지원자를 위한 테스트 연방 테스트 센터 테스트 - 테스트

연방 테스트 센터

러시아어

옵션 및 답변 중앙 집중식 (참가자)테스트

시험 준비 가이드

BBK 74.202.5 UDC 37.1 M20

테스트. 러시아어.중앙 집중식(참가자) 테스트에 대한 옵션 및 답변 - M.: 0 0 0 “RUSTEST”, 2006.

컬렉션 "테스트"(2006년 중앙 집중식(참가자) 테스트에 대한 옵션 및 답변) - 이 책은 2006년 중앙 집중식 테스트 중에 러시아어로 사용된 테스트 샘플을 제공합니다. 시험은 필수 최소 교육 내용과 현재 프로그램 및 교과서에 따라 작성됩니다. 테스트의 구조가 제공됩니다. 제시된 모든 테스트에 대한 답변이 제공됩니다. 테스트 대상의 답변에 나타나는 일반적인 오류에 대한 간략한 분석이 제공됩니다.

이 컬렉션은 최종 인증 및 대학 입학 시험을 위해 일반 교육 기관 졸업생이 스스로 준비하고 업무에서 지식 통제 ​​테스트 방법을 사용하는 교사 및 방법론자를 돕기 위한 것입니다.

이 간행물은 연방 정부 기관인 "연방 테스트 센터"에서 제공한 자료를 기반으로 작성 및 출판되었습니다.

ISBN 5-94635-268-7

" 연방 주립 기관 "Federal Testing Center", 2006 > LLC "RUSTEST", 2006) 표지 - 인쇄소 "Kommersant" 디자인, 2006

표지 - A S 푸쉬킨

소개

학생과 학부모는 양질의 교육을 받는 데 관심이 있고, 주정부는 양질의 교육을 제공하는 데 관심이 있습니다. 이를 위해서는 현대적인 평가 및 통제 방법을 사용해야 합니다. 가장 잘 알려진 메커니즘은 중앙 집중식 테스트와 통합 상태 시험입니다.

교육 성취도에 대한 객관적인 평가는 원칙적으로 모든 학생이 동일한 (표준) 조건에 있고 거의 동일한 속성을 가진 측정 자료 (테스트)를 사용하는 표준화된 절차에 따라 수행됩니다. 교육 성취도를 평가하기 위한 이러한 표준화된 절차를 테스트라고 합니다.

올바르게 구성된 테스트는 균형 잡힌 테스트 항목 세트입니다. 다양한 섹션의 시험 과제 수는 주제의 주요 내용을 비례적으로 반영하는 것이어야 합니다. 다양한 난이도의 시험 항목을 사용하면 다양한 시험 옵션의 난이도가 동일하게 보장되어야 하며 광범위한 지식 분야에서 학생들의 교육 성취도를 측정해야 합니다.

현대 교육학 테스트의 개발은 테스트를 사용하기 전에 속성이 결정되는 테스트 작업이 많은 경우에만 가능합니다.

중앙 집중식 테스트는 올바르게 완료된 작업과 잘못 완료된 작업의 어려움과 차별화 능력을 고려하여 학생들의 준비 수준을 100점 척도로 평가합니다.

교육 성취도를 평가할 때 테스트 센터에서는 매우 복잡한 수학적 모델을 사용합니다. 전문 문헌을 통해 이에 익숙해질 수 있습니다.

시험을 치르는 학생은 자신이 올바르게 완료한 과제의 수가 시험 점수를 명확하게 결정하지 않는다는 것을 알아야 합니다. 다양한 복잡성의 작업을 정확하고 부정확하게 완료하는 데 어려움이 있으면 테스트 결과 평가에 큰 영향을 미칠 수 있습니다.

본 모음집에 제시된 시험 자료 및 결과는 2007년 중앙 집중식 시험을 준비하기 위한 지침으로 활용될 수 있습니다.

현대 교육 성취도 테스트를 실제로 사용하면 학생들은 자신의 지식 수준을 객관적으로 평가할 수 있을 뿐만 아니라 중앙 집중식 테스트를 받은 많은 러시아 학생들 중에서 자신의 위치(등급)를 결정할 수 있습니다. 이 서비스에 대한 수요가 증가하고 있습니다. 매년 약 백만 명의 학생들이 중앙 집중식 테스트에 참여합니다.러시아 주립대학의 절반 이상이 중앙 집중식 시험 결과를 입학 시험 평가로 받아들입니다. 대학 입학 위원회에 중앙 집중식 시험 인증서를 제출한 수만 명의 지원자가 매년 러시아 주립 대학에 등록됩니다.

러시아에서는 통합 국가 시험을 실시할 때 중앙 집중식 테스트 기술과 방법이 널리 사용됩니다.

러시아어 지원자 시험의 구조

개발자: Antonova 0, Yu, Abramova K A., Kuznetsova I.A., Naumova KL., Salamova L.B.

A1. 뿌리에서 강세가 없는 모음의 철자법(체크 및 교대). 단어의 어근에 확인되지 않은 모음의 철자법.

A2. 철자법 b와 b. b 단어의 문법적 형태로.

A3. 치찰음 뒤에 모음 -0-/-Ё-가 붙고 어근, 접미사, 어미에 -Ts-가 붙습니다.

A4. 단어의 어근과 형태소의 교차점에 자음 철자를 표시합니다. 이중 자음.

A5. 접두사 PRE 및 PRI의 철자법. 철자법 접미사.

A6. 명사, 형용사, 동사 및 동사 형태의 접미사 및 어미 철자법.

A7. 과거형 동사 형태와 분사에서 형성 접미사 앞에 모음을 철자합니다.

A8. -Н- 및 -НН-는 형용사, 분사 및 파생 명사의 전체 형태로 사용됩니다.

A9. 형용사, 분사, 부사의 전체 및 짧은 형태로 -Н- 및 -НН- 철자를 구별합니다.

A10. 다른 품사로 철자를 사용하지 마세요.

A11. 의미론적 구별에 따라 -NOT- 및 -NI- 철자를 사용합니다. A12. 부정 및 부정의 철자법 -NOT- 및 -NOR-

대명사와 부정부사.

A13. 품사의 다양한 부분을 통합-분리-하이픈으로 연결한 글쓰기. A14. 간단한 문장으로 대시하세요.

A15. 단순 문장과 복잡한 문장에서 접속사 I에 대한 구두점입니다. A16. 문장의 동일한 부분에 대한 구두점입니다.

A17. 문장의 작은 구성원을 분리할 때 구두점.

A18. 소개 단어와 문장 구성원을 구별합니다. 소개 단어와 소개 구문을 구분할 때 구두점을 사용합니다.

A19. 접속사 AS 및 기타 비교 접속사에 대한 구두점입니다. A20. 복잡하고 복잡한 구두점

제안.

A21. 다른 사람의 연설 형식을 지정하는 표준입니다. 직접적인 연설과 인용을 위한 구두점.

A22. 모든 유형의 복잡한 문장에 구두점을 표시합니다. A23. 정형외과 규범.

A24. 어휘 호환성 규범. A25. 단어의 어휘 적 의미.

A26, A27. 형태적 및 구문적 규범.

A28. 러시아 문학적 언어와 그 스타일. 스타일의 언어 표시기.

81. 언어의 어휘 구성.

82. 섬세한 표현력언어의 수단.

83. 통사론. 문장 구성원의 분류.

85. 철자법에 관한 일반적인 작업.

86. 형태적 및 구문적 규범.

88. 통사론. 문장의 문법적 기초 개념. 구조에 따른 단순문장과 복합문의 종류.

89. 언어의 어휘 구성. 구문론.

810. 형태. 다양한 품사의 분류 및 문법적 특징.

811. 언어의 어휘 구성.

812. 음성학의 기본 개념.

연방 테스트 센터 등록

러시아어 시험 1호

학생을 위한 지침

테스트는 파트 A와 B로 구성됩니다. 완료하는 데 100분이 소요됩니다. 작업을 순서대로 완료하는 것이 좋습니다. 작업을 즉시 완료할 수 없으면 다음 작업으로 넘어갑니다. 시간이 있으면 놓친 작업으로 다시 돌아가세요.

momset camsdom 작업에는 1,2개 이상의 정답이 있어야 합니다. 답변 양식에서 완료한 작업 번호 아래에 선택한 답변의 번호를 표시하세요.

A6. 문자 E는 시리즈의 모든 단어에 기록됩니다.

1) 두 번째 학기에 제대로 공부하지 못했습니다. 벌집에서_

2) mi1renes_에서 회복하려면 제어가 필요합니다.

