하려고 노력하지 않습니다. 대부분 감정을 표현합니다. 예: 증오, 후회, 기대.
동사는 울음, 꿈, 침묵, 대화 등 인간의 상태를 표현합니다.
움직임을 의미하는 단어입니다. 예: 달리기, 점프, 춤.
동사는 “약간”이라는 의미로 행동을 전달합니다: 소리 지르다, 따라잡다.
단어는 "때리기"나 "춤추기"와 같이 다른 단어에 수반되는 행동의 의미를 갖습니다.
동사는 다음과 관련된 의미를 가지고 있습니다. 전문적인 활동. 예: 목공, 교육.
그 행동은 상호적이다. 예: 속삭임, 시선 교환.

완료형 동사도 이 유형에 속합니다:

여러 접두사 포함: 잊어버리기, 다이얼하기.
즉시 발생한 동작을 나타냅니다. 예: 분출, 불타오르다.
이는 해당 작업이 논리적인 결론에 도달했음을 보여줍니다. 예: 다시 전화해서 소음을 내세요.
프로세스의 시작을 나타냅니다. 점프하고 울어보세요.
중복된 의미를 표현합니다. 예: 충분히 지켜보고 자신을 망치세요.

양면 동사

동사는 형식적인 표현이 부족한 형태로 나타납니다. 상황에 따라 완전 또는 불완전으로 분류될 수 있습니다.

이러한 단어는 세 그룹으로 나눌 수 있습니다.

오랜 역사를 지닌 단어. 그 중 일부는 약속, 상처, 결혼, 처형입니다.
"ova"로 끝나는 일부 동사. 예를 들어 홍보, 조사, 조사를 생각해 봅시다.
접미사 "ova", "irova"를 포함하는 대부분 외국어 동사입니다. 예: 저장, 코드화, 전신.

수업 과정

작업에서 어떤 유형의 동사가 발견되는지 확인하려면 다음 알고리즘을 따라야 합니다.

단어가 1상 또는 2상 동사의 기준에 맞는지 확인하세요.
접두사가 있으면 대부분의 경우 완벽한 모양이 됩니다.
어떤 동사인지 정확하게 판단하려면 동사에 대해 질문을 해봐야 합니다. "어떡하지?" - 불완전한 외관. “어떻게 해야 하나요?” - 완벽한 외모.

약간의 훈련으로 넘어 갑시다. 단어가 어떤 유형에 속하는지 확인합니다.

(2종 동사) 말하다;
요리하다;
시작(비소비자 보기);
(비-소비자 관점)을 고려하십시오;
find(owl.species);
걷다(비형의 단일형 동사);
명령하다(비유형 동사의 한 유형);
글을 씁니다(비소비자 보기).

문장에 어떤 종류의 동사가 나타나는지 나타냅니다.

그는 일어난 일을 깊이 후회했습니다(일상 미완료형 동사).
점심때까지 자는 것에 익숙해졌다(첫번째는 완료동사, 두번째는 단형미완료동사).
그는 나에게 까다로운 질문을 했습니다(완벽).
매일 그는 무언가를 기다리며 창밖을 내다본다(불완전한 전망).
그는 함께 가르치는 것을 좋아했습니다(단일상 미완료 동사).
첫 번째 봄 뇌우가 사라졌습니다(단일상 완료 동사).
그는 약간의 돈을 벌기 위해 옷가게에서 세일즈맨으로 일했습니다. (첫 번째 동사는 완료형이고 두 번째 동사는 같은 유형이지만 동시에 같은 유형입니다.)

이 기사에서 동사의 측면이 무엇인지 배웠습니다. 우리는 1형과 2형이라는 단어에 대해 알게 되었습니다. 설명과 함께 연습의 예를 살펴보았습니다. 그리고 동사 유형을 쉽게 결정하는 데 도움이 되는 권장 사항도 받았습니다.

유형 식별과 관련된 작업을 접하면 단어가 처음에는 복잡해 보이더라도 해당 단어가 어떤 유형에 속하는지 쉽게 나타낼 수 있습니다.

러시아어 학습의 포인트 중 하나는 동사와 같은 품사를 배우는 것입니다. 동사에는 여러 형태, 유형 및 활용형이 있습니다. 이 기사에서는 동사 유형을 결정하는 방법에 대해 자세히 설명합니다. 완벽함과 불완전함, 딱 두 가지만 있습니다.

질문을 사용하여 동사 유형 결정

이것이 가장 간단하고 믿을 수 있는 옵션, 이는 필요하지 않습니다. 대량시간과 추가 지식.

완료 동사는 "무엇을 해야 합니까(does, did, did)?"라는 질문에 대답하고, 불완전 동사의 경우 "무엇을 해야 합니까(does, did, did)?"라는 질문에 대답합니다.