3) 속옷을 입고; 고양이 습성에 대해서

4) 곰팡이 방지_; 지원자에 대한 의견을 제시합니다_

5) 소음이 들릴 것입니다. 붙잡자

A9. -NN-은 문장으로 작성됩니다.

1) 그 앞에 앉은 소녀는 책을 읽고 있었고, 그녀의 얼굴은 집중되어 있었다.

2) 그녀는 누구에게도 공개적으로 말하지 않았지만 모든 사람은 무의식적으로 그녀 안에 깊은 내면 세계의 존재를 느꼈습니다.

3) 겨울에 할머니는 중앙에 파편이 달린 우유 아이스크림 머그잔에 크림을 가득 담아 크라스노야르스크에 팔았습니다.

4) 그에게 어떤 사업이 맡겨졌는지 알게 된 Alyoshka는 우리를 둘러보았습니다.

A10. 입자는 시리즈의 모든 단어와 별도로 작성되지 않습니다.

1) (불운하다; (아님) 크지만 달콤해요

2) (아님) 엉성함; (아님) 성실함이 충분하지 않아요

3) (아님) 동의할 의무가 없습니다. (안) 영화를 봤어

4) (아님) 당황스럽습니다. (아님) 내가 세탁했어요

5) 아주 (아닙니다) 쉬운 문제입니다;(그렇지 않다) 친절하다

모두. NI는 문장으로 쓰여 있어요

1) 나는 교묘함과 까다로움의 시작이 여성 전체의 특징이라는 결론에 도달할 수 없었습니다.

2) 그는 회색 망토로 싸여 있고, 발에는 소리 없는 펠트 신발을 신고 있으며, 아무리 주위를 둘러봐도 뒤에 있는 사람이 눈에 띄지 않을 정도로 빨리 숨는 방법을 알고 있습니다.

3) 시장은 그의 개혁을 지원하기 위해 무엇을 노력했습니까!

4) 나는 당신에게 말할 것입니다, 거기의 서리는 여기와 같은 것이 없었습니다.

A12. NOT이라고 쓰여 있어요

1) 나는 어떤 컴퓨터 게임도 오래된 엄격한 체스를 대체할 수 없을 것이라고 확신합니다.

2) 이 책은 충실하고 이타적인 친구, 가장 인내심 있고 엄격한 교사에 지나지 않습니다.

3) 당신이 어떤 문에 들어가든 당신의 모든 추론에는 근거가 없습니다.

4) 당시 학생 생활은 아르바이트 없이는 상상할 수 없었습니다.

A14. 공백 위치에 대시가 문장에 배치됩니다.

1) 날씨가 악화되고 하강이 더 이상 보이지 않습니다.

2) 얼음, 눈, 돌은 벌거벗은 구호가 있는 모델을 연상시키는 거친 풍경입니다.

3) 진실은 시각과 시간에 의해 뒷받침되지만 거짓은 성급함과 불확실성에 의해 뒷받침됩니다.

4) 자연 자체가 영구 운동 기계가 아닌가?

A15. 공백 대신 쉼표가 문장에 배치됩니다.

1) 나는 그의 비난을 듣는 데 얼마나 지쳤으며 내 영혼에 쌓인 모든 것을 그에게 말하고 싶습니다!

2) 농민의 이야기에 따르면 독일인의 유일한 먹이는 살해 된 당파 세 명의 시체였으며 그중에는 Sasha Tvorogov도있었습니다.

3) 그의 마음은 가라앉고 차가워졌고, 그는 서둘러 벽 선반 뒤로 물러났습니다.

4) 정찰병들은 크림과 사워크림, 달걀_을 받았고, 심지어 부상자들을 위해 흰자위까지 받았나요?^""

A16. 문장에 구두점 오류가 있었습니다.

1) 그 7월 저녁, 그는 현관의 철문을 누르고 황혼의 푸른빛 속으로 걸어나갔습니다.

2) 그는 항상 명랑하고 가벼운 걸음걸이로 걸었고, 단정하고 패셔너블한 옷차림을 좋아했습니다.

3) 스필버그 영화의 성공은 예술뿐만 아니라 사회심리학의 법칙에 대한 그의 지식으로 설명됩니다.

4) 도둑은 살아있지도 죽지도 않았으며 넘어지지 않도록 천장에 매달려 있었습니다.

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러시아어 시험 1호

A1. 문자 B는 다음 단어로 작성됩니다.

1) 불 같은 춤

3) 현관

5) 붓다

2) 이웃을 설득하다

4) 불시에

A2. b 기호는 단어로 작성됩니다.

1) 필름_용량

3) 임대

5) 넓게 열림 _

2) 위마

4) 파괴_

A3. 문자 O는 한 단어로 쓰여 있습니다.

1) 지쳤다

3) 베이비 그룹

2) 다리

4) 라이브

1) 드라마

3) 2카세트

5) 칼로리

2) 흔적이 없는

4) 산림검토

A5. 문자 E는 단어로 작성됩니다.

1) 그루터기 뿌리 뽑기 2) 버튼

3) 진행 4) 감가 상각

5) pr_ambula

1) 두 번째 학기에 제대로 공부하지 못했습니다. 벌집에서_

2) mi1renes_에서 회복하려면 제어가 필요합니다.

3) 속옷; 고양이 습성에 대해서

4) 곰팡이 방지제 _; 지원자에 대한 의견을 제시합니다_

5) 소음이 들립니다. 붙잡자

A7. A(I)라는 단어로 쓰여 있습니다.

1) 2) 크롤링

3) 들음 4) 떨림

5) 느낌

A8. -NN-이라는 단어가 쓰여 있습니다.

1) 붕대 2) 바람이 없음

3) 위조 4) 오른손 원고

5) 비어 있음

1) 그 앞에 앉은 소녀는 책을 읽고 있었는데, 그녀의 얼굴은

집중된.

2) 그녀는 누구에게도 공개적으로 말한 적이 없지만 모든 것이 비자발적이었습니다.

그녀 안에 깊은 내면 세계가 있다는 것을 느꼈습니다.

3) 겨울에는 할머니가 크라스노야르스크에서 아이스크림을 팔러 저를 데리고 가셨습니다.

크림으로 가득 찬 중앙에 파편이 있는 우유 머그잔.

4) 그에게 어떤 사업이 맡겨졌는지 알게 된 Alyoshka는 우리를 둘러보았습니다.

1) (불운하다; (아님) 크지만 달콤해요

2) (비)엉성함; (아님) 성실함이 충분하지 않아요

3) (아님) 동의할 의무가 없습니다. (안) 영화를 봤어

4) (아님) 당혹스럽습니다. (아님) 내가 세탁했어요

5) 쉬운 문제와는 거리가 멀다. (그렇지 않다) 친절하다

모두. NI는 문장으로 쓰여 있어요

1) 나는 요염함의 시작과

까다로움은 여성 전체에게 공통적입니다.

2) 그는 회색 망토로 싸여 있고 발에는 조용한 펠트 패드가 있습니다.

그리고 그는 너무 빨리 숨는 방법을 알고 있어서 몇 번이나 숨더라도

주위를 둘러보세요. 뒤에 사람이 보이지 않을 것입니다.

3) 시장은 무엇을 유지하려고 노력했나요?

당신의 변신!

4) 여기와 같은 서리는 없었습니다.

A12. NOT이라고 쓰여 있어요

1) N_ 컴퓨터 게임 중 하나는 대체할 수 없을 것이라고 확신합니다.

오래된 엄격한 체스.

2) 이 책은 다름 아닌 충실하고 사심 없는 친구입니다.

참을성 있고 엄격한 선생님.

3) 당신의 모든 추론은 근거가 없습니다.

그들은 올라간다.

4) 당시 학생 생활은 아르바이트 없이는 상상할 수 없었습니다.

A13. 하이픈이 배치되었습니다.

1) 픽업 (건강) 2) (두 번째)

3) (반) 전구 4) (노란색) 입

5) 뭔가

1) 날씨가 나빠질 것입니다. 하강이 보이지 않을 것입니다.

2) 얼음, 눈, 돌 _ 거친 풍경, 벌거벗은

레이아웃과 유사한 구호.

3) 진실은 시각과 시간에 의해 뒷받침되고, 거짓은

서두르고 불확실성.

4) 자연 자체가 영구 운동 기계가 아닌가?

1) 그의 비난을 듣는 것이 얼마나 지쳤는지_그리고 어떻게 표현하고 싶은지

영혼 속에 축적된 모든 것을 그에게!

2) 농민들의 이야기에 따르면 독일군의 먹이는 세 마리의 시체뿐이었다

당파를 죽였고 그 중에는 Sasha Tvorogov도 있었습니다.

3) 마음이 가라앉고 차가워져서 급히 뒤로 물러섰다.

벽 선반.

4) 스카우트들은 크림과 사워 크림, 계란을 받았습니다.

흰색이라도요?^""

1) 그 7월 저녁 그는 노래하는 철문을 눌렀다

2) 그는 항상 밝고 가벼운 걸음걸이로 걸었고 옷 입는 것을 좋아했습니다.

깔끔하고 세련된.

3) 스필버그 영화의 성공은 법에 대한 지식이 아니라 법칙에 대한 지식에 의해 설명됩니다.

4) 도둑은 살아있지도 죽지도 않았으며, 들키지 않으려고 천장을 붙잡고 있었습니다.

쓰러뜨리다.

1) 지붕에서 떨어진 눈 층은 이미 눈사태입니다.

기본 형태.

2) 형사는 마차를 향해 달려갔습니다.

3) 숲을지나 마차는 도시로 돌진했습니다.

4) 여기서 작은 언덕에서 보면 마을이 깨끗해 보이고

아늑한.

5) 어려서 경작지로 데려가지 못한 아이들의 무리가 놀고 있었다

강도 탐정.

1) Doronin 영사는_ 의심할 여지 없이_ 그의 조수와 함께 그것을 보았습니다.

평범하지 않은 일이 발생하지만 질문은 그렇지 않습니다.

올라갔다

2) 계단 위로 솟아오른 수평 막대 4개

계단_ 약_ 길이 1미터, 다음과 같은 모양

난간

3) 그러나 추격전은 오래가지 못했다.

4) 다음은 확실하다: 그의 우울한 모습은 은폐된다

그 사람은 나쁜 성향이 많아요.

1) 들소의 발굽 아래에서 땅이 흔들리는 소리를 들을 수 있습니다.

2) 아티스트는 새 시리즈의 제작자에게 오래된 스케치를 넘겼습니다.

따라서 늑대와 토끼는 첫 번째 에피소드와 동일합니다.

3) 완벽한 인테리어를 갖춘 이 모든 저택에 지쳤습니다.

새로운 대리자와 같은 고급 기술과 만화 더미

문화!

4) 스쿠버 다이버들은 두 마리의 거대한 물고기처럼 천천히 헤엄쳤습니다.

해안절벽을 지나.

1) 이제 우리가 정신이 건강하면 대단하다는 것을 알 수 있습니다.

그리고 우리 몸.

2) 빵과 집은 고유한 고대 이름을 가지고 있습니다.

다른 말이 왔고, 누군가가 어디 있는지 안다면 무엇이 바뀔까요?

그 사람들이 가져갔어?

3) 이 건물은 반세기 동안 간신히 지속되었습니다.

주인은 한 명이어서 사는 사람은 모두 그 안에 숨어 지냈어요

추위와 비로부터 그녀.

4) 우리 중 누구도 이 장치가 무엇인지, 그것이 무엇인지 모릅니다.

행동.

1) 내가 일어섰을 때 가장 가까이에 있던 사냥꾼이 갑자기 놀랐습니다. 그래서 당신은,

Volodya, 그 사람 여기 있어요?

2) “어떻게 그를 쫓아낼 수 있습니까? - 의사가 말했어요. - 사람을 쫓아내다

말로만 쉽네..."

3) Belinsky는 "Eugene Onegin"을 "훌륭하다"라고 부릅니다.

국가-러시아 작업”은 그 중요성에 대해 다음과 같이 썼습니다.

“푸쉬킨의 시적 소설은 탄탄한 토대를 마련했습니다

새로운 러시아 시, 새로운 러시아 문학."

4) “아버지가 관리하던 집이 팔렸다”는 연락을 받았습니다.

노인은 Vyborgskaya로 이사했습니다.

그리고 (1) Moliere가 다음과 같은 일이 일어날 수 있다고 상상해 보십시오.

(2) 결국, (3) 성을 떠나야 했지만 코미어는 남아있었다

(4) 모두가 공연의 매력을 높이 평가했기 때문에, (5) for

Calvimon 부인 한 명을 제외하고.

1) 튼튼한 2) 프리미엄

3) 하이픈 연결(철자법) 4) zhda"la

5) 진료소

1) 나는 아직도 나의 대학 입학 전망이 어떤지 모른다.

이 대학.

2) 해외 1인당 평균소득 가구

40 평방 미터 이상의 생활 공간을 차지합니다.

3) 이 중요한 회의를 준비하는 데 매우 중요합니다.

코치는 선수들의 심리적 기분에 주목했다.

4) 장신구를 실은 호송대가 아직 도착하지 않았으며, 군인들은 옷을 입고 있었습니다.

어떻게든.

5) 호텔 투숙객은 이 방이 자신의 방이 아니라고 가슴 아프게 설명했습니다.

만족하고 다른 것을 그에게 제공하도록 요구했습니다.

제안

1) 모스크바 출신인 그는 옛 아르바트에 대해 많은 것을 말해 줄 수 있었습니다.

Boulevard Ring의 모든 집에 대한 차선.

2) 이번 만남은 나에게 이중적인 느낌을 주었다.

톨스토이를 본 게 자랑스러웠지만, 한편으로는 그게 마음에 들지 않았어

나와 그의 대화는 다소 시험을 연상케했습니다.

3) Jerky, 에피소드 연출은 훌륭하지만

필름은 분리할 수 없는 단일체로 합쳐지지 않으며, 형성되지도 않습니다.

완벽한 프레젠테이션.

4) Okudzhava는 자신을 Arbat의 거주자라고 불렀으며 Arbat와 많은 노래를 좋아했습니다.

이 거리에 바쳐졌습니다.

2) 지식에 대한 갈증

3) 맛이 까다롭지 않다

4) 멀리 떨어져 있어야 한다

1) 쉬고 나면 생각이 더 좋아진다.

2) 누가의 이미지를 보면 그가 어려운 사람이고 그의

만드는데 오랜 시간이 걸렸습니다.

3) 이 책은 청소년을 위한 이야기입니다.

깃털 풀이 성숙했습니다. 수 마일에 걸친 대초원은 흔들리는 옷을 입고 있었습니다

은 바람에 탄력있게 걸리고, 떠다니고, 거칠고, 울퉁불퉁하고,

청오팔색 파도를 이제는 남쪽으로, 이제는 서쪽으로 몰았습니다. 내가 달렸던 곳

흐르는 기류, 국자는기도하는 마음으로 고개를 숙이고 회색 위에

오랫동안 척추를 따라 검게 변하는 길이 놓여 있었습니다.

다양한 풀들이 피어났습니다. nikla Joyless의 문장에

불에 탄 쑥.밤은 빨리 사라졌습니다.밤에

그을린 검은 하늘에는 수많은 별들이 빛났다. 달 - 코사크

손상된 부분으로 어두워진 태양은 아껴서 하얗게 빛났다.

넓은 밀키방법 다른 별의 경로와 얽혀 있습니다.

떫은 공기는 두껍고, 바람은 건조했고,고민; 모든 것으로 포화된 지구

그녀는 전능한 쑥의 쓴맛과 마찬가지로 시원함을 갈망했습니다.

1) 저널리즘

2) 예술적

3) 구어체, 예술적 요소가 가미된 ​​것

4) 과학적, 예술적 요소가 가미된 ​​것

러시아어 시험 2호

^t그래서 9000

학생을 위한 지침

테스트는 파트 A와 B로 구성됩니다.

실패하면 즉시 다음 단계로 넘어갑니다. 남아있다면

시간이 지나면 놓친 작업으로 돌아갑니다.

파트 A

주어진 과제에는 1개, 2개 또는 그 이상의 정답이 있습니다.

답변 양식에서 선택한 답변의 번호를 번호 아래에 표시하세요.

당신이 완료한 작업.

A1. 문자 E는 단어로 작성됩니다.

1) 비가열

3) 일을 겪다

5) 빛나다

2) 눈을 멀게 하다

4) 원본

A2. b 기호는 단어로 작성됩니다.

1) 왕성한 식욕으로

3) 기사 _

5) 마무리_

2) 연기

4) 시장상황

A3. 문자 O는 한 단어로 쓰여 있습니다.

1) 대식 2) 스튜

3) 후크 4) 헤어스타일

A4. 단어에 자음이 빠졌네요

1) 동료 2) 딜레마

3) 기병대 4) 수정

5) 계산

A5. 문자 B는 단어로 작성됩니다.

1) 화끈한 성격

3) 타워

5) 허식적이다

2) 슬퍼하다

4) 걸림돌

A6. 문자 E는 시리즈의 모든 단어에 기록됩니다.