행동의 성격에 따라 동사의 유형을 결정하십시오

완료 동사는 이 동사를 사용하는 시점에 이미 완료되었거나 특정 시간(또는 특정 목표 달성 시)에 완료될 동작을 나타냅니다. 또한 반복할 필요가 없는 작업을 나타냅니다. 이는 향후 조치를 나타낼 수 있으며, 주요 한계는 이 조치를 구현하는 것입니다. 즉, 작업은 항상 일부 프레임워크에 의해 제한됩니다.

불완전 동사는 시간에 제한이 없으며 다음과 같이 나타날 수 있습니다. 현재 순간, 장기적인 작업, 반복이 필요한 작업을 나타냅니다.

예. '세척하다'라는 동사는 어느 정도까지 완전히 씻어내야 한다는 뜻이다. 원하는 결과가 달성되면 작업이 종료됩니다. 이는 동사가 완벽함을 의미합니다.

'세탁하다'라는 동사는 불특정 기간에 무언가를 씻어야 한다는 뜻입니다. 동작 기간이 제한되지 않기 때문에 동사가 불완전하다는 결론을 내릴 수 있습니다.

그러나 의미만으로 동사의 유형을 결정해서는 안됩니다. 첫 번째 단락에서 했던 것처럼 추가 질문을 하는 것이 더 안전할 것입니다. 이렇게 하면 우발적인 실수를 피할 수 있습니다.

단어를 구문 분석하여 동사 유형 결정

각 유형의 동사에는 몇 가지 속성이 있습니다. 특정 기능단어 형성에서. 이 표시는 또한 당신이 다루고 있는 동사의 유형을 알려줄 수 있습니다.

완료형 동사에는 다음과 같은 특징이 있습니다.

접두사 "with", "you", "by", "on", "pro" 등
접미사 "글쎄".

다음과 같은 특징은 불완전 동사의 특징입니다.

접두사 "with", "you", "by", "on", "pro" 등
접미사 "iva", "yva", "va" 등

이 글을 읽고 나면, 동사의 형태를 매우 빠르고 어렵지 않게 결정할 수 있다는 것을 알게 될 것입니다. 몇 가지만 알아두시면 됩니다 중요한 규칙예를 들어, 특정 유형의 동사가 어떤 질문에 대답하는지, 어떤 접미사가 특징인지 등의 특징이 있습니다.

동사의 유형은 학생들이 잊어버리거나 심지어 "날아가는" 학교 커리큘럼의 주제 중 하나입니다. 의심할 바 없이 이 섹션의 쉬운 규칙을 이해하지 못한다면 더 복잡한 다른 규칙도 이해할 수 없을 것입니다. 학생들은 종종 불완전 동사와 완료 동사를 혼동하지만 모든 것이 얼마나 쉽고 간단한지 전혀 모릅니다. 무엇이 무엇인지 명확하게 분류하면 됩니다.

형태는 러시아어에서 동사가 하나도 존재할 수 없는 단위입니다. 항상 결정될 수 있다는 점을 기억할 가치가 있습니다! 어떤 경우에는 답이 표면에 있지만 다른 경우에는 더 깊이 파고들어가야 합니다. 우리 언어에는 완전형(SV)과 불완전형(ISV)이라는 두 가지 유형의 동사가 있습니다.

완벽한 모습

이는 이미 완료된 작업을 나타내는 유형입니다. 대부분 과거형으로 사용됩니다. 영어와 유사점을 그리면 완료된 동작은 과거 단순 및 시제와 같은 시제로 표시될 수 있습니다. 현재완료. 우리는 SV 동사가 우리에게 결과, 행동의 끝 또는 시작을 지시한다는 점을 고려해야 합니다. 예: “그는 책을 읽었습니다.” 그것이 불완전 동사가 아니라는 것을 어떻게 알 수 있습니까? 그냥 질문만 하면 됩니다: "무엇을 했나요?" 교사는 거의 모든 학교의 어린이에게 이 힌트를 제공하며 질문의 술어에 접두사 "s"가 있으면 완료형 동사라고 설명합니다.

이 유형은 미래 시제, 즉 “what will (will) do?”라는 질문에도 사용될 수 있습니다. 등.

SV에는 현재 시제가 전혀 없다는 사실을 고려해야 합니다. 따라서 이 시제의 동사가 보이면 그것이 NSV라는 것을 알아두세요.

불완전한 시각

불완전 동사는 결과를 강조하지 않고 동작의 지속 시간을 나타냅니다. 이 과정은 규칙적일 수 있습니다. 즉, 누군가가 매일 무언가를 수행합니다. 또는 단순히 반복적입니다. 즉, 누군가가 자주 수행하지 않는 작업입니다. 안에 영어예를 들어 현재 진행형과 같이 과정을 나타내는 시제도 있습니다. 문장의 부사는 동사의 불완전한 형태를 "보여줄" 수도 있습니다. 예: 지속적으로, 자주, 항상, 정기적으로, 일반적으로, 오랫동안 - 모두 작업이 끝나지 않았음을 나타냅니다.

미완료 동사를 쉽게 식별하려면 "무엇을 해야 할까요?"라는 질문만 하면 됩니다. (질문에는 SV를 나타내는 문자 "c"가 없으므로 NSV입니다). 예: Marina는 노래하는 것을 좋아합니다(그녀는 무엇을 해야 할까요?).