1) 감독이 필요합니다. 재고 보충을 생각해 보세요

2) 모든 나무는 어둠 속에 있습니다 _; 숲속 초원에서 자라다_

3) 도착하는 열차; 이웃집에서

4) 원고에서 오류를 찾습니다_; 밤에는 la_dogs

5) 그녀는 감정에 사로잡혀 있다. 너 게임 알지?

A7. A(I)라는 단어로 쓰여 있습니다.

1) 기어가다 2) 기어가다

3) 자랑스럽다 4) 계속

5) 조정

A8. -NN-이라는 단어가 쓰여 있습니다.

1) 정당화 2) 산업가

3) 중상을 입은 전투기 4) 수탉

5) 잠수정

A9. -NN-은 문장으로 작성됩니다.

1) 그녀는 작은 뜨개질이 달린 낡은 모직 블라우스를 입고 있었습니다.

버튼.

2) 수업 시간에 Natalya Petrovna는 혼란스럽게 말하고 두려워했습니다.

학생들이 직접 답을 제시하고 안도감을 표하며 그림을 그렸습니다.

아름다운 블루 파이브.

3) 아주 부유한 아버지의 외동딸로 버릇없었지만,

재미있게 조롱합니다.

4) 여기에 머무는 것이 아무리 무의미하더라도 그는

이것의 사소한 변덕을 충족시키기 위해 기꺼이 달려갔습니다.

여성.

A10. 입자는 시리즈의 모든 단어와 별도로 작성되지 않습니다.

1) (아직) 태어나지 않은; 이미 (아님) 가지고 있었어

2) (안절부절 못함); (아님) 대담하게

3) (아님) 죄송합니다. (아님) 높지만 낮음

4) (아님) 올려다보는 것; (아님) 태양열로 가열된 지구

5) 훨씬 (불)편하다; (싫어함

AN. NI는 문장으로 쓰여 있어요

1) 나 나는 남작 부인이 내 영혼을 너무나 강하게 사로잡았다고 느꼈습니다.

오늘날까지 다른 어떤 여자와도 같지 않습니다.

2) 메모는 귀하가 무엇을 말하든 귀하에게만 전달되며 다른 누구에게도 전달되지 않습니다.

3) 접근하는 것을 보고 어디에 숨었나요?

워트키나!

4) 브롭딩나그에 가본 적이 없는 사람은 상상조차 해서는 안 된다.

이 그림을 상상해 보세요.

A12. NOT이라고 쓰여 있어요

1) Agrafena Petrovna는 그에게 이유가 없음을 증명했습니다.

겨울이 오기 전에 삶의 모든 것을 바꿔야 합니다.

2) 그녀는 그 이후 몇 년 동안 극장을 방문할 기회가 없었습니다.

필요와 보살핌에 가려진 삶.

3) 문을 두드리는 소리가 들렸습니다. 그 소리는 다름 아닌 그 자신에게서 온 것이었습니다.

경찰 집행관

4) 우리는 바다와 광천수에 갔지만 결코

거기에 오랫동안 머물렀다.

A13. 하이픈이 배치되었습니다.

1) 뭔가 (in) 뭔가 2) pick up (좋은 아침)

3) (두 번째) 4) (절반) 전구

5) (노란색)입

A14. 공백 위치에 대시가 문장에 배치됩니다.

1) 직업을 마스터하는 가장 빠르고 확실한 방법은 일하는 것입니다

이미 사업을 잘 마스터한 사람과 함께.

2) 다리가 구부러진 대리석 테이블, 금박 시계,

투톤 대리석으로 만든 인형 _ 이 모든 럭셔리는 더 이상 사용할 수 없습니다

나를 행복하게 하지 않았다.

3) 그가 정직하다는 것을 아무도 의심하지 않았습니다.

괜찮은 사람.

4) 그의 손에 떨어지면 고통을 당할 것입니다.

A15. 공백 대신 쉼표가 문장에 배치됩니다.

1) 협상은 언제 시작될 것이며 어떤 조건으로 시작되어야 하는가?

평화 프로세스를 개발할 것인가?

2) 낙하산 병을 수용하는 장소에는 레일이 있었고 _

쌓인 조약돌과 목재 마당.

3) 두 당파가 그로부터 탈출한 것으로 밝혀졌습니다.

오두막 _ 그리고 오랜 방황 끝에 그들은 하나에 합류했습니다

당파 분리.

4) 그녀는 한가로이 앉아 있지 않았으며 모든 식탁보, 냅킨,

집 안의 전등갓과 커튼이 그녀의 손으로 묶여 있었습니다.

A16. 문장에 구두점 오류가 있었습니다.

1) 도둑은 살아있지도 죽지도 않았으며, 들키지 않으려고 천장을 붙잡고 있었습니다.

쓰러뜨리다.

2) 그 7월 저녁 그는 철의 멜로디 문을 눌렀다

현관으로 가서 황혼의 푸른 속으로 걸어나갔습니다.

3) 그는 항상 밝고 가벼운 걸음걸이로 걸었고, 옷 입는 것을 좋아했습니다.

깔끔하고 세련된.

4) 스필버그 영화의 성공은 법에 대한 지식이 아니라 법칙에 대한 지식에 의해 설명됩니다.

예술뿐 아니라 사회 심리학도 마찬가지다.

A17. 미성년 회원은 문장에서 격리되어야합니다

1) Khromtsovo 마을은 첫 눈이 내린 후 자체 휴일을 가졌습니다.

2) 협력의 불일치에도 불구하고 친구들은 모집에 성공했습니다.

네 가지 제품 그리드.

3) 지루한 노란색 페인트로 칠해진 나무 문은

약간 열려 있습니다.

4) 좁고 코가 큰 그림자가 나에게서 공터로 떨어졌습니다.

5) 그들은 오래된 사찰을 보기 위해 천천히 운전했습니다.

A18. 공백 대신 쉼표가 문장에 배치됩니다.

1) 본 인증서의 유효기간은 2개월 이상입니다.

2) 물론_그는 이미 의문의 실종에 대해 알고 있었다

지휘자.

3) 옆 산은_ 대략_ 높이가 같았고, 또한 무성했습니다.

숲.

4) 사실_ 나는 몇 년이 지나도 여전히 연약하고 약했습니다.

몇 주 후에 나는 다시 수도원 생활의 순환에 들어갔습니다.

A19. 문장에 구두점 오류가 있었습니다.

1) 이곳의 모든 오래된 집은 주인의 초상화와 같습니다.

2) 그러나 Shcheglov와의 싸움에 대한 그의 지루함은 해소 될 것입니다.

3) 그의 컴퓨터 프로세서는 동일합니다.

나랑 똑같은 성능.

4) 배수관을 통해 거리 곳곳에서 소리가 들립니다.

녹는 눈이 내린다.

A20. 문장에 구두점 오류가 있었습니다.

1) 어제까지 그녀는 록이 무엇을 의미하는지, 어떻게 쓰는지 몰랐습니다.

이런 스타일의 음악.

2) 숲의 발견은 발견으로 인식되지도 않습니다.

타이가는 영혼과 다른 무언가를 가지고 있는 당신에 대한 특별한 신뢰를 가지고 있습니다.

당신을 듣고, 보고, 이해하는 사람입니다.

3) 나는 또한 그가 떠나자마자 모든 것이 즉시 정상으로 돌아오길 바랐다.

장소.

4) 그는 예순이 넘은 것 같았고, 그를 아는 사람은 거의 없었다.

고작 마흔다섯 살.

A21. 다른 사람의 말의 문장 형식이 잘못되었습니다.

1) 따라서 우리는 완전한 확신을 가지고 말할 수 있습니다. “로마

푸쉬킨은 러시아 최초의 진정한 민족 시입니다!”

2) 나는 마차에서 내려서 데려다 달라고 요구했다.

상사에게.

3) “지능이 어느 정도 있는 모든 사람에게”라고 그는 말했습니다.

의미심장하게 입술을 구부리고 튀어나온 것을 보면 이것이 분명하다.

나무는 살아 있다. 즉, 자라난다.”

4) 그리고 차관은 이미 시계가 담긴 상자를 꺼냈고

그러다 갑자기 그는 이렇게 말했습니다. “아니면 저녁까지 기다리겠습니다.”

배달?

A22. 구두점 오류가 발생한 위치를 나타냅니다.

이 발레는 공주와 왕자를 위해 상연되었으며, (1) 그리고 (2)

가장 큰 성공을 거둔 사람은 (3) 이 사업의 창시자인 몰리에르 씨였습니다.

(4) 참석자들의 천둥 같은 웃음소리에, (5) 묘사된

다양한 청어 판매자.

A23. 단어의 강조가 잘못되었습니다.

1) 약국 2) zha"luzi

3) 수상 경력 4) 하이픈 연결(철자법)

5) 기다렸다

A24. 문장에서 어휘 호환성 규범이 위반되었습니다.

1) 시 당국의 활동이 가장 활발했다.

위험한 기업을 도시 밖으로 옮기는 문제를 해결합니다.

2) 입학위원회로부터 필요한 모든 정보를 받았습니다.

3) 테러리스트와 싸우려면 군대가 필요하지 않지만 광범위한

전국의 에이전트 네트워크.

4) 이후 권력을 찬탈해야 하는 왕세자비

그녀의 아버지는 대학에 다니고 있으며 프랑스어에 열정적입니다.

문학은 권력의 고삐를 잡기를 전혀 열망하지 않습니다.

당신의 손.

5) 모스크바 정부는 우리의 희망을 정당화했습니다

그 위에 누워.

A25. 이 단어는 다음과 같은 특징이 없는 의미로 사용되었습니다.

제안

1) 러시아 출신 젊은 감독의 <모래 위의 집>

할리우드 - 현명하고 인간적이며 심오한 영화.

2) 사업적이고 경제적 인 나타샤는 즉시 집 주변을 걸었습니다.

그들은 살아야만 했다.

3) 화재로 작업장이 심하게 파손되었으나 보험회사에서

어떤 이유로 손실 지불을 거부했습니다.

4) 보건의료제도를 개편할 때 절반은

해결책은 문제에 도움이 되지 않습니다.

A26. 문구에 음성 오류가 발생했습니다.

1) 거대한 쓰나미

2) 11월에 강물의 수위가 높아졌습니다

3) 삼백오십사일

4) 달리기에서 기록을 달성했습니다.

A27. 문장에 음성 오류가 발생했습니다.

1) Herzen의 주목할만한 중요성

작가이자 사상가.

2) 구두점을 잘못 배치하면 문장이 잘못될 수 있습니다.

의미를 잃습니다.

3) 스키대회에 성공적으로 출전한 남매,

수여되었습니다.

A28. 아래 텍스트의 스타일을 결정합니다.

무슨 군인! 나 이어 "전할 수 없다"고 덧붙였다. - 유일한 사람

그들의 단점 ~ 역설이라고 생각하지 마십시오.

너무 서두르다, 때로는 성격에 어긋나다, 빼앗다

무의식적으로 장교들이 뒤따랐다. 얼마나 미친 욕망인가!기타

조정이 필요합니다 - 이것들은 보관할 수 없습니다.그들 모두는 예외 없이,

자원봉사자나 군대에 입대한 노병

당신의 사냥. Talab 연대를 선택하십시오. 그 사람이 어제 처음으로 들어왔어.

가치나. 그의 주요 장면은 Talab 호수의 어부들의 모습입니다. 그들은 가지고 있다

그들은 여전히 ​​자신만의 방언을 가지고 있으며 모두 다음을 클릭합니다.새끼 돼지.

치킨, tsitsverg. 그리고 전투에서-호랑이. Gatchina 이전에 그들은 3일 동안 싸웠습니다.

중단 없이: 언제 잠을 잤는지 알 수 없습니다. 그리고 이제 그들은 이미

Tsarskoye Selo. 모든 선반이 그렇습니다.

1) 저널리즘

2) 예술적, 과학적 요소를 가미한 것

3) 예술적이며 대화적인 요소가 있음

테스트

지원자용

연방 테스트 센터

테스트

옵션 및 답변 중앙 집중식

(참가자)

테스트

시험 준비 가이드

모스크바

BBK 74.202.5

UDC 37.1 M20

테스트. 중앙 집중식(참가자) 테스트에 대한 옵션 및 답변- 남: RUSTEST LLC, 2006.

"테스트" 컬렉션(2006년 중앙 집중식 테스트에 대한 옵션 및 답변) - 이 책은 2006년 중앙 집중식 테스트 중에 사용된 테스트 샘플을 제공합니다. 시험은 필수 최소 교육 내용과 현재 프로그램 및 교과서에 따라 작성됩니다. 테스트의 구조가 제공됩니다. 제시된 모든 테스트에 대한 답변이 제공됩니다.

이 컬렉션은 최종 인증 및 대학 입학 시험을 위해 일반 교육 기관 졸업생이 스스로 준비하고 업무에서 지식 통제 ​​테스트 방법을 사용하는 교사 및 방법론자를 돕기 위한 것입니다.

이 간행물은 연방 정부 기관인 "연방 테스트 센터"에서 제공한 자료를 기반으로 작성 및 출판되었습니다.

ISBN 5-94635-290-3

© 연방 주립 기관 "연방 테스트 센터", 2006 © LLC "RUSTEST", 2006 © 표지 - 인쇄소 "Kommersant" 디자인, 2006

소개 5

러시아어 6 지원자 시험의 구조

러시아어 시험 8

수학 지원자 시험의 구조 36

수학 시험 38

물리학 56 지원자 시험의 구조

물리학 테스트 58

화학 88 지원자 시험의 구조

화학 테스트 89

컴퓨터 과학 101 입학 시험의 구조

컴퓨터 공학 시험 103

생물학 121 지원자 시험의 구조

생물학 테스트 124

러시아 역사에 대한 지원자 시험의 구조 144

러시아 역사에 대한 테스트 145

지리학 지원자 시험의 구조 168

지리학 시험 171

영어 지원자 시험의 구조 197

영어 198의 "듣기"섹션에 대한 텍스트

영어 시험 201

독일어 218 지원자 시험의 구조

독일어 219의 "듣기"섹션에 대한 텍스트

독일어 시험 222

프랑스어 239 지원자 시험의 구조

프랑스어 240의 "듣기"섹션에 대한 텍스트

프랑스어 시험 242

사회과 지원자 시험의 구조 258

사회 시험 261

수학-I 지원자 시험의 구조

(고급) 281

수학 시험-I(고급) 282

Physics-N의 지원자 시험 구조

(고급) 296

물리학-I 테스트(고급) 298

러시아어-N 지원자 시험 구조

(고급) 314

러시아어 시험-I (고급) 316

화학-N 지원자 시험의 구조

(고급) 340

화학-N 테스트(고급) 341

생물학-I 지원자 시험의 구조

(고급) 349

생물학 테스트 - I (고급) 351

테스트 366의 정답

소개

학생과 학부모는 양질의 교육을 받는 데 관심이 있고, 주정부는 양질의 교육을 제공하는 데 관심이 있습니다. 이를 위해서는 현대적인 평가 및 통제 방법을 사용해야 합니다. 가장 잘 알려진 메커니즘은 중앙 집중식 테스트와 통합 상태 시험입니다.

교육 성취도에 대한 객관적인 평가는 원칙적으로 모든 학생이 동일한 (표준) 조건에 있고 거의 동일한 속성을 가진 측정 자료 (테스트)를 사용하는 표준화된 절차에 따라 수행됩니다. 교육 성취도를 평가하기 위한 이러한 표준화된 절차를 테스트라고 합니다.

올바르게 구성된 테스트는 균형 잡힌 테스트 항목 세트입니다. 다양한 섹션의 시험 과제 수는 주제의 주요 내용을 비례적으로 반영하는 것이어야 합니다. 다양한 난이도의 시험 항목을 사용하면 다양한 시험 옵션의 난이도가 동일하게 보장되어야 하며 광범위한 지식 분야에서 학생들의 교육 성취도를 측정해야 합니다.

현대 교육학 테스트의 개발은 테스트를 사용하기 전에 속성이 결정되는 테스트 작업이 많은 경우에만 가능합니다.

중앙 집중식 테스트는 올바르게 완료된 작업과 잘못 완료된 작업의 어려움과 차별화 능력을 고려하여 학생들의 준비 수준을 100점 척도로 평가합니다.

교육 성취도를 평가할 때 테스트 센터에서는 매우 복잡한 수학적 모델을 사용합니다. 전문 문헌을 통해 이에 익숙해질 수 있습니다.

시험을 치르는 학생은 자신이 올바르게 완료한 과제의 수가 시험 점수를 명확하게 결정하지 않는다는 것을 알아야 합니다. 다양한 복잡성의 작업을 정확하고 부정확하게 완료하는 데 어려움이 있으면 테스트 결과 평가에 큰 영향을 미칠 수 있습니다.

본 모음집에 제시된 시험 자료 및 결과는 2007년 중앙 집중식 시험을 준비하기 위한 지침으로 활용될 수 있습니다.