이 그룹의 동사는 현재 시제(무엇을 하고 있는가? 등) 또는 미래 시제(무엇을 하고 있을 것인가(내가 하고 있는가)? 등) 및 과거 시제(무엇을 했는가( )?, 등).

단일형 동사와 두 가지 형태의 동사

러시아어의 많은 동사는 반대 형태(davit(SV) - davit(NSV)) 쌍을 갖습니다. 이는 글자와 음절의 모음과 자음이 교대로 구성되어 있습니다.

o/a - 늦음/늦음(SV/NSV);
o/s - 한숨/한숨(SV/NSV);
나 / 그들 - 제기 / 인상 할 것입니다 (SV / NSV);
u/im - 제거/제거(SV/NSV);
d/f - 동반/배웅(SV/NSV);
t/h - 응답됨/응답할 예정임(SV/NSV);
p/pl - 강화됨/강화됨(SV/NSV);
st/sh - 치료됨 / 치료할 예정임(SV/NSV).

이러한 동사 외에도 어떤 경우에도 쌍을 가질 수 없는 단일 유형 동사도 있습니다. 불완전하거나 완벽한 두 가지 형태 중 하나만 가질 수 있습니다. 그중에는 존재하다, 존재하다, 결석하다, 활동하지 않다(NSV에만 해당), 그리고 비명을 지르다, 필요하다, 분출하다, 자신을 찾다(SV에만 해당).

불완전하고 완벽한 동사의 예

결과적으로 NSV와 SV는 질문에서 매우 쉽게 찾을 수 있지만 대부분의 학생들은 교사가 예를 들어 설명한 후에야 주제를 이해하기 시작합니다.

불완전한 견해: 끓이고, 취하고, 돌보고, 놀고, 자르고, 찾고, 톱질하고, 방해하고, 잠을 잘 것입니다.

완벽한 형태: 물, 죽이다, 치워두다, 사다, 사라지다, 이동하다, 열다, 앉다 등.

이는 완료형 동사와 불완전형 동사의 몇 가지 예일 뿐입니다.

동사의 완전형과 불완전형을 결정하는 방법을 배우기 전에, 이 품사에 더 익숙해질 필요가 있습니다. 먼저 그것이 무엇인지 알아 봅시다.

러시아어에서 동사라는 용어는 일반적으로 다음과 같이 이해됩니다. 독립된 부분사물의 작용을 나타내는 말. 단어가 동사인지 확인하려면 해당 단어에 대해 질문을 해야 합니다. 동사는 다음과 같은 질문이 특징입니다: 무엇을 해야 하는지, 무엇을 해야 하는지, 무엇을 하는지, 무엇을 할 것인지, 무엇을 했는지, 무엇을 했는지, 무엇을 했는지, 무엇을 했는지. 모든 동사가 부정사를 특징으로 한다는 사실은 주목할 가치가 있습니다. 쉽게 말하면 동사의 부정사 형태입니다. 어떤 단어를 부정형으로 표현하려면 무엇을 해야 하는지, 무엇을 해야 하는지 질문해야 합니다. 읽기, 달리기, 점프하기, 요리하기, 저장하기 등의 동사의 예는 다음과 같습니다. 이 품사에는 고유한 형태학적 특성이 있습니다.

동사의 형태적 특징

시간. 동사에는 시제가 3개만 있습니다. 여기에는 현재 시제, 과거 시제, 미래 시제가 포함됩니다.
보다. 여기에는 일반적으로 완료형과 불완전형의 동사가 포함됩니다.
전이성은 또한 다음 중 하나입니다. 중요한 특성. 즉, 동사가 타동사인지 자동사인지를 판단하는 것이 필요합니다.
반품 가능성. 반품 가능 또는 환불 불가.
활용. 러시아어에는 두 가지 활용형이 있다는 것을 누구나 알고 있습니다. 첫 번째와 두 번째는 결정하기 매우 쉽습니다. 이를 위해서는 동사를 무기한 형식으로 배치하고 결말을 보고 활용을 결정해야 합니다. 그러나 배제 동사도 있다는 것을 잊지 마십시오.
숫자. 우리는 단수로 정의하거나 복수주어진 동사를 나타냅니다.
얼굴. 그 사람은 첫 번째, 두 번째 또는 세 번째가 될 수 있습니다.

특정 단어가 완전 동사인지 불완전 동사인지 확인하려면 질문만 하면 됩니다. 불완전 동사는 무엇을 해야 하는지, 무엇을 했는지, 무엇을 하고 있는지에 대한 질문에 대답합니다(예: 달리기, 놀기, 그림 그리기). 완료형 동사는 그가 무엇을 할 것인지, 무엇을 할 것인지, 무엇을 했는지에 대한 질문에 답합니다. 예를 들어, 그는 미소를 지었고, 몸을 씻었고, 글을 썼습니다.