현대 교육 성취도 테스트를 실제로 사용하면 학생들은 자신의 지식 수준을 객관적으로 평가할 수 있을 뿐만 아니라 중앙 집중식 테스트를 받은 많은 러시아 학생들 중에서 자신의 위치(등급)를 결정할 수 있습니다. 이 서비스에 대한 수요가 증가하고 있습니다. 매년 약 백만 명의 학생들이 중앙 집중식 테스트에 참여합니다.러시아 주립대학의 절반 이상이 중앙 집중식 시험 결과를 입학 시험 평가로 받아들입니다. 대학 입학 위원회에 중앙 집중식 시험 인증서를 제출한 수만 명의 지원자가 매년 러시아 주립 대학에 등록됩니다.

러시아에서는 통합 국가 시험을 실시할 때 중앙 집중식 테스트 기술과 방법이 널리 사용됩니다.

러시아어 지원자 시험의 구조개발자:Antonova O.Yu., Abramova N.A., Kuznetsova I.A., Naumova I.L., Salamova L.B.

A1. 뿌리에서 강세가 없는 모음의 철자법(체크 및 교대). 단어의 어근에 확인되지 않은 모음의 철자법.

A2. 철자법 b와 b. b 단어의 문법적 형태로. A3. 치찰음 뒤에 모음 -0-/-Ё-가 붙고 어근, 접미사, 어미에 -Ts-가 붙습니다.

A4. 단어의 어근과 형태소의 교차점에 자음 철자를 표시합니다.

이중 자음. A5. 접두사 PRE 및 PRI의 철자법. 철자법 접미사. A6. 접미사 및 명사 어미의 철자법,

형용사, 동사 및 동사 형태. A7. 형성 접미사 앞의 모음 철자법

과거형 동사 형태와 분사. A8. -Н- 및 -НН-는 완전한 형태의 형용사, 분사 및

파생 명사. A9. 전체 및 짧은 형식의 철자 -Н- 및 -НН- 구별

형용사, 분사, 부사. A10. 다른 품사로 철자를 사용하지 마세요. Al 1. 의미적 구별에 따라 -NOT- 및 -NI- 철자를 사용합니다. A12. 부정 및 부정의 철자법 -NOT- 및 -NOR-

대명사와 부정부사. A13. 품사의 다양한 부분을 통합-분리-하이픈으로 연결한 글쓰기. A14. 간단한 문장으로 대시하세요.

A15. 단순 문장과 복잡한 문장에서 접속사 I에 대한 구두점입니다.

A16. 문장의 동일한 부분에 대한 구두점입니다.

A17. 문장의 작은 구성원을 분리할 때 구두점.

A18. 소개 단어와 문장 구성원을 구별합니다. 소개 단어와 소개 구문을 구분할 때 구두점을 사용합니다.

A19. 접속사 AS 및 기타 비교 접속사에 대한 구두점입니다.

A20. 복합 문장과 복합 문장의 구두점.

A21. 다른 사람의 연설 형식을 지정하는 표준입니다. 직접적인 연설과 인용을 위한 구두점.

A22. 모든 유형의 복잡한 문장에 구두점을 표시합니다. A23. 정형외과 규범. A24. 어휘 호환성 규범. A25. 단어의 어휘 적 의미. A26, A27. 형태적 및 구문적 규범. A28. 러시아 문학적 언어와 그 스타일. 스타일의 언어 표시기.

언어의 어휘 구성.

훌륭하고 표현력이 풍부한 언어 수단.

통사론. 문장 구성원의 분류.

철자법에 관한 일반적인 작업.

형태적 및 구문적 규범.

통사론. 문장의 문법적 기초 개념. 구조에 따른 단순문장과 복합문의 종류.

언어의 어휘 구성. 구문론.

B10. 형태. 다양한 분류 및 문법적 특징

연설의 일부. VN. 언어의 어휘 구성. B12. 음성학의 기본 개념.

러시아어 시험 No. 1 학생을 위한 지침

?등록

^СО 9000

테스트는 파트 A와 B로 구성됩니다. 완료하는 데 100분이 소요됩니다. 작업을 순서대로 완료하는 것이 좋습니다. 작업을 즉시 완료할 수 없으면 다음 작업으로 넘어갑니다. 시간이 있으면 놓친 작업으로 다시 돌아가세요.

파트 A

각 작업에는 1,2 그리고 더 많은 정답. 답변 양식에서 완료한 작업 번호 아래에 선택한 답변의 번호를 표시하세요.

A1. 문자 O는 한 단어로 쓰여 있습니다.

1) 포옹 3) 키스 5) 수송_호언장담

2) 문을 열어라 4) 불을 켜라

A2. b 기호는 단어로 작성됩니다.

1) 영화 시드 3) 변형 5) 곱하기

A3. 문자 O는 한 단어로 쓰여 있습니다.

1) 페니 장신구 2) sh_rstka

3) 반딧불이 4) 우울함

A4. 단어에 자음이 빠졌네요

1) 착륙 3) 드라마 5) lil_iput

2) 액세서리 4) 흔적 없음

A5. 문자 E는 단어로 작성됩니다.

1) 매혹하다 3) 치료하다 5) 주입하다

2) 척 4) edge_k

A6. 문자 E는 시리즈의 모든 단어에 기록됩니다.

동물원까지 걸어가세요. 침실에 숨어_

기념일에 참석하다_; 축음기 레코드의 멜로디_

겨울 어둠 속에서; 데스크탑으로

수녀에게로 향하십시오 _; 세미나에서 연설하세요^

공기를 좀 마시세요. 그 사람 곧 떠날 거야

A7. A(I)라는 단어로 쓰여 있습니다.

1) 지붕 3) 톱질 5) 들음

4) 희망적이다

A8. -NN-이라는 단어가 쓰여 있습니다.

1) 단풍 3) 소멸

2) 유이 4) 위조

A9. -NN-은 문장으로 작성됩니다.

여성의 가장 바람직한 일인 착유 과정에서 할머니는 사람들과의 고독과 분리 속에서 알려지지 않은 몇 가지 진실을 이해하게 되었습니다.

나 나는 회색 새처럼 천천히 슬픔을 가슴에 안고 다닙니다. 상처받은 새는 어떻게 해야 하나요?

내가 그녀를 꿈꿨을 때 그녀는 항상 조용하고 무언가에 몰두했지만 실제로는 그녀에게 내재 된 밝은 기쁨이었습니다.

울타리에 있는 안장을 풀지 않은 말들은 더위와 답답함으로 인해 괴로워하고 있었습니다.

A10. 입자는 시리즈의 모든 단어와 별도로 작성되지 않습니다.

(안)피곤하다; (나쁜) 대담 자의 매너

(아님) 가능하지 않음; (아님) 강렬하지만 투명한 목소리

(아님) 갈 생각이 없습니다. (아님) 자신에게 다가가도록 허락하다

(in) 구별 가능한 암석의 윤곽; (아님) 괜히

완전히 (무)의욕이 있는; (아님) 슬프다

모두.NI는 문장으로 쓰여 있어요

관찰자가 메타은하 내 어느 위치에 있든 그는 별이 빛나는 하늘의 회전을 실험적으로 감지할 수 있었습니다.

이 모든 것이 러시아와 군대를 걱정하는 사람들을 걱정할 수 없습니다.

그녀가 어떤 의상을 입은 것을 본 적이 있나요?

그들 중 누구도 새로운 선생님을 따르지 않았다는 것이 중요합니다.

A12. NOT이라고 쓰여 있어요

NTV 회사를 설립하여 러시아 텔레비전 방송에 혁명을 일으킨 것은 바로 K와 그의 팀이었습니다.

새로운 친구와 나는 종종 여름정원이나 섬으로 걸어서 갔습니다.

현재 Masha는 동화만을 읽었으며 다른 것에는 관심이 없었습니다.

옛날에는 여기에 오래된 교회가 있었고, 경기장 같은 공터가 있었는데, 최근에는 값비싸고 특이한 2층짜리 집을 지었습니다.

A13. 하이픈이 배치되었습니다.

1) 픽업 (건강) 2) (두 번째)

3) (반) 전구 4) (노란색) 입

5) 뭔가

A14. 공백 위치에 대시가 문장에 배치됩니다.

Katya는 한마디로 이해하는 척 듣고 동의했습니다.

Ivan Vladimirovich Korneev는 재능 있는 음악가일 뿐만 아니라 까다로운 교사이기도 합니다.

그가 공식적인 사람인 경찰서장이라는 것이 모든 사람에게 즉시 분명해졌습니다.

고고학자들은 지구의 최상층에서 도구, 그릇 파편 및 기타 인간 물체, 더 깊은 곳-고대 식물의 줄기, 멸종 된 동물의 뼈를 찾습니다.

A15. 공백 대신 쉼표가 문장에 배치됩니다.

내일은 박람회가 있어서 카트가 대성당 광장으로 오고 있습니다.

그런 고향 땅에 오래된 정원과 어린 자작나무의 주인이 된 것 같은 느낌이 그에게 너무 이상하고 즐거웠습니다.

이 놀라운 세계에서는 거품을 낸 말들이 혹등고래 다리를 건너 마차를 으르렁거리고 있었고, 지는 태양 광선에 칼이 울려퍼지고 있었습니다.

다리가 채굴되고 적 기관차가 이미 김을 내고 있었을 때 박격포 공격이 시작되었습니다.

A16. 문장에 구두점 오류가 있었습니다.

그는 항상 명랑하고 가벼운 걸음걸이로 걸었고, 단정하고 패셔너블한 옷차림을 좋아했습니다.

스필버그 영화의 성공은 예술뿐만 아니라 사회심리학의 법칙에 대한 그의 지식으로 설명됩니다.

그 7월 저녁, 그는 현관의 철문을 누르고 황혼의 푸른빛 속으로 걸어나갔습니다.

도둑은 살아있지도 죽지도 않았으며 넘어지지 않도록 천장에 매달려 있었습니다.

A17. 미성년 회원은 문장에서 격리되어야합니다

맞은편 보도에는 맑은 날씨에도 불구하고 뚜껑을 덮은 마차가 서 있었습니다.

기내로 유입되는 서리가 내린 공기가 내 얼굴을 태웠습니다.

몇 년 후, 그들은 기차역에서 우연히 만났습니다.

젊고 조롱하는 그녀는 경 사진 어깨에 로커를 들고 걸었습니다.

최근에 그녀는 오빠의 손을 잡고 학교에 데려갔습니다.

A18. 공백 대신 쉼표가 문장에 배치됩니다.

혼자가 아니라 어떤 군인과 함께 있었던 것 같나요?

평론가 포포프가 그토록 충실하게 전달한 감정은 이 공연을 보는 행운을 누린 거의 모든 사람들이 경험한 것이었습니다.

점원은 운명의 모든 시련과 우여곡절 끝에 아직 정신을 차리지 못한 것 같습니다.

기쁘게도 계약은 1년이 아니라 연장할 수 있는 권리로 체결되었습니다.

A19. 문장에 구두점 오류가 있었습니다.

저녁 산책 후에 그는 대개 진주처럼 하얀 이를 힘차게 닦습니다.

멀리서 보면 검은 고원은 맑은 물웅덩이처럼 보였습니다.

떠나기 전에는 3일 동안 바퀴 달린 다람쥐처럼 돌고 잠을 자게 됩니다.

그에게는 과거의 삶이 인간의 본성과 더 조화를 이루는 것처럼 보였습니다.

A20. 문장에 구두점 오류가 있었습니다.

내 옆에서 달리는 꼬마의 미친 재잘거림 속에서 나는 그가 말하는 것이 아니라 그가 복잡한 점프를 하고 재미있는 표정을 짓는 방식에 놀랐습니다.

그는 갈등이 일어나고 있으며 긴급하게 심각한 조치를 취해야 한다는 것을 깨달았습니다.

어둠 속에 숨어 있던 남자는 선반 뒤에서 마치 어둠을 빚어낸 듯한 소름끼치는 형체가 나타나는 것을 보았다.

기적은 그가 집으로 이어지는 거리로 향했을 때 Marinka가 집에서 그를 기다리고 있다는 내부 통찰력이 그에게 말했다는 것입니다.

A21. 다른 사람의 말의 문장 형식이 잘못되었습니다.

그의 의견으로는 "그녀의 전 생애는 예술계에서 예술 작품의 최고의 존엄성을 구성하는 성실성과 통일성으로 가득 차 있습니다."

“경청은 흔치 않은 능력이자 매우 가치 있는 일입니다. 훨씬 더 자주 그들은 방해하려고 시도합니다...” D. Granin은 소설 “그림”에서 썼습니다.

Zakharov는 그에게 직접 묻고 싶었습니다. "그는 기분이 어떻고 갈 수 있습니까?"

Shigalev는 다시 돌아섰습니다. "길에서 Shatov를 만났을 때 여전히 그에게 작별 인사를 할 수는 있지만 그에게 경고하지는 않을 것입니다."

A22. 구두점 오류가 발생한 위치를 나타냅니다.

그러나 때가 되자 (1) 백작님은 고국인 프랑스로 갈 준비를 하고, (2) (3) 소녀에게 작별 인사를 하고, (4) 한 마디도 하지 않았고, (5) 그 말은 다음과 같습니다. 그가 결혼할 것이 분명했다.

A23. 단어의 강조가 잘못되었습니다.

1) 드"fisnoe(철자법) 2) zha"luzi

3) 수여 4) 진료소

A24. 문장에서 어휘 호환성 규범이 위반되었습니다.

젖어 완전히 얼어붙은 우리는 호수로 나갔지만 배가 약속된 장소에 있지 않아 호수를 건너야 했습니다.

알려지지 않은 감독이 연출한 이 연극은 센세이션을 일으켰습니다. 모든 신문이 이에 대해 기사를 썼습니다.

이 그림에 대해 이야기하기 전에, 나는 이 그림의 창작 역사를 잠깐 살펴보고 싶습니다.

이 싸움 이후, 그들은 갑자기 서로 사랑에 빠졌고, 의기투합한 친구가 되었습니다.

논문 초록

... 연방정부 기관 " 연방센터테스트 중"연방정부기관장의 승인을 받음 " 연방센터테스트 중" 연방센터테스트 중"

1. 교육 감독 및 통제를 위한 연방 서비스 "연방 테스트 센터" 교재(1)

   보관소

   ... 연방정부 기관 " 연방센터테스트 중"연방정부기관장의 승인을 받음 " 연방센터테스트 중" ____________... "연방 주립 기관에 배정 중" 연방센터테스트 중"조직을 실행하는 권한과 ...

2. 교육 감독 및 통제를 위한 연방 서비스 "연방 테스트 센터" 교재(2)

   논문 초록

   교육 분야의 통제 연방정부 기관 " 연방센터테스트 중"...에 관한 방법론 자료 2249 "연방 국가 기관에 할당" 연방센터테스트 중"조직 및 정보를 구현하는 권한...

3. 교육 감독 및 통제를 위한 연방 서비스 참가자를 위한 "연방 테스트 센터" 정보

   보관소

   교육 연방정부 기관 " 연방센터테스트 중"연방정부기관장의 승인을 받음 " 연방센터테스트 중" ___________S.N. Ponomarenko... 일정이 연방 주립 기관으로 전송됩니다. 연방센터테스트 중"늦어도...

테스트

지원자용

연방 테스트 센터

테스트

옵션 및 답변 중앙 집중식

(참가자)

테스트

시험 준비 가이드

모스크바

BBK 74.202.5

UDC 37.1 M20

테스트. 중앙 집중식(참가자) 테스트에 대한 옵션 및 답변- 남: RUSTEST LLC, 2006.

"테스트" 컬렉션(2006년 중앙 집중식 테스트에 대한 옵션 및 답변) - 이 책은 2006년 중앙 집중식 테스트 중에 사용된 테스트 샘플을 제공합니다. 시험은 필수 최소 교육 내용과 현재 프로그램 및 교과서에 따라 작성됩니다. 테스트의 구조가 제공됩니다. 제시된 모든 테스트에 대한 답변이 제공됩니다.

이 컬렉션은 최종 인증 및 대학 입학 시험을 위해 일반 교육 기관 졸업생이 스스로 준비하고 업무에서 지식 통제 ​​테스트 방법을 사용하는 교사 및 방법론자를 돕기 위한 것입니다.

이 간행물은 연방 정부 기관인 "연방 테스트 센터"에서 제공한 자료를 기반으로 작성 및 출판되었습니다.

ISBN 5-94635-290-3

© 연방 주립 기관 "연방 테스트 센터", 2006 © LLC "RUSTEST", 2006 © 표지 - 인쇄소 "Kommersant" 디자인, 2006

소개 5

러시아어 6 지원자 시험의 구조

러시아어 시험 8

수학 지원자 시험의 구조 36

수학 시험 38

물리학 56 지원자 시험의 구조

물리학 테스트 58

화학 88 지원자 시험의 구조

화학 테스트 89

컴퓨터 과학 101 입학 시험의 구조

컴퓨터 공학 시험 103

생물학 121 지원자 시험의 구조

생물학 테스트 124

러시아 역사에 대한 지원자 시험의 구조 144

러시아 역사에 대한 테스트 145

지리학 지원자 시험의 구조 168

지리학 시험 171

영어 지원자 시험의 구조 197

영어 198의 "듣기"섹션에 대한 텍스트

영어 시험 201

독일어 218 지원자 시험의 구조

독일어 219의 "듣기"섹션에 대한 텍스트

독일어 시험 222

프랑스어 239 지원자 시험의 구조

프랑스어 240의 "듣기"섹션에 대한 텍스트

프랑스어 시험 242

사회과 지원자 시험의 구조 258

사회 시험 261

수학-I 지원자 시험의 구조

(고급) 281

수학 시험-I(고급) 282

Physics-N의 지원자 시험 구조

(고급) 296

물리학-I 테스트(고급) 298

러시아어-N 지원자 시험 구조

(고급) 314

러시아어 시험-I (고급) 316

화학-N 지원자 시험의 구조

(고급) 340

화학-N 테스트(고급) 341

생물학-I 지원자 시험의 구조

(고급) 349

생물학 테스트 - I (고급) 351

테스트 366의 정답

소개

학생과 학부모는 양질의 교육을 받는 데 관심이 있고, 주정부는 양질의 교육을 제공하는 데 관심이 있습니다. 이를 위해서는 현대적인 평가 및 통제 방법을 사용해야 합니다. 가장 잘 알려진 메커니즘은 중앙 집중식 테스트와 통합 상태 시험입니다.

교육 성취도에 대한 객관적인 평가는 원칙적으로 모든 학생이 동일한 (표준) 조건에 있고 거의 동일한 속성을 가진 측정 자료 (테스트)를 사용하는 표준화된 절차에 따라 수행됩니다. 교육 성취도를 평가하기 위한 이러한 표준화된 절차를 테스트라고 합니다.

올바르게 구성된 테스트는 균형 잡힌 테스트 항목 세트입니다. 다양한 섹션의 시험 과제 수는 주제의 주요 내용을 비례적으로 반영하는 것이어야 합니다. 다양한 난이도의 시험 항목을 사용하면 다양한 시험 옵션의 난이도가 동일하게 보장되어야 하며 광범위한 지식 분야에서 학생들의 교육 성취도를 측정해야 합니다.

현대 교육학 테스트의 개발은 테스트를 사용하기 전에 속성이 결정되는 테스트 작업이 많은 경우에만 가능합니다.

중앙 집중식 테스트는 올바르게 완료된 작업과 잘못 완료된 작업의 어려움과 차별화 능력을 고려하여 학생들의 준비 수준을 100점 척도로 평가합니다.

교육 성취도를 평가할 때 테스트 센터에서는 매우 복잡한 수학적 모델을 사용합니다. 전문 문헌을 통해 이에 익숙해질 수 있습니다.

시험을 치르는 학생은 자신이 올바르게 완료한 과제의 수가 시험 점수를 명확하게 결정하지 않는다는 것을 알아야 합니다. 다양한 복잡성의 작업을 정확하고 부정확하게 완료하는 데 어려움이 있으면 테스트 결과 평가에 큰 영향을 미칠 수 있습니다.

본 모음집에 제시된 시험 자료 및 결과는 2007년 중앙 집중식 시험을 준비하기 위한 지침으로 활용될 수 있습니다.

현대 교육 성취도 테스트를 실제로 사용하면 학생들은 자신의 지식 수준을 객관적으로 평가할 수 있을 뿐만 아니라 중앙 집중식 테스트를 받은 많은 러시아 학생들 중에서 자신의 위치(등급)를 결정할 수 있습니다. 이 서비스에 대한 수요가 증가하고 있습니다. 매년 약 백만 명의 학생들이 중앙 집중식 테스트에 참여합니다.러시아 주립대학의 절반 이상이 중앙 집중식 시험 결과를 입학 시험 평가로 받아들입니다. 대학 입학 위원회에 중앙 집중식 시험 인증서를 제출한 수만 명의 지원자가 매년 러시아 주립 대학에 등록됩니다.

러시아에서는 통합 국가 시험을 실시할 때 중앙 집중식 테스트 기술과 방법이 널리 사용됩니다.

러시아어 지원자 시험의 구조개발자:Antonova O.Yu., Abramova N.A., Kuznetsova I.A., Naumova I.L., Salamova L.B.

A1. 뿌리에서 강세가 없는 모음의 철자법(체크 및 교대). 단어의 어근에 확인되지 않은 모음의 철자법.

A2. 철자법 b와 b. b 단어의 문법적 형태로. A3. 치찰음 뒤에 모음 -0-/-Ё-가 붙고 어근, 접미사, 어미에 -Ts-가 붙습니다.

A4. 단어의 어근과 형태소의 교차점에 자음 철자를 표시합니다.

이중 자음. A5. 접두사 PRE 및 PRI의 철자법. 철자법 접미사. A6. 접미사 및 명사 어미의 철자법,

형용사, 동사 및 동사 형태. A7. 형성 접미사 앞의 모음 철자법

과거형 동사 형태와 분사. A8. -Н- 및 -НН-는 완전한 형태의 형용사, 분사 및

파생 명사. A9. 전체 및 짧은 형식의 철자 -Н- 및 -НН- 구별

형용사, 분사, 부사. A10. 다른 품사로 철자를 사용하지 마세요. Al 1. 의미적 구별에 따라 -NOT- 및 -NI- 철자를 사용합니다. A12. 부정 및 부정의 철자법 -NOT- 및 -NOR-

대명사와 부정부사. A13. 품사의 다양한 부분을 통합-분리-하이픈으로 연결한 글쓰기. A14. 간단한 문장으로 대시하세요.

A15. 단순 문장과 복잡한 문장에서 접속사 I에 대한 구두점입니다.

A16. 문장의 동일한 부분에 대한 구두점입니다.

A17. 문장의 작은 구성원을 분리할 때 구두점.

A18. 소개 단어와 문장 구성원을 구별합니다. 소개 단어와 소개 구문을 구분할 때 구두점을 사용합니다.

A19. 접속사 AS 및 기타 비교 접속사에 대한 구두점입니다.

A20. 복합 문장과 복합 문장의 구두점.

A21. 다른 사람의 연설 형식을 지정하는 표준입니다. 직접적인 연설과 인용을 위한 구두점.

A22. 모든 유형의 복잡한 문장에 구두점을 표시합니다. A23. 정형외과 규범. A24. 어휘 호환성 규범. A25. 단어의 어휘 적 의미. A26, A27. 형태적 및 구문적 규범. A28. 러시아 문학적 언어와 그 스타일. 스타일의 언어 표시기.

언어의 어휘 구성.

훌륭하고 표현력이 풍부한 언어 수단.

통사론. 문장 구성원의 분류.

철자법에 관한 일반적인 작업.

형태적 및 구문적 규범.

통사론. 문장의 문법적 기초 개념. 구조에 따른 단순문장과 복합문의 종류.

언어의 어휘 구성. 구문론.

B10. 형태. 다양한 분류 및 문법적 특징

연설의 일부. VN. 언어의 어휘 구성. B12. 음성학의 기본 개념.

러시아어 시험 No. 1 학생을 위한 지침

?등록

^СО 9000

테스트는 파트 A와 B로 구성됩니다. 완료하는 데 100분이 소요됩니다. 작업을 순서대로 완료하는 것이 좋습니다. 작업을 즉시 완료할 수 없으면 다음 작업으로 넘어갑니다. 시간이 있으면 놓친 작업으로 다시 돌아가세요.

파트 A

각 작업에는 1,2 그리고 더 많은 정답. 답변 양식에서 완료한 작업 번호 아래에 선택한 답변의 번호를 표시하세요.

A1. 문자 O는 한 단어로 쓰여 있습니다.

1) 포옹 3) 키스 5) 수송_호언장담

2) 문을 열어라 4) 불을 켜라

A2. b 기호는 단어로 작성됩니다.

1) 영화 시드 3) 변형 5) 곱하기

A3. 문자 O는 한 단어로 쓰여 있습니다.

1) 페니 장신구 2) sh_rstka

3) 반딧불이 4) 우울함

A4. 단어에 자음이 빠졌네요

1) 착륙 3) 드라마 5) lil_iput

2) 액세서리 4) 흔적 없음

A5. 문자 E는 단어로 작성됩니다.

1) 매혹하다 3) 치료하다 5) 주입하다

2) 척 4) edge_k

A6. 문자 E는 시리즈의 모든 단어에 기록됩니다.

동물원까지 걸어가세요. 침실에 숨어_

기념일에 참석하다_; 축음기 레코드의 멜로디_

겨울 어둠 속에서; 데스크탑으로

수녀에게로 향하십시오 _; 세미나에서 연설하세요^

공기를 좀 마시세요. 그 사람 곧 떠날 거야